PLAN DE CONTINGENCIA DE ..

DE
LA I.E.

I. INFORMACIN GENERAL:
I.1. GRE:
I.2. UGEL:
I.3. I.E:
I.4. MODALIDAD:
I.5. LUGAR:
I.6. DISTRITO:
I.7. PROVINCIA:
I.8. DIRECTORA:

II. BASE LEGAL

Constitucin Poltica del Per
Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus modificatorias.
Ley N 29664. Ley del Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres y su reglamento.

Ley N 28551 que establece La obligacin de elaborar y presentar planes de

contingencia.

Decreto Supremo N 048-2011-PCM, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29664.
Decreto de Urgencia N 024-2010, dictan medidas econmicas y financieras para la creacin del
Programa Presupuestal Estratgico de Reduccin de la Vulnerabilidad y Atencin de Emergencia
por Desastres en el Marco del Presupuesto por Resultados-PREVAED 068.
Resolucin Ministerial N 0572-2015-MINEDU Normas y Orientaciones para el Desarrollo del
ao escolar 2016 en Instituciones Educativas y Programas de Educacin Bsica.
Resolucin Ministerial N 0596-2015-MINEDU Normas y orientaciones para el Desarrollo del
Ao Escolar 2016 en Instituciones Educativas y Programas de la Educacin Bsicas /
responsabilidades de GRE y UGEL.
Directivas (otros documentos).

III. ESCENARIO DEL RIESGO:

A) IDENTIFICACIN Y CARACTERIZACIN DEL PELIGRO
1. Medio Geogrfico:
La Institucin Educativa est ubicada en xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,
comprensin del Distrito de xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, Provincia de
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Regin La Libertad Se encuentra ubicado en el piso
ecolgico (sierra), a xxxxxxxxxxxxxx metros sobre el nivel del mar aproximadamente, su
relieve es muy accidentado, cuenta con cerros, lomas, laderas y quebradas.

2. Vivienda :
Las viviendas de los moradores del xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, en un 99% son de su
propiedad consta de 2 o 3 habitaciones multiusos, que unas han sido heredadas,
compradas y otras donadas por el Comit de la comunidad campesina. Los materiales con
los cuales han sido construidas en su mayora son de tapial y/o adobe, y sus techos de
tejas y/o calamina, la mayora de las viviendas no cuentan con servicios higinicos y/o
letrinas; as como agua para sus viviendas a travs de tubera.
 3. Vas de Comunicacin:

En la comunidad el transporte es escaso, ya que por nuestra comunidad la carretera es

trocha carrozable que viene del distrito de xxxxxxxxxxxxxxxxpor lo que diario no existe
movilidad,
Otros pobladores del casero, se transporta ya sea a su trabajo y/o estudios como son
los alumnos, usando como medio de transporte sus bicicletas y acmilas.
Asimismo se cuenta con caminos de herradura que unen los diferentes sectores que
conforman el casero de xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, mediante los cuales algunos moradores
transportan sus pequeas cargas en acmilas.
En lo referente a comunicaciones se escucha las noticias, msica, diferentes programas
y comunicados que emiten las diferentes emisoras radiales que funcionan en el
Provincia de Otuzco, Regin y Pas y adems se cuenta con telefona celular y rural.

4. Marco Econmico:
4.1 Ocupacin:
Los pobladores de la comunidad de xxxxxxxxxxxxxxxx se dedican a la agricultura, ganadera y
comercio.
5. Organizaciones de Base:
Rondas campesinas.
..

6. Caracterstica Poltica Religiosa

Autoridades Polticas
Catequista de la comunidad



Autoridades religiosas
-
-
-
7. Caracterstica de salubridad.

