EVALUACIN DE COMPETENCIA CURRICULAR

EDUCACIN SECUNDARIA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

NOMBRE Y APELLIDOS:

Nivel de escolarizacin: Fecha de evaluacin:

Curso Segundo de Educacin Secundaria

BLOQUE I: COMUNICACIN

1. Escribe (V) verdadero o (F) falso segn corresponda:

Todas las lenguas prerromanas desaparecieron

El latn fue la lengua de los romanos
El francs, el ingls y el ruso son lenguas romances
El castellano es una lengua romnica
El vascuence es una lengua no romnica
El castellano naci entre Cantabria y Burgos
Nuestra lengua es la nica de Espaa
En la Pennsula Ibrica se hablan cuatro lenguas romnicas

2. Relaciona cada uno de las siguientes frases con las funciones bsicas del lenguaje que
predominan en ellos ( Representativa o referencial / expresiva / apelativa o conativa):

Oye, oye, espera un momento!, Cmo te llamas?

Qu contento estoy!
Qu susto me di! No te lo he dicho yo muchas veces?
No puedo ms! Estoy tan cansada
El prximo autobs sale a las 7
Vete de aqu!
No puedo ir, tengo que estudiar.

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G O---
O 11
 3. Asocia cada tipologa textual con su definicin (pon el nmero en la casilla
correspondiente)

1. Narrativos Son textos que explican de forma clara y objetiva unos hechos
o un tema

2. Descriptivos Son textos que reproducen literalmente las palabras de los

interlocutores

3. Dialogados Son textos en los que se explica, de forma detallada y

ordenada, como es una persona, cosa o lugar

4. Expositivos Son textos que pretenden convencer a los receptores de una

opinin aportando una serie de argumentos

5. Argumentativos Son textos en los que se relatan unos hechos reales o

imaginarios, que ocurren a unos personajes en un lugar y en un
tiempo determinados

4. Analiza cada anuncio escribiendo lo que anuncia y lo que promete:

1) 2)

Lo que anuncia es _________________ Lo que anuncia es _________________

Lo que promete es _________________ Lo que promete es _________________

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G O---
O 22
 3) 4)

Lo que anuncia es _________________ Lo que anuncia es _________________

Lo que promete es _________________ Lo que promete es _________________

5. Escribe una carta a un amigo invitndole a pasar 10 das a tu casa. (Extensin mnima 10
lneas) (cuida la presentacin)
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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___________________________________________________________________

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G O---
O 33
 6. TEXTO PARA LA LECTURA

Blanca suba por el sendero de la montaa blanca y resbaladiza, seguida de su hermana pequea 16
Luca, desde donde se vea la cima que pareca un helado de nata. Los campos otoales estaban 33
llenos de frutos (castaas, bellotas, setas,...), junto al sendero empinado y rugoso haba rboles 47
gigantes de todos los tamaos y tipos (castaos, hayas, pinos, robles,...) junto a speros 61
arbustos (aliagas, jaras y espinos), adems de pequeos tomillos y musgos, mientras eran 74
vigilados desde lo alto por un guila que acechaba en busca de presas. 87

La casa del guardin de los campos estaba al comienzo de la ladera de arcilla rojiza donde 104
destacaban sus fachadas blanqueadas por la cal pintadas hace ms de una dcada; por encima 119
del tejado se vea la cima de las montaas que eran blancas como el yeso durante el da, y muy 139
cristalinas por los rayos lunares en la noche. 147

Tambin se vean pasar los cirros, que eran nubes de color blanco sedoso, mezclados a veces 163
con los nimbos que eran nubes grises, repletas de agua, que eran empujadas por el viento que 170
soplaba del norte, como punzante cuchillo que rasgaba el cielo. 180

Las palomas y cigeas, seguidas de las grullas, haban emigrado pues era otoo, hasta la 195
prxima primavera no volvern procedentes de frica. Los animales ms giles eran las 208
primeras, que solan ser comida de guilas y halcones. 217

A diario frecuentaba esos parajes el pastor del seor Juan, que se llamaba Pedro, era muy 233
listo, tena el pelo marrn como el betn. Se pasaba el da guardando sus ovejas y cabras, 250
siendo ayudado por su perro, un torpe pastor alemn, pues tena muchos aos. Esto lo haca 266
todos los das, menos los sbados, que era cuando descansaba. 276

Contesta las siguientes preguntas:

1. Qu pareca que era la cima de la montaa?

A. Una fortaleza
B. Un helado blanco
C. Una nube blanca

2. Quien suba primero por el sendero de la montaa?

D. Blanca
E. Luca
F. Pedro, el pastor

3. La causa por la que las nubes pasaban rpidas era:

G. Que Blanca se mova muy rpida

H. Que tenan mucha agua
I. Que soplaba el viento
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G O---
O 44
 4. Cmo dice la lectura que era Pedro?

