UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERIA

SYLLABUS

I.- INFORMACIN GENERAL

FACULTAD/DEPARTAMENTO: Ciencias de la Salud
CARRERA: Enfermera
ASIGNATURA/MDULO: ENFERMERIA EN ADICCIONES CDIGO: UTM N.-0745-0
Nivel / Semestre: Sptimo
N de Crditos: 3 Modalidad Presencial
Nivel
Perodo Acadmico: rea Acadmica: Facultad de
PARALELO: A ABRIL. /2013
Ciencias de la Salud
SEPTIEMBRE /2013
PRERREQUISITO (S): CORREQUISITO (S):
Ninguno CDIGO Ninguno CDIGO
DOCENTE: DRA MAGALY SCOTT
Ttulo: Dra. en Ciencias de la Educacin Mencin
Investigacin Educativa Lcda. en Enfermera, Magister En E-mail:mariamagalyscott@hotmail.com
Gerencia en Salud ,Magister Salud Ambiental

II.- RUTA FORMATIVA

a.- DEL PERFIL DE EGRESO:
COMPETENCIA:
Desarrolla y participa en acciones de promocin, de proteccin de la salud ,prevencin de enfermedades ,curacin y
rehabilitacin considerando las caractersticas sociales, econmicas y ambientales de individuos y colectividades en
contextos regulares y cambiantes de la salud
Desarrolla las intervenciones en base al proceso de atencin de enfermera en respuesta a los diferentes niveles de
complejidad en la atencin considerando los avances tecnolgicos ,la calidad y seguridad en la atencin y el marco
biotico de la salud
RESULTADO DE APRENDIZAJE:

.Valora situaciones y problemas prioritarios de salud y / o enfermedad que ameriten ser investigados de acuerdo al
perfil epidemiolgico de la regin y la prctica de enfermera.
Integrar en la atencin de enfermera los sistemas de creencias, hbitos y valores para mejorar los patrones de
bienestar considerando las caractersticas y determinantes de la salud, as como las herramientas sociales y
tecnolgicas de informacin y comunicacin.
Utilizar los TICS y los avances tecnolgicos en los procesos asistenciales de educacin, gestin e investigacin en
salud.
Actuar en proyectos y programas que contribuyan a la resolucin de problemas de la salud a nivel local y nacional
de manera comprometida para contribuir al buen vivir fortaleciendo el desarrollo de las acciones de salud ,la
armona con el ambiente y el desarrollo sostenible .
Integrar hbitos y valores de mejoramiento personal y profesional a travs del aprendizaje ,educacin continua y
la aplicacin de mtodo cientfico.
b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Proporcionar contenidos que conlleva la
formacin de profesionales en enfermera dedicados a la prevencin y a la intervencin en adicciones
determinando la problemtica global en materia de adicciones e identificando aspectos bsicos de la
prevencin.
c.- DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: Este programa est constituido por cuatro unidades la presentacin
de los contenidos proporciona al alumnado formacin en funcin de las necesidades de la sociedad y de intereses de
las instituciones, se aborda la evolucin, y la importancia que reviste el estudio de los diferentes tipos de adicciones,
el programa incluye Temticas dedicadas a la prevencin, con un apartado especfico para los programas de
diversin u ocio alternativos, al tratamiento Teraputico, y a un aspecto que cada da muestra ms su necesidad
como es la reduccin de daos en el consumo de sustancias. Tambin se aborda la consideracin de sustancias
desde el punto de vista del Derecho Penal. Todo ello hace que nos encontremos ante un programa que puede
resultar de suma utilidad para los profesionales del rea de Enfermera y del rea de la salud en general.

III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Resultados del Aprendizaje
Formas de Evidenciarlos
(Objetivos Especficos)9 (Apreciacin)10

Expone correctamente los TIPOS DE ADICCIONES, LA

PROBLEMTICA GLOBAL VULNERABILIDAD GENTICA,
IDENTIFICAR la PROBLEMTICA GLOBAL EN MATERIA Y PROBLEMAS SIQUITRICOS QUE GENERAN ADICCIONES
DE ADICCIONES FACTORES-AMBIENTALES,PRESIONES SOCIALES , LOS
FACTORES.MULTICAUSALES-DETERMINANTES
RELACIONADOS CON ADICCIONES

