Ensayo acadmico

Dilemas en el estudio de los objetos del pasado

(se debe colocar un ttulo problematizador, no el tema a secas sino un ttulo

atractivo al pblico, OJO BORRAR TODO LO RESALTADO)

Arquinigo Jaimes, Kenny Ysif1

Huamn Guia, Paul Jhefry2
Mayhuay Rashta, Anthony Emmnuel3

Resumen
La arqueologa como ciencia contribuye al desarrollo del entendimiento de la humanidad.
A travs del anlisis de objetos que pueblos han dejado a nosotros podemos identificar
cmo somos u hacia dnde vamos. Todo arquelogo est encaminado a la investigacin
cientfica, proteccin, recuperacin, transmisin y difusin del patrimonio arqueolgico
pues solo as podr contribuir en el desarrollo de la humanidad.

Palabras clave: Arqueologa, estratigrafa, arqueometra, sitio arqueolgico, sociedad

(El resumen contiene la idea central de lo que trata el trabajo y el argumento que se defiende y su traduccin
sencilla y literal va en el abstract, las palabras clave son los principales conceptos que compone el texto)

Abstract
Archaeology is the science that studies the changes in ancient societies from the analysis
of material remains and works built by the ancient peoples, and these analyzes can draw
conclusions about their culture and their way of life.
Keywords: archeology, ancient society, methods, culture.

Introduccin (Indica al lector el propsito del escrito y la organizacin que seguir el ensayo )
El presente ensayo busca establecer un panorama general de los principales puntos que
desarrolla la ciencia arqueolgica. A travs de su anlisis y presentacin, a manera de
sntesis podremos entender su aporte al desarrollo social y lograr diferenciar su accionar
del resto de las dems ciencias sociales. El ensayo que a continuacin presentamos
desarrolla

Dilemas en el estudio de los objetos del pasado (aqu se inicia el cuerpo del trabajo)

Conceptos
Clark (1971) expresa que algunos arquelogos enfatizaron los aspectos psicolgico-
conductistas, y defini la arqueologa como la reconstruccin de la vida de los pueblos
antiguos. (p.25) (caso de cita parafraseada, o sea lo hallado en un texto pero
explicado con tus propias palabras)

1
Kenny Ysif, Arquinigo Jaimes, estudiante universitario de la Universidad Nacional de Ingeniera, en la
especialidad de Ingeniera Electrnica. E-mail: kennyshu123@hotmail.com
2
Paul Jhefry, Huamn Guia, estudiante universitario de la Universidad Nacional de Ingeniera, en la
especialidad de Ingeniera Electrnica. E-mail: paulhg_8@hotmail.com
33
Anthony Emmanuel, Mayhuay Rashta, estudiante universitario de la Universidad Nacional de Ingeniera,
en la especialidad de Ingeniera Electrnica. E-mail: Anthony-mayhuay@hotmail.com
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Clark (1945) seal

La arqueologa puede simplemente ser definida como el estudio sistemtico

de las antigedades con la finalidad de reconstruir el pasado. El arquelogo,
para que su contribucin sea fructfera, ha de poseer una verdadera aficin
por la historia, aunque tal vez no tenga que enfrentarse con lo que es quiz el
desafo ms interesante de la erudicin histrica, la sutil interaccin de la
personalidad humana y su circunstancia; con todo, es probable que se vea
envuelto incluso ms profundamente en la corriente del tiempo (pg.345)
(Caso de uso de cita textual larga o sea de a partir de 40 palabras o ms)

Y por su parte, Bendala (1965) opina:

Podemos definir Arqueologa como la ciencia que estudia las culturas del
pasado a travs del anlisis y la interpretacin de sus vestigios materiales.
Gracias a ella se han multiplicado extraordinariamente las posibilidades de
conocimiento de nuestro pasado, de forma que la historia humana adquiere
una profundidad nueva, un relieve que antes no tena. (pg.196)

La mayora de los primeros arquelogos definieron la arqueologa como el estudio

sistemtico de restos materiales de la vida humana ya desaparecida. Con el paso del
tiempo los arquelogos han dejado de lado la visin tradicional de la arqueologa como
una ciencia auxiliar de la historia. En la actualidad, la arqueologa es considerada una
ciencia.

La arqueologa es una ciencia muy importante y debe ser desarrollada pues mediante
ella se pueden conocer la historia y costumbres de los pueblos.

Objeto de estudio

La arqueologa toma como objeto de estudio principal al pasado; pero para resaltar, como
ciencia nica, toma ms especficamente a las sociedades antiguas. Para esto toma,
como punto de partida, sus restos materiales y es as que, a travs del anlisis de los
objetos y obras construidas por los pueblos antiguos, esta ciencia puede llegar a
conclusiones y determinar la forma de vida que posean dichos pueblos.

Tambin podemos mencionar como objeto de estudio a los cambios en la organizacin

social y en el comportamiento humano que abarca actitudes polticas, econmicas e
ideolgicas que se dan a lo largo del tiempo. Y para esto, nuevamente, basndose en el
estudio de los restos materiales.