8. Servicios con que cuenta la institucin.

Salud
Transporte
Comunicaciones
Seguridad
9. Alumnos y docentes por Nivel:

9.1. Alumnos del Nivel Inicial

Sexo
TOTAL
Nivel
M F
Inicial de
Menores 18 12 30
 9.2. Alumnos del Nivel Primario
Sexo
TOTAL
Nivel
M F
Primaria de
Menores 48 60 108

9 .2. Alumnos del Nivel Secundaria

Sexo
TOTAL
Nivel M F
Secundaria de
Menores 30 36 66

9.2. Docentes

Sexo
TOTAL
Nivel M F
Inicial

Primaria

Secundaria

B. IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE VULNERABILIDAD DE ELEMENTOS EXPUESTOS.

La infraestructura cuenta con graderas que comunican al segundo piso en donde funcionan los
grados 2, 3, 4 y 6 y el aula de cmputo.
Cuenta con mesas unipersonales.
El puesto de salud se encuentra a 3 km.

.
C. IDENTIFICACIN DE CAPACIDADES:

Ambos niveles cuentan con un patio.

La infraestructura es de material concreto.
Ambos niveles cuentan con rutas de evacuacin, zonas libres y zonas de seguridad con
sealizacin adecuada.
Participacin activa de Director, docentes , estudiantes y padres de familia.
El puesto de salud es de fcil acceso por contar con trocha carrozable en buen estado y
coordinaciones permanentes con los trabajadores de esta institucin.
Se coordina con autoridades locales y aliados.
 La comisin de riesgo y sus subcomisiones estn organizadas y reconocidas con
Resoluciones Directorales.

D. IDENTIFICACIN Y CARACTERIZACIN DEL RIESGO:

Elabora un listado de actividades para el fortalecimiento de los miembros de la Comisin de Gestin

del Riesgo de Desastres y de la comunidad educativa para brindar una respuesta adecuada ante
situaciones de emergencias o desastres.
Desarrollo de capacidades, actitudes y valores relacionados con la resiliencia.
Participacin activa de la comunidad educativa.
Fortalecer la educacin en lo relativo a emergencias con todos los actores y la proteccin escolar
frente a las emergencias, y contribuir a fortalecer la capacidad protectora de la familia.
Formular y ejecutar los planes de gestin del riesgo de la institucin educativa y los planes de
contingencia para los diferentes escenarios de riesgo con la participacin de docentes, estudiantes,
padres de familia y otras instituciones de la comunidad.
Mantener comunicacin permanente y coordinar con instituciones regionales, provinciales y
distritales.
Organizar y capacitar a las brigadas estudiantiles.

E. ESCENARIO DE EMERGENCIA

Lluvias persistentes pir lapso superior a 1 hora

Acumulado de 50 mm a 500 mm
Aumento del caudal de la quebrada cercana a la I.E.
Desborde de acequias
Muertos: 2
Estudiantes afectados: 138
Personas desaparecidas: 5
Docentes afectados: 7
Aulas afectadas: 4
Comedor y cocina: 1
Direccin: 1
Sala de profesores:
Sala de espera
Carreteras: 1 vas de acceso principal afectados, 1 km destruidos
El servicio de agua y desage se ha interrumpido.
No hay fluido elctrico
El sistema de comunicaciones est restringido
Puentes destruidos: 1
Magnitud e Intensidad: lluvia torrencial
Afectacin de equipos: 01 fotocopiadora, 01 computadora y impresora 01
refrigeradora, 03 cocinas de gas y mobiliario
Material educativo afectado: prdida del 100% en las II.EE. educativas afectadas.

Impacto socioemocional: stress colectivo, afectacin emocional por la emergencia y

desastre vivenciado.
Aparicin de enfermedades de EDA e IRA.

