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TIO VIANA
Governador do Estado do Acre

NAZARETH ARAJO
Vice-Governadora do Estado do Acre

MARCO BRANDO
Secretrio de Estado de Educao e Esporte

JOS ALBERTO NUNES


Secretrio Adjunto de Estado de Educao e Esporte

EVALDO DOS SANTOS VIANA


Secretrio Adjunto de Estado de Educao e Esporte

SHIRLEY MARIA DA SILVA SANTOS


Secretria Adjunta de Esporte

CLEIDE HELENA PRUDNCIO DA SILVA


Diretora de Inovao

RBIA DE ABREU CAVALCANTE


Diretora de Ensino

RUI MORENO DE ARAJO


Diretor de Recursos

EVALDO DOS SANTOS VIANA


Diretor de Gesto e Relaes Institucionais

AIRES PERGENTINO DA SILVA


Coordenador Geral

RESLEY SAAB
Chefe da Diviso de Comunicao

JANARA ALEXANDRE DA SILVA VASCONCELOS


Projeto arquitetnico de instalaes efmeras da Mostra Viver Cincia

MRCIO BRAGA
Web Designer / Projeto Grfico / Design
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REALIZAO

Secretaria de Estado de Educao e Esporte SEE


Universidade Federal do Acre UFAC
Instituto Federal do Acre IFAC
Prefeitura Municipal de Rio Branco
Assembleia Legislativa do Estado do Acre - ALEAC
Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia SECT
Secretaria de Estado de Desenvolvimento Florestal - SEDENS
Secretaria de Estado de Meio Ambiente SEMA
Secretaria Municipal de Educao SEME
Secretaria Municipal de Meio Ambiente SEMEIA
Secretaria Municipal de Sade SEMSA
Secretaria Adjunta de Humanizao
Instituto de Mudanas Climticas IMC
Fundao de Cultura Garibaldi Brasil
Assessoria Especial da Juventude - ASSEJUV
Instituto de Educao Profissional Dom Moacyr IDM
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria EMBRAPA/AC
Fundao Elias Mansour - FEM
Fundao de Tecnologia do Estado do Acre - FUNTAC
Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Acre
Polcia Militar do Estado do Acre
Departamento Estadual de Trnsito DETRAN/AC
Superintendncia Municipal de Transportes e Trnsito de Rio Branco RBTRANS
Servio Social do Comrcio SESC/AC
Servio Social da Indstria SESI/AC
Servio Nacional de Aprendizagem Industrial SENAI/AC
Servio Brasileiro de Apoio s Micro e Pequenas Empresas SEBRAE/AC
Sistema de Cooperativa de Crdito - SICOOB ACRE
Via Verde Shopping

COMISSO ORGANIZADORA

Ailton Cassiano da Conceio


Aires Pergentino da Silva
Anne Cristina Paiva Ruela
Cleide Helena Prudncio da Silva
Ednilza Antonina da Rocha
Emilly Ganum Areal
rica Vasconcelos das Neves
Fnia Freitas Cordeiro
Jones Ribeiro Soares
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SUMRIO

APRESENTAO ............................................................................................................................................. 6

ATIVIDADES....................................................................................................................................................... 7

PROGRAMA - 19 DE SETEMBRO DE 2017 - MANH.......................................................................... 8

PROGRAMA - 20 DE SETEMBRO DE 2017 - MANH.......................................................................... 8

PROGRAMA - 20 DE SETEMBRO DE 2017 - TARDE............................................................................. 17

PROGRAMA - 20 DE SETEMBRO DE 2017 - NOITE.............................................................................. 25

PROGRAMA - 21 DE SETEMBRO DE 2017 - MANH.......................................................................... 33

PROGRAMA - 21 DE SETEMBRO DE 2017 - TARDE............................................................................. 41

DESCRIES/DETALHAMENTOS............................................................................................................... 50

OFICINAS............................................................................................................................................................ 50

EXPOSIO CIENTFICA................................................................................................................................ 60

BOAS PRTICAS............................................................................................................................................... 109

APRESENTAES - PALCO CULTURAL.................................................................................................... 112

ATIVIDADES DAS INSTITUIES PARCEIRAS........................................................................................ 117

AGRADECIMENTOS........................................................................................................................................ 122
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APRESENTAO

A Secretaria de Estado de Educao e Esporte SEE e parceiros apresentam a 3 edio da Mostra


Acreana de Educao, Cincia, Tecnologia e Inovao - Viver Cincia, que nessa edio desenvolve
o tema: Cincia unindo saberes. Parte-se do pressuposto de que a Cincia est em nosso cotidia-
no e que deve-se agregar os saberes populares e tradicionais da nossa gente.

Alm de introduzir um novo conceito nessa atividade educativa, contar com o voluntariado, em
geral, estudantes da Educao Bsica e do Ensino Superior, movidos pelo imperativo de uma causa:
o de que a iniciao cientfica na, Educao Bsica, contribuir nessa ao que oportuniza sociali-
zao/negociao de conhecimentos, estmulo criatividade, valorizao da experimentao, da
ao investigativa e da atividade inovadora e trabalhos interdisciplinares.

A Mostra Viver Cincia, nesse dilogo de saberes entre o cientfico e o cotidiano traz uma programa-
o diversificada, com atividades apresentadas de forma ldica e criativa. Fazem parte do evento
aes como: Oficinas, minicursos, palestras, contao de histrias, exposio de trabalhos cient-
ficos, apresentaes culturais e sesses nos planetrios, alm da exposio de diversas atividades
das instituies parceiras, que certamente, iro despertar o interesse do pblico infantojuvenil e
adulto pela cincia e tecnologia.

Sejam bem-vindos ao Viver Cincia 2017 e aproveitem!

Marco Brando
Secretrio de Estado de Educao e Esporte
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ATIVIDADES
8

PROGRAMAO VIVER CINCIA 2017

19 DE SETEMBRO DE 2017
MANH

Cerimnia de Abertura (Teatro Universitrio)


ATIVIDADE HORRIO

-Solenidade de abertura da 3 edio da Mostra de Educao, Cincia, Tecnologia e Ino-


vao;
-Apresentao do Coral da Escola Jovem Boa Unio;
8h30 s 11h
-Apresentao musical do Projeto Neto do Nordeste com a artista Graa Gomes;
-Contos, cantos e causos da floreta - histrias teatralizadas e musicalizadas que valori-
zam a cultura popular da regio amaznica e os contos nordestinos, Grupo Anima.

20 DE SETEMBRO DE 2017
MANH

Palco Cultural I (Estacionamento do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE INSTITUIO HORRIO

Boas-vindas 7h30

Dana coreografada: Emlia

Dana coreografada: Libras Dona Aranha

Dana coreografada: Rock gospel

Dana coreografada: Hold On

Dana coreografada: Ballet instrumental Colgio Educar 8h s 10h30

Dana coreografada: Ele no desiste de voc

Dana coreografada: Formas geomtricas

Dana coreografada: O bom Samaritano

Msica: Frozen em Ingls

Palco Cultural II (Quiosque Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE INSTITUIO HORRIO

Boas-vindas 7h30

Dana: Borboletas de Vincius de Moraes Centro Educacional Mar-


8h s 8h25
Dana orquestrada: Stio do Picapau Amarelo lia Santana

Msica: Coral quarteto de vozes

Apresentao de dana coreografada Fundao Bradesco 8h25 s 9h15

Apresentao de pardias
9

Msica: Rock na MPB Escola Jovem Instituto de


9h15 s 9h30
Apresentao Dana e msica Hip Hop Acreano Educao Loureno Filho

Apresentao de msica dos participantes do Festival Estudan- Escolas pblicas e parti-


9h30 s 11h
til da Cano culares

Brincando com a Cincia (Centro de Convenes e Hall do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE HORRIO

Robtica educacional; contao de histrias e brincadeiras ldicas que envolvem conceitos


7h30 s 11h30
ambientais e cientficos e jogos fsicos e digitais.

Oficinas Sala I (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
Modelando o sonho Juliana Sbio e Luciene Ferreira da Silva 8h s 8h50
O empreendedorismo e sua influn- Gercineide Torres, Thelma Miranda e Maria
9h s 9h50
cia na realizao dos sonhos Vanderlia Leite
Alcilene Balica Monteiro, Francisco Antnio
Cone antigravidade 10h s 10h50
Costa da Silva e Eliu da Silva Vidal

Oficinas Sala II (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Usando as expresses da Matemtica no


Antonio Nascimento da Silva 8h s 8h50
jogo de boliche.

Mquina de choques caseira (jarra de


Nilzilene Silva de Lima e Taliny da Silva Coelho 9h s 9h50
Leyden)

Ttila Lira Lopes, Aurineide Alves de Souza Modes-


Como enxergar sua prpria voz 10h s 10h50
to e Elissandro do Nascimento Lopes

Oficinas Sala III (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
Uma viagem pelo Espao Maria de Jesus Santos da Silva e Tairine Maia Silva 8h s 8h50

Jogo matemtico para o ensino das


Eluzano Andr da Silva, Gean Marinho da Silva e
quatro operaes, construdo com 9h s 9h50
Rivanda Rodrigues Miranda
materiais de baixo custo
Eline Dayses Gonzaga Silva, Kalline Nunes da Cruz
Trem magntico caseiro 10h s 10h50
e Rayane Dias da Silva

Oficinas Sala IV (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Simone de Souza Lima, Amilton Jos Freire de


Redao para o ENEM 8h s 10h50
Queiroz e Damiana Avelino de Castro
10

Oficinas Sala V (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

O passado alm da imaginao - Produ-


Wilben Pereira Diniz e Gustavo Lopes Neto 8h s 8h50
o de fsseis 3D

Programa Jovem Embaixador Diana Ketllen Paula do Nascimento 9h s 9h50

Marcos Antonio Santos, Ocimar Mendes


Oficina de fotografia mbile 10h s 10h50
Leito e Nilzete Costa de Melo

Laboratrio de Informtica I (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Ferramentas colaborativas do Google Ana Maria Agostinho Farias, Rosana Mace-


8h s 9h50
Drive do e Nilzete Costa de Melo

Google Cardboard: culos de realidade Nilzilene Silva de Lima e Taliny da Silva


10h s 10h50
virtual caseiro Coelho

Laboratrio de Informtica II (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Construes geomtricas animadas no 8h s 8h50


Mustafa Gonalves Sahid
software Geogebra 9h s 9h50

Elson Mariano Arnaldo da Silva, Patrcia


Leitura e Escrita Digital Cristina Geber da Rocha e Mrcia Regina 10h s 10h50
Machado Torres

Laboratrio de Educao Musical (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Viver VIVNcias musicais atividades 8h s 8h50


ldicas visando o desenvolvimento e Ngila Lemos Batista, Carlos Eduardo da
aperfeioamento da percepo auditiva, Silva, Joo Amaral da Costa, Maria da Con- 9h s 9h50
imaginao, coordenao motora, me- ceio Soares de Souza e Mariana Ravena
morizao, socializao e conhecimento de Arajo Nogueira 10h s 10h50
de diferentes ritmos.

Cine Cincia (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO

8h s 8h50

A Cincia e a magia do mundo de Harry Potter. 9h s 9h50

10h s 10h50

Cincia Divertida (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

8h s 8h50

Jogos interativos e desafiadores que envolvem conceitos cientficos. 9h s 9h50

10h s 10h50
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Instituto de Matemtica Cincia e Filosofia - IMCF (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Uso de modelos didticos 3D como ferramenta para o estudo da clula e da membrana plas-
mtica; A utilizao da robtica como subsdio na aprendizagem multidisciplinar; Gerao de
energia eltrica e suas aplicaes no nosso cotidiano; Jogos interativos e desafiadores que 7h30 s 11h30
envolvem conceitos matemticos; Aliar o aprendizado de conceitos matemticos prtica de
um dos mais populares jogos de estratgia: Xadrez.

Centro de Estudos de Lnguas CEL (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Cursos gratuitos de Ingls, Espanhol, Italiano, Francs e Libras; metodologia e materiais did-
ticos; programa de intercmbio: Jovem Embaixador destinado a alunos do ensino mdio da
rede pblica; Programa Lderes Internacionais em Educao para professores de Ingls da rede 7h30 s 11h30
pblica ILEP; Espanhol no Programa Bombeiro Mirim; Curso de atualizao para professores
de Espanhol CAPEACRE.

Planetrios Mveis e Exposio Paisagens Csmicas (Quadra Poliesportiva)


ATIVIDADE HORRIO

Explorando o Sistema Solar e conhecendo as constelaes. 7h30 s 11h30

Expedio Cientfica (Parque Zoobotnico)


ATIVIDADE HORRIO

Atividade guiada s trilhas, viveiro, casa do seringueiro e sala temtica de Educao Ambiental
8h s 11h30
do Parque Zoobotnico Ufac.

Expedio Cientfica (FUNTAC)


ATIVIDADE HORRIO

Visita s instalaes da FUNTAC para conhecer a trajetria de 30 anos da Instituio, respons-


8h s 11h30
vel por desenvolver pesquisas e tecnologias no Acre.

Boas Prticas (Bloco Walter Flix)


PALESTRA MINISTRANTE (S) HORRIO

Voz Instrumento de trabalho Giselle Morais - Fonoaudiloga 8h15 s 9h15

Sade, segurana e qualidade de vida no


Emanuella de Souza Gomes dos Santos 9h30 s 10h30
trabalho

Programa Quero Ler (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Exposio e apresentao de trabalhos, projetos e materiais pedaggicos; apresentao dos


dados da evoluo do Programa; exposio de Painis, oficinas de recursos pedaggicos com 7h30 s 11h30
material reciclado; contao de histria; exposio fotogrfica.
12

Educao Integral (Centro de convenes)


ATIVIDADE HORRIO
Exposio fotogrfica das diversas atividades pedaggicas. 7h30 s 11h30

Ensino Especial (Centro de convenes)

ATIVIDADE HORRIO
Jogos pedaggicos acessveis para pessoas com deficincia visual; orientao quanto ao uso de
leitores de tela e outros aplicativos utilizados por pessoa com deficincia visual em smartphone
7h30 s 11h30
ou tablet; Sistema Braille, Sorob; orientao e mobilidade; vdeos com audiodescrio; mate-
rial pedaggico ampliado em alto relevo, Braille, nos formatos udio e Daisy.

Atividades dos parceiros


INSTITUIO ATIVIDADE HORRIO
-Organizao do ambiente de trabalho em sade e a
Instituto Dom Moacyr importncia do profissional tcnico em sade bucal;
- Escola Tcnica em Sade 7h30 s 11h30
-Esttica na puberdade. O que mais incomoda voc?
Maria Moreira da Rocha
-Sade mental na adolescncia.
-Exposio de insetrio e banners;
Empresa Brasileira de Pesqui-
sa Agropecuria - Embrapa -Varal de publicaes infanto-juvenis; 7h30 s 11h30
ACRE
-Descobrindo o solo.
Secretaria de Estado de Meio
Ambiente - SEMA Exposio do monitoramento desenvolvido pela
equipe da Unidade de Situao de Monitoramento 7h30 s 11h30
Instituto de Mudanas Clim- Hidrometeorolgico do Acre.
ticas - IMC
Servio Social do Comrcio Exposio: trajetrias interculturais, narrativas ind-
7h30 s 11h30
SESC/AC genas e seringueiras do Acre.
- Apresentao de teatro infantil: Fafaixa e sua Tur-
ma no Trnsito;
Departamento Estadual de -Mini Cidade; 7h30 s 11h30
Trnsito -DETRAN/AC
-Esquete teatral;

-Distribuio de material grfico.


Secretaria de Estado de De-
senvolvimento Florestal, da
Exposio do Projeto Agro Energia. 7h30 s 11h30
Indstria, do Comrcio e dos
Servios Sustentveis -
13

-Espao IFAC de Cincias;

-Difuso tecnolgica com pescado na alimentao


escolar;
Instituto Federal do Acre -
-Projeto Robotizando; 7h30 s 11h30
IFAC
-Editora IFAC;

-Aes da Diretoria de Planejamento e Desenvolvi-


mento Institucional.
-Exposio de Bonecos Gigantes;
Fundao de Cultura Garibal-
-Exposio quadros lendas da Amaznia; 7h30 s 11h30
di Brasil
-Exposio painis de grafites: Arte Urbana.
Ao educativa sobre cuidados com o idoso; pea
Secretaria Municipal de Sa- teatral; exposio de barbeiros/microscpio; aferi-
7h30 s 11h30
de - SEMSA o de presso arterial, teste de glicemia e atendi-
mento em primeiros socorros.
Servio Nacional da Indstria Exposio de mveis de madeira produzida pelo N-
7h30 s 11h30
- SENAI cleo de Design.
-Divulgao da Semana Nacional de Cincia e

Secretaria de Estado de Tecnologia 2017;


7h30 s 11h30
Cincia e Tecnologia SECT -Divulgao do Plano CVT Bambu;

-Divulgao das atividades dos Telecentros.


-Exposio do material Didtico (fascculos), utiliza-
do no Programa Conecta;

-Exposio do material (maletas) LEGO Education;


Servio Social da Indstria
NXT/EV3, utilizado no Programa CONECTA Educao
SESI/AC
Tecnolgica; 7h30 s 11h30
Centro Educacional Marlia
-Exposio de Robs e montagens feitas pelos alu-
SantAna
nos;

-Apresentao do Rob que ir participar da OBR-


2017 modalidade prtica Nvel 1.
Secretaria Municipal de Meio
Atividade ldica: Os brinquedos cantados. 7h30 s 11h30
Ambiente - SEMEIA
-Exposio de materiais diversos, operacionais e tc-
nicos;
Corpo de Bombeiros Militar
7h30 s 11h30
do Estado do Acre -Amostras de vdeos institucionais e de combates;

-Oficina de ns.
Servio Brasileiro de Apoio s
Cabine fotogrfica interativa para registro dos parti-
Micro e Pequenas Empresas - 7h30 s 11h30
cipantes e divulgao da Mostra Viver Cincia 2017.
SEBRAE/AC
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-Curso de Engenharia Agronmica: Exposio de


biotecnologia vegetal;

-Curso de Cincias Biolgicas: Apresentao de me-


liponicultura e polinizao de plantas por abelhas
Universidade Federal do Acre sem ferro; 7h30 s 11h30
- UFAC
-Curso de Nutrio: Orientaes sobre sade nutri-
cional e apresentao sobre as atribuies do nutri-
cionista;

-Curso de Fsica: Apresentao de experimentos.

Exposio Cientfica: Projetos para apresentao


TTULO INSTITUIO ORIENTADOR(A)

Escola Presbiteriana Joo


A Fsica no violo: viajando nas ondas sonoras Paulo Cezar Augusto
Calvino

A importncia da Educao Ambiental para o enten-


dimento da logstica reversa e o descarte correto de
Universidade Federal do
pneus inservveis no ambiente na cidade de Rio Bran- Valquria Garrote
Acre
co-AC

A relao da Educao Ambiental com as aulas de


campo e os contedos de Cincias do Ensino Funda-
Escola 25 de Julho Edilene Machado Barbosa
mental

Escola Presbiteriana Joo


Aerossol e a problemtica ambiental Paulo Cezar Augusto
Calvino

Amoeba magntica fluorescente Escola Maria Chalub Leite Cesar Augusto Feij Silva

Batman: A trajetria do cavaleiro das trevas, dos qua- Maria Iracilda Gomes Caval-
Colgio de Aplicao
drinhos ao cinema cante Bonifcio

Bolas de luz Escola Jovem Boa Unio Daniel Gomes de Sousa

Raquel Coelho do Nascimen-


Carregador de transmisso de energia eltrica sem fio Escola Lencio de Carvalho
to

Casa inteligente, um prottipo de automao residen- Esc. Helosa Mouro Mar- Antonio Fernandes de Souza
cial ques Filho

Escola Senador Adalberto Nubia Maria de Castro Olivei-


Crebro: viajando entre neurnios e sinapses
Sena ra Melo

Escola Presbiteriana Joo


Cidades sustentveis Paulo Cezar Augusto
Calvino

Cincia sustentvel: construo de um gerador elico Escola Jovem Boa Unio Tmara Maria Alves

Concepes dos alunos da escola de Ensino Rural Dr.


Esc. Dr. Santiago Dantas Adriana Ferreira da Silva
Santiago Dantas sobre gravidez na adolescncia

Instituto guias do Saber


Conforto e segurana: sinnimos de tecnologia Edis Carlos Nascimento
- IAS

Conhecendo nossa histria: saberes e fazeres do se-


Escola Jovem Boa Unio Janaira Fidelis Caetano
ringal

Universidade Federal do
Conhecendo os Geoglifos do Acre Ivandra Rampanelli
Acre
15

Construo de insetrios por alunos da Escola Dr. San-


Esc. Dr. Santiago Dantas Geyse Souza Santos
tiago Dantas, Rio Branco-AC

Construo de um herbrio como ferramenta na


Esc. Dr. Santiago Dantas Geyse Souza Santos
aprendizagem de Botnica

Construo de um microscpio para compreender os Escola Jovem Jornalista


Luan Oliveira Sousa
fenmenos de refrao e difrao da luz Armando Nogueira

Escola Presbiteriana Joo


Eletrlise aquosa, produzindo energia Paulo Cezar Augusto
Calvino

Energia alternativa Fonte de energia renovvel Escola Darquinho Joana Nascimento Ferreira

Escola Presbiteriana Joo


Energia cintica: produzindo eletricidade Paulo Cezar Augusto
Calvino

Explorando atividades de educao financeira no En- Gilberto Francisco Alves de


Colgio de Aplicao
sino Mdio Melo

Fabricao de sabo caseiro ecolgico por alunos da Escola Jovem Sebastio


Anglica de Souza Lima
Escola Jovem Sebastio Pedrosa, em Rio Branco-AC Pedrosa

Festival Acreano de Msica Popular e Festival de Praia


Universidade Federal do Maria Iracilda Gomes Caval-
Amap: representaes poltico-ecolgicas da msica
Acre cante Bonifcio
durante a Ditadura Militar (1980-1985)

Escola Jovem Jornalista


Figuras de Chladni: um anlise das vibraes sonoras Luan Oliveira Sousa
Armando Nogueira

Fsica no cotidiano: termmetro LCD com Arduino e Escola Presbiteriana Joo


Paulo Cezar Augusto
DS18B2 Calvino

Escola Presbiteriana Joo


Frutas medicinais da Amaznia Paulo Cezar Augusto
Calvino

Escola Professor Josu


Horta orgnica Ktila da Silva Magalhes
Fernandes

Lindon Johnsons Lemos de


Escola Jovem Instituto de
Horta Vertical Oliveira
Educao Loureno Filho

Maratona Kan Academy: Matemtica, Portugus e as Girlane Souza de Avilar


Escola Jovem Boa Unio
novas tecnologias

Medindo a constante de tempo do capacitor com o Universidade Federal do Eduardo de Paula Abreu
uso do microcontrolador Arduino Acre

Escola Prof. Pedro Marti-


Melancia, o combustvel do futuro Wendeson Alves dos Santos
nello

Amanda Maria Rufino da


Memrias dos Polos Wilson Pinheiro e Dom Joaquim Escola Wilson Pinheiro
Silva

Metodologia para a implantao de um programa de


Escola Jovem Humberto
uso racional da gua na Escola Jovem Humberto Soa- Jones Ribeiro Soares
Soares da Costa
res da Costa

Escola Presbiteriana Joo


Meu calor, minha energia Paulo Cezar Augusto
Calvino

Raquel Coelho do Nascimen-


O efeito Joule aplicado no fritador de salsicha Escola Lencio de Carvalho
to

Escola Jovem Instituto de


O ferro dos alimentos Elisio Pereira da Silva
Educao Loureno Filho
16

O mundo de Isaac Newton: Ei, quem comeu minha Escola Presbiteriana Joo
Paulo Cezar Augusto
ma? Calvino

O papel da Educao Ambiental na discusso sobre o


Universidade Federal do
uso de agrotxicos na produo de banana no muni- Valquria Garrote
Acre
cpio de Acrelndia-AC

Observando a conduo de gua nas plantas Colgio Acreano Jardely de Oliveira Pereira

Pelculas de sabo: ensinando cincias atravs de apa- Escola Jos Hassem Halls
Jones Ribeiro Soares
ratos Filho

Pinturas em telas com essncias da Floresta Amaz-


Escola Prof. Clcia Gadelha Rosngela da Silva Paixo
nica

Escola Presbiteriana Joo


Placa solar: o futuro da energia limpa e sustentvel Paulo Cezar
Calvino

Plantar e colher no cho da Escola Jovem Sebastio Escola Jovem Sebastio Marcos Lisandro da Costa
Pedrosa Pedrosa Sousa

Povos indgenas do Acre: aprendendo sobre nossa


Colgio Acreano Olgalice Ferreira Feitosa
cultura

Qumica do sabonete Escola Jovem Glria Perez Edna Facundo

Escola Professora Marina


Rob guindaste hidrulico Dannielly Fernandes Da Silva
Vicente Gomes

Escola Presbiteriana Joo


Stephen Hawking: a teoria de tudo Paulo Cezar Augusto
Calvino

Escola Presbiteriana Joo


Sustentabilidade na escola Paulo Cezar Augusto
Calvino

Escola Presbiteriana Joo


Telhado ecolgico: reciclagem do p de serra Paulo Cezar Augusto
Calvino

Thor: Da mitologia dos quadrinhos ao universo futu- Maria Iracilda Gomes Caval-
Colgio de Aplicao
rista do cinema cante Bonifcio

Tubo de Rubens: uma anlise das ondas sonoras no Escola Jovem Jornalista
Luan Oliveira Sousa
contexto das msicas brasileiras Armando Nogueira

Uso do aplicativo Magnetometer como ferramenta


Colgio Estadual Baro do
didtica no ensino de Fsica para alunos do Ensino Lourivaldo de Oliveira Santos
Rio Branco
Mdio

Colgio Estadual Lourival


Voc consegue enxergar todas as cores? Faa o teste! George de Oliveira Menezes
Pinho

Vulco de levedura: ao da saccharomyces cerevisiae Escola Estadual Maria


Solange Maria Rosales Leite
no perxido de hidrognio Chalub Leite


17

20 DE SETEMBRO DE 2017
TARDE

Palco Cultural I (Estacionamento do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE INSTITUIO HORRIO
Boas-vindas 13h30

Performance teatral: A Explorao da borracha e os Se-


ringais Escola Jovem Instituto de
14h s 14h50
Educao Loureno Filho
Performance: Danas do Norte

Escolas Pblicas e Parti-


Msicas dos participantes do Festival Estudantil da Cano 14h50 s 16h30
culares

Palco Cultural II (Quiosque Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE INSTITUIO HORRIO

Boas Vindas 13h30

Canto instrumental: Trem Bala

Canto instrumental: D-me um corao igual ao Teu

Apresentao de uma performance teatral: Futuro, o que nos Instituto Federal do Acre 14h s 15h
espera? Campus de Xapuri

Apresentao de literatura e contao de histria: As lgri-


mas da princesinha

Msicas dos participantes do Festival Estudantil da Cano


Escolas Pblicas e Particu-
15h s 17h
lares
Msicas dos participantes do Festival Solo Estudantil

Brincando com a Cincia (Centro de Convenes e Hall do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE HORRIO

Robtica educacional; contao de histrias e brincadeiras ldicas que envolvem conceitos


13h30 s 17h30
ambientais e cientficos e jogos fsicos e digitais.

Oficinas Sala I (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
Modelando o sonho Ryane Furtado e Luciene Ferreira da Silva 14h s 14h50
O empreendedorismo e sua influn-
Thelma Miranda e Maria Vanderlia Leite 15h s 15h50
cia na realizao dos sonhos
Andr Bezerra da Silva e Vernica Lopes Da-
Lente de aumento caseira 16h s 16h50
masceno
18

Oficinas Sala II (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
2 Rs Reparo e reutilizao de fones de
Amanda Batista da Silva de Oliveira 14h s 14h50
ouvidos

Alcilene Balica Monteiro, Adriana Cavalcante Frota


Contig 60 15h s 15h50
e Eliane Maria Gomes Lima

Carlos Manoel Vianna Jnior e Antnio Macedo


Aprendendo Italiano com msica 16h s 16h50
dos Santos

Oficinas Sala III (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Projetor caseiro: uma forma de estudar


Edivane de Lima Bezerra, Raimunda Nonata Quei-
os fenmenos relacionados ptica com 14h s 14h50
roz da Silva e Sandrelle Lima Silva
materiais de baixo custo

Ubiratan de Paula Ferreira, Elciane Reis da Silva e


Conhecendo o sistema solar 15h s 15h50
Felipe Santos de Souza

Airton de Mesquita Silva, Massileudo Mendes Tei-


gua que vira gs xeira, Rizonaira Ferreira da Silva e Andreia Nunes 16h s 16h50
Silveira

Oficinas Sala IV (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Simone de Souza Lima, Amilton Jos Freire de


Redao para o ENEM 14h s 16h50
Queiroz e Damiana Avelino de Castro

Oficinas Sala V (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
Mos inteligentes/tabuada Dilma Margareth Rios de Oliveira 14h s 14h50
Lucas Vargas Machado da Costa e Rivanda
Comunicao com os surdos 15h s 15h50
Nogueira Cavalcante
Literatura, cincia e obras da con- Jackson Viana, Rayssa Castelo Branco e Iury
16h s 16h50
temporaneidade Aleson

Laboratrio de Informtica I (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
Maria Naderge do Nascimento, Maria do Car-
Matemtica Divertida mo de Lira Silva e Francisca Euringela Rodri- 14h s 15h50
gues de Melo
Elson Mariano Arnaldo da Silva, Patrcia Cristi-
Leitura e Escrita Digital na Geber da Rocha e Mrcia Regina Machado 16h s 16h50
Torres
19

Laboratrio de Informtica II (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

O uso do aplicativo Google Maps no Arivaldo DAvila de Oliveira, Cleyton Crisstomo


14h s 14h50
ambiente escolar Aguiar e Isaac de Oliveira Santos

A utilizao do aplicativo Google Earth


Arivaldo DAvila de Oliveira, Viviane da Silva Gui-
como ferramenta de ensino e aprendiza- 15h s 15h50
mares e Vitria de Melo Brasil
gem escolar

A utilizao da bssola e do GPS como Arivaldo DAvila de Oliveira, Alan de Souza Lopes e
16h s 16h50
ferramentas de ensino e aprendizagem Bruno Jhosef Freires de Souza

Laboratrio de Educao Musical (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Viver VIVNcias musicais atividades 14h s 14h50


ldicas visando o desenvolvimento e
Ngila Lemos Batista, Carlos Eduardo da Silva, Joo
aperfeioamento da percepo auditiva, 15h s 15h50
Amaral da Costa, Maria da Conceio Soares de
imaginao, coordenao motora, me-
Souza e Mariana Ravena de Arajo Nogueira
morizao, socializao e conhecimento
de diferentes ritmos. 16h s 16h50

Cine Cincia (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO
14h s 14h50
A Cincia e a magia do mundo de Harry Potter. 15h s 15h50
16h s 16h50

Cincia Divertida (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO
14h s 14h50
Jogos interativos e desafiadores que envolvem conceitos cientficos. 15h s 15h50
16h s 16h50

Instituto de Matemtica Cincia e Filosofia - IMCF (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Uso de Modelos Didticos 3D como ferramenta para o estudo da clula e da membrana plasm-
tica; a utilizao da robtica como subsdio na aprendizagem multidisciplinar; gerao de ener-
gia eltrica e suas aplicaes no nosso cotidiano; jogos interativos e desafiadores que envolvem 13h30 s 17h30
conceitos matemticos; aliar o aprendizado de conceitos matemticos a prtica de um dos mais
populares jogos de estratgia: Xadrez.
20

Centro de Estudos de Lnguas CEL (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Cursos gratuitos de Ingls, Espanhol, Italiano, Francs e Libras; metodologia e materiais did-
ticos; programa de intercmbio: Jovem Embaixador destinado a alunos do ensino mdio da
rede pblica; Programa Lderes Internacionais em Educao para professores de ingls da rede 13h30 s 17h30
pblica ILEP; Espanhol no Programa Bombeiro Mirim; Curso de atualizao para professores
de Espanhol CAPEACRE.

Planetrios Mveis e Exposio Paisagens Csmicas (Quadra Poliesportiva)


ATIVIDADE HORRIO

Explorando o Sistema Solar e conhecendo as constelaes. 13h30 s 17h30

Expedio Cientfica (Parque Zoobotnico)


ATIVIDADE HORRIO
Atividade guiada s trilhas, viveiro, casa do seringueiro e sala temtica de Educao
14h s 16h30
Ambiental do Parque Zoobotnico Ufac.

Expedio Cientfica (FUNTAC)


ATIVIDADE HORRIO

Visita s instalaes da FUNTAC para conhecer a trajetria de 30 anos da Instituio, respons-


14h s 17h30
vel por desenvolver pesquisas e tecnologias no Acre.

Boas Prticas (Bloco Walter Flix)


PALESTRA MINISTRANTE (S) HORRIO

Aplicabilidade da Instruo Normativa


Francisco Weyder Monteiro de Oliveira 14h s 15h
N 04

Desenvolvimento de Boas Relaes no


Antnio Anderson Gomes de Souza 15h30 s 16h30
Ambiente Escolar

Programa Quero Ler (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Exposio e apresentao de trabalhos, projetos e materiais pedaggicos; apresenta-


o dos dados da evoluo do Programa; exposio de Painis, oficinas de recursos 13h30 s 17h30
pedaggicos com material reciclado; contao de histria; exposio fotogrfica.

Educao Integral (Centro de convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Exposio fotogrfica das diversas atividades pedaggicas. 13h30 s 17h30


21

Ensino Especial (Centro de convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Jogos pedaggicos acessveis para pessoas com deficincia visual; orientao quanto ao uso
de leitores de tela e outros aplicativos utilizados por pessoa com deficincia visual em smar-
13h30 s 17h30
tphone ou tablet; Sistema Braille, Sorob; orientao e mobilidade; vdeos com audiodescrio;
material pedaggico ampliado em alto relevo, Braille, nos formatos udio e Daisy.

Atividades dos parceiros

INSTITUIO ATIVIDADE HORRIO

-Organizao do ambiente de trabalho em sade e a im-


Instituto Dom Moacyr
portncia do profissional tcnico em sade bucal;
- Escola Tcnica em Sade Maria 13h30 s 17h30
-Esttica na puberdade. O que mais incomoda voc?
-Sade mental na adolescncia.

-Exposio de insetrio e banners


Empresa Brasileira de Pesquisa
-Varal de publicaes infantojuvenis 13h30 s 17h30
Agropecuria - Embrapa ACRE
-Descobrindo o solo.

Secretaria de Estado de Meio


Exposio do monitoramento desenvolvido pela equipe da
Ambiente - SEMA
Unidade de Situao de Monitoramento Hidrometeorol- 13h30 s 17h30
Instituto de Mudanas Climti-
gico do Acre.
cas - IMC

Servio Social do Comrcio Exposio: trajetrias interculturais, narrativas indgenas e


13h30 s 17h30
SESC/AC seringueiras do Acre.

- Apresentao de teatro infantil: Fafaixa e sua Turma no


Trnsito;
Departamento Estadual de Trn-
-Mini Cidade; 13h30 s 17h30
sito -DETRAN/AC
-Esquete teatral;
-Distribuio de material grfico.

Secretaria de Estado de Desen-


volvimento Florestal, da Inds-
Exposio do Projeto Agro Energia. 13h30 s 17h30
tria, do Comrcio e dos Servios
Sustentveis -

-Espao IFAC de Cincias;


-Difuso tecnolgica com pescado na alimentao escolar;
Instituto Federal do Acre - IFAC -Projeto Robotizando; Editora IFAC; 13h30 s 17h30
-Aes da Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento
Institucional.

-Exposio de Bonecos Gigantes;


Fundao de Cultura Garibaldi
-Exposio quadros Lendas da Amaznia; 13h30 s 17h30
Brasil
-Exposio painis de grafites Arte Urbana.

Ao educativa sobre cuidados com o idoso; pea teatral;


Secretaria Municipal de Sade exposio de barbeiros/microscpio; aferio de presso
13h30 s 17h30
-SEMSA arterial, teste de glicemia e atendimento em primeiros
socorros.

Servio Nacional da Indstria - Exposio de mveis de madeira produzida pelo Ncleo de


13h30 s 17h30
SENAI Design.
22

-Divulgao da Semana Nacional de Cincia e


Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia 2017;
13h30 s 17h30
Tecnologia - SECT -Divulgao do Plano CVT Bambu;
-Divulgao das atividades dos Tele centros.

Centro de Multimeios da Secre- Espao ldico e acolhedor, onde sero realizadas apresen-
taria taes musicais, leituras e 13h30 s 17h30
Municipal de Educao SEME contao de histrias.

-Exposio do material Didtico (fascculos), utilizado no


Programa Conecta;
Servio Social da Indstria
-Exposio do material (maletas) LEGO Education; NXT/EV3,
SESI/AC
utilizado no Programa CONECTA Educao Tecnolgica; 13h30 s 17h30
Centro Educacional Marlia
-Exposio de Robs e montagens feitas pelos alunos;
SantAna
-Apresentao do Rob que ir participar da OBR-2017
modalidade prtica Nvel 1.

Secretaria Municipal de Meio


Atividade ldica: Os brinquedos cantados. 13h30 s 17h30
Ambiente - SEMEIA

-Exposio de materiais diversos, operacionais e tcnicos;


Corpo de Bombeiros Militar do
-Amostras de vdeos institucionais e de combates; 13h30 s 17h30
Estado do Acre
-Oficina de ns.

Servio Brasileiro de Apoio s


Cabine fotogrfica interativa para registro dos participan-
Micro e Pequenas Empresas - 13h30 s 17h30
tes e divulgao da Mostra Viver Cincia 2017.
SEBRAE/AC

-Curso de Engenharia Agronmica: Exposio de biotecno-


logia vegetal;
-Curso de Cincias Biolgicas: Apresentao de meliponi-
Universidade Federal do Acre -
cultura e polinizao de plantas por abelhas sem ferro; 13h30 s 17h30
UFAC
-Curso de Nutrio: Orientaes sobre sade nutricional e
apresentao sobre as atribuies do nutricionista;
-Curso de Fsica: Apresentao de experimentos.

Exposio Cientfica: Projetos para apresentao


TTULO INSTITUIO ORIENTADOR(A)

A cincia em Star Wars: o legado da fora Maria Iracilda Gomes Cavalcante


Colgio de Aplicao
entre espaonaves, androides e armas Bonifcio

Escola Presbiteriana Joo Cal-


A Fsica no violo: viajando nas ondas sonoras Paulo Cezar Augusto
vino

A importncia dos benefcios e componentes Francisca Gabriela Rodrigues de


Escola Alcimar Nunes Leito
do leo da castanha, no uso cosmtico Souza

A qumica txica dentro de casa e a reflexo


socioambiental como proposta para o ensino Universidade Federal do Acre Valquria Garrote
de Qumica

Escola Presbiteriana Joo Cal-


Aerossol e a problemtica ambiental Paulo Cezar Augusto
vino

Anlise do consumo de energia eltrica de


aparelhos eletrodomsticos: um estudo com- Escola Joo Batista Aguiar Wendel Ricardo de Souza Rgo
parado entre duas residncias

Brao hidrulico mecnico: introduzindo a Escola Jovem Instituto de Edu-


Yan Alves Ferreira
Robtica no Ensino Mdio cao Loureno Filho
23

Casa inteligente, um prottipo de automao


Escola Helosa Mouro Marques Antnio Fernandes
residencial

Charge e impacto ambiental: fina ironia Lei Francisca Freitas Silva Pinheiro
Escola Lencio de Carvalho
da Sacola Plstica

Escola Presbiteriana Joo Cal-


Cidades Sustentveis Paulo Cezar Augusto
vino

Circuito eltrico e a eficincia das lmpadas Fundao Bradesco Ticiana do Rego Costa

Como seria estar dentro de uma bolha de


sabo? Elaborando um prottipo que subsi- Escola Jos Hassem Halls Filho Jones Ribeiro Soares
die a resposta

Conscientizao e empreendedorismo a par-


Escola Clcia Gadelha Leidimar A. Rosas
tir da produo de sabo

Construo de um microscpio para com-


Escola Jovem Jornalista Arman-
preender os fenmenos de refrao e difra- Luan Oliveira Sousa
do Nogueira
o da luz

Demonstrao das leis da termodinmica


Fundao Bradesco Cristiano Soares
atravs de experimentos

Desenvolvimento de farinha como forma de


Instituto Federal do Acre Guiomar Almeida Sousa Diniz
aproveitamento para sementes de fruta-po

Difuso tecnolgica com pescado em Escola


Instituto Federal do Acre Guiomar Almeida Sousa Diniz
Pblica municipal de Rio Branco-AC

Escola Presbiteriana Joo Cal-


Eletrlise aquosa: Produzindo energia Paulo Cezar Augusto
vino

Escola Presbiteriana Joo Cal-


Energia cintica: produzindo eletricidade Paulo Cezar Augusto
vino

Estudo analtico sobre as queimadas em Rio Felipe Valentim da Silva


Instituto So Jos
Branco

Exposio mdia dos alunos do curso tc-


nico integrado em Biotecnologia do IFAC/ Claudia Adriana Macedo
Instituto Federal do Acre
Xapuri quanto ao preconceito e discrimina-
o

Figuras de Chladni: uma anlise das vibraes Escola Jovem Jornalista Arman- Luan Oliveira Sousa
sonoras do Nogueira

Fsica no cotidiano: Termmetro LCD com Escola Presbiteriana Joo Cal-


Paulo Cezar Augusto
Arduino e DS18B2 vino

Escola Presbiteriana Joo Cal-


Frutas medicinais da Amaznia Paulo Cezar Augusto
vino

Horta orgnica com a utilizao de garrafa


Escola Josu Fernandes Ktila Magalhes
pet

Horta orgnica: alimentao saudvel e qua-


lidade de vida para os alunos da Escola Major Escola Major Joo Cncio Polimar Bandeira Rufino
Joo Cncio, Transacreana

Luciana Pereira Ogando


Lego Mindstorms no Ensino de Ingls Colgio de Aplicao

Luz e cores e suas interfaces nas Cincias da


Escola Henrique Lima Josimar Soares de Souza
Natureza
24

Magnetismo, experincias divertidas com m


Escola Helosa Mouro Marques Andrey Gonalves de Oliveira
de Neodmio e Ferrite

Maratona Kan Academy: Matemtica, Portu-


Escola Jovem Boa Unio Girlane Souza de Avilar
gus e as novas tecnologias

Melancia, o combustvel do futuro Escola Pedro Martinello Wendeson Alves dos Santos

Maria Jucely Pessoa Barroso


Modelo Sistema Solar Escola Jovem Glria Perez
Sarkis

Mulher maravilha: representaes do univer-


so feminino dos quadrinhos ao cinema Colgio de Aplicao Luciana Pereira Ogando

Mltiplos experimentos do Ludio: adversida-


Escola Helosa Mouro Marques Jones Ribeiro Soares
des nas prticas experimentais

O mundo de Isaac Newton: Ei, quem comeu Escola Presbiteriana Joo Cal-
Paulo Cezar Augusto
minha ma? vino

O pndulo eletromagntico como ferramenta


de ensino em abordagens construtivistas e Universidade Federal do Acre Eloi Benicio de Melo Junior
de aprendizagem significativa

Francisca Freitas Silva Pinheiro


O Rdio de Galena e a Semitica Escola Lencio de Carvalho

Para entender um tubo de raios catdicos:


Escola Dr. Joo Aguiar Wendel Ricardo de Souza Rego
aspectos explicativos e descritivos

Pinturas em telas com essncias da Floresta


Escola Clcia Gadelha Rosangela da Silva Paixo
Amaznica

Placa solar: o futuro da energia limpa e sus- Escola Presbiteriana Joo Cal-
Paulo Cezar Augusto
tentvel vino

Poronga 3Rs (Reduzir, Reutilizar e Reciclar),


confeccionando brinquedos divertidos a par- Escola Antnia Fernandes de
Mrcia Oliveira da Cunha
tir de garrafas pet causando impacto positivo Freitas
na sociedade e no meio ambiente

Poronga consciente: fabricando produtos


ecolgicos como sabo em barra e limpa Escola Josu Fernandes Mrcia Oliveira da Cunha
alumnio utilizando leo de cozinha saturado

Projeo de hologramas para a TV: uma nova Escola Jovem Humberto Soares
Jones Ribeiro Soares
tecnologia e seus potenciais de uso da Costa

Projeto compostagem na escola: uma forma


Escola Clcia Gadelha Karla Leite Vilas Boas Nemer
de reciclagem de lixo orgnico

Proposta de construo do pndulo simples


como estratgia de ensino aprendizagem no Colgio Estadual Baro do Rio Eiraldo Flix de Morais
Ensino de Fsica para alunos do Ensino Mdio Branco

Quebrando tabus: Sade e Sexualidade na Instituto Federal do Acre/Cam- Leylane Ferreira Hadad de Oli-
Escola pus Xapuri veira

Reabilitao motora das mos com materiais


Instituto So Jos Marcos Whisley Viana Nobre
reutilizveis

Reconstruindo a bobina de Tesla: criando


Escola Lencio de Carvalho Raquel Coelho do Nascimento
descargas eltricas de alta voltagem
25

Reproduzindo o gerador de Van de Graaf:


uma estratgia para compreender eletrost- Escola Lencio de Carvalho Raquel Coelho do Nascimento
tica

Escola Presbiteriana Joo Cal-


Stephen Hawking: a teoria de tudo Paulo Cezar Augusto
vino

Escola Presbiteriana Joo Cal-


Sustentabilidade na Escola Paulo Cezar Augusto
vino

Telhado ecolgico: Escola Presbiteriana Joo Cal-


Paulo Cezar Augusto
reciclagem do p de serra vino

Escola Jovem Instituto de Edu-


Terrrio: microecossistemas Rosilene de Matos Ferreira Cezar
cao Loureno Filho

Tubo de Rubens: uma anlise das ondas so- Escola Jovem Jornalista Arman- Luan Oliveira Sousa
noras no contexto das msicas brasileiras do Nogueira

Uso e reaproveitamento das sobras de ali- Marcos Lisandro da Costa Sousa


Escola Jovem Sebastio Pedrosa
mentos da Escola Jovem Sebastio Pedrosa

Voc enxerga todas as cores? Faa o teste! Escola Lourival Pinho George de Oliveira Menezes

20 DE SETEMBRO DE 2017
NOITE

Palco Cultural (Estacionamento do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE INSTITUIO HORRIO

Boas Vindas 18h30

Instituto Federal do Acre -


Apresentao de Capoeira 18h45 s 19h15
Campus Rio Branco

Escola Joo Paulo II


Apresentao de Literatura de Cordel 19h15 s19h45

Escola Zuleide Pereira de


Teatro: Chapeuzinho e outros contos 19h45 s 20h05
Souza

Teatral: Vou para o Acre

Dana: Prola Negra Escola Luiza Batista calcu-


20h05 s 20h50
lade Souza
Msica: RAP
26

Brincando com a Cincia (Centro de Convenes e Hall do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE HORRIO

Robtica educacional; contao de histrias e brincadeiras ldicas que envolvem conceitos


19h s 21h30
ambientais e cientficos e jogos fsicos e digitais.

