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Esamc - Material de Apoio da

Disciplina de Histria da Arte I


Funcionamento geral deste Material
de Apoio
Arquivos disponveis
Princpios bsicos deste material de apoio

Apresenta as diretrizes desejadas para cada aula do ao


longo do semestre com base na bibliografia e expectativas
cultivadas para a disciplina dentro do corpo de cadeiras do
curso de Comunicao Social - PP
Constri-se dentro de um grau de exigncia mnima dos
contedos de cada aula permitindo sua complementao e
diferenciao de modo pertinente realidade de cada
professor/regio.
No deve nunca ser utilizado com os alunos como
substituto para a leitura e o estudo dos textos originais que
esto disponveis integralmente em formato de livros,
digitalizado (pdf) ou ainda na opo xerox.

Prev a complementao necessria do professor


responsvel pela conduo das aulas em cada unidade
Esamc.
Abordagens de cada aula

Nesse arquivo temos as diretrizes de cada aula e a


apresentao de 05 imagens-referncia (em mdia) para os
tpicos de cada aula.

A diversidade e adequao dos contedos de Histria da Arte


ao trabalho das reas de Comunicao e Design mantm o
princpio norteador da cadeira que vem sendo construdo ao
longo dos ltimos anos seguindo a estrutura de trabalho geral
de nossa escola.

A complementao com material e exemplos prticos pelo


professor desejada e sempre bem vinda.

Cada professor deve observar o fio condutor dos temas


selecionados para as aulas buscando adequar aprofundamento
histrico, esttico e artstico ao cotidiano e interesses da rea
de Comunicao e Mercado.
Arquivos Disponveis x Seleo feita para a criao
deste material:

O Embasamento do material de apoio para a construo da


disciplina de Histria da Arte I segue a seguinte estrutura
disponibilizada aos alunos:

Resumo e Captulo :
A organizao dos textos a serem estudados antecedida no site por
uma lauda com o resumo (feito por tpicos) dos assuntos a serem
discutidos naquela aula. Na seqncia, temos a transcrio dos textos
retirados dos vrios livros.

Os Autores selecionados para a disciplina e contemplados com textos


no site so:
Janson; Gombrich; Gina Pischel; Maria Gozolli;Argan; Flavio Conti; M.
Cristina Gozzolli. etc

Como Autores complementares sugere-se:


Berger; Pareyson; M. Joly; Alfredo Bosi, Roberto Muylaerte, etc.

OBS para obter a informao integral verifique o programa da disciplina ou o arquivo


em pdf no item bibliografia
Contedo no Site e no
Xerox
O material de apoio do site destina-se para a leitura, os
estudos e o aprofundamento dos contedos presentes na
disciplina. Apresenta trechos originais dos livros e autores
selecionados a partir da seguinte ordem:

Apostila on line:
Apresenta itens de 0 a 16 = captulos;
0 = corresponde apostila integral;
1 a 13 = captulos especficos;
Item 14 = referncias bibliogrficas e dicas de sites de
museus;
Item 15 = texto para preparao prvia do mdulo F.

Apostila xerocopiada:
Disponibilizar a verso xerox dos textos selecionados.
Tpicos da Disciplina
Preparao Prvia
Tpicos a serem abordados no semestre

Definies sobre arte Arte Romana


Linguagens e tcnicas Arte Medieval (Gtico e
artsticas mais comuns Romnico)
Introduo relao: Arte Renascimento
e Mercado Barroco Europeu
Introduo relao: Arte Barroco Brasileiro
e Pesquisa Neoclassicismo e
Arte Pr-Histrica Romantismo
Arte Egpcia Realismo-Naturalismo
Arte Grega Impressionismo e o
surgimento da Fotografia
Preparao Prvia

A disciplina de Histria da Arte I foi dividida em 8


mdulos de preparao prvia aula que somam 2
pontos da mdia final.

Todas as aulas exigem a leitura dos captulos


correspondentes com antecedncia.

A cada mdulo exerccios e tarefas diferenciadas so


solicitados pelo professor demandando a ateno do
aluno para cada situao. Sero cobrados
preferencialmente no incio de cada aula.

A seqncia dos temas de cada aula pode ser seguida


por esse material de apoio e afinada pelo professor
com seu calendrio especfico.

Sempre verifique as solicitaes feitas como


preparao prvia para cada mdulo no documento
Programa da disciplina tambm disponibilizado no site
Esamc.
Diviso dos mdulos da Preparao
Prvia
Mdulo A Introduo aos conceitos da Linguagem Artstica

Mdulo B O incio: da Pr-Histria ao Mundo Antigo

Mdulo C Projeto Interdisciplinar

Mdulo D Entre a religio e o conhecimento cientfico: Idade Mdia e


Renascimento

Mdulo E Excessos da luz e da cor: Barroco Europeu e Brasileiro

Mdulo F Estudo de Casos - Arte e Mercado

Mdulo G Novos padres da imagem: Neoclssico, Romntico e


Realismo-Naturalismo

Mdulo H A modernidade nos Registros do mundo real: Impressionismo


e Fotografia
Aula 1 Apresentaes e Proposta para o
semestre

Pontos importantes da aula:


Apresentao acadmica e profissional do professor;
Apresentao do programa e do Contrato Pedaggico a ser
seguido;
Apresentao e levantamento das expectativas dos alunos quanto
disciplina;
Apresentao dos projetos planejados para o semestre;

Apresentao de exemplos do uso cotidiano da Histria da Arte


para a criao publicitria.
Aulas
Aulas 2 O discurso Tcnico da Histria da Arte

Pontos importantes da aula:

Conceituar as especificidades entre as tcnicas


artsticas mais comuns: pintura, desenho,
aquarela, escultura, arquitetura, gravura,
fotografia, instalao artstica, etc;

Definir e diferenciar as linguagens da Arte


Acadmica, Arte Moderna e Arte
Contempornea localizando-as quanto s suas
caractersticas mais importantes e perodo de
tempo em que ocorrem;

Definir e diferenciar os aspectos constitutivos da


Arte Abstrata e da Arte Figurativa;

Criar assim um repertrio mnimo para iniciar o


curso, dotando o aluno de um discurso
compatvel com as imagens que sero
apresentadas ao longo dos dois semestres.

Solicitar o material para a prxima aula.


Aulas 2 O discurso Tcnico da Histria da Arte

pintura | desenho | escultura | arquitetura | figurao | abstrao


Aulas 2 O discurso Tcnico da Histria da Arte

Leonardo da Vinci (1452- 1519) - destacou


como cientista, matemtico, engenheiro,
inventor, anatomista, pintor, escultor,
arquiteto, botnico, poeta e msico.

A ltima Ceia, 1495-1497


Mista com predominncia da tmpera
e leo sobre duas camadas de
preparao de gesso aplicadas sobre
reboco - 460 880 cm
Aulas 2 O discurso Tcnico da Histria da Arte

Esttua de Leonardo da Vinci


Galleria degli Uffizi Estudos de embries (1510-1513).
Pintura figurativa - temas como pessoas, objetos, animais, paisagens, flores.
Ela pode ser Pintura figurativa Realista ou Pintura figurativa Estilizada.
Realista mais presente Renascimento, no Barroco e no Realismo.
Estilizada. - presente nos estilos mais recentes Impressionismo e Expressionismo.

Esperana e prece
leo sobre tela - 2008 Le Moulin de la Galette
Nelson Braga Junior leo sobre tela 1876
Pierre Auguste Renoir

Pintura abstrata no tem a preocupao de representar objetos, ela se expressa


por si mesma, ela em si um objeto de arte, no a representao de algo.

Piet Mondrian Kandinsky (1923)


Aula 3 Exerccio prtico Arte e Comunicao

Exemplo de exerccio prtico:

Cada grupo recebe uma folha com vrios logotipos de produtos


reais de mercado e tambm uma mesma imagem de obra de
arte.

Prope-se uma criao de comunicao impressa a partir da


escolha de um dos produtos

Cria-se com isso a diversidade das abordagens possveis para a


mesma imagem x diferentes produtos.

Diante dos resultados, comentar os diferentes conceitos


estabelecidos por cada equipe pontuando a diversidade possvel
por um lado e a necessidade de se construir peas com estreitas
conexes entre obra e produto para se obter melhores
resultados.
Criao de Ado Capela Sistina
Michelangelo - 1511
Afresco - 280 cm x 570cm
O Pecado Original e a
Expulso do Paraso Capela Sistina
Michelangelo
Afresco - cm x cm
Moa com brinco de prola Holands -Vermeer
1665 leo sobre tela 46,5cm x 40 cm.
Mona Lisa
Leonardo da Vince
1503 -1507
leo sobre madeira
77 53 cm
Tarsila do Amaral - Auto-retrato
1924. leo sobre papel-tela
Caf Lavazza Comp. Italiana

Loba do Capitlio - IMPRIO ROMANO


Mondrian -Yves Saint Laurent

Monet
Picasso Van Gogh
David Michelangelo 1501- 1504
Mrmore 5,17m

Verso McDonalds
Aula 4 Pr-Histria e Egito

Pontos importantes da aula:

Conceituar a diferena entre Pr-Histria e Histria.


