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(c) PROEIB Andes

Consejos Educativos de Pueblos Originarios de Bolivia

Septiembre 2008
Casilla 6759
Cochabamba - Bolivia

Segunda edicin con financiamiento de SAIH - Noruega

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LIDERAZGOS INDGENAS

EQUIPO DE TRABAJO

DIRECCIN GENERAL
Luis Enrique Lpez

COORDINADOR DE PROGRAMA
Guido Machaca Benito

AUTOR Y EDITOR DE ESTE MDULO


Valentn Arispe

CUIDADO DE EDICIN
Guido Machaca Benito

Esta permitida la reproduccin total o parcial de estos materiales siempre y cuando se cite la fuente
y se envie comunicacin expresa al respecto al equipo de trabajo del Programa de Fortalecimiento
de Liderazgos Indgenas.

7
NDICE

Introduccin

Unidad Temtica 1
Qu sabes de la historia indgena que no se cuenta? .............................................. 7

Historia ........................................................................................................................... 9
Movimiento indgena..................................................................................................... 10

Unidad Temtica 2
Cmo estamos organizados los indgenas originarios en
Amrica Latina? ........................................................................................................ 11

Los movimientos y organizaciones indgenas en Amrica Latina ............................... 13

Unidad Temtica 3
Conoces la historia del movimiento indgena originario en el perodo
colonial en Bolivia? ..................................................................................................... 17

Conozcamos los movimientos indgenas que lucharon en la colonia .......................... 19


Los levantamientos de Tupaq Amaru, Tupaq Katari y
Toms Katari ................................................................................................................. 20

Unidad Temtica 4
Conoces la historia del movimiento indgena originario en el perodo
republicano en Bolivia? .............................................................................................. 25

Conozcamos los movimientos indgenas en la Repblica (1825-1945) ..................... 27


Otros acontecimientos histricos del perodo republicano (1952-1990) .................... 30

Unidad Temtica 5
Sabes qu organizaciones indgenas originarias existen en
Bolivia? ....................................................................................................................... 35

Conozcamos las organizaciones indgenas originarias en Bolivia .............................. 37

Unidad Temtica 6
Conoces las propuestas del movimiento indgena en Bolivia? ............................. 43
INTRODUCCIN

Estimados compaeros y compaeras:

El Programa de Formacin en Educacin Intercultural Bilinge para los


Pases Andinos (PROEIB Andes), que forma parte de la Red Internacional de
Estudios Interculturales (RIDEI)1, y los Consejos Educativos de los Pueblos
Originarios (CEPOs) implementan el Programa de Fortalecimiento de
Liderazgos Indgenas, en respuesta a las demandas educativas de los
pueblos originarios y con el propsito de fortalecer los liderazgos en las
organizaciones indgenas en Bolivia.

Este Programa comprende el desarrollo de sesiones intensivas presenciales,


que se desarrollan en la Universidad Mayor de San Simn (UMSS) de
Cochabamba; trabajo de campo, que los participantes realizan en sus
comunidades de origen; y pasantas realizadas en las sedes de los CEPOs,
organizaciones e instituciones dedicadas a la educacin indgena en el pas.

El presente documento Historia del movimiento indgena en Bolivia ha


sido elaborado en base a la gua del facilitador, del mismo ttulo, escrito por
Guido Machaca y Valentn Arispe. Este mdulo permite conocer la historia de
resistencia y lucha que nuestros pueblos indgenas realizan, desde la
invasin y Colonia espaola hasta la actualidad, con la finalidad de construir
un Estado y una sociedad ms equitativa e incluyente que posibilite una vida
digna a los indgenas de los Andes, la Amazona, el Chaco y el Oriente
bolivianos.

Las actividades que contiene este documento, con el apoyo del facilitador,
permitir la reflexin acerca de nuestras experiencias individuales y
comunitarias; proporcionar informacin suplementaria e ideas y sugerencias
para realizar el trabajo de campo en nuestras comunidades con relacin a los
temas tratados en la sesin presencial.

Es recomendable que el participante realice lecturas complementarias que


ayuden a profundizar los contenidos del mdulo y que, durante el desarrollo
del mismo, generen compromiso en la reconstruccin histrica de las
comunidades indgenas originarias.

1 Son miembros de esta red el PROEIB Andes de la Universidad Mayor de San Simn (UMSS) de Bolivia, la Pontificia Universidad Catlica
del Per (PUCP), la Universidad de las Regiones Autnomas de la Costa Caribe de Nicaragua (URACCAN), el Centro de Investigacin
y Estudios de Antropologa Social de Mxico (CIESAS), la Universidad Politcnica Salesiana del Ecuador (UPS) y la Universidad Federal
de Roraima del Brasil (UFRR).
1
Qu sabes de la historia indgena
que no se cuenta?
Define lo que entiende por movimiento
indgena y compara la historia oficial con
tus vivencias.
Programa de Fortalecimientos de Liderazgos Indgenas

Lee y reflexiona

Lee y reflexiona la declaracin realizada por un lder indgena


aimara:

Nos ensean la historia de los hroes criollos y mestizos, de


sus luchas, triunfos y conquistas sobre nuestros pueblos y por
qu no ensean la lucha de nuestros lderes indgenas?, qu
pasa con nuestra historia? (Walter Gutierrez, ex-presidente del
Consejo Educativo Aimara).

Recuerda algn hecho histrico de tu comunidad:

Qu pas?

Cundo y por qu ocurri?

Quines fueron los protagonistas?

Cul fue el desenlace de este acontecimiento?

Reflexionemos y compartamos nuestras experiencias

Conformemos grupos, segn la afinidad sociolingstica.


Conversemos en lengua indgena y escribamos en castellano
las respuestas a las siguientes preguntas:

Cul es la historia del pueblo indgena al que pertenecemos?

Desde la visin y vivencia de nuestro pueblo, qu entendemos por


historia? y qu entendemos por movimiento indgena?

La historia oficial escrita incluye la historia del movimiento indgena?


Cmo?

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Comparemos la historia de dos pueblos

Yuracares Quechuas

- Comenzamos a organizarnos. - Nuestra organizacin tiene ms de 30 aos.


- -
- -

Lee y analiza

Lee y analiza crticamente las siguientes afirmaciones sobre


la historia y el movimiento indgena.

Historia La historia nos posibilita conocer los acontecimientos pasados


y nos permite entender y comprender las causas sustanciales
de la situacin en la que se encuentran los pueblos indgenas
originarios. A partir de ello, se pueden proyectar nuevas
Historia no demandas y expectativas, orientadas al mejoramiento de la
slo es realidad econmica, social, poltica y cultural actual de los
pasado, pueblos indgenas.
tambin es
El conocimiento de la historia nos permite, tambin, conocer,
presente y
identificar y comprender las races histricas de los procesos
futuro. socioculturales de los pueblos indgenas y sus formas actuales
de comportamiento frente al Estado y la sociedad boliviana.
Historia no slo es pasado, tambin es presente y futuro.

