UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGIA MENCION

PSICOLOGIA EDUCATIVA

TEMA.
I

PRESENTADO POR.

MERCEDES REYES PEGUERO

MATRICULA.

17-6734

ASIGNATURA.
Metodologia de la Investigacion II

FACILITADOR.

Dr. Carlos Prez.

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPUBLICA DOMINICANA

06-09-2017
 MDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
Despus de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el
conocimiento y las ciencias, realiza las siguientes actividades:
1-Investiga en otras fuentes dos conceptos de diferentes de conocimiento.
Poner sus autores o link si es del internet. Establece similitud y diferencia
con el que aparece en el libro de texto de la asignatura.
Concepto 1:
Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o
a la totalidad del universo. http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento

Concepto 2:
Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razn la naturaleza,
cualidades y relaciones de las cosas. http://es.thefreedictionary.com/conocimiento

Concepto 3:
El Conocimiento es el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los
contenidos sabidos o conocidos como patrimonio global de la Humanidad.
http://es.wikiquote.org/wiki/Conocimiento

La similitud que tiene es que se basa en buscar nuevos datos para tener mayor
comprensin acerca de los seres vivos y de la naturaleza.
La diferencia es que en el libro nos dice que el conocimiento puede ser adquirido
cuando estamos en busca de nuevas informaciones a travs de una lectura
comprensiva y en los concepto del internet el conocimiento se adquirir por medios
de experiencias tanto personales como de otras personas.
2-Elabora un esquema de las fuentes del conocimiento donde expliques
brevemente de qu trata cada una de ellas.

Fuentes del conocimiento

La Experiencia personal: Es
un mtodo simple y til para
La Autoridad: Es una
obtener conocimiento, sin
persona con
embargo el uso indiscriminado
conocimiento.
de la experiencia propia
Los mtodos de puede llevar a conclusiones
investigacin: La incorrectas.
bsqueda de
conocimiento a travs
de los mtodos
propios de la
investigacin
 3-Haz un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

Formas del conocimiento

Conocimiento Cientfico
Conocimiento Ordinario
Se caracteriza por ser:
Se caracteriza por ser:
Es factico Transciende
Los Hechos

Superficial Acrtico Es Racional Es Claro Y Preciso

No Sistemtico Se Adquiere Es Sistemtico

Metdicamente

El Conocimiento El Conocimiento
Cientfico Es Cientfico Es
Verificable Predictivo

Es Cierto O Es General
probablemente cierto

Es Objetivo

4-Observa detenidamente el video de YouTube Teora del conocimiento parte

I, colgado en la plataforma.
Realiza una sntesis del contenido del mismo en no ms de una pgina.
El conocimiento
El conocimiento es una necesidad humana de saber ms de las cosas incluyendo
el conocimiento mismo.
Si conocemos mejor cmo funcionan los procesos de creacin de conocimiento
entonces podemos mejorar nuestros mtodos y hacerlo ms veloz aun el de
creacin de nuevos conocimientos.
En las opiniones de estos filsofos se expresa el relativismo que hoy da todava
muchas personas no entienden,
En el video estaban haciendo una comparacin del conocimiento con el mito de la
caverna. Y se refieren a que si siempre nos quedamos estancados o encerrados
en el mismo lugar no podemos saber sobre lo que en realidad es, lo que para ellos
era sombra en realidad eran objetos como estatua y representaciones de
animales, pero a ellos siempre Vivian encerrados en que solo eran sombra y no se
dan la oportunidad de salir a investigar para ver la realidad y obtener nuevos
conocimientos
Platn define el conocimiento
Con va directa como la atraccin de los rasgos que define a una especie
Derivando de aquello que ya se ha sabido de acuerdo con las reglas de la lgica lo
que hoy llamaramos deduccin
Aristteles distingue dos modos de conocimiento
El conocimiento sensitivo es la fuente de todos nuestros conocimientos y se
distingue por su particularidad
El conocimiento cientfico es el que requiere fijeza estabilidad y necesidad.
5-Explica brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:
A) Psicologa de la ciencia
La Psicologa es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata
de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de
las percepciones y de las acciones humanas.
B) Sociologa de la ciencia
La sociologa es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales
(conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de
asociaciones).
C) Historia de la Ciencia
Historia de la ciencia, y de la tcnica o de la ciencia y la tecnologa son
denominaciones de la disciplina que estudia el desarrollo histrico de la ciencia y
la tcnica o tecnologa, as como la interrelacin que han tenido entre s y con el
resto de los aspectos de la cultura (la economa, la sociedad, la poltica, la religin,
la ideologa, etc.).
D) Filosofa de la ciencia
Estudia los supuestos ontolgicos y epistemolgicos que estn en la base de
investigacin cientfica.
E) Metodologa de la ciencia
Se encarga del estudio de los distintos pasos de la investigacin cientfica y las
tcnicas necesarias para llevarlos a cabo.
F) Lgica de la ciencia
Esta disciplina incluye la sintaxis que estudia la coordinacin de los conceptos, y la
semntica que estudia la relacin entre los signos y la realidad, es decir entre las
palabras y la realidad.
6-Explica la utilidad de la ciencia para el desarrollo de la humanidad.
La ciencia es utilizada para obtener ms conocimiento acerca de las
investigaciones que estemos realizando.
El hombre comn y corriente aprovecha a los avances de la ciencia que han
realizado los cientficos, como son: Aviones, computadoras, medicamentos,
celulares, cosmticos, joyas, comida enlatada y refrigeradores, entre otros.