Apresentar os modelos de organizao social e seu
reflexo cultural desse perodo por meio das imagens
e conceitos tericos.
Conceituar o papel da arte e do artista entre o ritual
e a expresso humana.
Explorar os usos de diferentes materiais empregados
na criao das obras artsticas.
Analisar imagens de diferentes tcnicas artsticas.
Aproximar o contedo da aula de exemplos reais da
comunicao.
Pr-Histria imagens fundamentais
A arte na Pr-Histria

Consideramos como arte pr-histrica todas as manifestaes que se desenvolveram


antes do surgimento das primeiras civilizaes e portanto antes da escrita.

Uma das principais caractersticas da arte pr histrica o pragmatismo,


ou seja, a arte produzida possua uma utilidade, cotidiana ou mgico-religiosa

As manifestaes artsticas mais antigas so do PERODO PALEOLTICO.


Datam aproximadamente de 25000a.C., a grande maioria foi encontrada na Europa,
especialmente na Espanha, sul da Frana e sul da Itlia.

PALEOLTICO principal caracterstica dos desenhos da Idade da Pedra Lascada o


naturalismo.

PALEOLTICO INFERIOR - aproximadamente 5.000.000 a 25.000 a.C.


controle do fogo e instrumentos de pedra lascada, madeira e ossos: facas e machados.
PALEOLTICO SUPERIOR aps 25.000 a.C.
instrumentos de marfim, ossos, madeira e pedra: machado, arco e flecha e
desenvolvimento da pintura e da escultura.
Pr-Histria imagens fundamentais

01-Bizes em movimento
Gruta de Lascaux
03-Stonehenges
1600aC.
Pr-Histria

Lascaux - Frana
Altamira - Espanha
As Cores empregadas eram o preto do carvo, o branco do gesso, o vermelho, marrom,
tons amarelados e esverdeados extrados da terra e vegetais. Sangue de animais, ocre-mineral
que podia ser socado e virar p, produzindo pigmentos vermelhos, marrons e amarelos.
Os pigmentos eram esfregados nas paredes com as mos ou misturados em gorduras de animais
e aplicados com pincis feitos de penas e pelos.
Pr-Histria imagens fundamentais
NEOLTICO - aproximadamente 10.000 a 5.000 a.C. - instrumentos de pedra polida
artesanato: cermica e tecidos - construo de pedra e primeiros arquitetos do mundo.

Produo de peas de cermica normalmente vasos (nforas),decorados com motivos geomtricos.


Presena de figura humana e formas simplificadas.
ARQUITETURA
Os grupos pr-histricos eram nmades e se deslocavam de acordo com a necessidade de obter
alimentos.No perodo neoltico essa situao sofreu mudanas, passaram a construir monumentos
de pedras colossais, que serviam de cmaras morturias ou de templos. Raras as construes que
serviam de habitao.

DLMENS
galerias cobertas que
possibilitavam o acesso
a uma tumba

CROMLECH
So menires e dlmens
organizados em crculo

MENIRES
grandes pedras cravadas
no cho de forma vertical
ESCULTURA

Temtica predominante em toda a arte do perodo era a presena de animais e figuras humanas,
principalmente figuras femininas, conhecidas como Vnus.
Utilizavam-se de ferramentas de pedra pontiaguda para esculpir.

Vnus de Lespugne - marfim de mamute Vnus de Willendorf - pedra calcria


Encontrada na Frana Museu do Homem Paris Encontrada na ustria Museu de Histria Natural - Viena
Vesturio - proteo contra fatores naturais e por aparncia.
Um caador pr-histrico poderia usar a pele de um urso para mant-lo
quente e/ou como um sinal de fora, bravura e habilidade .

Agulhas primitivas, feitas com ossos e marfim, que foram feitas h mais de 30
mil anos.

Idade da Pedra - tcnica de fabricao de fios usando plos de animais como


a ovelha ou fiapos de certas plantas como o algodo e tranado de fibras.
Pr-Histria imagens fundamentais

Bizo da Gruta de Altamira


Espanha

Pea publicitria do Restaurante


Vnus Esteatopgia Esplanada Grill
Egito - Imagens Fundamentais
Egito - Imagens Fundamentais

01-A esfinge da plancie


de Gis

03-Mmia e sarcfago
policromado

02-As pirmides de Queops,


Kefren e Miquerinos
Arquitetura
Caractersticas pesadas, identificando durabilidade e solidez. Misterioso e eternidade.
As pirmides de Quops, Qufren e Miquerinos so as obras arquitetnicas mais antigas do Egito
juntamente com a esfinge do fara Qufren.
Arquitetura
As colunas egpcias de dividem em Palmiforme (flores de palmeira),
Papiriforme (flores de papiro) e Lotiforme (flor de ltus).
Escultura

Faras e os deuses eram representados


em posio serena, quase sempre de frente,
sem demonstrar nenhuma emoo.
Pretendiam com isso traduzir, na pedra,
uma iluso de imortalidade

Os baixos-relevos egpcios,
que eram quase sempre
pintados
PINTURA
O colorida era um poderoso elemento de complementao das atitudes religiosas.
As principais caractersticas so: ausncia de trs dimenses;
falta de profundidade; No utilizao de claro-escuro .
Lei da Frontalidade que determinava que o tronco da pessoa fosse representado sempre de frente,
enquanto sua cabea, suas pernas e seus ps eram vistos de perfil.
Os egpcios escreviam usando desenhos, no utilizavam letras.

Hierglifos - considerados a escrita sagrada;

Hierglifos
O CETRO HEKAT E O FLAGELO NEKHAKHA:
SMBOLOS DO PODER FARANICO

Cetro e o cajado - Os dois objetos eram


considerados atributos do poder divino, entregues
ao soberano no momento em que este ascendia
ao trono.

O cajado (hekat) quanto o flagelo (nekhakha)


eram utilizados por Osris e outras divindades e
tradicionalmente estavam ligados respectivamente
ao Alto e ao Baixo Egito, mas tambm s
atividades de pastoreio.

O rei como pastor de seu povo seria responsvel


por gui-lo com o cajado no caminho da retido
Maat ou castig-lo violentamente pelas faltas
com o uso do flagelo.
H no Egito 80 pirmides construdas (aprox. 4000 a.C ) e distam 10km do Cairo

A maior pirmide e mais antiga a de QUEOPS. (148 m de altura e 234 m de base).


A rea ocupada de 54.000 m2 - 2.300.000 blocos de granito de duas toneladas cada.

As pedras eram transportadas em grandes barcaas no Nilo e por terra em enormes


pranchas que se deslocavam em troncos rolios.

Trabalharam cerca de 400.000 operrios em 20 anos.

As pirmides deveriam estar situadas na margem do rio Nilo, ao lado onde o sol se pe,
acima do nvel do rio.

Situar-se a pouca distncia da capital.

As pirmides eram o tmulo dos faras e seus familiares

Interior decorado (mveis, armas, jias) .


Eram colocados alimentos, animais de estimao, roupas e objetos pessoais

Tudo para a vida aps a morte Acreditavam que teriam que passar pelo Tribunal dos
Deuses e para isso, precisariam ter o corpo bem conservado.
Vestimenta e acessrios conforme a hierarquia social.

Chanti - vestimenta bsica era usada por homens, como uma saia, e por mulheres,
longo, cobrindo todo o corpo.
Os escravos apenas usavam branco.
As classes baixas vestiam-se de modo simples, com pouca roupa.
Kalasyris vestimenta usada pelo Fara e sua corte. Era uma tnica larga de linho
muito fino e transparente, ornamentado com ouro e pedras preciosas (turquesas).

Usavam perucas e ornamentos muito inspirados na religio.


