UNIVERSIDADE DE SO PAULO

FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CINCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA

LGICA I
1 Semestre de 2014
Disciplina Obrigatria
Destinada: alunos de Filosofia
Cdigo: FLF0258
Pr-requisito: FLF0113 e FLF0114
Prof. Dr. Edelcio Gonalves de Souza
Carga horria: 120h
Crditos: 06
Nmero mximo de alunos por turma: 90

I - OBJETIVO
O curso consistir em um estudo acerca dos principais tpicos da lgica
contempornea, bem como algumas aplicaes da lgica em reas da
epistemologia. A nfase ser dada aos aspectos conceituais dos temas a
serem desenvolvidos, embora a disciplina conter algum nvel elementar de
formalizao.

II - CONTEDO
1. A noo de validade
2. Conectivos lgicos
3. Nomes e quantificadores: o argumento cosmolgico
4. Descries definidas e existncia: o argumento ontolgico
5. O problema dos enunciados autorreferentes: o paradoxo do mentiroso
6. Necessidade e possibilidade: a doutrina do fatalismo
7. O problema dos condicionais
8. Aspectos de lgica temporal: a irrealidade do tempo
9. Identidade e mudana: o princpio de Leibniz
10. O problema da vagueza
11. Probabilidade: aspectos gerais da validade indutiva
12. Probabilidade inversa: o argumento do desgnio
13. Teoria da escolha: a aposta de Pascal
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DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA

14. Resumo da histria da lgica

III MTODO UTILIZADO

Aulas expositivas.

IV CRITRIOS DE AVALIAO
Trabalho escrito a ser entregue no final do semestre sobre algum dos temas
desenvolvidos no curso.

V BIBLIOGRAFIA
O texto base do curso ser:
Graham Priest. Logic: a very short introduction. Oxford University Press. 2000.
(No incio do semestre o professor providenciar uma traduo para o
portugus de boa parte do livro.)
Wesley Salmon. Lgica. LTC Livros Tcnicos e Cientficos. 2009.
Raymond Smullyan. Lgica de primeira ordem. Editora da UNESP. 2009.
Benson Mates. Lgica elementar. Companhia editora Nacional. 1968.
Willard Van Orman Quine. O sentido da nova lgica. Livraria Martins Editora.
1944.
Newton Carneiro Affonso da Costa. Ensaio sobre os fundamentos da lgica.
Editora Hucitec. 1980.
Bibliografia complementar ser indicada ao longo do semestre.