J. Muy rubio y alto

K. Muy listo y con pelo marrn
L. Muy alto y astuto

5. Dnde estaba la casa del guardin del parque?

M. En un campo rodeado de flores

N. En una pradera junto al bosque
. Al comienzo de la ladera de arcilla rojiza

6. En qu orden aparecen los animales en el texto ledo?

O. Palomas, cigeas y grullas

P. Grullas, cigeas y palomas
Q. Palomas, cigeas y guilas

7. Cmo se llamaba el jefe del pastor?

R. Pedro
S. Juan
T. Manuel

8. En qu estacin se describe en la lectura que estaban?

U. La primavera
V. El invierno
W. El otoo

9. A qu animal se atribuye en la lectura la mayor agilidad?

X. A la paloma
Y. A la cigea
Z. A la grulla

10. Por qu no trabajaba Pedro los sbados?

A. Porque no quera su jefe

B. Porque era cuando descansaba
C. Porque vio la sombra del guila que estaba volando

11. Por qu era rojo el color de la ladera de la montaa?

D. Porque era arcilla

E. Porque era de yeso
F. Porque reflejaba el sol

12. Con quin subi Blanca a la montaa?

G. Con Juan, el dueo del rebao

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G O---
O 55
 H. Con Pedro, el pastor
I. Con su hermana Luca

13. Qu ttulo pondras a la historia leda?

J. EL rebao del seor Juan

K. Un da en la pradera
L. La vida en la montaa

14. Dnde estaba el agua en la lectura?

M. En las nubes
N. En el ro
. En la fuente

15. Por qu se desplazaban las nubes?

O. Porque se movan tambin las personas

P. Porque las empujaba el viento
Q. Porque eran muy grises

16. Cmo dice la lectura que era la cima de la montaa?

R. Blanca como el yeso

S. Marrn como la tierra
T. Verde oscuro

17. Quin observaba desde las alturas a los caminantes?

U. Pedro, el pastor
V. Las cigeas
W. El guila

18. Por qu se sabe que es otoo?

X. Porque no hay sol

Y. Porque no hay cigeas y grullas
Z. Porque llova y escaseaban los alimentos

19. Qu animales guardaba Pedro?

A. Cabras y ovejas
B. Slo ovejas
C. Ovejas y palomas

20. De dnde soplaba el viento?

D. De la montaa
E. Del norte
F. Del bosque

21. Con qu se comparaba el color de la cima de la montaa?

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O 66
 G. Con la nata
H. Con la nieve
I. Con el yeso

22. Cul de las hermanas era de menor edad?

J. Blanca
K. Luca
L. No lo dice la lectura

23. Con qu estaban blanqueadas las fachadas de la casa?

M. Con pintura verde

N. Con madera de pino
. Con cal

24. Qu frutos describe la lectura que haba en los campos?

O. Bellotas, setas y castaas

P. Castaas, setas y maz
Q. Castaas, bellotas y cereales

25. Qu rboles haba en el bosque?

R. Hayas, pinos y castaos

S. Jaras, espinos y castaos
T. Robles, castaos y olmos

26. Qu pretenda el guila?

U. Vigilar a los transeuntes

V. Buscar comida
W. Entrenarse para volar

27. Cunto tiempo llevaba pintada la casa del guarda?

X. En la primavera pasada
Y. El ao pasado
Z. Ms de diez aos

28. Cmo llama a las nubes de color blanco sedoso?

A. Nimbos
B. Cirros
C. Acumulaciones gaseosas

29. De dnde procedern las aves migratorias?

D. Del Coto de Doana

E. De frica
F. Del bosque del norte

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O 77
 30. Qu tipo de perro tena el pastor?