As joias tinham como principal funo expressar a devoo religiosa.
Egito imagens fundamentais

05-Pginas do Livro dos Mortos

04-Pea publicitria do carto


American Express Gold Card
Egito imagens e comunicao
Aula 5 Grcia
Pontos importantes da aula:

Apresentar os perodos de tempo e espao geogrfico


ocupados por essa cultura.
Destacar o conceito de beleza compreendido pelas
imagens geradas por eles.
Localizar e analisar as diferentes fases da cultura grega
(arcaia, clssica e helenstica).
Evidenciar a forte influncia deixada por esses povos
para a formao de nossas sociedades por meio do
destaque de criaes como: o alfabeto, o partido das
casas, a urbanstica das cidades antigas, etc
Analisar imagens de diferentes tcnicas artsticas.
Aproximar o contedo da aula de exemplos reais da
comunicao.
Grcia imagens fundamentais

01-Kouros de
Anavisus

02- O Erecteion e o balco


das caritides
Grcia imagens fundamentais

03- A Vnus de Milo

04- A Vitria da
Samotrcia
Perodo Geomtrico ( 900 - 700 a.C.), foram estabelecidas as razes da cultura
grega clssica

Perodo Arcaico (600-500 a.C.) foi definido por uma progressiva urbanizao da
Grcia

Perodo Severo (500-450 a.C.) transio entre o Perodo Arcaico e o Perodo


Clssico.

Perodo Clssico evoluo na tcnica e no estilo leva ao classicismo grego (450-


323 a.C.),

Perodo Helenstico (323-27 a.C)


Cultura grega ARCAIA
Perodo de grande controvrsia entre os
estudiosos, geralmente se considera que
inicia entre 800 e 650 a.C. e encerra
entre 500 e 480 a.C.
Incio da formao de uma tradio
escultrica que se tornou uma das mais
significativas em toda histria desta arte.

Detalhe do Kouros Rampin, c. 550 a.C., Atenas

Fronto do templo de Atena em Kerkyra


Cultura grega CLSSICA
O perodo de esplendor da civilizao grega.
As duas cidades consideradas mais importantes
desse perodo foram Esparta e Atenas.
500 e 338 a.C., caracteriza-se por um senso
absoluto de organicidade, equilbrio e propores.

Poseidon of Artemisium.
Esttua em Bronze, 2.09 m
Cultura grega HELENSTICA
Perodo entre os anos 300 e 100 a.C.
Desenvolveu uma arte pela arte,
tornou-se mais decorativa e suntuosa.
Os elementos religiosos passaram a
segundo plano.
Pode-se dizer que a arte estava em
todos os lugares.

Loocoonte e seus filhos Museu Vaticano - Roma.


Desenvolvimento do Mosaico
DEUSES GREGOS
Apolo (filho de Zeus) - deus da luz e do sol, da
verdade e da profecia, da beleza, da cura, da
msica, da poesia e das artes.

Zeus deus dos deuses esposa sua


irm Hera
Seus smbolos so o relmpago, a guia
e o touro
Afrodite Filha de Zeus - deusa da beleza e do amor.
Foi identificada como Vnus pelos romanos.
Seus smbolos incluem a murta, o golfinho, o pombo, o
cisne, a rom e a limeira

Atena (filha de Zeus) deusa da sabedoria, do


ofcio, da inteligncia e da guerra justa.
Seus smbolos so a um escudo, coruja da
sabedoria ou oliveira.
Artemis filha de Zeus irm de Apolo, deusa
da caa e da castidade.
Arcos e setas meia lua sobre a cabea

Ares Deus da guerra e das batalhas


Fiel apaixonado de Venus
ESCULTURA

Fragmento do altar de Prgamo - helenstico

Destaque, o perfil do rosto de Apolo


ESCULTURA

Incio de um estilo prprio (650-600 a.C.) que durou at o final do perodo


Helenstico (100.C.)

MATERIAIS:

Terracota (argila cozida) - Usada desde os tempos arcaicos.

Bronze usado no incio, perodo Severo, mas depois abandonado.

Madeira - usada especialmente na fase Arcaica em estatuetas de culto.

Marfim e Metais preciosos

Mrmore
Os Bronzes de Riace, perodo Severo,
Museu Nacional da Magna Grcia

Artemis Orthia, marfim


perodo Arcaico

Dama em azul, terracota


pintada e dourada. 300 a.C.,
Louvre
Pintura de painis

associada a outras formas


de arte, como, a estaturia e
a arquitetura

Estilo Protogeomtrico de aproximadamente 1050 a.C.

Estilo Geomtrico de aproximadamente 900 a.C.

Estilo Arcaico de aproximadamente 750 a.C.

Pinturas negras do aproximadamente entre 700 a 600 a.C;

Pinturas vermelhas de aproximadamente 530 a.C.


ARQUITETURA

Perodo Clssico
Perodo helenstico

Santurio de Palas Atena

Templo Corntio
Ordem Drica - era simples e macia. O fuste da coluna era
monoltico e grosso. O capitel era uma almofada de pedra.
Nascida do sentir do povo grego, nela se expressa o
pensamento,uma idia de solidez e imponncia

Ordem Jnica - representava a graa e o feminino. O fuste


mais delgado se firmava sobre uma base decorada. O capitel
era formado por duas espirais unidas por duas curvas.

A ordem drica traduz a forma do homem e a


ordem jnica traduz a forma da mulher.

Ordem Corntia - o capitel era formado com folhas de acanto e


quatro espirais simtricas, muito usado no lugar do capitel jnico,
de um modo a variar e enriquecer aquela ordem.
Sugere luxo e ostentao.
O TEATRO e o ESTDIO instituies socioculturais muito importantes, pois neles se celebravam
inmeros concursos e festivais que faziam parte do culto cvico, cultural e religioso.

Estdio de Priene, perodo Helenstico

Teatro de Dionsio
Grcia imagens fundamentais

05- O Templo Partenon

07- Pea publicitria do perfume


06- nfora com pintura Kouros
Orientalizante
Cascbolo, de Mauricio de
Sousa, feito em isopor e
Discbolo, do escultor grego resina, datado de 2008.
Miron, feito em mrmore,
datado de 450 a.C. .
Aula 6 - Roma
Pontos importantes da aula:

Apresentar os perodos de tempo e espao geogrfico


ocupados por essa cultura.
Destacar o conceito de poder poltico compreendido pelas
imagens geradas por eles.
Evidenciar a forte influncia deixada por esses povos para
a formao de nossas sociedades por meio do destaque de
criaes como: as leis romanas, a noo de cidadania, de
poltica, etc
Destacar o esprito de Romanidade e Cosmopolitismo
Romanos.
Analisar imagens de diferentes tcnicas artsticas.
Aproximar o contedo da aula de exemplos reais da
comunicao.
Roma imagens fudamentais

01- O Coliseu Romano

02- O arco de Tito c. 80-85 d.C.


Roma imagens fudamentais
03- Pea 05- Romano com toga e efgies 40-30 a.C.
publicada na
Revista Isto
Roma imagens fundamentais

04- Pinturas murais da Vila de Fanio Sinistor


em Boscoreale
Arte romana dividida em dois perodos:
Roma republicana 509 a.C. e Roma imperial (do ano 27 a.C. em diante).

Frum Romano - lojas, praas de mercado e de


reunio

Panteo 27 a.C - (PAN todo Thos deus)


ARQUITETURA

Os romanos, por exemplo, modificaram a linguagem arquitetnica que receberam dos gregos,
uma vez que acrescentaram aos estilos herdados (drico, jnico e corntio) duas novas formas
de construo: os estilos Toscano e Compsito.

Templo da Fortuna Virilis (consagrado a Portunus) Sc II a C


Influncia helenica com elementos etruscos
Toscano, Drico, Jnico, Corntio e Compsito
ARQUITETURA

Coliseu

Capaz de acomodar de 50 000


pessoas, e com 48 metros de
altura, era usado para variados
espetculos. Foi construdo a leste
do frum romano e demorou entre
8 a 10 anos a ser construdo.
ARQUITETURA

Termas Romanas
Higiene e Terapia
Manhs reservadas as mulheres e as tardes aos homens

Termas de Caracala - entre 212 e 217


Acolhiam mais de 1.500 pessoas num edifcio
que media 337 metros por 328.
ESCULTURA

Uma sociedade eminentemente visual.


Com a maior parte de sua populao analfabeta, as artes visuais
funcionaram como uma espcie de literatura acessvel s grandes
massas, divulgando a imagem de personalidades.

O Ipogeo dei Volumni, arte c/ influncia etrusca

Augusto de Prima Porta


PINTURA

Arquitetnico -floresce com relativa


rapidez em torno de 80a.c.
Incrustao - placas ptreas de
revestimento abstrato
sc II a.C at o ano 80d.C.

Mural na Villa di Arianna Trompe-l'oeil - perspectiva


PINTURA
Ornamental - representa a continuidade Ecletismo -45 d.C - Tapearia, Plana,
do Arquitetnico mais livre e Teatral ou Cenogrfica, e Barroca
ornamentada, menos pomposa.
A BOCA DA VERDADE - funo de
juiz popular nos casos de suspeita de
infidelidade conjugal: o suspeito
deveria meter a mo dentro da boca
da figura e esta poderia decep-la em
caso de culpa.

