PLANEACION DIDACTICA DEL DOCENTE

Carrera: Ciclo escolar:

Asignatura: Semestre: Bloque:
Mecnica de medios continuos Quinto semestre Bloque 1.
Nombre del docente:
Fernando Yautentzi Hernndez
Unidad 2. Tensores en medios continuos

Competencias:
Modelar fenmenos fsicos para distinguir los diferentes fenmenos de transporte y de deformacin en
sistemas de energas renovables mediante la utilizacin de las propiedades de slidos y fluidos en reposo de
medios continuos.

Propsitos: Emplearn las ecuaciones de balance de masa, cantidad de movimiento, momento angular,
energa, tal como las ecuaciones que se utilizan en la elasticidad y plasticidad, manejando el tensor de las
deformaciones.

Contenido nuclear Unidad 2. Tensores en medios continuos

2.1.1 Conservacin de masa
2.1 Balance 2.1.2 El balance: la cantidad de movimiento y momento angular
2.1.3 Energa y su balance

2.2 Deformacin. 2.2.1 Elasticidad y plasticidad

2.2.2 Ley de Hooke generalizada
2.2.3 Plasticidad

Nombre (como aparece en plataforma) y nmero de Material de apoyo y/o Fecha de

actividad, propsitos (logros) e indicaciones de la misma. recursos didcticos entrega
Actividad 1. Ecuaciones de balance Heinbockel, J. H. (1996). 25/8/2017
Investigar la diferencia entre los principios de conservacin y Introduction to Tensor Calculus
las ecuaciones constitutivas. and Continuum Mechanics.
Investigar las ecuaciones de conservacin de la masa, del
balance de momento y momento angular y balance de energa, Norfolk, Virginia: Old Dominion
en su forma integral y diferencial; explicar en qu consiste University.
cada una y que significa cada uno de sus elementos.
Las ecuaciones tienen que ser escritas con el formalismo de la Olivella, X. O., & Saracbar
mecnica del medio continuo. Bosch, C. A. (2002).Mecnica de
medios continuos para ingenieros. 30/8/2017
Actividad 2. Experimento de Reynolds (2nd ed.). Barcelona: Universitat
Describir el experimento de Reynolds y en que consiste. Politcnica de Catalunya.
Discutir en el foro de la Unidad 2. Actividad 2 Experimento de Pasinato, H. D. (2008).
Reynolds donde es aplicable su teora en el desarrollo de Fundamentos de mecnica de
tecnologas de energa renovables. fluidos. Buenos Aires: UTN.
Actividad 3. Ejercicios de ecuaciones de balance William, K. J. (2002). Constitutive 6/9/2017
Usando el teorema de transporte de Reynolds transformar la Models for Engineering Materials.
ecuacin de conservacin de la masa de su forma integral a su
(3 ed., Vol. 3, pp. 603-633).
forma diferencial.
Boulder, Colorado: Academic
Press.
Actividad 4. Elasticidad y plasticidad. 11/9/2017
Investigar como se obtiene la ley de Hooke generalizada para https://www.youtube.com/watch?v
materiales istropos en los ejes principales. =g0oQCock4Xs
Definir la diferencia entre elasticidad y plasticidad, as como
cuales son las condiciones para que se pueda trabajar con la https://www.youtube.com/watch?v
elasticidad plana lineal. =Yquckxj7pKQ
La ley de Hooke tiene que ser escrita con el formalismo de la
mecnica del medio continuo. https://www.youtube.com/watch?v
=RPKZf0U3A5E

Autorreflexiones
Evidencia de aprendizaje. Simulacin II https://www.youtube.com/watch?v 16/9/2017
Investigar un sistema de generacin de energa renovable =IFRS_-aYkH4
donde puedan aplicar los principios de conservacin de la
masa, la cantidad de movimiento, movimiento angular y
balance de energa.
20/9/2017

Autorreflexiones:
Redactar un breve escrito en el que mencionen su
entendimiento y aplicaciones de los principios de
conservacin.

Criterios e Actividad 1. Uso de las ecuaciones e su forma diferencial e integral.

instrumentos de Redaccin y organizacin de la informacin.
evaluacin Fuentes consultadas

Actividad 2 Participacin en el foro.

Lgica y coherencia en las ideas presentadas.
Fuentes consultadas.

Actividad 3 Desarrollo matemtico de la conservacin de la masa usando el teorema de

transporte de Reynolds.
Fuentes consultadas.

Actividad 4 Deduccin de la ley de Hooke y presentacin de la misma con el formalismo de

la mecnica del medio continuo.
Lgica y coherencia en las ideas presentadas.
Fuentes consultadas.

Evidencia de Aprendizaje.

Redaccin y organizacin de la informacin.

Lgica y coherencia en las ideas presentadas.
Fuentes consultadas.

Autorreflexiones
Redaccin y organizacin de la informacin.
Lgica y coherencia en las ideas presentadas.