Como sabemos, la historia oficial siempre ha negado y


distorsionado la vida y los hechos de los pueblos indgenas. Nos
toca ahora reconstruir la historia desde la visin de los pueblos
indgenas, hasta ahora excluidos.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Movimiento indgena

Por movimiento Por movimiento indgena se entiende, en primer lugar,


indgena se entiende aquellas rebeliones, levantamientos, revueltas y/o acciones
las rebeliones, insurgentes que fueron desarrolladas, desde el periodo de la
levantamientos, conquista espaola hasta el presente, por los diversos
revueltas y/o pueblos indgenas en Bolivia. Tambin se refiere a los
acciones insurgentes. esfuerzos por construir formas y mecanismos de
Son los esfuerzos por organizacin tnica y poltica.
construir formas y
mecanismos de El movimiento indgena se genera como reaccin de
organizacin tnica y resistencia a las diversas formas de explotacin econmica,
poltica. opresin sociopoltica y cultural a los que fueron sometidos
los indgenas durante ms de cinco siglos.
El movimiento
indgena genera Las insurrecciones indgenas se constituyeron en acciones de
propuestas para la resistencia a la hegemona colonial y neocolonial. Se
constitucin de un caracterizaron por estar dirigidas por caudillos, abarcar
Estado y sociedad varias comunidades o regiones y estar interconectadas entre
que consideren las s. El movimiento indgena, principalmente en estos ltimos
necesidades y tiempos, genera propuestas alternativas para la constitucin
expectativas de los de un Estado y sociedad que consideren las necesidades y
pueblos indgenas. expectativas de los pueblos indgenas.

Trabajo de campo

Elabora preguntas para conocer, con ms detalle, la historia y el


papel que desempearon los movimientos indgenas de tu
comunidad y aplcalas en el trabajo de campo.

Recuerda que:
awpa puriyniyninchikta qhawarina kaymanta qhipaman allinta purinapaq.
Miraremos el camino recorrido, de aqu hacia adelante, para caminar bien.

En tu condicin de lder, cmo contribuyes al fortalecimiento del movimiento indgena


y al logro de sus demandas y expectativas?

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
2
Cmo estamos organizados
los indgenas originarios
en Amrica Latina?

Conoce organizaciones indgenas de


Amrica Latina y analiza los logros
conseguidos en el mbito nacional e
internacional.
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Observa y reflexiona
COICA
Observa el mapa e identifica
la sigla de las organiza-
ciones indgenas originarias CICA
que conoces.

La organizacin del pueblo al que CAOI


perteneces, a qu organizacin supra-
nacional est afiliada?

Reflexionemos y compartamos nuestras experiencias

Conformemos un grupo de cinco personas, conversemos


en lengua indgena y escribamos en castellano en un
papelgrafo.

Por qu es necesario fortalecer las organizaciones indgenas latinoamericanas?

Escribamos las ventajas y desventajas de pertenecer a organizaciones indgenas


supranacionales.
Ventajas Desventajas
- -
- -
- -

Comparemos las discrepancias encontradas en el listado de ventajas y


desventajas; respetando la diversidad, procuremos ponernos de acuerdo.

En plenaria hagamos conocer el trabajo y discutamos los puntos de vista de los grupos.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Lee y analiza

Lee y analiza, crticamente, el tema de los movimientos y


organizaciones indgenas.

Los movimientos y organizaciones indgenas en Amrica Latina

En Amrica Latina, inmediatamente despus de la conquista y


Un logro coloniaje europeos, se sucedieron una serie de levantamientos y
importante de sublevaciones indgenas que, desde entonces y hasta el presente,
la lucha de los tuvieron finalidades comunes. No obstante, se diferenciaron en el
pueblos mtodo de lucha y en las ideas polticas que manejaban sus
indgenas, en el lderes.
mbito
internacional, La resistencia de estos pueblos a la hegemona cultural occiden-
fue la tal, por sus caractersticas particulares, fue diferente y distintas
declaracin del tambin fueron las estrategias que los colonizadores utilizaron
Decenio para someterlos.
Internacional
de las Las organizaciones indgenas supraregionales que se consti-
Poblaciones tuyeron son la Coordinadora de Organizaciones Indgenas de la
Indgenas Cuenca Amaznica (COICA), que tiene su sede en Quito -
1994-2005 Ecuador, y el Consejo Indgena de Centro Amrica (CICA), con
y ahora la sede en Guatemala. La organizacin ms reciente es la
declaratoria de Coordinadora Andina de Organizaciones Indgenas CAOI,
un segundo fundada en Julio de 2006, bajo los principios del Ama suwa, Ama
Decenio llulla, Ama qhilla, dualidad, complementariedad, reciprocidad,
2005-2014 por equidad y solidaridad. Est conformada por algunas organiza-
las Naciones ciones matrices del Ecuador, Per, Bolivia, Colombia y Chile,
Unidas. y tiene su sede en Lima.

Un logro importante de la lucha de los pueblos indgenas, en el mbito internacional, fue


la declaracin del Decenio Internacional de las Poblaciones Indgenas 1994 - 2005, por
las Naciones Unidas, como un paso significativo en el establecimiento de nuevas rela-
ciones entre los pueblos indgenas, los Estados y las sociedades nacionales.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Aunar esfuerzos para lograr demandas que favorezcan a los pueblos indgenas, a
travs de organizaciones supranacionales, no significa renunciar a las demandas
especficas que los pueblos se disputan al interior de los pases donde estn
circunscritos. Ms al contrario, es una evidencia de la posibilidad de construir los
estados plurinacionales.

Un movimiento indgena supranacional permite lograr


agendas comunes, manteniendo la diversidad cultural,
fortaleciendo nuestras ideas propias, con nuestros propios
mtodos y estrategias de lucha y de negociacin.

Las organizaciones indgenas que aglutinan varios grupos


tnicos, especialmente amaznico multitnicos, ayudan a
resolver sus conflictos en mesas de negociaciones, ya no con
enfrentamientos blicos intertnicos.

Reflexin personal

Reflexiona acerca de las formas de organizacin de los


pueblos indgenas originarios. Presta especial atencin en las
semejanzas y escribe en los cuadros correspondientes.

Para tener mayor informacin puede consultar las siguiente pginas web:
(http://www.puebloindio.org/acerca_del_CEACISA_esp.htm),
(http:// www.coica.org.ec).