Conta-se que um marido suspeitando,


com razo, da fidelidade de sua
mulher arrastou-a para o julgamento.
Esta, porm, previamente havia
combinado com o amante que ele
deveria aproximar-se dela fingindo-se
de louco e abra-la na presena de
todos.
E assim foi feito.

A mulher meteu a mo na boca,


jurando que nunca havia sido Citar:
abraada por outro homem seno seu Principais caractersticas :
marido e aquele sujeito louco.
Arte Egpcia Arte Grega - Arte Romana
E assim ela escapou da condenao,
mas a boca, a partir daquele Arquitetura Pintura Escultura
momento, ficou desacreditada,
perdendo sua funo de juiz. Duas obras como referncia para cada
perodo estudado.
Aula 7 Exerccio prtico +
assessoria geral para o
projeto final interdisciplinar
Criar um exerccio prtico a partir das imagens estudadas
verificando os conceitos apreendidos pela turma at o
momento.

Apoiar o exerccio em textos jornalsticos atuais ou crticas de


revistas especializadas sobre mostras correntes pelo pas ou
fora dele.

Aprofundar nos detalhes do projeto final interdisciplinar;


verificando a formao dos grupos, reforando datas, regras,
pontos de avaliao oral e escrita, penalidades e
especificidades da disciplina.
EXERCCIO PRTICO

1 2

Arte Abstrata

Caractersticas Se expressa
por si mesma

Arte Egpcia - Lei da Frontalidade


Arte Grega
3
Perodo da cultura Grega Arcaica

Figura feminina Kor

Figura Masculina - Kouros

Perodo Pr histria

Arte Rupestre
5

Coluna Grega

Capitel Drico
7

Coluna Romana
Coluna Grega
Capitel Compsito
Capitel Jnico
8 9

Escultura
Escultura Grega Romana

Perodo Clssico
10
Pintura Romana

Caracterstica Perspectiva

11

Pintura Grega

Caracterstica nfora figuras em preto


Aula 8 Idade Mdia
O Gtico e o Romnico

Pontos importantes da aula:

Esclarecer que estudaremos apenas dois dos vrios estilos


artsticos presentes nesse perodo (Gtico e Romnico).
Conceituar o ttulo dado ao perodo desfazendo as
mistificaes e limitaes comuns que o cercam.
Apresentar e distinguir o espao dos feudos e os diferentes
centros de poder que adquirem, incentivam, e tambm,
limitam a criao artstica do perodo.
Evidenciar a relao dessa criao artstica com o a Religio
Crist e o Paganismo.
Apresentar o modelo de guildas e corporaes de ofcio.
Destacar a criao e o comrcio dos vitrais e das artes
menores.
Analisar imagens de diferentes tcnicas artsticas.
Aproximar o contedo da aula de exemplos reais da
comunicao.
Sculo X encontra a Europa em crise.

O poder real, enfraquecido, foi substitudo pelo feudalismo.


(feudos organizao social baseado nas relaes servo contratuais)

Desprotegidos, o povo se organiza em torno dos castelos feudais.

A tenso popular contribui para que se espalhe a crena propagada


pela Igreja de que se aproxima o juzo final.

A ARTE ROMNICA, expresso esttica do feudalismo, reflete o medo


do povo.

Esculturas anunciam o apocalipse, pinturas murais apavorantes


retratam o pnico que invade no s a Frana mas toda a Europa
Ocidental.

Mas nada disso aconteceu...


O Mundo no se acaba...

Pressentindo a queda do feudalismo, a arte antecipa-se aos


acontecimentos e cria novo estilo, que ir conviver durante certo tempo
com o romnico.

Verdadeiro trabalho de futuristas da poca, surge o ESTILO GTICO.

Principal diferena que notamos entre a igreja gtica e a romnica a


fachada.

A igreja romnica apresenta um nico portal, a igreja gtica tem trs


portais que do acesso trs naves do interior da igreja a nave central
e as duas naves laterais.

A arquitetura expressa a grandiosidade, a crena na existncia de um


Deus que vive num plano superior; tudo se volta para o alto,
projetando-se na direo do cu,
Idade Mdia imagens fundamentais

01- Pintura Gtica O Retbulo da 02- Pintura Romnica A tentao


Anunciao - 1339 de Ado - Espanha
Idade Mdia imagens fundamentais

03/04 - A igreja Romnica San Clemente Espanha. Sec. XI e um detalhe da pintura


mural de Cristo Pantocrator
Idade Mdia imagens fundamentais

06/07 -A catedral Gtica Notre Dame de Paris c. 1200 a 1250.


vista externa, lateral e vista interna.
Idade Mdia imagens fundamentais

08/09 - Iluminura As trs ricas horas do Duque de Berry ms de Abril e


ms de outubro, c. 1415
ARTE ROMNICA Entre sc. XI e XIII Primeiro a trazer uma unicidade de estilos

Arquitetura de catedrais:

Espessas paredes

Abbadas semicirculares localizadas


logo abaixo do telhado.

Poucas aberturas, pois resistiam


tanto aos esforos verticais, quanto
aos esforos horizontais gerados pelo
vento

Tmpano Romnico Arles portal de entrada


Portal da Catedral de Speyer Alemanha
Arco Romano ou de volta perfeita com ornamentao de perfil circular
Escultura Romnica - insere-se dentro dos objetos artsticos do movimento, faz a
comunicao entre a igreja e o fiel.

ntima relao com a arquitetura e com elementos e cenas bblicos.

Tmpano do portal de Saint Lazare O Juzo Final - Frana


Pintura Parietal (paredes vinculada a arquitetura) funo didtica para transmitir os
Ensinamentos do Cristianismo para a populao de maioria analfabeta

Iluminura de Paulo
Pequenas pinturas em manuscritos
ARTE GTICA surge como resposta austeridade do estilo Romnico

Idade Mdia ( sc XII) ao Renascimento Italiano

Caractersticas na arquitetura:

Verticalismo

Paredes mais leves e finas

Utilizao de arcos feita por abbodas do ogiva


ou arcos cruzados

Predominncia de janelas

Presena de torres e rosceas

Arquivolta
Estrutura da catedral Gtica

Os esforos horizontais
provenientes do telhado e das
abbadas eram recebidos
pelos arcobotantes (fora da
catedral) e transferidos aos
contrafortes, que os
descarregavam sobre a
fundao.
Vitral em Roscea Catedral de Notre Dame
Portal da Catedral de Freiberg Alemanha
Arcos quebrados ou de ogiva com decorao de esculturas
Escultura Gtica mais importante do que no romnico, muito utilizada no
portal de entrada dos templos.
As esttuas se libertam progressivamente das colunas, ganhando humanizao
de postura e gestos

Catedral de Magdeburgo
Catedral da S So Paulo
Idade Mdia imagens fundamentais

05- Iluminura As
trs ricas horas
do Duque de
Berry ms de
Abril

06-Pea publicitria
da BMC - software
Vigilant
Aula 9 Renascimento

Pontos importantes da aula:

Enfatizar a mudana de eixo do Teocentrismo para o


Antropocentrismo atravs da revalorizao das culturas da
Antiguidade e do Humanismo
Localizar a importncia estratgica, social e cultural de
cidades como Milo, Florena, Roma e Veneza
Apresentar o novo status do artista como homem culto
comparado ao cientista
Explicar o funcionamento da perspectiva com ponto de fuga
central e sua valorizao para a cultura visual do ocidente at os
dias de hoje.
Explorar as novas tcnicas de pintura e modelagem em
escultura, bem como arquitetura introduzidas pelas pesquisas
dos artistas importantes do perodo.
Aula 9 Renascimento (continuao)

Apresentar a nova relao de mercado, suporte,


encomenda, acesso e visibilidade envoltrios da obra de
arte do perodo;

Discutir os valores temticos concomitantes da cena


cotidiana, das passagens bblicas e das abordagens da
mitologia greco-romana comuns nas pinturas e demais
formas de arte do perodo;

Apresentar elementos conhecidos da biografia dos


principais artistas em questo e ou obras emblemticas;

Analisar imagens de diferentes tcnicas artsticas;

Aproximar o contedo da aula de exemplos reais da


comunicao.
Durante os sculos XV e XVI intensificou-se, na Europa, a produo artstica e
cientfica. Esse perodo ficou conhecido como Renascimento.

As caractersticas principais deste perodo so as seguintes :

-Valorizao da cultura greco-romana.


Para os artistas da poca renascentista, os gregos e romanos possuam uma viso
completa e humana da natureza, ao contrrio dos homens medievais;

-As qualidades mais valorizadas no ser humano passam a ser a inteligncia, o


conhecimento e o dom artstico;

-Enquanto na Idade Mdia a vida do homem devia estar centrada em Deus


(TEOCENTRISMO), nos sculos XV e XVI o homem passa a ser o principal
personagem (ANTROPOCENTRISMO).