IV. OBJETIVOS:
4.1. GENERAL:
- Promover y desarrollar en nuestra Institucin Educativa ... un trabajo
integral en la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de las acciones, para salvar
las vidas de la comunidad educativa, en el marco de una cultura de prevencin y gestin de
riesgos de desastres para proteger a todos los miembros de nuestra comunidad educativa
frente a los fenmenos naturales o antrpicos que se presenten asegurando la continuidad del
servicio educativo.
- Restablecer en el menor tiempo posible el servicio Educativo en nuestra I. E.
.. en el ambiente previsto para la plaza de armas, cuidando la asistencia de
todos los estudiantes, asegurando la presencia de personal capacitado y que tenga
ascendencia en la comunidad
4.2. ESPECFICOS:

Sensibilizar, sociabilizar e internalizar los contenidos y resultados del presente plan de

Respuesta y Rehabilitacin a nivel de las Instituciones Educativa.
Implementar acciones de primera respuesta y de recuperacin temprana en la Institucion
Educativa
Restituir el servicio educativo en el mbito de la I.E.
Concientizar a la comunidad educativa a participar activamente en las acciones de prevencin
de sismos.
Implementar con recursos y/o insumos para mitigar las consecuencias posibles de sismos u
otros desastres buscando la participacin de los padres de familia alumnos y autoridades.
Asegurar la reconstruccin de los daos fsicos que haya ocasionado los desastres naturales;
con la participacin de la comunidad educativa de nuestra I. E. . e
instituciones pblicas.

V. IDENTIFICACIN DE RECURSOS PARA ENFRENTAR LA EMERGENCIA

ACTIVIDADES Qu Qu nos Recursos Plazos Responsable

tenemos? falta? a
gestionar

VI. ACTIVIDADES DE RESPUESTA Y REHABILITACIN:

5.1. ACCIONES DE RESPUESTA

ASPECTOS ACCIONES DE RECURSOS PLAZOS RESPONSABL

RESPUESTA ES
ACCESO Y Aulas Indicar a los - Recurso - 30 - Profesor de
AMBIENTE DE estudiantes verbal, segun aula.
APRENDIZAJE cuales son las pidiendo a los dos. - Director.
zonas seguras estudiantes
que
Evacuar a mantengan la
calma.
zonas seguras.
- Silbato.

Baos - Cerrar la - Barreta, - 2 - Equipo de

llave - Llave pico de minuto respuesta.
principal del pato. s.
agua.
seguridad - Activar el - Mesas, sillas, - 6 - Padres de
sistema de andamios, horas. familia,
alarma bancas, etc. autoridades y
- Activar las organizacione
brigadas de s.
seguridad de
los bienes de
la I.E.
Vas de - Despejar las - Escaleras, - 20 - Brigadas de
acceso vas de pasadizos, minuto sealizacin.
acceso caminos y s
dentro y carreteras
fuera de la
I.E.
Mobiliario - Ordenar el - Sillas mesas. - 10 - Brigadas de
mobiliario. minut evacuacin.
os
Equipos - Ubicarlos a - Equipos de - 10 - Docentes,
buen cmputo, minut director.
recaudo. sonido, os
ENSEANZA Y Material Rescatar el
APRENDIZAJE Didctico material que se Humanos 1 da APAFA,
puede volver a docentes
usar.
Autoridades.
Poner a buen Ambiente 2 horas
adecuado. Usuarios.
recaudo el Bolsas
material que no plsticas.
ha sufrido dao Cintas de
alguno. embalaje.

Currculo Activar el Humanos Al da Docentes,

currculo de siguiente director,
emergencia(sal Kit de estudiantes.
ud, autoestima, socioemocional ocurrido
alimentacin, y ldico el
etc.) evento.

Uso del kit

socioemocional
y ldico
Apoyo Actividades
socioemocio ldicas, para Docentes
nal restablecer el
Kit de
estado socio Docentes
soporte
emocional de 1 da
socioemoci
los alumnos estudiantes
onal y kit
ldico.
Actividades de
recreacin

Asistencia a Determinar
maestros quin cobertura Persona
la necesidad o instruida de la
30 a Director.
ausencia de un comunidad.
docente. 1 da Docentes.
Cuaderno de
Registro de asistencia.
maestros.

Asistencia a Localizar,
estudiantes estabilizar
recatar y
evacuar a las
victimas
lesionadas
hacia las zonas
de seguridad.

Contabilizar y
Docente del
controlar al Nminas de
equipo de
personal matrcula 5 a
respuesta y
lesionado
Registro de 1 da rehabilitacin
Desplazar a los asistencia
heridos al rea
de atencin de
los primeros
auxilios.