G. Un pastor alemn
H. Un caniche
I. Un sanbernardo de montaa

HOJA DE RESPUESTAS DE LECTURA COMPRENSIVA

1 A B C 16 R S T
2 D E F 17 U V W
3 G H I 18 X Y Z
4 J K L 19 A B C
5 M N 20 D E F
6 O P Q 21 G H I
7 R S T 22 J K L
8 U V W 23 M N
9 X Y Z 24 O P Q
10 A B C 25 R S T
11 D E F 26 U V W
12 G H I 27 X Y Z
13 J K L 28 A B C
14 M N 29 D E F
15 O P Q 30 G H I

BLOQUE II: TEORA DE LA LENGUA

7. Pon tilde a cada una de las palabras que les corresponda (algunas estn bien escritas y
otras no, debes identificarlas y poner la tilde (acento):

- dicesis - feo - causa - aceite - diafano - tambien

- despues - boina - naufrago - deuda - leon - peana
- huesped - sepais - averiguais - cuidalo - boina -farmaceutico
- aereo - raz - escogio - piano - recien - rail

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O 88
 8. Coloca los signos de puntuacin en el siguiente texto:

Antes de acostarse los dos hermanos se haban sentado en la cocina a conversar

Sobre la mesa haba una botella de agua dos vasos una plato con fruta Adrin le

pregunt Quin ha estado esta tarde en casa Su hermana guard silencio estaba

mordiendo una manzana en ese momento Porqu preguntas eso dijo finalmente

Laura sabes de sobra que han venido todos Raquel Pedro Ernesto Adrin se

ech a rer estaba bromeando si yo mismo les he acompaado a la puerta

9. Clasifica los pronombres y completa la tabla

Clase de pronombre Gnero Nmero Persona

Nuestro
stas
Te
Mucho
Quines?
Aquello
Ellas
Sptima
Poco
Lo
Mo
Demasiados
Que
Les
Tuyas
Varias
Esos
Seis
Conmigo

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O 99
 10. En la siguiente sopa de letras hay 12 pronombres y adjetivos. Intenta localizarlos.

S A T E S A S R U Y T Q P O E Y M
O B V C E U I O D Y P H L M O N
L H C N A Y F G H K V X B J K L E
L X S Z Q N U E S T R O M N O I
E J P R T A B C D E F Q T I Q R U
U S T V O S O T R O S V X Y Z A G
Q U I E N B C D E C F G H I J K L
A L G U N O V M N I O P U O R A
S T U V J X Y N Z A B N C D E R J
S E L A U C F G H I J K C L T M S
N O P Q R S T O V A T C O B U Y

11. Clasifica los diferentes tipos de adverbios

Lugar Tiempo Modo Cantidad Afirmacin Negacin Duda

aqu
antes
tranquilamente
poco
s
detrs
nunca
rpido
temprano
quiz
probablemente
jams
bastante

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O 11000
 12. Realiza el anlisis morfolgico de la siguientes frases:

El to de Andrs tena dos perros negros

EL: ______________________________________________________________

TO: __________________________________________________________

DE: __________________________________________________________

ANDRS: ______________________________________________________________

TENA: ____________________________________________________________

DOS: __________________________________________________________

PERROS: __________________________________________________________

NEGROS: ______________________________________________________________

Los grandes almacenes, que fueron inaugurados el domingo, no tienen gran xito de
ventas.

LOS: ________________________________________________________

GRANDES: ____________________________________________________

ALMACENES: __________________________________________________

QUE: ________________________________________________________

FUERON INAUGURADOS: ________________________________________

EL: __________________________________________________________

DOMINGO: ____________________________________________________

NO: __________________________________________________________

TIENEN: ______________________________________________________

GRAN: ________________________________________________________

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O 11111
 XITO: _______________________________________________________

DE: __________________________________________________________

VENTAS: ______________________________________________________

13. Realiza el anlisis sintctico de las siguientes frases (identifica el sujeto,

predicado, ncleo del sujeto, y ncleo del predicado):

El concierto de piano dur tres horas

Todos mis amigos de la playa vendrn con nosotros a la excursin

Los alumnos de segundo curso representarn una obra de teatro en Navidad

Los ordenadores del centro funcionan muy bien

14. Escribe la palabra que corresponda a las siguientes definiciones:

A__ __ __ __ __ ER atraer y retener dentro de s un lquido.

CO __ __ __ __ __ UIR ayudar al logro de algo.

H__ __ __ __ __ __ __ __ animal que se alimenta de vegetales.

C__ __ __ __ poder contenerse un objeto en otro.

AD__ __ __ __ __ __ __ __ persona contraria o enemiga.

M __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ que medita o reflexiona en silencio.

V __ __ __ __ __ __S A al contrario.

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O 11222
 15. Descubre los VULGARISMOS existentes en las siguientes frases y escrbelas a
continuacin correctamente:

La dije que viniera: ______________________________________________

Lo que dijiste es falso: ____________________________________________

Mirar que bonito: ______________________________________________

No te se nota: __________________________________________________

Joaqun tiene veintids aos: ________________________________________

16. Dictado

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O 11333
 BLOQUE III: LITERATURA

17. Observa el poema que va a continuacin y rellena la ficha que hay debajo.
Gris y morado
es mi verde olivar;
blanca mi casa y
azul mi mar.

