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CURSOS PROFISSIONAIS DE NVEL SECUNDRIO
Tcnico de Produo em Metalomecnica
Variantes:
Programao e Maquinao Controle da Qualidade
PROGRAMA
Componente de Formao Tcnica
Disciplina de
Desenho Tcnico
Autores
Escola Secundria Soares Basto (Oliveira de Azemis) Eng. Branca Pacheco
Dr. Manuel Queirs
Eng. Carlos Filipe
Escola Secundria Eng. A. Calazans Duarte (Marinha G.) Eng. Lus Semedo
Dr. Cesrio Silva
Escola Tecnolgica, Artstica e Profissional (Pombal) Eng. Baptista Cabarro
Outro Autor
Escola Profissional e Artstica da Marinha Grande Eng. Lus Santos
Direco-Geral de Formao Vocacional

2006 / 2007
Programa de Desenho Tcnico Cursos Profissionais
TCNICO DE PRODUO EM METALOMECNICA
Parte I
Orgnica Geral
ndice:
Pgina
1. Caracterizao da Disciplina . . 2
2. Viso Geral do Programa . ...... 2
3. Competncias a Desenvolver. . . 2
4. Orientaes Metodolgicas / Avaliao . 3
5. Elenco Modular ............. 4
6. Bibliografia . . . 4
1
1. Caracterizao da Disciplina
A disciplina de Desenho Tcnico faz parte da Componente de Formao Tcnica do Curso
Profissional de Tcnico de Produo em Metalomecnica, com as variantes de Programao e
Maquinao e de Controle da Qualidade, que visam as sadas profissionais, respectivamente de
Tcnico de Programao e Maquinao e de Tcnico de Produo em Metalomecnica/Controle da
Qualidade.
O seu elenco modular contempla mdulos comuns e mdulos especficos para cada uma das
variantes acima indicadas.
Trata-se de uma disciplina que desempenha um papel fundamental na formao de Tcnicos de

Produo em Metalomecnica, em qualquer uma das variantes, dado que continua a ser a
linguagem grfica de base para a comunicao, definio e produo de peas, bem como na
montagem e manuteno de equipamentos. De salientar tambm a sua associao generalidade
dos temas desenvolvidos nas restantes disciplinas da Componente de Formao Tcnica,
nomeadamente, em Tecnologia e Processos e em Prticas Oficinais.
2. Viso Geral do Programa

O elenco modular da disciplina constitui um percurso de ensino/aprendizagem orientado para a
sequncia lgica e progressiva, que dever ser respeitada.
Pelas suas caractersticas, esta disciplina contribuir para a formao de um indivduo autnomo e
completo, com esprito crtico, criativo e com capacidade de iniciativa, adequado ao seu
enquadramento profissional e social.
3. Competncias a Desenvolver
Pretende-se que o aluno adquira ou desenvolva, de uma forma geral, hbitos de asseio e
organizao, obedincia a normas e regulamentos especficos da Produo em Metalomecnica, no
mbito da respectiva variante, com a finalidade de o aluno seja capaz de:
Descodificar correctamente de um documento tcnico ou um desenho tcnico.

Usar e seleccionar os equipamentos e documentao tcnica base para a execuo de um
determinado desenho tcnico.
Produzir documentao de Desenho Tcnico necessria sua actividade profissional.
Desenvolver e concretizar um projecto especfico, de natureza concreta no domnio da respectiva

variante, visando a aplicao das matrias leccionadas, devendo envolver a articulao entre
diferentes mdulos.
2
4. Orientaes Metodolgicas / Avaliao