Oficinas Sala I (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Maria Gorete Arajo de Matos e Luciana Cristina


Robtica Educacional 19h s 20h50
Martins de Aguiar Oliveira

Oficinas Sala II (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
Jogos pedaggicos no processo de
Raimunda Gomes da Silva 19h s 19h50
alfabetizao de jovens e adultos
A felicidade, nosso sonho de consu- Ana Belen Versimo Garca e Cirineide da Sil-
20h s 20h50
mo va Lima

Oficinas Sala III (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
Patrcia Ferreira Silva, Jannifer Assenio
Macetes para um bom seminrio da Silva e Paulo Celio da Costa Capis- 19h s 19h50
trano
Dina Yajaira Vera Cavero Sanchez e Ra-
Aprendendo Espanhol com msica 20h s 20h50
fael Hermogenes de Oliveira

Oficinas Sala IV (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Qumica na cozinha: O leite como pro- Gahelyka Aghta Pantano Souza, Jaine Rodrigues
19h s 19h50
posta temtica para o ensino de misturas da Rocha e Jos Victor Acioli da Rosa

Lngua de sinais no contexto socioedu- Ivoneide Souza da Silva e Maria do Carmo Moreira
20h s 20h50
cativo da Silva

Oficinas Sala V (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Marcos Antonio Santos, Ocimar Mendes Leito e


Oficina de fotografia mbile 19h s 19h50
Nilzete Costa de Melo

Diana Ketlem Paula do Nascimento e Natanieli dos


Aprendendo Ingls com msica 20h s 20h50
Santos Felipe
27

Laboratrio de Informtica I (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
Uma breve Histria da realidade vir-
Claudionor Alencar do Nascimento 19h s 19h50
tual

Laboratrio de Informtica II (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Maria Naderge do Nascimento, Maria do Carmo


Matemtica divertida de Lira Silva e Francisca Euringela Rodrigues de 19h s 19h50
Melo

Elson Mariano Arnaldo da Silva, Patrcia Cristina


Leitura e escrita digital 20h s 20h50
Geber da Rocha e Mrcia Regina Machado Torres

Laboratrio de Educao Musical (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Viver VIVNcias musicais atividades 19h s 19h50


ldicas visando o desenvolvimento e
Ngila Lemos Batista, Carlos Eduardo da Silva,
aperfeioamento da percepo auditiva,
Joo Amaral da Costa, Maria da Conceio Soares
imaginao, coordenao motora, me-
de Souza e Mariana Ravena de Arajo Nogueira 20h s 20h50
morizao, socializao e conhecimento
de diferentes ritmos.

Cine Cincia (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO

19h s 19h50
A Cincia e a magia do mundo de Harry Potter.
20h s 20h50

Cincia Divertida (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO
19h s 19h50
Jogos interativos e desafiadores que envolvem conceitos cientficos.
20h s 20h50

Instituto de Matemtica Cincia e Filosofia - IMCF (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Uso de Modelos Didticos 3D como ferramenta para o estudo da clula e da membrana plas-
mtica; A utilizao da robtica como subsdio na aprendizagem multidisciplinar; Gerao de
energia eltrica e suas aplicaes no nosso cotidiano; Jogos interativos e desafiadores que 19h s 21h30
envolvem conceitos matemticos; Aliar o aprendizado de conceitos matemticos prtica de
um dos mais populares jogos de estratgia: Xadrez.
28

Centro de Estudos de Lnguas CEL (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Cursos gratuitos de Ingls, Espanhol, Italiano, Francs e Libras; metodologia e materiais did-
ticos; programa de intercmbio: Jovem Embaixador destinado a alunos do ensino mdio da
rede pblica; Programa Lderes Internacionais em Educao para professores de Ingls da rede 19h s 21h30
pblica ILEP; Espanhol no Programa Bombeiro Mirim; Curso de atualizao para professores
de Espanhol CAPEACRE.

Planetrios Mveis e Exposio Paisagens Csmicas (Quadra Poliesportiva)


ATIVIDADE HORRIO
Explorando o Sistema Solar e conhecendo as constelaes. 19h s 21h30

Boas Prticas (Bloco Walter Flix)


PALESTRA MINISTRANTE (S) HORRIO

Motivao e processos psicolgicos Joo Paulo Silva 19h s 20h

Programa Quero Ler (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Exposio e apresentao de trabalhos, projetos e materiais pedaggicos; apresentao dos


19h s 21h30
dados da evoluo do Programa; exposio fotogrfica; apresentao artstica.

Educao Integral (Centro de convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Exposio fotogrfica das diversas atividades pedaggicas. 19h s 21h30

Ensino Especial (Centro de convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Jogos pedaggicos acessveis para pessoas com deficincia visual; orientao quanto ao uso
de leitores de tela e outros aplicativos utilizados por pessoa com deficincia visual em smar-
19h s 21h30
tphone ou tablet; Sistema Braille, Sorob; orientao e mobilidade; vdeos com audiodescrio;
material pedaggico ampliado em alto relevo, Braille, nos formatos udio e Daisy.

Atividades dos parceiros


INSTITUIO ATIVIDADE HORRIO

-Organizao do ambiente de trabalho em


Instituto Dom Moacyr sade e a importncia do profissional tcnico
- Escola Tcnica em Sade Maria em sade bucal;
19h s 21h30
Moreira da Rocha -Esttica na puberdade. O que mais incomoda
voc?
-Sade mental na adolescncia.
29

-Exposio de insetrio e banners


Empresa Brasileira de Pesquisa
-Varal de publicaes infantojuvenis 19h s 21h30
Agropecuria - Embrapa ACRE
-Descobrindo o solo.

Secretaria de Estado de Meio


Exposio do monitoramento desenvolvido
Ambiente - SEMA
pela equipe da Unidade de Situao de Moni- 19h s 21h30
Instituto de Mudanas Climticas
toramento Hidrometeorolgico do Acre.
- IMC

Servio Social do Comrcio Exposio: trajetrias interculturais, narrativas


19h s 21h30
SESC/AC indgenas e seringueiras do Acre.

- Apresentao de teatro infantil: Fafaixa e sua


Turma no Trnsito;
Departamento Estadual de Trn-
-Mini Cidade; 19h s 21h30
sito -DETRAN/AC
-Esquete teatral;
-Distribuio de material grfico.

Secretaria de Estado de Desen-


volvimento Florestal, da Inds-
Exposio do Projeto Agro Energia. 19h s 21h30
tria, do Comrcio e dos Servios
Sustentveis -

-Espao IFAC de Cincias;


-Difuso tecnolgica com pescado na alimen-
tao escolar;
Instituto Federal do Acre - IFAC -Projeto Robotizando; 19h s 21h30
-Editora IFAC;
-Aes da Diretoria de Planejamento e Desen-
volvimento Institucional.

-Exposio de Bonecos Gigantes;


Fundao de Cultura Garibaldi
-Exposio quadros Lendas da Amaznia; 19h s 21h30
Brasil
-Exposio painis de grafites Arte Urbana.

Secretaria Municipal de Sade - Aferio de presso arterial, teste de glicemia


19h s 21h30
SEMSA e atendimento em primeiros socorros.

Servio Nacional da Indstria - Exposio de mveis de madeira produzida


19h s 21h30
SENAI pelo Ncleo de Design.

-Divulgao da Semana Nacional de Cincia e


Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia 2017;
19h s 21h30
Tecnologia - SECT -Divulgao do Plano CVT Bambu;
-Divulgao das atividades dos Tele centros.

-Exposio de materiais diversos, operacionais


e tcnicos;
Corpo de Bombeiros Militar do
-Amostras de vdeos institucionais e de com- 19h s 21h30
Estado do Acre
bates;
-Oficina de ns.

Servio Brasileiro de Apoio s Cabine fotogrfica interativa para registro dos


Micro e Pequenas Empresas - SE- participantes e divulgao da Mostra Viver 19h s 21h30
BRAE/AC Cincia 2017.
30

-Curso de Engenharia Agronmica: Exposio


de biotecnologia vegetal;
-Curso de Cincias Biolgicas: Apresentao
de meliponicultura e polinizao de plantas
Universidade Federal do Acre - por abelhas sem ferro;
19h s 21h30
UFAC -Curso de Nutrio: Orientaes sobre sade
nutricional e apresentao sobre as atribui-
es do nutricionista;
-Curso de Fsica: Apresentao de experimen-
tos.

Exposio Cientfica: Projetos para apresentao


TTULO INSTITUIO ORIENTADOR(A)

A energia elica como energia alternativa Escola Lourival Pinho Hermeson Nunes de Azevedo

Roselva Silva Cabero Werklae-


A evoluo dos modelos atmicos Escola Helosa Mouro Marques
nhg

A gaiola eletrosttica Escola Helosa Mouro Marques Shaimon Wanderley de Melo

A Literatura de Cordel no contexto escolar


Escola Berta Vieira de Andrade Michaela de Lima Vieira
dos alunos da EJA

A Matemtica na construo das armas de


Escola Berta Vieira de Andrade Ivania Oliveira Silva
cerco

A Matemtica na educao inclusiva Escola Berta Vieira de Andrade Ivania Oliveira Silva

A prtica no ensino da Qumica para alunos


Escola Raimunda da Silva Par Fiama Ricardo de Lima
da EJA

Ampliador e redutor de imagens: Pant-


Escola Berta Vieira de Andrade Raycleyde Sarkis
grafo

Amplificador de som caseiro para celular Escola Antnia Fernandes de Freitas Jocileudo Silva Lima

Aprendendo Matemtica por meio de jo-


Escola Serafim da Silva Salgado Elisabet Alfonso Peixoto
gos didticos

As vidas alm da nossa tica Escola Elozira dos Santos Tom Natielly da Silva Santos

Avaliao fsica dos alunos da Escola Len- Perla Maria Martins Campos
Escola Lencio de Carvalho
cio de Carvalho atravs do IMC Pinheiro

Brincando com a luz, o fenmeno de inter-


Escola Terezinha Migueis Emanuel M. S. Parada
ferncia

Calculando a pegada ecolgica e a pe-


gada de carbono dos alunos da Escola Amanda Jussara de Souza
Escola Lencio de Carvalho
Lencio de Carvalho, atravs dos sites Inpe Costa
e Iniciativa Verde

Caractersticas nutricionais e apresentao


Escola Joo Batista Aguiar Janana Larissa Paes
do hibiscus: Benefcios para a comunidade

Chocadeira artesanal como fonte de renda Escola Lourival Pinho Carlndia Rocha da Silva

Colgio Estadual Baro do Rio Bran- Gerciane Nunes da Silva Mo-


Combatendo o Aedes Aegypti no CEBRB
co raes

Comprovao do Teorema de Pitgoras na


Escola Berta Vieira de Andrade Maria Smylla de Farias Silva
EJA
31

Comprovao do teorema do limite central


Escola Berta Vieira de Andrade Maria Samylla de Farias Silva
pelo tabuleiro de Galton na EJA

Computao e tecnologia: Incluso digital Escola Helosa Mouro Marques Katicia Ribeiro da Costa

Conceitos de ptica para estudo de mate- Emanuel Miranda de Souza


Escola Terezinha Miguis
riais fluorescentes e fosforescentes Parada

Confeco de baterias como apoio ao ensi- Antonio Dhione Andrade da


Escola Raimunda da Silva Par
no sobre eletricidade na EJA Silva

Conhecendo a penicilina - primeiro antibi-


tico usado com sucesso no tratamento de Escola Helosa Mouro Marques Solange Maria Rosales Leite
infeces bacterianas

Construindo um ventilador caseiro de usb Janmara Fernanda de Souza


Escola Henrique Lima
com sucata eletrnica Moreira

Contribuio da Literatura de Cordel para


a compreenso de contedos relativos Francisca Luana da Costa
Escola Joo Paulo II
disciplina de Cincias/Biologia: Uma nova Santos
abordagem de ensino e aprendizagem

Curiosidades matemticas nas grandes


expedies martimas portuguesas e espa- Escola Berta Vieira de Andrade Elykesya de Souza Matos
nholas (caravelas)

Francineide Ferraz Bezerra de


Daltonismo: Uma viso diferente do mundo Escola Helosa Mouro Marques
Souza

Determinao do coeficiente de atrito es-


Escola Terezinha Miguis Emanuel M. S. Parada
ttico

Economia ecossustentvel com a utilizao


do lixo na prtica artes na cidade de Rio Escola Ayrton Senna Maria Alves dos Santos
Branco - Acre

Eletroqumica: Fabricao de pilhas caseiras Escola Zuleide Pereira de Souza Mariana Nogueira da Silva

Energia nuclear: uma fonte alternativa de Herlenise Rodrigues Bezerra


Escola Helosa Mouro Marques
energia Ramos

Entendendo conceitos de termodinmica


Emanuel Miranda de Souza
atravs de experimentos de diferena de Escola Terezinha Miguis
Parada
presso e energia trmica

Estudos de anatomia humana com o uso


Escola Serafim da Silva Salgado Jones Ribeiro Soares
de hologramas

Experimento: barco Pop Pop como apoio Antonio Dhione Andrade da


Escola Raimunda da Silva Par
ao ensino de Termodinmica na EJA Silva

Horta orgnica vertical no contexto escolar:


Sementeiras biodegradveis promovendo Escola Djalma Teles Elverenice Vieira da Silva
sustentabilidade

Jogos matemticos como recurso didtico Escola Berta Vieira de Andrade Marineide Almeida de Souza

Medies do tempo atravs


Escola Berta Vieira de Andrade Raycleyde Sarkis
do Sol: Relgio de Sol

Medidor de ngulos: Teodolito caseiro


Escola Berta Vieira de Andrade Raycleyde Sarkis
para calcular alturas inacessveis

Mulungu: Benefcios e propriedades do ch Escola Marina Vicente Gomes Marisete Alves Santiago
32

Nosso papel no universo: reciclagem de


papel: alm de um projeto social, uma pro- Escola Marina Vicente Gomes Gilsomar da Silva Barbosa
posta de educao ambiental

O campo magntico e suas aplicaes no


cotidiano a partir experincias simples utili- Escola Helosa Mouro Marques Ermilucia Bispo Filomeno
zando ims e eletroms

O estudo do magnetismo bsico atravs


Emanuel Miranda de Souza
das linhas de campo geradas por ms Escola Terezinha Miguis
Parada
magnticos

O HIV e seus contrastes no sculo XXI Escola Pedro Martinello Ariene Rocha Guimares

O lado negro da cincia:


Mtodos cientficos de torturas e experi-
Escola Lourival Sombra Pereira Lima Elizio da Silva Bezerra
mentos praticados na Santa Inquisio
catlica medieval e na Alemanha nazista

Ins Maria Pereira de Arajo


O que fazer com o lixo? Escola Pe. Carlos Casavecchia
e Silva

O valor nutricional e teraputico das frutas Herlenise Rodrigues Bezerra


Escola Helosa Mouro Marques
da Amaznia Ramos

leo de babau e suas propriedades anti-


-inflamatrias, antioxidantes, analgsicas e Escola Marina Vicente Gomes Adriana Pereira da Silva
estimulantes do sistema imunolgico

Os benefcios da atividade fsica para alunas


gestantes na Escola Helosa Mouro Mar- Escola Helosa Mouro Marques Santiago Farias de Souza
ques

Plantas que curam: Salve a Floresta Ama-


Escola Helosa Mouro Marques Mateus Bessas Alves
znica

Processo de pasteurizao: Leite fonte de


Escola Helosa Mouro Marques Santiago Farias de Souza
vida

Radioatividade e seus aspectos positivos Escola Pe. Carlos Casavecchia Kelliane Gomes da Silva

Francisca Francilene Pereira


Sacola ecolgica - no s moda, atitude! Escola Lencio de Carvalho
Carvalho

Tabela peridica interativa como ferramen-


Escola Helosa Mouro Marques Mateus Bessas Alves
ta no processo ensino/aprendizagem

Tcnica de irrigao aliada a energia solar e


Escola Joo Batista Aguiar Hermeson Nunes de Azevedo
ao uso sustentvel da gua

Trabalhar a tabuada com os alunos, utili-


Escola Raimunda da Silva Par Adriana Patrcio de Arajo
zando o mtodo japons da EJA

Utilizando o esporte como ferramenta no


ensino e aprendizagem de Matemtica e Escola Serafim da Silva Salgado Elisabeth Afonso Peixoto
Fsica
33

21 DE SETEMBRO DE 2017
MANH

Palco Cultural I (Estacionamento do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE INSTITUIO HORRIO

Boas Vindas 7h30

Performance da lenda: Boto cor de rosa

Dana: Satlites dos Planetas

Performance teatral instrumental: Famlia

Dana: Os esportes

Dana com a narrao: Chegada dos portugueses ao Brasil

Msica: Nmeros naturais


Colgio Educar 8h s 10h50
Teatral: As Cruzadas

Msica: Sorria

Msica: Ingls conquistando o impossvel

Performance coreografada de dana: Ginstica brasileira

Coral: Raridade

Msica: Happy Day

Palco Cultural II (Quiosque Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE INSTITUIO HORRIO

Boas Vindas 7h30

Dana: Ocean Drive

Dana: Bailando Despacito - entre nessa onda! Escola Clcia Gadelha 8h s 8h50

Musical The coral of the Clcia Gadelha school

Msica dos participantes do Festival Estudantil da Cano


Escolas Pblicas e Parti-
8h50 s 10h50
Apresentao de msica dos participantes do Festival Solo culares
Estudantil

Brincando com a Cincia (Centro de Convenes e Hall do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE HORRIO

Robtica educacional; contao de histrias e brincadeiras ldicas que envolvem conceitos


7h30 s 11h30
ambientais e cientficos e jogos fsicos e digitais.

Oficinas Sala I (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Clarilene Crispim e Fran-


A Robtica inserida na interdisciplinaridade e resoluo de
cinete Lopes do Nasci- 8h s 9h30
situaes-problemas no cotidiano
mento
34

Francisco de Assis da Silva


Robtica educacional de Souza e Joo Jlio Viei- 9h40 s 11h10
ra Lima

Oficinas Sala II (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
Hailton Wagner A. Vasconcelos, Suzely de Souza
A arte do Origami 8h s 8h50
Mora da Cunha e Taiane Barbosa Gomes

Lcia Regina Oliveira de Souza Soares, Elionaira do


Origami: Expressando a arte atravs
Nascimento Alves e Jssica Andrade Nascimen- 9h s 9h50
do papel
to

Maria de Nazar Menezes de Almeida, Antnio


Empreendedorismo na escola: Proje-
Alan Alves da Costa e Bruna Jssica Nascimento 10h s 10h50
to sabo ecolgico
Arajo

Oficinas Sala III (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Eline Messias de Oliveira, Elisabet Alfonso


Horta orgnica 8h s 8h50
Peixoto e Taiane Lima Silva

Maria Jucely Pessoa Barroso Sarkis, Denise


Jogo das quatro (4) operaes 9h s 9h50
da Costa Gomes e Marcella Pires de Oliveira

Unindo os Saberes - A Geometria dos Danielly Franco de Matos, Eduardo Moura e


10h s 10h50
compostos orgnicos Wladimir Rebouas

Oficinas Sala IV (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Ubiratan de Paula Ferreira, Erick Tiago Costa de


Citojogo 8h s 8h50
Lima e Saimon Elan Bezerra de Arajo

Brincando com as operaes matem-


Simone de Souza Lima e Elenira Oliveira Gomes 9h s 9h50
ticas

Tipos de Inteligncia de acordo com Waldirene Ribeiro, Glenny Gomes e Lucilene San-
10h s 10h50
Howard Gardner tana

Oficinas Sala V (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Profisso Astrnomo Mrcio Felipe Costa e Silva 8h s 9h50

Eline Messias de Oliveira, Elisabet Alfonso Peixoto


Horta orgnica 10h s 10h50
e Taiane Lima Silva

Laboratrio de Informtica I (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO
35

Maria Naderge do Nascimento, Maria do Carmo


Matemtica Divertida
de Lira Silva e Francisca Euringela Rodrigues de 8h s 9h50
Melo

O Negro no Futebol Brasileiro e sua luta


Jonathan William Gomes da Costa 10h s 10h50
por espao

Laboratrio de Informtica II (NIEAD)

OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Elson Mariano Arnaldo da Silva, Patrcia


Leitura e escrita digital Cristina Geber da Rocha e Mrcia Regina 8h s 9h50
Machado Torres

Maria Naderge do Nascimento, Maria do


Matemtica Divertida
Carmo de Lira Silva e Francisca Euringela 10h s 10h50
Rodrigues de Melo

Laboratrio de Educao Musical (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Viver VIVNcias musicais atividades ldi- 8h s 8h50


Ngila Lemos Batista, Carlos Eduardo da Silva,
cas visando o desenvolvimento e aperfeioa-
Joo Amaral da Costa, Maria da Conceio 9h s 9h50
mento da percepo auditiva, imaginao,
Soares de Souza e Mariana Ravena de Arajo
coordenao motora, memorizao, sociali-
Nogueira 10h s 10h50
zao e conhecimento de diferentes ritmos.

Cine Cincia (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO

8h s 8h50

A Cincia e a magia do mundo de Harry Potter. 9h s 9h50

10h s 10h50

Cincia Divertida (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

8h s 8h50

Jogos interativos e desafiadores que envolvem conceitos cientficos. 9h s 9h50

10h s 10h50

Instituto de Matemtica Cincia e Filosofia - IMCF (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Uso de Modelos Didticos 3D como ferramenta para o estudo da clula e da membrana plas-
mtica; a utilizao da robtica como subsdio na aprendizagem multidisciplinar; gerao de
energia eltrica e suas aplicaes no nosso cotidiano; jogos interativos e desafiadores que 7h30 s 11h30
envolvem conceitos matemticos; aliar o aprendizado de conceitos matemticos a prtica de
um dos mais populares jogos de estratgia: Xadrez.
36

Centro de Estudos de Lnguas CEL (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Cursos gratuitos de Ingls, Espanhol, Italiano, Francs e Libras; metodologia e materiais


didticos; programa de intercmbio: Jovem Embaixador destinado a alunos do ensino
mdio da rede pblica; Programa Lderes Internacionais em Educao para professores 7h30 s 11h30
de Ingls da rede pblica ILEP; Espanhol no Programa Bombeiro Mirim; Curso de atua-
lizao para professores de Espanhol CAPEACRE.

Planetrios Mveis e Exposio Paisagens Csmicas (Quadra Poliesportiva)


ATIVIDADE HORRIO

Explorando o Sistema Solar e conhecendo as constelaes 7h30 s 11h30

Expedio Cientfica (Parque Zoobotnico)


ATIVIDADE HORRIO
Atividade guiada s trilhas, viveiro, casa do seringueiro e sala temtica de Educao
8h s 10h30
Ambiental do Parque Zoobotnico Ufac

Expedio Cientfica (FUNTAC)


ATIVIDADE HORRIO

Visita s instalaes da FUNTAC para conhecer a trajetria de 30 anos da Instituio,


8h s 11h30
responsvel por desenvolver pesquisas e tecnologias no Acre.

Boas Prticas (Bloco Walter Flix)


PALESTRA MINISTRANTE (S) HORRIO

A Sndrome de Burnout - a silenciosa


Mrcia Aurlia - Psicloga 8h15 s 9h15
doena do professor

Cuidados com a voz Joceline Almeida 10h s 11h

Programa Quero Ler (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Exposio e apresentao de trabalhos, projetos e materiais pedaggicos; apresentao


dos dados da evoluo do Programa; exposio de Painis, oficinas de recursos peda- 7h30 s 11h30
ggicos com material reciclado; contao de histria; exposio fotogrfica.

Educao Integral (Centro de convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Exposio fotogrfica das diversas atividades pedaggicas. 7h30 s 11h30


37

Ensino Especial (Centro de convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Jogos pedaggicos acessveis para pessoas com deficincia visual; orientao quanto ao uso
de leitores de tela e outros aplicativos utilizados por pessoa com deficincia visual em smar-
7h30 s 11h30
tphone ou tablet; Sistema Braille, Sorob; orientao e mobilidade; vdeos com audiodescrio;
material pedaggico ampliado em alto relevo, Braille, nos formatos udio e Daisy.

Atividades dos parceiros


INSTITUIO ATIVIDADE HORRIO

-Organizao do ambiente de trabalho em


sade e a importncia do profissional tcnico
Instituto Dom Moacyr
em sade bucal;
- Escola Tcnica em Sade Maria 7h30 s 11h30
-Esttica na puberdade. O que mais incomoda
Moreira da Rocha
voc?
-Sade mental na adolescncia.

-Exposio de insetrio e banners


Empresa Brasileira de Pesquisa
-Varal de publicaes infantojuvenis 7h30 s 11h30
Agropecuria - Embrapa ACRE
-Descobrindo o solo

Secretaria de Estado de Meio


Exposio do monitoramento desenvolvido
Ambiente - SEMA
pela equipe da Unidade de Situao de Moni- 7h30 s 11h30
Instituto de Mudanas Climti-
toramento Hidrometeorolgico do Acre.
cas - IMC

Servio Social do Comrcio Exposio: trajetrias interculturais, narrativas


7h30 s 11h30
SESC/AC indgenas e seringueiras do Acre.

- Apresentao de teatro infantil: Fafaixa e sua


Turma no Trnsito;
Departamento Estadual de Trn-
-Mini Cidade; 7h30 s 11h30
sito -DETRAN/AC
-Esquete teatral;
-Distribuio de material grfico.

Secretaria de Estado de Desen-


volvimento Florestal, da Inds-
Exposio do Projeto Agro Energia. 7h30 s 11h30
tria, do Comrcio e dos Servios
Sustentveis -

-Espao IFAC de Cincias;


-Difuso tecnolgica com pescado na alimen-
tao escolar;
Instituto Federal do Acre - IFAC -Projeto Robotizando; 7h30 s 11h30
-Editora IFAC;
-Aes da Diretoria de Planejamento e Desen-
volvimento Institucional.

-Exposio de Bonecos Gigantes;


Fundao de Cultura Garibaldi
-Exposio quadros Lendas da Amaznia; 7h30 s 11h30
Brasil
-Exposio painis de grafites Arte Urbana.

Ao educativa sobre cuidados com o idoso;


Secretaria Municipal de Sade - pea teatral; exposio de barbeiros/microsc-
7h30 s 11h30
SEMSA pio; aferio de presso arterial, teste de glice-
mia e atendimento em primeiros socorros.

Servio Nacional da Indstria - Exposio de mveis de madeira produzida


7h30 s 11h30
SENAI pelo Ncleo de Design.
38

-Divulgao da Semana Nacional de Cincia e


Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia 2017;
7h30 s 11h30
Tecnologia - SECT -Divulgao do Plano CVT Bambu;
-Divulgao das atividades dos Tele centros.

Centro de Multimeios da Secre- Espao ldico e acolhedor, onde sero realiza-


taria das apresentaes musicais, leituras e 7h30 s 11h30
Municipal de Educao SEME contao de histrias.

-Exposio do material Didtico (fascculos),


utilizado no Programa Conecta;
-Exposio do material (maletas) LEGO Educa-
Servio Social da Indstria
tion; NXT/EV3, utilizado no Programa CONEC-
SESI/AC
TA Educao Tecnolgica; 7h30 s 11h30
Centro Educacional Marlia
-Exposio de Robs e montagens feitas pelos
SantAna
alunos;
-Apresentao do Rob que ir participar da
OBR-2017 modalidade prtica Nvel 1.

Secretaria Municipal de Meio


Atividade ldica: Os brinquedos cantados. 7h30 s 11h30
Ambiente - SEMEIA

-Exposio de materiais diversos, operacionais


e tcnicos;
Corpo de Bombeiros Militar do
-Amostras de vdeos institucionais e de com- 7h30 s 11h30
Estado do Acre
bates;
-Oficina de ns.

Servio Brasileiro de Apoio s Cabine fotogrfica interativa para registro dos


Micro e Pequenas Empresas - participantes e divulgao da Mostra Viver 7h30 s 11h30
SEBRAE/AC Cincia 2017.

-Curso de Engenharia Agronmica: Exposio


de biotecnologia vegetal;
-Curso de Cincias Biolgicas: Apresentao
de meliponicultura e polinizao de plantas
Universidade Federal do Acre - por abelhas sem ferro;
7h30 s 11h30
UFAC -Curso de Nutrio: Orientaes sobre sade
nutricional e apresentao sobre as atribui-
es do nutricionista;
-Curso de Fsica: Apresentao de experimen-
tos.

Exposio Cientfica: Projetos para apresentao


TTULO INSTITUIO ORIENTADOR(A)

Escola Jovem Jornalista Armando


A arte da Qumica Josiane dos Santos Bezerra
Nogueira

A definio histrica do aniversrio do Colgio Colgio Estadual Baro do Rio


Cirlene da Silva Prado
Estadual Baro do Rio Branco CEBRB Branco

A economia gerada a partir das lmpadas fluo-


rescentes e lmpadas de LED em relao s Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto
lmpadas incandescentes

A energia que vem dos ventos Escola Dr. Carlos Vasconcelos Fabiana dos Santos Lima

Leide da Rocha Nascimen-


A fria da natureza: gua, fogo, ar e terra Escola Jovem Sebastio Pedrosa
to
39

Alimentao e sade: Reflexo sobre substn-


cias nocivas presentes nos alimentos industria-
Colgio de Aplicao Tavifa Smoly Araripe
lizados dos alunos do 4 ano do Ensino Funda-
mental

Aprender funo quadrtica utilizando Geoge- Escola Jovem Jornalista Armando


Tiago do Nascimento
bra Nogueira

Artesanato com a casca do cupuau e sementes


Escola Raimundo Hermnio de Melo Marilda Rita Dias
da regio, em prol de um turismo sustentvel

As leguminosas, como recurso sustentvel e


Escola Raimundo Hermnio de Melo Marilda Rita Dias
saudvel no combate fome

Capito Amrica e Homem de Ferro: As histrias


Reginmio Bonifcio de
em quadrinhos como fonte de conhecimento Colgio de Aplicao
Lima
histrico

Escola Jovem Humberto Soares da Amanda Batista da Silva de


Cardpio integral legal
Costa Oliveira

Elizio Nascimento dos


Clulas comestveis Escola Lencio de Carvalho
Santos

Concepes de sexualidade, sexting e uso de


Pedro R. Mathias de Mi-
redes sociais por estudantes de uma escola de Colgio de Aplicao
randa
educao bsica

Construo de um destilador com material al- Joo Paulo Montefusco de


Escola Dr. Santiago Dantas
ternativo Braga

Construo de um microscpio para compreen- Escola Jovem Jornalista Armando


Luan Oliveira Sousa
der os fenmenos de refrao e difrao da luz Nogueira

Construindo figuras geomtricas plana usando Escola Jovem Jornalista Armando


Andr Gomes da Silva
Scratch Nogueira

Descobrindo o mundo invisvel na Escola Joo


Mariano da Silva atravs de um microscpio Escola Joo Mariano Hemerson Gomes da Silva
caseiro

Maria Iracilda Gomes Ca-


Do mito ao heri: A influncia da mitologia na
Colgio de Aplicao valcante Bonifcio
construo dos heris da Marvel e da DC Comics

Energia ao custo mnimo: gerador a partir da


Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto
energia cintica

Energia solar: o caminho da sustentabilidade Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto

Exposio de experincias para demonstrao Jussara Maria Martins Fer-


Escola Neutel Maia
de contedos de Fsica e Qumica raz da Silva

Figuras de Chladni: um anlise das vibraes Escola Jovem Jornalista Armando


Luan Oliveira Sousa
sonoras Nogueira

Fsica no cotidiano: Blindagem eletrosttica Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto

Escola Jovem Humberto Soares da


Foguete movido a lcool Lucimara Souza da Silva
Costa

Gerador de energia eltrica trivial Escola Dr. Santiago Dantas Aclemildo C. Pereira

Guindaste hidrulico Escola Dr. Carlos Vasconcelos Fabiana dos Santos Lima
40

Homem-aranha e Flash: As multifaces do heri


Reginmio Bonifcio de
como fator contextualizao histrica e identifi- Colgio de Aplicao
Lima
cao com o pblico

Laura Loren da Silva Go-


Horta escolar: Conscincia e sustentabilidade Escola Clcia Gadelha
mes

Impactajovem: Voluntariado virtual como es-


tratgia de suplemento s altas habilidades Escola Jos Rodrigues Leite Antonia Eli da Silva Oliveira
acadmicas

JMS em combate ao Aedes aegypti Escola Joo Mariano Hemerson Gomes da Silva

Jussara Maria Martins Fer-


Jogos do estudo da Qumica Escola Neutel Maia
raz da Silva

Jogos e brincadeiras indgenas nas aulas de Alessandra Lima Peres de


Colgio de Aplicao
Educao Fsica do Cap/UFAC Oliveira

Ryanna Glenda Fernandes


La sangre del diablo: Soluo que se volatiliza Escola Clcia Gadelha
Guerra

Jeffson Cristian G. Fonte-


Labirinto eltrico Escola Marina Vicente Gomes
nele

Labirinto eltrico da JMS Escola Joo Mariano Hemerson Gomes da Silva

Lua: Verdades e mentiras Escola Dr. Carlos Vasconcelos Fabiana dos Santos Lima

Matemtica divertida: Jogos envolvendo diver- Mnica Fernanda dos San-


Escola Clcia Gadelha
sos assuntos matemticos tos Guilhermitti

Materiais plsticos descartados na natureza


viram obras de arte, para retratar a mortalidade Escola Raimundo Hermnio de Melo Marilda Rita Dias
de animais com o estmago cheio de plstico

Medindo o pH Escola Joo Mariano Fabiana dos Santos Lima

Meu lixo gerando energia Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto

Microscpio: O mundo invisvel na gua Escola Joo Mariano Fabiana dos Santos Lima

O ldico no processo de ensino e aprendizagem


Instituto Federal do Acre Elisabet Alfonso Peixoto
de Biologia

Escola Jovem Humberto Soares da


O mundo como um holograma Maria de Ftima R. Gomes
Costa

O pequeno cientista Escola Joo Mariano Fabiana dos Santos Lima

O vento e a energia Escola Dr. Carlos Vasconcelos Hemerson Gomes da Silva

Os sistemas de informaes geogrficas (SIGS)


como contedo de ensino e aprendizagem nas Colgio de Aplicao Arivaldo Dvila de Oliveira
aulas de Geografia

Projeto Comunidade Resiliente: Pluvimetro Escola Estadual Rural Dr. Augusto Antnio Bruno da Silva
artesanal Monteiro Lima

Projeto comunidade resiliente: Pluvimetro


Escola Belo Porvir Marcos Aurlio Simplcio
semiautomtico caseiro

Raciocinando e calculando atravs dos jogos Escola Dr. Joo Batista Aguiar Glauber da Silva Saraiva

Reutilizao da gua captada dos condiciona-


Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto
dores de ar
41

Sabo artesanal: reaproveitando o leo de co-


Escola So Luiz Gonzaga Emilio Oliveira de Amorim
zinha

Laura Loren da Silva Go-


So Francisco sem PET Escola Clcia Gadelha
mes

Escola Jovem Instituto de Educao Jaqueline Amorim de


Sexualidade e sade
Loureno Filho Souza

Toque mgico Escola Dr. Carlos Vasconcelos Fabiana dos Santos Lima

Tringulos mgicos Escola Dr. Carlos Vasconcelos Hemerson Gomes da Silva

Tubo de Rubens: Uma anlise das ondas sono- Escola Jovem Jornalista Armando
Luan Oliveira Sousa
ras no contexto das msicas brasileiras Nogueira

21 DE SETEMBRO DE 2017
TARDE

Palco Cultural I (Estacionamento do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE INSTITUIO HORRIO

Boas-vindas 13h30

Dana: As borboletas - Vincius de Moraes


Centro Educa-
Msica: Ciranda do anel cional Marlia 14h s 14h30
Santana
Dana: Robotic em Despacito

Msica antiga

Coral IFAC
Instituto Federal
Apresentao instrumental do Acre Campus 14h30 s 17h
Rio Branco
Apresentao solo de voz e violo

Apresentao de dana

Palco Cultural II (Quiosque Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE INSTITUIO HORRIO

Boas Vindas 13h30

Teatro: Qual a cor do seu preconceito? Escola Helosa


14h s 14h45
Coral da Escola Helosa Mouro Marques Mouro Marques

Dana dos anos 60


Escola Dr. Santia-
Dana Thriller 14h45 s 15h15
go Dantas
Declamao de poemas africanos

Biblioteca da Flo-
Contao de histrias e contos do Seu Hlio 15h15 s 15h30
resta

Escola Dr. Carlos


Msica: Sertanejo universitrio 15h30 s 16h
Vasconcelos
42

Escola Jovem
Apresentao de msicas: clssica, sertanejo universitrio, pop
Humberto Soares 16h s 16h30
e gospel
da Costa

Brincando com a Cincia (Centro de Convenes e Hall do Teatro Universitrio)


ATIVIDADE HORRIO

Robtica educacional; contao de histrias e brincadeiras ldicas que envolvem conceitos


13h30 s 17h30
ambientais e cientficos e jogos fsicos e digitais.

Oficinas Sala I (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Jogos e brincadeiras indgenas: Conhe- Alessandra Lima Peres de Oliveira, Victor Alisson
14h s 14h50
cer, confeccionar e brincar Azevedo Muniz e Daniel do Nascimento Arajo

ndice de Massa Corporal - IMC Maria Jos Marques Feitosa e Aldo Rocha 15h s 15h50

Como automatizar minha casa: casa in- Antonio Fernandes de Souza Filho, Bruno de Lima
16h s 16h50
teligente Torres e Andrey Gonalves de Oliveira

Oficinas Sala II (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Produo de modelos para o ensino da Gahelyka Aghta Pantano Souza, Abigail de Quei-
14h s14h50
Qumica: Dalton Bohr roz Santana e Helen Farias da Silva

Ubiratan de Paula Ferreira, Edilene do Carmo Con-


Microscopia da clula vegetal 15h s 15h50
ceio e Estefny Oliveira de Lima

O passado alm da imaginao (produ-


o de fsseis 3D) Wilben Pereira Diniz e Gustavo Lopes Neto 16h s 16h50

Oficinas Sala III (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Produo de sabo com leo de fritura Poliana Moreira e Dalvanize Aguiar de Lima 14h s 14h50

Reginmio Bonifcio de Lima, Elisngela Maria de


Nos tempos do Seringal - da extrao do
Souza Anastcio e Maria Iracilda Gomes Cavalcan- 15h s 16h50
ltex construo da geleca
te Bonifcio

Oficinas Sala IV (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Danielly Franco de Matos, Victor Rendon e Ktia


Unindo Saberes - A Trilha Cientfica 14h s 14h50
Leo

Mos inteligente/tabuada Dilma Margareth Rios de Oliveira 15h s 15h50

Elisabet Alfonso Peixoto, Ricardo Oliveira Maga-


O jogo dos nmeros inteiros 16h s 16h50
lhes e Cristiane Viana Maia
43

Oficinas Sala V (Bloco Walter Flix)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Relgio de Sol Francisco Carlos da Rocha Gomes 14h s 14h50

Relgio de Sol Francisco Carlos da Rocha Gomes 15h s 15h50

Andrey Alexandrino Soares da Silva e Prisci-


Aprendendo Francs com Msica 16h s 16h50
la Assis Lopes

Laboratrio de Informtica I (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Elson Mariano Arnaldo da Silva, Patrcia Cristina


Leitura e escrita digital 14h s 15h50
Geber da Rocha e Mrcia Regina Machado Torres

Maria Naderge do Nascimento, Maria do Carmo de


Matemtica Divertida 16h s 16h50
Lira Silva e Francisca Euringela Rodrigues de Melo

Laboratrio de Informtica II (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Construes geomtricas animadas no 14h s 14h50


Mustafa Gonalves Sahid
software Geogebra 15h s 15h

Laboratrio de Educao Musical (NIEAD)


OFICINAS MINISTRANTE (S) HORRIO

Viver VIVNcias musicais atividades 14h s 14h50


ldicas visando o desenvolvimento e Ngila Lemos Batista, Carlos Eduardo da
aperfeioamento da percepo auditiva, Silva, Joo Amaral da Costa, Maria da Con- 15h s 15h50
imaginao, coordenao motora, me- ceio Soares de Souza e Mariana Ravena
morizao, socializao e conhecimento de Araujo Nogueira
16h s 16h50
de diferentes ritmos.

Cine Cincia (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO

14h s 14h50

A Cincia e a magia do mundo de Harry Potter. 15h s 15h50

16h s 16h50

Cincia Divertida (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

14h s 14h50

Jogos interativos e desafiadores que envolvem conceitos cientficos. 15h s 15h50

16h s 16h50
44

Instituto de Matemtica Cincia e Filosofia - IMCF (1 andar Centro de Convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Uso de Modelos Didticos 3D como ferramenta para o estudo da clula e da membrana plas-
mtica; a utilizao da robtica como subsdio na aprendizagem multidisciplinar; gerao de
energia eltrica e suas aplicaes no nosso cotidiano; jogos interativos e desafiadores que en- 13h30 s 17h30
volvem conceitos matemticos; aliar o aprendizado de conceitos matemticos prtica de um
dos mais populares jogos de estratgia: Xadrez.

Centro de Estudos de Lnguas CEL (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Cursos gratuitos de Ingls, Espanhol, Italiano, Francs e Libras; metodologia e materiais did-
ticos; programa de intercmbio: Jovem Embaixador destinado a alunos do ensino mdio da
rede pblica; Programa Lderes Internacionais em Educao para professores de Ingls da rede 13h30 s 17h30
pblica ILEP; Espanhol no Programa Bombeiro Mirim; Curso de atualizao para professores
de Espanhol CAPEACRE.

Planetrios Mveis e Exposio Paisagens Csmicas (Quadra Poliesportiva)


ATIVIDADE HORRIO

Explorando o Sistema Solar e conhecendo as constelaes . 13h30 s 17h30

Expedio Cientfica (Parque Zoobotnico)


ATIVIDADE HORRIO

Atividade guiada s trilhas, viveiro, casa do seringueiro e sala temtica de Educao Ambiental
14h s 16h30
do Parque Zoobotnico Ufac.

Expedio Cientfica (FUNTAC)


ATIVIDADE HORRIO
Visita s instalaes da FUNTAC para conhecer a trajetria de 30 anos da Instituio, respon-
14h s 16h30
svel por desenvolver pesquisas e tecnologias no Acre.

Boas Prticas (Bloco Walter Flix)


PALESTRA MINISTRANTE (S) HORRIO

Obesidade na adolescncia Norayra Lima 14h s 15h

Suicdio na Adolescncia Joo Paulo Silva 16h s 17h


45

Programa Quero Ler (Bloco Walter Flix)


ATIVIDADE HORRIO

Exposio e apresentao de trabalhos, projetos e materiais pedaggicos; apresentao dos


dados da evoluo do Programa; exposio de Painis, oficinas de recursos pedaggicos com 13h30 s 17h30
material reciclado; contao de histria; exposio fotogrfica.

Educao Integral (Centro de convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Exposio fotogrfica das diversas atividades pedaggicas. 13h30 s 17h30

Ensino Especial (Centro de convenes)


ATIVIDADE HORRIO

Jogos pedaggicos acessveis para pessoas com deficincia visual; orientao quanto ao uso
de leitores de tela e outros aplicativos utilizados por pessoa com deficincia visual em smar-
13h30 s 17h30
tphone ou tablet; Sistema Braille, Sorob; orientao e mobilidade; vdeos com audiodescrio;
material pedaggico ampliado em alto relevo, Braille, nos formatos udio e Daisy.

Atividades dos parceiros


INSTITUIO ATIVIDADE HORRIO

-Organizao do ambiente de trabalho em


sade e a importncia do profissional tcnico
Instituto Dom Moacyr
em sade bucal;
- Escola Tcnica em Sade Maria 13h30 s 17h30
-Esttica na puberdade. O que mais incomoda
Moreira da Rocha
voc?
-Sade mental na adolescncia.

-Exposio de insetrio e banners


Empresa Brasileira de Pesquisa
-Varal de publicaes infantojuvenis 13h30 s 17h30
Agropecuria - Embrapa ACRE
-Descobrindo o solo

Secretaria de Estado de Meio


Exposio do monitoramento desenvolvido
Ambiente - SEMA
pela equipe da Unidade de Situao de Moni- 13h30 s 17h30
Instituto de Mudanas Climti-
toramento Hidrometeorolgico do Acre.
cas - IMC

Servio Social do Comrcio Exposio: trajetrias interculturais, narrativas


13h30 s 17h30
SESC/AC indgenas e seringueiras do Acre.

-Apresentao de teatro infantil: Fafaixa e sua


Turma no Trnsito.
Departamento Estadual de Trn-
-Mini Cidade; 13h30 s 17h30
sito -DETRAN/AC
-Esquete teatral;
-Distribuio de material grfico.

Secretaria de Estado de Desen-


volvimento Florestal, da Inds-
Exposio do Projeto Agro Energia. 13h30 s 17h30
tria, do Comrcio e dos Servios
Sustentveis -
46

-Espao IFAC de Cincias;


-Difuso tecnolgica com pescado na alimen-
tao escolar;
Instituto Federal do Acre - IFAC -Projeto Robotizando; 13h30 s 17h30
-Editora IFAC;
-Aes da Diretoria de Planejamento e Desen-
volvimento Institucional.

-Exposio de Bonecos Gigantes;


Fundao de Cultura Garibaldi
-Exposio quadros Lendas da Amaznia; 13h30 s 17h30
Brasil
-Exposio painis de grafites Arte Urbana.

Ao educativa sobre cuidados com o idoso;


Secretaria Municipal de Sade pea teatral; exposio de barbeiros/microsc-
13h30 s 17h30
-SEMSA pio; aferio de presso arterial, teste de glice-
mia e atendimento em primeiros socorros.

Servio Nacional da Indstria - Exposio de mveis de madeira produzida


13h30 s 17h30
SENAI pelo Ncleo de Design.

-Divulgao da Semana Nacional de Cincia e


Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia 2017;
13h30 s 17h30
Tecnologia - SECT -Divulgao do Plano CVT Bambu;
-Divulgao das atividades dos Tele centros.

Centro de Multimeios da Secre- Espao ldico e acolhedor, onde sero realiza-


taria das apresentaes musicais, leituras e 13h30 s 17h30
Municipal de Educao - SEME contao de histrias.

-Exposio do material Didtico (fascculos),


utilizado no Programa Conecta;
-Exposio do material (maletas) LEGO Educa-
Servio Social da Indstria
tion; NXT/EV3, utilizado no Programa CONEC-
SESI/AC
TA Educao Tecnolgica; 13h30 s 17h30
Centro Educacional Marlia
-Exposio de Robs e montagens feitas pelos
SantAna
alunos;
-Apresentao do Rob que ir participar da
OBR-2017 modalidade prtica Nvel 1.

Secretaria Municipal de Meio


Atividade ldica: Os brinquedos cantados. 13h30 s 17h30
Ambiente - SEMEIA

-Exposio de materiais diversos, operacionais


e tcnicos;
Corpo de Bombeiros Militar do
-Amostras de vdeos institucionais e de com- 13h30 s 17h30
Estado do Acre
bates;
-Oficina de ns.

