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I.DATOS INFORMATIVOS:
TTULO DE LA SESIN:
Creamos patrones para
elaborar pulseras y collares
PROPSITO:
En esta sesin se espera que los nios y las nias empleen
estrategias heursticas para crear patrones de repeticin
elaborando una artesana.
.
INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO DE
EVALUACION
Acta y piensa Matematiza situaciones. Plantea relaciones entre los
matemticamente en elementos de problemas de Lista de
situaciones de cotejo
regularidad, y las expresa en un
regularidad, equivalencia patrn de repeticin que combine
y cambio. un criterio geomtrico de simetra
con un criterio perceptual de color
y tamao.
Comunica y representa Utiliza lenguaje matemtico para
ideas matemticas. describir la regularidad en los
patrones geomtricos.
III.SECUENCIA DIDACTICA:
Fotos
de
falda
blusa
y
collar
Permito que los nios y las nias expongan sus ideas acerca de lo
que van a elaborar y cmo lo harn.
Pulse
ras y
collar
es de
mode
lo
Una
hoja
cuadr
Luego, se les solicita que los nios y las nias de cada equipo iculad
dibujen en una hoja un patrn de repeticin y que encierren la a
regla de formacin
..
DOCENTE DIRECTORA