Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
UNEFA-NCLEO LARA
La Toma de Decisiones: es el proceso mediante el cual se realiza una eleccin entre las opciones o
formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral,
familiar, sentimental, empresarial (utilizando metodologas cuantitativas que brinda la
administracin). La toma de decisiones consiste, bsicamente, en elegir una opcin entre las
disponibles, a los efectos de resolver o solucionar un problema actual o potencial (an cuando no
se evidencie un conflicto latente).
Hoy en da uno de los enfoques ms competitivos de investigacin y anlisis para la toma de las
decisiones es la investigacin de operaciones. Puesto que esta es una herramienta importante
para la administracin de la produccin y las operaciones.
Segn Herbert Alexander Simon otro seguidor de la escuela cuantitativa clsica, economista,
politlogo y terico de las ciencias sociales, quien desarrollo la teora de la toma de decisiones, a
su vez curiosamente ganador del premio Nobel de Economa en 1978 y la clasifica de la siguiente
manera:
No estructuradas: decisiones que no cuentan con un procedimiento formal para poder tomarla y
por lo tanto, no existe una receta de solucin.
Estructuradas: son aquellas que cuentan con procedimientos repetitivos y rutinarios de manera
formal para poder tomar la decisin, de esta manera que se presentan no se manejan como si
fueran nuevas.
Primera etapa
Inteligencia: en esta primera etapa se identifica que problema est ocurriendo en la organizacin,
se realiza un diagnstico de la naturaleza del problema, para as poder determinar cules son sus
causas y efectos.
Segunda etapa
Diseo: se definen los objetivos y criterios, a su vez se disean las posibles alternativas y solucin
para el problema.
Tercera etapa
Seleccin: consiste en elegir una de las alternativas propuestas, apoyndose en herramientas de
informacin que calculen y hagan un seguimiento de las consecuencias, costos y oportunidades
proporcionadas por cada una de las alternativas.
Cuarta etapa
Implantacin: se aplica la alternativa seleccionada, es decir se le da accin a la decisin tomada y
se va observando su progreso, para a su vez verificar si el curso de accin elegido era el adecuado.
Concluyendo la teora de Herbert Alexander Simon, sostiene que el que toma la decisin debe
elegir por sus alternativas de accin a travs de la teora del anlisis para resolver un problema,
esto conlleva a que de una u otra manera, la toma de decisiones se realiza en cualquier nivel del
mbito organizacional, personal y profesional.
Matriz de decisin
1-Alternativas: son los cursos de accin factibles que estn bajo el control del decisor.
2-Los estados de la naturaleza: son aquellos que no estn bajo el control del decisor, a su vez son
variables que influyen en el problema que se intenta solucionar, pero el decisor no lo controla,
porque esta fuera de su alcance, en otras palabras comprende el conjunto de situaciones posibles
que definen la magnitud de los resultados de cada una de las alternativas y que estn fuera del
control del tomador de decisiones.
3-Las probabilidades de ocurrencia de los estados de la naturaleza: a cada uno de los estados de la
naturaleza se le asigna una probabilidad, segn su ocurrencia esperada.
5-Los criterios de decisin: muestra cmo usar la informacin anterior para seleccionar la mejor
alternativa u opcin.
3-Los criterios utilizados con incertidumbre parcial: se carece de capacidad para asociar a cada
estado de la naturaleza su probabilidad de ocurrencia. Por lo tanto, los criterios que se utilizan
para elegir la mejor alternativa son criterios subjetivos.
4-El criterio pesimista: para cada alternativa se supone que va a pasar lo peor, por lo tanto elige
aquella alternativa que de mejor valor, de esta manera se asegura que en el peor de los casos se
obtenga la mejor posible, tambin podemos decir, que el decisor piensa que una vez elegida una
alternativa, siempre se va a presentar el estado de la naturaleza peor, por eso elegir aquella
alternativa que le ofrece los mnimos perjuicios.
5-El criterio optimista: en este tipo de criterio ocurre todo lo contrario al anterior, debido a que se
piensa que una vez elegida una alternativa siempre se va a presentar el estado de naturaleza ms
La TGA recibi muchas contribuciones de la matemtica bajo la forma de modelo matemticos con
la finalidad de proporcionar soluciones a los problemas empresariales.