O docente da disciplina deve desenvolver os contedos modulares recorrendo sempre que possvel
a exemplos de aplicabilidade, do quotidiano da actividade profissional, privilegiando a realizao de
trabalhos prticos, nos temas em que seja vivel, no sentido de promover a participao e
empenhamento do aluno, tanto individualmente como em grupo, de forma a:
Motivar o aluno na busca de solues para os problemas propostos;
Evidenciar a aplicabilidade dos conceitos adquiridos.
No processo de ensino/aprendizagem, o professor deve promover a articulao entre os contedos

dos mdulos desta disciplina e os contedos dos mdulos das disciplinas de Tecnologia e Processos
e de Prticas Oficinais, no sentido de fazer os alunos tirarem maior proveito dos contedos
leccionados, relacionando a teoria com a prtica, tanto ao nvel da concepo e produo, como ao
nvel da manuteno.
Nos dois primeiros anos do curso, os alunos devero desenvolver, principalmente, trabalhos
individuais e a sua avaliao dever ser feita de forma contnua, com o recurso anlise critica
permanente da sua evoluo, tendo em conta as suas capacidades na aplicao dos conhecimentos
adquiridos e na observncia das normas e regras inerentes linguagem tcnica de comunicao.
No terceiro ano do curso, devero ser aprofundados os conhecimentos adquiridos anteriormente,

preparando-os para a abordagem dos problemas que surgem na concepo de um projecto, bem
como na sua execuo e montagem.
O professor dever promover a utilizao de recursos didcticos diversificados, nomeadamente os

modelos reais e os modelos simulados, a partir dos quais ser possvel elaborar um Desenho
Tcnico representativo de uma realidade concreta, documentos diversos, tais como normas,
regulamentos, tabelas, bacos, catlogos e outros tipos de materiais de suporte que lhes facilitem a
realizao dos trabalhos e os ajudem a elevar o seu potencial de inovao tecnolgica.
Quanto aos critrios de avaliao:
Devero ser aplicados os definidos e aprovados ao nvel de Escola conforme o estabelecido no

Projecto Curricular de Turma e documentos decorrentes.
3
5. Elenco Modular
Variantes
Programao e
Maquinao
Controle da
Qualidade
Nmero
Durao
Designao
(horas)
Sequncia de
Referncia
1 Normalizao e Desenho Geomtrico 20 1 1