Organizaciones Organizaciones
Semejanzas
andinas amaznicas

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Qu demandas plantean las organizaciones indgenas y las organizaciones


populares y sindicales? Escrbelas en los cuadros y reflexiona acerca de las
diferencias.
Organizacin Organizacin
indgena sindical

Te sugerimos consultar la siguiente direccin electrnica, que ayudar a revisar las


demandas de organizaciones populares:
http:// www.es.geocities.com/fstmb2003/Estatutos.htm - 47k

Reflexionemos y compartamos nuestras ideas en


el grupo

Conformen grupos de trabajo de tierras altas y tierras bajas y


escriban en un papelgrafo las conclusiones de las actividades
sugeridas para luego presentarlas en plenaria.

Identifiquemos las formas de organizacin y la estructura de las organizaciones


indgenas de tierras altas y de tierras bajas.

Analicemos las demandas referidas a la visin de tierra y territorio, los recursos


naturales y los tipos de relacin con el Estado de las organizaciones indgenas
andinas, chaqueas orientales y amaznicas.
Demandas Organizaciones indgenas
Andes Chaco Amazona y Oriente
Tierra y territorio
Recursos naturales
Relacin con el
Estado
En plenaria hagamos conocer y discutamos el trabajo, contrastando los puntos de
vista de los compaeros.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Presentemos un sociodrama

Nos organizamos en grupos de 5 personas, cada grupo discute y escribe


las demandas de su organizacin indgena. Posteriormente, elijamos uno
o dos representantes para la reunin regional o departamental donde
consensuarn una agenda que de cuenta de las demandas regionales.
Seguidamente, se elige a otro representante de los grupos para una reunin
nacional donde se discutir una agenda con organizaciones de otros
pases.

Observemos la incorporacin de demandas locales en el proceso de preparacin


de una agenda a nivel del Abya Yala2.

Reflexionemos y compartamos nuestras


experiencias

Qu puntos se consensuaron y forman parte de la agenda de la organizacin


nacional? Por qu?

Qu estrategias se utilizaron para llegar a acuerdos comunes con otras organiza-


ciones?

Qu puntos no lograron ser tomados en cuenta en la agenda?


Por qu?

Es posible construir una agenda comn que fortalezca a todos los pueblos
indgenas del pas y del Abya Yala?

Qu relacin tiene este hecho con la construccin de un Estado plurinacional?

2
Abya Yala significa tierra en plena madurez. Nombre con el que los Kuna, pueblo indgena que habita en Panam y Colombia, conocan
al continente americano antes del descubrimiento de Amrica.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
3
Conoces la historia del
movimiento indgena originario en
el perodo colonial en Bolivia?

Conoce las formas de resistencia y lucha


del movimiento indgena en Bolivia, durante
la Colonia espaola, identificando dificultades
y aciertos en el proceso histrico.
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Observa y reflexiona

Observa la secuencia de fotos y reflexiona sobre los inicios de la


Colonia y los movimientos de resistencia de los pueblos indgenas en
Bolivia.

Qu opinin te merece la idea del descubrimiento?

Qu movimientos indgenas de lucha y resistencia a la Colonia conoces?

Cules fueron las razones principales de esos movimientos indgenas?

Podras recordar algo respecto a la historia del movimiento indgena de tu


comunidad?

Reflexionemos y compartamos nuestras experiencias

Conformemos grupos, segn afinidad sociolingstica, y desde


nuestra experiencia intentemos reconstruir la historia colonial del
pas. Conversemos en lengua indgena y escribamos en castellano.

Qu sabes de la llegada de los primeros colonizadores al territorio del Abya Yala?

Cules fueron los motivos principales para la gestacin de los movimientos


indgenas y la resistencia a la Colonia?

El pueblo indgena al que perteneces, habr participado en alguno de estos


movimientos?

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Miremos el video

Antes de iniciar la plenaria, veamos y analicemos el video de


Tupaq Amaru.

En plenaria compartamos el trabajo con nuestros compaeros, poniendo atencin en los


siguientes aspectos:

Analizar crticamente cul era la situacin de los pueblos indgenas que no


formaban parte del Imperio Incaico?

Recuerda y anota los aspectos que te impactaron.

Identifica las estrategias de lucha que utiliz Tupaq Amaru.

Por qu no pudo salir victorioso Tupaq Amaru?

Lee y analiza

Lee, analiza y conoce la historia de algunos lderes indgenas que


protagonizaron movimientos de resistencia a la colonia en Bolivia.

Conozcamos los movimientos indgenas que lucharon en la Colonia

Cristbal Coln, sin saberlo, en Octubre de 1492 desembarc en lo que hoy es la Isla de
Santo Domingo. La conquista del Imperio Incaico comienza en 1532, con el ingreso de
Francisco Pizarro a Cajamarca, quien apresa, traiciona y asesina a Atahuallpa luego de que
este inca arrojara la Biblia al suelo.

El Taki Unquy

Este movimiento se gener contra los 25 aos de opresin cultural, los excesivos tributos
y los abusos de la encomienda impuesta por la Colonia. Propona el retorno y la
unificacin de sus wakas, impulsaba un rechazo a todo aquello que representase a los
espaoles: ropa, alimentos, caballos, sus nombres y su religin. Los indios que recibieron

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

el bautismo deban renegar de sus creencias catlicas y despojarse de su nombre cristiano,


quemar sus cruces, rosarios y abstenerse de entrar a las iglesias.

El movimiento del Taki Unquy estuvo liderizado por Juan Chojne, acompaado por dos
mujeres: Santa Mara y Mara Magdalena. Luego de siete aos de duracin, el movimiento
fue descubierto y reprimido, antes de pasar a la insurreccin que se tena preparado.
Chojne y las dos Maras fueron trasladados al Cuzco y obligados a desmentirse
pblicamente.

Los levantamientos de Tupaq Amaru, Tupaq Katari y Toms Katari

Los levantamientos de 1780 y 1783 tenan como consigna la anulacin de las formas de
explotacin que impuso la Corona espaola: la encomienda, mita, hacienda y los obrajes.

Tupaq Amaru

Jos Gabriel Condorcanqui, Tupaq Amaru II, naci en


Surimana el 9 de marzo de 1738. Descenda de la hija de Tupaq
Amaru I, llamada Juana Pilcoguaco que contrajo matrimonio
con el cacique Diego Felipe Condorcanqui. Fue educado,
desde los diez aos, en el Colegio de Curacas dirigido por
sacerdotes catlicos. Se cas, en 1760, con Micaela Bastidas,
oriunda de Pampamarca y tuvieron tres hijos.

