Conselho de Escola

O grande desafio no nosso pas, hoje, estender a todas as crianas em idade escolar, o acesso
educao de qualidade. E para que este desafio se materialize necessrio o envolvimento de todos
na vida da escola, nomeadamente, direco da escola, pais e encarregados de educao, comunidade,
professores e alunos. Por conseguinte, foram criados os Conselhos de Escola que representam um
novo estgio e uma nova oportunidade para redobrar as relaes escola-famlia; escola-comunidade.
O que o Conselho de Escola?
O "Conselho da Escola um rgo mximo do estabelecimento de Ensino Bsico"
Quem dirige o Conselho de Escola?
O Conselho de Escola dirigido por um Presidente democraticamente eleito, de entre os seus
membros.
Quais os objectivos do Conselho de Escola?
O Conselho da Escola orienta-se pelos seguintes objectivos:
a) Ajustar as directrizes e metas estabelecidas, a nvel central e local, realidade da escola.
Quer dizer:
As orientaes emanadas pelo Ministrio da Educao, Direco Provincial, Servio Distrital e Zona de
Influncia Pedaggica - ZIP, devem ser ajustadas realidade da escola.
b) Garantir a gesto democrtica, solidria e co-responsvel.
Quer dizer:
O Conselho de Escola formado por vrios elementos de diferentes grupos que fazem parte da escola
(Direco da Escola, Professores, Funcionrios da Escola, Alunos, Pais e Encarregados de Educao e
Comunidade). A deciso, sobre uma determinada questo fundamental, deve ser tomada depois de
ser discutida por todos.
Quem faz parte do Conselho de Escola?
Fazem parte do Conselho de Escola:
a) Director da escola
b) Representantes dos professores
c) Representantes do pessoal administrativo
d) Representantes dos pais / encarregados de educao
e) Representantes da comunidade
f) Representantes dos alunos
Ateno:
Metade dos membros do Conselho de Escola deve ser do sexo feminino (mulheres).
O nmero de pessoas que fazem parte do Conselho de Escola varia conforme o tipo de escola, para tal,
a constituio do Conselho de Escola ser de acordo com o nmero de alunos existentes (ver
Regulamento do Ensino Bsico).
Como se cria o Conselho de Escola?
O Director da Escola o responsvel pela criao das condies para a constituio do Conselho de
Escola, devendo falar comunidade escolar sobre os objectivos do Conselho, sua importncia e
benefcios que este Conselho pode trazer para todos, principalmente para os alunos que so o centro
de actuao. Toda a aco da escola e as prticas do dia-a-dia, devem centrar-se em actividades que
levem o aluno a aprender.
Ateno:
A criao do Conselho da Escola bem como a sua revitalizao dever acontecer at primeira
quinzena de Fevereiro, cabendo Direco da Escola a responsabilidade pela sua constituio.
Quais so as tarefas do Conselho da Escola?
No exerccio do seu mandato, o Conselho de Escola, tem obrigaes/tarefas especficas que deve
cumprir, nomeadamente:
a) Aprovar o Plano Estratgico da Escola;
b) Garantir a Implementao do Plano Estratgico da Escola;
c) Aprovar o Plano Anual da Escola;
d) Garantir a Implementao do Plano Anual da Escola;
e) Aprovar o Regulamento Interno da Escola;
f) Garantir a aplicao do Regulamento Interno da Escola;
g) Pronunciar-se sobre a proposta do Oramento da Escola;
h) Propor superiormente o Calendrio Escolar no caso de escolas com especificidades, nomeada-
mente, ritos de iniciao, poca das sementeiras, das colheitas e outros;
i) Aprovar e garantir a execuo de projectos de atendimento psico-pedaggico e material aos alunos,
de iniciativa da escola;
j) Elaborar e garantir a execuo de programas especiais visando a integrao da famlia-escola-
comunidade;
k) Aprovar os relatrios anuais da escola;
I) Pronunciar-se sobre o desempenho dos titulares de cargos de direco;
m) Apreciar e decidir sobre as reclamaes apresentadas pelos alunos, pais e encarregados de
educao;
n) Propor a entidade competente a exonerao ou nomeao do Director e de outros membros da
Direco da Escola, com fundamento em caso de procedimento atentatrio ao prestgio e dignidade da
funo ou incompetncia grave;
o) Pronunciar-se sobre o aproveitamento pedaggico da escola.
Quais so tarefas do Presidente do Conselho de Escola?