1. El trabajo clsico sobre Teora de juegos de Von Neumann y Morgesnstem (1947) y de Wald
(1954) y Savage (1954) para la teora estadstica de la decisin.
2. El estudio del proceso de decisin por Herbert Simn entonces un autor conductista, y el
surgimiento de las teoras de las Decisiones resaltaron una mayor importancia a la decisin que a
la accin que de ella se deriva en la dinmica organizacional.
3. La existencia de decisiones programables. Simn haba definido las decisiones cualitativas (no
programables y tomadas por el hombre) y las decisiones cuantitativas (programables y
programadas por el hombre) y las decisiones cualitativas (no programables y programadas para la
La teora matemtica pretendi crear una ciencia de la administracin con bases lgicas y
matemticas.
PROCESO DECISORIO
La teora matemtica desplaza el nfasis en la accin hacia el nfasis en la decisin que la procede.
El proceso de decisin es su fundamento bsico. Constituye el campo de estudio de la teora de la
decisin que es aqu considerada un desdoblamiento de la Teora matemtica. La toma de
decisiones es el punto central del enfoque cuantitativo, es decir de la teora matemtica.
La toma de decisin se estudia bajo dos perspectivas, la del proceso y la del problema.
1. Perspectiva del proceso: se concentra en las etapas de la toma de decisin. Dentro de esa
perspectiva, el objetivo es seleccionar la mejor alternativa de decisin. Enfoca el proceso de
decisin como una secuencia de tres etapas simples:
La teora matemtica busca construir modelos matemticos capaces de simular situaciones reales
en la empresa.
A. PROBLEMAS ESTRUCTURADOS
Un problema estructurado: es aquel que puede ser perfectamente definido, debido a que se
conocen sus principales variables.
a.- Decisiones con certeza: se conocen las variables y la relacin entre la accin y sus
consecuencias es deterministica.
b.- Decisiones bajo riesgo: las variables son conocidas y la relacin entre la consecuencia y la
accin es probabilstica.
c.- Decisiones bajo incertidumbre: las variables son conocidas, pero las probabilidades para
evaluar la consecuencia de una accin son desconocidas, por lo tanto no pueden ser determinadas
con algn grado de certeza.
B. PROBLEMAS NO ESTRUCTURADOS
El problema no estructurado no puede ser claramente definido pues una o ms de sus variables se
desconoce o no puede determinarse con algn grado de confianza, tambin se puede decir que es
aquel que no puede definirse con claridad, pues se desconocen una o ms de sus variables o no
pueden determinarse con cierto grado de confianza.
c.- Permite tratar el problema en su conjunto y considerar todas las variables principales
simultneamente.
d.- Es susceptible de ampliacin por etapas e incluye factores abandonados en las descripciones
verbales.
g.- Permite respuestas inmediatas y en escala gigantesca por medio de computadoras y equipos
electrnicos.
DECISIONES
PROGRAMABLES NO PROGRAMABLES
Estructurados Datos adecuados y Datos inadecuados, nicos, nuevos,
repetitivos, ciertos y inciertos y no confiables.
Problemas correctos, Imprevisibilidad. Problemas con
previsibilidad. situaciones conocidas y variables
Problemas con estructuradas. Toma de decisin
situaciones individual y rutinaria
conocidas y
estructuradas.
Procesamiento
convencional de
datos.
No Datos adecuados y Datos inadecuados nicos y nuevos,
estructurados repetitivos, ciertos y inciertos y no confiables.
correctos, Imprevisibilidad. Problemas con
previsibilidad. situaciones desconocidas y variables no
Problemas con estructuradas. Toma de decisiones
situaciones individual y creativa.
desconocidas y no
estructuradas.
Investigacin de
operaciones.
Tcnicas
matemticas.
La IO adopta el mtodo cientfico como estructura para la solucin de los problemas con fuerte
nfasis en el juicio objetivo que en el subjetivo.
Las definiciones de la IO varan desde tcnicas de las matemticas especficas hasta el mtodo
cientfico en s. En general, esas definiciones incluyen tres aspectos bsicos comunes al enfoque de
la IO a la toma de decisin administrativa.