Servio Brasileiro de Apoio s Cabine fotogrfica interativa para registro dos


Micro e Pequenas Empresas - participantes e divulgao da Mostra Viver 13h30 s 17h30
SEBRAE/AC Cincia 2017.
47

-Curso de Engenharia Agronmica: Exposio


de biotecnologia vegetal;
-Curso de Cincias Biolgicas: Apresentao
de meliponicultura e polinizao de plantas
Universidade Federal do Acre - por abelhas sem ferro;
13h30 s 17h30
UFAC -Curso de Nutrio: Orientaes sobre sade
nutricional e apresentao sobre as atribui-
es do nutricionista;
-Curso de Fsica: Apresentao de experimen-
tos.

Exposio Cientfica: Projetos para apresentao


TTULO INSTITUIO ORIENTADOR(A)

Maylane de Souza Pereira de Al-


A aplicao de matrizes no gasto calrico Instituto So Jos
meida

A definio histrica do aniversrio do


Colgio Estadual Baro do Rio
Colgio Estadual Baro do Rio Branco Cirlene da Silva Prado
Branco
CEBRB

A economia gerada a partir das lmpadas


fluorescentes e lmpadas de LED em rela- Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto
o s lmpadas incandescentes

A energia que vem dos ventos Escola Dr. Carlos Vasconcelos Fabiana dos Santos Lima

Adaptao curricular para educao espe-


Escola Lencio de Carvalho Douglas Leandro da Silva
cial: Qumica orgnica em Braille

Aplicaes dos ngulos no dia a dia Escola Pe. Diogo Feij Rayfran diniz dos Santos

Artemtica colorindo a arte com a Ma-


Escola Jovem Glria Perez Clia Ferreira da Costa
temtica

Escola Jovem Jornalista Armando


Citojogo Ubiratan de Paula Ferreira
Nogueira

Escola Jovem Jornalista Armando


Conhecendo a clula vegetal Ubiratan de Paula Ferreira
Nogueira

Escola Jovem Jornalista Armando


Conhecendo o sistema solar Ubiratan de Paula Ferreira
Nogueira

Construo de um microscpio para


Escola Jovem Jornalista Armando
compreender os fenmenos de refrao e Luan Oliveira Sousa
Nogueira
difrao da luz

Descobrindo o mundo invisvel na Escola


Joo Mariano da Silva atravs de um mi- Escola Joo Mariano Hemerson Gomes da Silva
croscpio caseiro

Energia ao custo mnimo: Gerador a partir


Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto
da energia cintica

Colgio Estadual Baro do Rio


Energia e sustentabilidade Simei Silva de Santana
Branco

Energia solar: o caminho da sustentabili-


Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto
dade

Engenharia civil e o universo da Matem-


Escola Jovem Sebastio Pedrosa Milena do N. Hespanhol
tica
48

Escola educada, escola bem cuidada:


Conscientizao e conservao do patri- Escola Jovem Sebastio Pedrosa Nayane Rodrigues Lino
mnio pblico escolar

Espere! No jogue fora, venha reutilizar,


Raimunda do Socorro do Silva
reciclar e reaproveitar para o mundo me- Escola Jovem Boa Unio
Leal
lhorar

Estudando a Matemtica atravs de jogos Escola Jovem Jornalista Armando


Antonio Batista do Nascimento
interativos Nogueira

Fsica no cotidiano: blindagem eletrost-


Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto
tica

Foguete a propulso de gua e ar com- Escola Jovem Humberto Soares


Lucimara Souza da Silva
primido da Costa

Gerador de hidrognio: Um gs explosivo Escola Lencio de Carvalho Douglas Leandro da Silva Chagas

Escola Jovem Jornalista Armando


Globo de plasma Kay Choy Uchoa
Nogueira

Guindaste hidrulico Escola Dr. Carlos Vasconcelos Fabiana dos Santos Lima

JMS no combate ao Aedes aegypti Escola Joo Mariano Hemerson Gomes da Silva

Labirinto eltrico da JMS Escola Joo Mariano Hemerson Gomes da Silva

Lata mgica Escola Dr. Santiago Dantas Aclemildo C. Pereira

Lua: verdades e mentiras Escola Dr. Carlos Vasconcelos Hemerson Gomes da Silva

Escola Jovem Jornalista Armando


Maquete membrana plasmtica Ubiratan de Paula Ferreira
Nogueira

Matemtica inclusiva: um mundo de pos- Maylane de Souza Pereira de Al-


Instituto So Jos
sibilidades meida

Medindo o pH Escola Joo Mariano Hemerson Gomes da Silva

Mesa-redonda: o dilogo como arte Colgio de Aplicao Regineison Bonifcio de Lima

Mtodos de aprendizagem da tabuada Escola Pe. Diogo Feij Rayfran Diniz dos Santos

Meu lixo gerando energia Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto

Microscpio: o mundo invisvel na gua Escola Joo Mariano Hemerson Gomes da Silva

Escola Jovem Humberto Soares


Mini foguete de palito de fsforo Lucimara Souza da Silva
da Costa

O Acre e a expanso da fronteira amaz-


Colgio de Aplicao Regineison Bonifcio de Lima
nica

O ensino de Matemtica de forma prtica


Colgio de Aplicao Arlete Pereira de Oliveira
e divertida no Ensino Fundamental I

O mundo em papel atravs da geometria


Escola Jovem Boa Unio Marcos Lucas da Silva
espacial

O paradidtico em sala de aula: A didati-


Colgio de Aplicao Aelissandra Ferreira da Silva
zao atravs dos gneros textuais

O pequeno cientista Escola Joo Mariano Hemerson Gomes da Silva

Escola Jovem Jornalista Armando


O poder da mente atravs dos nmeros Cleiton Filgueira Leite
Nogueira

O som da resistncia eltrica Escola Jovem Sebastio Pedrosa Edna Regina Alves do Couto
49

O uso de plantas medicinais na cidade de


Escola Jovem Sebastio Pedrosa Carolinne Maia Melo
Rio Branco

O vento e a energia Escola Dr. Carlos Vasconcelos Hemerson Gomes da Silva

Paradoxo do cone antigravidade Escola Dr. Santiago Dantas Aclemildo C. Pereira

Pndulo de ondas Escola Dr. Santiago Dantas Aclemildo C. Pereira

Percepo da Matemtica em jogos e


Escola Pe. Diogo Feij Rayfran Diniz dos Santos
desafios

Queer as folk: the rage um super-heri


Colgio de Aplicao Francisco Carlos Tavares da Silva
queer

Raciocinando e calculando atravs dos


Escola Dr. Joo Batista Aguiar Glauber da Silva Saraiva
jogos

Reutilizao da gua captada dos condi-


Escola Presbiteriana Joo Calvino Paulo Cezar Augusto
cionadores de ar

Robtica bsica no Ensino Integral Escola Jovem Boa Unio Gustavo Lopes Neto

Sabo artesanal: reaproveitando o leo de


Escola So Luiz Gonzaga Emilio Oliveira de Amorim
cozinha

Toque mgico Escola Dr. Carlos Vasconcelos Hemerson Gomes da Silva

Tringulos mgicos Escola Dr. Carlos Vasconcelos Hemerson Gomes da Silva

Utilizao do extrato alcolico e aquoso


Escola Jovem Jornalista Armando Adlia Katrynne Temteo Gon-
do aafro e da cebola roxa como indica-
Nogueira zaga
dores cido-base
50

DETALHAMENTOS

OFICINAS
Ttulo: Cone antigravidade.
Ministrantes: Alcilene Balica Monteiro, Francisco Antnio Costa da Silva e Eliu da Silva Vidal.
Instituio:Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: O cone antigravidade um objeto que se desloca, aparentemente, contra a gravidade.
Ser montado um cone duplo, com a parte de cima de duas garrafas pet, que ser preenchido com
areia e, aparentemente, no sofrer com o efeito da gravidade.

Ttulo: CONTIG 60.


Ministrantes: Alcilene Balica Monteiro, Adriana Cavalcante Frota e Eliane Maria Gomes Lima.
Instituio: Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Trata-se da apresentao de jogos desenvolvidos para a aprendizagem das operaes
fundamentais da Matemtica. Estes jogos estimulam os participantes a raciocinarem de maneira
rpida e resolverem problemas matemticos que envolvem a adio, subtrao, multiplicao e
diviso.

Ttulo:Jogos e brincadeiras indgenas: Conhecer, confeccionar e brincar.


Ministrantes: Alessandra Lima Peres de Oliveira, Victor Alisson Azevedo Muniz e Daniel do
Nascimento Arajo.
Instituio:Colgio de Aplicao UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II.
Descrio: A partir da construo de brinquedos desse universo cultural, como jogo da ona, peteca
e bola de barro, os participantes vivenciaro conhecimentos sobre as brincadeiras indgenas e a
influncia desses povos no nosso cotidiano. Essa oficina visa, principalmente, despertar o respeito
e a valorizao cultural, com a finalidade de construir uma sociedade pluritnica e pluricultural.

Ttulo:2 RS reparo e reutilizao de fones de ouvidos.


Ministrante: Amanda Batista da Silva de Oliveira.
Instituio: Escola Jovem Humberto Soares da Costa.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Nesta oficina sero apresentadas diversas formas de reutilizao dos fones de ouvidos,
visando a reduo dos impactos ambientais que podem ser causados pelo descarte excessivo
desse objeto, cujo uso, principalmente pelo pblico jovem, e descarte irregular, tem crescido
vertiginosamente.

Ttulo:A felicidade, nosso sonho de consumo.


Ministrantes: Ana Belen Versimo Garca e Cirineide da Silva Lima.
Instituio:Escola Estadual de Ensino Rural de Ensino Fundamental e Mdio Dr Santiago Dantas.
Pblico-alvo:Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Numa sala, sero disponibilizadas cadeiras em crculo. No espao interno da circunferncia
sero colocados tecidos coloridos e diversos objetos ou imagens que a mdia relaciona com
felicidade. Em seguida, os presentes faro uma breve apresentao, relatando sua ideia de Ser Feliz,
a partir do objeto ou imagem de sua escolha, e justificando seu posicionamento. A seguir, ser
exibido um pequeno vdeo, no qual so entrevistadas diversas pessoas da cidade ou rea rural onde
residem.

Ttulo:Ferramentas colaborativas do Google Drive.


Ministrantes: Ana Maria Agostinho Farias, Rosana Macedo e Nilzete Costa Melo.
Instituio:CEDUP/ Rio Branco.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Nesta oficina, sero apresentadas as ferramentas do Google Drive, como instrumento
51

de aprendizagem colaborativa por meio da metodologia de partilha de conhecimento cognitivo e


alternativa para desenvolver potencialidades do trabalho em equipe.

Ttulo:Aprendendo Francs com msica.


Ministrantes: Andrey Alexandrino Soares da Silva e Priscila Assis Lopes.
Instituio:Centro de Estudo de Lnguas CEL.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Esta oficina tem o intuito de promover a divulgao da Lngua Francesa, atravs da
msica, tendo em vista que esta expresso artstica uma ferramenta muito eficaz na relao
ensino/aprendizagem. Atualmente, a Lngua Francesa o segundo idioma mais ensinado no
mundo, ficando atrs apenas do Ingls. Com sua grande representatividade nas reas como artes,
cultura, tecnologia e educao, o Francs se tornou uma das lnguas oficiais da ONU, UNESCO e das
Olimpadas. O idioma falado em 56 pases e est presente em cinco continentes.

Ttulo:Lente de aumento caseira.


Ministrantes: Andr Bezerra da Silva e Vernica Lopes Damasceno.
Instituio:Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Para a construo da lente de aumento caseira ser usado algum objeto redondo
(pegamos um rolo de fita adesiva) para marcar dois crculos na parte cnica da garrafa. Recorta-se,
com cuidado, juntando as duas metades com a cola epxi. Certifique-se de que est tudo bem
vedado e, com o auxilio de uma seringa, encha toda a lente com gua. Pronto! J pode fazer o teste
e ver que funciona de verdade!

Ttulo:Como automatizar minha casa: casa inteligente.


Ministrantes: Antonio Fernandes de Souza Filho, Bruno de Lima Torres e Andrey Gonalves de
Oliveira.
Instituio:Escola Estadual Professora Helosa Mouro Marques.
Pblico-alvo:Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Atravs da placa microcoroladora ARDUINO, sero apresentadas vrias formas de
automatizar os cmodos de uma casa. Nesta oficina, sero demonstradas as funcionalidades de
alguns equipamentos eletrnicos e das vrias formas de manuse-los, com acesso atravs da Internet
(celular, tablet ou pc), via bluetooth, frequncia 433 mhz ou controle remoto, ser possvel ligar e
desligar lmpadas, controlar tomadas, ligar e desligar ventiladores, ligar o alarme da residncia,
controlar a abertura de portes.

Ttulo:Usando as expresses da matemtica no jogo de boliche.


Ministrante: Antonio Nascimento da Silva
Instituio:Escola Estadual Zuleide Pereira de Souza.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: O objetivo do boliche arremessar uma bola, a fim de derrubar o maior nmero de
peas chamadas de pinos. Em cada pino, ter uma expresso numrica a ser resolvida. Quanto mais
pinos forem derrubados, o jogador ter mais opes de escolha para resolver uma expresso, no
qual o mesmo ser considerado vencedor do jogo se acertar a expresso.

Ttulo:O uso do aplicativo Google Maps no ambiente escolar.


Ministrantes: Arivaldo DAvila de Oliveira, Cleyton Crisstomo Aguiar e Isaac de Oliveira Santos.
Instituio:Colgio de Aplicao UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Discutir a importncia da insero das Tecnologias da Informao (TICs) no ambiente
escolar e suas aplicabilidades didtico-pedaggicas em sala de aula, nas diversas reas do
conhecimento, utilizando o aplicativo Google Maps.

Ttulo:A utilizao da bssola e do GPS como ferramentas de ensino e aprendizagem


Ministrantes: Arivaldo DAvila de Oliveira, Alan de Souza Lopes e Bruno Jhosef Freires de Souza.
Instituio:Colgio de Aplicao UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Discutir a importncia da insero das Tecnologias da Informao (TICs) no ambiente
52

escolar e suas aplicabilidades didtico-pedaggicas em sala de aula, nas diversas reas do


conhecimento, utilizando bssola e aparelho GPS.

Ttulo:A utilizao do aplicativo Google Earth como ferramenta de ensino e aprendizagem escolar.
Ministrantes: Arivaldo DAvila de Oliveira, Viviane da Silva Guimares e Vitria de Melo Brasil.
Instituio:Colgio de Aplicao UFAC.
Pblico-alvo: Ensino Fundamental II,Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Discutir a importncia da insero das Tecnologias da Informao (TICs) no ambiente
escolar e suas aplicabilidades didtico-pedaggicas em sala de aula, nas diversas reas do
conhecimento, utilizando o aplicativo Google Earth.

Ttulo:Aprendendo Italiano com msica.


Ministrante: Carlos Manoel Vianna Jnior.
Instituio:Centro de Estudo de Lnguas CEL.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II,Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Aprender uma nova lngua alm de oferecer grande importncia cultural, poltica e
econmica, favorece ao aprendiz o seu contato com o mundo. O Italiano considerado uma lngua
de cultura por seu grande valor histrico e cultural na humanidade. A oficina intitulada Aprendendo
Italiano com msica tem o propsito de divulgar os valores e riquezas que contm o idioma, alm
da musicalidade que a lngua apresenta.

Ttulo:Lngua de sinais no contexto socioeducativo.


Ministrantes: Marlene Siqueira da Silva e Jequilene Leandro.
Instituio: Centro de Apoio ao Surdo CAS.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II,Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Na oficina, sero abordados os seguintes itens: Lngua de sinais e prticas pedaggicas;
libras dentro e fora da escola; alfabeto; os nmeros; dinmicas.

Ttulo: A robtica inserida na interdisciplinaridade e resoluo de situaes-problemas no


cotidiano
Ministrantes: Clarilene Crispim e Francinete Lopes do Nascimento.
Instituio:Centro Educacional Marlia SantAna Escola SESI.
Pblico-alvo:Alunos do Ensino Fundamental I.
Descrio: A oficina ser ministrada com base nos estudos e ensinamentos para alunos do
Ensino Fundamental I, a partir de uma situao-problema para a equipe e eles tero que resolver
construindo um rob.

Ttulo:Uma breve histria da realidade virtual.


Ministrante: Claudionor Alencar do Nascimento.
Instituio:Universidade Federal do Acre UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II,Ensino Mdio e EJA.
Descrio: A oficina abordar um dos assuntos mais discutidos nos ltimos anos, sobre tudo
na indstria de entretenimento, que tem prometido revolucionar a relao homem-mquina
a Realidade Virtual. Na oficina, sero apresentados aspectos tcnicos, histrico-evolutivo e
aplicabilidade desta tecnologia. Ao fim, os participantes tero a oportunidade de experienciar a
Realidade Virtual aplicada em Games.

Ttulo:Unindo saberes - A trilha cientfica.


Ministrantes: Danielly Franco de Matos, Victor Rendon e Ktia Leo.
Instituio:Escola Estadual Professora Helosa Mouro Marques.
Pblico-alvo: Ensino Fundamental II e Mdio.
Descrio: A oficina objetiva proporcionar aos alunos do Ensino Fundamental II e Mdio uma
formao integral, no que se refere ao desenvolvimento das habilidades e competncias, referentes
aos contedos bsicos da rea de Cincia, aprofundados nas disciplinas de Qumica, Fsica e Biologia,
de maneira que os alunos possam unir os saberes, atravs de uma atividade ldica.

Ttulo:Unindo os saberes - A geometria dos compostos orgnicos.


Ministrantes: Danielly Franco de Matos, Eduardo Moura e Wladimir Rebouas.
53

Instituio:Escola Estadual Professora Helosa Mouro Marques.


Pblico-alvo:Ensino Fundamental II e Mdio.
Descrio: A oficina prope um trabalho com dobraduras na produo de um caloideciclo (crculo
3D de tetraedros, como se fosse um anel, mas d pra girar) que objetiva proporcionar aos alunos
do Ensino Fundamental II e Mdio a unio dos saberes, bem como desenvolver habilidades e
competncias, referentes aos contedos bsicos das disciplinas de Qumica e Matemtica. Consiste
em relacionar os contedos dos slidos geomtricos da disciplina de Matemtica com as estruturas
moleculares dos compostos orgnicos estudados na Qumica.

Ttulo:Aprendendo Ingls com msica.


Ministrantes: Diana Ketlem Paula do Nascimento e Natanieli dos Santos Felipe.
Instituio:Centro de Estudo de Lnguas CEL.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II,Ensino Mdio e EJA.
Descrio: A Lngua Inglesa fundamental nos dias atuais, sendo assim considerada uma lngua
internacional, tornando-se o idioma dos estudos, das viagens, dos negcios, e em geral, a lngua da
comunicao com outros povos e culturas. Para quem estuda uma lngua estrangeira, a msica
uma das ferramentas mais acessveis para desenvolver as principais habilidades de se falar o idioma,
comeando pela audio at a prtica da fala, ao cant-la.

Ttulo:Mos inteligentes/tabuada.
Ministrante: Dilma Margareth Rios de Oliveira.
Instituio:Escola Estadual Padre Carlos Casavecchia.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II.
Descrio: Esta oficina apresenta uma metodologia diferenciada para o ensino da tabuada, dando
nfase na utilizao dos dedos das mos como ferramenta principal na aprendizagem do aluno.

Ttulo:Aprendendo Espanhol com msica.


Ministrantes: Dina Yajaira Vera Cavero Sanchez e Rafael Hermogenes de Oliveira.
Instituio:Centro de Estudo de Lnguas CEL.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II,Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Em nosso contexto social e geogrfico, cada dia mais se faz necessrio entrar em contato
com novos idiomas e com diferentes culturas, e o estudo da Lngua Espanhola, por fazer parte de
nossas fronteiras em carter internacional, a terceira lngua mais falada do mundo. Para expandir,
mais ainda, o acesso ao idioma, a msica uma das ferramentas mais acessveis no desenvolvimento
das principais habilidades de se falar o idioma, comeando pela audio at a prtica da fala, ao
cant-la.

Ttulo:Trem magntico caseiro.


Ministrantes: Eline Dayses Gonzaga Silva, Kalline Nunes da Cruz e Rayane Dias da Silva.
Instituio:Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II eEnsino Mdio.
Descrio: Para a confeco do trem magntico sero usados materiais como, pilha, superims
e arame de estanho. A pilha, em contato com uma bobina de estanho, cria um eletrom que ir
interagir com os superms. Estes presos pilha faro o trem andar. O princpio de funcionamento
o mesmo dos trens magnticos reais.

Ttulo:Horta orgnica.
Ministrantes: Eline Messias de Oliveira, Elisabet Alfonso Peixoto e Taiane Lima Silva.
Instituio:Universidade Federal do Acre UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II eEnsino Mdio.
Descrio: A oficina ser ministrada por 6 profissionais que apresentaro diferentes alternativas
para a organizao de uma horta orgnica, considerando os espaos alternativos e as opes de
cultivo. Falaro sobre os benefcios da produo de alimentos isentos de agrotxicos para a sade
e meio ambiente.

Ttulo:O jogo dos nmeros inteiros.


Ministrantes: Elisabet Alfonso Peixoto, Ricardo Oliveira Magalhes e Cassia do Nascimento Barbosa.
54

Instituio:Escola Estadual Serafim da Silva Salgado.


Pblico-alvo:Ensino Fundamental II e Ensino Mdio.
Descrio: Durante a oficina, os participantes recebero orientaes sobre a confeco de um
jogo didtico, que poder ser utilizado para o ensino-aprendizagem de Nmeros Inteiros, Plano
Cartesiano e Matrizes.

Ttulo:Leitura e escrita digital.


Ministrantes: Elson Mariano Arnaldo da Silva, Patrcia Cristina Geber da Rocha e Mrcia Regina
Machado Torres.
Instituio:Ncleo de Tecnologia Educacional NTE. Pblico-
alvo:Ensino Fundamental I.
Descrio: O Luz do Saber Infantil um recurso didtico que tem por objetivo contribuir para a
alfabetizao de crianas, alm de promover a insero na cultura digital. um software de autoria
embasado primordialmente, na teoria do educador Paulo Freire. A oficina objetiva incentivar a
leitura e a escrita, atravs da explorao deste software na Plataforma Educ/SEE.

Ttulo:Jogo matemtico para o ensino das quatro operaes, construdo com materiais de baixo
custo.
Ministrantes: Eluzano Andr da Silva, Gean Marinho da Silva e Rivanda Rodrigues Miranda.
Instituio:Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II e Professores.
Descrio: O jogo tem como principal objetivo ensinar as quatro operaes matemticas de maneira
ldica, estimulando o raciocnio rpido para efetuar uma conta, envolvendo mais de uma operao
matemtica. Outro objetivo estimular o interesse dos alunos por Matemtica. Na ocasio, ser
ensinado como funciona o jogo e tambm como montar o jogo para se trabalhar em sala de aula.

Ttulo:Oficina de robtica.
Ministrantes: Francisco de Assis da Silva de Souza e Joo Jlio Vieira Lima.
Instituio:Centro Educacional Marlia Santana - Escola SESI.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II.
Descrio: Apresentao do histrico; apresentao do material; organizao das mesas; tema
disciplinar; construo e programao do rob.

Ttulo:Qumica na cozinha: o leite como proposta temtica para o ensino de misturas.


Ministrantes: Gahelyka Aghta Pantano Souza, Jaine Rodrigues da Rocha e Jos Victor Acioli da
Rosa.
Instituio:Universidade Federal do Acre UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: O objetivo desta oficina mostrar, por meio de atividades experimentais com materiais
alternativos, a qumica do leite. Durante o tempo previsto para a realizao da oficina, sero feitas
prticas experimentais que possibilitem a identificao dos componentes do Leite.

Ttulo:Produo de modelos para o ensino da Qumica: Dalton Bohr.


Ministrantes: Gahelyka Aghta Pantano Souza, Abigail de Queiroz Santana e Helen Farias da Silva.
Instituio:Universidade Federal do Acre UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: A oficina consiste em uma breve introduo sobre o atomismo para, a partir disso,
explicar os modelos atmicos de Dalton, Thompson, Rutherford e Bohr. Durante essa explicao,
sero feitas analogias que comparem os modelos com materiais do cotidiano dos estudantes, de
forma que os participantes da oficina possam imaginar os tomos de cada modelo, sem referncias
pr-estabelecidas. Aps esse momento introdutrio, a turma ser separada em 4 grupos, cada
grupo estar responsvel pela elaborao de um modelo.

Ttulo:O empreendedorismo e sua influncia na realizao dos sonhos.


Ministrantes: Gercineide Torres, Thelma Miranda e Maria Vanderlia Leite.
Instituio:Centro Educacional Marlia SantAna - Escola SESI.
Pblico-alvo:Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Empreendedorismo compreendido como a inciativa de implementar novos negcios
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ou mudanas em empresas j existentes, gerenciar com alteraes que envolvem inovao e riscos.
A oficina de Empreendedorismo visa despertar nos alunos o desejo de sonhar e os mecanismos
para se chegar realizao deste sonho.

Ttulo:A arte do origami.


Ministrantes: Hailton Wagner A. Vasconcelos, Suzely de Souza Mora da Cunha e Taiane Barbosa
Gomes.
Instituio:Escola Darquinho.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Esta oficina pretende disseminar o conhecimento e familiarizao com a tcnica do
Origami, valorizando as atividades manuais com materiais simples.

Ttulo:O negro no futebol brasileiro e sua luta por espao.


Ministrante: Jonathan William Gomes da Costa.
Instituio:Universidade Federal do Acre UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Esta oficina pretende estabelecer uma relao da histria dos negros no futebol com a
histria dos direitos conquistados por eles, desde a abolio da escravido at os dias atuais.

Ttulo:Origami: Expressando a arte atravs do papel.


Ministrantes: Lcia Regina Oliveira de Souza Soares, Elionaira do Nascimento Alves e Jssica
Andrade Nascimento.
Instituio:Secretaria de Estado de Educao e Esporte SEE/AC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Esta oficina ser orientada por alunas que esto cumprindo medidas socioeducativas
privadas de liberdade, no Centro Socioeducativo Mocinha Magalhes. As adolescentes iro ensinar
a arte de usar papel para produzir lindos origamis. O origami usa apenas um pequeno nmero
de dobras diferentes, que, no entanto, podem ser combinadas de diversas maneiras, para formar
desenhos complexos.

Ttulo:Profisso astrnomo.
Ministrante: Marcio Felipe Costa e Silva.
Instituio:Escola Jovem Glria Perez.
Pblico-alvo: Ensino Mdio e EJA.
Descrio: A oficina ir relatar os caminhos para se relacionar com a Astronomia, amadora ou
profissional, assim como, mostrar as descobertas e tecnologias desenvolvidas atravs dela.

Ttulo:Oficina de fotografia mbile.


Ministrantes: Marcos Antonio Santos, Ocimar Mendes Leito e Nilzete Costa Melo.
Instituio:Polo UAB / Cedup Rio Branco.
Pblico-alvo:Ensino Mdio e EJA.
Descrio: A oficina de fotografia mbile tem como intuito trazer para a sala de aula novas prticas
de ensino, atravs das novas tecnologias, incentivando a prtica fotogrfica, a produo de
trabalhos, a partir dessa tecnologia. Educao e comunicao esto totalmente entrelaados so
praticamente inerentes, visto que, a educao engloba toda a prtica comunicativa.

Ttulo:Uma viagem pelo espao.


Ministrantes: Maria de Jesus Santos da Silva e Tairine Maia Silva.
Instituio:Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Para a realizao da oficina, ser aberto um espao para perguntas e contribuies, com
o objetivo de fazer com que os participantes tenham contato com algumas informaes sobre o
nosso universo, desde os planetas at suas luas. Alm disso, ser proporcionada a simulao de
uma viagem pelo espao, ao final da oficina.

Ttulo:Empreendedorismo na escola: Projeto sabo ecolgico.


Ministrantes: Maria de Nazar Menezes de Almeida, Antnio Alan Alves da Costa e Bruna Jssica
Nascimento Arajo.
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Instituio:Escola Professora Berta Vieira de Andrade.


Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: No desenvolvimento do projeto Empreendedorismo Sabo Ecolgico, estamos
reutilizando o leo saturado para a fabricao do sabo. O projeto, alm de despertar o esprito
empreendedor, est interligado a educao ambiental, objetivando que a educao v alm da boa
qualidade e se torne de excelncia.

Ttulo:Oficina de robtica educacional.


Ministrantes: Maria Gorete Arajo de Matos e Luciana Cristina Martins de Aguiar.
Instituio:Centro Educacional Marlia Santana - Escola SESI.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II e Ensino Mdio.
Descrio: Apresentao do histrico; apresentao do material; organizao das mesas; tema
disciplinar; construo do rob; programao.

Ttulo: ndice de massa corporal -IMC.


Ministrantes: Maria Jos Marques Feitosa e Aldo Rocha.
Instituio:Escola de Ensino Mdio Integral Glria Perez.
Pblico-alvo:Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Os alunos usaro uma balana para pesar e uma fita mtrica para medir a altura dos
participantes e, posteriormente, faro os clculos do ndice de massa. Tambm refletiro sobre a
obesidade e sedentarismo, ressaltando a importncia da atividade fsica para a manuteno da
sade.

Ttulo:Jogo das quatro (4) operaes.


Ministrantes: Maria Jucely Pessoa Barroso Sarkis, Denise da Costa Gomes e Marcella Pires de Oliveira.
Instituio:Escola de Ensino Mdio Integral Glria Perez.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II.
Descrio: Dinamizar as aulas de Matemtica de modo que os alunos participem ativamente,
construindo seus conhecimentos de forma ldica e prazerosa. Para isso, ser produzido um jogo
matemtico das quatro operaes, com o objetivo de estimular o pensamento independente,
a criatividade e a capacidade de resolver problemas; desenvolver habilidades de estimar, criar
estratgias e calcular; incentivar o trabalho coletivo, o respeito ao prximo e a criar e respeitar
regras.

Ttulo:Matemtica divertida.
Ministrantes: Maria Naderge do Nascimento, Maria do Carmo de Lira Silva e Francisca Euringela
Rodrigues de Melo.
Instituio:NTE Rio Branco.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II.
Descrio: A oficina tem como objetivo incentivar a aprendizagem da Matemtica de forma ldica,
atravs de jogos e simulaes do site PHET.

Ttulo:Construes geomtricas animadas no Software Geogebra.


Ministrante: Mustafa Gonalves Sahid.
Instituio:Instituto de Matemtica Cincias e Filosofia.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I e II e Ensino Mdio.
Descrio: Aps breve discusso acerca dos papis da informtica educativa no campo da geometria
dinmica, sero propostos problemas geomtricos contextualizados aos participantes da oficina.
Por meio da mediao e descoberta das ferramentas disponveis no programa, os participantes
devero mobilizar os conceitos geomtricos acima citados para construo de procedimentos
resolutivos das situaes propostas. Os softwares de Geometria Dinmica so, em particular, os
mais apropriados para o ensino de contedos voltados para as geometrias.

Ttulo:Mquina de choques caseira (Jarra de Leyden).


Ministrantes: Nilzilene Silva de Lima e Taliny da Silva Coelho.
Instituio:Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II e Ensino Mdio.
Descrio: Nesta oficina, ser confeccionada uma mquina de choque caseira, a partir de materiais
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simples. Ao manipular o objeto, os participantes da oficina iro perceber os efeitos da Fsica e da


Qumica em nosso dia a dia.

Ttulo:Google Cardboard: culos de realidade virtual caseiro.


Ministrantes: Nilzilene Silva de Lima e Taliny da Silva Coelho.
Instituio:Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II e Ensino Mdio.
Descrio: Na oficina ser confeccionado um culos de baixo custo, utilizando folha de papelo,
elsticos, um anel de m e um par de lentes biconvexa. Com a caixa pronta, basta inserir o celular
em uma abertura, com a lente virada para o exterior.

Ttulo:Macetes para um bom seminrio.


Ministrantes: Patricia Ferreira Silva, Jannifer Assenio da Silva e Paulo Celio da Costa Capistrano.
Instituio:Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Mdio e professores.
Descrio: Esta oficina tem por finalidade abordar estratgias para elaborao de um bom seminrio,
tanto na rea da pesquisa e desenvolvimento, como na execuo e na concluso do mesmo, de
forma que os discentes possam obter segurana e domnio do assunto nas suas apresentaes.

Ttulo:Jogos pedaggicos no processo de alfabetizao de jovens e adultos.


Ministrante: Raimunda Gomes da Silva.
Instituio:Escola Estadual Zuleide Pereira de Souza.
Pblico-alvo:Professores dos diversos nveis de ensino.
Descrio: Vivenciar o uso dos jogos no processo de ensino e aprendizagem nas reas de Linguagens
e Cdigos, noes lgicas da Matemtica e estudo da sociedade e da natureza, enquanto estratgias
para construo de novos saberes e mobilizao de saberes adquiridos.

Ttulo:Nos tempos do seringal - Da extrao do ltex construo da geleca.


Ministrantes: Reginmio Bonifcio de Lima, Elisngela Maria de Souza Anastcio e Maria Iracilda
Gomes Cavalcante Bonifcio.
Instituio:Universidade Federal do Acre UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: Na oficina sero abordados assuntos tais como: a incorporao da histria dos ancestrais
e o estudo da cincia no dia-a-dia, atravs de uma experincia de conhecimento dos polmeros -
do ltex (natural) geleca (artificial), a importncia de cada material utilizado no experimento e a
percepo do ltex como produto extrado da Floresta Amaznica.

Ttulo:Redao do ENEM - Teoria e prtica.


Ministrantes: Simone de Souza Lima, Amilton Jos Freire de Queiroz e Damiana Avelino de Castro.
Instituio:Universidade Federal do Acre UFAC.
Pblico-alvo:Alunos do 3 ano do Ensino Mdio.
Descrio: Na oficina, pretendemos trabalhar as cinco competncias do ENEM (alm de discusses
de possveis temas). Ao final da atividade, os alunos faro uma redao (prtica) que poder ser
corrigida pela equipe de professores responsveis pela proposta da oficina.

Ttulo:Brincando com as operaes matemticas.


Ministrantes: Simone de Souza Lima e Elenira Oliveira Gomes.
Instituio:Universidade Federal do Acre UFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I.
Descrio: A oficina tem por objetivo explorar, de forma ldica, as operaes bsicas da Matemtica:
somar, subtrair, multiplicar e dividir. Para iniciar o estudo das operaes bsicas, sugerimos uma
brincadeira, que ser realizada por alunos a partir de 9 a 10 anos (4 Ano).

Ttulo:Tipos de inteligncia de acordo com Howard Gardner.


Ministrantes: Thiago Rodrigues Sampaio, Glenny Gomes e Lucilene Santana.
Instituio:Ncleo de Atividades de Altas Habilidades Superdotao.
Pblico-alvo:Ensino Mdio e Professores.
Descrio: Apresentao verbal/slides sobre os tipos de inteligncia. Preenchimento de um
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formulrio, onde os participantes descobriro quais so suas inteligncias de maior destaque.


Sero sugeridas reas do conhecimento e reas profissionalizantes melhor voltadas a cada tipo de
inteligncia.

Ttulo: Projetor caseiro: Uma forma de estudar os fenmenos relacionados ptica com matrias
de baixo custo.
Ministrantes: Edivane de Lima Bezerra, Raimunda Nonata Queiroz da Silva e Sandrelle Lima Silva
Instituio: Instituto Federal do Acre IFAC.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II e Ensino Mdio.
Descrio: A princpio ser realizada uma introduo terica com os fundamentos e conceitos a
serem posteriormente demonstrados na prtica com a construo do experimento.

Ttulo:Como enxergar sua prpria voz.


Ministrantes: Ttila Lira Lopes, Aurineide Alves de Souza Modesto e Elissandro do Nascimento
Lopes.
Instituio:Instituto Federal do Acre - IFAC.
Pblico-alvo: Ensino Fundamental II eEnsino Mdio.
Descrio: Objetivo principal do experimento permitir converter o som da voz em padres
de luz a laser. Sendo assim, atravs do experimento montado, fazer com que o aluno perceba e
compreenda que, atravs do som usado pelo mesmo, consiga enxergar os movimentos que ele
estar fazendo com sua voz.

Ttulo:Citojogo
Ministrantes: Ubiratan de Paula Ferreira, Erick Tiago Costa de Lima e Saimon Elan Bezerra de Arajo.
Instituio:Escola de Ensino Mdio Integral Jornalista Armando Nogueira.
Pblico-alvo:Ensino Mdio.
Descrio: Ensinar os alunos, de forma divertida, a aprender e conhecer o contedo de citologia,
referente as estruturas das clulas e as funes das organelas.

Ttulo:Conhecendo o sistema solar.


Ministrantes: Ubiratan de Paula Ferreira, Elciane Reis da Silva e Felipe Santos de Souza.
Instituio:Escola de Ensino Mdio Integral Jornalista Armando Nogueira.
Pblico-alvo:Ensino Mdio.
Descrio: A proposta da oficina fazer com que o aluno aprofunde seus conhecimentos acerca
dos astros, especificamente, dos planetas, atravs de um jogo, denominado: Conhecendo o sistema
solar.

Ttulo:Microscopia da clula vegetal.


Ministrantes: Ubiratan de Paula Ferreira, Edilene do Carmo Conceio e Estefny Oliveira de
Lima.
Instituio:Escola de Ensino Mdio Integral Jornalista Armando Nogueira.
Pblico-alvo: Ensino Mdio.
Descrio: Assim como as clulas da Lesma, as dos vegetais tambm perdem gua quando as
submetemos ao contato direto com uma soluo com cloreto de sdio (sal). Atravs de experimentos,
podemos comprovar a perda de gua na visualizao microscpica das clulas da epiderme da
cebola e da folha da planta aqutica (Eldea) no processo de desidratao e hidratao.

Ttulo:O passado alm da imaginao (produo de fsseis 3D).


Ministrantes: Wilben Pereira Diniz e Gustavo Lopes Neto.
Instituio:Escola de Ensino Mdio Integral Boa Unio Ensino Jovem.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental II, Ensino Mdio e EJA.
Descrio: A partir da confeco do projeto fssil feito pelos alunos, observamos as caractersticas
e identificamos as espcies pelos seus nomes, comparando-as com as ilustraes das pesquisas.
Dessa forma, podemos aproximar passado e presente e contextualiz-los.

Ttulo:Modelando o sonho.
Ministrantes: Ryane Furtado e Luciene Ferreira da Silva.
Instituio:Centro Educacional Marlia Santana Escola SESI.
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Pblico-alvo:Educao Infantil.
Descrio: Modelagem do sonho com massa de modelar com o objetivo de oportunizar a
representao do seu sonho no nvel concreto.

Ttulo:Modelando o sonho.
Ministrantes: Juliana Sbio e Luciene Ferreira da Silva.
Instituio: Centro Educacional Marlia SantAna Escola SESI.
Pblico-alvo:Ensino Fundamental I.
Descrio: Modelagem do sonho com massa de modelar com o objetivo de oportunizar a
representao do seu sonho no nvel concreto.

Ttulo: Produo de sabo com leo de fritura.


Ministrante: Poliana Moreira.
Instituio: FUNTAC.
Pblico-alvo: Jovens e adultos.
Descrio: O objetivo dessa oficina conscientizar a populao sobreimportncia da reciclagem
do leo de fritura, e os danos causados pelo mesmo, quando este despejado em locais como
rios, igaraps e esgoto.Ser realizada uma breve apresentao em slide e posteriormente, a parte
prtica: produo do sabo.

Ttulo: Construo de relgio de sol.


Ministrante: Francisco Carlos da Rocha Gomes.
Instituio: EMBRAPA.
Pblico-alvo: Alunos do Ensino Fundamental e Mdio.
Descrio: Instrumento que alinhado com o Polo Sul permite verificar a hora a partir da sombra do
Sol. (Projeto da Olimpada Brasileira de Astronomia).

Ttulo: Programa Jovem Embaixador.


Ministrante: Diana Ketlem Paula do Nascimento
Instituio: SEE/ Centro de Lnguas.
Pblico-alvo: Alunos do Ensino Mdio.
Descrio: Apresentao do Programa Jovem Embaixador aos estudantes do ensino mdio da
escola pblica, parceria entre Governo do Estado do Acre, atravs da Secretaria de Estado de
Educao e Esporte, a Embaixada dos Estados Unidos no Brasil, juntamente com o CONSED, que
oferece uma oportunidade para que estudantes brasileiros de destaque na rede pblica de ensino
mdio participem de um intercmbio de trs semanas nos Estados Unidos com tudo pago. O
programa oferece aos jovens a oportunidade de expandir seus horizontes e, ao mesmo tempo,
fortalecer os laos de amizade, respeito e colaborao entre o Brasil e os Estados Unidos.

Ttulo: Comunicao com os surdos.


Ministrante: Lucas Vargas Machado da Costa e Rivanda Nogueira Cavalcante
Instituio: SEE/Centro de Lnguas.
Pblico-alvo: Alunos do Ensino Mdio.
Descrio: Tem por finalidade o desenvolvimento das competncias lingusticas essenciais
(aspectos lingusticos, fsicos, emocionais, cognitivos e sociais do aluno) por meio de estruturas e
vocabulrio de nvel iniciante. Com atividades pedaggicas, culturais de sociabilizao e de interao
desenvolvidas na aula, possibilitando o convvio entre surdos e ouvintes, fortalecendo o respeito
s diferenas. Objetivando fortalecer a incluso, ampliando as possibilidades de comunicao e
interao profissional e social com surdos de forma natural utilizando Libras, o segundo idioma
oficial do Brasil.

Ttulo: Literatura, cincia e obras da contemporaneidade.


Ministrantes: Jackson Viana, Rayssa Castelo Branco e Iury Aleson.
Instituio: Academia Juvenil Acreana de Letras AJAL.
Pblico-alvo: Estudantes do Ensino Fundamental II e/ou Ensino Mdio.
Descrio: Esta oficina apresenta as obras literrias, em especial os textos poticos, de autores
consagrados na literatura brasileira e estrangeira para as quais os estudos cientficos serviram de
alicerce para sua construo ou embasamento, na conduo percepo lgica dos problemas
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sociais. Durante a mesma, sero apresentados os livros escritos por jovens escritores como exemplos
da literatura contempornea, falando tambm sobre o uso tcnico-cientfico na produo dos
mesmos.

EXPOSIO CIENTFICA

Ttulo: Adaptao curricular para Educao Especial: Qumica orgnica em Braille.


Orientador: Douglas Leandro da Silva Chagas.
Alunas: Ana Karina Maia Dias e Cristina Arajo da Silva.
Instituio: Escola Lencio de Carvalho.
Resumo: O presente projeto objetivou adaptar o currculo de Qumica Orgnica do 3 ano do
ensino regular em Braille, essa adaptao foi feita pelos prprios alunos da escola. Os objetivos aqui
estabelecidos visam principalmente melhorar as condies da Educao Especial em sala de aula e
ensino-aprendizagem igual para todos no ambiente escolar.

Ttulo: Os benefcios da atividade fsica para alunas gestantes na Escola Heloisa Mouro Marques.
Orientador: Santiago Farias de Souza.
Alunas: Antnia Carolina Oliveira Marreiro e Tauana Prpetua de Arajo.
Instituio: Escola Heloisa Mouro Marques.
Resumo: Este estudo tomou como base os efeitos da prtica da atividade fsica de alunas
grvidas com benefcios a sade da gestante. O estudo destaca como benefcios: fortalecimento
cardiorrespiratrio, diminuio de inchaos das mos e ps e maior flexibilidade. Concluiu-se
que a atividade fsica, sendo regular, desde o incio da gestao, promove benefcios para a sade
materna e fetal.

Ttulo: Processo de pasteurizao: Leite fonte de vida


Orientadores: Santiago Farias de Souza e Mrcio da Silva Arajo.
Alunos: Alex Gomes da Silva, Cristian Vieira, Ana Carolina Soares Silva e Eriquis de Oliveira Leite.
Instituio: Escola Heloisa Mouro Marques.
Resumo: Proporcionar situaes prticas de aprendizagem, viabilizando o contato com a realizao
de anlises fsico-qumicas e microbiolgicas, bem como desenvolvimento, incremento e qualidade
de produtos derivados do leite.

Ttulo: Daltonismo Uma viso diferente do mundo.


Orientadora: Francineide Ferraz Bezerra de Souza.
Alunos: Andria Thayslla Ferreira e Silva, Digo da Rocha Passos, Lucas Gomes da Silva e Mara
Santos do Vale.
Instituio: Escola Helosa Mouro Marques.
Resumo: A proposta deste trabalho identificar atravs do Teste de Ishihara os alunos que
apresentam dficit visual. Entretanto, caso haja dficit visual, certamente, o adolescente ou adulto,
apresentar afetada sua capacidade cognitiva e, consequentemente, seu rendimento escolar.
Corrigir ou minimizar este distrbio, portanto, causar influncia direta no aprendizado.

Ttulo: Rob guindaste hidrulico.


Orientadora: Dannielly Fernandes da Silva.
Alunos: Lus Fernando Bezerra Bandeira, Wandeilson do Nascimento Veiga e Wellison Castro Lima.
Instituio: Escola Professora Marina Vicente Gomes.
Resumo: Este projeto consistiu na construo de um mini guindaste hidrulico, usando o
mesmo princpio utilizado nos carros, atravs do freio, porta, etc. Os materiais utilizados foram:
seringas SEM AGULHA, pedaos de madeira com tamanhos especficos, mangueirinha de aqurio,
dobradias, fita adesiva, parafusos e parte superior de uma garrafa PET. O mini Rob guindaste faz
os mesmos movimentos de um guindaste original, atravs de presso hidrulica que percorre as
mangueirinhas. Aplicou-se o ensinamento da Fsica chamado de Princpio de Pascal, que diz: O
acrscimo de presso produzido num lquido em equilbrio transmite-se integralmente a todos os
pontos do lquido. Uma aplicao simples deste princpio a prensa hidrulica. A prensa um
dispositivo com dois vasos comunicantes, que possui dois mbolos de diferentes reas sobre a
superfcie do lquido.
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Ttulo: Eletrobike Uma experincia sobre energia renovvel.


Orientadores: Hlio Evangelista da Silva e Marcio Santos Soares.
Alunos: Ana Beatriz Freitas Teles, Lucas Correa Piauhy, Maria Eduarda Fernandes Flix e Yaman Maia
Alves.
Instituio: Instituto de Matemtica, Cincias e Filosofia IMCF.
Resumo: Vivemos numa poca onde as pessoas esto consumindo muita energia eltrica, e s
vezes, de forma desnecessria e dispendiosa, resultando em alguns pases em uma crise energtica.
Alm de ser um contedo ministrado no ensino mdio, a energia e suas transformaes esto
sempre presente no nosso cotidiano, de forma que precisa ser aliada ao conhecimento cognitivo
dos alunos.

Ttulo: O campo magntico e suas aplicaes no cotidiano a partir de experincias simples utilizando
ims e eletroms.
Orientadora: Ermilucia Bispo Filomeno.
Alunos: Aulana Martins Azevedo, Carolina da Cunha Fontenele, Davi Bruno da Silva Brasil e Jonatas
Reis de Oliveira.
Instituio: Escola Estadual Prof Heloisa Mouro Marques.
Resumo: O presente projeto se coloca na direo de contribuir para a construo de metodologias
de ensino, baseadas na insero de contedos e aplicaes da cincia no ensino de Fsica, tendo
como referncia a realidade existente na Escola Heloisa Mouro Marques com os alunos do PEEM.
Pretende-se discutir os contedos de eletromagnetismo, em especial, ondas eletromagnticas e
circuitos oscilantes para sua gerao e deteco.