2 Geometria Descritiva 30 2 2
3 Projeces e Perspectivas 20 3 3
4 Cortes, Seces e Planificaes 20 4 4
5 Cotagem e Tolerncias 20 5 5
6 Elementos de Ligao e Desenho de Conjunto 30 6 6
7 Desenho Esquemtico 30 7 7
8 CAD I (Desenho Assistido por Computador) 20 8 8
9 CAD II (Desenho Assistido por Computador) 30 9 9
10 Projecto de Programao e Maquinao 35 10
11 Projecto de Anlise de Pontos Crticos 35 10
6. Bibliografia
NGELO, H.; CARROLO, J.; BEIRA, R. (2002), Introduo ao Solid Works. Lisboa: IST.
ARAJO, P. Ventura (1999), Curso de Geometria. 2. ed. Lisboa: Gradiva.
BARATA, Joo; BARROS, Pedro; PINTO, Filomena (1992), Ensaios no Destrutivos. Lisboa: Instituto de
Soldadura e Qualidade (I S Q).
BLANES, O. (1983), Manual de Instalaes Contra Incndios. Lisboa: Pltano Editora.
BRANCO, C., et al. (2005), Projecto de Orgos de Mquinas. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian.
CARREIRA, A. R. (1972), Compndio de Desenho. 2. ed. Lisboa: Livraria S da Costa.
CARREIRA, Joo; CRUZ, A. Correia da (1992), Ensaios Mecnicos. Lisboa: ISQ (Instituto de Soldadura
e Qualidade).
CASILLAS, A. L. (1987), Mquinas: Formulrio Tcnico. 4. ed. So Paulo: Editora Mestre Jou.
CHIAVERINI, Vicente (1986), Tecnologia Mecnica: Processos de Fabricao e Tratamento - Volume II.
2. ed. So Paulo: McGraw-Hill.
CUNHA, L. S. (2002), Manual Prtico do Mecnico. So Paulo: Hemus.
CUNHA, L. V. (1991), Desenho Tcnico. 8 ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian.
4
DIAS, J.(2000), Desenho Assistido por Computador com Modelao de Slidos a 3D usando Solid Edge.
Lisboa: AEIST (Associao de Estudantes do IST)
DIAS, Joo M. Pereira (2000/1/4), Normas NP, ISO e EN, Relacionadas com o Desenho Tcnico. Lisboa:
IST - Departamento de Engenharia Mecnica.
FREITAS, Vtor; MARTINS, Pedro; RIBEIRO, Joo; SILVA, Joo (s.d.), Mechanical Desktop 4.0 - Curso
Completo. Lisboa: FCA Editora.
GARCIA, J.; NETO, P. (2002), Autocad 2002 - Depressa e Bem. Lisboa: FCA Editora.
LIRA, F. A. (2003), Metrologia na Indstria. 3. ed. So Paulo: Editora rica.
MELCONIAN, S. (1990), Elementos de Mquinas. So Paulo: Editora rica.
MORAIS, J. M. S. (1984), Desenho de Construes Mecnicas: Desenho tcnico bsico - Volumes II e
III. 11. ed. Porto: Porto Editora.
NIEMANN, G. (1971), Elementos de Mquinas - Volume I. So Paulo: Edgard Blucher.
PRAS, Fernando Cebollada (2001), Guia Tcnico de Seguridad para el Diseo y Utilizacin de Mquinas
y Equipos de Trabajo. Madrid: Cie Dossat.
PROVENZA, F. (1986), Desenhista de Mquinas. So Paulo: Pro-Tec.
PROVENZA, F. (1988), Projetista de Mquinas. So Paulo: Pro-Tec.
SANTANA, S; GOMES, B. (1992), Geometria Descritiva - 10 Ano de escolaridade. 5. ed. Porto: Porto
Editora.
SANTOS, Joo (2006), AutoCAD 3D 2007 - Curso Completo. Lisboa: FCA Editora.
SILVA, A., et al. (2004), Desenho Tcnico Moderno. 4. ed. Lisboa: Editora LIDEL.
SILVA, F.; ROSEIRA, A. (1992), Desenho de Esquemas Elctricos. Porto: Porto Editora.
SOARES, . S.; CARVALHO, L. F. (1999), Desenho e Geometria Descritiva - B. 12 Ano. 2. ed. Cacm:
Texto Editora.
SOUSA, L. (2000), Introduo ao Mechanical Desktop. Lisboa: AEIST (Associao de Estudantes do
IST)
SOUSA, M. M. (1999), Desenho e Geometria Descritiva. 2. ed. Lisboa: Pltano Editora.
VASSALO, F. R. (1999), Manual de Interpretao de Esquemas Elctricos. 4. ed. Lisboa: Pltano
Editora.
VELOSO, E. et al. (org.) (1999), Ensino da Geometria no Virar do Milnio. Lisboa: Departamento de
Educao da FCL da UL.
VELOSO, Eduardo (1998), Geometria: temas actuais. Lisboa: Instituto de Inovao Educacional.
Normas, Regulamentos e Especificaes:

Directiva 98/ 37/ CE do Parlamento Europeu e do Conselho de 22 de Junho de 1998, (Transposta para a
ordem jurdica Nacional pelo Decreto lei 320/2001).
Normas Europeias (EN). Lisboa: IPQ - Instituto Portugus da Qualidade.
Normas Internacionais (ISO). Lisboa: IPQ - Instituto Portugus da Qualidade.
Normas Portuguesas - Desenho Tcnico (1963-1968). Lisboa: Direco Geral de Qualidade. Repartio
de Normalizao.
Normas Portuguesas (NP). Lisboa: IPQ - Instituto Portugus da Qualidade.
5
Stios na Internet:
http://www.apmi.pt - APMI (Associao Portuguesa de Manuteno Industrial).
http://www.ipq.pt - IPQ (Instituto Portugus da Qualidade).
http://www.ipq.pt/custompage.aspx?modid=0&pagid=8 - Normas Portuguesas (NP), Europeias (EN) e
Internacionais (ISO).
6
Parte II
Mdulos
ndice:
Pgina
Mdulo 1 Normalizao e Desenho Geomtrico 8

