‘Agrupamento de Escolas Gomes Teixeira Ciéncias Fisico-Quimicas Ficha de trabalho 9°an0 muceeocometanaes NOME 1. A Joana, cujo peso é de 520 N, pretende verificar o efeito da presto exercida sobre uma placa de esferovite quando calca sapatos de salto alto e sapatilhas. ) Explica por palavras tuas, em qual das situacdes a pressdo exercida na placa de esferovite é maior. Justifica a tua resposta b) A rea de superficie de contacto de um pé da Joana é de 5 cm*. Calcula a presstio ‘exercida pela Joana na placa de esferovite. ©) Se o peso da Joana aumenta-se 100 N, calcula a presstio que ela exerceria na placa de esferovite. 4) Comenta os resultados obtidos das presses. 2. Observa a figura que representa o trés corpos diferentes inseridos em trés tinas de 2.1 Responde as seguintes questées sobre o _ corpo IT, i ) Sabendo que o peso do corpo dentro de gua € 0,6 N e no ar & 2,4 N, calcula o valor dda impulséo sofrida pelo corpo. b) Representa os vectores forca que Ihe estiio associados, cuidado com a escala. ¢) Refere, justificando, o que aconteceria 4 impulsdo sofrida pelo corpo se: ~ aumentassemos o volume do corpo, mantendo a massa ~ aumentassemos a densidade do liquido 2.2. Para cada um dos corpos explica o facto: T-0 corpo se afunda IT ~0 corpo fica submerso TIT - 0 corpo flutua & superficie '3._Enuncia quatro regras para trabalhares em seguranca com a electricidade.4. Identifiea cada um dos componentes de um circuito, a seguir representados. —- — Q —s A B ce. a) Refere as funcBes que cada um dos componentes anteriores, tem no circuit eléctrico. b) Desenha um circuito eléctrico fechado que tenha os dispositivos anteriores. .¢) Menciona as principais regras para um circuito eléctrico funcionar correctamente. 5. "A energia eléctrica contribui imenso para a melhoria da qualidade de vida. Jé néo imaginamos a nossa vida sem a energia eléctrica.” a)Diz 0 que entende por corrente eléctrica? b) Diz o que entende por bons condutores e maus condutores da corrente eléctrica, Refere trés exemplos de cada um. 6. Observe o esquema do circuito. 6.1. Indica: a) a fonte de energia b) os receptores de energia €) como se encontram associadas as Kimpadas Li € Le ) como se encontram associadas as lémpadas Lz e Ls 6.2. Diz, justificando, o que aconteceria as kimpadas do circuito se: ) Fundir a kémpada Ls. b) Fundir a lémpada Ls. ¢) Abrir o interruptor ki. 4) Abrir o interruptor ke. 6.3, Desenha no circuito, com cores diferentes, o sentido real e o sentido convencional da corrente eléctrica, Justifica a tua opcdo.