Ttulo: Gerador de hidrognio: Um gs explosivo.


Orientador: Douglas Leandro da Silva Chagas.
Alunos: Gustavo Nildo Schaefer e Deyvide de Souza Moraes
Instituio: Escola Lencio de Carvalho.
Resumo: O projeto foi elaborado na escola Lencio de Carvalho com o objetivo de visualizar
uma reao qumica e elaborar um mtodo para comprovar o produto da reao. Os alunos se
identificaram com a proposta e fizeram o produtor de gs hidrognio com materiais encontrados
no supermercado e em sucates.

Ttulo: Conhecendo a penicilina Primeiro antibitico usado com sucesso no tratamento de


infeces bacterianas.
Orientadora: Solange Maria Rosales Leite.
Alunos: Flvio Chaves Farias, Josimar Ramos da Silva, Jos Wellington Lopes Marques e Samuel da
Silva Davi.
Instituio: Escola Estadual Prof. Helosa Mouro Marques.
Resumo: O projeto ser desenvolvido na Escola Estadual Prof. Helosa Mouro Marques em Rio
Branco - AC, com os alunos do turno da noite, tendo como objetivo principal alertar estudantes e
comunidade escolar sobre o uso adequado de antibiticos, pois seu uso inadequado, no entanto,
responsvel, nos dias de hoje, pela resistncia das bactrias: essas que se tornam resistentes e
sobrevivem a muitos tipos de antibiticos.

Ttulo: Vulco de levedura ao da saccharomyces cerevisiae no perxido de hidrognio.


Orientadora: Solange Maria Rosales Leite.
Alunos: Andrey Gomes Castelan, Beatriz Carolina da Silva, Igor dos Santos Vidal e Jos Eduardo
Nbrega Farias.
Instituio: Escola Estadual Maria Chalub Leite.
Resumo: O projeto ser desenvolvido na Escola Estadual Maria Chalub Leite no municpio de Rio
Branco-Acre, e apresentado no Viver Cincia Educao e Saberes Amaznicos na Universidade
Federal do Acre, com alunos do 7 ano do ensino fundamental, tendo como objetivos principais
estimular estudantes e comunidade, na busca de conhecimento para a prpria conscientizao
e para serem disseminadores do que foi pesquisado, conhecendo e aprendendo sua essncia,
cuidado no manuseio e modos de aplicao. Sero feitos pesquisa dos alunos sobre as leveduras
(fungos) e protenas (enzimas) e sua ao na matria orgnica.
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Ttulo: Contribuio da literatura de cordel para a compreenso de contedos relativos disciplina


de Cincias/Biologia: Uma nova abordagem de ensino e aprendizagem.
Orientadoras: Francisca Luana da C. Santos, Amanda Carvalho Pereira e Izabel da Silva Souza
Alunos: Yamile Pea Renza, Luiz da Silva Freitas, rika Santos Costa e Francisco Romo de Oliveira
Souza.
Instituio: Escola Joo Paulo II.
Resumo: O projeto de pesquisa trabalhou o gnero textual Literatura de Cordel para a ampliao
e propagao dos conhecimentos relativos disciplina de Cincias/Biologia, haja vista, que a
disciplina possui temticas de difcil compreenso, principalmente, quando envolve vocbulos e/
ou expresses fora do contexto da vida dos estudantes da modalidade de Educao de Jovens e
Adultos. O trabalho foi elaborado pelos alunos de EJA II.

Ttulo: A evoluo dos modelos atmicos.


Orientadora: Roselva Silva Cabero Werklaenhg.
Alunos: Luan Silva de Souza, Jefferson N. Silva, Ytalo P. S. do Nascimento e Adevilson B. de Oliveira.
Instituio: Escola Estadual Professora Helosa Mouro Marques.
Resumo: Inmeros so os conceitos qumicos que dependem dessa articulao entre os nveis
macroscpico, microscpico e simblico, como por exemplo, o estudo da estrutura da matria.
Porm, o que se percebe que grande parte dos estudantes apresenta dificuldades em compreender
a transio entre os nveis de representao e consequentemente identificar as relaes entre os
conceitos qumicos e seu cotidiano, por isso a importncia de se conhecer as concepes dos
alunos do PEEM da Escola Prof Helosa Mouro Marques. Com o propsito de auxiliar os estudantes
na construo, visualizao e aplicao dos conhecimentos que envolvem o estudo do tomo, em
especfico, o modelo atmico de Bohr, com fatos de seu dia a dia, neste trabalho elaboramos e
desenvolvemos diferentes atividades experimentais.

Ttulo: A relao da educao ambiental com as aulas de campo e os contedos de cincias do


ensino fundamental.
Orientadores: Edilene Machado Barbosa, Eldo Carlos Gomes e Simone Rates.
Alunos: Juscelino da Conceio Sombra, Kau do Nascimento Moreira, Sara Beatriz de Aquino Lins
e Lorrane vila Melo.
Instituio: Escola 25 de Julho.
Resumo: O contedo formal da disciplina de Cincias, junto aos alunos do Projeto Asas da
Florestania no Ensino Fundamental, da Escola Rural de Ensino Fundamental e Mdio 25 de Julho. O
intuito da interveno foi identificar elementos que indicassem a mudana na viso dos estudantes
sobre o meio ambiente, bem como discutir a importncia da aula de campo para o aprendizado
dos mesmos.

Ttulo: Plantas que curam: Salve a Floresta Amaznica.


Orientador: Mateus Bessas Alves.
Alunos: Suzana da Silva Cavalcante, Sara Ferreira do Nascimento, Loyslene Yasmim de Oliveira Melo
e Antnio David Honorato Penha.
Instituio: Escola Helosa Mouro Marques.
Resumo: A medicina alternativa engloba uma grande variedade de terapias alternativas, produtos
naturais e prticas de sade utilizadas na preveno e tratamento de doenas e distrbios e,
que utilizam mtodos de diagnstico e tratamentos mdicos que no seguem estritamente os
mtodos da medicina tradicional ocidental e podem no ter uma explicao cientfica para a sua
eficcia. Assim, nem todas as pessoas sabem utilizar as plantas para consumo prprio por falta de
informao, e a Escola Heloisa Mouro Marques com os alunos do Programa Especial do Ensino
Mdio PEEM consideram necessrio despertar nos alunos e comunidade escolar a prtica de
utilizao das plantas, como meio de cura de doenas, bem como identificar seu nome, origem,
genealogia e ambiente de cultivo. E pelo fato de muitas descobertas da cincia no que diz respeito
utilizao de plantas em terapias medicinais, surge o grande problema que a biopirataria. A
Biopirataria de plantas (e de tradies medicinais indgenas) se faz com a entrada de estrangeiros
com visto de turista, que, dentro da Floresta Amaznica, infiltram-se em comunidades tradicionais
e pesquisam sobre a flora utilizada.
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Ttulo: As leguminosas, como recurso sustentvel e saudvel ao combate fome.


Orientadora: Marilda Rita Dias
Alunos: Asheley Brito Marques, Letcia Gomes do Nascimento, Milena da Silva Martins e Paulo
Ricardo da Silva Passos
Instituio: Escola Estadual Raimundo Hermnio de Melo
Resumo: Este trabalho tem o intuito de mostrar uma nova receita. Bolinho de feijo de corda
recheado de banana, que uma das leguminosas da nossa regio obtendo um alimento rico
em protenas, ferro, clcio, vitaminas, carboidratos e fibras, ainda proporciona uma alimentao
saudvel. Sabendo que a produo dessa leguminosa vem da agricultura familiar, onde preza pela
sustentabilidade. Em contrapartida, a resoluo verde, ao combate fome e a populao mal
nutrida.

Ttulo: Tabela peridica interativa como ferramenta no processo ensino/aprendizagem.


Orientador: Mateus Bessas Alves
Alunos: Edir Carlos Barrozo da Costa, Rosilene Oliveira de Souza, Nathlia Lima de Oliveira e Luana
Campos Ucha
Instituio: Escola Helosa Mouro Marques
Resumo: Este trabalho tem por objetivo o desenvolvimento e a montagem de uma tabela
peridicainterativa sendo uma das ferramentas ricas e eficientes para aprender, tendo componentes
que envolvem o despertar do interesse do aluno, que se torna sujeito do processo. Essa proposta
ampliar desse modo a capacidade de aprender e desenvolver habilidades e potencialidades e
aprimorar o ensino-aprendizagem.

Ttulo: Mulungu: Benefcios e propriedades do ch.


Orientadora: Marisete Alves Santiago.
Alunas: Natalha Stefany Soares, Mnica Oliveira da Silva, Aleandra Nunes Rodrigues e Debora Silva
dos Santos.
Instituio: Escola Marina Vicente Gomes.
Resumo: A pesquisa foi elaborada a partir de buscas em sites onde coletamos informaes a
respeito da planta e seus benefcios para a sade. Contudo, estudamos as propriedades da planta,
nas quais incluem: ao calmante, analgsica, diurtica, hipotensiva, entre outras, no entanto,
faremos a exposio da planta, da semente e alm de demonstrar qual o mtodo necessrio para
realizar a infuso.

Ttulo: Poronga 3Rs (reduzir, reutilizar e reciclar), confeccionando brinquedos divertidos a partir de
garrafas PET causando impacto positivo na sociedade e no meio ambiente.
Orientadores: Mrcia Oliveira da Cunha, Alexsandro Carneiro de Souza e Dalcineide de Silva Gomes.
Alunos: Renata Feitosa de Arajo, Franciclei Ferreira de Moura, Francisco Ysmael Santos Pereira e
Guilherme Aguiar da Silva.
Instituio: Escola Antnia Fernandes de Freitas.
Resumo: Como o acmulo de garrafas pet em ruas, bueiros e terrenos baldios podem prejudicar
profundamente o meio ambiente. Os alunos do Projeto Poronga mobilizaram a comunidade escolar
para coletar garrafas pet para confeces de brinquedos divertidos, promovendo conscientizao e
preservao do ambiente.

Ttulo: Charge e impacto ambiental: Fina ironia lei da sacola plstica.


Orientadora: Francisca Freitas Silva Pinheiro.
Alunos: Andressa Sousa Martins, Flvia Catrine Feitosa dos Santos, Jorge Mesquita Jardim Jnior e
Kerollaine Henrique do Nascimento.
Instituio: Escola Lencio de Carvalho
Resumo: Considerando que todo e qualquer plstico prejudicial ao meio ambiente, charges com
teor irnico foram criadas, lanando polmica entre a populao a respeito da Lei das sacolas, (Lei de
N 15.374, de 18 de maio de 2011), assim como esse modelo de preservao do ambiente. Portanto,
considerando que meio ambiente um assunto interdisciplinar e trazendo-o para a linguagem da
charge, faz-se necessrio analisar esse gnero em seu aspecto lingustico crtico, irnico como forma
de despertar questionamentos no pblico leitor acerca do plstico mais popular: a sacola plstica
como nico objeto plstico responsvel pelo impacto ambiental, bem como, a contribuio do
gnero charge sustentabilidade.
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Ttulo: Artesanato com a casca do cupuau e sementes da regio, em prol de um turismo sustentvel.
Orientadora: Marilda Rita Dias.
Alunos: Andria Souza de Arajo, Luiz Felipe Espindola Gois, Paulo Henrique Lopes de Mello e
Emlia Gabriele Barros de Sales.
Instituio: Escola Estadual Raimundo Hermnio de Melo.
Resumo: A necessidade de promover nos alunos a capacidade de criar novas ideias, extraindo da
natureza recursos para promover um turismo sustentvel. Nessa ptica, os alunos confeccionaram
peas artesanais da casca do cupuau, decoradas com sementes da regio, como: semente de
fava, de aa, de olho de boi, castanha eltrica, mulungu, olho de cobra e outras. Mostrando que
podemos gerar renda, crescimento econmico sem agredir a natureza.

Ttulo: Material plstico descartados na natureza viram obras de arte, para retratar a mortalidade de
animais com o estmago cheio de plstico.
Orientadora: Marilda Rita Dias.
Alunas: Aline Chistine Bonfim Silva, Ana Gabriela Breitenbach Siqueira, Hadassa Rodrigues
Fernandes e Nair Crystine Lima de Andrade.
Instituio: Escola Estadual Raimundo Hermnio de Melo.
Resumo: Este trabalho teve como base observar alguns danos caudados pelo descarte do plstico
na natureza, pois cerca de 1,5 milhes de animais, como: aves, peixes, focas, lees marinhos, peixes-
boi, baleias, tartarugas e outros animais, morrem ao ano, por causa dos dejetos no mar. Pensando
nos impactos ambientais, e em alternativas para ajudar a diminuir esses danos, despertaram nos
alunos o desejo de retratar uma campanha de conscientizao, produzido obras de arte com flocos
de plstico.

Ttulo: O valor nutricional e teraputico das frutas da Amaznia


Orientadora: Herlenise Rodrigues Bezerra Ramos.
Alunos: Geisa Santos de Paula, Lucas Ribeiro de Oliveira, Lucas Torres de Oliveira e Antonio Silvan
da Rocha Silva.
Instituio: Escola Helosa Mouro Marques.
Resumo: Alimentar-se de forma correta traz incontveis benefcios para nossa sade e bem-estar.
Asfrutas, alm de serem gostosas e timas para manter o corpo em forma, so indispensveis para
o bom funcionamento do organismo, pois, fornecem calorias, carboidratos, vitaminas, minerais e
protenas.

Ttulo: O rdio de galena e a semitica.


Orientadoras: Francisca Freitas Silva Pinheiro e Raquel Coelho do Nascimento
Alunas: Andr Gustavo Castro Silva, Kau Lima Souza, Kevyn Keryson Rythyan de Souza Lopes e
Lus Felipe Gomes da Silva.
Instituio: Escola Lencio de Carvalho.
Resumo: Segundo a Semitica, a comunicao a materializao do pensamento/sentimento em
signos conhecidos pelas partes envolvidas. Por meio dela, o destinatrio recebe, compreende e
interpreta a mensagem. Por isso, ao longo da histria, o homem sempre desenvolveu formas para
se comunicar, sejam por sinais, desenhos, cartas ou pela criao de alguns objetos. E no Brasil no
foi diferente. Na Revoluo de 1932, por exemplo, Getlio Vargas tambm entendeu a importncia
da comunicao: o rdio de galena foi o meio de telecomunicao utilizado entre as tropas. Com
isso, a comunicao passou a ser realizada tambm por semicondutor, ou seja, pela transmisso de
sinais, sons ou imagens por meio de ondas eletromagnticas, destinado ao pblico em geral.

Ttulo: Computao e tecnologia: Incluso digital.


Orientadora: Katicia Ribeiro da Costa.
Alunos: Gelsiane Jessica da Silva Frazo, Gabriel Osmar Matos de Lima, Sidna Costa e Antonio
Marcos.
Instituio: Escola Helosa Mouro Marques.
Resumo: O computador no uma ferramenta um novo ambiente digital. Foi desenvolvido dentro
de um novo paradigma, que no privilegia o ensino como transmisso, pois foi concebido como um
recurso para enriquecer ambientes de aprendizagem. Fazer essa incluso na escola uma forma de
garantir o futuro dos alunos, que poder usar o computador para se comunicar e se educar.
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Ttulo: Xadrez bsico como ferramenta educacional.


Orientador: Luiz Carlos de Oliveira.
Alunos: Pablo Itlia Santana de Lima, Lus Fernando de Oliveira Peixoto e Francisco Jonas Nascimento
da Silva.
Instituio: Instituto de Matemtica, Cincias e Filosofia.
Resumo: Se a Matemtica tem participao no xadrez, o mesmo pode ser considerado invertendo
as posies.
A primeira relao do xadrez que envolve Matemtica est no seu tabuleiro. Os nmeros quadrados
que nos preocupava na escola, podem ser facilmente compreendidos ao ver que, neste jogo, 8 linhas
e 8 colunas compem o tabuleiro, resultando em 64 casas jogveis, valor que matematicamente a
multiplicao 8 vezes 8, ou 8 ao quadrado.
No podemos esquecer que tambm existem as diagonais que se relacionam com a Matemtica
atravs de progresses. Ainda considerando as diagonais, possvel ver que muitas casas fazem
parte de mais de uma diagonal, isso ajuda a entender alguns dos outros conceitos matemticos,
por exemplo, anlise combinatria.

Ttulo: Casa inteligente um prottipo de automao residencial.


Orientadores: Antnio Fernandes, Andrey Gonalves e Bruno Torres.
Alunos: Artmio Oliveira, Joo Victor Rocha, Vitria Ingrid e Elizer Rabelo.
Instituio: Escola Prof. Helosa Mouro Marques.
Resumo: A automao no Brasil est em evoluo e algumas empresas lanaram no mercado
sistemas integrados com preos acessveis, dando a oportunidade de montar um projeto com
um custo muito baixo. O projeto CASA INTELIGENTE vai nos proporcionar o conhecimento da
funcionalidade de alguns equipamentos eletrnicos e das vrias formas de manuse-los.

Ttulo: Energia nuclear: Uma fonte alternativa de energia.


Orientadora: Herlenise Rodrigues Bezerra Ramos.
Alunas: Deglidy Lima Bastos, Larissa da Silva Oliveira, Rauane Vieira da Costa e Francisco Jos
Conceio de Sousa.
Instituio: Escola Heloisa Mouro Marques.
Resumo: Das fontes trmicas comerciais disponveis para a gerao de energia eltrica em grandes
blocos, o urnio destaca-se como o de maior contedo energtico por quilograma. Este dado
significa que, quando se compara o custo de produo de energia de todas as fontes trmicas, a
que utiliza o urnio a de menor custo de produo em relao s outras.

Ttulo: A energia elica como fonte de energia alternativa.


Orientadores: Hermeson Nunes de Azevedo, Fbio Ferreira de Almeida, Carlndia Rocha da Silva.
Alunos: Agleane Celestino da Conceio, Ana Priscila Gelete da Silva, Ronan Jhones de Almeida e
Pmela Cristine Moura.
Instituio: Escola Estadual Lourival Pinho.
Resumo: Energia elica a transformao da energia do vento em energia til, tal como na
utilizao de aerogeradores para produzir eletricidade, moinhos de vento para produzir energia
mecnica. Dessa forma, a experincia realizada pelos alunos consistir na transformao da energia
que o vento produz em energia mecnica e consequentemente em energia eltrica.

Ttulo: Chocadeira artesanal como fonte de renda.


Orientadores: Carlndia Rocha da Silva, Fbio Ferreira de Almeida, Hermeson Nunes de Azevedo.
Alunos: Letcia Monike Andrade Pontes, Carolina Lima Gulart, Abrao Honorato da Silva e Milena
Santiago.
Instituio: Escola Estadual Lourival Pinho.
Resumo: O projeto desenvolvido pelos alunos do PEEM ser til para grandes e pequenos criadores
de aves, tendo em vista que muitos no dispem dos prprios animais para chocar os ovos. Uma
chocadeira artesanal possibilita tornar o processo artificial de chocar ovos o mais automtico
possvel, para que, no final do processo, obtenha os animais vivos e saudveis para seus devidos
fins.

Ttulo: Poronga consciente: Fabricando produtos ecolgicos como sabo em barra e limpa alumnio
utilizando leo de cozinha saturado.
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Orientadoras: Mrcia Oliveira da Cunha e Maria de Nazar Alves Bezerra.


Alunos: Antonio Pereira da Silva Neto, Elvis Cabral Souza, Ana Beatriz Silva Pessoa e Jamile da Silva
Pessoa.
Instituio: Escola Professor Josu Fernandes.
Resumo: O leo de cozinha saturado geralmente descartado no meio ambiente, gerando srios
problemas a natureza. O presente trabalho objetivou conscientizar os alunos do Projeto Poronga a
coletar e transformar o leo residual de cozinha em sabo em barra e limpa alumnio, reduzindo o
impacto ambiental e gerando renda para comunidade carente.

Ttulo: Observando a conduo de gua nas plantas.


Orientador: Jardely de Oliveira Pereira.
Alunos: Joo Vtor do Valle, Saady, Klayton da Silva Freitas, Vtor Hugo Gadelha Schuk e Vtor Kenned
Moreira Silva.
Instituio: Colgio Acreano.
Resumo: O presente trabalho teve a inteno de observar a conduo de gua pelas plantas. A
demonstrao aconteceu utilizando duas rosas brancas que foram colocadas com o talo em um
copo contendo corante azul e a outra em um copo com corante vermelho. Depois de uma hora foi
possvel observar a mudana de cor das ptalas, mostrando que ocorre o transporte de gua da raiz
at as folhas e flores nos vegetais conhecidos como vasculares.

Ttulo: Calculando a pegada ecolgica e a pegada de carbono dos alunos da escola Lencio de
Carvalho, atravs dos sites INPE e iniciativa verde.
Orientadoras: Amanda Jussara de Souza Costa, Clealda da Silva Souza e Paula Fglia Arajo de
Oliveira.
Alunos: Fernanda Marques de Souza, Jos Dheison Almeida de Lima, Paulo Vitor Braga de Oliveira
e Paulo de Lima Feliciano.
Instituio: Escola Lencio de Carvalho.
Resumo: Esta pesquisa reunir informaes sobre as pegadas ecolgicas e de carbono dos
alunos, com dados coletados em 6 turmas do Programa Especial do Ensino Mdio (PEEM), da
Escola Lencio de Carvalho, aplicados em calculadoras disponveis na web, visando estimular os
debates e reflexes presentes nos conceitos de preservao e conscientizao ecolgica, a partir da
observao dos impactos individuais ou coletivos, e suas respectivas origens.

Ttulo: Construindo um ventilador caseiro de USB com sucata eletrnica.


Orientadores: Janmara Fernanda de Souza Moreira, Fbio Ferreira de Almeida, Vernica de Oliveira
da Silva.
Alunos: Kelisson Ramon Souza, Luiz Henrique Vieira Braga, Antnio Jos Alves de Queiroz e
Odineide das Neves Silva.
Instituio: Escola Estadual Henrique Lima.
Resumo: Para amenizar os problemas ambientais, pensamos em uma maneira simples e prtica para
que as pessoas possam se beneficiar gastando pouco e no afetando o meio ambiente, reduzindo
a temperatura sem consumir um grau excessivo de energia eltrica e para reforar o cuidado com
o meio ambiente.

Ttulo: Luz e cores e suas interfaces nas Cincias da Natureza.


Orientadores: Josimar Soares de Souza e Gilson Figueiredo de Oliveira.
Alunos: Djanio Arujo Dutra, Francisca Mikaela Lira da Silva, Josu Gonalves da Silva e Paulina
Costa Medeiros.
Instituio: Escola Estadual Henrique Lima.
Resumo: Prtica e teoria devem caminhar sempre entrelaadas. Refletindo sobre isso, o Projeto
Luz e Cores e suas interfaces nas Cincias da Natureza visa, a partir de uma perspectiva embasada
nas Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio, promover estratgias de ensino e aprendizagem
voltadas para a utilizao prtica do aporte terico que serve de base s disciplinas de Fsica,
Qumica e Biologia, aplicando-as em sala de aula como meio de promover uma nova viso para
o aluno a respeito da importncia dessas cincias em nosso dia a dia e, assim, desenvolver uma
aprendizagem significativa.
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Ttulo: O uso de plantas medicinais na cidade de Rio Branco.


Orientadora: Carolinne Maia Melo.
Alunos: Laura Stphany Oliveira da Silva, Guilheny Abromoski Mota, Isabelly Cristina da Costa Viana
e Arthur Cesar da Silva Barros.
Instituio: Escola Sebastio Pedrosa.
Resumo: O projeto foi elaborado com a finalidade de descobrir quais so as plantas que esto
sendo utilizadas pela comunidade para fins medicinais. As plantas foram cultivadas no jardim do
colgio Sebastio Pedrosa e foram feitos estudos em artigos cientficos para descobrir seu potencial
teraputico.

Ttulo: Percepo da Matemtica em jogos e desafios.


Orientador: Rayfran Diniz dos Santos.
Alunos: Andr Lus de Souza Nascimento, Isnaeli Machado da Silva, Pedro de Lima Frana e Maria
Eduarda Paula de Holanda.
Instituio: Escola Padre Diogo Feij.
Resumo: Este projeto visa explanar os jogos e desafios com as definies matemticas em relao
a conceitos de possibilidades, combinatria, probabilidade, recorrncia levando em considerao
o raciocnio lgico para as solues dos problemas, alm de utilizar esses meios dinmicos
mais atrativos para aprendizagem dos contedos, uma vez que buscamos a dinamizao e
contextualizao das aulas.

Ttulo: Mtodos de aprendizagem da tabuada.


Orientador: Rayfran Diniz dos Santos.
Alunos: Crislen Lorrany Silva dos Santos, Isabelly Vitria Gomes Frana, Ryan da Silva Alencar e
Saymon Silva do Vale.
Instituio: Escola Padre Diogo Feij.
Resumo: Este projeto tem como finalidade demonstrar mtodos prticos de aprendizagem em
relao a tabuada, uma vez que grande parte das pessoas utilizam a calculadora em clculos que
podem ser realizados manualmente. Como a tabuada um assunto base em todos os momentos
da vida estudantil, estaremos propondo maneiras mais rpidas e eficazes para o dia a dia do aluno
e para a comunidade.

Ttulo: Aplicaes dos ngulos no dia a dia.


Orientador: Rayfran Diniz dos Santos.
Alunos: Alliny Vitoria Costa da Silva, Dhalilian Granjeiro de Almeida, Smilly Melo da Costa e Waldir
Pedro Wilker Filho.
Instituio: Escola Padre Diogo Feij
Resumo: O estudo da geometria plana em relao aos ngulos em grande parte realizado de
forma terica, onde propomos em nosso projeto materializar esses conceitos com aplicaes do
dia a dia em exemplos nas construes civis, uso da rea mdica e contagem das horas. Assim,
buscamos contextualizar os conceitos de uma forma mais atraente para que o aluno tenha outra
percepo da matemtica no seu cotidiano.

Ttulo: Queer as Folk: The Rage, um super-heri queer.


Orientador: Francisco Carlos Tavares da Silva.
Alunas: Karolayne Leal Rosa, Sandra Vitria Arajo Almeida, Wisllany Batista dos Santos e Kimberly
Aparecida Farias da Silva.
Instituio: Colgio de Aplicao da UFAC.
Resumo: Neste trabalho, buscamos analisar como a srie Queer as Folk, na construo do super-
heri gay The Rage pode figurar como importante fonte de conhecimento social, instrumento
de incentivo a reflexo da sociedade e valorizao da diversidade cultural e de gnero. A partir
da perspectiva queer buscamos subsidiar ricas discusses sobre diversidade cultural, gnero,
sexualidade, identidade, formao de estigmas que dizem respeito ao contexto social que estamos
vivendo, ao analisar um fenmeno de mdia televisiva e popular como: sries de televiso e histrias
em quadrinhos.
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Ttulo: Carregador de transmisso de energia eltrica sem fio.


Orientadora: Raquel Coelho do Nascimento.
Alunos: Gustavo Nildo Schaefer, Deyvid de Souza Moraes, Svio Luiz Corra Braga de Aquino,
Weslley Brando Mendona.
Instituio: Escola Lencio de Carvalho.
Resumo: O objetivo deste trabalho o estudo e a demonstrao prtica da possibilidade da
transmisso de energia eltrica atravs do ar, sem utilizao de fios ou condutores, utilizando uma
plataforma magntica que por meio da induo eletromagntica permite que um equipamento
magnetizado corretamente fornea energia suficiente a outro equipamento, no qual mesmo
sabendo que o ar no seja o melhor meio para se transmitir devida sua permissividade eltrica,
o trabalho demonstra que uma vez magnetizado corretamente o meio, possvel a transmisso
de energia de um lado para outro. Assim, o sistema consiste basicamente em duas bobinas: uma
na plataforma emissora de campo magntico e a outra bobina no equipamento receptor a ser
ligado, gerando assim a induo de um campo eletromagntico, transformado assim, em trabalho
e consequentemente em energia eltrica para utilizao.

Ttulo: O efeito Joule aplicado no fritador de salsicha.


Orientadora: Raquel Coelho do Nascimento.
Alunos: Rafael Souza Incio, Paulo Vitor Bernardo, Felipe Arajo Bezerra da Silva e Jos Edgar
Ferreira Neto.
Instituio: Escola Lencio de Carvalho.
Resumo: Este projeto ir salientar a passagem da corrente eltrica atravs de quatro condutores
inicos (a salsicha) ligada em srie com quatro lmpadas incandescentes e a manifestao do
efeito Joule que nela se processa (pela fritura da salsicha). O fritador de salsichas consiste numa
base de madeira (44x44cm) na qual ser instalado quatro soquetes para lmpada incandescente
comum, oito garfos (todo de ao inox) e um terminal Sindall, (alm de fios de ligao). Quando
uma corrente eltrica atravessa a salsicha, h produo de calor. Essa produo de calor devida
ao trabalho realizado para transportar as cargas atravs da salsicha em determinado tempo. O calor
transferido para os ingredientes da salsicha determinou sua fritura e esse calor proveniente da
energia trmica em trnsito desde os locais por onde passa corrente eltrica e as demais partes da
salsicha. Fica constatado o efeito Joule.

Ttulo: Reproduzindo o gerador de Van de Graaf: Uma estratgia para compreender eletrosttica.
Orientadora: Raquel Coelho do Nascimento.
Alunas: Ana Carolina Ruppenthal, Ana Beatriz Brito de Lima, Sabrina Santos Marinho da Silva e
Talita de almeida Correia.
Instituio: Escola Lencio de Carvalho.
Resumo: O fato de sabermos que o Gerador de Van de Graaf, que tem como, por exemplo, a
finalidade de arrepiar os cabelos da cabea, fez com que os alunos buscassem uma explicao
mediante a experincia cientfica, construindo todo o processo do projeto para entenderem o
porqu acontece tal fenmeno, sendo que h muitos fatores envolvidos nele, como transportes
de carga eltrica, permissividade do ar e rea da cpula, formando assim, o campo eltrico.
Alguns trabalhos de pesquisa no campo da Fsica moderna tornaram-se necessrio a utilizao de
voltagens muito elevadas, cujos valores chegam a atingir milhes de volts. As altas voltagens so
usadas para acelerar partculas atmicas eletrizadas (prtons, eltrons, ons etc.) fazendo com que
elas adquiram grandes velocidades.

Ttulo: Jogos e brincadeiras indgenas nas aulas de Educao Fsica do CAP/UFAC.


Orientadoras: Alessandra Lima Peres de Oliveira e Maria do Socorro Craveiro de Albuquerque
Alunos: Diego Henrique Santos Cavalcante, Luiza Helena Braga Leite, Maria Gerliane Chalub
Mussato e Paulo Vitor dos Santos Moreira
Instituio: Colgio de Aplicao da Universidade Federal do Acre.
Resumo: A Educao Fsica escolar durante muito tempo, limitou-se ministrao de contedos
relacionados aos esportes, o que diminui, ou at nega o acesso dos educandos ao contato com
outras prticas corporais, incluindo os jogos, brincadeiras, danas, lutas, contao de histrias e
demais manifestaes com caractersticas ldicas, provenientes de diferentes povos, raas e etnias.
Diante desse contexto, o presente trabalho parte da ideia de que a Educao Fsica escolar, como
componente curricular obrigatrio da Educao Bsica, deve contribuir para processos educativos
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significativos, no que diz respeito diversidade, dialogando sobre as influncias e contribuies de


diferentes povos para a cultura corporal brasileira.

Ttulo: Tubo de Rubens: Uma anlise das ondas sonoras no contexto das msicas brasileiras.
Orientador: Luan Oliveira Sousa.
Alunos: Amanda de Lima Almeida, Isadora Rodrigues da Silva, Selvany Mello Domingos e Vinicius
Alexandrino Alves Correia.
Instituio: Escola Jovem Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: O objetivo da presente pesquisa a anlise de ondas sonoras e a formao de ondas
estacionrias por meio das chamas que emergem de acordo com o som produzido, podendo-se
observar os diferentes nveis de intensidade das ondas variando de acordo com a frequncia sonora.

Ttulo: Mulher Maravilha: Representaes do universo feminino dos quadrinhos ao cinema.


Orientadora: Luciana Pereira Ogando e Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifcio
Alunos: Ludmila Gomes e Luiz Gabriel da Silva.
Instituio: Colgio de Aplicao da Universidade Federal do Acre.
Resumo: As histrias em quadrinhos apresentam-se como textos que carregam em si diversas
representaes sociais, figurando como importante fonte de conhecimento no campo das
linguagens. Dentre os personagens, a maioria masculinos, destaca-se a figura da Mulher-Maravilha,
a super-herona de maior representatividade da DC Comics. O presente trabalho tem como objetivo
analisar as representaes do feminino na narrativa da Mulher Maravilha, tendo como base as
histrias em quadrinhos e as narrativas flmicas protagonizadas pela princesa das Amazonas, a fim
de identificar quais as transformaes ocorridas ao longo dos anos.
Ttulo: Tringulos mgicos.
Orientadores: Hemerson Gomes da Silva, J Paulino de Freitas e Polyana Prado
Alunos: Caio Roberto Arajo Silva, Julia Fiuza da silva, Stefane Carneiro de Oliveira e Lucas Emanuel
Souza Lima.
Instituio: Escola Dr. Carlos Vasconcelos.
Resumo: Neste truque, o mgico pede que algum de sua plateia escolha um nmero inteiro
de 1 at 30 e no conte para ningum. Depois, o mgico mostra, cinco pirmides contendo vrios
nmeros. A cada pirmide que exibido, o participante deve dizer se o nmero que ele pensou
est ou no na pirmide. Quando todas as pirmides tiverem sido mostradas, o mgico capaz de
adivinhar qual foi o nmero pensado.

Ttulo: A prtica no ensino da Qumica para alunos da EJA


Orientadores: Fiama Ricardo de Lima e Antonio Dhione Andrade da Silva.
Alunos: Francisca Nilce Nascimento e Jenif da Costa.
Instituio: Escola Raimunda Silva Par.
Resumo: O ensino da Qumica est intrinsecamente relacionado experimentao, desta forma
os experimentos apresentados abordam diversos contedos trabalhados na sala de aula e que
contribuem para o desenvolvimento cognitivo do discente e a diminuio da evaso escolar.

Ttulo: Paradoxo do cone antigravidade.


Orientadores: Aclemildo C. Pereira, Beatriz G. Gomes e Gabriel L. C. de Souza.
Alunos: Jeft Victor de Souza Pereira e Kimberlly Vitria Bezerra Martins.
Instituio: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Dr. Santiago Dantas.
Resumo: O presente projeto teve por objetivo a experimentao em Fsica por alunos do 1ano da
Escola Dr. Santiago Dantas, onde os mesmos contextualizaram os assuntos estudados em sala de
aula atravs da visualizao do fenmeno. O experimento demonstra a ao da gravidade de forma
no tradicional, onde um cone duplo cheio de areia, aparentemente sobe uma rampa produzindo
uma ideia de antigravidade, mas na verdade o que ocorre que ele est descendo (ou subindo
para o ponto onde sua massa equilibra-se na rampa).

Ttulo: Lata mgica.


Orientadores: Aclemildo C. Pereira, Beatriz G. Gomes e Gabriel L. C. de Souza.
Alunas: Poliana da Silva Sousa e Daiany Macedo Oliveira.
Instituio: Escola Dr. Santiago Dantas.
Resumo: O presente projeto tem por objetivo a experimentao em Fsica por alunos do 1ano da
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Escola Dr. Santiago Dantas, onde os mesmos possam contextualizar os assuntos estudados em sala
de aula. O experimento lata mgica consiste em rolar uma lata em certa direo e ao diminuir a
velocidade, a lata retorna posio de origem. Evidenciando o princpio de conservao de energia.

Ttulo: O ferro dos alimentos.


Orientador: Elisio Pereira da Silva.
Aluno: Pedro Henrique Vilela Tamborine.
Instituio: Instituto de Educao Loureno Filho.
Resumo: Este projeto tem grande valor cientfico e social, pois, o ferro utilizado pelo corpo humano
para produzir hemoglobina, componente do sangue responsvel pelo transporte de oxignio, assim
como mioglobina que alm de transportar auxilia na reserva de oxignio nas clulas musculares. Os
alimentos que consumimos precisam ter um teor de ferro mnimo para o bom funcionamento da
hemoglobina. Insuficincia de ferro no corpo provoca uma reduo no nmero de hemoglobina
e mioglobina reduzindo a capacidade do corpo em gerar e estocar energia, provocando fadiga e
reduzindo a atividade mental.

Ttulo: Horta vertical.


Orientador: Lindon Johnsons Lemos de Oliveira.
Alunos: Delizarte Gois da Silva, Fabricia Braga da Silva, Raiano Onofre de Souza, John Torres do
Nascimento.
Instituio: Instituto de Educao Loureno Filho.
Resumo: A horta domstica vertical ou comunitria contribui para, reduzir custos sua alimentao,
bem como, reduzir o espao para o plantio. O aspecto econmico mais importante que no
contabilizado, mas deve ser levado em conta, a sade. As vitaminas, os sais minerais e as fibras,
presentes em quantidades suficientes nas hortalias, previnem as doenas e, com isso economiza-
se com mdicos e medicamentos.

Ttulo: Aprendendo Matemtica por meio de jogos didticos.


Orientadora: Elisabet Alfonso Peixoto.
Alunos: Francilene Nascimento Farias, Luzia Dias da Silva, Sebastio Willian Honorato Penha e
Vanderley Chaves Morais.
Instituio: Escola Serafim da Silva Salgado.
Resumo: Para aprender Matemtica faz-se necessrio que possamos experimentar diferentes
metodologias de ensino e aprendizagem. Acreditamos que o jogo didtico possa ser uma ferramenta
eficaz na conduo de uma aprendizagem significativa. Segundo Smole, Diniz, Milani (2007), o uso
de jogos em sala de aula permite alterar o modelo tradicional de ensino, geralmente centrado em
listas de exerccios, favorecendo o desenvolvimento do raciocnio lgico, do esprito de equipe e da
autoestima do aluno.

Ttulo: Desenvolvimento de farinha como forma de aproveitamento para sementes de fruta-po.


Orientador: Guiomar Almeida Sousa Diniz.
Alunos: Gicliane Costa, Jamaika Silva, Lourival Gama e Marinez Sales.
Instituio: Instituto Federal de Cincia e Tecnologia do Acre IFAC
Resumo: O objetivo do presente trabalho foi produzir farinha com sementes de fruta-po. As
sementes foram processadasem diferentes tempos de cozimento, o primeiro tratamento (T1) foi
feito por cozimento a 90C por 40 minutos, seguidos por testes de tratamento por branqueamento
durante os tempos de: T2 1,5; T3 2,0; T4 2,5; T5 3,0; T6 3,5 e T7 5,0 minutos e resfriados
imediatamente. Aps os tratamentos, as sementes foram fatiadas e desidratadas temperatura
de 60C durante 18 horas. O teste que apresentou melhor resultado foi o T3, sendo o T1 e T2
apresentaram sabor adstringentes, o que provavelmente limitaria seu consumo, j o T4 e T5
apresentaram-se escurecidos e com maior dificuldade para triturao.

Ttulo: Difuso tecnolgica com pescado em escola pblica municipal de Rio Branco-AC.
Orientadores: Guiomar Diniz e Amlia Garcia.
Alunas: Jamaika Silva, Luciclia Cardoso, Marlia Souza e Nayara Costa.
Instituio: Instituto Federal de Cincia e Tecnologia do Acre IFAC.
Resumo: O objetivo deste trabalho foi difundir o uso e avaliar a aceitabilidade de pescado na
forma triturada em escola pblica municipal de Rio Branco Acre. Para a difuso os manipuladores
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de alimentos participaram de treinamento terico-prtico envolvendo qualidade, segurana e


tecnologia de pescados. Os resultados da avaliao sensorial mostraram a aceitabilidade em 81,7%,
o que indica que a almndega no foi aceita pelos alunos. Esse resultado pode ser atribudo falta
de hbito dos alunos pelo consumo de pescados e tambm por ser uma preparao nova, portanto,
desconhecida e que possivelmente com algum tipo de interveno para incentivar esse consumo
poder resultar em aceitao do produto j que 12,7% dos alunos declararam nem gostar, nem
desgostar do mesmo.

Ttulo: A literatura de cordel no contexto escolar dos alunos da EJA.


Orientadores: Michaela de Lima Vieira e Queite Maiane Lima da Silva.
Alunas: Elisandra da Silva Rodrigues, Giani Justo de Freitas, Maria Jos Silva e Maria Socorro Anselmo.
Instituio: Escola Berta Vieira de Andrade.
Resumo: O presente projeto tem o propsito de desenvolver com os alunos os aspectos
socioculturais da literatura de cordel inserido no povo brasileiro. Por intermdio da poesia popular,
o aluno ser capaz de conhecer os aspectos da histria nordestina, em particular, pois o cordel como
manifestao cultural retrata o cotidiano, a realidade do povo brasileiro e suas peculiaridades. O nome
tem origem na forma como tradicionalmente os folhetos eram expostos para venda, pendurados
em cordas, cordis ou barbantes em Portugal. Alguns poemas so ilustrados com xilogravuras,
tambm usadas nas capas. As estrofes mais comuns so as de dez, oito ou seis versos. Os autores ou
cordelistas, recitam esses versos de forma melodiosa e cadenciada, acompanhados de viola, como
tambm fazem leituras ou declamaes muito empolgadas e animadas para conquistar os possveis
compradores. Inserindo fatos mais prximos do pblico, ocorridosem seu ambientesocial: faanhas
de cangaceiros, acontecimentos polticos, catstrofes, milagres e at mesmo a propaganda, com
fins religiosos e comerciais.

Ttulo: A Cincia em Star Wars: O legado da fora entre espaonaves, androides e armas.
Orientadores: Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifcio e Arivaldo Dvila de Oliveira
Alunos: Camila Maria Rodrigues da Costa e Felipe William Freitas DAvila.
Instituio: Colgio de Aplicao.
Resumo: Obras de fico cientfica, sejam elas do universo dos livros ou filmes, tm constitudo ao
longo dos tempos um recurso importante para inspirar jovens cientistas. Diante disso, este trabalho
tem como proposta analisar a contribuio do universo de Star Wars para a formao de jovens
cientistas, a fim de apontar que elementos desta narrativa apontam para reforar o dilogo entre a
narrativa ficcional e a cincia.

Ttulo: Batman: A trajetria do cavaleiro das trevas, dos quadrinhos ao cinema.


Orientadores: Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifcio, Reginmio Bonifcio de Lima e Luciana
Pereira Ogando.
Alunos: Vivian Vitoriana Mascarenhas, Gabriel Henrique dos Santos Machado e Jlio Czar Lima
Monteiro.
Instituio: Colgio de Aplicao.
Resumo: As histrias em quadrinhos nascem da conexo de vrios elementos, que atuam em uma
espcie de comunho entre texto e imagem. Tal processo ocorre tambm em outras manifestaes
artsticas, como os processos de criao de textos literrios, artes plsticas, cinema e design grfico.
Este trabalho teve como objetivo analisar a trajetria do personagem Batman, comparando a
constituio do heri presente nas histrias em quadrinhos com sua transmutao para o cinema,
a fim de identificar quais as transformaes ocorridas na composio dessa narrativa.

Ttulo: Capito Amrica e homem de ferro: As histrias em quadrinhos como fonte de conhecimento
histrico.
Orientadora: Reginmio Bonifcio de Lima, Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifcio e Luciana
Pereira Ogando
Alunos: Daniel Ico Rodrigues da Silva, Brbara Adriele Rufino da Silva e Luiz Gabriel da Silva
Instituio: Colgio de Aplicao
Resumo: Neste trabalho, buscamos analisar as histrias em quadrinhos do Capito Amrica e
Homem de Ferro, criadas pela Marvel Comics, buscando perceber como estas se configuram como
importantes fontes de conhecimento histrico. Por ser um produto artstico construdo por meio
de um complexo dilogo entre texto e imagem, as HQs lidam com valores humanos universais,
trabalhando noes importantes como tempo, espao, dinmica e relaes sociais.
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Ttulo: Do mito ao heri: A influncia da mitologia na construo dos heris da Marvel e da DC


COMICS.
Orientadora: Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifcio.
Alunos: Carlos Henrique de Lima Sage, Wesley Freitas Anastcio, Joo Vtor Ferreira da Silva e Pedro
Santos Fernandes.
Instituio: Colgio de Aplicao.
Resumo: Ao longo dos anos, as histrias em quadrinhos tm acompanhado o crescimento das
mdias e das artes. Por intermdio de seus mitos e heris, o homem representa a si mesmo e a
sociedade em que vive. Nessa perspectiva, no momento em que os quadrinhos renascem, tom-
los como fonte de pesquisa representa uma jornada para o conhecimento mais aprofundado da
histria e da cultura das sociedades.

Ttulo: Homem-aranha e Flash: As multifaces do heri como fator contextualizao histrica e


identificao com o pblico.
Orientadores: Reginmio Bonifcio de Lima, Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifcio e Luciana
Pereira Ogando.
Alunos: Eric Kaike Gomes da Conceio, Amanda Teresa Arajo de Souza, Dislan Jos de Souza
Melo e Pedro Paulo Moura Silva.
Instituio: Colgio de Aplicao.
Resumo: Desde a primeira metade do sculo XX, os super-heris das histrias em quadrinhos
tm inspirado uma gerao de leitores, que, ao longo dos anos, foram mudando, medida que
o contexto histrico se transformava. Essas narrativas trazem em sua essncia demandas sociais e
polticas de grande complexidade, ressurgindo no sculo XXI como produtos culturais de grande
representatividade. O presente trabalho teve como proposta analisar as HQs protagonizadas por
Flash e Homem Aranha, a fim de identificar os efeitos de contextualizao histrica e identificao
com o pblico.

Ttulo: Thor: Da mitologia dos quadrinhos ao universo futurista do cinema.


Orientadores: Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifcio, Reginmio Bonifcio de Lima e Luciana
Pereira Ogando.
Alunas: Ana Clara Arruda Dias Ribeiro e Vitria Alice Vieira Ribeiro.
Instituio: Colgio de Aplicao.
Resumo: As histrias em quadrinhos (HQs) constituem um gnero textual emblemtico para a
cultura do sculo XX, cativando uma parcela considervel de pblico, em especial jovens e adultos.
Neste trabalho realizamos uma anlise comparativa entre os filmes Thor e Thor: o mundo Sombrio
com as HQs que lhes serviram de inspirao, buscando identificar como as HQs consolidam-se
como arte grfica capaz de traduzir o retrato fragmentrio do homem do sculo XX e a disperso
de suas identidades no incio do sculo XXI.

Ttulo: LEGO Mindstorms no ensino de Ingls.


Orientadores: Luciana Pereira Ogando e Reginmio Bonifcio de Lima.
Alunos: Daniel Ico Rodrigues da Silva e Dislan Jos de Souza Melo.
Instituio: Colgio de Aplicao da Universidade Federal do Acre.
Resumo: Diante do avano tecnolgico e das inovaes das ferramentas educacionais, as salas
de aula deixaram de ser to formais e comearam a explorar o espao tecnolgico digital. Diante
dessas mudanas, essa pesquisa foi desenvolvida e aplicada no intuito de contribuir com a
construo dos saberes da Lngua Inglesa, por meio da utilizao do LEGO Mindstorms em sala
de aula, tendo como pblico-alvo alunos do 6. e 7. anos do ensino fundamental II do Colgio de
Aplicao. Pudemos constatar que o uso da linha educacional LEGO Mindstorms em sala de aula
proporcionou aos alunos interaes e engajamento na construo de saberes em Lngua Inglesa.

