UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

FACULTAD DE INGENIERA
PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERA INDUSTRIAL
INNOVACIN
AGOSTO 2017

EL CULTO AL AVISPADO: ANLISIS

Alix Xiomara Sierra Contreras [20132015171]

axsierrac@correo.udistrital.edu.co

Laura Vanessa Palacios Rodrguez [20141015048]

lvpalacios@correo.udistrital.edu.co

Yudy Fernanda Pieros Reina [20141015126]

yfpinerosr@correo.udistrital.edu.co

Que pase el aserrador, cuento de Jess del Corral con el que empieza el
texto, haciendo alusin al tradicional Colombiano enmarcado en su
cultura del avispado, caracterizndose como una persona ventajosa,
aprovechado, que no necesita de nada ni de nadie, mucho menos
informacin o conocimiento, pues asume que no necesita aprender nada,
pues se las sabe todas. Aprovechando las oportunidades para sacar
tajadas de sus negocios, sin pensar en la creacin de una empresa o ver
ms all del inters monetario.

Sin embargo, la mayora de colombianos le han dado el estatus al creer

que ser avispado es la mejor manera de hacer las cosas, llamndoles la
atencin la obtencin del bien propio, sin importar si se est tumbando
al otro, sin importar los grandes vacos que est dejando el individuo al
creer que se las sabe todas, y no tener la necesidad de leer, de estudiar,
de formarse acadmicamente. El autor, Juan Lus Meja, rector de la
Universidad EAFIT en Medelln, muestra a travs de esta crtica a su regin,
una crtica al pas entero en funcin del papel que se le ha dado al
desarrollo cientfico y artstico como objeto de su desarrollo; con el fin de
dar a conocer los grandes impactos negativos que generan este tipo de
conductas en el pas, donde juegan en contra las barreras culturales para
estar a la par de poder competir internacionalmente en mercados, donde
en el hoy por hoy, se necesitan grandes capacidades creativas, de
innovacin, del uso adecuado de las ciencias y la tecnologa en la
aplicacin a nuestro entorno cambiante, la productividad, competitividad
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y desarrollo integral de un pas est ntimamente ligado tanto con las

oportunidades que se brinden para la formacin de los ciudadanos, como
en los valores, creencias y actitudes de los mismos.