ENSAYO DE TRANSVERSALIDAD DE LAS TIC

PRESENTADO POR

FRANCISCO MIGUEL PALACIOS LOPEZ

DOCENTE TUTOR

ANTONIO CLARET GARCIA BOTERO

MAGISTER EN TECNOLOGA EDUCATIVA Y MEDIOS INNOVADORES PARA

LA EDUCACIN

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

MDULO DE FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN MEDIADA POR TIC

PASTO

2017
 TRANSVERSALIDAD DE LAS TIC

Con el pasar de los das, las tecnologas han ido en un crecimiento constante, lo cual
ha hecho aportes significativos a otras reas y la educacin no es la excepcin. Es as cmo
los medios tecnolgicos los podemos utilizar de acuerdo al tipo de enseanza y aprendizaje
que llevemos al aula y por ende a nuestros alumnos. Podremos observar de una manera ms
dinmica, eficiente y participativa, como el docente puede mostrarle al educando el
desarrollo de un tema en forma visual e interactiva, consiguiendo que este se interese
mucho ms en el tema presentado. Nuestro objetivo es dejar claro como ayuda la tecnologa
en la educacin, integrando tanto al docente como al alumno en el proceso de enseanza -
aprendizaje.

La tecnologa se ha convertido en pilar fundamental para la sociedad. Empresas,

padres de familia y comunidades consideran que una escuela mejor equipada es sin duda
alguna, una institucin con calidad educativa. La integracin curricular de las TIC es la
integracin de herramientas TIC al currculo escolar, en busca de mejorar procesos de
enseanza-aprendizaje, desde estrategias didcticas incorporadas a las planificaciones y en
base a las exigencias de la institucionalizacin vigente. Asimismo, la integracin curricular
de las TIC implica la utilizacin de las tecnologas de manera transparente para planificar
estrategias y as facilitar la construccin del aprender. Adems, implica usar las tecnologas
como parte del currculo e integrar el uso de software educativo en el aula para apoyar las
clases. Cuando los alumnos son capaces de seleccionar herramientas tecnolgicas para
obtener informacin de forma actualizada, analizarla, sintetizarla y presentarla
profesionalmente, significa que la integracin de las TIC se ha hecho efectiva. Usar la Tics
consiste en conocerlas y usarlas en diversas tareas, implicando as que los profesores
posean una cultura informtica. Adems, los docentes deben apoyarse en las tecnologas
para preparar clases, tareas administrativas, revisar software educativo, etc.
 La transversalizacin de las TIC en la educacin hoy en da es tan importante que
sugiere estar empapada alrededor del ser humano y todo lo que le circunda a l. Es por eso
que se ha demostrado que es de gran apoyo tanto para los docentes, como para los
estudiantes. La implementacin de la tecnologa en la educacin puede verse slo como una
herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino que pretende ayudarlo para que
el estudiante tenga ms elementos (visuales y auditivos) con el fin de enriquecer el proceso
de enseanza aprendizaje, de esta manera nos damos cuenta que las tic est inmersa en
todos los mbitos de la vida cotidiana y sobre todo, en cuanto a la educacin se refiere es
aplicable a todas las reas del conocimiento sin excepcin. Y a la vez permite que el
alumno participe activamente en el desarrollo de competencias de un mundo
contemporneo y moderno, avivando la creatividad, la imaginacin y auscultando todo ese
potencial intelectual, formando un individuo idneo capaz de enfrentar objeciones y buscar
caminos de solucin.