- A razo e a natureza passam a ser valorizados com grande intensidade. O


homem renascentista, principalmente os cientistas, passam a utilizar mtodos
experimentais e de observao da natureza e universo.
Renascimento - imagens fundamentais

01- Sandro Boticelli O nascimento de Venus


Renascimento - imagens fundamentais

02- Jan Van Eyck - Os


esponsais dos Arnolfini

03- Masaccio Afresco


- A Expulso de Ado e
Eva do paraso
Renascimento imagens fundamentais

04-Andrea
Mantegna
O Cristo 09- Michelangelo Afresco
Morto que apresenta o trecho de teto
com o Nascimento de Ado
Capela Sistina - Vaticano
Elementos importantes:

Perspectiva rigorosa e cientfica, que permite um tratamento real do espao e da luz;

Pintura a leo, Itlia (sc. XV) devido s trocas comerciais. Substituiu-se,


gradualmente, as tcnicas da Tmpera

Utilizao de novos pigmentos aglutinantes (leo) que possibilitava novas associaes e


graduaes da cor;

Novos suportes como a tela e o cavalete. Permitiram uma circulao mais fcil das
obras.

Incluso nas obras:


cenrios arquitetnicos;
naturalidade e realismo anatmicos.

Equilbrio e a harmonia dados pelo rigor cientfico.


(figuras representadas segundo esquemas geomtricos, como o esquema em pirmide, de forma a
transmitirem uma maior harmonia;

Realismo representao da realidade tal como a observam, valorizao da personalidade


retratada.
Pintura
Duas grandes escolas:
Inovadores Volume e cenrio
Uso do claro-escuro (chiaroscuro): reas
iluminadas e outras na sombra, esse contraste
refora a sugesto de volume dos corpos.

David e Golias, Caravaggio.

Conservadores Referencia gtica


Figuras mais alongadas - sem profundidade

O Anglico Anncio aos Pastores - Tadeu Gaddi


Sandro Boticelli
(1445 1510)

Seguia as tendncias do
Gtico tardio e os
preceitos da perspectiva
central

Destacou se como
retratista e seu talento
excepcional de transpor
para a linguagem formal
as concepes de seus
clientes o tornou um dos
pintores mais disputados
de seu tempo

Anunciacion
Sandro Boticelli

Retrato de Danti Aligheri


Michelangelo Buonarroti
(1475-1564)

Destacou-se em arquitetura,
pintura e escultura.

Obras principais: Davi,


Piet, Moiss, pinturas da
Capela Sistina.

1498 Baslica de So Pedro

Trabalho organizado segundo


um esquema em forma de
pirmide, um formato muito
utilizado pelos pintores e
escultores renascentistas.
Michelangelo Buonarroti

O Juzo Final
Capela Sistina
de 1534 a 1541
Rafael Sanzio
(1483-1520)

Conhecido pela perfeio e


suavidade de suas obras

Pintou vrias Madonas

O primeiro trabalho arquitetnico


conquistado por Rafael foi a
posio de arquiteto da nova
Baslica de So Pedro cuja
construo comeou em 1506

Madona e o Menino entronados com Santos


leo sobre madeira - (1504 1505)
A NATUREZA BENIGNA PROVIDENCIOU DE MODO QUE EM QUALQUER PARTE VOC
ENCONTRA ALGO PARA APRENDER.

Leonardo da Vinci (1452-1519)


Pintor, escultor, cientista, engenheiro, fsico, escritor.
Obras principais Mona Lisa, ltima Ceia.
A Escola de Atenas - Rafael - Afresco representa Academia de Plato. (1509 e 1510)
Figuras principais (centrais) Plato e Aristteles
Arquitetura
Caracterizou-se pelos grandes monumentos e pelas construes de grande porte.
Catedral de So Pedro, Bramante (1444 1514), da qual tambm participaram o pintor
Rafael e o arquiteto Michelangelo, autor da grandiosa Cpula dessa Igreja.

Temas greco- romanos


Geometrizao
Simetria
Planta central
Arcos de Volta-Perfeita
Simplicidade na construo
Escultura e a pintura se
desprendem da arquitetura
Construes; palcios, igrejas,
vilas e fortalezas
Filipo Brunelleschi (1377 1446) - Primeiro arquiteto a estudar com profundidade
a arquitetura antiga buscando medir monumentos rigorosamente e procurando
mtodos para transpor as relaes mtricas para o papel.

Igreja de San Lourenzo, Florena, 1421-60


Renascimento - imagens fundamentais

05/06 - David
Michelangelo
Escultura e
pea
publicitria da
Grfica Ultra
Set
Renascimento - imagens fundamentais

07/08- Monalisa Leonardo Da Vinci


Pintura sobre tbua e pea publicitria da Bombril
Aula 10 Prova 1 - Avaliao Escrita de Contedos tericos

Avaliao escrita dos contedos


tericos abordados pela disciplina
ao longo do semestre. Propor uma
seleo dos tpicos mais
importantes;

Peso 30%;

Individual;

Com consulta;

Explorar questes dissertativas e


objetivas.
Aula 11 Barroco Europeu
Pontos importantes da aula:

Destacar a separao entre a figura do artista e a do


cientista.
Avaliar a mudana brusca e arbitrria da aplicao da luz
sobre as variadas formas de arte.

Analisar os recursos dramticos gerados pela


complexidade das poses escolhidas, dos temas adotados e
dos materiais pesquisados pelos artistas.

Estabelecer as comparaes temticas e movimentaes


mercadolgicas dos objetos de arte diante do surgimento e
estabelecimento do Protestantismo
Analisar imagens de diferentes tcnicas artsticas.

Aproximar o contedo da aula de exemplos reais da


comunicao.

Devoluo e comentrios da prova 1 (primeira data prevista)


Barroco Europeu imagens fundamentais

01-Rembrandt A lio de anatomia - 1632


Barroco Europeu imagens fundamentais

02/03-Praa e Baslica de So Pedro em Roma e detalhe de sua colunata na pea impressa dos Relgios Dumont
Barroco Europeu

O Barroco foi um perodo estilstico e filosfico da Histria da sociedade ocidental,


ocorrido desde meados do sculo XVII at ao sculo XVIII.

Foi inspirado no fervor religioso e na Contra reforma.

O termo "barroco" significa "prola imperfeita ou jia falsa.

Contrariamente arte do Renascimento, que pregava o predomnio da razo.

O Barroco prega a exaltao dos sentimentos, a religiosidade expressa de forma dramtica,


procurando envolver emocionalmente as pessoas.

Alm da temtica religiosa, eram freqentes os temas mitolgicos e a pintura que


exaltava o direito divino dos reis (teoria defendida pela Igreja e pelo Estado Nacional
Absolutista).

Retomada do esprito religioso e mstico da Idade Mdia, num ressurgimento da


viso teocentrica (Deus) do mundo. - igreja catlica - Roma
Dualidade. Antropocentrismo versus teocentrismo, cu versus inferno, religio versus
cincia.

A escola literria barroca suas principais caractersticas so o culto exagerado da


forma, e uso das figuras de linguagem (metfora, anttese e hiprbole) e o conflito entre
o terreno e o celestial.

A literatura Barroca possui como marcos estilsticos o exagero, a dualidade e a


religiosidade.

Cultismo: jogo de palavras.


Conceptismo: jogo de idias

Na msica barroca, podemos notar um elemento compartilhado com a pintura e a


arquitetura, muito bvio, a adorao pela ornamentao.

Vivaldi Bach Handel


Barroco Europeu imagens fundamentais

05- Michelangelo
Merisi
Caravaggio
David e a cabea
de Golias

06-Bernini O Extase de Santa


Teresa
Pintura - Barroco Europeu

Ilustrar a profundidade espacial - o uso dos primeiros planos super dimensionados em


figuras trazidas para muito perto do espectador e a reduo no tamanho dos motivos no
plano de fundo.

Tendncia de substituir o absoluto pelo relativo, a maior rigidez pela maior liberdade,
predileo pela forma aberta (continuao)

Um lado da composio sempre mais enfatizado do que o outro.

uma tentativa de suscitar no observador o sentimento de infinidade de


representao.

Rubens - Caravaggio Velasquez - Rembrandt


Rubens - pintor flamenco, (1577-1640), considerado um dos maiores expoentes do Barroco

Sanso e Dalila,
Caravaggio pintor italiano (1571 1610) - considerado enigmtico, fascinante e perigoso.

A vocao de So Mateus
Crucificao de So Pedro,
1601. Capela Cerasi, Roma
Velasquez -pintor espanhol (1599 1660) Principal artista da corte do Rei Filipe IV
Considerado insupervel pintor de retratos.