1. Formular el problema: es indispensable el anlisis del sistema, los objetivos y las alternativas de
accin.
5. Establecer control sobre la solucin: la solucin de un modelo ser adecuado mientras las
variables incontroladas conserven sus valores y las relaciones entre las variables en el modelo se
mantengan constantes.
Teora de juegos.
Programacin lineal.
Programacin dinmica.
Teora de los juegos propuesta por los matemticos Johann Von Neumann (1903-1957) y Oscar
Morgenstern 1902-1962) propone una formulacin matemtica para la estrategia y el anlisis de
los conflictos.
La teora de juegos se aplica solo a algunos tipos de conflictos llamados juegos que implican la
disputa de intereses entre dos o ms participantes, y en los que cada parte, en determinados
momentos, puede emprender diversas acciones posibles, delimitadas por las reglas del juego.
La situacin de conflicto ocurre cuando un jugador gana y otro pierde, pues los objetivos en la
mira son invisibles, antagnicos e incompatibles entre s.
e.- Dos partes intervienen cada vez y el juego es Suma- Cero, es decir, netamente competitivo
los beneficios de de un jugador son las perdidas del otro, y viceversa.
Cuando los participantes escogen sus respectivos cursos de accin, el resultado del juego mostrara
las prdidas o ganancias finitas, que son dependientes de los cursos de accin escogidos.
c.- Estrategia: regla de decisin mediante el cual el jugador determina su curso de accin. No
siempre el jugador conoce la estrategia del adversario.
d.- Estrategia mixta: en este tipo de estrategia el jugador decide usar todos sus cursos de accin
disponibles en una proporcin fija.
f.- Matriz: tabla que muestra los resultados de todos los partidos posibles. Los nmeros de la
matriz representan los valores ganados por el jugador. Los valores negativos traducen perdidas.
La teora de las colas, es la teora que cuida de los puntos de estrangulamiento y de los tiempos de
espera, o sea, de las demoras observadas en algn punto de servicio.
En la teora de las colas los puntos de inters son: el tiempo de espera de los clientes; la cantidad
de clientes en cola; y la razn entre el tiempo de espera y el tiempo de prestacin de servicio.
La mayor parte de los trabajos de la teora de las colas se refiere generalmente a problemas de
comunicacin telefnica, de trafico, averas de maquinas, de suministros y atencin al cliente.
Por la tanto, la teora de las colas, es aplicable al anlisis del trfico automotor, en situaciones de
congestin o embotellamiento, en la disposicin de ventanillas de atencin en instituciones
financieras (bancos) o de cajas para pagar en los supermercados, en el balanceo de lneas de
montajes, en la disposicin de centrales telefnicas entre otras situaciones.
b.- Un pasaje o punto de servicio por donde deben pasar los clientes u operaciones.
La Teora de los Grafos se basa en redes y diagramas de flechas para varias finalidades. Ofrece
tcnicas de planeacin y programacin por redes (APM, PERT, entre otros) utilizadas en
actividades de construccin. y de montaje industrial. Por lo tanto el mtodo PERT (Program
Evaluation Review Technique), como CPM (Critical Path Method) o mejor conocido como el
mtodo del camino crtico. Son diagramas de flechas que identifican el camino crtico
estableciendo una relacin directa entre los factores de tiempo y costo, indicando el ptimo
econmico de un proyecto.
Las redes o diagramas de flechas se aplican en proyectos que involucran varias operaciones y
etapas, varios recursos, diferentes rganos involucrados, plazos y costos mnimos.
c.- Permiten la distribucin ptima de los recursos disponibles y facilitan su redistribucin en caso
de modificaciones.
d.- Proveen diversas alternativas para la ejecucin del proyecto y facilitan la toma de decisin al
respecto.
e.- Identifican tares u operaciones Crticas, es decir aquellas que no ofrecen holgura de tiempo
para su ejecucin, que afectan directamente el plazo para la finalizacin del proyecto global y
exige que la administracin concentre su atencin en ellas.
f.- Establece una clara definicin de la responsabilidad de todos los rganos o personas
involucradas en el proyecto.