Tupaq Amaru tena problemas con los corregidores abusivos


y defenda a los indios de su raza, mediaba entre el corregidor
y la explotacin de los indios. En este periodo, los indgenas
ajusticiaron a varios corregidores, entre ellos, capturaron y
mataron al Corregidor de Tinta, Antonio de Arriaga,
destruyeron obrajes, tomaron ciudades y rodearon el Cuzco.

El 5 de Mayo de 1781, luego de crueles torturas, fue descuar-


tizado en Cuzco a la vista de su hijo menor. Antes de ser asesinado, Amaru le dijo al jefe
espaol: Aqu slo hay dos culpables: t por oprimir a mi pueblo y yo por querer
libertarlo.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Tupaq Katari

Julin Apaza, Tupaq Katari, aimara, nacido en el ayllu


Sullkavi de Ayo Ayo de La Paz. De adolescente trabajaba
como sirviente en la Parroquia de Ayo Ayo. Era un
comerciante de coca y bayeta.

Cuando comenz la rebelin se hizo llamar Tupaq Katari.


Luego de seis meses de haber cercado la ciudad de La
Paz, es apresado por el ejrcito espaol y es
desmembrado en Peas, el 15 de Noviembre de 1781.
Junto a l lucharon su esposa Bartolina Sisa, su hermana
Gregoria Apaza y Andrs Tupaq Amaru en Sorata.

Fue descuartizado por cuatro caballos, su cabeza se puso en la horca de la plaza de Killi
Killi, su mano derecha, colocada en una picota, fue enviada a su pueblo Ayo Ayo, la mano
izquierda al pueblo de Achacachi, la pierna derecha a los Yungas y la otra a Caquiaviri. Sus
ltimas palabras fueron: Yo muero, pero despus de m, miles se levantarn.

Toms Katari

Tomas Katari, cacique de Macha, viaj a Potos y


Chuquisaca para reclamar el aumento del tributo a las
tierras de origen y al no ser escuchado por estas autoridades
viaj a Buenos Aires. All se entrevist con el Virrey Jos
Vertiz, quin le otorg una recomendacin para ser
atendido. El fiscal de la audiencia, Jos Castillo, pidi un
informe al corregidor de Chayanta quien justificando el
aumento de tributo, desprestigi y humill a Katari.

El 24 de agosto de 1780, en Pocoata, se consum la rebelin, donde detuvieron al


corregidor Alos, junto a otros espaoles, y les condujeron al pueblo de Macha.

Al ser considerado indio alzado, por rdenes de la Audiencia, fue apresado y en la


cuesta de Chataquila, el 15 de enero de 1781, lo maniataron y arrojaron al precipicio.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Reflexin personal

Reflexiona individualmente entorno a la historia de resistencia de


los movimientos indgenas.

En qu versin conocas esta historia de lucha indgena?

Despus de leer esta historia, ha cambiado tu visin respecto a las luchas indgenas?
Menciona esos cambios.

Qu aspectos de esta historia te impactaron con mayor fuerza? Por qu?

Miremos el video

Antes de iniciar el trabajo en grupos, veamos y analicemos el video


La Misin.

Recuerda y anota los aspectos que te impactaron.

Identifica las estrategias de resistencia que utilizaron los pueblos indgenas en las
Misiones.

Qu rol jug la Iglesia en la Colonia?

Reflexionemos y compartamos nuestras ideas

Conformemos grupos de trabajo y realicemos las siguientes activi-


dades. Escribamos las ideas en un papelgrafo para luego presen-
tarlas en plenaria.

Por qu sucedieron los movimientos de resistencia en la Colonia?

Se dice que es la historia de los vencidos Qu pensamos al respecto?


Estamos de acuerdo con esta versin? Por qu?

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Qu lecciones se puede recoger de estas experiencias de resistencia de los


movimientos indgenas?

Qu estrategias de lucha y resistencia utilizaron los movimientos indgenas durante


la Colonia?

Movimiento Estrategias de resistencia

Taki Unquy -

Tupaq Amaru -

Tupaq Katari -

Toms Katari -

Cules fueron los resultados logrados en estas luchas y resistencias contra la


Colonia? Realicemos un listado de lo que se gan y lo que se perdi:

Movimiento Qu se gan? Qu se perdi?

Taki Unquy - -

Tupaq Amaru - -

Tupaq Katari - -

Toms Katari - -

Presentemos en plenaria el trabajo del grupo y discutamos los puntos de vista de nuestros
compaeros.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Trabajemos juntos

De manera conjunta, retomando los trabajos de grupo y utilizando


la tcnica de la lluvia de ideas, trabajemos la siguiente actividad:

Identifiquemos las demandas de los movimientos indgenas en el periodo colonial,


qu demandas an continan vigentes y cmo se podra abordar su tratamiento.

Demandas del
Vigencia de esas Encontrando
movimiento indgena
demandas soluciones
en la Colonia

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
4
Conoces la historia del
movimiento indgena originario en
el perodo republicano en Bolivia?
Conoce las formas de resistencia y lucha del
movimiento indgena originario en Bolivia,
durante la repblica. Identifica dificultades y
aciertos en el proceso histrico.
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Lee y reflexiona

Lee con cuidado y reflexiona el texto sobre la historia de creacin


de Bolivia.

Historia oficial Crtica a la historia oficial

Las provincias del Alto Per firmes y Bolivia, desde su nacimiento


unnimes en tan justa y magnnima a la vida republicana, no
resolucin, protestan ante la faz de la tena un proyecto poltico
tierra entera que su voluntad irrevocable de pas que incluyera a
es gobernarse por s mismas y ser todos los sectores sociales
regidas por la constitucin, leyes y que conformaban, peor a los
autoridades que ellas propias se pueblos indgenas origi-
diesen y creyesen ms conducentes a narios. Con el inicio del
su futura felicidad. La creacin de periodo republicano, si bien
Bolivia permiti, a los nativos y se aboli la mita y el tributo
residentes de la audiencia de Charcas, indgena, al mismo tiempo
ver como la situacin estratgica de su se reglament la reparti-
territorio y su gran riqueza eran cin individual de la tierra,
fundamentales para quienes deseaban atentando contra las
construir... su propia patria. formas de organizacin
(Mesa 1998:334). comunitaria de las tierras.

Responde las preguntas de apoyo y escribe en lengua indgena, utilizando tu cuaderno de


notas.

Qu significa para t y tu pueblo la firma del Acta de Independencia?

Fue la creacin de Bolivia una demanda del movimiento indgena?

La elaboracin de leyes y la constitucin de autoridades que dirijan una nueva


patria, era la principal motivacin de los pueblos indgenas originarios?

Los pueblos indgenas originarios formaron parte del nacimiento de Bolivia?

