ESCOLA ESTADUAL JLIO CSAR REIS OLIVEIRA- ANO 2017

Planejamento de Matemtica 1 Bimestre

Professor: Sheila Cristina de Barros
Nvel de Ensino: Fundamental - Srie: 6 ano
Turmas: Ruth Rocha / Ceclia Meirelles
Referncias: CBC/PCNs/PDE

Eixo Temtico I
Tema 1: Conjuntos Numricos

Nmeros e Operaes

HABILIDADES
TPICOS

1.0. Conceitos

1.1. Operar com os nmeros naturais: adicionar, multiplicar, subtrair, calcular potncias, calcular
a raiz quadrada de quadrados perfeitos.

1.2. Utilizar os critrios de divisibilidade por 2, 3, 5 e 10.

1.3. Utilizar o algoritmo da diviso de Euclides.

1. Conjunto dos
nmeros naturais
1.4. Representar a relao entre dois nmeros naturais em termos de quociente e resto.

1.5. Fatorar nmeros naturais em produto de primos.

1.6. Calcular o mdc e o mmc de nmeros naturais.

1.7. Resolver problemas que envolvam tcnicas simples de contagem.

1.8. Resolver problemas envolvendo operaes com nmeros naturais.

3.1. Reconhecer a necessidade da ampliao do conjunto dos nmeros inteiros atravs de

situaes contextualizadas e/ou resoluo de equao.

3.2. Operar com nmeros racionais em forma decimal e fracionria: adicionar, multiplicar,
subtrair, dividir e calcular potncias e calcular a raiz quadrada de quadrados perfeitos.
3. Conjunto dos
nmeros racionais
3.3. Associar uma frao sua representao decimal e vice-versa.

3.4. Resolver problemas que envolvam nmeros racionais.

3.5. Localizar nmeros racionais na reta numrica, utilizando a ordenao no conjunto.

Avaliaes:

O primeiro bimestre totaliza 20 crditos, distribudos em avaliaes, conceitos, pesquisas, participao em

eventos, habilidades adquiridas e mudana de atitudes na vida do aluno, sendo:
 Realizao de provas escritas.
Verificao da realizao de trabalhos em aula e em casa.
Observao do desenvolvimento das diversas atividades em aula.
Verificao do cumprimento de tarefas.
Verificao da participao em eventos realizados pela escola.
Orientao e acompanhamento de atividades que visem intervir em possveis dificuldades detectadas no
decorrer do ano letivo.

Recuperao:

Ser durante todo o bimestre, ou seja paralela. Da seguinte maneira:

Diagnosticar as dificuldades maiores e encaminhar para as especialistas.

Traar as intervenes direcionadas - PIP
Trabalhar em espiral, ou seja, sempre que precisar, rever conceitos bsicos.
As dificuldades apresentadas nas avaliaes diagnsticas, sero desenvolvidas durante todo bimestre.

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Professor(a) Superviso Diretor(a)
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Planejamento de Matemtica 2 Bimestre

Professor: Sheila Cristina de Barros
Nvel de Ensino: Fundamental - Srie: 6 ano
Turmas: Ruth Rocha / Ceclia Meirelles
Referncias: CBC/PCNs/PDE

Eixo Temtico I
Tema 1: Conjuntos Numricos

Nmeros e Operaes

TPICOS HABILIDADES

5.1. Interpretar e utilizar o smbolo % .

5. Porcentagem
5.2. Resolver problemas que envolvam o clculo de porcentagem.

Eixo Temtico II

Tema 1: Expresses Algbricas

lgebra

TPICOS HABILIDADES

7. Linguagem Algbrica 7.2. Traduzir informaes dadas em textos ou verbalmente para a linguagem algbrica.

Eixo Temtico III

Tema 1: Relaes Geomtricas entre Figuras Planas

Espao e Forma

TPICOS HABILIDADES

13.1. Reconhecer as principais propriedades dos tringulos issceles e equilteros, e dos principais
quadrilteros: quadrado, retngulo, paralelogramo, trapzio, losango.
13. Figuras
planas
13.2. Identificar segmento, ponto mdio de um segmento, tringulo e seus elementos, polgonos e seus
elementos, circunferncia, disco, raio, dimetro, corda, retas tangentes e secantes.
 13.3. Identificar ngulo como mudana de direo.

13.4. Identificar retas concorrentes, perpendiculares e paralelas.

13.5. Reconhecer e descrever objetos do mundo fsico utilizando termos geomtricos.

13.6. Reconhecer a altura de um tringulo relativa a um de seus lados.

Avaliaes:

O segundo bimestre totaliza 25 crditos, distribudos em avaliaes, conceitos, pesquisas, participao em

eventos, habilidades adquiridas e mudana de atitudes na vida do aluno, sendo:

Realizao de provas escritas.

Verificao da realizao de trabalhos em aula e em casa.
Observao do desenvolvimento das diversas atividades em aula.
Verificao do cumprimento de tarefas.
Verificao da participao em eventos realizados pela escola.
Orientao e acompanhamento de atividades que visem intervir em possveis dificuldades detectadas no
decorrer do ano letivo.

Recuperao:

Ser durante todo o bimestre, ou seja, paralela. Da seguinte maneira:

Diagnosticar as dificuldades maiores e encaminhar para as especialistas.

Traar as intervenes direcionadas - PIP
Trabalhar em espiral, ou seja, sempre que precisar, rever conceitos bsicos.
As dificuldades apresentadas nas avaliaes diagnsticas, sero desenvolvidas durante todo bimestre.