Programacin Lineal (PL) es una tcnica matemtica que permite analizar los recursos de
produccin para maximizar las utilidades y minimizar el costo. Es una tcnica de solucin de
problemas que requiere la definicin de los valores para las variables involucradas en la decisin
para optimizar un objetivo a ser alcanzado, sin violar un conjunto de limitaciones o restricciones,
que constituyen las reglas del juego. Tales problemas incluyen normalmente asignacin de
recursos, y siempre implican relaciones lineales entre las variables de la decisin, objetivo a
alcanzar y restricciones.
c. Considera lmites o restricciones a la decisin, por ejemplo si el problema es decidir cules son
las cantidades que deben fabricarse de varios productos, es necesario tener en cuenta la
capacidad de los diferentes departamentos.
La idea inicial era aplicar metodologa estadstica en la inspeccin de calidad y llegando a la calidad
asegurada con la finalidad de obtener conformidad con las especificaciones y proporcionar alto
grado de confiabilidad, durabilidad y desempeo en lo productos.
El control estadstico de la calidad se base en tcnicas de determinacin del momento en que los
errores tolerados en la produccin empiezan a rebasar los lmites de tolerancia, es cuando la
accin correctiva se hace necesaria.
El control estadstico de la calidad tiene por objetivo localizar desviaciones, errores, defectos o
fallas en el proceso productivo, comparando el desempeo con el estndar establecido. Esa
comparacin puede realizarse de res formas:
2. Control de calidad por muestreos. Es el que se hace por lotes de muestras recogidos para su
inspeccin. El control de muestras sustituye el control total ya que no interfiere en el proceso
productivo. Si se aprueba la muestra todo el lote se aprueba. Se rechaza la muestra, se deber
inspeccionar todo el lote.
b. Calidad total
J. M. Juran (naci en 1904). Extendi los conceptos de calidad para toda la empresa con su control
total de la calidad.
1. Reduccin de desperdicios.
Nacida entre 1943 y 1947 e impulsada inicialmente por Norbert Wiener que tiene como objeto el
control y comunicacin en el animal y en la mquina o desarrollar un lenguaje y tcnicas que nos
permitirn abordar el problema del control y la comunicacin en general., justamente en esta
poca en que Von Neumann Y Morgenstern (1947), creaban la teora de los juegos, y Shannon y
Weaver (1949), formulaban la teora de la matemtica de la informacin, en esa misma poca,
Von Bertalanffy (1947) defina la teora general de sistemas. En 1950, Ben Laposky, un
matemtico de Iowa, cre los oscilones o abstracciones electrnicas por medio de un ordenador
analgico: se considera esta posibilidad de manipular ondas y de registrarlas electrnicamente
como el despertar de lo que habra de ser denominado computer graphics y, luego, computer art e
infoarte. La ciberntica dio gran impulso a la teora de la informacin a mediados de los 60, la
computadora digital sustituyo la analgica en la elaboracin de imgenes electrnicas
DEFINICIN
El Campo de estudio de la ciberntica son los sistemas, los cuales se definen cualquier conjunto
de elementos dinmicamente relacionados, a su vez desde el punto de vista prctico, in sistema
puede definirse como un conjunto de elementos dinmicamente relacionados entre s, que
realizan una actividad para alcanzar un objetivo, operando sobre entradas (datos, energa o
materia) y tiene como resultado final las salidas (informacin, producto o energa) procesadas.
a)-Son excesivamente complejos: por tanto deben estudiarse a travs del concepto de caja negra.
b)-Son probabilsticos: por lo tanto, deben ser enfocados a travs de la estadstica, en los sistemas
ms complejos las nociones estadsticas son sustituidas por la investigacin operacional o la teora
de la informacin.
1-El sistema es impenetrable o inaccesible, por alguna razn, por ejemplo (el cerebro humano, el
cuerpo humano entre otros).
2-El sistema es excesivamente complejo, de difcil explicacin o detalle, por ejemplo (un
computador electrnico y la economa nacional).
En conclusin el concepto de caja negra se refiere a un sistema cuyo interior no puede ser
develado, sus elementos internos son desconocidos, y solo puede conocerse por fuera, a travs
de manipulaciones externas o de observacin externa. En ingeniera electrnica , el proceso de
caja negra es utilizado cuando se manipula una caja hermticamente cerrada, que tiene
terminales de entrada(en que se aplican tensiones o cualquier otra perturbacin) y terminales de
salida (en que se observa el resultado de la perturbacin), lo mismo ocurre en la medicina, cuando
el mdico observa externamente al paciente, o en la psicologa, cuando el experimentador
observa el comportamiento del ratn en el laberinto, al someterlo a perturbaciones o estmulos.