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Presentemos un sociodrama

En grupos conformados por pueblos, escribamos el guin de un


sociodrama. Posteriormente, en no ms de 10 minutos, presentemos dicho
sociodrama para reflexionar entorno a los siguientes aspectos.

Las demandas de los movimientos indgenas originarios de Bolivia desde el inicio de


la fundacin de la Repblica.

Qu implic para los pueblos indgenas, el nacimiento de la nueva Repblica?


Sealemos los aspectos que beneficiaron y perjudicaron.

Participaron los pueblos indgenas originarios en la conformacin de la Repblica?


Cmo?

Cules fueron las razones principales para la gestacin de movimientos indgenas


de lucha y resistencia en la Repblica?

Lee y analiza

Lee y analiza la historia de algunos movimientos indgenas que


lucharon y resistieron las polticas de los gobernantes en el
periodo republicano de Bolivia.

Conozcamos los movimientos indgenas en la Repblica (1825-1945)

En el periodo republicano las arremetidas de la oligarqua por la desintegracin de los


ayllus, la anulacin de propiedades comunitarias, la individualizacin y comercializacin
de la tierra, despojando a los indios de sus tierras, continuaron con mayor fuerza. Frente a
estos hechos surgen sublevaciones de Apiaguaiky Tumpa, en el territorio guaran, y de
Zrate Willka, en el altiplano boliviano.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Apiaguaiky Tumpa (1892)

Apiaguaiky Tumpa naci en la Provincia Cordillera del Departamento de Santa Cruz. En


asamblea, en la comunidad de Kuruyuki, fue eligido como jefe principal de la sublebacin.
El kereimba entra en campaa, visitando las comunidades sin distinguir si son o no
aliados de los karai.

Baiririki, otro lder guaran, sostena que debera mantener las estrategias de lucha en base
a asaltos discontinuos y sorpresivos, de acuerdo al ms genuino estilo de la tradicin
guaran. Se impuso Apiaguaiky que quera librar la guerra a campo abierto y de una vez
por todas.

El 28 de enero de 1892, unos 6000 kereimbas enfrentaron al ejrcito boliviano.


Por la superioridad en armas, despus de varias horas de combate, los
guaranes fueron derrotados, mediante una espantosa matanza. Meses despus,
Apiaguaiky fue traicionado por uno de sus compaeros, tomado preso y
llevado a Monteagudo. A las 5 de la tarde del 29 de marzo de 1892, fue fusila-
do en la plaza del pueblo.

Zrate Willka 1899

El movimiento se Pablo Zrate Willka naci en Imilla-


caracteriz por imilla de Sica-sica. Se cas con Ada
el intento de Aguilar y tuvieron 4 hijos. La memoria
restituir el colectiva indgena le permiti conocer desde
rgimen de nio el sacrificio de sus antepasados, la misin de luchar por la
ayllu y de liberacin india y la recuperacin de sus tierras. Willka organiz
establecer un su ejrcito aimara en 4 meses logrando el levantamiento de los
gobierno propio come cocas o pico verdes. Lucharon por la restitucin de
paralelo al tierras comunales usurpadas, contra la agresin del criollaje
Estado boliviano. latifundista, el desconocimiento de la autoridad impuesta y la
constitucin de un gobierno indio autnomo.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

La estrategia de Zrate Willka consista en agrupar montoneras humanas distribuidas


en pequeas unidades, logrando la victoria sobre los conservadores, en Paria, el 10 de abril
de 1899.

Luego fue traicionado y, junto a 60 lderes comunales, es apresado, interrogado y tortura-


do por sus aliados y amigos liberales. Se desconoce la fecha de su muerte, pero se dice
que desde el 10 de mayo de 1903, Zrate Willka ya no estaba en la crcel de Oruro. Parece
que fue fusilado por su custodio en Chojllunkeri.

Santos Marka Tula y el movimiento de Escuelas Indigenales

Con los ttulos Santos Marka Tula era cacique apoderado ante la justicia para la
pudieron defensa legal de las tierras comunales. Viajaba a pie por largos
recuperar los das, meses y aos para reunir documentacin como testimonios,
antiguos lmites ttulos de tierras en las notarias de distintos departamentos. Hallar
de los ayllus, los ttulos o documentos escritos en la poca colonial, realizados
markas y sus por el Virrey Toledo en 1569-1581, era una de sus principales
legtimas preocupaciones, de esa forma poda demostrar legalmente que
autoridades, los esas tierras les pertenecan. Varias veces lo encarcelaron
caciques de acusndolo de sublevado.
sangre utilizaron
la escuela para
En marzo de 1919, por fin lo reconocen como apoderado de los
defender sus
ayllus de La Paz, as pudo garantizar la inscripcin de sus
tierras
documentos de tierras en el Archivo General de la Nacin para sus
comunitarias.
custodios.

Despus de su lucha incansable y de las constantes persecuciones y encarcelamientos,


Santos Marka Tula cay enfermo y muere en La Paz, el 13 de noviembre de 1939.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Otros acontecimientos histricos del perodo republicano (1952 - 1990)

Guerra Sus efectos fueron la destruccin del sistema poltico, la creacin


del Chaco. de partidos y movimientos revolucionarios y surgen nuevos temas de
debate nacional. Organizacin de los sindicatos agrarios, como el de
Huasa Calle en el Valle de Cochabamba.

I Congreso Realizado del 11 al 16 de mayo de 1945 con la participacin de 2000


Nacional caciques campesinos. Las resoluciones giraban en torno a la supresin
indigenal del pongueaje, el derecho a establecer escuelas rurales y lograr el
de 1945. Cdigo del Trabajador Agrario.

Revolucin Con la participacin de mineros, artesanos y campesinos en la lucha


Nacional, poltica y la reivindicacin de sus tierras, instauraron el gobierno del
9 de abril cambio social histrico. Sus logros fueron: Reforma Agraria,
de 1952. Nacionalizacin de la Minas, Voto Universal y la Reforma Educativa.

Movimiento En 1973, se publica el Manifiesto de Tiahuanacu: Un pueblo que


katarista. oprime a otro pueblo, no puede ser libre. Somos explotados
econmicamente, oprimidos cultural y polticamente. Somos
extranjeros en nuestro propio pas, no se toma en cuenta nuestra
visin de mundo. La educacin es ajena y slo busca hacer del indio
un misti.
Marcha En 1990 por los constantes atropellos y la falta de atencin a las
por el demandas de la poblacin indgena, se realiza la histrica Marcha
territorio por el Territorio y la Dignidad que marca una profunda huella en la
y la conciencia de la poblacin boliviana y ayuda a ver y entender la
dignidad. diversidad tnica y lingstica del pas.

