ESCOLA ESTADUAL CORONEL CRUZ

5 ANO DO II CICLO
AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA- 4 BIMESTRE
Aluno(a): Turma: Turno:

Professora: Data:_____/______/2016
CONCEITOS: Interpretao textual, Verbos e advrbios

03-Leia o texto abaixo.

De acordo com os estudos realizados a cerca
dos conceitos de Lngua Portuguesa,
responda com muita calma e ateno as
questes abaixo.
Observao: Em cada questo desta
avaliao, sero atribudos 0,5 (cinco
dcimos).
01-Leia o texto e responda.
A menina chorou porque

(A) o palhao pisou nos ps dela.

(B) o palhao riu do cabelo dela.
(C) ela ficou sem entender a palhaada.
(D) ela achou a piada sem graa.

04.Leia o texto abaixo.

A cigarra e as formigas

Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo

o maior trabalho para secar suas reservas de trigo.
Disponvel em: <www.elcabron.net/tirinhas/tirinha-
Depois de uma chuvarada, os gros tinham ficado
garfield-16/> Acesso em: 19 jul. 2010.
completamente molhados.
(P030177BH_SUP)
De repente aparece uma cigarra:
Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de
Nesse texto, o gato queria
trigo! Estou com uma fome danada,acho que vou
morrer.
(A) brigar com seu dono.
As formigas pararam de trabalhar, coisa que era
(B) conversar com seu dono.
contra os princpios delas, e perguntaram:
(C) continuar dormindo.
Mas por qu? O que voc fez durante o vero? Por
(D) ficar escondido
acaso no se lembrou de guardar comida para o
inverno?
02. Leia o texto.
Para falar a verdade, no tive tempo, respondeu a
cigarra. Passei o vero cantando!
Bom... Se voc passou o vero cantando, que tal
passar o inverno danando?, disseram as formigas,
e voltaram para o trabalho dando risada.
Moral: Os preguiosos colhem o que merecem.
Russell Ash e Bernard Higton. Fbulas de Espo.
So Paulo: Companhia das Letrinhas, 2004.

Segundo o texto, as formigas tinham trigo

para o inverno porque
SOUSA. Maurcio de. Almanaque Turma da Mnica
Historinhas de Uma Pgina, n. 5, p. 48.
(A) no trabalharam no vero.
Nesse texto, o fotgrafo se assustou com
(B) passaram o vero dormindo.
(C) guardaram trigo durante o vero.
(A) a correria do homem.
(D) passaram o vero cantando e danando.
(C) o aparecimento das crianas.
(B) a pose do homem. 05. Leia o texto com ateno.
(D) o lugar onde tirou a foto.
 Alvio
Um homem sente que acordou, mas no consegue
abrir os olhos. Tenta se mexer, mas descobre que
est paralisado. Comea a ouvir vozes.
Coitado.
Olha a cara. Parece que est dormindo...
Sente cheiro de velas. Ser que...?
Outras vozes:
. Descansou.
Ningum esperava. To saudvel.
Coitado...
As vozes parecem conhecidas. Ele comea a entrar
em pnico. Concentra toda a sua fora em abrir os
olhos. No consegue. Tenta mexer uma das mos.
Um dedo! Nada. Meu Deus.
Preciso mostrar que um engano, que no morri.
Vo enterrar um vivo. Ou ser que houve um
engano? Morri mesmo. Estou ouvindo tudo,
sentindo tudo, mas estou morto. Isto horrvel, isto
...
Um homem to bom...
Grande carter...
Que marido.
Vida exemplar
O homem fica mais aliviado. Pode estar numvelrio.
Mas, definitivamente, no o seu.
Luis Fernando Verissimo. A me do Freud.Porto
Alegre: L&PM , 1997.
O trecho que apresenta uma opinio
(A)[...] Comea a ouvir vozes. [...]
(B)[...] Estou ouvindo tudo [...]
(C)[...] Tenta mexer uma das mos. [...]
(D)[...] Vida exemplar... [...]
06-Leia o texto a seguir.
Escorrendo
Aos 5 anos de idade o mundo esmagadoramente
mais forte do que a gente.
(Aos 30 tambm, mas aprendemos umas manhas
que, se no anulam a desproporo,ao menos
disfaram nossa pequenez.)
[...]
Com 2 anos, meu nariz escorria sem parar na sala de
aula. Eu no sabia assoar,nem sequer sabia que
existia isso: assoar. Apenas enxugava o que descia na
mangado uniforme, conformado, at ficar com o
nariz assado.
[]
Numas frias, meu pai apareceu antes do
combinado para pegar minha irm eeu na casa dos
meus avs. Durante 400 quilmetros, falou que
existiam pessoasboas e pessoas ms, que
aconteciam coisas que a gente no conseguia
entender,que mesmo as pessoas ms podiam fazer
coisas boas e as pessoas boas, coisasms. J quase
chegando a So Paulo, contou que nosso vizinho, de
6 anos, tinha levado um tiro.
[...]
Antonio Prata. Escorrendo (fragmentos). Disponvel
em: <http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-
1/escorrendo-634319.shtml>.
Os fatos narrados foram vivenciados pelo
(A) pai do narrador.
(B) vizinho do narrador.
(C) prprio narrador.
(D) irmo de 2 anos do narrador.
07.Leia a fbula a seguir.
Lobo em pele de cordeiro
Um dia, o lobo teve a ideia de mudar sua aparncia
para conseguir comida de uma forma mais fcil.
Ento, vestiu uma pele de cordeiro e saiu para pastar
com o resto dor e banho, despistando totalmente o
pastor. Para sua sorte, ao entardecer, foi levado
junto com todo o rebanho para um celeiro. Durante
a noite, o pastor foi buscar um pouco de carne para
o dia seguinte. Chegando ao celeiro, puxou a
primeira ovelha que encontrou. Era o lobo fingindo
ser um cordeiro.
Neide Smolka. Esopo: fbulas completas.So Paulo:
Moderna, 1998.
Essa histria ensina que
(A) devagar se vai longe.
(B) a esperana d riqueza s pessoas.
(C) quem no se dedica sempre tem o que comer.
(D) quando fingimos ser o que no somos, sofremos
as consequncias.
08. Observe o cartaz a seguir.
RUA EMILIANO BOTELHO, 229
VENHA SE DIVERTIR!
TRAGA A FAMLIA!
10 a 20 de AGOSTO.
INGRESSOS:
R$ 10,00. TEATRO BELAS-ARTES.
EDITORIA DE ARTE.
O objetivo desse texto
(A) anunciar. (B) divertir. (C) criticar. (D) ensinar.
09. Leia com ateno o texto a seguir.

