UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA

CAMPUS JAGUARO
Curso de Letras Portugus e Espanhol
Lingustica Aplicada ao Ensino do Portugus II
Professora: Prof. Dr. Ida Maria Marins
Discente: Santiago Bretanha Freitas

Condies de produo:
Segundo Orlandi (1999, p. 30) essas condies compreendem fundamentalmente os
sujeitos e a situao, sendo que em sentido estrito remetem para as condies de
enunciao, mas "(..) em sentido amplo, as condies de produo incluem o contexto
scio-histrico, ideolgico".

Construo composicional:
Segundo Rojo (2005) faz parte da construo composicional os elementos das estruturas
comunicativas e semiticas compartilhadas pelos textos pertencentes ao gnero.

Contedo temtico:
O contedo temtico no o assunto em si, mas abrange as diferentes atribuies de
sentidos e seus recortes possveis para um dado gnero do discurso (MONTERANI,
MENEGASSI, 2010, p. 226).

Estilo:
O estilo indissociavelmente vinculado a unidades temticas determinadas e, o que
particularmente importante, a unidades composicionais: tipo de estruturao e de
concluso de um todo, tipo de relao entre o locutor e os outros parceiros da
comunicao verbal (relao com o ouvinte, ou com o leitor, com o interlocutor, com o
discurso do outro, etc.). O estilo entra como elemento na unidade de gnero de um
enunciado [...] [O estudo do estilo] sempre deve partir do fato de que os estilos da lngua
pertencem por natureza ao gnero e deve basear-se no estudo prvio dos gneros em sua
diversidade (BAKHTIN, 1992, p.284)

Gnero textuais:
So entidades scio-discursivas e formas de ao social incontornveis em qualquer
situao comunicativa (MARCUSCHI, 2002, p. 19).
Gnero textual a expresso que utilizamos ao nos referirmos aos textos formalizados
que encontramos no cotidiano e que apresentam caractersticas sociais e comunicativas
definidas por contedos, propriedades funcionais, estilo e composio especficos
(Marcuschi, Sd).

Refaco textual:
Os processos de refaco podem ser entendidos como operaes epilingsticas de
sujeitos da escrita, j que dizem respeito a uma espcie de ao reflexiva do sujeito
/sobre a linguagem em funcionamento (MACEDO, 2005, p. 15).

Suporte Textual:
De acordo com Marcuschi (2003, p.8), o suporte um locus fsico ou virtual com
formato especfico que serve de base ou ambiente de fixao do gnero materializado
como texto.

Texto:
[...]Para o leitor, a unidade emprica que ele tem diante de si, feita de som, letra,
imagem, sequncias com uma extenso, (imaginariamente) com comeo, meio e fim e
que tem um autor que se representa em sua unidade, na origem do texto, dando-lhe
coerncia, progresso e finalidade. (ORLANDI, 2001, p. 64)

Referncias:

BAKHTIN, M. Gneros do discurso. In: Esttica da Criao Verbal. So Paulo: Martins

Fontes, 1992.
MACEDO, H. O. O processo de refaco textual na linguagem escrita de sujeitos
afsicos. 2005. 227 p. Tese de Doutorado - Instituto de Estudos da Linguagem, Unicamp,
Campinas. 2005
MARCUSCHI, L. A. A questo do suporte dos gneros textuais. DLCV: Lngua,
lingstica e literatura. Joo Pessoa, 2003
______. Gneros Textuais: definio e funcionalidade. In: DIONSIO, A. P.;
MACHADO, A. R. & BECERRA, M. A. Gneros Textuais e Ensino. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2002.
MONTERANI, N. G; MENEGASSI, R. J. O contedo temtico no gnero discursivo
tiras em quadrinhos. Acta Scientiarum. Language and Culture, Maring, v. 32, n. 2, p.
225-232, 2010.
ORLANDI, E. P. Discurso e Texto: formao e circulao dos sentidos. Campinas:
Pontes, 2001.
______. Anlise De Discurso: Princpios e Procedimentos. Campinas: Pontes Editores,
1999, 100p.
ROJO, R. H. R. Gneros do discurso e gneros textuais: questes tericas e aplicadas.
In: MEURER, J. L., BONINI, A. & MOTTAROTH, D. (org.). Gneros: teorias,
mtodos, debates. So Paulo: Parbola Editorial, 2005. p. 184-207.