Hechos Marchas por la ley de tierra, la guerra del agua, la guerra del gas, la
actuales. propuesta educativa de los pueblos indgenas y la propuesta de
Asamblea Constituyente por el Pacto de Unidad de organizaciones
indgenas y campesinas.

Las polticas de tenencia de la tierra para los conservadores fue por la fuerza y la
coercin; para los liberales fue por medios persuasivos, legales y por la escuela.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Reflexin personal

Lee con atencin las siguientes afirmaciones y responde


encerrando, en un crculo, la respuesta que creas correcta.

Con la firma del Acta de la Independencia, mejor la situacin de los F V


pueblos indgenas.

Los partidos liberales y de izquierda respetaron las formas propias de F V


tenencia de tierras comunitarias de ayllus y markas.

Los movimientos indgenas buscaban la reconstitucin de la forma de F V


autoridad y de sus tierras comunitarias.

Un elemento comn de lucha de los movimientos indgenas, desde la F V


colonia hasta nuestros das, es la recuperacin de las tierras.

La alianza de Zrate Willka con el Partido Liberal contribuy F V


a la recuperacin de tierras para los indgenas.

La estrategia de lucha de Apiaguayki Tumpa no corresponda F V


a las propias formas de enfrentar conflictos de los guaranes.

El movimiento de caciques apoderados utiliz la escuelay el cuartel F V


como un instrumentos de recuperacin de tierras.

Con la Revolucin de 1952, la fragmentacin de la tierra y el F V


desconocimiento a la autoridad indgena desaparecieron.

Si quieres profundizar el tema, no olvides consultar otros textos y el material preparado en


la Gua del Facilitador.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Lee y analiza

Lee y reflexiona las palabras vertidas acerca de la madre tierra por


un lder indgena.

Sin Madre Tierra no se puede tener la educacin, no podr haber salud, no podr
haber un pueblo con su propia identidad, cultura, lengua y religin (Amancio Vaca,
Ex-directivo del CEAM, 2005).

Miremos el video

Prestemos atencin al video titulado Amargo Mar y analicemos,


comparando con la historia oficial, lo que aprendiste. Las
siguientes preguntas pueden servirnos de apoyo.

Qu elementos nuevos proporciona el relato del video en relacin a lo que


conociamos en la historia oficial?
Quines fueron los ms beneficiados y por qu?
Identifiquemos los actores que participaron en la guerra.
Identifiquemos los factores que incidieron en el fracaso de la Guerra del Pacfico.

Reflexionemos y compartamos nuestras ideas

Conformemos grupos de trabajo y realicemos las siguientes


actividades. Escribamos en un papelgrafo para presentarlo en ple-
naria.

Seale las demandas planteadas por los movimientos indgenas en la Repblica.


Analicemos los puntos que se mantienen y el progresivo aumento de otros puntos.
Durante los aos Demandas de movimientos indgenas
1825 - 1900
1905 - 1945
1952 - actual

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Sealen algunas estrategias de lucha y resistencia que utilizaron los lderes durante
la Repblica.

Lderes indgenas Estrategias de lucha y resistencia

Apiaguaiky Tumpa.

Zrate Willka

Santos Marka Tula

Realicen un listado de los resultados logrados en el periodo republicano.

Hechos Qu se gan? Qu se perdi?

Levantamiento en territorio
guaran.

Levantamiento en el altiplano.

Movimiento de caciques
apoderados.

Revolucin Nacional, 9 de
abril de 1952.

Movimiento katarista.

Marcha por el territorio y


la dignidad.

Marcha por la recuperacin del


territorio (2006).

Qu signific la Reforma Agraria para los pueblos indgenas de tierras altas


y de tierras bajas? Por qu?

Seala las lecciones aprendidas de estas experiencias.

33
Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Cmo ha vivido tu comunidad desde el inicio de la Repblica hasta antes de la


Reforma Agraria? Qu hechos importantes sucedieron y cmo participaron?

En plenaria presentemos el trabajo del grupo y discutamos los puntos de vista de los
compaeros.

Trabajemos juntos

De manera conjunta, con base en las discusiones de grupo, traba-


jemos las siguientes actividades.

Comparemos las demandas y las estrategias de los movimien-


tos indgenas en el periodo colonial y republicano.

Perodo Demandas Estrategias


Colonial
Republicano

Realicemos un calendario histrico del movimiento indgena originario, incorporan-


do los hechos histricos de los pueblos que participamos en el curso.
Perodo colonial y republicano
Fecha Movimiento Lugar Demandas Vigencia de estas demandas

Trabajo de campo
Vayamos al trabajo de campo. Investiguemos la historia de
nuestra comunidad y su participacin y relacin con movimien-
tos indgenas. Podemos entrevistar a los ms ancianos y ancianas
y a los dirigentes o autoridades comunales.

Ahora, escribamos la historia de los movimientos indgenas de nuestra comunidad.

34
Historia del movimiento indgena en Bolivia
5
Sabes qu organizaciones
indgenas originarias existen
en Bolivia?
Conoce las principales organizaciones indgenas de
Bolivia, diferenciando las formas de organizacin, las
estrategias de lucha y las demandas particulares de
cada organizacin y las compartidas con otras.
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

CSUTCB
Observa y reflexiona
FNMCB - BS
CONAMAQ PANDO

CIDOB
BENI

Marca en el mapa las organizaciones indgenas LA PAZ CBBA


SANTA CRUZ
que conoces.
ORURO

La organizacin del pueblo al que perteneces,


POTOSI CHUQUISACA
est afiliada a una de estas organizaciones
TARIJA
matrices? A cul?
APG
Por qu ser importante fortalecer la unidad de las organizaciones indgena?

Reflexionemos y compartamos nuestras


experiencias

Conformemos grupos por organizaciones indgenas originarias y


reflexionemos la siguiente afirmacin:

La organizacin es nuestra escuela, nuestra fuerza poltica. A travs de la


organizacin campesina nos podemos defender de quienes nos quieren atropellar.
(Roberto Albarracn, Comunidad Rumi Muqu, 1996).

Por qu dice es nuestra escuela?

Cmo se explica la afirmacin nuestra fuerza poltica?

Cul es la importancia de tener organizaciones indgenas a nivel nacional o


regional?

Qu estrategias caracterizan a las diferentes organizaciones indgenas originarias?

36
Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Realicemos una resea histrica de la organizacin indgena a la que pertenecemos:

- Cundo se fund?

- Quin o quines fueron los impulsores?

- Cul era el contexto poltico?

- Qu razones motivaron su fundacin?

- Qu dificultades enfrent hasta ahora?

- Qu resultados han logrado?

- Cules son las demandas actuales?

En plenaria hagamos conocer el trabajo de grupo y analicemos las diferentes


experiencias de algunas organizaciones matrices.