Mascotes dos Jogos Olmpicos do Rio ganham srie
animada de TV
Vinicius pode esticar seus braos e pernas como
quiser e tem uma audio apurada para achar as
torcidas mais animadas. J Tom tem uma cabeleira
de onde tira objetos para resolver qualquer
problema e pode se transformar o tempo todo.
As duas mascotes dos Jogos Olmpicos e
Paraolmpicos de 2016, respectivamente, sero
protagonistas da nova srie Vinicius e Tom
Divertidos por Natureza.
[...]
Disponvel em:
<http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/2015/06/
Esse texto informa que
(A) os Jogos Olmpicos do Rio serotransmitidos em
um canal deanimao.
(B)as mascotes dos Jogos Olmpicos
seroprotagonistas de uma srie de TV .
(C)as mascotes dos Jogos Olmpicosfaro a animao
da cerimnia deabertura.
(D) as mascotes dos Jogos Olmpicossero escolhidas
em uma nova srie de animao.Comit Ol.
10- Leia o texto.
Cndido Portinari
Pintor brasileiro
[...]
Cndido Portinari (1903-1962) nasceu em
Brodowski, no interior de So Paulo, nodia 29 de
dezembro de 1903. Filho dos imigrantes italianos
Batista Portinari e Domnica
Torquato. Aos 6 anos j comea a desenhar. No
concluiu o curso primrio. Aos 14anos participa da
restaurao da Igreja de Brodowski. Aos 15 anos vai
para o Rio de Janeiroestudar no Liceu de Artes e
Ofcios e ingressa na Escola Nacional de Belas
Artes,onde estuda desenho e pintura. Logo se
destaca e aos 20 anos expe pela primeiravez no
salo da Escola de Belas Artes.
[...]
Disponvel em: <http://www.e-
biografias.net/candido_portinari/>. Acesso em: 23
jul. 2015.
A finalidade do texto
(A) apresentar dados sobre vendas de quadros.
(B) instruir sobre o manuseio de quadros.
(C) informar sobre a vida de um pintor.
(D) divulgar as pinturas de um artista.
11. Leia os textos l e ll.
TEXTO I
Cai, cai balo...
A tradio dizia que os bales levavam os pedidos
dos homens at So Joo. Por isso, quando o balo
cai, seria um sinal de azar, j que os desejos no
seriam atendidos.
Acontece que soltar bales pode causar incndios.
A brincadeira virou crime em 1965, segundo o artigo
26do Cdigo Florestal. Tambm est no artigo 28 da
Lei das Contravenes Penais, de 1941. Quem for
apanhado soltando bales pode ir para a cadeia.
Disponvel em:
<http://recreio.uol.com.br/noticias/escola/festas-
juninas.phtml>.
Acesso em: 6 jul. 2015.
TEXTO II
H 40 anos, Folhinha j alertava sobre o perigo de
soltar bales
Basta chegar o ms de junho para as festas juninas
comearem a tomar as cidades. E, com elas, os
bales tpicos dessa poca do ano colorirem o cu.
Soltar balo, porm, pode causar diversos
problemas: ao cair, eles geram incndios, atingem os
fios da rede eltrica e ferem pessoas. Por tudo isso,
soltar balo se tornou crime ambiental no Brasil.
Esse problema no novo. H 40 anos, na edio de
3de junho de 1973, a Folhinha j alertava sobre os
perigos dos bales e dava dicas de como se divertir
nas festas juninas sem causar riscos ao meio
ambiente.
Disponvel em:
<http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/2013/06/1
289041-ha-
40-anos-folhinha-ja-alertava-sobre-o-perigo-de-
soltar-baloes.shtml>.
Acesso em: 6 jul. 2015.
Os dois textos falam sobre
(A) as comidas tpicas de festas juninas.
(B) as leis que incentivam a soltar bales.
(C) as danas que ocorrem nas festas juninas.
(D) o perigo de soltar bales nas festas juninas.
12- Leia a quadrinha a seguir.
L no alto daquele morro
Passa boi, passa boiada
S no passa a moreninha
De trancinha amarrada
Domnio pblico.
O primeiro verso, L no alto daquele morro, d
ideia de
(A) causa. (B) explicao. (C) lugar. (D) tempo.
13. Leia o texto 16. Leia o texto abaixo.

