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2017 I
I INFORMATIVOS.
1.1.- Facultad : Ciencias de la Salud
1.2.- Carrera Profesional : Enfermera
1.3.- Asignatura : Enfermera en Salud del Adulto I
1.4.- Prerequisito : 014310- 014307
1.5.- Modalidad : Presencial
1.6.- Cdigo : 014407
1.7.- Crditos : 09
1.8.- Horas de Estudio : 13 (03T .10-P.)
1.9.- Ciclo de Estudios :V
1.10.- Semestre Acadmico : 2017-I
1.11.-Fecha de inicio : 20-03-2017
1.12.- Fecha de trmino : 15-07-2017
1.10 Docentes :Dra. Doraliza Correa Huamn.
1.10 Correo Electrnico : doralizac@gmail.com
1-10-1-blogger : chdadultoblogspot.com
1.11 Jefes de prctica. : Lic. Sonia Arroyo
bedy15@hotmail.com
Lmbcolonia2@hotmail.es
Michavel36@hotmail.com
Edith Robles Murphi
II COMPETENCIAS
2.1.- GENERICAS
2.2.- ESPECIFICAS.
2.2.1. Analiza las caractersticas del adulto joven considerando los aspectos
biosicosociales y aplica el proceso de atencin de enfermera con
enfoque del cuidado humanizado.
2.2.2. Incorpora nuevos conocimientos sobre bioseguridad, asepsia y
antisepsia y los aplica con responsabilidad en su prctica clnica.
2.2.3. Analiza los valores normales de los lquidos y electrolitos de una
persona y los diferencia con los valores anormales, para manejo en su
asignacin de pacientes en prctica clnica.
2.2.4. Elabora protocolos de atencin de enfermera en las etapas del
perioperatorio y los aplica en la valoracin de pacientes candidatos a
una ciruga.
2.2.5. Maneja los esquemas de tratamiento de la TBC en sus diferentes fases.
2.2.6. Analiza y explica el proceso de la Hemorragia digestiva que se
presenta como una emergencia en el adulto joven y conoce el manejo
de la sonda de Blackmoore Sangestaken.
2.2.7. Analiza el concepto de shock y las diferentes clases y resuelve casos
hipotticos como modelo de aplicacin prctica.
2.2.8. Describe y relaciona las patologas respiratorias ms comunes en el
adulto joven considerando que son procesos patolgicos manejables
desde el punto de vista preventivo.
2.2.9. Analiza los conceptos de las patologas de las enfermedades de
transmisin sexual y elabora dpticos con contenidos puntuales para
socializarlos en charlas educativas.
2.2.10 Analiza el concepto de TEC, diferencia las fases en la aplicacin en la
presentacin de casos.
2.2.11 Elabora protocolos de atencin de Enfermera de pacientes pos
operados de apendicitis aguda.
2.2.12. Describe y analiza la sintomatologa de un paciente con Dx de
colecistitis en sus diferentes fases e interviene en el manejo pos
tratamiento quirrgico.
2.2.13. Analiza los conceptos de patologas dermatolgicas ms comunes que
se presenta en el adulto joven y elabora rotafolios para charlas
educativas en prctica asistencial.
2.2.14 Participa del trabajo en equipo elaborando ayudas educativas con
contenidos de alcoholismo y drogadiccin, para charlas en una
institucin asignada
III.- PROGRAMACION TEMATICA
Seguimiento y Educacin de
pacientes con TBC.
-Epidemiologa,
- Intervencin de enfermera
Enfermera
-valoracin e intervencin de
14ava -Patologas Dermatolgicas: micosis Trabajos grupales 21-06-17
y Acn. Epidemiologa,
Intervencin de enfermera
15ava Patologas mdicas de implicancia Trabajos en grupo. 28-06-17
social:
Alcoholismo, drogadiccin
IV. METODOLOGIA
Clases tericas
Las clases tericas se dictan en aulas interactuando con los estudiantes mediante preguntas
intercaladas, haciendo uso de ilustraciones , mapas conceptuales, desarrollando problemas y
relatando experiencias de la vida relacionadas al tema, para reafirmar y fijar conocimientos
aprendidos, todo esto con utilizacin de medios audiovisuales ( data show, televisor, etc.)
Clases prcticas.
V.- EVALUACION
5.1 DIAGNOSTICA
De entrada se har una evaluacin de sondeo verbal y escrita para definir el perfil
de entrada que permita enfatizar en determinados contenidos, al final una evaluacin
perfil de salida en similares trminos para ponderar los cambios logrados en
conocimientos, habilidades y actitudes.
5.2.-FORMATIVA:
Seminarios Y
02 10%
Trabajos Grupales
Practicas 08 40%
Orales Y
04 10%
Laboratorios
Total 100%
UNIDAD DE APRENDIZAJE
EPU = K1P+K2S+K3E+k4= 10
P = Practicas : 4
S = Seminarios : 1
E = Examen escrito : 4
O = Oral : 1
Seminarios Y
02 10%
Trabajos Grupales
Practicas 08 40%
Orales Y
04 10%
Laboratorios
Total 100%
UNIDAD DE APRENDIZAJE
EPU = K1P+K2S+K3E+k4= 10
P = Practicas : 4
S = Seminarios : 1
E = Examen escrito : 4
O = Oral : 1
Promedio Final: el promedio de la nota del ciclo se obtendr de la siguiente manera:
P1+P2/2
Criterios de Evaluacin
Requisitos de la aprobacin.
Evaluacin promocional.
Asistencia.
Se espera que cada estudiante asista a un 100% de todas las clases, salvo alguna
excepcin. Si hubiera alguna emergencia debe comunicar por telfono al docente
o por correo electrnico, y. No puede faltar el da de su exposicin o de sus
evaluaciones.
normatividad.
La calificacin en general se efectuar por el sistema vigesimal (0 20).
El alumno con ms del 30% de inasistencias estar desaprobado por que no podr
rendir su evaluacin.
Valoracin de respuestas
escritas: Cuestionarios X
Prueba objetiva
Revisin y valoracin de
productos:
informes Escala de valoracin X X X
:BIBLIOGRAFA
Bsica
Long, P.( 2006) Enfermera mdico quirrgico, enfoque del proceso de Enfermera,
3ra.Edicin, HarcourtBrace- Espaa.
Complementaria
Correa, H,( 2012) Relacin entre la ansiedad y el dolor en pacientes adultas maduras
pos Operadas de Histerectoma abdominal total en el Hospital III Es Salud de
Chimbote 2012.USP. Per.
Fuentes electronicas
El Adulto joven. Disponible en: www.apsique.com/wiki/Desa Joven
Adulto joven. Disponible en:academic.uprm.edu/~eddiem/.../id53.htm - Puerto Rico.
Adultez joven. Disponible en:html.rincondelvago.com/adultez-joven.html.
Cmo definir el adulto Joven?
http//www.infoforhealth.org/prs/sj41/sj41chapl_1shtml-8k.
Cuidados de enfermera del
adulto.www.hospitalitaliano.org.or/docencia/rehi/index.php?contenido
Contenido-artculo.php8jd-artculo_589-101k.