Mdulo 2 Geometria Descritiva 10
Mdulo 3 Projeces e Perspectivas 13
Mdulo 4 Cortes, Seces e Planificaes 16
Mdulo 5 Cotagem e Tolerncias 18
Mdulo 6 Elementos de Ligao e Desenho de Conjunto 21
Mdulo 7 Desenho Esquemtico 23
Mdulo 8 CAD I (Desenho Assistido por Computador) 25
Mdulo 9 CAD II (Desenho Assistido por Computador) 27
Mdulo 10 Projecto de Programao e Maquinao 29
Mdulo 11 Projecto de Anlise de Pontos Crticos 32
7
MDULO 1
Normalizao e Desenho Geomtrico
Durao de Referncia: 20 horas
1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se sensibilizar o aluno para a importncia da normalizao aplicada no

Desenho Tcnico, e assim como, atravs do Desenho Geomtrico, desenvolver prticas de
utilizao das ferramentas necessrias s principais construes geomtricas.
2. Objectivos de Aprendizagem
O aluno dever:
Conhecer as Normas fundamentais do Desenho Tcnico, Nacionais e Internacionais;
Entender a importncia da normalizao e dos produtos normalizados,
Conhecer os Organismos Nacionais e Internacionais de Normalizao;
Compreender a diferena entre Normas e Especificaes,
Conhecer a terminologia especfica do Desenho Tcnico;
Reconhecer a necessidade de aprender Desenho Tcnico como forma de comunicao;
Distinguir o Desenho Tcnico do Desenho Artstico;
Identificar as diferentes formas de Desenho Tcnico, quanto sua natureza e funo;
Conhecer e utilizar os equipamentos, utenslios e materiais necessrios execuo do Desenho
Tcnico;
Utilizar correctamente os elementos de desenho (formatos, esquadrias, dobragem, linhas,
legendas);
Traar construes geomtricas:
Bissectrizes, perpendiculares e paralelas;
Desenho de polgonos;
Circunferncias e tangncias;
Oval e vulo;
Curvas espiraladas e envolvente;
Curvas cclicas;
Curvas cnica;
Transposio, ampliao e reduo de desenhos;
Utilizar escalas.
8
Mdulo 1: Normalizao e Desenho Geomtrico
3. mbito dos Contedos
1. Normas de desenho
1.1. Normas portuguesas NP
1.2. Normas europeias EN
1.3. Normas ISSO
1.4. Outras Normas
2. Desenho geomtrico
2.1. Bissectrizes, perpendiculares e paralelas
2.2. Desenho de polgonos
2.3. Circunferncias e tangncias
2.4. Oval e vulo
2.5. Curvas espiraladas e envolvente
2.6. Curvas cclicas
2.7. Curvas cnicas
2.8. Transposio, ampliao e reduo de desenhos
4. Bibliografia / Outros Recursos

DIAS, Joo M. Pereira (2000/1/4), Normas NP, ISO e EN, Relacionadas com o Desenho Tcnico.
Lisboa: IST - Departamento de Engenharia Mecnica.

Normas Portuguesas - Desenho Tcnico (1963-1968). Lisboa: Direco Geral de Qualidade.
Repartio de Normalizao.
Stios na Internet:
http://www.ipq.pt - Instituto Portugus da Qualidade IPQ.
http://www.ipq.pt/custompage.aspx?modid=0&pagid=8 - Normas Portuguesas (NP), Europeias (EN)
e Internacionais (ISO).
9
MDULO 2
Geometria Descritiva
1. Apresentao
O mdulo de Geometria Descritiva permitir construir as bases de suporte do desenvolvimento do

Desenho Tcnico, tornando-se uma ferramenta essencial na representao e compreenso
espacial, e contribuir para o desenvolvimento equilibrado dos mdulos seguintes.
Neste mdulo, pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos bsicos de Geometria
Descritiva, sendo feita uma abordagem a figuras geomtricas elementares, tais como os pontos, as
linhas e as superfcies, sendo fundamental o entendimento das noes de ponto, recta e plano.
O aluno dever:
Conhecer e identificar o espao didrico e tridrico;
Representar o ponto no espao didrico e tridrico;
Resolver problemas de representao de pontos, rectas e planos no espao didrico;
Representar a recta atravs das suas projeces e averiguar se um determinado ponto lhe
pertence;
Indicar a designao de uma recta e as suas caractersticas principais consoante a sua posio
relativa aos principais planos de projeco;
Determinar os traos de uma recta;
Determinar a interseco de uma recta com os planos bissectores;
Indicar a designao de um dado plano em relao aos principais planos de projeco;
Identificar os casos notveis de representao de rectas nos planos de projeco;
Adquirir critrios de rigor grfico;
Adquirir vocabulrio especfico da geometria descritiva.
1. Espao didrico e tridrico

