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1.1 Conceptos El docente utilizando la 1.- Definir el Balance Propiciar Investigacin, Cumplimiento 15 % 15 hrs,
bsicos de tcnica expositiva y con el Volumtrico de fluidosactividades de anlisis de las en tiempo y 50 min
balance apoyo del pizarrn y producidos de unbsqueda, Aplicaciones forma de la
volumtrico de diapositivas mostrar los yacimiento, discutirlo en seleccin y de la EBM. entrega.
fluidos conceptos bsicos de la EBM, clase. anlisis de
producidos de El docente solicita a los informacin en 10%
un yacimiento. alumnos una investigacin del Exposiciones Exposicin
distintas fuentes.
1.2 Desarrollo tema en forma individual de 2.-Investigar las diferentes del tema
aplicaciones de la EBM para Propiciar el proporcionado.
de la ecuacin las Aplicaciones de la EBM. Participacin
yacimientos, consultando desarrollo de
de balance durante la 10%
diversas fuentes deactividades
materia. unidad.
informacin. intelectuales de
1.3 Aplicaciones
induccin -
de la ecuacin
deduccin y Asistencia y 10%
de balance de 3.-Realizacin de mltiples anlisis - puntualidad.
materia para y variados problemas y sntesis,
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Observaciones
Puntualidad.
Respeto dentro del Aula.
Presentar Justificantes para Inasistencias.
Uniforme Completo de la Institucin.
Participacin activa.
Cero Tolerancia al Groseras, Agresiones, discriminacin.
Celulares apagados o en Vibracin.
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2.1 Clasificacin El docente utilizando la 1.-Definir el concepto de Fomentar Investigacin, Cumplimiento 15 % 15 hrs,
de los acuferos. tcnica expositiva y con el acufero, discutirlo en clase. actividades anlisis de la en tiempo y 50 min
2.2 apoyo del pizarrn y grupales que determinacin forma de la
Determinacin diapositivas mostrar los propicien el de la ecuacin entrega.
de la entrada conceptos bsicos de la 2.-Investigar las diferentes
intercambio de que
acumulativa de Acuferos, y la ecuacin que clasificaciones de acufero,
ideas, representa la 10%
agua en el representa la entrada de agua consultando diversas Exposicin
reflexiones y la entrada agua
yacimiento. al yacimiento. fuentes de informacin.
integracin de en el
2.3 Evaluacin El docente solicita a los las mismas. yacimiento Participacin
del empuje alumnos una investigacin del 3.-Realizar la Desarrollo durante la 10%
de Exposicin del
hidrulico. tema en forma grupal de la determinacin de la entrada habilidades de unidad.
tema
2.4 ecuacin que representa la acumulativa de agua en el observacin, proporcionado.
Determinacin entrad e agua al yacimiento. yacimiento. identificacin, Desarrollo de Asistencia y 10%
de la ecuacin
manejo y control Problemas en puntualidad.
que representa
la entrada agua 4.-Evaluacin de empuje de variables y el Aula.
hidrulico. datos relevantes,
en el Practica
planteamiento 5%
yacimiento.
de hiptesis,
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trabajo en
equipo.
Examen Escrito El docente al termino de la Los alumnos respondern Capacidad de Solucin del Resultado 50% 50 min
unidad examinar a los correctamente el examen anlisis y examen
alumnos con un examen escrito sntesis
escrito Solucin de
problemas
Toma de
decisiones
Habilidad
interpersonal
Capacidad de
aplicar los
conocimientos
en la prctica
Capacidad de
aprender
Material de apoyo Equipo requerido Fuentes de informacin
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Observaciones
Puntualidad.
Respeto dentro del Aula.
Presentar Justificantes para Inasistencias.
Uniforme Completo de la Institucin.
Participacin activa.
Cero Tolerancia al Groseras, Agresiones, discriminacin.
Celulares apagados o en Vibracin.
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Observaciones
Puntualidad.
Respeto dentro del Aula.
Presentar Justificantes para Inasistencias.
Uniforme Completo de la Institucin.
Participacin activa.
Cero Tolerancia al Groseras, Agresiones, discriminacin.
Celulares apagados o en Vibracin.
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