EXPONE CORRECTAMENTE Y -ELABORA UN PROYECTO

DE VIDA
ESTABLECER ASPECTOS BSICOS DE LA PREVENCIN Y
MODELOS EDUCATIVOS EN PREVENCION EN MATERIA DE PLANIFICA Y EVALUA UN PROGRAMAS DE
ADICCIONES PREVENCIN EN MATERIA DE ADICCIONES

Expone correctamente cada uno de los tratamientos

de las adicciones realiza un anlisis comparativo y
IDENTIFICAR EL TRATAMIENTO Y REHABILITACION DE
LAS DE LAS ADICCIONES
evaluacin de programas de tratamiento y
rehabilitacin

IV.- PROGRAMACIN

PROGRAMA DEL
CONTENIDO DISCIPLINAR N HORAS HORAS
TOTAL ESTRATEGIASPARA EL
N (ASIGNATURA, UNIDAD, PRESEN AUTNO
HORAS CIALES MAS TRABAJO AUTNOMO
CURSO, TALLER, OTRO) POR P-A
TEMAS

1 Orientacin de la asignatura glosario 3 3 3 .

6 AL 11 sobre adicciones Conceptualizacin elabore un glosario
MAYO PROBLEMTICA GLOBAL EN con termino sobre adicciones
MATERIA DE ADICCIONES : Que son Exposicin Plenaria Consensos
las ADICCIONES?
Mapa conceptual de las-adicciones
Caractersticas de una conducta
comportamentales
adictiva. Las adicciones con -ELABORAR EL DIARIO DE UN
sustancia o consumo de drogas ADICTO
 psicoactivas. Uso, abuso y
dependencia de drogas. Las
adicciones comportamentales....
2 TIPOS DE ADICCIONES
13 AL 18
MAYO Bases psicobiolgicas y sociales de
las ADICCIONES
3 NEUROBIOLOGA DE LAS
20 AL 25 ADICCIONES
MAYO
Circuito de recompensa...
Neurotransmisores
implicados: la dopamina..
Cocana y
psicoestimulantes
Opiceos .Alcohol.
Drogas de diseo..
Cannabis
Vulnerabilidad y factores
de riesgo y proteccin....
4 ADICCION A DROGAS
27 MAYO Los factores de riesgo y
AL 1 DE proteccin para las
JUNIO
adicciones
Los factores de riesgo y
proteccin para las
adicciones. .Factores
familiares. Factores
comunitarios biolgicos.
Factores
5 ASPECTOS BSICOS DE
PREVENCIN
3 AL 8 LOS PROCESOS DE CAMBIO EN
JUNIO CONDUCTAS ADICTIVAS
en
Modelo de cambio basado
procesos. Descripcin de
las dimensiones del
modelo
transterico..Estadios de
cambios.. Estadio de
precontemplacin.
Estadio de
contemplacin. Estadio
de preparacin Estadio de
accin.Estadio de
mantenimiento. El paso
-INICIO DEL PROYECTO DE VIDA
MANUAL DE-ADICCIONESPG 299-
310/ pg. 15 -30
INICIAR RECOLECCCION DE DATOS DE
PRENSA DE DIARIOS NACIONALES
.ESCANEAR NOTICIAS E INCLUIR EN
FOLDER. DE TEORIA.(PRESENTACION FISICA
Y LOGICA)
3 3 3 Conceptualizacin
TIPOS DE ADICCIONES,VARIANTES
MAS COMUNES, Reflexin
;EN EL DIARIO DEL ADICTO SELECCIONADO
CONFRONTAR LA TEORIA
INICIO DE ESTUDIO DESCRIPTIVO DE ADICCIONES EN
LECCION ESCRITA
LA POBLACION.
ADICCIONES QUMICAS Y ADICCIONES
SIN DROGAS.
SU INCIDENCIA EN LA
RESPONSABILIDAD Penal pg. 1237
3 3 3 DESCRIBA CORRECTAMENTE 10 EN
SOCIODRAMA CON TITERES .Drogas:
Nombre de Droga:
Tipo de Droga:
Otros Nombres:
Forma de Consumo:
Efectos::
Conceptualizacin
Reflexin
Exposicin Conceptos referidos al uso
de sustancias: abuso, dependencia,
tolerancia, sndrome de abstinencia y
craving. MANUAL DE
ADICCIONES Pg.... 33
Plenaria
3 3 3 Conceptualizacin. Leer noticias de diarios
nacionales y recortar datos informativos,
analizar y elaborar un ensayo
Reflexin
Exposicin
Plenaria
Consensos- LECCION ESCRITA
Factores de los compaeros..
Factores escolares
Los factores de riesgo y
proteccin para las adicciones
.Factores individuales. Factores
Psicolgicos y conductuales..
Rasgos de personalidad. MANUAL
DE
ADICCIONESPG pg. 48-58
LA 3 3 3 Mapa conceptual.
Conceptualizacin
. Estrategias para avanzar a lo
largo de las etapas de cambio
Evaluacin de estadios y
procesos de cambio.Variables
relevantes en el tratamiento
desde el modelo transterico
Motivacin para el cambio
Expectativas de autoeficacia.
Toma de decisiones.. Evidencias
sobre la utilidad del modelo
transterico.
Reflexin
Exposicin Plenaria Consensos
Descripcin de las tres
dimensiones del modelo
 de unos estadios a MANUAL DE
ADICCIONESPG 68-77
otros.Procesos de
cambio.. Niveles de
cambio
6 . Psicologa y desarrollo de la 3 3 3 Mapa conceptual.
Conceptualizacin
10 AL 15 Personalidad de alto riesgo Reflexin
JUNIO FACTORES PSICOLGICOS EN Exposicin
LAS ADICCIONES Plenaria
Consensos- LECCION ESCRITA
La adolescencia y el paso El desarrollo de la dependencia a
a la adultez: una etapa sustancias MANUAL DE
del desarrollo clave ADICCIONESPG PG 46;48