Convocar e presidir as reunies do Conselho;
a) Zelar pelo funcionamento do Conselho;
b) Cumprir e fazer cumprir as decises do Conselho;
c) Representar o Conselho a nvel interno e externo;
d) Prestar informao anual Assembleia Geral;
e) Garantir a transferncia de poderes e de todos os documentos do Conselho da Escola ao seu
sucessor em caso de cessao ou demisso.
Quem pode ser Presidente do Conselho da Escola?
Pode ser Presidente do Conselho de Escola.qualquer membro do Conselho de Escola, com a excepo
do Director da Escola.
Quais so as comisses de trabalho do Conselho de Escola?
As comisses de trabalho do Conselho de Escola so:
1. Comisso de Finanas
2. Comisso de HIV/SIDA, Saneamento e Sade Escolar
3. Construo e Produo Escolar
4. Comisso de Gnero e alunos com Necessidades Educativas Especiais
5. Comisso de Cultura e Desporto Escolar
O Conselho de Escola como rgo mximo da instituio deve estar dotado de uma organizao que
garanta o seu pleno funcionamento. Desta feita, o Presidente do Conselho de Escola deve criar comis-
ses de trabalho que iro materializar as actividades programadas.
As comisses de trabalho desempenham um papel importante para a aprovao do plano anual da
escola, de acordo com as reas especficas de cada uma delas. Elas encarregam-se em fazer anlise,
acompanhamento do decurso das actividades e prestam informaes regulares ao Conselho de Escola
sobre os avanos e fracassos volta do trabalho realizado na escola.

Compilado com base no Manual do Conselho de Escola produzido pelo Ministrio da Educao - Ml-
NED, 2005.
O Conselho da Escola o rgo que garante a ligao contnua entre a escola e a comunidade escolar,
sendo formado por: pais ou encarregados de educao, cujos filhos frequentam a escola,
representantes da comunidade e representantes dos alunos/alunas.
A principal tarefa do Conselho da Escola a de melhorar a qualidade de ensino, utilizando todas as
foras e toda a capacidade existente ao nvel da comunidade.
O Conselho da Escola o rgo que vela pelo bom funcionamento da escola e pelo bom
aproveitamento dos alunos e das alunas. Os problemas e as iniciativas para a melhoria da escola
desenvolvem-se e encontram as suas solues em dilogo entre os membros do Conselho da Escola e
entre o Conselho da Escola e a Direco Distrital de Educao.
Exemplo de reas de aco para o Conselho da Escola
Gnero
O Conselho da Escola deve acompanhar o desempenho da rapariga na escola com uma ateno
especial pela reteno. Isso significa que o Conselho da Escola deve solicitar dos professores uma
maior ateno para com as raparigas em risco de desistncia durante o ano lectivo. O Conselho da
Escola deve tambm vigiar o assdio sexual e contribuir para um ambiente positivo na perspectiva do
gnero. Quer isto dizer que devem haver na escola condies favorveis para a reteno da rapariga,
como, por exemplo, melhorar o saneamento da escola e considerar a distncia entre a escola e o lar.
O Conselho da Escola deve discutir a eventual atraco de professoras atravs da criao de condies
para tal, por exemplo pela construo da casa para a professora.
Infra-estruturas
Cada Conselho da Escola deve elaborar um plano de desenvolvimento da escola, incluindo metas e
actividades previstas na escola para o ano lectivo. Este plano deve contemplar o funcionamento da
escola e deve incluir algumas consideraes sobre as condies do prprio edifcio (infra-estrutura) tais
como: ser que se necessita de uma escola com materiais convencionais, em blocos ou tijolos com
cobertura de zinco? Ser que h salas suficientes para o nmero de alunos? Ser que h solues
locais para equipar as salas com carteiras? etc.
Assim, cabe ao Conselho da Escola, em consulta com as direces distritais da educao, avaliar as
condies da infraestrutura da escola e prever possibilidades para a sua melhoria, eventualmente criar
condies para leccionar da 1a at 5a classe (EP1 completa) ou considerar se h condies para criar
uma escola completa da 1a 7a classe.
HIV/SIDA
Os Conselhos Escolares devem ter de um papel activo no combate contra o HIV/SIDA. Os Conselhos
Escolares j possuem um importante papel na garantia de que a escola seja um lugar seguro, que o
HIV/SIDA seja discutido na escola, que a escola possua um programa de sade escolar e que os rfos
permaneam na escola.
Para mais informaes sobre os conselhos de escola, recomenda-se a consulta do Regulamento Geral
das Escolas do Ensino Bsico (seco II), que se encontra disponvel em todas as escolas do ensino
bsico do pas.