Ttulo: Sexualidade e sade.


Orientadora: Jaqueline Amorim de Souza.
Alunos: Thais Maria Galdino e Davi Alexandre.
Instituio: Instituto de Educao Loureno Filho
Resumo: Este projeto, considerado no currculo como uma da parte diversificada se mostra
relevante no tocante a falta de informao e suas consequncias quanto ao sexo e sexualidade,
palavras diferentes em suas finalidades. Os dados preocupam, quando, cada vez mais cedo temos
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jovens engravidando ou sendo portadoras de doenas sexualmente transmissveis. Nesta viso,


podemos questionar o papel da escola em educar, e no somente escolarizar.
Sem dvida, com as intervenes realizadas, e a coleta de informaes, percebeu-se que as meninas
so mais acessveis as informaes.

Ttulo: Robtica bsica no ensino integral.


Orientadores: Gustavo Lopes Neto e Advanilson Lopes de Oliveira
Alunos: Eduarda da Silva Oliveira, Lucas Machado da Silva, Rayly Dias Gomes e Thalison Alves da
Silva.
Instituio: Escola Boa Unio Ensino Jovem.
Resumo: Produes de Robtica Bsica realizadas no primeiro semestre letivo da escola de
Ensino Integral Boa Unio tais como brao robtico hidrulico, rob giroscpio, rob vetorial e
programaes com arduino.

Ttulo: Reconstruindo a bobina de tesla: Criando descargas eltricas de alta voltagem.


Orientadora: Raquel Coelho do Nascimento
Alunos: Gustavo Nildo Schaefer, Deyvid de Souza Moraes, Svio Luiz Corra Braga de Aquino e
Weslley Brando Mendona.
Instituio: Lencio de Carvalho.
Resumo: Na expectativa de contribuir para facilitar a aquisio de recurso didtico e munir os
Professores de Fsica do ensino mdio e Universitrio, no que se refere ao desafio contemporneo,
que buscar novas propostas para tornar esse ensino mais atrativo e dinmico, elaborou-se
esse trabalho, que visa apresentar um aparelho eltrico muito conhecido pelos aficionados pela
eletricidade de alta tenso e, praticamente desconhecidos em sala de aula, que provou ser, no s
um importante subsdio no que diz respeito a motivar os alunos, mas tambm, muito interessante
a partir do ponto de vista cientfico. Nesta proposta, ser feito um breve histrico sobre Nikola
Tesla, o estudo do circuito RLC aplicado Bobina de Tesla (B.T), bem como, o seu princpio de
funcionamento e o uso de programas de computadores na confeco da arquitetura do circuito da
bobina, a fim de introduzir os alunos s novas tecnologias que so indispensveis hoje.

Ttulo: Horta orgnica: Alimentao saudvel e qualidade de vida para os alunos da Escola Major
Joo Cncio, Transacreana.
Orientadora: Polimar Bandeira Rufino.
Alunos: Emily Lainy Mies Santos e Paula do Nascimento Damio, Dbora Ferro Fernandes e
Cleverton Martins Teixeira de Oliveira.
Instituio: Escola de Ensino Fundamental e Mdio Major Joo Cncio.
Resumo: O objetivo deste projeto foi estimular e orientar sobre a necessidade de adequao
de hbitos alimentares saudveis para melhoria da qualidade de vida, conhecimentos para a
transformao de suas realidades e de seus familiares, a fazerem reeducao alimentar atravs da
construo de pequenas hortas em suas residncias. No decorrer do projeto pde-se perceber o
envolvimento dos alunos, funcionrios e at mesmo da comunidade com doao de mudas de
hortalias.

Ttulo: O lado negro da cincia: Mtodos cientficos de torturas e experimentos praticados na santa
inquisio catlica medieval e na Alemanha nazista.
Orientadores: Elizio da Silva Bezerra, Jaiza Guedes de Castro e Flvia da Piedade Brito
Alunos: Matheus Felipe da Costa Silva, Yuri Santos da Silva, Lvia Corina Pereira Vieira e Francenildo
Lima Macedo.
Instituio: Lourival Sombra Pereira Lima.
Resumo: Os mtodos de torturas medievais e os experimentos humanos nazistas foram uma srie
de controversas experincias cientficas realizadas em uma grande quantidade de hereges e cobaias
humanas, mostrando o lado cruel do conhecimento cientfico.

Ttulo: Construo de insetrios por alunos da escola Dr. Santiago Dantas, Rio Branco-AC.
Orientadora: Geyse Souza Santos.
Alunos: Allan Camilo de Arajo, Hellen Lima Sobrinho, Iury Aldayr Oliveira Matias e Thiago Freire
Gomes.
Instituio: Escola Dr. Santiago Dantas.
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Resumo: Os alunos do stimo ano da Escola Dr. Santiago Dantas realizaram durante as aulas de
Cincias a construo de insetrios, com o intuito de aprimorar a aprendizagem sobre a Classe
Insecta. Os alunos coletaram e analisaram as caractersticas dos insetos coletados em suas
residncias e aos arredores da escola, seguindo as recomendaes da professora de Cincias. Feito
isso, os insetos foram organizados nos insetrios construdos pelos alunos e classificados em nove
ordens taxonmicas.

Ttulo: Proposta de construo do pndulo simples como estratgia de ensino-aprendizagem no


ensino de fsica para alunos do Ensino Mdio.
Orientadores: Eiraldo Flix de Morais e Lourivaldo de Oliveira Santos
Alunas: Adriano da Cruz Lima, Giselle Rocha da Silva, Paulo Henrique Pereira e Yasmim Contreira
Andrade.
Instituio: Colgio Estadual Baro do Rio Branco.
Resumo: Apresentamos neste projeto uma proposta de atividade experimental: A construo do
pndulo simples como estratgia de ensino-aprendizagem no ensino de Fsica para alunos do
segundo ano do ensino mdio utilizando materiais de fcil aquisio. Foi usado para construir o
pndulo simples os seguintes materiais: cronmetro, transferidor, objetos de massa diferentes
(borrachinha), rgua, lpis, caderno, calculadora e barbante.

Ttulo: Mini foguete de palito de fsforo.


Orientadores: Lucimara Souza da Silva, Ceclia Borges Nunes e Alenilson Peixoto de Souza
Alunos: Dherci de Oliveira Lima, Elias Menezes da Silva, Jhonanthan Patrick e Pedro Rafael Alves
Correia.
Instituio: Escola Jovem Humberto Soares da Costa.
Resumo: O minifoguete de palito de fsforo construdo com papel alumnio, fsforo e palito
de churrasco. Que ao ser aquecido cria uma cmara de combusto interna que impulsiona o
foguetinho para frente.

Ttulo: Foguete movido a lcool.


Orientadores: Lucimara Souza da Silva, Ceclia Borges Nunes e Alenilson Peixoto de Souza.
Alunos: Maxwell Santos Bittencort da Silva, Samuel Ryan Santana da Silva, Elizeu Menezes da Silva
e Carlos Daniel moura da Silva.
Instituio: Escola Jovem Humberto Soares da Costa.
Resumo: O foguete movido a lcool construdo com garrafa PET de dois litros, cano de PVC e lcool.
Quando falamos em foguetes devemos lembrar do princpio fsico que viabiliza seu funcionamento
que a terceira Lei de Newton, que estabelece o seguinte: Sempre que um objeto exerce uma fora
sobre um outro objeto que a garrafa PET no estava vazia, pois todo o seu interior exerce uma fora
igual e oposta sobre o primeiro. Primeiro devemos considerar preenchido por ar atmosfrico. O
que ocorre no seu interior uma reao entre as molculas de ar atmosfrico (composto por vrios
gases, vapor dgua impurezas e fuligens) quando o lcool adicionado na garrafa.

Ttulo: Foguete a propulso de gua e ar comprimido.


Orientadores: Lucimara Souza da Silva, Alenilson Peixoto de Souza e Ceclia Borges Nunes
Alunos: Alexandre Souza da Rocha, Welton Salis de Oliveira, Joo Paulo Souza e Lucas Freitas Gomes.
Instituio: Escola Jovem Humberto Soares da Costa.
Resumo: Neste trabalho descreve-se a construo de um foguete utilizando garrafas descartveis
de refrigerante (PET) de 2l e a montagem de um sistema de propulso que funciona com gua
e ar comprimido. Mostra-se tambm vrios fatores que influenciam na estabilidade do foguete
durante o voo, como a obteno e relao entre centro de massa e centro de presso. Apresenta-se
ainda a teoria envolvida durante o lanamento por meio de algumas aproximaes, mostrando a
aplicabilidade de assuntos comuns no ensino mdio como segunda e terceira leis de Newton.

Ttulo: A gaiola eletrosttica.


Orientadores: Shaimon Wanderley, Ermilcia Bispo Filomeno e Clcia Maria Arajo da Silva Souza.
Alunos: Maria da Gloria Tavares, Alison Lima Celestino, Eliene Coelho Silva e Wellington Oliveira
Leite.
Instituio: Escola Estadual Professora Helosa Mouro Marques.
Resumo: O projeto visa o desenvolvimento de uma experincia simples que possa fornecer ao aluno
maior conhecimento sobre a Gaiola eletrosttica. O porqu de utilizar um sistema caixa-condutora
fechada, a natureza dos campos eltricos e magnticos que formam a onda eletromagntica e da
propagao dos mesmos, comprimento de onda de acordo com a frequncia utilizada.
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Ttulo: Construo de um destilador com material alternativo.


Orientador: Joo Paulo Montefusco de Braga.
Alunos: Douglas Nunes de Arajo, Gabriela Bezerra de Castro, Orleian de Andrade Mota e Vilton
Manoel Vieira Cordeiro.
Instituio: Escola Dr. Santiago Dantas.
Resumo: O presente trabalho tem por intuito a construo de um destilador simples para extrao,
por arraste a vapor, de leos essenciais de plantas, a partir do emprego de materiais de baixo custo
facilmente disponveis no cotidiano. resultado de prticas experimentais ldicas que aconteceram
durante as aulas de Qumica.

Ttulo: Energia e sustentabilidade.


Orientadores: Simei Silva de Santana e Janaina A. do Nascimento.
Alunos: Breno Loureiro, Bruno Almeida. Dhimily Frota e Isabelly Brana.
Instituio: Colgio Baro do Rio Branco (CEBRB).
Resumo: A poluio pode ser definida como o ato de introduzir no ambiente fatores fsicos ou
qumicos acima de nveis considerados normais, ou seja, em nveis que venham a comprometer o
equilbrio do ecossistema.

Ttulo: Aprender funo quadrtica utilizando Geogebra.


Orientadores: Tiago do Nascimento e Emili Silva Bezerra.
Alunos: Alice Alexandre Silva, Jhnata Silva da Costa, Leonardo de Souza Cordeiro e Thiago Ricardo
Sousa Gomes.
Instituio: Escola Jovem Jornalista Armando Nogueira CEAN.
Resumo: Neste projeto discorre-se a respeito de atividades do estudo da funo quadrtica. Aqui
temos como propsito contribuir no processo de aprendizagem da referida funo, com o auxlio
do software Geogebra. As atividades foram desenvolvidas com alunos da 1 srie do Ensino Mdio.

Ttulo: A definio histrica do aniversrio do Colgio Estadual Baro do Rio Branco CEBRB
Orientadora: Cirlene da Silva Prado.
Alunos: Kalline Silva Montovaneli, Adryele Vitria, Anderson Miranda e Danilo Arruda.
Instituio: Colgio Estadual Baro do Rio Branco CEBRB.
Resumo: O presente trabalho pretende fazer uma abordagem com finalidade de definir a histria
do aniversrio do CEBRB.

Ttulo: Plantar e colher no cho da Escola Estadual Sebastio Pedrosa.


Orientador: Marcos Lisandro da Costa Sousa.
Alunos: Luis Fernando da Silva Barbosa, Sarah Oliveira Soares, Joyce Cristina de Lima Santiago e
Maria Claudia da Silva de Souza.
Instituio: Escola de Ensino Mdio Integral Sebastio Pedrosa CESP.
Resumo: A temtica traduzida de forma prtica na escola, em que os estudantes elaboraram
junto com o professor e o gestor escolar, estratgias para implantao de uma horta. Esta serviria
de suporte de ensino aprendizagem e produziria algumas hortalias para serem usadas na nossa
cantina escolar. Assim, deixando nossas refeies mais saudveis e tornando um hbito aos alunos
alimentar-se de legumes com frequncia.

Ttulo: Uso e reaproveitamento das sobras de alimentos da Escola Estadual Sebastio Pedrosa.
Orientador: Marcos Lisandro da Costa Sousa.
Alunos: Mayara Gouveia da Silva, Kleber Souza da Silva Junior, Wercules dos Santos Campos e
lvaro Barros Pereira.
Instituio: Escola de Ensino Mdio Integral Sebastio Pedrosa CESP.
Resumo: O trabalho com a compostagem na nossa escola nasceu da grande necessidade de
material de adubao a nossa horta escolar. Contudo, resolveu outro problema escolar que era
a grande quantidade de restos de alimentos que so jogados no lixo diariamente. Deste modo,
criamos um projeto de seleo dessa matria orgnica e junto com as folhas das rvores da nossa
escola, criamos o processo natural da vida orgnica se decompondo aos poucos.

Ttulo: A fria da natureza: gua, fogo, ar e terra.


Orientadora: Leide da Rocha nascimento.
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Alunos: Edson Lus de Pellegrin Jr., Sidiney Brasil de Azevedo, Ingrid Fernanda Silva e Marcos Vincius
Sena da Costa.
Instituio: Escola de Ensino Mdio Integral Sebastio Pedrosa.
Resumo: O projeto tem a funo de contribuir para a formao de cidados conscientes, aptos a
decidirem e atuarem diante da realidade em que o mundo vem enfrentando com a poluio e a
escassez de gua. Para isso, necessrio que mais do que informaes e conceitos, haja atitudes e
formaes de valores, que sero apreendidos na prtica do dia-a-dia, no meio social.

Ttulo: Concepes de sexualidade, sexting e uso de redes sociais por estudantes de uma Escola de
Educao Bsica.
Orientadores: Pedro R. Mathias de Miranda e Lus Eduardo Maggi.
Alunas: Ana Karoline Costa da Silva, Emilly Franco Pereira, Sara Ferreira Nogueira e Stphany Vitria
Gonalves da Costa.
Instituio: Colgio de Aplicao/UFAC.
Resumo: A sexualidade humana um fenmeno complexo, que se expressa por meio de
sentimentos, desejos e atitudes, sem se restringir exclusivamente relao sexual. (BONFIM, 2012;
FIGUEIR, 2014).
A educao sexual consiste em conversas e orientaes que contribuem para a produo
de conhecimentos, reflexes e comportamentos para a vivncia responsvel e prazerosa da
sexualidade. importante que crianas e adolescentes recebam orientaes para a vivncia da
sexualidade, incluindo o combate violncia e preveno de prticas perigosas, como o sexting.

Ttulo: Voc enxerga todas as cores? Faa o teste!


Orientador: George de Oliveira Menezes.
Alunas: Thais de Souza Rodrigues, Shelly Cristina Machado, Fabiane Ingrid do Nascimento e Sara
Hanna dos Santos.
Instituio: Escola Lourival Pinho.
Resumo: Nem todas as pessoas enxergam todas as cores. Essa alterao na viso chamada de
Daltonismo e acontece bem mais nos homens que nas mulheres.

Ttulo: Jogos do estudo da Qumica.


Orientadores: Jussara Maria Martins Ferraz da Silva e Felipe Valentim da Silva
Alunos: Antonio Miguel Camargo Duarte, Rebecca Ferraz Silva, Lauanny Vitria Da Silva Santos e
Roberta Rezende Alexandre.
Instituio: Escola de Ensino Fundamental Neutel Maia.
Resumo: Desenvolver o interesse do aluno no aprendizado dos estudos da Qumica, atravs da
confeco e participao utilizando jogos ldicos que fazem parte do cotidiano dos alunos (bingo,
baralho, domin e jogo da memria).

Ttulo: Exposio de experincias para demonstrao de contedos de Fsica e Qumica.


Orientadores: Jussara Maria Martins Ferraz da Silva e Felipe Valentim da Silva.
Alunos: Ana Liz de Oliveira Aguilar, Aila Sousa Bezerra, Emili Aquino de Lima e Joaquim Damasio
Calixto Neto.
Instituio: Escola de Ensino Fundamental Neutel Maia.
Resumo: Apresentao de experimentos que demonstram, na prtica, contedos estudados no
9 ano do Ensino Fundamental, trabalhando de forma dinmica contedos como: densidade,
magnetismo e mudanas de estado.

Ttulo: Economia ecossustentvel com a utilizao do lixo na prtica artes na cidade de Rio Branco-
AC.
Orientadores: Maria Alves dos Santos, Eliandro Viana da Silva.
Alunos: Eliene da Silva Mesquita, Jozivnia Diniz Lisboa, Mrcia da Silva Ferreira e Vencio Monteiro
de Lima.
Instituio: Escola Ayrton Senna da Silva.
Resumo: Os resduos so considerados um dos maiores problemas ambientais para o Planeta. Entre
os problemas que mais se destacam est o gerenciamento, principalmente dos resduos slidos
conhecidos popularmente como lixo. Diariamente, uma enorme quantidade de lixo produzida
e grande parte no processada, ou seja, o excedente vai sendo armazenado muitas vezes em
locais inadequados e em propores alarmantes. O grande desafio como equilibrar o crescimento
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acelerado da populao mundial e suas implicaes com o consumo excessivo, aumento na


produo e descarte inadequado desses resduos no meio ambiente, sem comprometer a escassez
dos recursos naturais.

Ttulo: A Matemtica na educao inclusiva.


Orientadoras: Ivania Oliveira Silva, Heloneida da Gama e Valdissandra Vidal.
Alunos: Jarisson Silva do Nascimento, Rafaela Siqueira do Nascimento, Rayate Katerine Maciel de
Souza e Terezinha de Jesus Silva e Silva.
Instituio: Escola Berta Vieira de Andrade.
Resumo: Este projeto aborda um tema no muito comum, que o estudo sobre materiais de
apoio pedaggico para trabalhar a Matemtica na Educao Especial Inclusiva. Aqui os alunos
vo desenvolver pesquisas relacionadas a estes materiais, fazendo um levantamento do material
necessrio e qual a funo de cada um para a produo, em seguida produziro os materiais
pesquisados.

Ttulo: Sabo artesanal Reaproveitando o leo de cozinha.


Orientadores: Emilio Oliveira de Amorim e Ana Karolyne Silva de Jesus.
Alunos: Dhimis Jeske Oliveira, Fernando Arajo, Mateus Sousa e Jordana Silva.
Instituio: Escola Estadual de Educao Bsica So Luiz Gonzaga.
Resumo: Com o aumento do consumo de produtos industrializados, o crescimento no volume
de resduos tem trazido inmeros problemas ambientais entre eles poluio das guas e do
solo. O leo contamina o meio ambiente de forma considervel e efetiva, dificulta a entrada de
luz e a oxigenao da gua, comprometendo os seres vivos aquticos, e impede o crescimento de
vegetao no solo.

Ttulo: Mesa-redonda: O dilogo como arte.


Orientador: Regineison Bonifcio de Lima.
Alunas: Maria Eduarda Moura Silva, Victria Ferreira Vilaa, Sara Feitosa da Silva e Joana Raquel
Pinheiro Curi.
Instituio: Colgio de Aplicao da UFAC.
Resumo: A Mesa-Redonda denominada um tipo de reunio entre pessoas, onde se discutido
um tema ou assunto, sobre o qual todos participantes tem o direito do manifestar suas opinies de
forma democrtica, simbolizado por uma Mesa-Redonda.
Os participantes geralmente so especialistas no assunto que apresentam seus pontos de vista
sobre o tema, com tempo-limite para a exposio. Aps as exposies, os participantes so levados
a debater entre si os vrios pontos de suas teses, podendo haver a participao dos presentes na
forma de perguntas.

Ttulo: O HIV e seus contrastes no sculo XXI.


Orientadoras: Ariene Rocha Guimares, Denise Arruda da Silva e Laura Loren da Silva Gomes
Alunos: Manoel Almeida de Lira, Adelflan da Silva Taumaturgo, Mrio Lucas de Oliveira Nobre e
Keliton de Arajo Dias.
Instituio: Professor Pedro Martinello.
Resumo: Esse projeto foi desenvolvido com o objetivo de orientar e conscientizar a comunidade
escolar sobre os riscos de se contrair HIV. O incentivo para fazer esse projeto, foi que atualmente
muitos dos jovens esto cientes das formas de como se prevenir, mas no se previnem, j que no
tem esclarecimento suficiente dos prejuzos que esse vrus causa a sade. Acreditamos que com
esse projeto, as pessoas tero uma forma de conhecimento mais dinmica, no qual se conscientizem
para uma vida mais saudvel e uma gerao com conhecimento.

Ttulo: O Acre e a expanso da fronteira amaznica.


Orientador: Regineison Bonifcio de Lima.
Alunas: Maria Eduarda Moura Silva, Victria Ferreira Vilaa, Sara Feitosa da Silva e Joana Raquel
Pinheiro Curi.
Instituio: Colgio de Aplicao da UFAC.
Resumo: Iniciando com um olhar que alcana os tempos de Guerra pela anexao do Acre ao Brasil
e que nos leva a refletir sobre os embates histricos ocorridos em mais de um sculo de histria e
sua repercusso ainda nos dias atuais, incio do sculo XXI.
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Este trabalho ousado, rumo s descobertas de novas terras e gentes, populaes denominadas
como andantes, em busca de moradia, sobrevivncia, trabalho e de melhores condies de vida,
como o caso de Porto Acre, da Vila do Incra e adjacncias.

Ttulo: Jogos matemticos como recurso didtico.


Orientadores: Marineide Almeida de Souza, Adielza Almeida Pereira e Valci Marques.
Alunos: Deusdete Florencio de Arajo, Elvira Iascki e Milton dos Santos Peres.
Instituio: Escola Berta Vieira de Andrade EJA I Mdulo I.
Resumo: Ensinar Matemtica desenvolver o raciocnio lgico, estimular o pensamento
independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Os educadores matemticos
devem procurar alternativas para aumentar a motivao para a aprendizagem, desenvolver
a autoconfiana, a organizao, concentrao, ateno, raciocnio lgico dedutivo e o senso
cooperativo, estimulando a socializao e aumentando as interaes do indivduo com outras
pessoas.

Ttulo: Estudo analtico sobre as queimadas em Rio Branco-AC.


Orientadores: Felipe Valentim da Silva, Kalma Roberta Vilela Arago.
Alunos: Alexandre de Carvalho Andrade, Fernanda Lima Rocha, Gabriele Oliveira Rodrigues e
Gustavo Mapeano Almeida de Souza.
Instituio: Instituto So Jos.
Resumo: Com base nos dados fornecidos pelo Instituto de Mudanas Climticas e Regulao de
Servios Ambientais do Estado do Acre, faremos um estudo sobre os ndices de queimadas no
municpio de Rio Branco e suas consequncias.

Ttulo: Reabilitao motora das mos com materiais reutilizveis.


Orientadores: Marcos Whisley Viana Nobre e Kalma Roberta Vilela Arago.
Alunos: Caio Teixeira Soares e Jlia Luiz de Sousa Batista.
Instituio: Instituto So Jos.
Resumo: Analisando a realidade da vida social percebemos uma grande incidncia de desperdcio
de matrias de difcil decomposio natural, na qual este projeto proporciona uma ideia de
reutilizao de materiais usados no dia a dia para melhorar a qualidade de vida no aspecto ambiental
e econmico, buscando uma nova maneira inteligente, readaptvel e limpa para melhor destinar
os objetos em desuso para a sociedade como um todo.

Ttulo: Fabricao de sabo caseiro ecolgico por alunos da escola Sebastio Pedrosa, em Rio
Branco-AC.
Orientadora: Anglica de Souza Lima.
Alunas: vila Oliveira, Camila Flor, Fabilene Dantas e Mariana Vendramini.
Instituio: Escola Estadual de Ensino Mdio Sebastio Pedrosa.
Resumo: O leo vegetal amplamente utilizado nas cozinhas da populao brasileira, mas aps o
uso, infelizmente, depositado em locais imprprios trazendo grandes prejuzos ao meio ambiente.
A produo do sabo caseiro ecolgico servir para dar um bom destino ao leo, contribuindo para
a preservao ambiental. Alm disso, contribuir para a incorporao de hbitos sustentveis pela
comunidade escolar e comunidade dos bairros adjacentes escola Sebastio Pedrosa.

Ttulo: O que fazer com o lixo?


Orientadora: Ins Maria Pereira de Arajo e Silva e gda Maria Alves da Silva.
Alunos: Karen Fernanda Fuques Santos, Viviane Souza da Silva e Wildson Alves de Macedo.
Instituio: Escola Estadual Padre Carlos Casavecchia.
Resumo: Entre os inmeros desafios que se depara a civilizao atual, um dos maiores, diz respeito
s questes relativas ao lixo que produzimos como tambm o seu aproveitamento. Dessa forma
necessrio buscar solues e refletir aquilo que se considera lixo, ou seja, algo realmente intil,
indesejvel e descartvel em nosso cotidiano.
Infelizmente o lixo est presente em todo nosso planeta e como consequncia observamos a
degradao do meio ambiente. Partindo desse pressuposto para que haja um guardio da natureza,
e praticar os trs Rs do cidado reduzir, reutilizar e reciclar a natureza agradece.
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Ttulo: La Sangre Del Diablo: Soluo que se volatiliza.


Orientadores: Ryanna Glenda Fernandes Guerra e Gian Lucca de Oliveira Costa
Alunos: Caio Lima da Silva, Fagner de Souza Florindo, Jhon Wesley dos Santos Bezerra e Luciana
Pires Silva.
Instituio: Escola Estadual Clcia Gadelha.
Resumo: O nome La Sangre Del Diablo parece assustador, mas se trata de uma soluo de cor
avermelhada. Onde ao atirar a soluo em um tecido branco, vai provocar uma mancha avermelhada
que desaparecer em minutos, assustando as pessoas. Isso porque ela uma base fraca solvel em
gua.

Ttulo: A Matemtica na construo das armas de cerco.


Orientadoras: Ivania Oliveira Silva, Heloneida da Gama, Samara Lopes.
Alunos: Jhuly Helen de Lima Costa, Mauriclio Campos de Arajo e Samara Braga Falco
Instituio: Escola Berta Vieira de Andrade.
Resumo: Neste projeto pretende-se alm de pesquisar, trazer para a prtica a busca pelo
conhecimento de forma interdisciplinar, onde os alunos vo realizar pesquisas, organizar esquemas,
calcular medidas e produzir miniaturas de algumas mquinas da idade mdia, utilizadas na guerra,
conhecidas como Armas de Cerco.

Ttulo: Experimento: Barco pop-pop como apoio ao ensino de termodinmica na EJA.


Orientadores: Antonio Dhione Andrade da Silva e Fiama Ricardo de Lima.
Alunos: Jos Alcides dos Santos e Ins Cabano Cuno Kokamo.
Instituio: E.E.E.F.M. Raimunda Silva Par.
Resumo: O barco vapor, tambm conhecido por Pop-pop boat devido ao som que este produz,
um brinquedo antigo e no fabricado mais nos dias atuais. Este, por sua vez, pode ser utilizado
para o ensino de Fsica, j que o seu funcionamento tem por objetivo a transformao de energia
trmica em energia mecnica, atravs do processo de expanso do vapor da gua. Esse experimento
simples e engenhoso pode ser um instrumento didtico facilitador da aprendizagem de conceitos
complexos da Fsica.

Ttulo: Confeco de baterias como apoio ao ensino sobre eletricidade na EJA.


Orientadores: Antonio Dhione Andrade da Silva e Fiama Ricardo de Lima.
Alunos: Jailson da Silva Carvalho, Lays Emanuela Queirz da Silva e Joo Paulo da Silva Lima
Instituio: E.E.E.F.M. Raimunda Silva Par.
Resumo: A utilizao das baterias amplamente conhecida pela sociedade, seu funcionamento
explora diversos conceitos da fsico-qumica, tornando-se pea indispensvel na sala de aula. A
confeco de uma bateria caseira trata assuntos importantes para a compreenso de corrente eltrica
contnua e circuitos eltricos com ganho de tenso em srie. Alm da compreenso de conceitos
como diferena de potencial, tenso eltrica e voltagem, e utilizao de fontes alternativas que no
gere impacto. A converso de energia qumica em eltrica, uma reao de oxirreduo tambm
pode ser trabalhada em sala auxiliando na compreenso sobre a movimentao de eltrons em um
circuito externo.

Ttulo: Escola educada, escola bem cuidada: Conscientizao e conservao do patrimnio pblico
escolar.
Orientadora: Nayane Rodrigues Lino.
Alunas: Andressa Lima, Daniela Silva, Dbora Regina e Manoela da Pena.
Instituio: Escola Jovem Sebastio Pedrosa.
Resumo: Este projeto ser trabalhado com os alunos do 1 e 3 anos do Ensino Mdio da Escola
Jovem Sebastio Pedrosa, localizada no Segundo Distrito, durante o ano letivo de 2017. Tendo em
vista as diversas situaes de falta de higiene presenciadas na Escola de Ensino Integral, a professora
da Eletiva e a gesto escolar sentiram a necessidade de desenvolverem atividades voltadas para as
diversas formas de higiene, na tentativa de melhorar as condies de sade da comunidade onde
esto inseridos, visando a conscientizao dos hbitos de higiene e patrimnio escolar.

Ttulo: O som da resistncia eltrica.


Orientadores: Edna Regina Alves do Couto e Jordes Souza da Silva
Alunos: Tiago Henrique Monteiro, Andryeli Cruz de Souza, Luiz Fernando da Silva Barbosa e Mozart
Ferreira Rodrigues.
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Instituio: Escola Sebastio Pedrosa.


Resumo: Usando um lpis de carpinteiro iremos construir um circuito que ser acoplado, permitindo
que ao tocar um objeto com a ponta do grafite, seja emitido um som que ser correspondente a
resistncia eltrica do material. Quanto maior for a resistncia, mais grave ser o som, e quanto
menor a resistncia, mais agudo. Usando um detector de acordes, disponvel em aplicativo para
celulares, iremos mapear as notas musicais emitidas para uma trilha criada com gua e assim ser
possvel tocar uma msica com este instrumento incrvel.

Ttulo: Medindo a constante de tempo do capacitor com o uso do microcontrolador arduino.


Orientador: Eduardo de Paula Abreu.
Alunos: Bruna Cristina Oliveira Loureiro, Lourivaldo de Oliveira Santos, Isabela Cristina de Alencar
Maia e Patrcia da Silva Alves.
Instituio: Universidade Federal do Acre.
Resumo: O microcontrolador arduino tem ajudado inmeras pessoas no que se refere cincia,
eletrnica, robtica ou projetos de engenharia, permitindo-lhes construir coisas que antes nunca
sonharam. Com o uso deste microcontrolador os alunos se sentem mais motivados, uma vez
que passam por uma experincia educacional que mais interessante e mais divertida e mais
carregada com contedo STEM (sigla em ingls de cincia, tecnologia, engenharia e matemtica).
Nesse projeto usamos o microcontrolador arduino acoplado a um computador para montar um
experimento para medir a constante de tempo de um circuito RC.

Ttulo: Construo de um herbrio como ferramenta na aprendizagem de botnica.


Orientadora: Geyse Souza Santos.
Alunos: Edna de Melo Pereira, Lucas Rodrigues Freitas, Maria Eduarda da Silva Gomes e Valesca
Maria Silva de Souza.
Instituio: Escola Dr. Santiago Dantas.
Resumo: Foi proposto aos alunos do stimo ano da escola Dr. Santiago Dantas a construo de
um herbrio com plantas coletadas em suas residncias. Cada aluno escolheu um vegetal, coletou,
secou, pesquisou seu nome popular, nome cientfico, famlia pertencente e tambm, sobre sua
utilizao medicinal. A partir de cada amostra coletada, os alunos confeccionaram exsicatas durante
as aulas de cincias.

Ttulo: Magnetismo experincias divertidas com m de neodmio e ferrite.


Orientadores: Andrey Gonalves de Oliveira, Antnio Fernandes e Bruno Torres
Alunos: Diego Almeida e Marcel Niccio, Ester dos Santos e Jonh Andrew
Instituio: Escola Prof. Helosa Mouro Marques.
Resumo: O projeto, MAGNETISMO: EXPERINCIAS DIVERTIDAS COM IMS DE NEODMIO E FERRITE
vem proporcionar ao pblico participante a oportunidade de conhecer vrias experincias que
sero feitas como im de neodmio e com ferrite, sendo possvel compreender, na prtica, como os
fenmenos magnticos esto presentes no nosso dia a dia.

Ttulo: A importncia dos benefcios e componentes do leo da castanha, no uso cosmtico.


Orientadoras: Francisca Gabriela Rodrigues de Souza e Iacy Gomes de Souza.
Alunos: Ana Caroline Lima da Costa, Felipe Renan Braga de Souza, Gabriela Vitria Oliveira e
Matheus Willyan Batista da Silva.
Instituio: Escola Alcimar Nunes Leito.
Resumo: Alunos do PEEM, da escola Alcimar Leito, obtero conhecimentos sobre os benefcios
do leo da castanha atravs de pesquisas realizadas com a professora em sites cientficos. Aps a
construo do conhecimento, vivenciaro as etapas do processo de retirada do leo da castanha
realizada na empresa COOPERACRE.

Ttulo: O mundo em papel atravs da geometria espacial.


Orientador: Marcos Lucas da Silva e Djalma Santiago de Lima.
Alunos: Joo Vitor Arajo da Silva, Jordan Fernando Vasconcelos da Silva, Fernando Maysson
Gomes Cordeiro e Railton Pinheiro dos Santos.
Instituio: Escola Estadual Boa Unio Ensino Jovem.
Resumo: O projeto permite explorar e consolidar os conhecimentos sobre os prismas e elaborar
raciocnios que possam ser aplicados e ampliados para o estudo de outros slidos, como o cilindro,
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a pirmide e o cone; visualizar figuras espaciais no plano; localizar e interpretar pontos em uma
esfera; calcular reas e volumes de slidos.

Ttulo: Amplificador de som caseiro para celular.


Orientador: Jocileudo Silva Lima.
Alunos: Elizeu da Silva Leal, Eleilton do Nascimento Rodrigues e Jamile Gomes Feitosa.
Instituio: Escola Antnia Fernandes de Freitas.
Resumo: Amplificador de som para celular, tambm conhecido como corneta para celular, feito
exclusivamente com garrafas pets e cano PVC.
Esse projeto caseiro pode ser feito em diversos modelos, basta mudar o tipo de embalagem pet, de
preferncia, que seja de refrigerante acima de 1 litro.
Com esse amplificador caseiro, podemos ouvir, mais alto, o som de um celular, a uma distncia bem
maior.

Ttulo: Eletroqumica: Fabricao de pilhas caseiras.


Orientadores: Mariana Nogueira da Silva e Manoel Messias dos Santos.
Alunos: Cliciane da Silva Souza, Danir de Aguiar Santos e Evaldo Teixeira.
Instituio: Escola Estadual de Ensino Fundamental Zuleide Pereira de Souza.
Resumo: Demonstrativo do funcionamento de uma pilha, construda com materiais do dia a dia.
Apresentando, de forma prtica, a tendncia das substncias em receber ou doar eltrons, formando
ons e culminando na criao de corrente e outros fenmenos eltricos.

Ttulo: Radioatividade e seus aspectos positivos.


Orientadora: Kelliane Gomes da Silva.
Alunos: Bruno Nascimento dos Santos, Rai Silva dos Santos e Fabola dos Santos Pereira
Instituio: Escola Estadual Padre Carlos Casavecchia.
Resumo: Radioatividade um termo qumico que causa muita desconfiana e pavor em muitas
pessoas. Isso se deve ao fato do que ela ocasionou em certas situaes, como por exemplo, os
diversosacidentes nucleares, sendo o mais conhecido o deChernobyl.

Ttulo: A aplicao de matrizes no gasto calrico.


Orientadoras: Maylane de Souza Pereira de Almeida e Kalma Roberta Vilela Arago.
Alunos: Anna Kssia Pereira Magalhes, Evanessa da Silva Menezes, Guilherme Onofre Ferreira da
Silva e Yasmin Amaral da Silva.
Instituio: Instituto So Jos.
Resumo: O projeto consiste na aplicao de operaes, com Matrizes, na resoluo de problemas
ligados aos exerccios fsicos, para verificar a quantidade de calorias, em cada caso, na preveno
da obesidade.

Ttulo: Maratona Kan Academy Matemtica, Portugus e as novas tecnologias.


Orientadores: Girlane Souza de Avilar e James Barbosa de Souza.
Alunos: Deise Kelly Alves da Silva, Gleison Resplande Gomes, talo Daniel Pinheiro Duarte e Jennifer
Lorraine Vieira Juc.
Instituio: Escola Boa Unio Ensino Jovem.
Resumo: O projeto foi desenvolvido no intuito de promover o nivelamento das habilidades inerentes
ao ensino da matemtica, por meio da plataforma digital khan Academy, objetivando gerar um
interesse maior na pesquisa e na utilizao da Matemtica, como ferramenta para consolidar as
habilidades bsicas em clculo. Alm disso, os estudantes produziram um documentrio sobre a
Maratona, com o objetivo de registrar, por meio de vdeos, fotos, entrevistas e o envolvimento
deles na maratona. Por fim, fez-se uma Gincana Multidisciplinar, onde os alunos resolveram 30
mil questes entre doze turmas, cerca de 5 mil habilidades de matemtica foram desenvolvidas
durante o projeto, objetivando mostrar a eficcia das tecnologias no estudo.

Ttulo: Artemtica Colorindo a arte com a Matemtica.


Orientadoras: Clia Ferreira da Costa e Maria das Dores do Nascimento Coelho
Alunos: Andria Costa da Silva, Israel Silva de Aguiar, Leumin Haman Marciel Uchoa e Maria Alfredo
da Silva Neta.
Instituio: Escola Glria Perez.
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Resumo: Utilizao da Geometria em todos os momentos e lugares. Mostrar que o homem


reproduz, na geometria, formas encontradas na natureza. Conhecer sobre o movimento artstico
cubismo, unindo Arte e Matemtica.

Ttulo: Qumica do sabonete.


Orientadoras: Edna Facundo, Adailson Batista da Silva e Vnia Maria Pinheiro
Alunos: Mirla Morais da Silva, Humberto Lima da Silva, Daniel Alves Ferreira e Kellyane Isla de
Andrade Lopes.
Instituio: Escola Jovem Glria Perez.
Resumo: Considerando que o desenvolvimento de produtos cosmticos est cada vez mais em
evidncia, pensamos em uma proposta onde os alunos produzissem seu prprio cosmtico, neste
caso: o sabonete artesanal. Este trabalho teve como objetivo transmitir o contedo de qumica
(estequiometria, reao de neutralizao e polaridade), de maneira contextualizada e oportunizando
o discente ter uma viso mais ampla do meio que o cerca, bem como, aprofundar os conhecimentos
tericos vistos em sala de aula, alm de colaborar para a gerao de uma renda alternativa.

Ttulo: Matemtica inclusiva: Um mundo de possibilidades.


Orientadoras: Maylane de Souza Pereira de Almeida e Kalma Roberta Vilela Arago.
Alunos: Ana Marina Colho Felcio da Silva, Dbora Alexandre Pinheiro, Jos Luiz Victor Vasconcelos
e Williane Antonia Costa de Souza.
Instituio: Instituto So Jos.
Resumo: O projeto consiste em trabalhar a Matemtica de forma inclusiva, atravs de materiais
reciclveis e acessveis. Esses materiais foram produzidos para tentar suprir as necessidades
educacionais de alunos, com necessidades especficas, quanto Educao Matemtica.

Ttulo: Construo de um microscpio para compreender os fenmenos de refrao e difrao da


luz.
Orientador: Luan Oliveira Sousa.
Alunos: Anny Caroline da Cruz Souza, Lawane da Silva Passos, Marcos Fabrcio do N. Telles Junior e
Vitria Raquel Rodrigues Frana.
Instituio: Escola Jovem Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: O objetivo da presente pesquisa demonstrar os fenmenos da ptica, atravs
do movimento de partculas que so impossveis de se visualizar a olho nu. Utilizaremos a
aplicabilidade do efeito da difrao e refrao dentro da lente esfrica, provocada pela gota de
gua que estar sendo atingida pela onda ocasionada pelo laser.

Ttulo: Conceitos de ptica para estudo de materiais fluorescentes e fosforescentes.


Orientadores: Emanuel Miranda de Souza Parada, Victoria Cristina M. Oliveira e Bianca M. Santos.
Alunos: Francisco Rogrio A. da Silva e Maria Camila de Aquino Silva.
Instituio: Escola Estadual Professora Terezinha Miguis.
Resumo: Um experimento sobre ptica, construdo pelos alunos da Educao de Jovens e Adultos
(EJA) da Escola Terezinha Miguis, ilustra a diferena temporal entre a emisso de luz de um material
fluorescente e fosforescente, a partir do momento que a fonte excitadora retirada do sistema.

Ttulo: Exposio mdia dos alunos do Curso Tcnico Integrado em Biotecnologia do IFAC/Xapuri
quanto ao preconceito e discriminao.
Orientadores: Claudia Adriana Macedo, Aldenice de Nazar Silva Pereira e Paulo Soares da Silva.
Alunos: Antnia Laura do Nascimento, Fernando Santos da Costa, Lucas Gondim Silva e Marcio
Silva de Aquino.
Instituio: Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Acre IFAC/Campus Xapuri
Resumo: O presente projeto tem como principal objetivo conhecer o comportamento dos alunos
do Curso Tcnico Integrado em Biotecnologia do IFAC-Campus Xapuri, quanto ao preconceito e
discriminao que possam ter sofrido ou praticado na internet. Como aporte metodolgico baseia-
se em um estudo realizado pela UNICEF (2013), quanto ao uso da internet por adolescentes. Os dados
foram coletados atravs de um questionrio online, com 12 questes. Os resultados alcanados
evidenciam a necessidade de maior debate tanto na escola como na famlia, no que concerne ao
uso adequado da tecnologia e seus riscos.
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Ttulo: Sacola ecolgica No s moda, atitude!


Orientadores: Francisca Francilene Pereira Carvalho, Clealda da Silva Souza e Amanda Jussara de
Souza Costa.
Alunos: Roseane Braga da Silva, Maria Clarice Freitas da Silva, Maria Clarice Freitas da Silva e Lucian
Lima Jeronimo.
Instituio: Escola Lencio de Carvalho.
Resumo: O projeto visa levar os alunos a conhecer meios de minimizar os impactos causados pelo
acmulo de caixas de leite nos inmeros lixos das cidades, pois os impactos ambientais so as
consequncias negativas geradas ao meio ambiente, originria de aes humanas. Estas aes
podem provocar diversos tipos de degradao ambiental no solo, na gua e na vegetao.

Ttulo: O ldico no processo de ensino e aprendizagem de Biologia.


Orientadora: Elisabet Alfonso Peixoto.
Alunas: Elandia Oliveira de Lima e Dacyleni Lacy de Souza.
Instituio: Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Acre IFAC.
Resumo: Apesar das inmeras ferramentas que possam ser utilizadas pelo professor em sua pratica
docente, o processo ensino-aprendizagem ainda um enorme desafio, principalmente a motivao
de seus alunos. A apatia em sala de aula pode estar relacionada a metodologias repetitivas, que
no estimulam a curiosidade e to pouco despertam o interesse da classe. Os jogos educativos,
por envolverem a ludicidade, so ferramentas que podem auxiliar nesse processo, conduzindo o
estudante na construo de seu conhecimento, na socializao dos saberes e interao com os
colegas, oportunizando aprendizagens significativas.

Ttulo: Terrrio Microecossistemas.


Orientadora: Rosilene de Matos Ferreira Cezar.
Alunas: Ingrid Anjos da Silva, Vitria Pereira Rocha, Sara da Costa Morais e Gabriela Lira Vieira
Instituio: Instituto de Educao Loureno Filho.
Resumo: Temos o intuito de mostrar a construo de um terrrio, sabendo que este um modelo
do mundo real, em escala reduzida. Esse modelo reproduzido, normalmente, num recipiente de
vidro ou garrafa PET com pedras, solos, plantas e carvo vegetal ou outros elementos necessrios
para simular o funcionamento de certo ambiente natural os ecossistemas. Nosso propsito
manipular certas condies ambientais, tais como temperatura, luz ou umidade, em situao
controlada, de modo a imitar certas situaes reais, e observando as mudanas de tais ambientes,
fazendo um paralelo com os impactos ambientais dos grandes ecossistemas.

Ttulo: Horta orgnica vertical no contexto escolar: Sementeiras biodegradveis promovendo


sustentabilidade.
Orientadoras: Elverenice Vieira da Silva, Gabriela Bernardino de Farias e Joseane Oliveira Jcome
Santos.
Alunos: Benedito dos Anjos Dourado, Nailen de Souza Santos, Natiel Lima de Sousa e Thallisson da
Silva Sousa.
Instituio: Escola Estadual Djalma Teles Galdino.
Resumo: A educao ambiental articulada com as disciplinas obrigatrias do currculo escolar em
todos os nveis de ensino e considerada fundamental no processo educacional. Como educadores,
buscamos formar cidados conscientes, que desenvolvam valores e atitudes favorveis ao meio
ambiente, associando com a alimentao saudvel, como por exemplo: o plantio, a preservao,
a conservao, a manuteno, dentre outras. Atravs do projeto horta escolar, utilizaremos
sementeiras biodegradveis para promover a sustentabilidade.

Ttulo: Trabalhar a tabuada com os alunos, utilizando o mtodo japons da EJA


Orientadora: Adriana Patrcio de Arajo.
Alunos: Carlos Alberto da Cruz, Fbia Gomes Pinho e Luzimar de Souza Silva.
Instituio: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Raimunda da Silva Par.
Resumo: O projeto foi desenvolvido na Escola Estadual, Raimunda da Silva Par, com os alunos do
segundo segmento, mdulo II da EJA. Nesse projeto, o docente utilizou tcnica diferenciada para
os discentes assimilarem a tabuada.
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Ttulo: O estudo do magnetismo bsico atravs das linhas de campo geradas por ms magnticos.
Orientadores: Emanuel M. de Souza Parada, Joisilany S. dos Reis e Bianca M. Santos.
Alunas: Edna Mara de Souza Lima e Nadima Pinto de Souza.
Instituio: Escola Estadual Professora Terezinha Miguis.
Resumo: Dois experimentos foram construdos pelos alunos da Educao de Jovens e Adultos
(EJA) da Escola Terezinha Miguis, e mostram aplicaes prticas do magnetismo. Um experimento
exemplifica o efeito do campo magntico da Terra, atravs das linhas de campo em limalhas de
ferro visualizadas na parte externa de uma bola de isopor com um m em seu interior. E o outro
experimento mostra como podemos fazer uma bssola caseira usando uma agulha.

