Ejemplo de cuestionario

Nombre de la Materia: Subsistema:

Docencia Centrada en el Aprendizaje Plantel:
Instructor: Rafael Ortega Reyes
Alumno: Fecha de aplicacin:

INSTRUMENTO DE EVALUACION
Descripcin: Cuestionario (5%) Cdigo: DGB-DCA.CU.01

Conocimiento a evaluar: Principios del constructivismo y hallazgos cientficos sobre el

cerebro y la memoria que sustentan el enfoque de DCA.

PARTE I
INSTRUCCIONES: Complete las siguientes frases:

1. (.3)Los cuatro pilares del aprendizaje que seala la UNESCO son:

-
-
-
-

2. (.3):En el curriculum del Bachillerato General se agrega el pilar de

-

3. (.3):El Programa Nacional de Educacin promueve los conceptos de

-
-
4. (.5):Para John R. Anderson aprendizaje es
-

5. (.5) Para John R. Anderson desempeo es:

-

6. (.5) Los dos factores intrnsecos del aprendizaje son:

-
-

7. (.5) Los tres factores extrnsecos del aprendizaje son:

-
-
 -
8. (.9)Tres investigadores o promotores del Modelo de procesamiento
Humano de la Informacin.
-
-
-

9. (.2)A la orientacin a un estmulo y/o a la inspeccin del mismo estmulo

le llamamos__________________________
10. (.2)A la huella relativamente permanente que subyace al aprendizaje le
llamamos___________________________
11. (.2)Al proceso de creacin de un registro de memoria a largo plazo para
almacenar una experiencia le llamamos________________________
12. (.2)Al proceso de obtencin de acceso a las memorias le
llamamos_______________

PARTE II
Instrucciones: Con sus propias palabras responda brevemente los siguientes
planteamientos.

1. Explique la razn por la cul es cerebro consume ms energa que

cualquier rgano de nuestro cuerpo.(.2)
-

2. Describa la relacin entre neuronas, electricidad y compuestos qumicos

en el cerebro.(.2)
-

3. Describa el proceso que se da en el cerebro cuando pensamos.(1.0)

-
4. Explique las diferencias entre memoria de trabajo y memoria a largo
plazo.(1.0)
-

5. Explique la relacin del lenguaje en el desarrollo de habilidades sociales.

(.5)
-

6. Describa las variables fundamentales que manejan las teoras de

Procesamiento Humano de la Informacin.(1.0)
-

7. Explique cmo funcionan las tres memorias en la propuesta de Control

Adaptativo del Pensamiento.(.5)
-

8. Explique cmo se derivan los tipos de conocimiento en la propuesta de

Control Adaptativo del Pensamiento.(.5)
-

9. Explique qu es un conocimiento declarativo.(.25)

-
 10. Explique qu es un conocimiento procedimental.(.25)
-

Notas:
- Los nmeros entre parntesis en los reactivos, sealan la ponderacin que
tiene cada reactivo, respecto del instrumento.
- El nmero despus del nombre del instrumento seala el valor del
cuestionario, en la calificacin, en relacin al total de instrumentos que se
aplicarn para evaluar esta unidad temtica.

Firma del (la) Profesor (a)