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Planejamento de Matemtica 3 Bimestre

Professor: Sheila Cristina de Barros
Nvel de Ensino: Fundamental - Srie: 6 ano
Turmas: Ruth Rocha / Ceclia Meirelles
Referncias: CBC/PCNs/PDE

Eixo Temtico III

Tema 1: Relaes Geomtricas entre Figuras Planas

Espao e Forma

TPICOS HABILIDADES

16. Construes 16.1. Construir perpendiculares, paralelas e mediatriz de um segmento usando rgua e
geomtricas compasso.

Tema 2: Expresses Algbricas

TPICOS HABILIDADES

19.1. Reconhecer a necessidade de medidas padro.

19.2. Relacionar o metro com seus mltiplos e submltipos.

19. Medidas de 19.3. Escolher adequadamente mltiplos ou submltiplos do metro para efetuar medidas.
comprimento e
permetros
19.4. Utilizar instrumentos para medir comprimentos.

19.5. Fazer estimativas de medidas lineares tais como comprimentos e alturas.

19.6. Resolver problemas que envolvam o permetro de figuras planas.

20.0. Conceitos

20. reas e suas

20.1. Relacionar o metro quadrado com seus mltiplos e submltipos.
medidas

20.2 . Escolher adequadamente mltiplos ou submltiplos do metro quadrado para efetuar

medidas.
 20.3. Fazer estimativas de reas.

20.4. Resolver problemas que envolvam a rea de figuras planas: tringulo, quadrado,
retngulo, paralelogramo, trapzio, discos ou figuras compostas por algumas dessas.

Avaliaes:

O terceiro bimestre totaliza 25 crditos, distribudos em avaliaes, conceitos, pesquisas, participao em

eventos, habilidades adquiridas e mudana de atitudes na vida do aluno, sendo:

Realizao de provas escritas.

Verificao da realizao de trabalhos em aula e em casa.
Observao do desenvolvimento das diversas atividades em aula.
Verificao do cumprimento de tarefas.
Verificao da participao em eventos realizados pela escola.
Orientao e acompanhamento de atividades que visem intervir em possveis dificuldades detectadas no
decorrer do ano letivo.

Recuperao:

Ser durante todo o bimestre, ou seja, paralela. Da seguinte maneira:

Diagnosticar as dificuldades maiores e encaminhar para as especialistas.

Traar as intervenes direcionadas - PIP
Trabalhar em espiral, ou seja, sempre que precisar, rever conceitos bsicos.
As dificuldades apresentadas nas avaliaes diagnsticas sero desenvolvidas durante todo bimestre.

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Planejamento de Matemtica 4 Bimestre

Professor: Sheila Cristina de Barros
Nvel de Ensino: Fundamental - Srie: 6 ano
Turmas: Ruth Rocha / Ceclia Meirelles
Referncias: CBC/PCNs/PDE

Eixo Temtico III

Tema 2: Expresses Algbricas

TPICOS HABILIDADES

21.1. Relacionar o metro cbico com seus mltiplos e submltipos.

21.2. Relacionar o decmetro cbico com o litro e o mililitro.

21.3. Escolher adequadamente mltiplos ou submltiplos do metro cbico para efetuar

21. Volume,
medidas.
capacidade e suas
medidas
21.4. Fazer estimativas de volumes e capacidades.

21.5. Resolver problemas que envolvam clculo de volume ou capacidade de blocos

retangulares, expressos em unidade de medida de volume ou em unidades de medida de
capacidade: litros ou mililitros.

22.1. Utilizar o grau como unidade de medida de ngulo.

22. Medidas de
ngulo
22.2. Utilizar instrumentos para medir ngulos.

Eixo Temtico IV

Tema 1: Representao Grfi ca e Mdia Aritmtica

Tratamento de Dados

TPICOS HABILIDADES

23.1. Organizar e tabular um conjunto de dados.

23.2. Interpretar e utilizar dados apresentados em tabelas.

23. Organizao e apresentao de
um conjunto de dados em tabelas ou
grficos 23.5. Utilizar um grfico de colunas para representar um conjunto de
dados.

23.6. Interpretar e utilizar dados apresentados num grfico de colunas.

Tema 2: Probabilidade

TPICOS HABILIDADES

25.1. Resolver problemas simples de contagem utilizando listagens ou o diagrama

25. Contagem da rvore.

Avaliaes:

O quarto bimestre totaliza 30 crditos, distribudos em avaliaes, conceitos, pesquisas, participao em

eventos, habilidades adquiridas e mudana de atitudes na vida do aluno, sendo:

Realizao de provas escritas.

Verificao da realizao de trabalhos em aula e em casa.
Observao do desenvolvimento das diversas atividades em aula.
Verificao do cumprimento de tarefas.
Verificao da participao em eventos realizados pela escola.
Orientao e acompanhamento de atividades que visem intervir em possveis dificuldades detectadas no
decorrer do ano letivo.

Recuperao:

Ser durante todo o bimestre, ou seja, paralela. Da seguinte maneira:

Diagnosticar as dificuldades maiores e encaminhar para as especialistas.

Traar as intervenes direcionadas - PIP
Trabalhar em espiral, ou seja, sempre que precisar, rever conceitos bsicos.
As dificuldades apresentadas nas avaliaes diagnsticas sero desenvolvidas durante todo bimestre.

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