Ttulo: Curiosidades matemticas nas grandes expedies martimas portuguesas e espanholas


(caravelas).
Orientadoras: Elykesya de Souza Matos e Adriana da Silva Pessoa.
Alunos: Raiane Pedrina Nascimento da Silva, Antnio Oliveira da Silva, Luciana Coelho Figueiredo,
Daniane Gomes da Silva e Byanca Lima da Costa.
Instituio: Berta Vieira de Andrade.
Resumo: O presente trabalho tem como base trazer ao pblico curiosidades matemticas
relacionadas s grandes expedies martimas, fazendo uma abordagem completa, desde o
contexto histrico a algumas projees simples que sero expostas (caravelas). Retrataremos,
ainda, a atuao dos espanhis no contexto abordado.

Ttulo: Matemtica divertida: Jogos envolvendo diversos assuntos matemticos.


Orientadora: Mnica Fernanda dos Santos Guilhermitti.
Alunos: Ariele Silva Pereira, Keven Carvalho de Freitas, Marcos Vinicius Batista de Souza e Chirlane
de Souza.
Instituio: Escola Estadual Prof. Clcia Gadelha.
Resumo: Este trabalho visa tornar as aulas de matemtica, em sala de aula, mais divertidas e menos
cansativas. Para tanto, tivemos a inteno de fazer um livreto para ajudar nessas aulas.

Ttulo: Pinturas em telas com essncias da floresta amaznica.


Orientadores: Rosngela da Silva Paixo, Francisco Rabelo e Adelmo Pereira de Freitas
Alunos: Rmulo Erik Souza Remgio, Kssia Lopes Matias, Adriana Carvalho Silva e Deivide Souza
Fortunato.
Instituio: Escola de Ensino Mdio Prof. Clcia Gadelha.
Resumo: Telas artsticas, produzidas pelos alunos, com uso de pigmentos de vegetais (frutos, folhas
e razes) da regio amaznica, nos estilos: Impressionismo, Realismo, Modernismo, entre outros.

Ttulo: Determinao do coeficiente de atrito esttico.


Orientadores: Emanuel M. S. Parada, Bruna da S. Brasil e Bianca M. Santos
Alunos: Amanda dos Anjos Silva e Samuel de Souza Silva
Instituio: Escola Estadual Professora Terezinha Migueis
Resumo: Um experimento sobre atrito e superfcies de contato foi elaborado pelos alunos da
Educao de Jovens e Adultos (EJA), da Escola Terezinha Migueis. Atravs do experimento,
determina-se o coeficiente esttico a partir do ngulo de inclinao da rampa. Pode-se perceber
que os estudantes contextualizaram os assuntos estudados em sala de aula, alm de citar situaes
do cotidiano, como por exemplo, quando um carro est sobre uma superfcie inclinada e ou na
horizontal e o seu respectivo estado de repouso ou movimento.

Ttulo: Bolas de luz.


Orientadora: Daniel Gomes de Sousa.
Alunos: Isaas Costa de Freitas, Italo Luan Silva de Pontes, Rassa Silva e Ronald Diniz Pereira
Instituio: Boa Unio Ensino Jovem.
Resumo: O nosso projeto trata de forma sucinta fenmenos ligados luz, como reflexo e refrao.
Nesse intuito necessrio mencionar o espectro eletromagntico e propagao de luz atravs das
cores.
A luz ou luz visvel como fisicamente caracterizada, uma forma de energia radiante. o agente
fsico que, atuando nos rgos visuais, produz a sensao da viso.
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Ttulo: Brincando com a luz, o fenmeno de interferncia.


Orientadores: Emanuel M. S. Parada, Aline M. A. Amorim e Bianca M. Santos.
Alunos: Luciano J. de Lima Nery e talo Frank S. dos Santos.
Instituio: Escola Estadual Professora Terezinha Migueis.
Resumo: O presente trabalho prope a montagem e aplicao de um experimento de baixo
custo sobre fsica moderna, confeccionado por alunos da Educao de Jovens e Adultos (EJA) da
Escola Estadual Terezinha Migueis nos temas de interferncia da luz. Os estudantes construram
o experimento de interferncia da luz branca atravs de uma pelcula de sabo, visualizaram o
fenmeno da formao de cores no anteparo e tiveram a oportunidade de fazer questionamentos
e afirmaes de situaes semelhantes, como por exemplo, a formao de vrias cores da luz do
Sol em camadas muito finas e transparentes de gua ou leo e superfcie de CDs e DVDs devido ao
fenmeno de interferncia construtiva e destrutiva.

Ttulo: Engenharia civil e o universo da Matemtica.


Orientadoras: Milena do N. Hespanhol e Naira Cristina.
Alunos: Yan Ruriky Ferreira da Silva, Karen Emanuele Cavalcante e Amanda Rodrigues.
Instituio: Escola Sebastio Pedrosa.
Resumo: A Matemtica uma ferramenta poderosa na construo civil. Ela est presente na
vida profissional de pedreiros, carpinteiros e demais profisses que envolvam obras. Durante a
construo de qualquer imvel, os profissionais precisam fazer clculos de reas. Quantos tijolos
sero necessrios para a concluso da obra? Qual a quantidade de fios em metros ser necessria
para instalar a eletricidade, entre outros. Neste projeto vamos envolver as operaes bsicas,
teorema de Pitgoras e noes de geometria. Com isso, veremos a importncia da Matemtica
numa obra de engenharia civil.

Ttulo: Combatendo o Aedes aegypti no CEBRB


Orientadores: Gerciane Nunes da Silva Moraes e James Guerreiro.
Alunos: Chisthyan Kelfren, Maira do Nascimento, Jos Ericles e Taniele Arajo.
Instituio: Colgio Estadual Baro do Rio Branco.
Resumo: Observou-se o crescimento de casos de pessoas infectadas no Brasil com o Aedes Aegypti
transmissor da dengue, Chikungunya e Zica, pois o vetor tem todas as condies de espalhar esse
novo vrus pelo pas. A melhor forma de evitar a dengue bem como as demais doenas combater
os focos de acmulo de gua, locais propcios para a criao do mosquito transmissor da doena.

Ttulo: Horta orgnica com a utilizao de garrafa PET


Orientadoras: Ktila Magalhes e Rosineide Marinho DAvila.
Alunos: Ana Beatriz dos Santos Pinheiro, Kethelly Raysa Bastos dos Santos, Riquelme Pereira da
Silva e Willian Rodrigues Silva.
Instituio: Escola Prof. Josu Fernandes.
Resumo: Este trabalho tem como intuito principal desenvolver nos alunos a compreenso da
agricultura escolar e o desenvolvimento sustentvel, alm disso, promover a capacidade para o
trabalho em equipe, a cooperao, o respeito e o senso de responsabilidade, a alimentao saudvel
e alternativa livre de agrotxicos.

Ttulo: Anlise do consumo de energia eltrica de aparelhos eletrodomsticos: Um estudo


comparado entre duas residncias.
Orientadores: Wendel Ricardo de Souza Rgo e Elifaz Martins Alcides.
Alunos: Renata Sales Soares, William da Silva Pinto, Ana Kezia Pereira da Silva e Luiza Victria Alves
Barbosa.
Instituio: Dr. Joo Batista Aguiar.
Resumo: O presente projeto faz contexto no ensino de Fsica, na terceira srie do ensino mdio, pois
ele resultado de uma prtica de ensino. O estudo teve como objetivo realizar uma anlise comparada
do consumo de energia eltrica de alguns aparelhos eletrodomsticos de duas residncias. Realizou-
se um estudo de natureza bsica e descritiva sobre o consumo de energia eltrica de aparelhos
eletrodomsticos. Os resultados indicaram que entre os aparelhos eletrodomsticos que tiveram
maior tempo dirio de uso foi a geladeira e ventilador na residncia I e II (RI, RII). Apenas para a
RI, o custo do consumo de energia eltrica dos cinco aparelhos foi representativo e apresentou
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cerca de 91,6% do custo mensal da energia. Os dados permitiram uma reflexo para o uso racional
da energia eltrica. Nesse sentido, algumas medidas so recomendadas: ligar a lmpada apenas
quando houver necessidade; aproveitar a eficincia da geladeira evitando impedir a circulao do
ar dentro dela com plsticos e/ou panos; reduzir o tempo de uso do ventilador e da televiso.

Ttulo: O mundo como um holograma.


Orientadores: Maria de Ftima R. Gomes e Ailton Santos da Silva.
Alunos: Giovana Pinheiro da Silva, Jos Dias de Almeida Neto, Guilherme Souza Afonso e Douglas
Amrico Oliveira Souza.
Instituio: Escola Jovem Humberto Soares da Costa.
Resumo: Ao observar o mundo que o rodeia, o homem fez perguntas que algumas vezes foram
respondidas de forma satisfatria e outras vezes no. O olho humano foi o principal instrumento
para a observao das pessoas, dos astros, das imagens (tanto real quanto virtual). E se o mundo
que conhecemos no passasse de um modelo hologrfico?.

Ttulo: Melancia, o combustvel do futuro.


Orientadores: Wendeson Alves dos Santos, Fernando Hugo Torres Cabral e Raquel Sales Zastrow
Ferreira.
Alunas: Larissa Nadiely Miranda da Cunha, Adriana Katrine de Souza Felicio, Aline Aguiar Oliveira da
Silva e Milena Oliveira do Nascimento.
Instituio: Escola Prof. Pedro Martinello.
Resumo: O trabalho a ser apresentado, demonstra como pode ser extrado um combustvel
alternativo a partir da melancia.

Ttulo: Ampliador e redutor de imagens Pantgrafo.


Orientadora: Raycleyde Sarkis.
Alunos: Hudson Bruno Viana do A. Lima, Francisca da Chagas M. Freita, Enoque Lima Assuno,
Francisca Rosineide.
Instituio: Escola Berta Vieira de Andrade.
Resumo: O Pantgrafo um instrumento usado para fazer ampliaes (ou redues) de uma figura,
na proporo desejada. constitudo por duas rguas articuladas e fixadas entre si. Duas das rguas
ficam por baixo e as outras duas por cima daquelas. Existem, no pantgrafo, duas pontas. Uma seca,
que serve para passar sobre a figura original; a outra, onde se pode colocar um lpis, por exemplo, que
vai escrevendo a figura ampliada ou reduzida, conforme a razo definida. Importncia e aplicaes
tecnolgicas: para compreender bem o impacto da inveno do pantgrafo naquela poca, temos
que pensar que no existia nenhum mtodo de copiar figuras. Foi um instrumento fundamental
para a cartografia, por exemplo. O surgimento das fotocopiadoras e tecnologias digitais permitem
hoje facilmente fazer ampliaes e redues automticas, mas o pantgrafo ainda muito utilizado
na cpia de moldes.

Ttulo: Medies do tempo atravs do sol relgio de sol.


Orientadora: Raycleyde Sarkis.
Alunos: Aramis Moambique de Oliveira, Claudiane da Silva dos Santos, Euciney Andrade de Souza
e Malu Helen Carvalho da Silva.
Instituio: Escola Berta Vieira de Andrade.
Resumo: O relgio de sol , provavelmente, a forma mais antiga de se medir o tempo. Ele utiliza
o movimento aparente do Sol que surge pela manh no Leste e desaparece, tarde, no Oeste.
Nessa verso supersimples, ele ser apenas um transferidor em forma de semicrculo apoiado numa
base com a inclinao da latitude de Rio Branco, alinhada na posio norte-sul, com a parte mais
inclinada para o sul.
Ttulo: Espere! No jogue fora, venha reutilizar, reciclar e reaproveitar para o mundo melhorar.
Orientadoras: Raimunda do Socorro do Silva Leal e Leylane Gomes de Sousa.
Alunos: Kelysomar Olivencio Santos, Jarline de Arajo Aguiar, Joel Jesus da Silva Oliveira, Rosirene
Lima da Silva.
Instituio: Escola Boa Unio Ensino Jovem.
Resumo: O Projeto tem como base modificar o entendimento dos alunos no contexto social e
conscientiz-los para a importncia dos Rs (Reutilizar, Reciclar e Reaproveitar), mostrando como
fcil e til reaproveitar materiais que seriam descartveis. Tambm mostrar que no momento que
fazemos tais aes, as reaes so benficas para todos.
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Ttulo: Utilizao do extrato alcolico e aquoso do aafro e da cebola roxa como indicadores
cido-base.
Orientadora: Adlia Katrynne Temteo Gonzag.
Alunas: Daniely O. Fernandes, Eveline Silva Mota, Jakeline Sena Feitosa, Isabele A. da Costa
Instituio: Escola Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: Usando como temtica os indicadores cido-base foi analisada a viabilidade dos extratos
alcolicos e aquosos de rizomas de aafro e da cebola roxa como possveis indicadores de pH
para serem abordados e contextualizados nas ministraes tanto em sala de aula quanto nos
laboratrios.

Ttulo: Cardpio integral legal.


Orientadora: Amanda Batista da Silva de Oliveira.
Alunos: Victor ngelo Firmino Cludio, Carlos Eduardo da Silva Souza, Cleiton de Arajo Paixo e
Ricardo Souza Arajo.
Instituio: Escola Jovem Humberto Soares da Costa.
Resumo: Este projeto apresenta um dispositivo mvel de informao do cardpio mensal das setes
escolas integrais do municpio de Rio Branco, explicando a implementao e um prottipo que
auxiliar a obteno de informaes sobre o que ser oferecido nos lanches dos dois intervalos
e almoo. Uma alimentao correta e equilibrada busca suprir as necessidades de nutrientes que
o organismo precisa para ter uma boa condio de sade. Para tanto, o cardpio oferecido aos
alunos, deve ser um conjunto de alimentos variados e servidos diariamente durante as principais
refeies. O planejamento dos cardpios fundamental, e deve respeitar alguns aspectos tcnicos
como: escolha dos alimentos, sua composio qumica, a compatibilidade entre os ingredientes, as
recomendaes nutricionais do PNAE, o custo mdio per capita da refeio, a sua variao, a fim de
evitar saturao por parte dos alunos e prejuzo na aceitabilidade dos mesmos. Alm de aplicar a
tecnologia no sistema implementado, este projeto descreve tais tecnologias que utiliza o aplicativo
off-line, permitindo assim o acesso a todos os estudantes.

Ttulo: Gerador de energia eltrica trivial.


Orientadores: Aclemildo C. Pereira, Mrcio R. S. Gomes e Bianca M. Santos.
Alunos: Ana Cristina Souza da Silva e Edilene de Melo Pereira.
Instituio: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Dr. Santiago Dantas.
Resumo: Este projeto feito por alunos do 3ano do Ensino Mdio da Escola Estadual Dr. Santiago
Dantas, se concentra uma rea especial da Fsica, a conservao da energia, especificamente sobre
mecnica, atravs da transformao da energia mecnica em energia eltrica. Aborda tambm
assuntos atuais como gerao de energia e promove a reflexo sobre este tema de grande relevncia
nos dias de hoje.

Ttulo: Nosso papel no universo: reciclagem de papel - Alm de um projeto social, uma proposta
de educao ambiental.
Orientador: Gilsomar da Silva Barbosa e Patrca da Silva Dantas.
Alunos: Antnia Marlene de Amorin Bezerra, Camila Arajo Cavalcante, Manoel dos Santos Ferreira.
Instituio: Escola Professora Marina Vicente Gomes.
Resumo: Este projeto props o desenvolvimento de um trabalho autossustentvel, utilizando
matria-prima abundante, associada ao uso de tcnicas simples, em um pequeno espao fsico,
com instrumental bsico, para a produo de bens de consumo, que podero trazer rentabilidade
e novas ideias de interveno no meio ambiente.
Ttulo: Explorando atividades de educao financeira no Ensino Mdio.
Orientador: Gilberto Francisco Alves de Melo.
Alunas: Thas Cristina Carvalho da Costa e Amanda Gabrielly Sarmento do Nascimento
Instituio: Colgio De Aplicao UFAC.
Resumo: O objetivo deste trabalho descrever e analisar as possveis contribuies das situaes-
problemas para a educao financeira dos jovens. Os referenciais tericos consistem nos estudos de
Campos (2013) e Fabri (2013), que investigaram os significados atribudos pelos alunos em situaes-
problemas financeiro e econmicas. A metodologia consistiu em aplicao de questionrio para
identificar as dificuldades de alunos do 9 ao 2 ano do ensino mdio, em relao ao consumo e, na
segunda etapa, aplicao de situaes-problemas para duas turmas de segundo ano. Os resultados
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mostraram que os alunos apresentam dificuldades diversas em relao ao consumo que depende
de suas experincias e condies financeiras e econmicas, para as quais atribuem significados
diferenciados. E que este trabalho deve ter continuidade para que os alunos de forma ativa e
reflexiva se eduquem financeiramente.

Ttulo: Medidor de ngulos: Teodolito caseiro para calcular alturas inacessveis.


Orientador: Raycleyde Sarkis.
Alunos: Gabriele Oliveira da Silva, Flauzina Monteiro dos Santos, Jonas Alves de Medeiros e Karina
Lima de Oliveira.
Instituio: Escola Berta Vieira de Andrade.
Resumo: O teodolito um instrumento ptico utilizado por engenheiros, agrimensores, topgrafos
e antigos navegadores para medir ngulos horizontais e verticais e calcular distncias inacessveis. No
intuito de demonstrar algumas aplicaes prticas e cotidianas da trigonometria, vamos apresentar
um projeto voltado para construo e manuseio de um teodolito caseiro para ser utilizado em
aulas prticas para calcular medidas inacessveis e resolver problemas triangulares por meio dos
conceitos abordados na trigonometria. Sero utilizados: transferidor; cano ou cabo de vassoura;
garrafa pet; arame; parafuso; canudo e um pedao de Duratex. Essa atividade permitir aos alunos
compreender a aplicabilidade dos conceitos trabalhados e a importncia que a Matemtica tem em
nosso cotidiano.

Ttulo: Alimentao e sade: reflexo sobre substncias nocivas presentes nos alimentos
industrializados dos alunos do 4 ano do Ensino Fundamental.
Orientadora: Tavifa Smoly Araripe e Gabriela Souza Oliveira.
Alunas: Ayume Danielle Gama de S, Gilmar Trindade Ramalho, Hallana Maria Rocha dos, Santos
Padilha e Joo Gabriel Monteiro de Albuquerque.
Instituio: Colgio de Aplicao.
Resumo: O presente estudo busca suscitar uma reflexo sobre o consumo de alimentos
industrializados que apresentam em sua composio elevados ndices de sdio, acar, gordura,
conservantes e outras substncias nocivas sade humana. De forma geral, objetiva-se a
conscientizao de hbitos saudveis, iniciando pelo pblico infantil, partindo do princpio que
podero influenciar outras faixas etrias. Para esse estudo utilizamos material bibliogrfico, bem
como, anlise de embalagens de alimentos e projeo de vdeos que culminaram na construo
de poesias com rimas e ilustraes. Por meio dessa abordagem, notou-se que os alunos ficaram
incomodados e preocupados com a quantidade de substncias imprprias que so ingeridas no
seu cotidiano.

Ttulo: Globo de plasma.


Orientadores: Kay Choy Uchoa, risson Quintella e Romrio Gomes.
Alunos: Fbio Arajo da Silva, Murillo Barbosa de Oliveira, Rayane Vitria de Lima Firmino e Samara
Bernardo Silva.
Instituio: Escola Estadual Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: O globo de plasma ou lmpada de plasma essencialmente constitudo por
umaesferadevidrocom umgsa baixa presso e por umeletrodocentral a altatenso.Descargas
eltricas provocam a excitao e a ionizao de alguns tomos de gs. Os tomos excitados, ao
voltarem ao estado inicial, emitemluz.
Em Fsica, designa-se em plasma um fluido condutor constitudo por uma mistura de
tomos,onseeltrons. A descarga eltrica capaz de excitar a lmpada fluorescente, mesmo
estando a uma certa distncia do globo, pois a alta tenso rompe a dieletricidade do gs, fazendo-o
passar para o estado plasma, tornado-o condutor. Quando uma pessoa coloca a mo na lmpada
acima da zona iluminada, ela ilumina at zona em que a mo encosta, pois a pessoa passa a ser
ocondutoreltrico, induzindo a corrente na rea onde a mo est.

Ttulo: Figuras de Chladni: Um anlise das vibraes sonoras.


Orientador: Luan Oliveira Sousa
Alunos: Dbora Lopes Galvo, Laura Ribeiro Araujo, Mariana Evelen Souza Bezerra, Pedro Henrique
Silva Cordeiro
Instituio: Escola Jovem Jornalista Armando Nogueira
Resumo: O estudo sobre vibraes em placa de Ernest Chladni, consiste na anlise do
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comportamento vibracional em superfcies planas, assim como o estudo da geometria euclidiana


em ponto, reta, segmento, plana, ngulos, rea e permetro causados pelas vibraes, onde surgem
figuras denominadas Figuras de Chladni.

Ttulo: Caractersticas nutricionais e apresentao do hibiscus: Benefcios para a comunidade.


Orientadoras: Janana Larissa Silva Paes, Maria Elione Oliveira de Souza e Michely Maria Torres
Ferreira de Morais.
Alunos: Adriel Oliveira de Almeida, Bruno Montefusco, Joselina Costa Campos, Sarah Beatriz Moura
de Assis e Weslei Costa de Souza.
Instituio: Escola Dr. Joo Batista Aguiar.
Resumo: A flor do hibiscus tradicionalmente utilizada em tratamentos capilares e, pelo fato de ser
comestvel, em pratos tpicos de salada das ilhas do Pacfico e em chs. A variedade vermelha tem
particular importncia em rituais tntricos, sendo tambm muito utilizada para adorao a Devi
(uma Deusa Hindu).
Com base em anlises laboratoriais recentes, aparenta ter propriedades que podem ser teis no
controle da presso arterial e na reduo do, denominado mau colesterol (LDL), ao diminuir a
aderncia do colesterol s paredes dos vasos sanguneos. A sua flor rica em substncias anti-
oxidantes e antipirticas, podendo ter utilidade tambm como analgsico ou antiespasmdico.

Ttulo: Amoeba magntica fluorescente.


Orientador: Cesar Augusto Feij Silva.
Alunos: Alefe Leonardo S. Albuquerque, Alice Vitria Penedo da Silva, Stephanny da Silva Craveiro
e Vitria Emyli Penedo da Silva.
Instituio: Escola Estadual Maria Chalub Leite.
Resumo: O trabalho foi realizado com os alunos do 9 do Ensino Fundamental, tendo como
finalidade apresentar uma forma dinmica e facilitadora nas aulas de cincias, estimulando os
alunos a buscarem novas ferramentas de aprendizagem. O experimento realizado com o uso
de uma amoeba que atrada por ims, porque existem pequenos pedaos de palha de ao na
cola branca misturada com borato de sdio. Ela atrada pelo m porque o borato de sdio liga
as molculas da cola com as molculas da palha de ao (que atrada pelo m), fazendo com que
toda a amoeba fique magntica. A fluorescncia foi acrescentada ao trabalho para tornar-se um
efeito especial na ao do magnetismo.

Ttulo: Conforto e segurana: sinnimos de tecnologia.


Orientadores: Edis Carlos Nascimento e Mateus Bessas Alves.
Alunas: Octvio Costa, Nickole Lima, Gabrielly Aguiar e Daniel Pacheco.
Instituio: Instituto guias do Saber IAS.
Resumo: A proposta deste trabalho foi pesquisar e compreender os conceitos da eletrnica,
fazendo-se uso de componentes para a criao de um prottipo miniaturizado de uma residncia
de baixo custo, assim como, o desenvolvimento de uns artifcios concretos que estimulem as
pessoas a adquirirem tais tecnologias para suas vidas.

Ttulo: Projeto Comunidade Resiliente: Pluvimetro Artesanal.


Orientador: Antnio Bruno da Silva Lima.
Alunos: Mateus Gomes da Silva, Nagila Hilda Rios Ferreira, Pedro Ribeiro e Renan Abreu da Costa.
Instituio: Escola Estadual Rural Dr. Augusto Monteiro.
Resumo: O presente trabalho tem por finalidade apresentar uma rede de coleta de dados e
preveno de desastres naturais na comunidade Catuaba, localizada na BR 364 Km 07, ramal do
Belo Jardim, Rio Branco Acre.
As atividades so desenvolvidas de acordo com os planejamentos e a proposta da escola. Na
oportunidade, estaremos apresentando os primeiros dados obtidos pelos alunos, atravs dos
monitoramentos durante a execuo do projeto.

Ttulo: uso do aplicativo Magnetometer como ferramenta didtica no ensino de Fsica para alunos
do Ensino Mdio.
Orientadores: Lourivaldo de Oliveira Santos e Wendel Arajo da Silva.
Alunos: Gabriel Patrcio de Oliveira Soares, Jhohane Felipe Valentin Silveira, Juliana Pereira da Silva
e Nycolle Damacena.
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Instituio: Colgio Estadual Baro do Rio Branco.


Resumo: Apresentamos neste trabalho uma proposta de atividade experimental, utilizando o
aplicativo Compass and Magnetometer disponvel no Google Play, como ferramenta didtica, no
ensino de Fsica. Foi usado, como objeto de anlise, uma tesoura e um m de forma circular, para
a verificao da intensidade do Campo Magntico em funo da distncia. Com o auxlio do Excel,
foram traados os grficos nos casos propostos, com a finalidade de verificar o comportamento da
intensidade Campo Magntico.

Ttulo: Estudando a clula animal atravs de modelo didtico.


Orientador: Marcelo Loureiro da Silva.
Alunas: Karen Munique de Souza Arajo, Karine Cristina Martins Bezerra e Jersyame Sombra da
Silva.
Instituio: Instituto de Matemtica, Cincias e Filosofia.
Resumo: O Projeto Modelo Didtico como ferramenta para o estudo da clula animal faz parte
das aes formativas do Instituto de Matemtica Cincias e Filosofia do Acre (IMCF), que tem
por finalidade desenvolver material didtico de apoio e avaliar seu uso para o ensino de Cincias
e Biologia, como ferramenta significativa ao aprendizado de contedos relacionando-os s
competncias a serem desenvolvidas no processo de ensino e aprendizagem, nas escolas pblicas
de educao bsica do Estado do Acre.

Ttulo: O modelo do mosaico fluido para o estudo da membrana plasmtica.


Orientador: Marcelo Loureiro da Silva.
Alunas: Pmela Oliveira de Arajo e Jersyane Sombra da Silva.
Instituio: Instituto de Matemtica, Cincias e Filosofia.
Resumo: O Projeto, Modelo didtico como ferramenta para o estudo da membrana plasmtica
faz parte das aes formativas do Instituto de Matemtica Cincias e Filosofia do Acre (IMCF),
que tem por finalidade desenvolver material didtico de apoio e avaliar seu uso para o ensino de
Cincias e Biologia, como ferramenta significativa ao aprendizado de contedo, relacionando-as s
competncias a serem desenvolvidas no processo de ensino e aprendizagem, nas escolas pblicas
de educao bsica do Estado do Acre.

Ttulo: Clulas comestveis.


Orientador: Elizio Nascimento dos Santos.
Alunos: Roraima de Melo Ppio, Luziana Pereira da Silva Brasil, Jos Francisco de Abreu Costa e
Maria do Socorro da Silva.
Instituio: Escola Lencio de Carvalho.
Resumo: Voc j provou uma clula? Qual ser o sabor de uma mitocndria, de um ribossomo ou
de um retculo endoplasmtico? Embora no parea nada apetitoso, essa gastronomia ajuda os
alunos a entenderem o funcionamento de uma clula animal e observarem, na prtica, como o
seu formato.

Ttulo: Concepes dos alunos da Escola de Ensino Rural Dr. Santiago Dantas sobre gravidez na
adolescncia.
Orientadora: Adriana Ferreira da Silva.
Alunas: Artemizia Souza de Paiva, Isa Silva Souza, Jarline Souza de Matos e Thas Freire Gomes.
Instituio: Escola de Ensino Rural, Fundamental e Mdio Dr. Santiago Dantas.
Resumo: Os alunos do 1 ano do Ensino Mdio da Escola Dr. Santiago Dantas realizaram, durante
as aulas de Biologia, o levantamento de dados sobre o conhecimento dos adolescentes em relao
aos mtodos contraceptivos e a gravidez na adolescncia, com o intuito de conscientizar sobre as
consequncias de uma gravidez indesejada na adolescncia e os riscos de DSTs.

Ttulo: Raciocinando e calculando atravs dos jogos.


Orientadora: Glauber Saraiva e Carla Dias
Alunas: Elayne Dias, Elisa Nascimento, Gabriel Granetto e Isabel Braga
Instituio: Escola Dr. Joo Batista Aguiar
Resumo: Os jogos so atrativos que buscam a integrao dos alunos em forma de dinmica,
visando despertar o raciocnio lgico e levar o aluno a sentir-se satisfeito e participar das aulas de
forma prazerosa.
Ttulo: O pndulo eletromagntico como ferramenta de ensino em abordagens construtivistas e
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de aprendizagem significativa.
Orientadora: Eloi Benicio de Melo Junior, Divanir Ferreira de Aquino Junior e Esa da Silva Bandeira.
Alunas: Edwardy Oliveira Benicio de Melo, Fabiana do Nascimento Longhi, Kennedy Felipe Alves da
Silva e Bruce Willys da Silva Moreira.
Instituio: Universidade Federal do Acre.
Resumo: A pesquisa foi realizada com 160 alunos do terceiro ano do Ensino Mdio e visava a
melhoria no aproveitamento escolar dos envolvidos, de forma que no memorizassem o contedo,
mas pudessem se apropriar de sua essencial e aplicabilidade.

Ttulo: Tcnica de irrigao alia energia solar ao uso sustentvel da gua.


Orientadores: Hermeson Nunes de Azevedo, Josilene Costa, Carlandia Silva e Iacy Gomes
Alunas: Wesley Santos de Arajo, Janine Ferreira de Farias, Maria Fernanda Fiorese Almeida e
Solerne Geraldo da Silva Neto.
Instituio: Escola Dr. Joo Batista Aguiar.
Resumo: Os constantes problemas ambientais causados pela utilizao de energias no renovveis,
aliados ao esgotamento dessas fontes, tm despertado o interesse pela utilizao de fontes
alternativas de energia. A energia solar uma boa opo na busca por alternativas menos agressivas
ao meio ambiente, pois consiste numa fonte energtica renovvel e limpa.

Ttulo: Cincia sustentvel: construo de um gerador elico.


Orientadoras: Erlany Rocha de Oliveira e Tmara Maria Alves de Souza Rgo.
Alunos: Adriano da Silva Pinheiro, Brenda Pessoa dos Santos, Fernanda da Silva Gomes e Raimundo
Bruno Lencio da Silva.
Instituio: Escola Boa Unio Ensino Jovem.
Resumo: Existem diversos tipos de fontes de energia no planeta, mas algumas destas fontes so
graves poluidoras ambientais, sendo tambm, a maioria dependente de um recurso natural finito
(como o petrleo, por exemplo), podendo contribuir para a escassez de energia no mundo. O vento,
que um recurso natural infinito, pode ser usado como fonte de energia limpa e renovvel, sem
causar danos ambientais e sociais. Portanto, a energia elica pode ser utilizada como uma nova fonte
energtica, no poluente e renovvel. Atravs do estudo dos tipos de energia, desenvolvemos esse
gerador por ser uma energia inesgotvel, no emitir gases poluentes, sendo assim no prejudicial
ao meio ambiente. Alm disso, uma fonte barata, de fcil retorno de investimento e baixo custo de
manuteno. Os estudantes podem explorar novas ideias e descobrir novos caminhos na aplicao
de conceitos adquiridos em sala de aula e na resoluo de problemas, desenvolvendo a capacidade
de elaborar hipteses, investigar solues, estabelecer relaes e tirar concluses.

Ttulo: Horta escolar: Conscincia e sustentabilidade.


Orientadoras: Laura Loren da Silva Gomes e Jaqueline da Silva Alencar.
Alunos: Gerson Cavalcante de Souza, Tiago Mssimo de Almeida, Camilson Lima Pinheiro e Natalia
Sousa dos Santos.
Instituio: Escola Professora Clcia Gadelha.
Resumo: A implantao da horta escolar busca valorizar o meio ambiente, a conscincia
ambiental e promover a unio entre teoria e prtica com aes concretas. O acompanhamento
do desenvolvimento da horta torna-se um meio de conhecimento e aprendizado para alunos e
colaboradores, proporcionando pequenas mudanas de hbitos ao longo desse projeto, utilizando
o reaproveitamento, reciclagem e a reduo de materiais.

Ttulo: So Francisco sem PET


Orientadoras: Laura Loren da Silva Gomes e Jaqueline da Silva Alencar.
Alunos: Evelyn Souza Batista, Suellen Figueiredo Ximenes, Irisneide Silva e Ceifalhe Portela Ribeiro.
Instituio: Escola Professora Clcia Gadelha.
Resumo: O projeto busca despertar a reflexo para uma educao consciente, onde cidados
de uma maneira geral descubram a capacidade de perceber que suas aes esto totalmente
interligadas ao mundo em que vive e que isso gera um impacto na vida de todos. Tendo como
propsito conscientizar a comunidade escolar e os moradores quanto ao aproveitamento de
garrafas pets, todas as garrafas arrecadadas sero doadas para a ONG SOS Amaznia. A entidade
vai vender o produto para reciclagem e utilizar o dinheiro arrecadado em campanha para proteo
de quelnios, no Alto Juru.
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Ttulo: Modelo sistema solar.


Orientadores: Maria Jucely Pessoa Barroso Sarkis, Emanuela da Silva Queiroz e Marcella Pires de
Oliveira.
Alunos: Emilainny Pereira Lima, Bruna Alves da Silva Souza, Bruno Alves da Silva Souza e Mateus
Lima Duro.
Instituio: Escola Jovem Glria Perez.
Resumo: Nas atividades cientficas mais remotas, encontramos a Astronomia, a Cosmologia, a
Geometria, cincias que antecederam a Fsica, principalmente a Mecnica, que faz observaes,
descries e previses dos movimentos. Levando em considerao essas atividades e utilizando
material de baixo custo - lmpada incandescente e bolas de isopor, esse projeto visa, explicar
os fenmenos bsicos, pertencentes aos contedos do Currculo do Ensino Mdio, tais como:
movimento planetrio, estaes do ano, eclipse, solstcio e equincio, alm de relacionar
propriedades fsicas, qumicas ou biolgicas de produtos, sistemas ou procedimentos tecnolgicos.

Ttulo: Projeto Comunidade Resiliente: Pluvimetro semiautomtico caseiro.


Orientador: Marcos Aurlio Simplcio.
Alunos: Wesley Rodrigues da Silva e Silva, Abinail Costa Neri, Ana Cludia Correia de Melo e Marcela
Caroline de Castro Simplcio.
Instituio: Escola Estadual de Ensino Mdio Belo Porvir.
Resumo: O presente trabalho tem por finalidade desenvolver uma ao de cunho socioambiental,
trazendo conscientizao e conhecimento voltados para as populaes alcanadas pela escola,
para a preveno de desastres ambientais.

Ttulo: Sustentabilidade na escola.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Maryna Marelly, Fabiana Santana e Leonardo Souza.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: Quando falamos em sustentabilidade na escola, podemos definir como um conjunto de
prticas e ensinamentos, que ocorrem dentro do ambiente escolar, voltados para o desenvolvimento
sustentvel do planeta. Nesse contexto, buscamos melhorar um mundo, onde os recursos naturais
esto cada vez mais escassos e o meio ambiente sofre processos de degradao. A sustentabilidade
nas escolas de extrema importncia para a conscientizao da importncia de compreendermos
como devemos agir diante de tantos problemas causados pelo uso irracional dos recursos naturais
do nosso planeta.
Ttulo: Fsica no cotidiano: Blindagem eletrosttica.
Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Marta do Nascimento, Marcos Antnio, Sabrina Davila e Suzyana Correia.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: A blindagem eletrosttica ocorre sempre quando uma carga se distribui uniformemente
em uma superfcie e o campo eltrico em seu interior fica nulo. Tambm conhecida como gaiola de
Faraday, por conta do experimento fsico do britnico Michael Faraday, que para provar a existncia
desse fenmeno, utilizou uma grande gaiola, onde ficava caminhando em sua parte interna e seu
assistente eletrizava a casca da gaiola e pedia para que as pessoas que estavam ao lado de fora
tocassem nela, e eles levavam choque e Faraday no sentia absolutamente nada. O projeto visa
explicar todo o processo da blindagem.

Ttulo: frutas medicinais da Amaznia.


Orientador: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Luiz Felipe, Camila Estela, Deborah Lorena e Leticia Stephane.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: O projeto visa atender todas as classes sociais e utilizar as frutas como agentes de combate
e preveno s doenas. Utilizaremos quatro frutas presentes na regio amaznica, para uma
anlise assdua, so: Carambola, Aa, Abacaxi e Graviola. Uniremos duas reas do conhecimento
(Biologia e Filosofia) para expor nossas ideias, no que diz respeito funo medicinal das frutas e
importncia dessas.

Ttulo: A economia gerada a partir das lmpadas fluorescentes e lmpadas de LED em relao s
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lmpadas incandescentes.
Orientadores: Paulo Cezar e Ccero Nascimento.
Alunos: Clara Leticia, Danielly de Lima, Wellen Pinto e Jennifer Frana.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: O projeto aborda como tema a economia das lmpadas fluorescentes e de LED, em relao
s lmpadas incandescentes. As lmpadas fluorescentes so mais eficientes por emitir mais energia
eletromagntica em forma de luz do que de calor igualmente s lmpadas de led, onde a produo
de calor quase nula e produz a mesma quantidade de luz, utilizando menos energia.
Nas lmpadas incandescentes so perdidos cerca de 90% de eletricidade com calor, gerando apenas
10% de luz e, portanto, gerando um gasto maior de energia com calor em vez de luz.

Ttulo: Conscientizao e empreendedorismo a partir da produo de sabo.


Orientadores: Leidimar A. Rosas, Francisca Cleide M. Martins e Francisco Alcimar da S. Lima.
Alunos: Gabriela Silva Santos, Kawanna de Oliveira Arajo, Evelyn Sacramento Negreiro e Tiago
Honorato da Silva.
Instituio: Escola Professora Clcia Gadelha.
Resumo: O leo de cozinha altamente prejudicial ao meio ambiente e quando jogado na pia,
em geral, vai direto para a rede de esgoto causando entupimentos, o que aumenta o custo de
tratamento do esgoto, uma vez que, para limpar esse leo excedente necessrio o aumento de
produtos qumicos txicos.
No jogar leo em fontes de gua, na rede de esgoto ou no solo uma questo de cidadania e por
isso deve ser incentivada.
Esse Projeto Produo de sabo para higiene e decorao a partir da reutilizao do leo de
cozinha est fundamentado na reciclagem do leo de cozinha usado na produo de sabo e tem
o objetivo de despertar o interesse dos jovens estudantes da Escola Estadual Profa. Clcia Gadelha
para participar do projeto de economia sustentvel, ampliando a renda familiar e atuando na
preservao do meio ambiente.

Ttulo: Maquete membrana plasmtica.


Orientadores: Ubiratan de Paula Ferreira, Elissnia Holanda dos Santos Lima e Erick Tiago Costa de
Lima.
Alunos: Elyandro Saboia Arajo, Jordan Rodrigues Marques, Joo Vitor Santos Amorim e Samara
Bernardo Silva.
Instituio: Escola Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: Esta uma proposta de criao de modelo didtico de um novo plano para um desempenho
estudantil. Este trabalho teve como meta a construo de uma maquete da membrana plasmtica,
destacando a diferena de cada estrutura e funes na prtica pedaggica da disciplina de Biologia,
transformando-oem algo explicativo e interativo.

Ttulo: Pluvimetro artesanal na comunidade do catuaba.


Orientador: Antnio Bruno da Silva Lima.
Alunos: Mateus Gomes da Silva e Nagila Hilda Rios Ferreira, Pedro Ribeiro e Renan Abreu da Costa.
Instituio: Escola Estadual Rural Dr. Augusto Monteiro.
Resumo: O presente trabalho, tem por finalidade apresentar uma rede de coleta de dados e
preveno de desastres naturais na comunidade Catuaba, localizada na BR 364 Km 07, ramal do
Belo Jardim, Rio Branco-Acre.
As atividades so desenvolvidas de acordo com os planejamentos e a proposta da escola, onde
estaremos apresentando os primeiros dados obtidos pelos os alunos, atravs dos monitoramentos
durante a execuo do projeto.

Ttulo: Brao hidrulico mecnico: Introduzindo a robtica no Ensino Mdio.


Orientadores: Yan Alves Ferreira e Marcelo Paulo Matos de Lima.
Alunos: Christiany de Souza Braga, Ismael da Silva Lima, Nicolly Rodrigues Braga e Sara da Costa
Morais.
Instituio: Instituto de Educao Loureno Filho.
Resumo: Este artigo se compe de uma experincia organizada pelos alunos citados acima, visando
obter mais conhecimento sobre o Princpio de Pascal, e consequentemente introduzimos as
principais propriedades da Robtica. Sendo que com este trabalho revisamos conceitos referentes
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presso, densidade e outros. Em sua construo foram utilizados: seringas, madeira, gua, corantes
e etc.

Ttulo: A arte da Qumica.


Orientadoras: Josiane dos Santos Bezerra e Marianne Salomo Kriebel.
Alunos: Luma Beatriz de Castro Arruda, Nicoly de Lima Quintela, Rauana Costa Arruda e Yven velin
da Silva Bezerra.
Instituio: Escola Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: Esse texto apresenta um estudo desenvolvido para verificar como a tenso superficial atua
num lquido, observando o efeito do detergente nas molculas de gordura. Os dados coletados
nos possibilitaram responder as seguintes questes: Por que surfactantes (detergentes) reduzem a
tenso superficial quando dissolvidos em gua? Qual a relao entre a Qumica e a Arte e por que
elas devem caminhar juntas? Esse trabalho aponta como um experimento de Qumica, realizado
por estudantes do 1 ano do ensino mdio, pode ser trabalhado de forma interdisciplinar entre as
disciplinas de Arte e Qumica, promovendo prticas e vivncias do protagonismo juvenil de forma
significativa.

Ttulo: As vidas alm da nossa tica.


Orientadoras: Natielly da Silva Santos, Tailndia Carneiro Nunes Alexandre e Fatima Rocha
Alunos: Vandir do Sacramento, Jordan Rocha, Josiana Lima e Erliane Bezerra
Instituio: Escola Elozira dos Santos Thom
Resumo: Os micro-organismos (fungos, bactrias e vrus) so chamados assim por terem um
tamanho bastante reduzido. Eles so to pequenos que no conseguimos enxerg-los a olho nu,
mas apenas utilizando microscpio ptico ou eletrnico. No entanto, colnias ou aglomerados de
microrganismos podem ser visualizados sem o auxlio de microscpios ou lupas.
Neste trabalho, apresentaremos experimentos feitos com alunos da EJA, onde fizeram a base de
cenoura, e coletaram amostras de diversos lugares que fazem parte do seu cotidiano, mostrando
assim, a diversidade destes micro-organismos presentes no seu dia a dia e compreendendo sua
importncia para o nosso ecossistema.

Ttulo: O paradidtico em sala de aula: A didatizao atravs dos gneros textuais.


Orientadora: Aelissandra Ferreira da Silva.
Alunos: Alice de Souza Closs, Karen Luiza Silva Ortiz, Jean Felipe dos Santos Moreira e Matheus
Nascimento de Miranda.
Instituio: Colgio de Aplicao da UFAC.
Resumo: O trabalho com o uso do paradidtico: Uma luz no fim do tnel, de Ganymedes Jos,
temtica sobre as drogas na adolescncia. Para uma melhor abordagem sobre a obra, a sala foi
dividida em grupos, com gneros textuais distintos: produo de vdeo, relao da obra com alguns
filmes, produo musical com a temtica do livro, pea teatral e a produo de um final para o
enredo do livro. Trabalhos dessa natureza possibilitam uma amplitude acerca da temtica das
drogas, bem como o domnio dos diversos gneros.

Ttulo: Projeto compostagem na escola: Uma forma de reciclagem de lixo orgnico.


Orientadores: Karla Leite Vilas Boas Nemer e Elton Santos Moreno.
Alunos: Jos Douglas da Silva Leite, Andreilson Viana da Silva, Dairo de Souza Arajo e Paulo Ricardo
Silva Arajo.
Instituio: Escola Professora Clcia Gadelha.
Resumo: Este trabalho corresponde a um projeto de Educao Ambiental realizado na Escola
Professora Clcia Gadelha. Desenvolvido com intuito de envolver a comunidade escolar nas questes
ambientais, principalmente na problemtica que envolve a inadequada disposio de resduos
slidos. O projeto de compostagem foi apresentado aos professores, funcionrios e alunos, como
alternativa que possibilita o tratamento dos resduos slidos orgnicos, gerados na escola, tendo
como resultado um produto com uma nova utilidade e que possibilitou o desvio destes do aterro
controlado. Foi possvel implantar o projeto de compostagem dentro do espao da prpria escola,
o que acarretou no envolvimento dos participantes, proporcionando aos alunos e professores um
trabalho ambiental em conjunto. O trabalho desenvolvido pelos professores nessa pesquisa foi de
fundamental importncia, devido a seu comprometimento e orientaes aos alunos na realizao
e compreenso do projeto. No decorrer deste projeto a compostagem se mostrou uma ferramenta
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estratgica e eficaz na difuso da Educao Ambiental na escola. Isto foi verificado por meio da
grande receptividade ao projeto proposto e dos resultados obtidos.

Ttulo: Conhecendo nossa histria: Saberes e fazeres do seringal.


Orientadoras: Janaira Fidelis Caetano e Maria Ctia dos Santos Gomes
Alunos: Alessandro Soares Barbosa, Marcela Oliveira Barbosa, Rian da Silva Gomes e Walter Diego
Arajo da Silva.
Instituio: Escola Estadual Boa Unio Ensino Jovem.
Resumo: Este projeto resultado da disciplina eletiva Saberes e Fazeres do Seringal, realizada
na Escola de Ensino Integral Boa Unio Ensino Jovem, cuja finalidade ampliar os conhecimentos
relacionados a histria do Acre atravs da leitura de textos cientficos, bem como interpretao e
produo textual a partir dos diferentes gneros literrios. A dinmica da eletiva foi trabalhar com
a obra Terra Cada do autor Jos Potyguara, e textos histricos, buscando compreender como
os seringais acreanos se organizavam, atravs do estudo de sua estrutura: barraco, colocao,
varadouros, armazm, casa do seringalista, tapiri, casa de defumao, casa de farinha etc., e buscando
conhecer o cotidiano do seringal os saberes e fazeres dos sujeitos sociais que compunham a
estrutura desses seringais: seringueiro, seringalistas, as mulheres no seringal etc.