en el consumo de
sustancias
7 Legislacin en materia de 3 3 3 Mapa conceptual.
ADICCIONES Conceptualizacin
Elaboracin de los conceptos
Responsabilidad penal del Reflexin
17 AL 22 drogodependiente Exposicin
JUNIO Plenaria ADICCIONES QUMICAS Y ADICCIONES SIN
Exencin de responsabilidad DROGAS. SU INCIDENCIA EN LA RESPONSABILIDAD
penal PENAL Jos Luis de la Cuesta Arzamendi
1275;1278PG

8VA MODELOS EDUCATIVOS Y ADICCIONES 3 3 3 Mapa conceptual. Conceptualizacin Reflexin,

GENERALIDADES Exposicin Plenaria Consensos
COMPONENTES BSICOS Implantacin del programa
24 AL 29
DENTRO DE LOS PROGRAMAS preventivo ,tipos Factores de
JUNIO riesgo y proteccin para el
DE PREVENCIN DE
LAS DROGODEPENDENCIAS consumo de drogas MANUAL DE
ADICCIONESPG.pg 259- 270

Feria acadmica

: Examen de Medio Ciclo Obtencin de un resultado de la

evaluacin del ciclo

PRESENTACION DEL AVANCE EN

9na
Evaluacin de los estadios de
cambio. Evaluacin del
8 AL 13 funcionamiento fsico y social.
JULIO Evaluacin especfica de las distintas
adicciones
Dependencia del alcohol.
Cuestionarios de evaluacin del
consumo de alcohol. Otros
cuestionarios relacionados con el
consumo de alcohol.
Pruebas biolgicas.
Dependencia de la nicotina .
Cuestionarios de evaluacin de la
dependencia de la nicotina.
Otros cuestionarios relacionados con
el consumo de tabaco..
Evaluacin fisiolgica. Dependencia
de drogas ilegales..
10ma INTRODUCCIN AL
15 AL 20
JULIO
TRATAMIENTO DE LAS
ADICCIONES TRATAMIENTO DE
LAS ADICCIONES
TRATAMIENTO
FISICO Y LOGICO DEL DIARIO DE
VIDA,Y DEL PROYECTO DE VIDA
3 3 3 Experiencia
Lectura sobre
Formulacin de preguntas de los
estudiantes
Conceptualizacin resmenes
Reflexin Exposicin, Plenaria
Consensos; Experiencia
Entrevistas para la evaluacin del consumo
de drogas ilegales. Instrumentos para
identificar abuso o dependencia.. Evaluacin
del craving. Evaluacin de la autoeficacia..
Pruebas biolgicasJuego
patolgico.Evaluacin del juego
patolgico.Evaluacin de la comorbilidad .
MANUAL DE ADICCIONES Pg
123-134
3 3 3 Experiencia
Lectura sobre el tema- LECCION ESCRITA
Formulacin de preguntas de los estudiantes
Conceptualizacin elaboracin de resmenes
Reflexin
Exposicin
 .EVIDENCIA EMPRICA Plenaria
TRATAMIENTOS INTEGRADOS. Consensos
Experiencia
Lectura sobre el tema ESTUDIOS CONTROLADOS
ESTUDIOS NO CONTROLADOS
Guas Clnicas SOCIDROGALCOHOL
basadas en la EVIDENCIA CIENTFICA
PG.98;115