Pintura com calor e brilho

Vnus ao espelho

Polmica - no era
comum retratar nu
feminino.
Barroco Europeu imagens fundamentais

Velasquez

O rei e a rainha

04-Diego Velasquez As meninas

iluminao caracterstica luz direta


e indireta
introduziu um auto-retrato
tcnica de quadro dentro do quadro.
Rembrandt pintor e gravador holands (1606-1669) mudanas de estilo e tema

Ronda noturna (1640)


Artemisia Gentileschi pintora italiana (1593 1653) primeira artista a ocupar uma
posio importante.

Temas trgicos onde suas personagens (femininas), representam papis de heronas

Agostino Tassi

Reflete desejo de vingana.

Neste quadro, o general assrio


Holofernes decapitado por
Judite, que assim libertou o seu
povo (judeu) do jugo dos pagos.
Judite quase um auto-retrato da
prpria artista: forte e vingadora.

Judite decapitando Holofernes


Pintura NATUREZA MORTA

Seres inanimados, como frutas, flores, livros, taas de vidro, garrafas, jarras de metal,
porcelanas.

Caravaggio - "Natureza-Morta com Frutas" (1605)


Escultura
Exuberancia das formas
Movimento
Dramaticidade (Expresses teatrais)
Realismo

El Rapto de Proserpina - Bernini


Arquitetura

O barroco vai utilizar a escala como


valor plstico de primeira grandeza.

Os efeitos volumtricos so tambm


elementos essenciais na arquitetura
barroca.

Associao entre elementos retos e


curvos, utilizando formas ambivalentes.

Fachada visualmente dinmica, o que


no deixa os espectadores parados.

Complexidade em termos de
organizao, cncava, convexa e retas-
dinamismo.

Igreja San Carlos Alle Quattro Fontane - Borromini


Catedral Santiago De Compostela
Aula 12 Barroco Brasileiro +
Assessoria para o projeto interdisciplinar

Pontos importantes da aula:

Destacar a formao de um Barroco diferenciado no Brasil dada a sua quase total falta
de infra-estrutura e mo de obra especializada.

Diferenciar o Barroco Litorneo do Barroco Interiorano.

Definir os principais pontos de sua constituio entre os elementos: branco europeu +


ndio brasileiro + negro africano.

Destacar a igreja como forte incentivadora e compradora da arte para o perodo.

Estabelecer as relaes de influncia com o Oriente nas pinturas e objetos criados


aqui.

Analisar imagens de diferentes tcnicas artsticas.

Aproximar o contedo da aula de exemplos reais da comunicao.

Verificar o andamento do trabalho dentro de cada equipe.

Devoluo e comentrios da prova 1 (segunda data prevista)


Barroco Brasileiro imagens fundamentais

01- Antonio Francisco Lisboa (Aleijadinho) 02-Pea impressa de revista da bebida Esprito
detalhe de escultura das capelas dos Passos da de Minas que se utiliza da escultura do profeta
Paixo Bom Jesus do Matozinhos - MG Jonas de Aleijadinho
Barroco Brasileiro - imagens fundamentais

03- Frei Agostinho da Piedade


So Pedro Arrependido c. 1636

04-Teto em caixoto sacristia da Baslica de


Salvador Bahia sec. XVII
Barroco Brasileiro imagens fundamentais

05- Teto com pintura sotto in su -


Joaquim Gonalves da Rocha
Teto da Igreja de N. Sra. Carmo
Sabar MG
Arte Colonial : Era das Grandes Navegaes

Barroco

Formado: BRANCO INDIO - NEGRO

O Que Faz Do Barroco Brasileiro Diferente Do Restante Do Mundo

O barroco, no Brasil, foi introduzido no incio do sculo XVII pelos missionrios catlicos,
especialmente jesutas , que trouxeram o novo estilo como instrumento de doutrinao
crist

Foi um estilo movido pela inspirao religiosa, mas ao mesmo tempo de enorme nfase
sensorial e no uso de materiais e formas, num acordo entre glria espiritual e xtase
carnal.
Barroco Litorneo Mais suscetvel as novas informaes

Igreja de So Francisco, em Salvador, com fronto de caracterstica barroca


Barroco Interiorano mais arraigado s tradies
Arquitetura
Floresceu notavelmente no Nordeste, mas com grandes exemplos tambm no centro do pas,
em Minas Gerais, Gois e Rio de Janeiro.
Ornamentao muito movimentada, com amplas volutas e grande profuso de detalhes.
Primeira fase - Sc. XVII - Fachadas so sbrias o que no impede que os interiores sejam
ricamente ornamentados, como ocorre em ambos exemplos. A decorao interna, apesar de
rica, algo esttico, organizado em reas os chamados caixotes ou cofres

Mosteiro de So Bento -RJ


Catedral de Salvador - BA,
O barroco brasileiro recebe a influncia de Borromini , se dinamiza e ganha em
complexidade
As fachadas adquirem mais verticalidade e movimento, com janelas inusitadas em forma
de pra, losango, oval ou crculo; os frontes tm mais curvas, relevos e estaturia.

Igreja de S. Francisco, Joo Pessoa.


Arquitetura
As plantas aparecem com formas poligonais
ou elpticas (curvas).
Teto da Igreja de So Francisco de Assis, (Ouro Preto)
Baslica de Nossa Senhora do Pilar Obra do pintor Manuel da Costa Atade.
Igreja S. Francisco - Salvador
Pintura
As primeiras pinturas criadas do Brasil foram realizadas sobre pranchas de madeira, e
subsidirias decorao em talha. Apareceram em meados do sculo XVII em edifcios das
ordens religiosas

Forro da Capela-mor da Igreja matriz Nossa Senhora do


Rosrio, do sc. XVIII. Pirenpolis - GO
Mestre Atade Mariana MG (1762 - 1830)

Mtodo de composio, particularmente em


trabalhos de perspectiva no teto de igrejas

Emprego de cores vivas, principalmente o


azul.

Em seus desenhos, os anjos, as madonas e os


santos apresentam traos de povos
africanos.

Nossa Senhora cercada de anjos msicos, no teto da


Igreja So Francisco de Assis, Ouro Preto - MG
A ltima Ceia, a nica obra de cavalete de Mestre Atade. Colgio do Caraa - MG
Escultura
Estaturia sacra
Frei Agostinho de Jesus e Frei Agostinho da Piedade - fundadores da escultura brasileira.
Produo de escultura aplicada, no mobilirio entalhado e na talha dourada das igrejas

Aleijadinho

Representa o coroamento da escultura barroca brasileira, com obra magistral espalhada na


regio de Ouro Preto.

Destaque para as obras no Santurio do Bom Jesus de Matosinhos, e grupos escultricos


nas capelas das estaes da Via Crucis e os clebres Doze Profetas.
Doze Profetas
Via Crucis
Literatura - O poema pico Prosopopia (1601), de Bento Teixeira, um dos
marcos iniciais do Barroco no Brasil

Gregrio de Matos (1636 1695) - Chamado de Boca do Inferno ou Boca de Brasa


(ousadia em criticar a Igreja catlica ), foi um advogado e poeta do Brasil Colnia.

considerado o maior poeta barroco brasileiro e o mais importante poeta satrico da


literatura em lngua portuguesa.

A cada canto um grande conselheiro.


que nos quer governar cabana, e vinha,
no sabem governar sua cozinha,
e podem governar o mundo inteiro.
Em cada porta um freqentado olheiro,
que a vida do vizinho, e da vizinha
pesquisa, escuta, espreita, e esquadrinha,
para a levar Praa, e ao Terreiro.....

O orador sacro Padre Antonio Vieira (Lisboa 1608 1697 Bahia) - defendeu
infatigavelmente os direito humanos dos povos indgenas combatendo a sua explorao e
escravizao.

Sermes de grande importncia para a literatura do perodo.


Rococ termo francs rocaille
Ornamentao com conchas.

Visava a elegncia o requinte a alegria


e tambm o bizarro, o fantstico o
extico

Literalmente, o rococ o barroco


levado ao exagero

Caractersticas:

Cores claras;
Tons pastis e douramento;
Representao da vida profana:
Estilo decorativo.
Leveza na estrutura das
construes.
Unificao do espao interno;
Texturas suaves.

Altar-mor rococ da Igreja de So Francisc


em So Joo del-Rei
Aula 13 Estudo de Caso da Disciplina

Apresentar um case que envolva a relao Arte,


Comunicao e Mercado para ser analisado ao longo
da aula.