A esta propuesta, Lumbreras (1981) considerara que la mayora de los historiadores

burgueses niegan la posibilidad de que existan leyes histricas y, consecuentemente
suponen que las ciencias histricas o sociales son las nicas que no pueden obtener leyes
y enunciarlas (p.207). (Caso de uso de cita textual corta, entre comillas y contina al
texto cuando no pasa de las 39 palabras)
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Mtodo de estudio
Su principal objetivo es el estudio de los cambios en la organizacin social. Se enfoca en
el comportamiento por parte de los habitantes humanos, su organizacin y cultura en el
pasado. Esto es concretado mayormente por el descubrimiento y anlisis de restos de
artculos o cadveres, en donde tambin se toman en cuenta el espacio en que fueron
encontrados. Los lugares ms comunes en donde se puede dar la arqueologa son las
zonas en las que asentaban comunidades hace miles de aos, ms especficamente, en
tumbas, templos, monumentos, restos de ciudades grandes e importantes del pasado y
dems.
Tambin centra su atencin en marcos espaciales concretos, tales como regiones o
unidades polticas, sub-regiones o comunidades, y reas locales-yacimientos o
unidades domsticas y sus restos asociados.

A continuacin, presentamos un par de citas referenciales acerca de los objetivos de la

arqueologa.

Hester, Heizer y Graham (1975) plantean como objetivos de la arqueologa a la

reconstruccin de la historia cultural sealando la edad de las culturas; reconocer modos
de vida, su economa y sui organizacin social y por ltimo realizar un estudio
comparativo en el que se dan a conocer las semejanzas y diferencias entre las culturas.
(p.31).

Los autores antes mencionados expresan como se debe desarrollar esta ciencia y a que
enfoca su labor cientfica.

Watson (1971) propone que la arqueologa debe priorizar recoger objetos para los
museos, as como informacin para el estudio del arte o la arquitectura (p.32). Resalta
tambin la obtencin de datos sobre hechos, eventos y cronologas en ausencia de
documentos escritos como aporte a los estudios histogrficos y tambin la recuperacin
de datos para examinar hiptesis sobre procesos culturales.

Ramas de la Arqueologa

Arqueologa prehistrica. Estudia las culturas prehistricas lo cual es ms complicado; ya

que no dejaron restos con algn tipo de lenguaje escrito que se pueda analizar y,
justamente, ese es el trabajo de quienes se dedican a la Arqueologa prehistrica. Estos
arquelogos, buscan pistas en objetos o restos enterrados con la idea de investigar y
lograr conclusiones crebles sobre las culturas que habitaron nuestro planeta hace miles
y miles de aos.

Arqueologa histrica. La Arqueologa histrica estudia a aquellas culturas donde s

exista un lenguaje escrito, ya sea a travs de alfabetos o signos.

Etnoarqueologa. Se encarga de estudiar culturas vivas y objetos existentes; es decir que

an estn presentes como forma de obtener datos que den claves sobre su pasado. Las
claves obtenidas se cotejan con toda la informacin existente y as se reconstruye cmo
era su vida: desde su organizacin hasta cmo vivan.
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Arqueologa urbana. Se encarga de estudiar ciudades con un claro patrn de ocupacin

durante el tiempo. No slo se investigan lugares, sino que tambin poblacin y conductas.

Arqueometra. La Arqueometra es una disciplina cientfica que emplea mtodos fsicos

o qumicos para los estudios arqueolgicos.

Representantes peruanos

Representantes extranjeros:

Conclusin (es una forma de concluir el trabajo sealando su importancia, que

hemos aprendido o hacer una sntesis de las ideas principales tratados en el trabajo)

Referencias bibliogrficas (ver modelo de ensayo)

Abanto, J. (2008b). Pictografas, petroglifos y geoglifos en la quebrada Canto grande,

valle del Rmac. Revista Arkinka, 1(152), 92 - 97. (caso revista)
Bunge, M. (2000). La ciencia, su mtodo y su filosofa. Buenos Aires, Argentina: Siglo
Veinte (caso libro)
De Zubira, R. (1990). El concepto de las humanidades. Recuperado el 24 de Agosto del
2015 de http://cvc.cervantes.es/lengua/thesaurus/pdf/45/TH_45_002_185_0.pdf
(caso articulo web)
Koselleck, R. (2004). historia/Historia. Editorial. Madrid, Espaa: Trota
Lumbreras, L. (1983). La arqueologa como ciencia social. Lima, Per: Inca
Segovia, J. (2004). La parranda de San Pedro de Guatire: su contribucin a la
construccin de la identidad cultural venezolana mediante la educacin popular y
formal sobre la base del dilogo de saberes (Tesis de doctorado no publicada).
Universidad de Oriente. Cuba (caso tesis)

(Notas los detalles de formato guiarse de los formatos que se presentan en el

formato de ensayo. El trabajo es como mximo de 7 pginas)