11MA PATOLOGA DUAL 3 3 3

22 AL 27 Ejecucin de casa abierta
JULIO Conceptualizacin de la PRERSENTACION EN LOGICO DE
patologa dual. EVIDENCIAS
Estudios epidemiolgicos.
Evaluacin de la patologa dual. Reflexin
Modelos de intervencin. Exposicin
Consideraciones generales del Plenaria
tratamiento de los pacientes Consensos
duales. Instrumentos de evaluacin en
patologa dual.pg 102
12 AVA LA EVALUACIN PSICOLGICA EN 3 3 3 Mapa conceptual. Conceptualizacin
29 JULIO ADICCIONES elaboracin de los conceptos
AL 3 Diagnstico y evaluacin de los
Reflexin Exposicin Plenaria
AGOSTO trastornos psicopatolgicos
. Evaluacin de los trastornos Consensos-
mentales y del comportamiento Cuestionarios generales
Entrevistas clnicas. Evaluacin de los trastornos
. Cuestionarios generales mentales, LECCION ESCRITA
Escalas especficas - Apoyo para su investigacin
Evaluacin de la personalidad y descriptiva sobre adicciones , y
de los trastornos de para eldiario del adicto, (CASO
SELECCIONADO) EVALUACIN
personalidad PSICOLGICA EN ADICCIONES Pg 113-122
. Entrevistas clnicas..
. Cuestionarios autoinformados
Evaluacin neuropsicolgica..
13RA COMORBILIDAD Y TRATAMIENTOS 3 3 3 Experiencia Lectura sobre el tema
INTEGRADOS EN PACIENTES Formulacin de preguntas de los estudiantes
DEL 5 AL CON TRASTORNOS POR ABUSO Y
10 Conceptualizacin Elaboracin de resmenes
DEPENDENCIA DE
Reflexin .Exposicin Plenaria Consensos
AGOSTO SUSTANCIAS : EPIDEMIOLOGA .
Experiencia Lectura sobre el tema
TRATAMIENTO GUA CLNICA DE INTERVENCIN
PSICOLGICA EN ADICCIONES PG 93-98
14TA Tratamientos psicosociales y 3 3 3 Experiencia Lectura sobre el tema
12 AL 17 Conceptualizacin Elaboracin de resmenes
farmacolgicos de las adicciones ,Reflexin Exposicin, Plenaria ,Consensos,
AGOSTO efectos fisiolgicos efectos Experiencia Lectura sobre el tema
subjetivos y psicomotores Elaborar un Mapa conceptual. LECCION
del tratamiento farmacolgico de ESCRITAFARMACOS MAS USADOS EN
TRASTORNOS ADICTIVOS
las adicciones MANUAL DE
ADICCIONESPG 171;196

15TA Tratamiento farmacolgico de las

19 AL 24
3 3 3 .Conceptualizacin
AGOSTO
adicciones: frmacos ms utilizados Elaboracin de Fichas de cada
en trastornos adictivo frmaco: Acamprosato
mecanismo de accin: Benzodiacepinas. Buprenorfina +
indicaciones: efectos secundarios: Naloxona ..
interacciones-relevantes Bupropion
Carbamacepina, Cianamida o carbimida
farmacocintica,posologa, clcica.. Clonidina.Clormetiazol.
presentacin, Disulfiram
. Gabapentina Laam: levo-alfa-
acetilmetadol
. Lamotrigina.. Metadona.
. Naloxona. Naltrexona . Nicotina
.Oxcarbacepina Pregabalina Tiagabina
Topiramato Valproato Vareniclina
Vigabatrina. Zonisamida
Reflexin Exposicin