Basear o incio das discusses pela leitura e resumo


efetuados pelos alunos na preparao prvia dessa aula
a partir do artigo:
IPHAN e Instituto Telemig Celular selam parceria
disponvel no site Cultura e Mercado no endereo:
http://www.culturaemercado.com.br/setor.php?setor=4&pid=38
35
e tambm na apostila da disciplina.
Aula 13 Estudo de Caso da Disciplina

O melhor do Brasil o brasileiro, foi inspirado na obra de Luis


da Cmara Cascudo e, incorporado a msica Tente outra vez

Informaes Gerais:

Produto
Turismo Cultural e Artstico no Brasil ( Escolher regio)
Mercado/ Consumidor/ Publico alvo Jovens estudantes

Instruo para formulao de estratgia

Ao de comunicao
Objetivos de marketing
Objetivos de comunicao
Mdia
Outros recursos (promoo, merchandising, mala direta)

Grupos de 4 a 6 pessoas (cursos diferentes) subdividido em duplas


Montagem em aula entrega dia 11/11 impresso
Aula 14 Neoclassicismo; Romantismo e
Realismo- Naturalismo
Pontos Importantes da aula:

Abordar os elementos constituintes do pensamento e da criao


artstica do Romantismo, Neoclassicismo; Realismo-Naturalismo.

Abordar aspectos das mudanas sociais ocorridas em paralelo


formao de grandes centros urbanos em reurbanizao
como Londres e Paris.

Distinguir os novos compradores, os modelos de academia e


temticas que passam a ser desenvolvidas pela arte, bem como
seu interesse crescente pela cincia e pelo cotidiano.

Discutir a presena da caricatura e o princpio da crtica


moderna.

Aproximar o contedo da aula de exemplos reais da


comunicao.
Panorama do Sculo XIX 07 imagens fundamentais

03- Trecho de rua ainda


medieval na segunda
metade do sculo XIX - Paris

01-O arco do
Triunfo Paris
Jean Chalgrin -
1806

02- A Massa nas ruas


inglesas segunda
metade do sc. XIX
Panorama Geral sec. XIX imagens fundamentais

03-Eugene Delacroix A liberdade


guiando o povo - 1830
Panorama Geral sec. XIX imagens fundamentais

4- Capa da Revista Veja de


fev/2005
Neoclassicismo
Movimento cultural do fim do sculo XVIII

Retomada da cultura clssica por parte da Europa Ocidental em reao ao


Barroco

Os princpios da era clssica (ideal de beleza) deveriam ser adaptados


realidade moderna.

Inspirao no equilbrio e na simplicidade

As principais caractersticas do neoclassicismo so:

Academicismo: nos temas e tcnicas, isto , sujeio aos modelos e regras


ensinadas nas escolas ou academias;

Harmonia do colorido nas pinturas e exatido de contornos;

Restaurao da arte greco-romana;

Arte entendida como imitao da natureza.


Pintura
Jacques Louis David (francs, 1748-1825): mais caracterstico representante
do Neoclassicismo. Durante alguns anos controlou a atividade artstica francesa,
sendo o pintor oficial da corte imperial
Influenciado por Caravaggio e principalmente por Rafael

A coroao de Napoleo em Notre Dame


Scrates no leito de morte por Jacques-Louis David, 1787.
Observa-se os amigos de Scrates lamentando sua condenao e at mesmo o prprio
carcereiro nem um pouco satisfeito com a determinao.
Jacques Louis David

Anne-Marie-Louise Thlusson, Comtesse de Sorcy - 1790

Napoleon at the St. Bernard Pass -1801


Jean-Auguste-Dominique Ingres (1780-1867), o pintor / cronista visual da sociedade de
seu tempo. Acreditava que a tarefa primordial da arte era produzir quadros histricos.

Defensor da pureza das formas, afirmava, que desenhar uma linha perfeita era muito mais
importante do que colorir. A pincelada deve ser to fina como a casca de uma cebola,

Napoleon on his
Imperial Throne
Pauline Eleanore de Galard de Brassac de Bearn,
1806
Princesse de Broglie - 1853
Panorama Geral do sculo XIX imagens fundamentais

06-Dominique Ingres O banho 07- Johann H. Fussli O


turco - 1862 pesadelo - 1782
Panorama Geral do sculo XIX imagens fundamentais

07-Franois Millet As respigadeiras

08 Honor Daumier Vago de terceira


classe - 1862
Escultura

Temas histricos, literrios, alegricos e mitolgicos. Poses semelhantes s dos


deuses gregos e romanos.

Figuras de corpo inteiro ou bustos - glorificando e fazendo publicidade a


polticos ou figuras importantes das cidades.

De inspirao clssica, os corpos eram nus ou semi-nus, formas reais, serenas e


de composio simples, com pouca expressividade.

Acabamentos rigorosos e relevos de pouca profundidade.

Mrmore branco que representava a pureza,e o bronze (em menor quantidade).


O Principal escultor foi Antonio Canova (1757-1822) italiano, famoso por suas
esculturas em mrmore.

Eros e Psiqu
Panorama Geral sec. XIX imagens fundamentais

5-Antonio Canova Pauline Borghese como Vnus - 1807


Arquitetura reao anti -barroco e anti-rococ.

Caractersticas :

Materiais nobres (pedra, mrmore, granito, madeiras)


Processos tcnicos avanados e Sistemas construtivos simples
Formas regulares, geomtricas e simtricas
Volumes corpreos, macios, bem definidos.
Uso de abbadas
Uso de cpulas.

Espaos interiores organizados segundo critrios geomtricos e formais de


grande racionalidade
Frontes triangulares
A decorao recorreu a elementos estruturais com formas clssicas, pintura
rural e ao relevo em estuque
Valorizou a intimidade e o conforto
Decorao de carter estrutural
NO FOI UMA MERA CPIA DAS ARQUITETURAS GREGA E ROMANA:
Inovou com tcnicas modernas, tinha um carter funcionalista.

Santa Genoveva (Panteo), Frana

Igreja de Madeleine, de Vignon, uma amostra


incontestvel do retorno da arquitetura clssica
que se verificou durante a poca napolenica
Estilo Directrio Rcamier

Estilo de transio, situando-se entre o


Estilo Luis XVI e o Estilo Imprio.

Estilo Imprio

Extremamente ligada figura do


imperador e glorificao do seu
poder
Panorama Geral do sculo XIX imagens fundamentais

09-Honor
Daumier O
departamento do
Frio: dois generais
russos e a figura
do frio
ROMANTISMO - carregado de paixo e liberdade

Movimento artstico ocorrido na Europa - 1800 - destaca a personalidade,


sensibilidade, emoo e os valores interiores.

Atingiu primeiro a literatura e a filosofia, depois as artes plsticas

Se ops ao racionalismo da poca da Revoluo Francesa propondo a elevao


dos sentimentos acima do pensamento.

A produo artstica reforou o individualismo na medida em que baseou-se em


valores emocionais subjetivos e muitas vezes imaginrios, tomando como modelo
os dramas amorosos e as lendas hericas medievais.
As cores se libertaram e fortaleceram, dando a impresso de serem mais
importantes que o prprio contedo da obra.

Delacroix

A barca de Dante (1822)


Goya (Saragoa, em 30 de maro de 1746)
O sonho da razo produz monstros.

Pela primeira vez, a guerra foi descrita como ftil e sem glria, e pela primeira vez no
havia heris, somente assassinos e mortos.
Realismo - movimento sculo XIX na Europa (Frana)

Reao ao Romantismo

Crise Econmica

Revoltas operrias

Despreza a imaginao romntica. Busca do verdadeiro

Descreve a realidade e a verdade.

Retrata o carter humano.

Detalhes.

Materialismo do amor: a mulher objeto de prazer/adultrio.

Denncia das injustias sociais e busca lgica

Linguagem real: simples e equilibrada.


Gustave Courbet
Pinceladas espontaneas
Enterro em Ornans e O Ateli do Artista - crticas severas

Pavilho perto do Salo de Paris exps suas obras, que chamou de realista.

Jamais poderei
pintar um anjo
porque nunca vi
nenhum
Enterro em Ornans

Funeral tratado com banalidade


Personagens imparciais (sem emoo)
50 modelos de classes sociais diferentes
Britadores de pedra

A Origem do mundo -1866


Encomenda de um diplomata Turco (colecionador de
imagens erticas) Nu feminino na sua forma mais crua
douard Manet

Temas so no convencionais

Interesse na soluo de problemas plsticos, mais do que a observao da realidade

"Olympia",
Questo

Um provrbio muito antigo diz que uma imagem vale mais que mil palavras.

Vale? A escritora e artsta plstica marina Colasanti responde sem titubiar:


no vale. Afinal, diz, at para louvar a imagem foi preciso fazer uma frase.

Paternostro afirma que preciso respeitar a fora da informao visual e


descobrir como uni-la palavra, porque a TV funciona a partir da relao
texto/imagem.