Lee y analiza

Lee y analiza los fragmentos sobre las diferentes organizaciones


matrices de Bolivia.

Conozcamos las organizaciones indgenas originarias en Bolivia

Confederacin Sindical nica de Trabajadores Campesinos de Bolivia


(CSUTCB)

Se fund, en junio de 1979, en un Congreso de Unidad Campesina convocado por la


Central Obrera Boliviana (COB). La CSUTCB nace dando fin al pacto
militar-campesino. Aglutina a la mayor parte de las organizaciones campesinas e indge-
nas de Bolivia y resisti, activamente a las dictaduras. Elabora y aprueba el Proyecto de
la Ley Agraria Fundamental; implementa, en 1984, la Corporacin Agropecuaria
Campesina (CORACA); trabaja con proyectos econmicos comunitarios; propicia en 1992
la constitucin de la asamblea de nacionalidades; e interpela la estructura y la concepcin
clasista de la COB.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

ltimamente, ha contribuido a la unidad de las organizaciones indgenas del pas, y ha


logrado articular el Bloque Indgena de Educacin y el Pacto de Unidad.

Confederacin Sindical de Colonizadores de Bolivia (CSCB)

Es la organizacin matriz de los reconstituidos pueblos originarios de Bolivia que fue


fundada en 1971 y lucha por la autodeterminacin de las naciones originarias del
Collasuyo y la Amazona. Est constituida por 24 federaciones regionales y departamen-
tales, las cuales representan a alrededor de 1.000.000 de colonos que radican en siete
departamentos del pas. Sus acciones se enmarcan en los principios de justicia, equidad,
solidaridad, independencia y autodeterminacin.

Sus objetivos son fortalecer la unidad de sus afiliados; obtener Personera Jurdica de las
organizaciones afiliadas; y la formacin tcnica y terica de dirigentes.

Confederacin de Pueblos Indgenas de Bolivia (CIDOB)

La CIDOB se fund en octubre de 1982, en Santa


Cruz de la Sierra, con la participacin de repre-
sentantes de los pueblos Guaran-Izoceos,
Chiquitanos, Ayoreos y Guarayos a iniciativa del
entonces Capitn Grande Guaran Bonifacio
Barrientos Iyambae, llamado tambin Sombra
Grande.

Agrupa a 32 pueblos indgenas de 7 departamentos del pas y promueve la solucin


concertada de los problemas. Su plataforma de lucha pretende consolidar la titulacin de
los territorios con administracin indgena; fortalecer la unidad y la autonoma de los
pueblos indgenas, preservando su cultura y autoridades propias; administracin sostenible
de los recursos naturales de sus territorios; promover e implementar la educacin
intercultural bilinge en la profesionalizacin de jvenes y maestros indgenas; demandar
mayor atencin en salud; y promover una comunicacin basada en la realidad y al
servicio de los pueblos.

38
Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Asamblea del Pueblo Guaran (APG)

La APG tiene el objetivo de reivindicar los


derechos sobre el territorio y la promocin
del desarrollo en todas las comunidades. Su
estructura est organizada en comunidades,
zonas y capitanas, agrupados en base a
intereses comunes y sujecin a sus propias
normas.

Esta organizacin se funda el 7 de marzo de


1987, en el Centro Arakuarenda, con la
participacin de representantes zonales, instituciones y dirigentes de la CIDOB.

Aglutina a ms de 80 mil guaranes asentados en el territorio boliviano. La plataforma


poltica de la APG busca soluciones integrales a los problemas del pueblo guaran, est
compuesta por cinco puntos principales: Produccin, Infraestructura, Salud, Educacin
y Tierra Territorio (PISET). La directiva est compuesta por la Presidencia, Secretarias
de Tierra y Territorio, Produccin, Comunicacin y Salud. El Concejo de Capitanes es la
autoridad superior de representacin del pueblo guaran.

Consejo Nacional de Markas y Ayllus del Qullasuyu (CONAMAQ)

Se fund el 22 de marzo de 1997 en el


territorio de los Quillacas Asanaqes. Est
conformado por organizaciones originarias
regionales aimaras y quechuas: Jatun
Quillacas Asanaqis, Jacha Carangas, Charca
Qhara Qhara, Consejo de Ayllus Originarios
de Potos, Qhara Qhara, Ayllus de
Cochabamba, Jacha Suyu Pakajaki, Urus
Soras Chuwis y Kallawayas. El cumplimiento
de sus funciones est enmarcado en el
chacha- warmi. Los objetivos de lucha son
la recuperacin de la tierra territorio, los
recursos naturales y lograr la autodetermi-
nacin.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Miremos un video

Veamos el video sobre la Guerra del Agua que sucedi en


Cochabamba y contestemos a las siguientes preguntas.

Cules fueron las causas que provocaron este hecho?

Quines fueron los actores principales de este movimiento?

Qu desenlace final tuvo el movimiento?

Reflexin personal

Reflexiona individualmente sobre los beneficios que tiene el


pertenecer a una organizacin indgena.

Ventajas Desventajas

Recuerda alguna experiencia (positiva o negativa) que hayas pasado con la orga-
nizacin de tu comunidad o regin. Escribe en lengua indgena.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Reflexionemos y compartamos nuestras ideas

Conformemos grupos de trabajo de tierras altas y tierras bajas y


realicemos las siguientes actividades. Escribamos en un papel-
grafo para presentarlo en plenaria.

Mencionemos las demandas de organizaciones de pueblos indgenas originarios


de tierras altas y de tierras bajas. Pongamos especial atencin en las diferencias y
semejanzas.

Demandas organizaciones de Demandas organizaciones


Tierras Bajas de Tierras Altas

Con qu objetivos y en qu poca surgen las organizaciones indgenas en Bolivia?

Qu diferencias y similitudes se encuentra entre los planteamientos de la CSUTCB,


CONAMAQ, CSCB, CIDOB y la APG?

Organizaciones Similitudes Diferencias

CSUTCB

CSCB

CONAMAQ

CIDOB

APG

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Trabajemos juntos

De manera conjunta, retomando los trabajos de grupo,


fortalezcamos nuestra organizacin indgena en la instancia que
nos toque trabajar.

Dibujemos la estructura orgnica de la organizacin matriz al que estamos afiliados.


Qu organizaciones regionales forman parte de ella?. Ejemplo:

C
Moxos C
Trinit.

C
Mov.
CPIB

CIDOB

Elaboremos un listado de demandas que reflejen las necesidades de las comunidades


donde vivimos. Hagamos una lluvia de ideas con ayuda de tarjetas, despus
organizamos por temas como corresponde.