Verificar la
cantidad de
estudiantes
asistentes
presentes.

Simulacros Seguir las rutas Plano de

de evacuacin evacuacin
establecidas
Plan de CGRD
Seguir contingencia 5
ejecutando Brigada
simulacros de Logstica. 1 da desealizacin
inundaciones. .
Sealtica
MAESTRO Y Estudiantes, - Ubicar a - 3 das Padres de
OTRO docentes, los estudiantes familia.
PERSONAL directivos, en ambientes Rehabilitar los
EDUCATIVO administrativ seguros. canales de
os y evacuacin de
auxiliares - Cerrar agua y los
las llaves de servicios
agua. higinicos.

- Activar -
diversas
estrategias para Fumigacin de 4 horas
enfrentar ste los ambientes Padres de
desastre de la Institucin familia y posta
natural. educativa. mdica.

- Desplazar a - Habilitar
las personas las aulas para
discapacitadas retomar el 3 das
aun lugar servicio
Director,
seguro y educativo.
docentes y
protegido.
- Reponer padres de
Comunicar al el agua y el familia.
Director para servicio
solicitar al rea elctrico.
3 das
de salud, la
fumigacin de
los ambientes SEDAPAL,
de la I.E. HIDROANDINA
y padres de
- Sugerir familia.
la presencia de
defensa civil
para evaluar los
daos y brindar
el apoyo
correspondient
e.
 PP. FF - Apoyan a - Humanos. 10 Director,
ubicar a los - Camillas. docentes y
estudiantes - Primeros padres de
en lugares auxilios. familia.
seguros. - Sogas.
- Apoya en la - Escaleras.
comunicaci - Fajas.
n a las
diferentes
autoridades
distritales y 1
locales. Padres de
- Dirige la
familia.
evacuacin
de los
estudiantes.

10

Padres de
familia.

Aliados - Apoyan a - Barretas. 10 Padres de

ubicar a los - Picotas. familia.
estudiantes - Palanas.
en lugares - Maderas.
seguros. - Tablas.
- Despejar las
rutas de
evacuacin
POLITICA Normas, - Emite RD - Equipo de 10 Director.
EDUCATIVA Y suspendiend cmputo.
COORDINACION Directivas. o - Impresora.
ES temporalmen - Papel.
Resoluciones te las labores
educativas.
- Autoriza la
ejecucin del
currculo de
emergencia
de desastres. 3 das Director.

5.2. ACCIONES DE REHABILITACIN:

ASPECTOS ACCIONES DE RECURSOS PLAZO RESPONSABLE

REHABILITACI S S
N
ACCESO Y Aulas - Reconstrucci - Materiales de - 30 - APAFA,
AMBIENTE DE n de las aulas. construccin. das. autoridades.
APRENDIZAJE - Eliminar
escombros y
vidrios rotos.
- Rehabilitar
servicios de
agua y luz.
Baos - Reconstrucci - Materiales de - 30 - APAFA,
n de baos. construccin. das autoridades.
Seguridad - Evala el - Herramientas - 5 das. - APAFA,
estado actual de trabajo. Director.
de la
infraestructura
y las
instalaciones
de la escuela
- Reparacin de
los equipos.
- Activa el
protocolo de
evacuacin
- Aplica la ficha
EDAN
Vas de - Rehabilitar las - Herramientas - 3 das - Autoridades,
acceso vas de acceso de trabajo. APAFA.
dentro y fuera - Participacin
de la I.E. en republicas.
Mobiliario - Reparacin del - Materiales de - 10 - APAFA,
mobiliario carpintera. das Director
daado.
Equipos - Reparacin de - Herramientas - 15 - APAFA,
los equipos de trabajo. das Director
daados. - Repuestos.
ENSEANZA Y Material Poner en Estantes y
APRENDIZAJE Didctico ambientes otros 3 das Director
seguros y en
uso el material
rescatado.