Ttulo: O papel da educao ambiental na discusso sobre o uso de agrotxicos na produo de


banana no municpio de Acrelndia/AC.
Orientadora: Valquiria Garrote.
Alunos: Cenaar Klippel Aguiar, Wender Barbosa Krai, Raquel Rodrigues de Sousa e Ednar Lorena
Aguiar Scatolin.
Instituio: Universidade Federal do Acre UFAC.
Resumo: O projeto aqui apresentado foi desenvolvido durante a disciplina de Educao Ambiental
e Sade do curso de Licenciatura em Qumica. O tema foi escolhido a partir de um problema
identificado na realidade de alguns alunos integrantes do grupo. E assim, o desafio foi elaborar
um projeto de educao ambiental que a partir das questes levantadas teria como subsdio para
as discusses e reflexes o contedo da Qumica como subsdio no entendimento do problema
apresentado, assim como nas alternativas a serem buscadas coletivamente com o pblico alvo.

Ttulo: Pndulo de ondas.


Orientadores: Aclemildo C. Pereira, Leonam E. L. de Souza e Rayane C. Rosas.
Alunos: Felipe Martins de Souza e Gabriela Brigida da Silva.
Instituio: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Dr. Santiago Dantas
Resumo: O presente projeto prope a elaborao de um experimento sobre fsica ondulatria a ser
construdo por estudantes da Escola Estadual Dr. Santiago Dantas com alunos do 2ano do ensino
mdio, com a coorientao dos alunos do PIBID/Fsica-UFAC.

Ttulo: A importncia da educao ambiental para o entendimento da logstica reversa e o descarte


correto de pneus inservveis no ambiente na cidade de Rio Branco Acre.
Orientadora: Valquria Garrote.
Alunos: Claudiane Duarte Magalhes, Diego Baslio Vtor dos Reis e Jlia Caroline Alves Ribeiro
Instituio: Universidade Federal do Acre.
Resumo: A execuo desse projeto propiciou a discusso sobre a temtica da destinao de
pneus usados e inservveis na cidade de Rio Branco-AC e desencadeou um processo de educao
ambiental com intuito de promover a conscientizao de alunos em escolas e nas comunidades
de entorno, identificando a problemtica dos impactos causados quando esses so descartados
indevidamente e as alternativas para o reaproveitamento dos pneus ou sua destinao correta.

Ttulo: Citojogo.
Orientadores: Ubiratan de Paula Ferreira, Erick Tiago Costa de Lima e Saimon Elan Bezerra de Arajo.
Alunos: Caio Henrique de Sousa, Ethiane Evangelista Resende, Rebeca Leticia Figueiredo de Sousa
e Yasmin Severiano da Silva.
Instituio: Escola Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: Como sabemos a citologia uma disciplina muito complexa e de difcil compreenso por
parte dos alunos, pensando em resolver esse problema, resolvemos criar um jogo para facilitar a
aprendizagem do contedo de forma ldica e ilustrativa, focando no entendimento e compreenso
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do estudo da clula na disciplina de Biologia.

Ttulo: Conhecendo a clula vegetal.


Orientadores: Ubiratan de Paula Ferreira, Edilene do Carmo Conceio e Estefny Oliveira de Lima.
Alunas: Adriana Silva Rodrigues, Carla Thais Almeida de Lima, Raissa Andrade da Silva e Rita de
Kssia Farias.
Instituio: Escola Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: Comprovar atravs de experimentos o processo de osmose e plasmlise visualizando
clulas da epiderme da cebola roxa e da folha da planta aqutica Eldea, colocando ambas em
contato com soluo a base de gua e cloreto de sdio (sal de cozinha). Assim, podemos visualizar
a desidratao e a hidratao dessas clulas, com o uso de um microscpio ptico e no caso da
cebola roxa possvel visualizar mesmo sem o uso do microscpio.

Ttulo: Conhecendo o sistema solar.


Orientadores: Ubiratan de Paula Ferreira, Elciane Reis da Silva e Felipe Santos de Souza.
Alunos: Antonio Geovane Barros, Italo Igor Nascimento, Joo Vitor Coelho Silva e Naveles Caetano
Incio.
Instituio: Escola Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: Os jogos didticos podem despertar o interesse dos alunos em aprender atravs de
metodologias diferenciadas, auxiliando na construo de conhecimentos de forma dinmica,
interativa e atraente, facilitando desse modo, a proximidade do aluno com o contedo escolar.
Tambm facilita para o professor conquistar seus objetivos, sem permitir que a aula se torne
montona.

Ttulo: A qumica txica dentro de casa e a reflexo socioambiental como proposta para o ensino
de Qumica.
Orientadora: Valquria Garrote.
Aluno: Jos Vctor Acioli da Rosa.
Instituio: Universidade Federal do Acre UFAC.
Resumo: O presente projeto ser desenvolvido em uma escola pblica do municpio de Rio Branco
com alunos do ensino mdio e a comunidade escolar, o qual visa desencadear um processo de
reflexo e ao frente aos produtos txicos encontrados dentro de casa e usados diariamente.
Tendo como um de seus objetivos relacionar os conhecimentos qumicos com o cotidiano para que
os alunos se tornem aptos a escolher os produtos menos txicos, a us-los de forma mais consciente
e quando possvel substitu-los por frmulas caseira. A reflexo a ser realizada e subsidiada pelos
conhecimentos da rea de Qumica dever conduzir os estudantes e a comunidade escolar a
pensar e entender os efeitos das substncias txicas sobre a sade e o ambiente. O processo ser
desenvolvido tendo como base a pesquisa-ao e metodologias participativas, em que o sujeito se
torna tambm o prprio pesquisador, ativo em todo o processo desde a problematizao busca
de solues e alternativas. (Thiolent, 1998, Demo, 2007).

Ttulo: A Frana e seus principais pontos tursticos.


Orientador: Andrey Alexandrino Soares da Silva.
Alunos: Andr Luiz de Albuquerque Calixto, Diana Ketlem Paula do Nascimento, Fernanda Arajo
de Lima e Wellington Maciel Melo.
Instituio: CEL Centro de Estudo de Lnguas.
Resumo: O Centro de Estudo de Lnguas CEL objetivando o melhor rendimento e desenvolvimento
dos alunos trabalha com apresentaes orais dentro de suas avaliaes no nvel Intermedirio/
Avanado. Essas apresentaes envolvem a leitura de livros biogrficos, filmes, pesquisas e etc. A
oralidade realizada de acordo com a perspectiva metodolgica do CEL, e sendo seu resultado a
produo oral dos alunos. Essa uma prtica educativa de sucesso, na qual os jovens, alunos do
CEL, embarcam em uma viagem mgica, cheia de aprendizagem.

Ttulo: A Itlia e seus principais pontos tursticos.


Orientador: Carlos Manoel Vianna Jnior.
Alunos: Antonio dos Santos Machado Costa, Bruno Donzeles Duarte, Giuliana Marconato Santi e
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Maria de Nazar da Cunha Brozzo Costa.


Instituio: CEL Centro de Estudo de Lnguas.
Resumo: O Centro de Estudo de Lnguas CEL objetivando o melhor rendimento e desenvolvimento
dos alunos trabalha com apresentaes orais dentro de suas avaliaes no nvel Intermedirio/
Avanado. Essas apresentaes envolvem a leitura de livros biogrficos, filmes, pesquisas e etc. A
oralidade realizada de acordo com a perspectiva metodolgica do CEL, e sendo seu resultado a
produo oral dos alunos. Essa uma prtica educativa de sucesso, na qual os jovens, alunos do
CEL, embarcam em uma viagem mgica, cheia de aprendizagem.

Ttulo: Peru e seus principais pontos tursticos.


Orientadora: Dina Yajaira Vera Cavero Sanchez.
Alunos: Andrey Alexander Oliveira de Santana, Ian Sena de Farias, Tais de Sousa Galdino e Thaisa
Sena de Farias.
Instituio: CEL Centro de Estudo de Lnguas.
Resumo: O Centro de Estudo de Lnguas CEL objetivando o melhor rendimento e desenvolvimento
dos alunos trabalha com apresentaes orais dentro de suas avaliaes no nvel Intermedirio/
Avanado. Essas apresentaes envolvem a leitura de livros biogrficos, filmes, pesquisas e etc. A
oralidade realizada de acordo com a perspectiva metodolgica do CEL, e sendo seu resultado a
produo oral dos alunos. Essa uma prtica educativa de sucesso, na qual os jovens, alunos do
CEL, embarcam em uma viagem mgica, cheia de aprendizagem.

Ttulo: Os Estados Unidos Da Amrica e seus principais pontos tursticos.


Orientador: Rodrigo Martins de Sousa.
Alunas: Bruna Keren Nunes da Silva, Brenda Cordeiro Bastos, Izabel Verosa Silva, Luana Venncio
da Silva e Sarah Evelyn Oliveira Borges.
Instituio: CEL Centro de Estudo de Lnguas.
Resumo: O Centro de Estudo de Lnguas CEL objetivando o melhor rendimento e desenvolvimento
dos alunos trabalha com apresentaes orais dentro de suas avaliaes no nvel Intermedirio/
Avanado. Essas apresentaes envolvem a leitura de livros biogrficos, filmes, pesquisas e etc. A
oralidade realizada de acordo com a perspectiva metodolgica do CEL, e sendo seu resultado a
produo oral dos alunos. Essa uma prtica educativa de sucesso, na qual os jovens, alunos do
CEL, embarcam em uma viagem mgica, cheia de aprendizagem.

Ttulo: O ensino de contagem e probabilidade com uso de cubos mgicos e variantes.


Orientadores: Marcio dos Santos Soares e Hlio Evangelista da Silva.
Alunos: Daniel Enock Oliveira Borges, Dborah Chaves, Larissa Eduarda de Souza Yunes e Paulo
Roberto Peixoto Filho.
Instituio: Instituto de Matemtica, Cincias e Filosofia.
Resumo: Quando falamos em problemas relacionados a aplicaes em contagens e probabilidades,
buscar instrumentos que contribuam para anlise de situaes aleatrias ou padronizadas
favorecem a compreenso e a formao de conjecturas que contribuiro para a expanso dos
conceitos abordados. Desta forma, o uso da famlia de enigmas conhecida como cubos mgicos e
variantes, representa um potencial instrumento no ensino de Matemtica.

Ttulo: Instrumento para ensino de geometria plana.


Orientadores: Marcio dos Santos Soares e Mustafa Gonalves Sahid
Alunos: Eduardo de Mendona Antunes, Filipe Henry Mesquita Oliveira, Karem Letcia Madureira
Souza e Wilkson Vingrem Bessa Menezes
Instituio: Instituto de Matemtica, Cincias e Filosofia
Resumo: A busca por instrumentos que favoream o ensino da Matemtica, tem sido um desafio
para pesquisadores e professores. Como resposta a esta busca, uso de atividades ldicas como
estratgias para o ensino, tem se apresentado como um veculo importante, uma vez que estimulam
o raciocnio, a criatividade e representam caractersticas desafiadoras para os alunos, ao mesmo
tempo que facilita o aprendizado, possibilita a construo de hipteses e validaes.

Ttulo: O poder da mente atravs dos nmeros.


Orientador: Cleiton Filgueira Leite e Antonio Batista do Nascimento.
Alunos: Elyandro Saboia Arajo, Joo Vitor Santos Amorim, Railani Farias de Freitas e Samara
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Bernardo Silva.
Instituio: Escola Jovem Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: Este estudo teve como objetivo mostrar que a Matemtica no pode nem deve ser
ensinada apenas rotineira, tradicional ou mecanicamente, pois existem sim outros formatos
de ensino construtivos evidentemente, que permitem melhor entendimento de contedos.
apresentados aos alunos: focamos na aprendizagem atravs do poder dos nmeros, temtica
do nosso estudo, realizado na Escola Jovem Jornalista Armando Nogueira, em Rio Branco, Acre.
Para isso, discutimos contedos matemticos que, por si s, submetem os alunos ao receio da
no-aprendizagem, dando nfase ao raciocnio lgico dos mesmos, utilizando-se as operaes
fundamentais, mormente. E, tendo isso como alicerce, optamos por trazer tona novas formas de
pensar a Matemtica.

Ttulo: leo de babau e suas propriedades anti-inflamatrias, antioxidantes, analgsicas e


estimulantes do sistema imunolgico.
Orientadores: Adriana Pereira de Lima, Marisete Alves Santiago e Joelma Figueiredo.
Alunos: Dailan de Souza Frana, Adriano Silva do Nascimento, Moiss Silva Queiroz e Vernica
Barbosa Czar.
Instituio: Escola Marina Vicente Gomes.
Resumo: Na coleta de informaes sobre o leo de babau, onde sua extrao feita a partir da
semente, sero mostradas suas propriedades e seus benefcios na vida do ser humano em diferentes
aspectos. O leo possui propriedades anti-inflamatrias, antioxidante, analgsica, estimulante do
sistema imunolgico, alm de ser um inibidor viral, enfim, possui benefcios nas reas da sade,
beleza e indstria.
Ttulo: Impactajovem: Voluntariado virtual como estratgia de suplemento s altas habilidades
acadmicas.
Orientadora: Antonia Eli da Silva Oliveira.
Alunos: Sarah Evellyn Borges, Renato Menezes e Shayene Diniz.
Instituio: Jos Rodrigues Leite.
Resumo: O projeto consiste no desenvolvimento de uma estratgia que auxilie os alunos com
altas habilidades acadmicas. Para isso, criou-se o Impacta Jovem, uma rede virtual composta por
voluntrios de todo o Brasil que j obtiveram sucesso em determinadas atividades extracurriculares,
esses jovens oferecem atendimento especializado, de acordo com as reais necessidades do aluno.

Ttulo: Os sistemas de informaes geogrficas (SIGs) como contedo de ensino e aprendizagem


nas aulas de geografia.
Orientador: Arivaldo DAvila de Oliveira.
Alunos: Davi de Moura Veloso, Artur Santos Duarte, Paulo Vitor Arajo Assuno e Lucas Gabriel
Silva Castro.
Instituio: Colgio de Aplicao da Ufac.
Resumo: Os Sistemas de Informaes Geogrficas (SIGs) so equipamentos e meios tecnolgicos
para se estudar o espao terrestre, um poderoso conjunto de ferramentas para coletar, armazenar,
recuperar, transformar e exibir dados espaciais do mundo real. O primeiro SIG foi criado na dcada
de 60 no Canad com o intuito de possibilitar a criao de um inventrio de recursos naturais, com
o desenvolvimento da informtica e de modelos matemticos para aplicao da cartografia em
meio computadorizado, os GIS (Geographic Information System) foram se aperfeioando cada vez
mais.

Ttulo: A energia que vem dos ventos.


Orientadores: Fabiana dos Santos Lima, Francisca Alia Costa Ramos, Hemerson Gomes da Silva e
Polyana Silva do Prado Lima.
Alunos: Franciane Brian Franco Silva, Katrinne Queiroz da Silva, Mateus Henrique Morais Lopes e
Sandrine Pereira da Silva.
Instituio: Escola Dr. Carlos Vasconcelos.
Resumo: O presente artigo apresenta as vantagens do uso de energia limpa, como a de um
aerogerador, para a produo de energia eltrica para a utilizao em uma sala de aula. O objetivo
apresentar o uso da energia elica como alternativa de energia limpa e renovvel, alm de fazer
uma comparao, utilizando anemmetro e multiteste, da tenso com a velocidade, e em seguida,
da velocidade com a potncia e comparar os custos da produo de energia obtida a partir do
aerogerador com a da distribuidora de energia eltrica.
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Ttulo: Estudando a Matemtica atravs de jogos interativos.


Orientadores: Antonio Batista do Nascimento e Tiago Nascimento.
Alunos: Lucas Souza dos Santos, Luma Beatriz Castro de Arruda, Paulo Gabriel de Souza Travizan e
Tiago Sousa Barbosa Gomes.
Instituio: Escola Jovem Jornalista Armando Nogueira.
Resumo: O presente trabalho teve como escopo mostrar que a Matemtica no deve ser ensinada
apenas de forma tradicional, mecnica. H outras ferramentas construtivas que possibilitam maior
entendimento e melhor compreenso de contedos apresentados aos discentes: uma delas refere-
se ao ldico, com fundamento nos Jogos Interativos, temtica do nosso estudo, realizado na Escola
Jovem Jornalista Armando Nogueira, na cidade de Rio Branco, Estado do Acre. Foi com base nessa
premissa que nos dedicamos discusso de tpicos matemticos que aparentemente so bices ao
raciocnio dos alunos e nos apropriamos do processo ldico como suporte pedaggico e didtico.

Ttulo: O ensino de Matemtica de forma prtica e divertida no Ensino Fundamental I.


Orientadora: Arlete Pereira de Oliveira.
Alunos: Joo Gabriel de Arajo Ramalho, Samuel Gadelha Cavalcante Rocha, Ciro Jefferson da Costa
Santos, Sofia Lopes de Souza.
Instituio: Colgio de Aplicao da Ufac.
Resumo: O trabalho trata-se de um relato de experincia de aulas prticas de Matemtica
desenvolvidas na turma do segundo ano do Ensino Fundamental I. Alguns alunos (e pais) tm em
mente que a Matemtica muito difcil de aprender. A mesma quando trabalhada de forma ldica,
possibilita a quebra de tabus e a aprendizagem mais divertida.

Ttulo: Entendendo conceitos de termodinmica atravs de experimentos de diferena de presso


e energia trmica.
Orientadores: Emanuel M. S. Parada, Bruna Z. SantAna e Bianca M. Santos.
Alunas: Joo Fernandes de Souza e Thais Nascimento de Souza.
Instituio: Escola Estadual Prof. Terezinha Miguis.
Resumo: No tema relacionado diferena de presso e transformao de energia trmica em
mecnica, o presente trabalho props que os alunos da Educao de Jovens e Adultos (EJA) na
Escola Estadual Terezinha Miguis construssem e descrevessem fisicamente dois experimentos de
termodinmica.

Ttulo: Medindo o Ph.


Orientadores: Fabiana dos Santos Lima, Francisca Alia Costa Ramos, Hemerson Gomes da Silva e
Polyana Silva do Prado Lima.
Alunas: Jamiely Celina Melo Frota, Juliana Souza da Silva, Kamilly Rocha Sena Marcelly Silva Barros
e Thalia da Silva Leito.
Instituio: Escola Prof Joo Mariano da Silva.
Resumo: Medir o pH de vrias substncias usando o suco de repolho roxo para indicar se so bsicas
ou cidas.

Ttulo: O pequeno cientista.


Orientadora: Fabiana dos Santos Lima, Francisca Alia Costa Ramos, Hemerson Gomes da Silva e
Polyana Silva do Prado Lima.
Alunos: Antnia Vitria Alves, Bruno Costa Maia, Micaelly Silva Barros e Miquias Soares de
Albuquerque.
Instituio: Escola Prof. Joo Mariano da Silva.
Resumo: Tendo em vista que alguns materiais seriam jogados em locais inapropriados, o aluno teve
a ideia de construir alguns objetos que fossem usados no dia a dia. Neste trabalho foi produzido um
ventilador com luz de LED, barco com motor a palheta, caneta eletrnica, um fone de ouvido com
pea de telefone antigo. Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos
para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em
que se verificou os benefcios que este procedimento traz para o planeta terra.

Ttulo: Crebro: Viajando entre neurnios e sinapses.


Orientadoras: Elivania da Silva Arajo e Nubia Maria de Castro Oliveira Melo.
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Alunos: Laura Franca, Marcos Paulo de Arajo, Nivila de Souza e Vitor Matheus Oliveira.
Instituio: Escola Senador Adalberto Sena.
Resumo: Compreender o que une a Biologia, a Fsica, e a Qumica, vai alm dos seus objetivos
de estudo - vida, matria e transformao. Nesse sentindo, a proposta central desse trabalho
estabelecer relaes entre estas cincias unindo saberes na simulao da comunicao entre
neurnios, facilitando o processo de ensino-aprendizagem, aproximando a teoria com o
conhecimento cognitivo. Para alcanar tal objetivo, os estudantes confeccionaram neurnios de
materiais alternativos e um circuito eltrico, simulando a comunicao entre neurnios. Aps a
realizao deste trabalho, os estudantes sero capazes de compreender o funcionamento das
sinapses entres neurnios, bem como compreender como eles se comunicam fazendo as possveis
relaes entre as disciplinas de Cincias da Natureza, e a conexo do conhecimento cientfico do
campo microscpico para campo macroscpico.

Ttulo: Guindaste hidrulico.


Orientadores: Fabiana dos Santos Lima, Francisca Alia Costa Ramos, Hemerson Gomes da Silva,
Polyana Silva do Prado Lima.
Alunos: Evandro Henrique de Lima, Eduardo da Silva, Fabiana Matos da Silva e Veronica Ferreira de
Lima.
Instituio: Escola Dr. Carlos Vasconcelos.
Resumo: Produzir um guindaste hidrulico utilizando matrias simples. O experimento explicado
a partir do princpio de Pascal, que diz: O acrscimo de presso produzido num lquido em equilbrio
transmite-se integralmente h todos os pontos do lquido. Uma aplicao simples deste princpio
a presso hidrulica. A prensa de um dispositivo com dois vasos comunicantes, que possuem dois
mbolos de diferentes reas sob a superfcie.

Ttulo: Labirinto eltrico da JMS


Orientadores: Hemerson Gomes da Silva, Fabiana dos Santos Lima e Polyana da Silva de Prado
Lima.
Alunos: Diogo Biths da Silva, Kaylanne Vasconcelos Pires, Saymon Wilian Nascimento da Silva e
Vitria Fonseca Ribeiro.
Instituio: Escola Prof Joo Mariano da Silva.
Resumo: A corrente eltrica vai da bateria, passa pelo interruptor, passa pelos 2 aparelhos e percorre
o arame. Quando chega no arame, ela vai at a outra ponta deste, que est fixada na madeira, no
completando o circuito. Mas quando a pessoa encosta no arame, a corrente segue pelo fio que
a pessoa est segurando (na verdade ela segura um arame que est conectado ao fio) e esse fio
segue at o polo positivo da bateria, completando o circuito.

Ttulo: Lua: Verdades e mentiras.


Orientadores: Fabiana dos Santos Lima, Francisca Alia Ramos, Hemerson Gomes da Silva e Polyana
Silva do Prado.
Alunas: Francisca Eduarda Vieira Lima, Mirian Evangelista de Lima, Vitria Cristina Morais de Barros
e Thas Moura de Oliveira.
Instituio: Escola DrCarlos Vasconcelos.
Resumo: Fizemos uma grande pesquisa em nossa escola para verificar qual a opinio dos alunos
sobre a viagem mais fantstica j realizada pelo homem, que a possvel ida do homem at a lua.
O resultado foi impressionante. Ao mesmo tempo em que alguns alunos falam com veemncia que
o homem foi a lua, outros falam com convico que ele no foi lua.

Ttulo: Microscpio: O mundo invisvel na gua.


Orientadores: Fabiana dos Santos Lima, Francisca Alia Costa Ramos, Hemerson Gomes da Silva e
Polyana Silva do Prado Lima.
Alunas: Amanda Souza do Carmo, Emmily da Silva Mendona, Edlene Cerqueira de Souza e Maria
Nalanda Mesquita da Silva.
Instituio: Escola Prof Joo Mariano da Silva.
Resumo: Um poderoso microscpio que aumenta at 1.000 vezes a imagem das bactrias na gua,
pode ser feito apenas com uma caneta laser e uma seringa. necessrio somente apontar o feixe
de luz para a gota e ver a imagem sendo projetado sobre a parede.
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Ttulo: O vento e a energia.


Orientadores: Fabiana dos Santos Lima, Francisca Alia Costa Ramos, Hemerson Gomes da Silva e
Polyana Silva do Prado Lima.
Alunos: Edson Silva de Moura Jnior, Kalleb Pietro, Samuel da Silva Aura e Vitria Caroline Barbosa
da Silva.
Instituio: Dr. Carlos Vasconcelos.
Resumo: Projeto realizado pelos alunos do 8 ano, onde eles, atravs de um motor e com a fora
do vento, conseguiram fazer uma maquete de uma cidades, e utilizar essa energia para ilumin-la.

Ttulo: JMS em combate ao Aedes aegypti.


Orientadores: Hemerson Gomes da Silva, Polyana Silva do Prado, Fabiana dos Santos Lima e
Francisca Aelia Ramos.
Alunos: Ana Alice Souza da Silva, Jorge Eduardo de Souza Oliveira, Mireia da Silva Lima e Thain
Arajo Barros.
Instituio: Escola ProfJoo Mariano da Silva.
Resumo: O trabalho foi realizado de forma interdisciplinar, envolvendo toda comunidade estudantil
da escola, fazendo trabalho de campo, coletando dados na comunidade para construo do
conhecimento cientfico dos alunos.

Ttulo: Descobrindo o mundo invisvel na Escola Joo Mariano da Silva atravs de um microscpio
caseiro.
Orientadores: Hemerson Gomes da Silva, Polyana Silva do Prado, Fabiana dos Santos Lima e
Francisca Alia Ramos.
Alunos: Thain Arajo Barros, Fernando Jos Amurim Freitas, Ana Alice Souza da Silva e Jorge
Eduardo de Souza Oliveira.
Instituio: Escola ProfJoo Mariano da Silva.
Resumo: Os materiais utilizados para a construo do projeto so: Webcam, papelo, parafusos,
porcas, arruelas, elsticos, super cola, lminas e notebook. A ampliao no to potente como a
dos microscpios profissionais, mas podemos visualizar muitas estruturas celulares e as imagens
so muito legais.

Ttulo: Toque mgico.


Orientadores: Fabiana dos Santos Lima, Francisca Alia Ramos, Hemerson Gomes da Silva e Polyana
Silva do Prado.
Alunos: Aline Pereira Valetim, Jlia Guimares do Amor Divino, Matheus Gonalves dos Santos e
Nadson Silva Dos Santos.
Instituio: Escola Dr Carlos Vasconcelos.
Resumo: O efeito visual parece mgica, de quebra, aprenda uma propriedade pouco explorada da
tenso superficial.

Ttulo: Comprovao do teorema do limite central pelo tabuleiro de Galton na EJA.


Orientadoras: Maria Samylla Farias e Priscila Ferreira Wolter.
Alunos: Antnia da Silva Pessoa, Cliciane Lima de Oliveira, Rozilene F. Palmas da Silva, Andr Luiz da
Silva Neves e Silmara Silva de Souza.
Instituio: Escola Berta Vieira de Andrade.
Resumo: O tabuleiro consiste de uma placa vertical com fileiras entrelaadas de pinos.Bolas so
jogadas a partir do topo, ao bater nos pinos, elas se distribuem para a esquerda ou para a direita.Caso,
a probabilidade da bola ir para direita seja igual a probabilidade da bola ir para a esquerda, ao cair
nas bandejas inferiores, a altura das bolas acumuladas nas bandejas, eventualmente, ir simular
uma curva em forma de sino.
A sobreposio dotringulo de Pascal para os pinos mostra o nmero de diferentes caminhos que
podem ser tomadas para cada bandeja.
Grande escala de modelos de trabalho desse dispositivo pode ser visto noMathematica: Um Mundo
de Nmeros e emexposies permanentemente noMuseu de Cincia de Boston,Nova York Hall of
ScienceouMuseu da Matemticada Universidade de So Paulo.

Ttulo: Meu lixo gerando energia.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
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Alunos: Erick Gabriel, Lucia Bonfim, Gabrielle Freitas e Brida Calid.


Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: As energias alternativas tornaram-se uma excelente opo frente ao acmulo de danos
causados pela explorao exacerbada dos recursos naturais. As fontes de energia no renovveis
causam grandes danos ao meio ambiente, havendo a necessidade do uso de energia alternativa,
renovvel e limpa. Esse projeto busca demostrar que possvel a produo de energia a baixo custo
e de forma que possibilite a utilizao de diversas materiais.

Ttulo: Placa solar: O futuro da energia limpa e sustentvel.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Charles Pereira, Sindel Paro, Pedro Danilo e Zion Ariel.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: A Placa Solar composta de clulas solares, feitas de materiais semicondutores, como
o silcio. So as chamadas clulas fotovoltaicas. Quando as partculas da luz solar(ftons) colidem
com os tomos desses materiais, provocam o deslocamento dos eltrons, gerando uma corrente
eltrica, usada para carregar uma bateria. O projeto consiste em recriar uma espcie de placa solar,
um carregador porttil que capta energia proveniente do sol.

Ttulo: Stephen Hawking: A teoria de tudo.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Amanda Brito, Anna Caroline, Emily Christiny e Geovanna Silva
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: Stephen William Hawking um fsico terico e cosmlogo britnico e um dos mais
consagrados cientistas da atualidade. Dono de diversas teorias que fizeram sucesso como, por
exemplo, a teoria de que o universo se gerou s (alm de diversas outras). O fsico portador
da doena esclerose lateral amiotrfica, uma rara doena degenerativa que paralisa os msculos
do corpo sem, no entanto, atingir as funes cerebrais. Uma doena que ainda no tem cura. J
recebeu diversas premiaes e nomeaes, alm de ser o maior fsico vivo do mundo. Ele teve
diversas obras lanadas, entre elas, o livro Uma Breve Histria do Tempo, sua biografia, entre outros.

Ttulo: Telhado ecolgico: Reciclagem do p de serra.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Ana Vitria, Matheus Bibiano, Samara Gabryela e Kaio Lima.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: As serrarias no costumam reutilizar, de maneira sustentvel, os resduos de madeiras. Estes
considerados indesejveis acabam, geralmente, amontoados em ptios, onde so queimados ou
jogados em rios. Em clculos simples, os resultados so impressionantes. Por exemplo: uma serraria
de porte mdio destinada a produzir 2 mil metros cbicos de madeira serrada, por ms, poderia
gerar 78 toneladas de serragem, sendo 620 mil toneladas de serragem por ano.

Ttulo: Fsica no cotidiano: Termmetro LCD com arduino e DS18B2


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Marcos Diego, Andr Souza, David Melo e Joo Victor.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: A preocupao do homem em compreender os conceitos relacionados ao calor vem
desde a era do fogo (h aproximadamente 12 mil anos), pois o homem, ao descobrir o fogo como
forma de cozer a came e abrigar-se do desconforto trmico nas noites frias, na verdade, estava
tratando, mesmo sem saber, dos conceitos envolvidos com calor, temperatura e equilbrio trmico.
A ideia do projeto desenvolver um termmetro LCD com o Arduino e um sensor de temperatura
prova dgua. Na produo desse projeto, utilizamos um Arduino UNO, um sensor de temperatura
e display LCD.

Ttulo: Cidades sustentveis.


Orientadores: Paulo Cezar e Ccero nascimento.
Alunos: Beatriz Pinheiro, Marcos Henrique, Thayza Karen e Vitria Caroline
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: As cidades sustentveis so aquelas que adotam uma srie de prticas eficientes, voltadas
para a melhoria da qualidade de vida da populao, desenvolvimento econmico e preservao
103

do meio ambiente. Geralmente, so cidades muito bem planejadas e administradas. Atualmente,


existem vrias cidades no Brasil e no mundo que j adotam prticas sustentveis. Embora no
podemos encontrar uma cidade que seja 100% sustentvel, vrias delas j praticam aes
sustentveis em diversas reas.

Ttulo: O mundo de Isaac Newton: Ei, quem comeu minha ma?


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Bruna Lima, Joo Lucas, Cristina Moura e Welton Mouro.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: O projeto visa apresentar, ao pblico, informaes sobre a vida e obras de Isaac Newton.
Para tanto, foram realizadas pesquisas bibliogrficas sobre o assunto e, para facilitar o entendimento
dos visitantes, sero realizados alguns experimentos.

Ttulo: Reutilizao da gua captada dos condicionadores de ar.


Orientadores: Paulo Cezar e Ccero Nascimento.
Alunos: Paulo Victor, Geice Franco, Mariana Silva e Cathariny Rocha.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: Conscincia ambiental saber que, em ltima anlise, no existe distino entre o ser e o
meio. Infelizmente, desde a revoluo industrial, o homem desenvolveu uma noo equivocada de
que ele pode controlar o meio. Mas estamos, enfim, descobrindo a realidade de que vivemos em um
sistema fechado e finito. Como sabemos, a gua est nesse ambiente e faz parte desse meio, desse
conjunto, vivel a possibilidade de no podermos domin-la, mas podemos cooperar de uma
forma socioeconmica para com a sociedade, principalmente para as pessoas que precisam tanto
desse solvente universal. Outra rea na qual ela se destaca bastante na economia, pois a utilizam
na agricultura, pecuria, piscicultura, alm das usinas hidreltricas. Percebemos, ento, que a gua
algo importante a ser preservado. Tendo em vista que o projeto procura reutilizar a gua que est
sendo desperdiada pelo ar-condicionado, que goteja vrios litros de gua por dia, constatamos
que muitas cidades grandes possuem diversos prdios e edifcios com esses aparelhos, o que indica
que o nosso projeto pode ser executado com bastante xito.

Ttulo: Meu calor, minha energia.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Bianca Freitas, Natanael do Nascimento, Rainyara Oliveira e Isadora Julia.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: Esse projeto trata de uma fonte de energia de fcil acesso e autossustentvel. Os materiais
utilizados so de baixo custo e fceis de serem encontrados, alm de causarem pouqussimo impacto
ambiental e, se descartados corretamente, no fazem mal algum para a natureza. Nosso trabalho
tambm colabora com a sociedade, visto que nosso pblico-alvo so os usurios de smartphones,
ou seja, um pblico bem amplo. Pretendemos melhorar a qualidade de vida e suprir pequenas
necessidades dessas pessoas, proposta muito vivel no meio econmico, j todo o material custou
bem menos que um carregador convencional.

Ttulo: A Fsica no violo: Viajando nas ondas sonoras.


Orientadores: Paulo Cesar e Cicero Nascimento.
Alunos: Jos Adriano, Kemio Eduardo, Pedro Lucas e Thiago Rodrigues.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: O projeto consiste em relacionar conceitos de ondulatria e acstica, estudados,
teoricamente, em de sala de aula, com experimentos do nosso cotidiano, no caso, a acstica em
instrumentos musicais. Acstica a parte da fsica que estuda o som e suas diversas manifestaes.
Especificamente, a acstica fsica estuda a parte material do fenmeno sonoro, enquanto a
psicoacstica trata da percepo do fenmeno sonoro pelos sentidos.

Ttulo: Aerossol e a problemtica ambiental.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunas: Tarcyana Xavier, Ingrid da Silva, Anna Karoline e velyn Santos.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: Sabemos que o aerossol em Spray causa um mal para o nosso ambiente e, mesmo assim,
continuamos usando. Basicamente, o aerossol em si a designao dada a pequenas partculas
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de um lquido ou slido que esto em suspenso no ar em forma de gs, ou seja, um aerossol em


Spray a mistura dos dois lquidos guardados na mesma lata. Um deles o produto em si, que
pode ser creme de barbear, desodorante, tinta ou inseticida; o outro o chamado propelente, uma
substncia capaz de impulsionar o produto para fora.

Ttulo: Eletrlise aquosa Produzindo energia.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Rita de Cssia, Renan Genzio, Isabele Oliveira e Luiza Thereza.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: Nosso projeto tem como finalidade demonstrar a produo de energia, a partir da
eletrlise gnea, ou seja, com uma soluo aquosa gera eletricidade proveniente da mistura de
alguns compostos, demonstrando, na prtica, a aplicao dos conhecimentos fsicos e qumicos
estudados na sala de aula. importante entender como os fenmenos ocorrem em nosso cotidiano,
fazendo assim uma correlao entre conceitos tericos e prtica e destacando conceitos como,
eletrlise compostos qumicos e inicos.

Ttulo: Energia ao custo mnimo: Gerador a partir da energia cintica.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Maria Eduarda Freire, xiley Rilani Costa, Matheus Natanael e Feliphe dos Santos.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: A energia uma necessidade mundial que movimenta grandes fatores na sociedade como,
por exemplo: economia e praticidade de abastecimento de energia para residncias, facilitando a
vida e trazendo conforto para a sociedade. A comunicao e entretenimento so alguns desses
confortos, pois sem a energia a comunicao com o resto do mundo seria de pssima qualidade.
Tendo em vista a ampla funo e necessidade da energia, notria a imposio de um projeto que
atenda a todas as classes sociais, visando utilizao da gua da chuva para gerar energia.

Ttulo: Energia cintica: Produzindo eletricidade.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunos: Erbesson Rodrigues, Evely Zenella, Lorena Cristina e Juliana Andrade.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: O projeto visa destacar a importncia da produo de energia, com a fora do movimento
como energia cintica, destacando os conceitos de fontes renovveis de energia e, ao mesmo
tempo, buscando uma produo de energia limpa capaz de no agredir, de nenhuma forma, o
meio ambiente. Neste trabalho, vamos apresentar dois tipos de motores que geram energia eltrica
e funcionam atravs do movimento.

Ttulo: Energia Solar: O caminho da sustentabilidade.


Orientadores: Paulo Cezar e Cicero Nascimento.
Alunas: Dborah Chaves, Larissa da Silva, Hemily Matos e Maria Eduarda Davelli.
Instituio: Escola Presbiteriana Joo Calvino.
Resumo: Este trabalho voltado em obter energia eltrica de uma fonte sustentvel e pouco
poluente ou degradante. Optamos pela energia solar, e para obt-la colocaramos placas solares
produzidas por ns mesmos, no computador, o que no mnimo reduziria os gastos, pois algumas
pessoas que utilizam de computadores ou outros eletrnicos e com a falta energia eles acabam
perdendo a capacidade de funcionamento.

Ttulo: Memrias dos polos Wilson Pinheiro e Dom Joaquim.


Orientadores: Amanda Maria Rufino da Silva e Jairo Gomes.
Alunos: Samuel Souza, Gustavo Silva e Natacha Silva.
Instituio: Escola Estadual Rural Wilson Pinheiro.
Resumo: Este trabalho foi elaborado pelos alunos do 7 ano, da escola Wilson Pinheiro, atravs de
entrevistas com os antigos moradores que relataram acontecimentos, histrias sobre o passado,
trazendo um olhar particular do entrevistado sobre aquilo que ele viu e viveu.

Ttulo: Torre de Hani: Uma perspectiva para o ensino de funo exponencial e progresso
geomtrica.
Orientadores: Marcio dos Santos Soares e Mustafa Gonalves Sahid.
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Alunos: Cynthia Ribeiro Alves, Isabela Campos Guimaraes, Joo Carlos Pacifico Dias e Lauro Maurer
Neto.
Instituio: Instituto de Matemtica, Cincias e Filosofia.
Resumo: A torre de Hani, usada de forma pedaggica, se constitui num instrumento estratgico
capaz de contribuir no desenvolvimento da memria, do planejamento e soluo de problemas,
atravs de tcnicas e desafios. Desta forma, o jogo representa um potencial instrumento no ensino
de Matemtica, principalmente, nos contedos em que a principal caracterstica seja o crescimento
exponencial, como Funo Exponencial e Progresso Geomtrica.

Ttulo: A robtica como subsdio na aprendizagem multidisciplinar.


Orientadores: Mustafa Gonalves Sahid e Hlio Evangelista da Silva.
Alunos: Brunno Vilela, Joo Carlos Pacfico, Juliana Abreu e Cleyciane Farias.
Instituio: Instituto de Matemtica, Cincias e Filosofia.
Resumo: Este projeto foi idealizado para fomentar a robtica como recurso que apoie na evoluo
da educao, suprindo, de forma ldica e atrativa, as dificuldades que os estudantes do ensino
bsico tm em compreender os raciocnios indutivos e dedutivos inseridos no entendimento das
diversas reas do conhecimento. A programao de um rob exige raciocnios lgicos e ordenados
que auxiliaro no desenvolvimento de habilidades inerentes a outras disciplinas e, ainda, transporta
conceitos do modelo terico-tcnico para o habitual.

Ttulo: Circuito eltrico e a eficincia das lmpadas.


Orientadora: Ticiana Costa.
Alunos: Matheus Costa, Lara Borges e Gabriel Amorim.
Instituio: Fundao Bradesco.
Resumo: Atravs da prtica experimental, os alunos conseguem perceber o funcionamento dos
circuitos eltricos em srie e em paralelo, como tambm, suas funes em ligaes eltricas. A partir
dessa compreenso, identificam os circuitos eltricos adequados para utilizarem nas instalaes
eltricas residuais. Com base nisso, compreendem a importncia das lmpadas eltricas, eficincia
e economia.

Ttulo: Demonstrao das leis da termodinmica atravs de experimentos.


Orientadores: Cristiano Soares, Gabrielle Medeiros e Ticiana Costa.
Alunos: Fabiana Ruiz, Frederick Ferreira e Jardeson Lima.
Instituio: Fundao Bradesco.
Resumo: Demostrar, atravs de experimentos, a perspectiva dos avanos tecnolgicos na Revoluo
Industrial e os impactos ambientais causados pelo homem, atravs da chegada das Mquinas
Trmicas.

Ttulo: Construindo figuras geomtricas plana, usando Scratch.


Orientador: Andr Gomes.
Alunos: Andr Lucas, Etaniel Figueiredo, Geliel Figueiredo e Isabella Azevedo.
Instituio: Escola Armando Nogueira.
Resumo: Construir figuras geomtricas planas, usando o software Scratch, composto por uma forma
de codificao bsica, com termos simples e mostrar conceitos matemticos e computacionais.

Ttulo: Comprovao do Teorema de Pitgoras na EJA.


Orientadores: Maria Samylla Farias e Priscila Ferreira Wolter.
Alunos: Antnia da Silva Pessoa, Cliciane Lima de Oliveira, Rozilene F. Palmas da Silva, Andr Luiz da
Silva Neves e Silmara Silva de Souza.
Instituio: Escola Berta Vieira de Andrade.
Resumo: OTeorema de Pitgoras considerado uma das principais descobertas da Matemtica.
Ele descreve uma relao existente notringulo retngulo. Vale lembrar que o tringulo retngulo
pode ser identificado pela existncia de um ngulo reto, isto , que mede 90. O tringulo retngulo
formado por dois catetos e a hipotenusa, que constitui o maior segmento do tringulo e localiza-
se opostamente ao ngulo reto.
O Teorema de Pitgoras diz que: a soma dos quadrados dos catetos igual ao quadrado da
hipotenusa.
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Ttulo: Festival Acreano de Msica Popular e Festival de Praia Amap: Representaes poltico-
ecolgicas da msica durante a ditadura militar (1980-1985).
Orientadora: Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifcio.
Aluno: Lucas Gomes do Vale.
Instituio: Colgio de Aplicao da Universidade Federal do Acre.
Resumo: O regime militar no Brasil foi um perodo marcado por represso, censura, e intensos
movimentos culturais a favor da liberdade de expresso. Nesse contexto, os festivais de msica
foram de suma importncia para fortalecer o movimento de resistncia Ditadura, juntamente
com os veculos de comunicao, sobretudo, a imprensa escrita. Este trabalho teve como proposta
analisar as representaes poltico-ecolgicas circulantes na imprensa escrita riobranquense (1980-
1985), sobre o Festival Acreano de Msica Popular e o Festival de Praia do Amap.

Ttulo: Para entender um tubo de raios catdicos: Aspectos explicativos e descritivos.


Orientador: Wendel Ricardo de Souza Rgo e Alex Matos Alves.
Alunos: Ane Vitria Vieira Mendes, Thais dos Reis Bezerra e Matheus Fontinele de Arajo.
Instituio: Dr. Joo Batista Aguiar (JBA).
Resumo: O presente estudo tem por objetivo explicar o comportamento dos raios catdicos, bem
como explicar fenmenos fsicos que envolvem a dinmica. A metodologia proposta envolve um
estudo bsico e explicativo sobre o experimento dos raios catdicos. A pesquisa foi baseada em
dados secundrios a partir de livros, ambiente eletrnico e artigo cientfico. A partir da literatura
consultada e o uso de um simulador percebe-se o comportamento dos raios catdicos e as
aplicaes decorrentes do experimento.

Ttulo: Quebrando tabus: Sade e sexualidade na escola.


Orientadoras: Leylane Ferreira Hadad de Oliveira, Maria Aparecida da Silva Costa Arajo e Uiara
Mendes Ferraz de Pinho.
Alunos: Carla Williane Alencar da Silva, Maria Eduarda Ribeiro Hanan, Rassa Buriti Bastos e Werlen
Ferreira da Silva.
Instituio: Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Acre IFAC/Campus Xapuri.
Resumo: O projeto, em andamento, objetiva promover subsdios educacionais acerca da
importncia da responsabilidade e conscincia sobre a atividade sexual precoce. Tem como
pblico alvo a comunidade do IFAC (Campus Xapuri), escolas adjacentes e comunidade. O trabalho
desenvolvido, principalmente, pelos estudantes do Ensino Mdio. Tem como metodologia o
adolescente falando para adolescente e o no proibir, mas conscientizar. Conta como parceiros
com o Ministrio Pblico, Conselhos Tutelar, Centro de Referncias de Assistncia Social, Secretarias
de Sade e Educao. Os participantes, em geral, aprovam o projeto e o consideram pertinente no
ambiente escolar.

Ttulo: Conhecendo os geoglifos do Acre.


Orientadora: Dra Ivandra Rampanelli.
Alunos: Andr Arthur Laurenti, Jos Luiz da Silva Cabral e Wlisson Clister Lima Martins
Instituio: Universidade Federal do Acre UFAC.
Resumo: Os Geoglifos existentes no Estado do Acre ainda so desconhecidos para grande parte
dos estudantes e da populao em geral. Sendo assim, apresentaremos uma abordagem do
entendimento sobre suas caractersticas, possveis motivos para sua existncia e sua importncia
cultural na regio.

Ttulo: Povos indgenas do Acre: Aprendendo sobre nossa cultura.


Orientador: Olgalice Ferreira Feitosa.
Alunos: Darlan Cortez da Silva, Pedro Henrique Rocha e Josielly Thaline Nascimento.
Instituio: Colgio Acreano.
Resumo: A Cultura brasileira constituda de uma diversificada forma de idiomas, costumes, hbitos
de vida, crenas e caractersticas culturais e sociais, adquiridos desde o perodo da Colonizao
Portuguesa por volta de 1500. Vrios pases, tanto europeus, quantos africanos, fazem parte desse
processo multicultural, inclusive povos indgenas que j habitavam as terras brasileiras muito antes
de sua colonizao. Esses povos influenciaram o modo de vida brasileiro sendo muito significativos,
principalmente, nas diversas formas de expresso e cdigos lingusticos usados no pas, em diversas
regies, e na culinria brasileira. Essa presena marcante e deve ser valorizada a fim de reforar o
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orgulho patriarcal, e divulgada como patrimnio cultural brasileiro.

Ttulo: Avaliao fsica dos alunos da escola Lencio de Carvalho atravs do IMC.
Orientadora: Perla Maria Martins Campos Pinheiro.
Alunos: Maria Davila da Silva e Silva, Marrony Oliveira Da Silva, Wesley Souza Veras e Thayla Camila
Moura Hiert.
Instituio: Lencio de Carvalho.
Resumo: Este estudo tem por objetivo apresentar um dilogo entre alunos e a professora de
Educao Fsica do ensino mdio, sobre a importncia de manter uma qualidade de vida. Foi
utilizado como instrumento de pesquisa o IMC, pois um dos mtodos mais simples, considerado
de fcil aplicao e baixo custo, alm disso, gera indicadores para identificar grupos que necessitam
de interveno nutricional.