16TA Programas de captacin
26 AL 31 activa en medio abierto.
AGOSTO Medidas de apoyo
econmico. Programas de
apoyo residencial.
Programas de autonoma
personal. Programas de .
Programas de insercin
laboral. Programa de
incorporacin
personalizado
.Consideracin de la
perspectiva de gnero en los
procesos de
incorporacin sociolaboral
Exmenes de fin del ciclo
MANUAL DE ADICCIONES PG 172-195
3 3 3 Mapa conceptual. SOBRE Programas de
intervencin en medio abierto.
Programas de vinculacin y apoyo
sociofamiliar.. Programas de acceso o
de mantenimiento de vivienda..
Programas de atencin-jurdico-
social.Programas de atencin a
colectivos especficos.
Conceptualizacin
Reflexin Exposicin
Plenaria Consensos
PRESENTACION FINAL EN FISICO Y LOGICO DEL
DIARIO DE VIDA, DEL PROYECTO DE VIDA,Y DEL
ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE ADICCIONES
MANUAL DE
ADICCIONES Pg 240- 253
Obtencin de un resultado de
la evaluacin del ciclo
PRESENTACION LOGICA DEL CONTENIDO
TEORICO DEL PROGRAMA

V.- METODOLOGA Y RECURSOS1

a.- METODOLOGIA
Realizara una observacin y anlisis de los individuos con los diferentes tipos de adicciones
Realizar un mapa conceptual identificando sus caractersticas
Realizara un mapa conceptual identificando tratamientos psicosociales y farmacolgicos de las
adicciones
Expondrn los signos o sntomas de adiccin. signos/sntomas cardinales de la adiccin:
obsesin-compulsin

b.- RECURSOS
Institucionales
Universidad Tcnica De Manab
Facultad De Salud
Carrera De Enfermera
Humanos
Docente
Estudiantes
Materiales
El Silabo
Infocus
Computador,
Pen Driver.
Textos
Revistas
Internet
Presentaciones En Power Point
Pizarra Marcadores
Rota Folios.

1
VI.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN15
La evaluacin ser sistemtica, continua y permanente, observando el desempeo del trabajo
individual y grupal. Su relacin con el grupo, logros de aprendizaje significativo, reflejados en
su participacin en clase y en los trabajos realizados.
Dos exmenes uno de medio ciclo que equivale a 15 puntos y otro de final de ciclo que equivale
a 15 puntos obteniendo un total de 30 puntos.
La presentacin y cumplimiento de trabajos intra y extra aula, basados en los siguientes
parmetros de evaluacin:
Las evaluaciones de actividades varias en el aula sern pruebas escritas programadas o no,
entrega oportuna de tareas individuales y tareas en equipo.
Participacin significativa en: Plenarias, Exposiciones, Explicaciones, Aplicaciones, Ejercicios,
lecciones orales, dominio de contenidos, creatividad y utilizacin de ordenadores grficos, etc.
Sobre 40 puntos.
Para la acreditacin de la asignatura se tomar en consideracin el 80% de la ASISTENCIA
CON PUNTUALIDAD como lo exige el reglamento Interno de la Universidad. Al final del ciclo
acadmico se presentarn calificaciones correspondientes en el acta de Calificaciones del
Reglamento de Rgimen de Ciclos Acadmicos, las mismas que tendrn una escala de 100
puntos expresadas en fracciones, siendo la calificacin final la sumatoria de los siguientes
parmetros:
15 puntos del examen o control de acreditaciones del MEDIO CICLO, que se tomar
cuando haya contemplado el 50% de los contenidos de la asignatura.
15 puntos de examen o control de acreditacin del FINAL DE CICLO, que se tomar
cuando haya contemplado el 100% de los contenidos de la asignatura.
40 puntos equivalentes a control de acreditaciones de ACTIVIDADES DE
EVALUACIN EN EL AULA: Lecciones, exposiciones, tareas, etc. (por lo menos 5
actividades en el ciclo acadmico distribuidas equitativamente.
30 puntos equivalentes de INVESTIGACIN con su sustentacin correspondiente, los
que sern entregados al final de ciclo.