Solicitar a la
UGEL apoyo
con material.

Kit pedaggico.

Gestin para la
reposicin del
material
utilizado
durante la
emergencia.
Curriculo Aplica el
currculo de DCN
emergencia de
acuerdo a los Rutas de
4 das PROFESORES
ejes Aprendizaje
curriculares
(alimentacin,
salud, etc.)

Apoyo Desarrollo de
socioemocion actividades de
al contencin
socio emocional

Desarrollar
actividades de
relajamiento,
ldicas,
autoestima y PROFESORES
socio emocional Kit de
para recuperar materiales
5 das
la situacin post socioemocion
traumtica, al

Utilizacin del
kit socio
emocional

Ayuda a los
pacientes a
mantenerse
optimistas y
aceptar ayuda.

Asistencia a Asegurar la
maestros presencia total Personas 3 das Director
de maestros preparadas de
nuestra
Asesoramiento localidad
tcnico
pedaggico al
nuevo personal
Asistencia a Verificar la
estudiantes asistencia de
alumnos, visitar
y ayudar a los
alumnos que
sufrieron
lesiones graves.

Facilitar la
movilizacin de
forma ordenada
y rpida a las Directorio de
zonas seguras padres

Mantener Directorio de CGRD-

3 das
concentrados a centros de PROFESORES
la poblacin salud
estudiantil en
espacios
seguros.

Registra datos
de estudiantes
heridos,
atrapados
comunicando a
los brigadistas.

Simulacros Ejecutar Director

simulacros
Plan de
programados e CGRD.
contingencia
inopinados de
inundacin. PROFESORES
MAESTRO Y Estudiantes, Ejecutan Kit 5 das Director,
OTRO docentes, actividades socioemocion docentes, otro
PERSONAL directivos, ldicas. al. personal
EDUCATIVO administrativo educativo.
s y auxiliares Gestionar
atencin Director.
2 das
especializada en
salud fsica
Humanos
mental.

Entrega de
nios con
presencia de
autoridades

Reporte inicial
de brigadas

Recoger,
sistematizar y
reportar
informacin a la
instancia
superior.

Reporte al COE
UGEL con
evidencias.

PP. FF Alimentacin Productos de 5 das Padres de

adecuada. la zona. familia.

Apoyar en la Agua hervida.

rehabilitacin 5 das
del servicio de Padres de
agua. familia.

Ropa gruesa y
Material de la
abrigadora. 5 das
zona.

Padres de
familia.

Aliados Apoyo Recursos 3 das Director,

humanitario. humanos. docentes,
padres de
Rehabilitacin familia.
de la I.E. 10 das
Recursos Director,
Trasladar humanos. docentes,
vctimas al padres de
centro de familia.
atencin o salud
previsto.

POLITICA Normas, Retomar el Recursos 12 das Director,

EDUCATIVA Y currculo formal. humanos. docentes.
COORDINACIONE
S Directivas.

Resoluciones

VII. PROTOCOLO

EVENTO ADVERSO CMO NOS CMO NOS CMO EVACUAMOS?

ORGANIZAMOS? PROTEGEMOS?

SISMO

VIII. EVALUACIN

IX. ANEXOS
- ORGANIGRAMA DEL COE

- DIRECTORIO DEL COE

N APELIIDOS Y NOMBRES CARGO TELFONO EMAIL

1
 2

- DIRECTORIO DE PERSONAL DE LA I.E.

N APELIIDOS Y CARGO TELFONO EMAIL

NOMBRES

5
- DIRECTORIO DE ALIADOS ESTRATGICOS

N INSTITUCIN APELIIDOS Y NOMBRES CARGO TELFONO EMAIL

- DIRECTORIO DE AUTORIDADES

N APELIIDOS Y CARGO TELFONO EMAIL

NOMBRES

5
- MAPA DE RIESGO

- MAPA DE SEALIZACIN Y EVACUACIN

- FICHA EDAN

- FICHA DE REPORTE INICIAL

- ACTA DE ENTREGA DE NIOS