Considerando os argumentos acima, redija um texto de 10 linhas acerca das


relaes adequadas entre texto e imagem na elaborao de produtos
mediticos. Apresente um exemplo dessa relao aplicada ao seu curso.
Aula 15 O Impressionismo e a Fotografia

Pontos importantes da aula:


Enfatizar os princpios da modernidade nas artes.
Aproximar os conceitos de velocidade e nova organizao social e
urbana ao tipo de arte que passa a ser produzida.
Explorar a relao de proximidade e influncia entre pintores e
fotgrafos.
Abordar os aspectos de independncia das encomendas e da baixa
aceitao esttica sofrida por parte dos pintores impressionistas.
Explicar os temas recorrentes nos trabalhos criados e sua ligao
com as questes do movimento, da velocidade, da cincia da viso
na vida moderna.
Re-introduzir os aspectos de um antigo/novo tema: o erotismo.
Analisar imagens de diferentes tcnicas artsticas.
Aproximar o contedo da aula de exemplos reais da comunicao.
O Impressionismo e a Fotografia imagens fundamentais

02- Niepce Paisagem de Chlons


sur Sane - 1816

01-Manet Soleil levant - 1872


Caractersticas:

A pintura deve mostrar as tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz do


sol num determinado momento

Pintura instantnea (captar o momento), recorrendo, inclusivamente fotografia.

As figuras no tem contornos ntidos pois o desenho deixa de ser o principal meio
estrutural do quadro passando a ser a mancha/cor.

As sombras devem ser luminosas e coloridas, tal como a impresso visual que nos
causam. O preto jamais usado em uma obra impressionista plena.

Os contrastes de luz e sombra devem ser obtidos de acordo com a lei das cores
complementares. Assim um amarelo prximo a um violeta produz um efeito mais real
do que um claro-escuro

As cores e tonalidades devem ser puras e dissociadas no quadro em pequenas


pinceladas. o observador que, ao admirar a pintura, combina as vrias cores,
obtendo o resultado final.

Preferncia pelos pintores em representar uma natureza morta do que um objeto


douard Manet (1832 1883) Pintor e artista grfico francs.

Preferia os jogos de luz e de sombra, restituindo ao nu a sua verdade, muito diferente


dos nus ornamentados da poca.
O trabalhado das texturas apenas sugerido e as formas simplificadas.
Impressionismo imagens fundamentais

03-Manet O dejejum na relva


"Olympia" - 1863 mas s apresentada ao pblico em 1865
Monet ( 1840 1926) Pintor francs - Decepcionado com o ensino da pintura
acadmica na Universidade, em 1862 foi estudar artes com Gleyer, onde conheceu
Renoir e Bazille, juntos desenvolveram a tcnica de pintar o efeito das luzes com
rpidas pinceladas.
Catedral em Rouen em quatro horrios

Catarata (exposio ao sol) no o impediu de pintar, passou a usar cores mais fortes.

CD
Edgard Degas (1834 1917) Gravurista, pintor e escultor francs um revolucionrio,
que de uma forma to morta satirizou e reformulou as percepes visuais das pessoas do
seu tempo

A banheira (1886) obra da srie Mulheres no seu toillete


Atrao pelo corpo feminino e sua paixo pela representao da figura humana em temas do cotidiano
Renoir
Influenciado pelo sensualismo e pela elegncia do rococ, colocava em sua obra a
delicadeza de seu ofcio anterior como decorador de porcelana.

Seu principal objetivo era conseguir realizar uma obra agradvel aos olhos. Apesar de
sua tcnica ser essencialmente impressionista nunca deixou de dar importncia forma
As Banhistas - 1887
Menina com as Espigas
(1888) poca em que trabalhou
com Paul Czanne
Auguste Rodin (1840 1917) Suas primeiras esculturas foram feitas na cozinha de sua
me, com massa que ela usava para fazer po
Na contemplao de fragmentos de esculturas clssicas, compreendeu at que ponto
uma parte da obra era capaz de representar o todo dela.
Rodin tentou plasmar ao longo de toda a sua obra: o momento da criao

O beijo (1888 1889)


Impressionismo imagens fundamentais

A mo de Deus - 1898
04-Auguste Rodin - Balzac
Impressionismo imagens fundamentais

08 Renoir Le Moulin de la Galette - 1876

07 Van Gogh Paisagem com cipreste - 1889


Impressionismo imagens fundamentais

05-Claude Monet Lrios aquticos

06 -Pea publicitria do Ministrio das


Comunicaes como apoio cultural
para a Mostra Monet no MASP
A Cmara Bahiana do Livro e a Fundao Pedro Calmon
Neo Impressionismo

Divisionismo Pontilhismo

Aps 1886

Criado por Seurat - evoluo do impressionismo - rigor, utilizando a cor de uma


forma sistematizada.

Tcnica utilizada consistia numa mistura ptica

Volta a pintar nos atelis Luz artificial

Seurat, Signat e Pissarro


A Sunday Afternoon on the
Island of La Grande Jatte
Ps - Impressionismo
Pintura e escultura no final do Impressionismo 1885 marca tambm o incio do Cubismo

Cor e Bidimensionalidade

Czanne, Toulouse Lautrec, Van Gogh e Gauguin

Czanne - Francs (1839 1906) Toulouse Lautrec Francs (1864 1901)

Natureza morta com mas e laranjas


Van Gogh - Holands ( 1853 1890)

Gauguin Francs (1848 1903)

O Quarto, 1888

Mulheres de Taiti na Praia, 1891


Imagens
Henri Marie Raymond de Toulouse-Lautrec Monfa foi um importante pintor e litgrafo
francs do perodo ps-impressionista.

Considerado um artista de vanguarda do Modernismo e da Art Nouveau. Francs(1864)


faleceu, aos 36 anos de idade.(1901).

- Nasceu numa famlia nobre.

Desde a infncia sofreu com uma doena ssea que dificultou o crescimento de suas
pernas.

-Mesmo com estas dificuldades fsicas, Toulouse-Lautrec passou a desenhar e pintar


aquarelas desde o incio da juventude.

- Com 16 anos de idade, foi estudar pintura com o rgido pintor francs Lon Joseph
Florentin Bonnat.

-Em 1881, decidiu ser pintor e foi morar em Paris.

-Tempos depois foi estudar pintura com outro artista francs, Fernand Cormon.
- Em 1886, montou seu prprio estdio de artes.

-Levando uma vida bomia, o artista exagerava no consumo de bebidas alcolicas e nos
diversos relacionamentos com mulheres.
-Toulouse-Lautrec usou como temtica principal de suas obras a vida bomia de Paris;

-- Adotou um tom de stira em suas obras;

A composio de suas obras era dinmica, fruto do desenvolvimento da fotografia no


final do sculo XIX.

-Destacava a individualidade dentro dos grupos de pessoas;

-Preferncia por cores quentes e fortes


-(vermelho, laranja e amarelo);

- Gostava de retratar pessoas.


cartaz do Moulin Rouge (1891)
Ambassadeurs: Aristide Bruant,
cartaz (1892)

Avril , cartaz (1893)


Art Nouveau (do francs arte nova), foi um estilo esttico essencialmente de design e
arquitetura que tambm influenciou o mundo das artes plsticas. Caracteriza-se pelas
formas orgnicas, escapismo para a Natureza, valorizao do trabalho artesanal.
Aula 16 Reserva de Calendrio
Atividade a ser proposta pelo professor de cada unidade Esamc.
Aula 17 Apresentaes do projeto
interdisciplinar.
Aula 18 Prova 2 - Avaliao de Anlise da
Imagem

Peso 20%
Individual
Com consulta
Explorar a anlise de imagens de obras de arte
representativas dos perodos estudados.
Oferecer a possibilidade de verificao da imagem
em cores alm da verso em pb na prova impressa.
Aula 19 Reserva de
Calendrio

Atividade a ser proposta pelo


professor de cada unidade Esamc.
Aula 20 Prova Substitutiva

aplicar prova substitutiva;


fazer as ltimas devolues de trabalhos e
provas corrigidas;
tirar dvidas finais sobre notas aplicadas.
Pontuao Geral da disciplina:

50% - provas individuais (P1=30% e


P2=20%)

20% - preparao para as aulas

30% - projeto interdisciplinar (em


grupos)
Principais Referncias Bibliogrficas:

GOMBRICH, E. H. A Histria da Arte. Rio de Janeiro: LTC ed.,


1999.

JANSON, A. F. Iniciao Histria da Arte. So Paulo: Martins


Fontes ed., 1990.

BERGER, J. Modos de ver. Rocco ed. 1999

JOLY, M. A linguagem da arte. Campinas: Papirus ed., 1996.

PAREYSON, Luigi. Os Problemas de Esttica. So Paulo:


Martins Fontes, 1997.

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