Cuando t vengas
no me vas a encontrar;
yo ser un pjaro
del verde olivar.

Cuando t vengas
no me vas a encontrar
ser una llamita
roja del hogar.

Cuando t vengas
no me vas a encontrar;
ser una estrella
encima del mar.

Nmero de estrofas Versos de cada estrofa Nmero total de versos

18. Une cada gnero literario con los subgneros en que se dividen:

pico o narrativo Cuento

Oda
Tragedia
Drama
Novela
Lrico Epopeya
Stira
Comedia
Elega
Romance
Leyenda
Teatral o Dramtico Cantar de gesta

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O 11444
 19. Completa las siguientes afirmaciones:

- Los versos endecaslabos son de arte _____________________.

- La rima consonante es aquella ______________________________________________.

- Los versos de cinco slabas se denominan ___________________.

- Un epteto es un adjetivo ________________________________________________.

20. Escribe la figura literaria que corresponde con las siguientes afirmaciones:

M__ __ __ __ __ RA Figura de significado que consiste en identificar un trmino

real del que se est hablando, con uno imaginario, en virtud de una semejanza entre ellos (real o
imaginaria).

H __ __ __ __ __ __ __ ON Figura de orden consistente en alterar el orden

normal de las palabras en una oracin.

H__ __ __ __ __ __ __ E Figura de significado consistente en una exageracin de

la realidad.

PA__ __ __ __ __ __ __ __ O Figura de repeticin que consiste en la

repeticin de una misma estructura sintctica a lo largo de dos o ms secuencias.

21. Escribe debajo de cada fragmento la figura literaria a la que responde:

Los suspiros son aire y van al aire; La guitarra es un pozo

las lgrimas son agua y van al mar. con viento en vez de agua
G.A. Bcquer F.G.Lorca

Nigame el pan, el aire,

la luz, la primavera, Ms negros que tiznados mis amores
pero tu risa nunca hasta los pormenores ms livianos.
porque me morira. Miguel Hernndez
Pablo Neruda

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 BLOQUE IV: TCNICAS DE TRABAJO

22. Resume el texto de la lectura en tres frases

23. Qu tipo de diccionario (de frases hechas, de sinnimos antnimos, etimolgico,

de lenguas extranjeras, de uso, de abreviaturas) utilizaras para localizar las siguientes
informaciones?

Origen de la palabra hermosa: _____________________________________________

Significado de IVA, ONU: ________________________________________________

Pierre a eu una syncope: _________________________________________________

Zapear: _____________________________________________________________

El opuesto de hbito: ____________________________________________________

Ir al grano: ___________________________________________________________

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O 11666
 24. Completa la redaccin con los contenidos del siguiente mapa conceptual:

Grupo sintctico

Qu es Clases

Una unidad Grupo

Grupo
sintctica que puede verbal
nominal
dividirse en Grupo Grupo
diferentes partes y Qu es adjetival adverbial Qu es
que desempea una
funcin sintctica
dentro de la oracin Qu es Qu es Un grupo
Un grupo
cuyo ncleo cuyo ncleo
es un es un verbo
sustantivo Un grupo
cuyo ncleo Un grupo
es un cuyo ncleo
adjetivo es un
adverbio

LOS GRUPOS SINTCTICOS

Un grupo sintctico es una ____________________________ no fija que puede dividirse

en diferentes partes y que desempean una ____________ dentro de la _____________.

Se distinguen __________ clases de grupos sintcticos: _________________________

_________________________________________________ .

El grupo nominal es aquel grupo cuyo ___________ es un ______________ . El ________

_____________ es aquel grupo cuyo ______________ es un adjetivo. El ____________

_________ es aquel cuyo _____________ es un adverbio. El _________________ es

aquel cuyo_______________________________________________ .

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 25. Realiza un cuadro sinptico a partir del contenido: Las estrofas de cuatro versos.

LAS ESTROFAS DE CUATRO VERSOS

Algunas de las estrofas de cuatro versos ms frecuentes en nuestra literatura son: el

cuarteto, el serventesio y la cuaderna va.

.- El cuarteto es una estrofa de cuatro versos endecaslabos con rima consonante ABBA.

.- El serventesio es una estrofa de cuatro versos, generalmente endecaslabos, con rima

consonante ABAB.

.- La cuaderna va, es una estrofa de cuatro versos alejandrinos, cuya rima es consonante
AAAA.

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