REPRESENTANTES Y BIOGRAFA
Magoroh Maruyama (1963) quien defini esta segunda etapa del pensamiento ciberntico y
sistmico como "Segunda Ciberntica", sin embargo, el desarrollo de esta nueva epistemologa se
debe, sobre todo, a los nuevos desarrollos de la fsica cuntica, a los aportes del neurofisilogo
Warren Mc. Culloch (1965) del fsico, cibernetista, biomatemtico y filsofo Heinz von Foerster
(1991) y de los bilogos chilenos Humberto Maturana y Francisco Varela (1990). Todos ellos se
erigen como los pilares sobre los que descansa el ideario de la ciberntica de segundo orden.
En trminos generales, uno de los beneficios que aporta la ciberntica es el enfoque o postura
desde la que construye los objetos y modos de conocimiento, en el sentido de que adopta el
pensamiento contingente y, de alguna forma, abandona el pensamiento deterministico o
reduccionista. El pensamiento contingente tiene carcter holstico, aborda el cambio desde una
perspectiva circular y pone el nfasis en la variedad de alternativas que se presentan ante una
misma causa. Por el contrario, el pensamiento reduccionista concibe el cambio desde un enfoque
lineal, desde la clsica relacin causaefecto.
CONSECUENCIAS DE LA CIBERNETICA
Con la Mecanizacin iniciada por la Revolucin Industrial, la mquina remplaz el esfuerzo del
hombre y debido a la industrializacin provocada por la ciberntica. La Segunda Revolucin
Industrial (provocada por la ciberntica) conduce a una sustitucin del cerebro humano.
Lo mismo ocurre con las organizaciones cuyas actividades son relativamente estables como:
Centrales Elctricas, Ferrocarriles y Metros.
Informtica: es una importante herramienta tecnolgica a disposicin del hombre para promover
un desarrollo mediante una agilizacin de un proceso de decisin y la optimizacin de la utilizacin
de los recursos existentes. Esta tecnologa creo Internet, la red mundial de computadores; mas no
se detiene ah, debido a la interactividad, la Intranet tiene posibilidades ilimitadas y pueden crear
organizaciones basadas en el conocimiento.
VENTAJAS
La reduccin de las jornadas laborales, los trabajos complejos o rutinarios pasaran a ser de las
maquinas. Adems la ciberntica brinda un gran aporte al campo medicinal.
DEVENTAJAS
CONCLUSIONES
Esta puede ser considerada como una adquisicin sumamente aprovechable para la evolucin
cientfica. Desde el estudio del comportamiento de la clula nerviosa, la neurona, hasta el del
individuo en su conjunto, ofrece un inmenso campo de investigaciones, particularmente a la
medicina.
A modo de resumen, se tiene que el enfoque conductista es la primera teora que influye en el
entendimiento del aprendizaje humano, se centra en las conductas abiertas que pueden ser
observadas y medidas, su principal objetivo es conseguir una conducta determinada, por lo cual se
analiza o se busca el modo de conseguirla, bien sea por la aplicacin de un estimulo para obtener
una respuesta continua, este enfoque est presente en todas las situaciones de aprendizaje en la
que debemos encontrar una respuesta dado uno o varios estmulos.
1- Explique, bajo su propio criterio, la clasificacin que presenta Heber Simon, sobre la toma de
decisiones.
2- Mediante un esquema explique cada una de las etapas del proceso de toma de decisiones
presentadas por Heber Simon.
4- Mencione los distintos criterios de decisin y explique solamente dos (2) y cite ejemplos.
5- Seleccione y explique solamente una de las situaciones que dio origen a la teora matemtica
en la administracin.
9- En qu consiste un problema?
18-Analice e interprete la siguiente frase "Parece que el hombre tiende a buscar soluciones, aun
antes que entienda el problema
20-Cite situaciones de la vida cotidiana, que impliquen tomar decisiones, mediante el uso de las
diferentes tcnicas de la IO.