ACREDITACIN16
MEDIO FINAL DE EXAMEN DE
ASISTENCIA
CICLO CICLO RECUPERACIN
EXMENES (30%) 15% 15% 15%
ACT. EN EL AULA 20% 20%
(40%)
Tareas,el diario de un 20% 20%
adicto,encuestas a
adictos.casa abierta
Ejercicios de 20% 20%
aplicacin,sociodrama
Lecciones orales 20% 20%
Pruebas escritas 20% 20%
Participacin 20% 20%
Exposiciones 20% 20%
ACTIVIDADES DE 15% 15%
INVESTIGACIN (30%
TOTAL 50% 50% 15% 100%

VI.- BIBLIOGRAFA
a.- Bibliografa Bsica:
AUTOR TTULO DE LIBRO EDICIN AO EDITORIAL
MANUAL DE 1ra PUBLICACIN EDITADO
Elisardo Becoa Iglesias ADICCIONES 2011 POR:
SOCIODROG
Maite Corts Toms
ALCOHOL.Ba
rcelona.

Elisardo Becoa Iglesias Guas Clnicas 1ra. 2008 SOCIDROGALC

OHOL basadas
Maite Corts Toms en la
Barcelona 2008 EVIDENCIA
CIENTFICA

b.- Bibliografa Recomendada:

AUTOR TTULO DE LIBRO EDICIN AO PUBLICACIN EDITORIAL
ADICCIONES QUMICAS Y
Jos Luis de la Cuesta Arzamendi ADICCIONES SIN DROGAS.
1ra 2005 Editorial Aranzadi,
SU INCIDENCIA EN LA Cizur Menor
RESPONSABILIDAD PENAL
(Navarra )
GLOSARIO
Llivina J. M. Suelves Joanxich R. SOBRE 1ra 2005. COMISIN
Jimnez Garca-Pascual I. GLOSARIO PREVENCIN Washington, D.C:
DEL OPS,INTERAMERICA
SOBRE ABUSO DE NA PARA EL
PREVENCIN DROGAS
CONTROL DEL
DEL ABUSO DE
ABUSO DE DROGAS CICAD
DROGAS

c.- Lecturas complementarias:

Videojuegos y aprendizaje
Nm.176 - Noviembre 2008 REVISTA AULA DE INNOVACION EDUCATIVA
CUIDADO CON LAS ADICCIONES ,LIBRO INTERACTIVO. Convencin sobre los Derechos del Nio
aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en noviembre de 1989.