E como eles desapareceram? O mau pressentimento

Os dinossauros viveram sobre a Terra durante 160
milhes de anos. E como desapareceram
completamente? Cientistas explicam que h 65 milhes
de anos, caiu no planeta um meteoro de
aproximadamente 10 quilmetros. O impacto teria sido
to violento que abriu uma cratera com 200
quilmetros. Uma espcie de nuvem de poeira grossa
tampou a luz solar durante seis meses. A Terra resfriou,
as plantas no podiam fazer fotossntese, e os animais
no tinham o que comer. Resultado: todos os
dinossauros morreram.
A expresso durante 160 milhes de anos. Indica:
Um grande empresrio precisa ir para So Paulo.
Chegou para seu guarda-noturno e pediu:
- Por favor, preciso acordar amanh s 6:00 horas.
Exatamente s 6:00 da manh, o guarda-noturno o
acordou dizendo:
- Patro, estou com mau pressentimento, sonhei
esta noite que o senhor ter um acidente de avio e
morrer.
O empresrio no deu ouvidos e seguiu seu
caminho. Sem incidentes chegou a So Paulo e por
telefone mandou demitir o guarda-noturno.
Por qu?
Guardas-noturnos no devem dormir em servio.

(A) modo. (B) causa. (C) tempo. (D) lugar. 17. No trecho: - Patro, estou com um mau
pressentimento, sonhei esta noite que o senhor ter
14. Leia esta tirinha um acidente de avio e morrer. Os verbos que
esto no futuro so:

(A) estou, morrer. (B) sonhei, estou.

(C) ter, sonhei. (D) ter, morrer.

18. Marque a opo em que todos os verbos so da

1 conjugao.
(A) devem, pediu, mandou.
(B) precisavam, demitir, acordar.
(C) sonhei, ter, estou.
A expresso dentro da casa no 3 quadradinho d
(D) precisava, acorda, estou.
a ideia de:

(A) Objeto (B) Ao (C) Lugar (D) Tempo 19. Marque a opo em que todos os verbos so da
2 conjugao.
15. Leia o texto abaixo. (A) morrer, mandou, demitir.
(B) ter, deu, estou.
Fandango (dana cultura popular) (C) Precisava, ir, sonhei.
(D) devem, morrer, disse.
mais comum no sul e sudeste do pas,
principalmente no litoral. Os participantes formam 20. Marque a opo em que todos os verbos so da
rodas ou pares. Em algumas variaes, os danarinos 3 conjugao.
arrastam os ps,enquanto em outras, batem os ps
(A) demitir, ir, pediu.
para marcar o ritmo. Para isso, os homens usam
(B) sonhei, precisava, chegou.
botinas com saltos ou tamancos de madeira. O
(C) acordar, mandou, deu.
acompanhamento musical feito por viola, rabeca,
(D) morrer, ter, disse.
pandeiro e sanfona. Nos estados do Nordeste, o
fandango tambm conhecido como marujada.

Fonte: Almanaque Recreio. So Paulo: Editora Abril.

BOA AVALIAO!!!
2003. p. 92.

o texto abaix
No trecho Em algumas variaes, os danarinos
h,os
arrastam os ps, enquanto em outras, batem o g4.
psNo tr
para marcar o ritmo, as expresses em (A)
destaque
sonhei, es
do ideia de: ter, morrer

(A) Ordem. (B) Modo. (C) Causa. (D) Lugar.