Ttulo: Metodologia para a implantao de um programa de uso racional da gua na Escola


Humberto Soares da Costa.
Orientadores: Prof. Esp. Jones Ribeiro Soares e Profa. Ma. Emilly Ganum Areal.
Alunos: Luana Isabele Peixoto Soares, Dara Nascimento Farias, Khael Gomes Sotero e Brisa Ftima
Cotrina Carrillo.
Instituio: Humberto Soares da Costa.
Resumo: O uso racional da gua pode ser definido como o conjunto de prticas, tcnicas e
tecnologias que propiciam a melhoria da eficincia do seu uso. O presente projeto est sendo
desenvolvido na Escola Jovem Humberto Soares da Costa, em Rio Branco - AC, com o objetivo de
apresentar aos alunos solues ambientais sustentveis. Esta pesquisa se centraliza em quantificar
o volume de gua desperdiado pelos condicionadores de ar e determinar possveis formas de
emprego desse recurso na escola.

Ttulo: Como seria estar dentro de uma bolha de sabo? Elaborando um prottipo que subsidie a
resposta.
Orientadores: Jones Ribeiro Soares e Emilly Ganum Areal.
Alunos: Awani Yazume Batista Ribeiro, Natasha Sabrina Melo da Silva, Maria Eduarda Mendes Rocha
e Gabriel Martins da Silva.
Instituio: Escola Pe. Diogo Feij e Escola Jos Hassem Halls Filho.
Resumo: Propusemos a criao de um aparato para o ensino de adeso utilizando as pelculas
de detergentes. Obtivemos um eficiente resultado ao produzir nosso prottipo. O mesmo ao ser
testado mostrou-se ser um excelente recurso, que alm de ser de baixo custo, permite ao estudante
e ao professor uma maior interao nas aulas sobre o tema, bem como sua difuso em eventos de
cincias.

Ttulo: Utilizando o esporte como ferramenta no ensino e aprendizagem de Matemtica e Fsica.


Orientadora: Elisabet Alfonso Peixoto.
Alunos: Ana Carolina Silva do Nascimento Carneiro, Eliandro Pereira Carneiro do Nascimento, Maria
Siris Mariano da Silva e Pablo Bruno Pinto.
Instituio: Escola Estadual Serafim da Silva Salgado.
Resumo: O atleta vale-se de conhecimentos da Matemtica e da Fsica para traar estratgias que
o conduza a vitria. Em nosso projeto exploramos os conceitos matemticos relacionados com
porcentagem, tabelas, geometria plana e, na Fsica movimentos, velocidade, acelerao, energia,
fora e inrcia.

Ttulo: Pelculas de detergente: propondo a construo de experimentos para o estudo do tema


nas Cincias da Natureza.
Orientador: Jones Ribeiro Soares.
Alunas: Awani Yazume Batista Ribeiro, Natasha Sabrina Melo da Silva, Maria Eduarda Mendes Rocha
e Danyela Acosta Fernandes.
Instituio: Esc. Jos Hassem Halls Filho.
Resumo: A presente investigao visa construir um aparelho para construo de pelculas gigantes
de sabo. Utilizamos diversos conceitos de cincias ligados Tenso Superficial e a ao dos
detergentes. O resultado foi a elaborao de equipamento semelhante ao proposto no Livro Fsica
Divertida, de Valadares (2013).
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Ttulo: Mltiplos experimentos do ludio: A diversidade nas prticas experimentais.


Orientador: Jones Ribeiro Soares.
Alunas: Mayra Santos do Vale, Patrcia da Silva Vale e Ariane Lopes Ribeiro.
Instituio: Escola Helosa Mouro Marques.
Resumo: A proposta aqui apresentar diferentes formas de construir ludies, para as aulas de
cincias. Fizemos uma busca no Google imagens e depois decidimos produzir diferentes modelos, a
partir de critrios como baixo custo e facilidade de replicabilidade. Alm disso, tambm produzimos,
usando a criatividade do nosso prprio modelo a partir da realidade local.

Ttulo: Projeo de hologramas para a TV: Uma nova tecnologia e seus potenciais de uso.
Orientador: Prof. Esp. Jones Ribeiro Soares.
Alunos: Luana Isabele Peixoto Soares, Dara Nascimento Farias, Khael Gomes Sotero e Brisa Ftima
Cotrina Carrillo.
Instituio: Humberto Soares da Costa.
Resumo: A holografia uma tecnologia que est em desenvolvimento e promete muito no futuro
para empresas na divulgao de seus produtos. Devido a competitividade, os fabricantes so
forados a abrir campos de pesquisa em 3D e\ou Holografia Digital, pois estes causam um grande
impacto sobre as pessoas que tm a oportunidade de interagir com alguns tipos de hologramas,
pois so uma novidade no mercado publicitrio. A ideia extrapolarmos o uso dessa tecnologia
para TVs digitais.

Ttulo: Estudos de anatomia humana com o uso de hologramas.


Orientador: Prof. Esp. Jones Ribeiro Soares.
Alunos: Thales Diniz Silveira Rufino, Emerson dos Santos Verosa, Luana Isabele Peixoto Soares e
Ariane Lopes Ribeiro.
Instituio: Serafim da Silva Salgado.
Resumo: A proposta aqui direcionar as pesquisas recentes sobre hologramas ao ensino de
Biologia, mais especificamente ao ensino de Anatomia. Se empregar uma tela de projeo em
forma de pirmide e uma TV para a reproduo das imagens. O objetivo criar um produto possvel
de emprego nas classes de Anatomia.

Ttulo: Labirinto eltrico.


Orientador: Jeffson Cristian Guerra Fontenele.
Alunos: Gustavo Almeida Alves e Mariana Moreira do Nascimento.
Instituio: Escola Professora Marina Vicente Gomes.
Resumo: Este projeto constitui no experimento de Fsica eletrosttica de circuito eltrico simples
com resistores capacitores, diodos linhas de transmisso, fontes de tenso, fontes de correntes e
interruptores de modo que formem um caminho fechado para a corrente eltrica, alimentado por
pilhas ou baterias ou tomadas.
A corrente eltrica pode emitir vrios efeitos como: luz, aquecimentos, movimentos e sons. Nesse
caso colocamos um mini motor 3V, e um mini alto-falante, um interruptor, fazendo assim um
circuito eltrico simples.

Ttulo: Confeco do gerador de hidrognio para produo de combustvel.


Orientadores: Antonio Carlos Almendanha, Antonio Faustino de Almeida Neto, Joana Nascimento
Ferreira, Dayane Rodrigues Lima Bandeira e Raquel Morais de Azevedo
Alunos: Wescqton Pedro de Meneses Souza, Fernando Pereira Domingues e Luciano
Gomes Barreto.
Instituio: E. E. Ensino Fundamental e Mdio Darquinho
Resumo: O hidrognio tem sido utilizado como combustvel alternativo, pois apresenta
caractersticas que nenhum outro gs ostenta, tal como elevada quantidade de energia por unidade
de massa, baixa densidade, um elemento abundante no universo e porque quando utilizado, o
produto dessa reao apenas H2O.
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BOAS PRTICAS PAINIS

Ttulo: Tropicalize-se.
Instituio: Escola Jovem Jos Ribamar Batista EJORB.
Responsvel: Bell Paixo.
Resumo: Na busca de conhecer, identificar, afirmar e reafirmar a identidade cultural do indivduo,
buscou-se conhecer o Tropicalismo e sua influncia na Cultura Brasileira. Tropicalismo ou
Tropiclia foi um movimento musical surgido no Brasil, no final da dcada de 1960, que atingiu
outras esferas culturais (artes plsticas, cinema, poesia). Revelou-se transgressoramente inovador
ao mesclar aspectos tradicionais da cultura nacional com inovaes estticas importadas. As letras
possuam tom potico, crticas sociais e temas do cotidiano de uma forma inovadora. Os principais
representantes do tropicalismo estudados foram: Caetano Veloso, Gilberto Gil, Gal Costa, Maria
Bethnia, Os Mutantes e Tom Z.

Ttulo: rea verde espao pedaggico.


Instituio: Escola Prof Helosa Mouro Marques.
Responsveis: Equipe Gestora e pedaggica.
Resumo: Consideramos o espao fsico como pedaggico, desta forma, articulamos a dimenso
tica com a esttica, assim, fizemos educao ambiental por insero da temtica no currculo, em
projeto. Desta forma, esse projeto realizou um trabalho de conscientizao, apontando os riscos
e danos a que estaremos expostos se no estivermos atentos s questes relacionadas ao meio
ambiente e s intervenes que sofremos.

Ttulo: Famlia na escola: A participao que faz a diferena.


Instituio: Escola Professora Ilka Maria de Lima.
Responsvel: Coord. Ensino Prof. Maria Eliana.
Resumo: O presente projeto tem como objetivo abrir as portas para participao das famlias, no
intuito de ajudar os alunos a terem sucesso na vida escolar e colaborar para diminuir a evaso, a
repetncia e a violncia no contexto educacional. O projeto Famlia na Escola: a participao que faz
a diferena, incentiva que famlia e escola caminhem juntas, objetivando sempre a sensibilizao
do aluno na construo do seu conhecimento, como tambm da sua autonomia frente s decises
necessrias para o sucesso do ensino aprendizagem

Ttulo: 6 brech da leitura - O universo dos gneros textuais.


Instituio: Professora Maria Anglica de Castro.
Responsveis: Equipe Gestora Josefa de Oliveira Silva, Stefnia Ferreira da Costa e Rejanne de
Coelho Farias.
Resumo: Durante o ano, toda a comunidade escolar incentivada a participar das aes do projeto
de leitura, que prope o trabalho com diferentes gneros textuais atravs de estratgias que
favoream a compreenso, participao e estimulem a formao de leitura na educao escolar
como um todo. Em sua 6 edio, a proposta vem somar esforos para reforar a aprendizagem nas
diferentes sries e disciplinas, atravs da prtica da leitura.

Ttulo: Somos todos afro.


Instituio: Escola Marilda Gouveia Viana.
Responsvel: Prof. Esp. Christian Morais de Oliveira Rgo.
Resumo: O Trabalho com a temtica da afrodescendncia de forma interdisciplinar forma um elo de
conhecimento sobre questes que envolvem o povo africano e seus descendentes no Brasil, bem
como atenta para a lei n 10.639/03 e Art. 5 da CF/88. Tem como objetivos construir de maneira
democrtica uma viso social sobre as diferenas e valorizar a participao dos afrodescendentes
na construo do pas, resgatar o sentimento de autoestima e a criatividade diante de situaes
de opresso, sensibilizar os alunos diante da condio desumana e de submisso dos excludos a
partir de uma viso crtica da formao histrica, econmica e social do pas, estimular a pesquisa e
produo no que concerne a elementos artstico-culturais no que se destaca a arte, a linguagem,
moda (indumentria) e o contexto histrico.
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Ttulo: Conectando pessoas natureza.


Instituio: Escola Estadual Rural Ruy Azevedo.
Responsveis: Elizngela da Silva Mendona Ferreira, Elisangela da Rocha Nery, Mirian Teles.
Resumo: A educao ambiental no deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos.
importante a sensibilizao da preservao do meio ambiente para a nossa vida e de todos os
seres vivos. Essa sensibilizao deve iniciar cedo, quando mais fcil fazer as crianas entenderem
a importncia da natureza. Vale ressaltar que para a Escola Ruy Azevedo, um projeto ambiental de
suma importncia para a comunidade, por estar localizada em uma rea de preservao ambiental
APA/Amap. Essa sensibilizao feita de forma ldica e interdisciplinar, priorizando todos os eixos.

Ttulo: Folclore - A cultura e o tempo.


Instituio: Escola Francisco Salgado Filho
Responsvel: Maria Carmlia Pontes Bessa.
Resumo: O Projeto do Folclore busca resgatar e explorar a Cultura Popular no dia a dia. Proporciona
aos alunos o conhecimento das crenas e tradies socioculturais e ambientais, incentivando a
criatividade, a socializao da criana com o folclore, destacando a influncia de costumes e crenas
na diversidade cultural existente na sociedade. Os estudantes conhecem as tradies de um povo
e de uma regio, suas implicaes no tempo e espao, resgatando as vrias formas de diversidade
cultural. Percebe-se que a tendncia das pessoas a de supervalorizar tudo que vem de fora e a
escola precisa desmistificar esse comportamento cultural nas crianas. Assim, o projeto possibilita
trabalhar lendas, provrbios, adivinhaes, msicas, danas, comidas tpicas, preservando o folclore
e a nossa cultura.

Ttulo: Brasil de todas as cores.


Instituio: Escola So Francisco de Assis I
Responsvel: Prof Reginalva Trelha (Coord. Pedaggica).
Resumo: O Projeto envolve alunos do 1 ao 5 ano do EF I, trabalhando os conhecimentos de Lngua
Portuguesa, Histria, Geografia e Artes. Busca promover a valorizao das etnias, principalmente a
cultura Afro-Brasileira, Africana e Indgena. Tem por objetivos despertar para a diversidade cultural,
para o Brasil feito de vrias cores, elevar autoestima dos alunos de origem afro-brasileiras e indgenas
que se encontram em nosso convvio. As atividades so voltadas para a formao de identidade
cultural brasileira atravs da cultura afrodescendente e indgena, preconceito racial, audio de
msicas e pesquisas (4 e 5 anos). Histria do Brasil atravs de pardias e cantigas antigas de rodas
(1 e 2 anos). Resgate cultural atravs da dana da capoeira (3 anos). Na culminncia: desfile de
vestimentas, comidas tpicas, cantigas de roda e capoeira.

Ttulo: Poetas do Serafim.


Instituio: Escola Serafim da Silva Salgado.
Responsvel: Anginere Rocha de Santana Pereira.
Resumo: O Projeto est sendo desenvolvido na Escola Estadual Serafim da Silva Salgado desde
2009 e envolve alunos de todas as sries. Os objetivos do projeto so, dentre outros, valorizar a
leitura como forma de interao e ascenso social, a iniciativa da escrita e divulgao da produo
autoral, fazer novas leituras, conhecer novos autores, aplicar conhecimentos gramaticais, declamar
poesias, exteriorizar conhecimentos prvios, vivncias e experincias pessoais, produzir e divulgar
poemas de autoria.

Ttulo: ZPS viajando na leitura.


Instituio: Escola Zuleide Pereira de Souza.
Responsveis: Coordenadoras de Ensino Gilderlene de Carvalho Pontes.
Coordenadoras Pedaggicas Francisca Gadelha e Rosa Maria Guimares.
Resumo: O Projeto ZPS Viajando na Leitura tem como foco trabalhar a interdisciplinaridade como
formadora de alunos leitores, incentivando o prazer e o interesse pelo mundo da leitura, levando-
os a perceberem as possibilidades de um texto e tudo que nele est contido. Atravs do acesso
ao acervo literrio da escola, realizamos atividades permanentes de leitura de gneros variados,
utilizando tambm espaos internos e externos da escola. Realizamos rodas de leitura, sacola da
leitura, dramatizao de textos, reescritas de histria, poesias, produo de gibis, informativos etc.,
buscando despertar nos alunos o gosto pela leitura.
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BOAS PRTICAS - PALESTRAS

Palestra: Voz Instrumento de trabalho.


Ministrante: Giselle Morais.
Descrio: A voz essencial como instrumento de trabalho para muitos profissionais, como cantor,
locutor, advogado, professor. Em 2010, o Centro de estudo da Voz entrevistou 3.265 pessoas,
sendo que 1.651 delas trabalhavam como docentes. O resultado foi alarmante: cerca de 60% dos
profissionais j sofreram algum tipo de alterao vocal, contra apenas 35% da populao em geral.
Entre os principais problemas apresentados pelos educadores esto o cansao vocal, que atinge
92,8% dos profissionais, a rouquido (82,2%) e a dificuldade para projetar a voz (82,8%).

Palestra: Sade, segurana e qualidade de vida no trabalho.


Ministrante: Emanuella de Souza Gomes dos Santos.
Descrio: A vida, sade e segurana no trabalho so direitos humanos fundamentais; no entanto,
devido s mudanas no processo de trabalho e pouca aplicao de prticas prevencionistas
de educao e promoo de sade, a atividade laboral tem sido fator contribuinte para a
morbimortalidade. Diante desse cenrio, urgente que se adote uma cultura de preveno
e acredita-se que a escola o espao ideal para isso. Com esse intuito, em 2012 foi instituda a
Lei Federal n 12.645, a qual celebra no dia 10 de outubro o Dia Nacional da Segurana e Sade
nas Escolas, que visa disseminar a cultura de preveno de acidentes e doenas do trabalho em
instituies de ensino, atravs do desenvolvimento de uma conscincia crtica nos alunos e nos
trabalhadores por meio da educao, conscientizao para ambientes de trabalho mais saudveis
e seguros.

Palestra: Aplicabilidade da Instruo Normativa n 04.


Ministrante: Francisco Weyder Monteiro de Oliveira.
Descrio: O Estado para garantir a eficcia e eficincia da execuo dos servios a ele inerentes
dispe de vrios instrumentos jurdicos, disciplinando as relaes entre os indivduos que compem
a administrao pblica. Nesse sentido, a Lei Complementar 39/93 e a Instruo Normativa N 04
do Conselho Estadual de Educao do Acre so vetores dos direitos e obrigaes dos servios e
servidores pblicos do Acre, especialmente dos responsveis pela educao bsica da rede pblica
estadual.

Palestra: Desenvolvimento de boas relaes no ambiente escolar.


Ministrante: Antonio Anderson Gomes de Souza.
Descrio: Quando se fala em boas relaes no ambiente escolar, a primeira imagem comumente
formada faz aluso ao comportamento dos discentes e os conflitos gerados por eles, porm, toda a
comunidade escolar deve agir como multiplicadora das boas relaes. A manuteno desse espao
de aprendizagem deve ser desenvolvida por todos, embora o foco dessa oficina sejam os gestores
e coordenadores de ensino, visto que so eles os responsveis por promover a conscientizao
quanto importncia da boa relao entre todos que convivem na Comunidade Escolar. O foco do
encontro ser desenvolver as habilidades de empatia e comunicao. Para promover uma melhoria
nas equipes escolares.

Palestra: Motivao e processos psicolgicos.


Ministrante: Joo Paulo Silva.
Descrio: Psicologia da Motivao compreende o estudo do comportamento do indivduo
suportado por suas motivaes. Esta abordagem permite compreender como os seres humanos,
em determinadas e diferentes situaes, so motivados ou no ao. certo que cada pessoa
tem seu prprio modo de compreender os impulsos, externos e internos, afinal, somos seres
nicos com experincias nicas e, estas moldam nossa personalidade e consequentemente nossos
comportamentos. Segundo a Psicologia, nossas motivaes podem ser explicadas sob duas ticas:
Impulso e Atrao. As motivaes guiadas pelo Impulso so regidas pelos nossos instintos e pulses,
e neste mbito as decises so tomadas com base em fatores externos.
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Palestra: A Sndrome de Burnout - A silenciosa doena do professor.


Ministrante: Mrcia Aurlia.
Descrio: Recentes pesquisas sobre a sade do trabalhador-professor apontam que os problemas
emocionais como estresse e Burnout so consequncias do desgaste dirio ao qual o professor
se submete no relacionamento com seus alunos. Outros fatores como o desprestgio da profisso
professor somando ao caos social, em relao a valores, acabam desencadeando na sala de aula e
na escola de forma geral, a presso, os desgastes, e consequentemente a silenciosa doena capaz
de gerar depresso e outros problemas.

Palestra: Cuidados com a voz.


Ministrante: Joceline Almeida.
Descrio: A voz expressa emoes e sentimentos; assim, devemos tomar alguns cuidados para
que tenhamos melhores rendimentos ao usar a voz, proporcionando o nosso bem-estar. Alguns
cuidados podem ser inseridos nas nossas atividades cotidianas, a exemplo da higienizao, do
aquecimento e do desaquecimento da musculatura que envolve o processo de fonao e da
manuteno da postura correta para facilitar a entrada de ar nos pulmes.

Palestra: Obesidade na adolescncia.


Ministrante: Norayra Lima.
Descrio: A adolescncia um perodo crtico para o desenvolvimento da obesidade, doena
crnica que afeta milhares de pessoas pelo mundo, pois nessa idade que muitos hbitos de
vida relacionados alimentao e atividade fsica so formados. O sobrepeso e a obesidade na
adolescncia tm sido relacionados ao aumento de doenas e fatores de risco sade, alm de
afetar todo o sistema imunolgico do adolescente e ainda prejudicar a autoestima.

APRESENTAES - PALCO CULTURAL

Apresentao: Teatro Chapeuzinho e outros contos.


Instituio: Escola Zuleide Pereira de Souza.
Responsvel: Daniele do Nascimento Mariano.
Resumo: A apresentao retrata a juno de vrias obras literrias, tendo maior nfase na obra de
Chapeuzinho Vermelho.

Apresentao: Dana coreogrfica.


Instituio: Fundao Bradesco.
Responsvel: Rosecler Zanella Caldin.
Resumo: Um grupo de alunos apresentar uma performance coreogrfica com aparelhos de
ginstica artstica (fitas e bambols).

Apresentao: Msica canto e instrumental (quarteto de vozes)


Instituio: Fundao Bradesco.
Responsvel: Rosecler Zanella Caldin.
Resumo: Um grupo de alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Mdio iro interpretar msicas
populares nacionais e internacionais com acompanhamento de instrumentos.

Apresentao: Msica canto instrumental Pardia.


Instituio: Fundao Bradesco.
Responsvel: Ticiana Rego da Costa.
Resumo: Apresentao de pardias de msicas populares com base em contedos estudados na
disciplina de Fsica.

Apresentao: Dana coreografada Robotic em Despacito.


Instituio: Centro Educacional Marlia Santana.
Responsvel: Maria Carmo da Silva.
Resumo: Apresentao da msica Despacito, coreografada pelas alunas robticas.
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Apresentao: Dana coreografada: As borboletas de Vinicius de Moraes


Instituio: Centro Educacional Marlia Santana.
Responsvel: Cleide Teixeira.
Resumo: Dana coreografada do poema as Borboletas de Vincius de Moraes.

Apresentao: Dana coreografada da msica orquestrada Stio do Picapau Amarelo.


Instituio: Centro Educacional Marlia Santana.
Responsvel: Juliana Sbio.
Resumo: Coreografia da msica orquestrada Stio do Picapau Amarelo de Gilberto Gil.

Apresentao: Msica coreografada ciranda do anel.


Instituio: Centro Educacional Marlia Santana.
Responsvel: Ktia Cilene.
Resumo: Alunos do Maternal I e II apresentaro a coreografia Ciranda do Anel de Bia Bedran.

Apresentao: Coreografia: as borboletas de Vinicius de Moraes.


Instituio: Centro Educacional Marlia Santana.
Responsvel: Jeane Arajo.
Resumo: Coreografia do poema: As borboletas de Vinicius de Moraes na voz de Adriana Calcanhoto.

Apresentao: Msica canto e instrumental: D-me um corao igual ao teu.


Instituio: Instituto Federal do Acre - Campus Xapuri.
Responsvel: Tatiane Correa de Faria Clem.
Resumo: Encontrando na msica uma forma de se expressar.

Apresentao: Literatura oral e contao de histria: As lgrimas da princesinha.


Instituio: Instituto Federal do Acre - Campus Xapuri.
Responsvel: Uiara Mendes Ferraz.
Resumo: Histrico da pequena cidade de Xapuri desde seus tempos ureos at os dias atuais.

Apresentao: Canto e instrumental: Trem bala.


Instituio: Instituto Federal do Acre - Campus Xapuri.
Responsvel: Maria Aparecida da Silva Costa.
Resumo: sica apresenta uma reflexo sobre o passar do tempo e o valor de aproveitar cada
momento.

Apresentao: Teatro espetculo: Futuro, o que nos espera?


Instituio: Instituto Federal do Acre - Campus Xapuri.
Responsvel: Thays Mara Almeida do Carmo.
Resumo: Uma pea autoral que consiste em explanar os sonhos que um grupo de pessoas tem
para o futuro.

Apresentao: Capoeira.
Instituio: Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco.
Responsvel: Paulo Roberto de Souza.
Resumo: Roda de capoeira com canto de msica.

Apresentao: Msica de poca.


Instituio: Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco.
Responsvel: Douglas Marques Luiz.
Resumo: Msica antiga Medieval e Renascentista.

Apresentao: Coral.
Instituio: Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco.
Responsvel: Douglas Marques Luiz.
Resumo: Msicas diversas cantadas em vrias vozes.
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Apresentao: Instrumental.
Instituio: Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco.
Responsvel: Douglas Marques Luiz.
Resumo: Msicas instrumentais - peas de violo erudito.

Apresentao: Solo de voz e violo.


Instituio: Instituto Federal do Acre Campus Rio Branco.
Responsvel: Douglas Marques Luiz.
Resumo: Msicas diversas ao som de violo.

Apresentao: Duo Bettencourt Marques.


Instituio: Instituto Federal do Acre Campus Rio Branco.
Responsvel: Douglas Marques Luiz.
Resumo: Repertrio Ibrico do Sculo XVI com participao da professora Luthiene de Bitencourt
da UFAC.

Apresentao: Dana
Instituio: Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco
Responsvel: Valdinia Rodrigues Tomaz.
Resumo: Dana coreografada das msicas Despacito e Bailando.

Apresentao: Contao de histrias: Contos do Seu Hlio.


Instituio: Biblioteca da Floresta.
Responsvel: Antonia Josefina de Sousa Braga.
Resumo: Contos e lendas da floresta e dos animais.

Apresentao: Canto instrumental: Coral HMM.


Instituio: Heloisa Mouro Marques.
Responsvel: Rosecler Zanella Caldin.
Resumo: Apresentao do coral da Escola com msicas populares brasileiras, coreografias e teatro.

Apresentao: Teatro espetculo qual a cor do seu preconceito?


Instituio: Heloisa Mouro Marques.
Responsvel: Rosecler Zanella Caldin.
Resumo: Grupo de alunos que apresentar uma pea teatral sobre racismo, mas no como o vemos
comumente.

Apresentao: Msica canto e instrumental sertanejo universitrio.


Instituio: Dr. Carlos Vasconcelos.
Responsvel: Hemerson Gomes da Silva.
Resumo: Apresentao de msicas sertanejas.

Apresentao: Msica clssica, sertanejo universitrio, msica pop e gospel - The Voice.
Instituio: Escola Jovem Humberto Soares da Costa.
Responsvel: Daiany Souza dos Santos e Silva.
Resumo: Visando melhor desenvoltura dos alunos da Escola Humberto Soares da Costa nas
disciplinas de Portugus e Espanhol.

Apresentao: Teatro a explorao da borracha e os seringais.


Instituio: Escola Jovem Instituto de Educao Loureno Filho.
Responsvel: Adelvy de Meneses Resendes.
Resumo: A encenao mostra a dinmica de formao da sociedade acreana.

Apresentao: Msica rock na MPB.


Instituio: Escola Jovem Instituto de Educao Loureno Filho.
Responsvel: Rafaela Beiruth Viana.
Resumo: Apresentao de msicas de MPB em estilo de Rock.
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Apresentao: Dana e msica hip hop acreano.


Instituio: Escola Jovem Instituto de Educao Loureno Filho.
Responsvel: Kadig Arantes Machad.
Resumo: Apresentao de hip hop associado dana.

Apresentao: Danas do Norte.


Instituio: Escola Jovem Instituto de Educao Loureno Filho.
Responsvel: Thamiris da Silva Costa.
Resumo: Prope o resgate de danas desenvolvidas na regio Norte.

Apresentao: Dana dos anos 60.


Instituio: Escola Dr. Santiago Dantas.
Responsvel: Cirineide da Silva Lima.
Resumo: Dana em grupos de alunos da Escola Dr. Santiago Dantas. Pot-pourri de msicas dos
anos 60 com os alunos caracterizados.

Apresentao: Dana Thriller.


Instituio: Escola Dr. Santiago Dantas.
Responsvel: Cirineide da Silva Lima.
Resumo: Dana coreogrfica da msica Thriller do cantor Michael Jackson com os alunos
caracterizados.

Apresentao: Literatura oral: Declamao de poemas africanos.


Instituio: Escola Dr. Santiago Dantas.
Responsvel: Cirineide da Silva Lima.
Resumo: Declamao de poemas africanos com os alunos caracterizados.

Apresentao: Dana Ocean Drive.


Instituio: Escola Professora Clcia Gadelha.
Responsvel: Maydson Lorran Nascimento Barros.
Resumo: Divulgar a dana de rua que pouco difundida e que tem sido desenvolvida por alunos
da periferia da Escola Clcia Gadelha.

Apresentao: Bailando Despacito: entre nessa onda!


Instituio: Escola Professora Clcia Gadelha.
Responsvel: Rosineide Pereira Arajo.
Resumo: A msica tem por objetivo mostrar a importncia da cultura latina que est no auge e teve
repercusso mundial.

Apresentao: Canto.
Instituio: Escola Professora Clcia Gadelha.
Responsvel: Mirian Oliveira da Silva.
Resumo: A msica pertencente ao gnero musical sertanejo universitrio est cada vez mais
presente na cultura brasileira.

Apresentao: Msica The Coral Of The Clcia Gadelha School


Instituio: Escola Professora Clcia Gadelha.
Responsvel: Silvia Mustafa da Silva.
Resumo: Os alunos faro uma apresentao de Coral com uma msica de Lngua Inglesa que possa
desenvolver as habilidades trabalhadas.

Apresentao: Literatura (oral) produes textuais de literatura de cordel a partir do tema minha
vida de estudante.
Instituio: Escola Joo Paulo II.
Responsvel: Francisca Luana da Costa Santos.
Resumo: Os alunos faro declamaes de literaturas de cordel, onde tero a oportunidade de
mostrar toda a preciosidade e riqueza do material produzido.
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Apresentao: Pea teatral vou para o Acre.


Instituio: Escola Luiza Batista de Souza.
Responsvel: Aldemar dos Santos Maciel.
Resumo: Pea teatral falando sobre a chegada dos nordestinos nos seringais acreanos.

Apresentao: Dana prola negra.


Instituio: Escola Luiza Batista de Souza
Responsvel: Rossicla Nunes Dias e Nilton Bayma Craveiro
Resumo: Uma dana onde a letra da msica retrata o valor do negro.

Apresentao: Rap mudana.


Instituio: Escola Luiza Batista de Souza.
Responsvel: Gleyson Moura de Lima e Arlete B. de Andrade.
Resumo: A msica foi criada pelos alunos e a letra fala sobre mudana de atitudes.

Apresentao: Coreografia Emlia.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Mirla Rocha Ribeiro e Stffany Souza de Carvalho.
Resumo: A coreografia fala da vida da boneca Emlia que relata objetos inanimados.

Apresentao: Coreografia formas geomtricas.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Gisele Moraes Garcia.
Resumo: A coreografia das figuras geomtricas uma atividade ldica com o objetivo de trabalhar
o pentgono, tringulo, quadrado, crculo, paralelogramo, entre outros. O assunto foi abordado
previamente em sala, pois o trabalho com a geometria no poder ficar restrito somente em
decorar o nome das formas, pois a mesma contribui para a aprendizagem de nmeros e medidas,
estimulando a criana a observar, perceber semelhanas e diferenas, manipul-las e criar por meio
delas. Dessa forma, o principal objetivo seria mostrar que as cores e figuras geomtricas esto
presentes no ambiente onde vivem e que fazem parte de seu cotidiano, identificar e nomear corese
formas geomtricas percebendo as caractersticas de cada uma.

Apresentao: Coreografia Ele no desiste de voc.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Cntia Morais Arajo.
Resumo: Coreografia que demonstra o amor de Deus pelas pessoas.

Apresentao: Coreografia libra Dona Aranha.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Micilene Bezerra da Silva.
Resumo: Apresentao em libras relatando a histria da aranha no momento da chuva.

Apresentao: Coreografia rock gospel.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Vanilde Barbosa Silva e Silva.
Resumo: Fala dos estilos musicais.

Apresentao: Ballet.
Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Natacha Cristy Oliveira Lima.
Resumo: Movimentos que estimulam a motivao, a criatividade e a expresso de ballet clssico.

Apresentao: Coreografia Holdon.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Natacha Cristy Oliveira Lima.
Resumo: A coreografia fala de descrio corporal.

Apresentao: Coreografia o Bom Samaritano.


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Instituio: Colgio Educar.


Responsvel: Natacha Cristy Oliveira Lima e Vanilde Barbosa Silva e Silva
Resumo: Estimular as pessoas a desenvolver o dom do amor ao prximo e de ajudar sem esperar
algo em troca.

Apresentao: Dana satlites.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Natacha Cristy Oliveira Lima.
Resumo: A importncia dos planetas para o sistema solar.

Apresentao: Encenao instrumental famlia.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Natacha Cristy Oliveira Lima.
Resumo: A importncia da famlia como coluna para manter o edifcio familiar de p.

Apresentao: Dana dos esportes.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Natacha Cristy Oliveira Lima.
Resumo: Valorizando o esporte e estimulando sua prtica.

Apresentao: Dana que narra a chegada dos portugueses ao Brasil.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Vanilde Barbosa Silva e Silva.
Resumo: Mostra como os portugueses saram de Portugal e chegaram ao Brasil e como foi o
encontro com os indgenas.

Apresentao: Encenao: As cruzadas.


Instituio: Colgio Educar.
Responsvel: Neyde Fernandes.
Resumo: Mostrar a importncia do livre arbtrio e incentivar as pessoas a aceitarem a opo religiosa
de cada um. Propagar na sociedade que a intolerncia religiosa gera conflitos e isso no o objetivo
da terminologia religio.

ATIVIDADES DAS INSTITUIES PARCEIRAS

Instituio: Instituto Dom Moacyr - Escola Tcnica em Sade Maria Moreira da Rocha
Descrio
- Organizao do ambiente de trabalho em sade e a importncia do profissional tcnico em sa-
de bucal.
Explicao sobre a profisso do Tcnico em Sade Bucal, bem como sobre a organizao do am-
biente de trabalho por meio de instrumentais e materiais dentrios. Apresentao em cartazes e
entrega de folderes.
- Esttica na puberdade. O que mais incomoda voc?
Explicao sobre a pesquisa realizada com os alunos da escola Maria Moreira da Rocha sobre a
problemtica. Exposio do resultado da pesquisa e abordagem especfica sobre o assunto predo-
minante (manchas, acne, celulite, oleosidade da pele, estrias). Explicao de conceito, caracters-
ticas, preveno, tratamento e orientaes gerais. Mitos e verdades com base no tema predomi-
nante na pesquisa. Apresentao em cartazes e entrega de folderes.
- Sade mental na adolescncia
Abordagem por meio de grficos sobre os dados demonstrativos sobre o tema nessa faixa etria,
explorao do conceito, sintomas, preveno, cuidados da famlia e papel da escola.
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Instituio: Departamento Estadual de Trnsito - Detran/AC


Descrio:
- Apresentao de teatro infantil: Fafaixa e sua Turma no Trnsito
Apresentao da pea teatral Fafaixa e sua Turma no Trnsito, que tem a finalidade de orientar o
pblico infantil sobre as regras bsicas de circulao e conduta, enfatizando a importncia de res-
peitar a legislao de trnsito. Divulgao do Projeto: No Tire a Faixa da Cabea e entrega de Mini
Multas e faixas de cabea.
- Mini Cidade
Percurso orientado para crianas na conduo de veculo: Motos e bicicletas, em mini cidade com
sinalizao viria em conformidade com as estabelecidas no CTB. Esse percurso ser orientado
pelos educadores de trnsito na inteno de fazer com que reflitam sobre o respeito sinalizao,
equipamentos de segurana dos veculos, regras de circulao e condutas no trnsito.
-Esquete teatral
Apresentao de esquete teatral que tem a inteno de levar o pblico reflexo sobre a proble-
mtica referente acidentalidade viria.
- Distribuio de material grfico
Distribuio de material grfico, como panfletos, folderes, marca-textos e outros, em complemen-
tao s atividades que sero realizadas.
Instituio: Secretaria de Estado de Meio Ambiente SEMA / Instituto de Mudanas Climticas -
IMC
Descrio:
- Monitoramento ambiental
Exposio do monitoramento desenvolvido pela equipe da Unidade de Situao de Monitora-
mento Hidrometeorolgico do Acre, tais como: monitoramento dirio de tempo, clima, nveis de
rios, risco de fogo e focos de calor em todo o territrio do Acre, cujas informaes servem como
subsdio para a tomada de deciso e adoo de medidas e resposta rpida em situaes de desas-
tre.
Instituio: Servio Social do Comrcio - SESC
Descrio:
- Apresentao Musical
O objetivo mostrar para os alunos das escolas estaduais e municipais, previamente escolhidas, a
musicalidade dos nossos patrcios que povoaram e engrandeceram nosso estado. Sero apresen-
taes didticas que utilizaro instrumentos musicais tpicos: Acordeom, tringulo, Zabumba e
voz.
- Contao de histrias teatralizadas
O Espetculo prope a contao de histrias teatralizadas e musicalizadas, inspiradas nos contos
e histrias dos artistas tambm acreanos: Hlio Melo, Gregrio Filho e Nazar Moraes (V Nazar),
valorizando a cultura popular da regio amaznica e os contos nordestinos, influenciadores da
cultura acreana. Alm de fazer uma canja com algumas Histrias do imaginrio popular brasilei-
ro.
- Exposio: trajetrias interculturais, narrativas indgenas e seringueiras do Acre.
Promover o conhecimento e reflexo sobre a histria do Acre atravs das artes visuais, retratando
a cultura seringueira atravs de bonecos de papel, utenslios e materiais reciclveis que estimulem
memria acerca dos antigos hbitos e modo de vida do seringal. Ver, sentir, repensar e reconhe-
cer a arte e a cultura dos nossos descendentes seringueiros.
Instituio: Embrapa Acre
Descrio:
- Exposio de insetrio e banners
Durante a exposio os visitantes tero oportunidade de conhecer alguns tipos de insetos que
ocorrem na regio Amaznica e saber como eles podem interferir na produtividade agrcola e pe-
curia.
- Varal de publicaes infantojuvenis
Trata-se de uma mostra de produo literria da Embrapa, voltada ao pblico infantojuvenil, abor-
dando de forma ldica temas variados sobre cincia, tecnologia e pesquisa agropecuria.
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- Descobrindo o solo
O solo um elemento essencial para a produo de alimentos e manuteno da vida no planeta,
mas para produzir, preciso conhecer. Durante o Viver Cincia o pblico ter a oportunidade de
conhecer as formulaes qumicas que permitem classificar o solo e dessa forma orientar as prti-
cas de manejo adequadas e as tecnologias para garantir a qualidade do solo, visando melhoria
da produtividade agrcola e pecuria.
Instituio: Secretaria de Estado de Educao e Esporte/Educao Especial/Centro de Apoio
Pedaggico para Atendimento as Pessoas com Deficincia Visual (CAP-AC)
Descrio:
- Jogos pedaggicos acessveis para pessoas com deficincia visual.
Demonstrao da utilizao dos jogos pedaggicos acessveis para pessoas com deficincia visual.
- Orientao quanto ao uso de leitores de tela e outros aplicativos utilizados por pessoa com defi-
cincia visual em smartphone ou tablet.
Demonstrao de como realizada a orientao do uso de leitores de tela e outros aplicativos por
pessoa com deficincia visual em smartphone ou tablet.
- Sistema Braille.
Demonstrao do Sistema Braille.
- Sorob.
Demonstrao do Sorob.
- Orientao e Mobilidade.
Demonstrao de algumas tcnicas de orientao de mobilidade para os visitantes.
- Vdeos com udio descrio.
Apresentao de vdeos com audiodescrio.
- Material pedaggico ampliado em alto relevo, Braille, nos formatos udio e Daisy.
Exposio e demonstrao de material pedaggico ampliado, em alto relevo, Braille, nos formatos
audio e Daisy.
Instituio: Secretaria de Estado de Desenvolvimento Florestal, da Indstria, do Comrcio e dos
Servios Sustentveis - SEDENS
Descrio:
- Exposio do Projeto Agro Energia
Demonstrao do funcionamento do biodigestor, explicao das etapas para execuo do proje-
to, apontado suas limitaes e benefcios para a comunidade.
Demonstrao do sistema fotovoltaico.
Instituio: Fundao de Cultura Garibaldi Brasil
Descrio:
- Exposio de Bonecos Gigantes.
Os Bonecos Gigantes que retratam as figuras dos seres folclricos da Amaznia, ficaro amarrados
no bosque que se localiza em frete ao Centro de Convenes da UFAC.
- Exposio Quadros lendas da Amaznia
Quadros do artista plstico Clementino Almeida. A exposio mostra as Lendas da Amaznia, es-
ses quadros estaro compondo a exposio de Bonecos Gigantes.
- Exposio Painis de grafites: Arte Urbana
Painis dos grafiteiros de Rio Branco que mostram a arte urbana contempornea.

Instituio: Secretaria municipal de Sade - SEMSA (reas tcnicas)


Descrio:
- Ao educativa, sade mental, sade idoso, tabagismo e consultrio na rua
- Pea teatral sobre Dengue e DST
- Entomologia
Exposio de barbeiros/microscpio.
- Aferio de presso arterial, teste de glicemia e atendimento em primeiros socorros.
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Instituio: Secretaria de Estado de Educao e Esporte/Programa Quero Ler


Descrio:
-Exposies e apresentaes de trabalhos, projetos e materiais pedaggicos; apresentao dos
dados da evoluo do Programa; exposio de Painis, oficinas de recursos pedaggicos com
material reciclado; apresentao artstica; contao de histria; exposio fotogrfica.

Instituio: Instituto Federal do Acre - IFAC


Descrio:
-Projeto Espao IFAC de Cincia
No Espao IFAC dentro do Viver Cincia sero apresentados Modelos Didticos de Biologia da
rea de Anatomia e Fisiologia Humana, construdo por alunos do Curso de Licenciatura em Cin-
cias Biolgicas (CRB/IFAC) e pela equipe do Projeto Espao IFAC de Cincias. Este projeto coor-
denado com a colaborao de seis docentes do CRB/IFAC de diferentes reas e dez alunos /ex-
-alunos do curso. O Espao IFAC de Cincias inaugurado e aberto visitao no dia 11/09/2017,
durante a III Semana da Biologia.
-Difuso tecnolgica com pescado na alimentao escolar
O uso de pescados tem sido uma dificuldade constante enfrentada por gestores, haja vista a re-
jeio das crianas pelo alimento e o alto custo do produto. Esses motivos so apontados pela
Coordenao de Segurana Alimentar e Nutricional - COSAN, para a no incluso de pescados em
muitas escolas. Nesse aspecto, o objetivo deste trabalho foi difundir o uso e avaliar a aceitabilida-
de de pescado na forma triturada em escola pblica municipal de Rio Branco-AC. Para a difuso,
os manipuladores de alimentos participaram de treinamento terico-prtico envolvendo qualida-
de, segurana e tecnologia de pescados.
-Projeto Robotizando
O Projeto tem como objetivo unir esforos para a pesquisa na rea da Robtica, valorizando o co-
nhecimento que os alunos tm com os professores do IFAC e ampliando atravs de pesquisas em
grupo, potencializando o estudo de Robtica para, futuramente, disseminar no Estado do Acre. O
objetivo do Projeto tambm colocar em evidncia a Robtica em alguns eletrodomsticos, nos
aparelhos eletrnicos, nos elevadores, nos caixas eletrnicos, enfim, em uma infinidade de siste-
mas. Atualmente o uso da robtica vincula-se na necessidade de execuo de tarefas por meio do
controle humano, facilitando assim, o trabalho rduo para a maioria das pessoas.
-Editora IFAC
A Editora IFAC foi criada em fevereiro de 2015 e tem como objetivo promover e divulgar as produ-
es literrias, cientficas, artsticas e culturais produzidas no mbito do ensino, pesquisa e exten-
so por servidores do IFAC, rgos parceiros e comunidade externa.

Instituio: Servio Social da Indstria SESI/AC - Centro Educacional Marlia SantAna


Descrio:
-Exposio do material Didtico (fascculos), utilizado no Programa Conecta
A exposio ter como objetivo demostrar as possibilidades na construo de saberes e prticas
interdisciplinares por meio do aprender fazendo, utilizando o material LEGO Education.
-Exposio do material (maletas) LEGO Education; NXT/EV3, utilizado no Programa CONECTA Edu-
cao Tecnolgica
-Exposio de Robs e montagens feitas pelos alunos
Apresentao do Rob que ir participar da OBR-2017 modalidade prtica Nvel 1.
Programa CONECTA Educao Tecnolgica de forma a despertar nos visitantes a curiosidade. Prio-
rizamos o uso da tecnologia educacional em sala de aula, como ferramenta inovadora, atrativa e
colaborativa para trabalhar os contedos curriculares, valorizando a interdisciplinaridade.
Instituio: Universidade Federal do Acre - Ufac
Descrio:
-Expedio ao Parque Zoobotnico
Nessa atividade os visitantes iro fazer uma visita guiada s trilhas, viveiro, casa do seringueiro e
sala temtica de Educao Ambiental do Parque Zoobotnico.
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-Curso de Engenharia Agronmica


Exposio de biotecnologia vegetal.
-Curso de Cincias Biolgicas
Apresentao de meliponicultura e polinizao de plantas por abelhas sem ferro.
-Curso de Nutrio
Orientaes sobre sade nutricional e apresentao sobre as atribuies do nutricionista.
-Curso de Fsica
Apresentao de experimentos.
-Laboratrio de Educao Musical da Ufac
Musicalizao feita por meio de atividades ldicas, visando o desenvolvimento e aperfeioamento
da percepo auditiva, imaginao, coordenao motora, memorizao, socializao, ritmo, co-
nhecimento de diferentes estilos musicais, ampliando o universo cultural.
Instituio: Servio Nacional da Indstria - SENAI
Descrio:
-Exposio de mveis de madeira produzida pelo Ncleo de Design.

Instituio: Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia - SECT


Descrio:
- Divulgao da Semana Nacional de Cincia e Tecnologia 2017
- Divulgao do Plano CVT Bambu
- Divulgao das atividades dos Telecentros
Distribuio de Folders, apresentao de banners e cartazes.
Instituio: Secretaria Municipal de Meio Ambiente - SEMEIA
Descrio:
-Brinquedos Cantados
Atividades ldicas que envolvem a msica e o movimento do corpo. uma brincadeira que pro-
porciona uma vivncia social, pois, abrange cantar em conjunto, acompanhar o grupo, danar
com o outro, dar as mos etc. As brincadeiras cantadas so: Ciranda da terra, Quem destruiu as
matas do Brasil?, Sai sai Piaba, O dia lindo, Dana dos animais, A cobra, A lavadeira e Escravos de
J.
Instituio: Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Acre
Descrio:
-Exposio de materiais diversos, operacionais e tcnicos da instituio, bem como, amostras de
vdeos aes promovidas pelo Corpo de Bombeiros Militar do Acre e oficina de diversos tipos de
ns.
Instituio: Servio Brasileiro de Apoio s Micro e Pequenas Empresas - SEBRAE/AC
Descrio:
-Cabine fotogrfica interativa para registro dos participantes e divulgao da Mostra Viver Cincia
2017.
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AGRADECIMENTO

Agradecemos pela dedicao de todas as equipes setoriais da Secretaria de Estado de Educao e


Esporte - SEE e os diversos parceiros pela mobilizao, preparao, envolvimento e realizao da
Mostra Viver Cincia.
O sucesso das aes, demonstra, em grande medida, o engajamento de todos nessa que a maior
ao pedaggica da Educao Bsica do Acre.
Somos gratos por todas as conquistas que alcanamos juntos na 3 edio da Mostra.

Parabns a todos! Gratido!

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