ESTADISTICA CON EL TIEMPO

En este caso la actividad consiste en preparar varios botes con los dibujos de las
diferentes posibilidades de tiempo que podemos tener a lo largo de todo el curso (SOL,
PARCIALMENTE NUBLADO, NUBLADO, LLUVIA, VIENTO, NIEVE). Tambin preparamos
una ficha de registro mensual y usamos varias piedras para ir haciendo el registro.

Lo que tienen que hacer los alumnos es decirle al encargado del da que coloque una
piedra en el tiempo que hace, y as todos los das del mes.

A lo largo del mes se van haciendo estimaciones (otro concepto que no se suele trabajar
en Infantil) de cuntas piedras habr en un bote, cuantas en el otro... y al terminar el
mes se hace el recuento y cada alumno rellena la ficha de registro que vemos a
continuacin.

Yo, como maestro tambin relleno una ficha que ser la que quede colgada en la pared
del cole durante todo el curso para hacer comparaciones entre los diferentes meses del
curso, y as poder valorar si se cumplen o no ciertas caractersticas de las estaciones, ver
en qu mes llovi ms...