VII.- COMPROMISO TICO

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD.
LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA A TODAS LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN
ESTA ASIGNATURA
EL ESTUDIANTE INGRESAR A CLASES A LA HORA ESTABLECIDA, Y SOLO POR
UNA OCASIN SE ACEPTAR EL RETRASO DE 15 MINUTOS.
EL DOCENTE ASISTIR IGUALMENTE CON TODA PUNTUALIDAD A LAS
ACTIVIDADES ESTABLECIDAS Y LOS ESTUDIANTES ESPERARN 15 MINUTOS
DESPUS DE LA HORA DE INICIO, EN CASO DE QUE EL DOCENTE NO SE HUBIERA
COMUNICADO CON EL REPRESENTANTE DEL CURSO EN ESTE LAPSO DE TIEMPO
LOS ESTUDIANTES SE RETIRARN Y EL DOCENTE TIENE LA OBLIGACIN DE
RECUPERAR ESTAS HORAS.
EL ESTUDIANTE DEBER JUSTIFICAR AL DOCENTE SU INASISTENCIA O ATRASO,
INDEPENDIENTE DE LA JUSTIFICACIN REGLAMENTARIA.
EL ESTUDIANTE POR NINGN CONCEPTO UTILIZAR LOS CELULARES EN EL
AULA, IGUAL COMPORTAMIENTO TENDR EL DOCENTE.
EN CASO DE EMERGENCIA EL ESTUDIANTE SOLICITAR AL DOCENTE EL
RESPECTIVO PERMISO PARA EL USO DEL CELULAR.
EL INTENTO DE COPIA DE CUALQUIER ESTUDIANTE SER SANCIONADO CON LA
 CALIFICACIN DE CERO Y LA NOTIFICACIN A AUTORIDADES DE CARRERA
,FACULTAD Y UNIVERSIDAD .
LOS TRABAJOS SE ENTREGARN EN LA FECHA ESTABLECIDA Y NO SE RECIBIR
EN OTRA OPORTUNIDAD. NO HABR OTRA OPORTUNIDAD DE CALIFICACIN
PARA LOS TRABAJOS REALIZADOS INTRA AULAS .
EL ESTUDIANTE INGRESAR AL AULA SIN GORRA, SIN ARETES (HOMBRE) NI
PIRCING (HOMBRE-MUJER) Y NO CONSUMIR ALIMENTOS DENTRO DEL AULA.
EL TRABAJO ESCRITO SER REALIZADO CON LAS PROPIAS PALABRAS E IDEAS DEL
ESTUDIANTE. SI SE DESCUBRE LA COPIA TEXTUAL DE UN PRRAFO O UN TEXTO SE
CALIFICAR CON CERO.
PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS, INCLUIDO CLASES
DIARIAS Y EXAMENES , EL ESTUDIANTE INGRESARA AL AULA A LA HORA ESTABLECIDA
EN EL HORARIO CORRESPONDIENTE, INGRESARA SALUDANDO EN TONO DE VOZ
ADECUADO A LOS PRESENTES , NO SE ABRIRA LA PUERTA LUEGO DE LO ESTABLECIDO ,
NO ESTANDO PERMITIDO GOLPEAR LA PUERTA COMO SIGNO DE LLAMADA LUEGO DE
LO CUAL SE CERRARA EL INGRESO A LA MISMA
DEBEN DE TENER UNA PRESENTACION PERSONAL CORRECTA, ACORDE A
NUESTRA CULTURA, MANTENIENDO MEDIDAS HIGIENE PERSONAL Y VESTIMENTA
CORRECTA DEBEN UTILIZAR UNIFORME ESTABLECIDO POR AUTODIDADES DE FCS
PARA RECIBIR LAS CLASES.
NO SE PERMITE EL CONSUMO DE ALIMENTOS ,NI CHICLES DURANTE LAS
CLASES,PERMITIENDOSE PORTAR UN RECIPIENTE CON AGUA PARA BEBIDA
PERSONAL ,MISMA QUE ES PERMITIDO CONSUMIRLA DURANTE EL DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD ACADEMICA .SE PROHIBE LA UTILIZACION DE RECIPIENTES QUE NO SON DE
SU PROPIEDAD.
DURANTE EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS EN EL AULA NO
SE PERMITE LA UTILIZACION DE RADIO, TELEFONOS, ES DECIR NINGUN DISTRACTOR
DEL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE DENTRO DEL AULA DE CLASE .LOS
CELULAR ,DEBEN DE GUARDARLO Y PONERLO EN VIBRACION,EN CASO DE RECIBIR
NOTIFICACION DE EMERGENCIA PUEDEN INFORMARSE EN EL CORTE INTERMEDIO DE
LA CLASE O AL FINAL DE LA MISMA .
SE DEBE ESTAR PREPARADO Y EN CONDICIONES ADECUADAS DE SALUD PARA
PARTICIPAR DE LA CLASE, EN CASO DE PROBLEMAS DIGESTIVOS O DE VIAS URINARIAS
QUE LES OBLIGUE IR AL BAO A CADA MOMENTO DEBEN NOTIFICAR Y CONTACTARSE
CON EL DPTO MEDICO INSTITUCIONAL
EN CASO DE PRESENTAR PROBLEMAS RESPIRATORIOS Y SEGN CRITERIO , SE
PERMITA SU ASISTENCIA A LAS CLASES DEBEN APLICAR MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD
PARA EVITAR INFECCIONES CRUZADAS EN EL GRUPO,DEBERAN CUBRIRSE LA BOCA AL
ESTORNUDAR O TOSER Y /O USO DE MASCARILLA SEGN EL CASO
LOS BOLSOS Y MOCHILAS DEBERAN SER UBICADOS EN EL ESPALDAR DE SUS
RESPECTIVOS PUPITRES
FINALIZADAS LAS CLASES LOS ESTUDIANTES DEBERAN ABANDONAR EL AULA,
SIENDO EL DOCENTE LA ULTIMA PERSONA QUE ABANDONE ESTA.
LAS NORMAS DE ASISTENCIA Y EVALUACION VIGENTES EN LA UNIVERSIDAD
TECNICA DE MANABI

Lugar y fecha: Portoviejo. 21 de Febrero del 2013

DRA MAGALY SCOTT LCDA ELBA CERON

(F) DOCENTE (F) COORDINADOR
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA SE PROPORCIONARA AL ESTUDIANTE
EN MEDIO DIGITAL