Temas Demandas de las comunidades

42
Historia del movimiento indgena en Bolivia
6
Conoces las propuestas del
movimiento indgena en Bolivia?

Conoce y explica las propuestas principales


de los pueblos indgenas de cara a la
Asamblea Constituyente.
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Lee y reflexiona
Analiza detalladamente el testimonio de un dirigente acerca de lo
que significa, para los pueblos indgenas, la Asamblea Nacional
Constitituyente.

la Asamblea Constituyente es cuestin de vida o muerte para los aimaras,


quechuas, guaranes y pueblos indgenas del oriente y la amazona; porque despus
de 512 aos de invasin espaola y 179 aos de dominacin de los criollos, los
originarios de esta Pachamama nos estamos levantando para conseguir y realizar
una Asamblea Constituyente desde nuestra identidad cultural, desde nuestra
ideologa (Romn Loayza, Noviembre de 2004, Asamblesta del MAS por el
Departamento de Cochabamba).

Qu significa para ti la Asamblea Constituyente?

Compartes el testimonio de Don Romn Loayza? Por qu?

Reflexionemos y compartamos nuestras


experiencias

Conformamos un grupo, segn la afinidad sociolingstica, y tra-


bajamos respondiendo a las siguientes preguntas. Conversemos
en lengua indgena y escribamos en castellano en un papelgrafo
para presentarlo en plenaria.

Cundo y quines fueron los primeros en plantear la necesidad de realizar una


Asamblea Constituyente?

Por qu y para qu quieren los pueblos indgenas una Asamblea Constituyente?

Recuerdas algunas propuestas de tu pueblo indgena a la Asamblea Constituyente?

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Cules deberan ser las propuestas principales del movimiento indgena en Bolivia
para la Asamblea Constituyente? Por qu?

Propuestas Razones o justificacin

Lee y analiza

Lee y analiza crticamente la siguiente sntesis de propuestas


planteadas por las organizaciones indgenas a la Asamblea
Constituyente.

La Asamblea Constituyente deber lograr la conformacin de un Estado plurina-


cional, pluricultural y plurilinge orientada a la formacin de una sociedad
democrtica, participativa, incluyente y con justicia socioeconmica.

Recuperacin y reconocimiento legal de la tierra y el territorio que fueron


despojados durante la Colonia y la Repblica.

Recuperacin y reversin de los recursos naturales localizados en el suelo, subsuelo


y sobresuelo (tierra, agua, hidrocarburos, minerales, madera, etc.).

Democratizacin el poder poltico y posibilitar mayor acceso a la poblacin indge-


na y de los sectores populares en las estructuras del Estado.

Redistribucin econmica justa, anulacin de la inequidad, desigualdad e


injusticia socioeconmica.

Erradicacin de las diversas formas de discriminacin, exclusin, marginacin,


opresin y racismo que prevalecen en el Estado y la sociedad boliviana.

45
Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Afirmacin de una ciudadana diversa, heterognea, diferenciada e intercultural.

Legalizacin de las autonomas territoriales indgenas que implique la gestin sobre


su territorio, designacin de sus propias autoridades segn usos y costumbres, y la
administracin de sus recursos naturales, en coordinacin con el poder central.

Fortalecimiento de las culturas de los pueblos indgenas originarios mediante la


recuperacin, revitalizacin y desarrollo de las lenguas indgenas, los saberes y
conocimientos ancestrales, educacin tradicional, medicina tradicional, las formas
de gobierno y representacin, las historias comunitarias y tnicas, el derecho
consuetudinario y la justicia comunitaria.

Diseo e implementacin de propuestas y polticas educativas que respondan a la


diversidad sociocultural de acuerdo a las visiones y expectativas de los pueblos ind-
genas originarios.

No olvides leer la propuesta de Asamblea Constituyente del Pacto de Unidad,


la propuesta Educativa del Bloque Indgena y el Proyecto de la Nueva Ley de
Educacin.

Reflexin personal

Reflexiona sobre las propuestas planteadas por las organizaciones


indgenas originarias.

Identifica las demandas de tu comunidad y verifica: cules forman parte de las


demandas del movimiento indgena para la Asamblea Constituyente?

Qu opinas sobre esta afirmacin?:

La tierra y el territorio son para los pueblos indgenas la fuente de vida y sin ellos no
tiene sentido su existencia (Humberto Chikena, Presidente de la Coordinadora de
Pueblos Etnicos de Santa Cruz, CPESC).

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Reflexionemos y compartamos nuestras ideas

Conformemos grupos de trabajo de tierras altas y tierras bajas y


escribamos en un papelgrafo para presentarlo en plenaria.

Trabajemos un cuadro comparativo de las demandas histricas y las propuestas


actuales planteadas por las organizaciones indgenas originarias.

Demandas histricas Propuestas actuales

Elaboremos una agenda de trabajo para incorporar a la propuesta de la Asamblea


Constituyente.

Temas Planteamientos
Modelo de Estado
Tierra y territorio
Recursos naturales
Educacin
Economa y produccin

Presentemos un sociodrama

Realicemos un sociodrama representando una escena de la Asamblea


Constituyente. Para ellos sigamos las siguientes indicaciones:

Formemos dos o tres grupos de constituyentes.

Conformemos una directiva, un grupo que defienda la propuesta indgena y otros


grupos que planteen otras propuestas.

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Historia del movimiento indgena en Bolivia
Programa de Fortalecimiento de Liderazgos Indgenas

Iniciemos una sesin de Asamblea Constituyente donde, especficamente, se discuta


y llegue a acuerdos en el tema tierra y territorio y educacin en Bolivia.

Discutamos con orden, cuidando que las propuestas estn bien justificadas y no sean
meros caprichos o posicionamientos.

Pasada la sesin, evaluemos la actividad haciendo nfasis en la pugna de intereses


econmicos y polticos de los grupos de poder y de las organizaciones indgenas.

Relatemos la experiencia de cmo nos hemos sentido durante el proceso del socio-
drama.

Trabajo de campo

En tu trabajo de campo complementa la informacin, reco-


giendo las demandas, propuestas de tu comunidad para la
Asamblea Constituyente. Adems, intenta movilizar a los
dirigentes y autoridades indgenas originarias para garantizar
resultados favorables para los pueblos indgenas.

Cuenta lo que aprendiste en este mdulo

En tu cuaderno de campo, escribe lo que aprendiste en este


mdulo.

Qu aprendiste en este mdulo?

Cmo emplears estos conocimientos para beneficio de tu comunidad, tu organi-


zacin comunal, regional y nacional?

Como lder indgena cmo puedes contribuir al fortalecimiento del movimiento


indgena y al logro de las propuestas de las organizaciones indgenas?

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Historia del movimiento indgena en Bolivia

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