1.1. Planos de projeco
1.2. Planos bissectores
1.3. Diedros e octantes
1.4. Triedros
10
Mdulo 2: Geometria Descritiva
2. O ponto
2.1. Representao do ponto no espao didrico
2.2. Representao no espao tridrico
2.3. Localizao de pontos
3. A recta
3.1. Definio de recta
3.2. Condio para que um ponto pertena a uma recta
3.3. Alfabeto da recta
3.3.1. Recta de nvel
3.3.2. Recta de frente
3.3.3. Recta de topo
3.3.4. Recta vertical
3.3.5. Recta fronto-horizontal
3.3.6. Recta de perfil
3.3.7. Recta obliqua
3.4. Traos da recta
3.4.1. Interseco com o plano horizontal de projeco
3.4.2. Interseco com o plano frontal de projeco
3.5. Interseco de recta com os planos bissectores
4. O plano
4.1. Definio de plano
4.2. Planos definidos por duas rectas
4.3. Planos definidos pelos seus traos
4.4. Alfabeto do plano
4.4.1. Plano de nvel
4.4.2. Plano de frente
4.4.3. Plano de topo
4.4.4. Plano vertical
4.4.5. Plano de rampa
4.4.6. Plano de perfil
4.4.7. Plano obliquo
4.5. Rectas notveis do plano
4.5.1. Recta de maior declive
4.5.2. Recta de maior inclinao
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Mdulo 2: Geometria Descritiva
CARREIRA, A. R. (1972), Compndio de Desenho. 2. ed. Lisboa: Livraria S da Costa.

SANTANA, S; GOMES, B. (1992), Geometria Descritiva. 10 Ano de escolaridade. 5. ed. Porto:
Porto Editora.
SOARES, . S.; CARVALHO, L. F. (1999), Desenho e Geometria Descritiva - B. 12 Ano. 2. ed.
Cacm: Texto Editora.
SOUSA, M. M. (1999), Desenho e Geometria Descritiva. 2. ed. Lisboa: Pltano Editora.
12
MDULO 3
Projeces e Perspectivas
1. Apresentao
O mdulo desenvolve-se por apresentao e aplicao dos sistemas de projeco, como

metodologia e tcnica de representao de peas em Desenho Tcnico. Aps a distino dos
mtodos (Europeu e Americano) utiliza-se e pratica-se o mtodo Europeu de Projeco Ortogonal,
sendo abordada a correcta representao da forma e dimenso das peas. A temtica relativa
representao em perspectiva desenvolvida em Desenho Tcnico de modo a permitir uma
representao grfica que fornea uma imagem mais prxima da que apreendida pelo observador
na realidade. Pretende-se que a perspectiva, como representao grfica de grande utilidade,
permita uma viso espacial rpida.
O aluno dever:
Conhecer e diferenciar os tipos de projeco;
Diferenciar o mtodo de representao ortogonal europeu do mtodo americano, quer atravs de
smbolos, quer atravs da anlise de vistas;
Escolher as vistas mais convenientes;
Representar peas, por projeco ortogonal, utilizando o mtodo europeu;
Utilizar os planos auxiliares de projeco na representao de faces oblquas;
Interpretar formas e simbologias correntes de desenho simplificado;
Diferenciar os diferentes tipos de perspectiva e relacion-los com a posio do objecto;
Interpretar a representao de planos inclinados e crculos em perspectivas isomtricas;
Interpretar a perspectiva ou projeco obliqua de qualquer objecto;
Definir o mtodo mais adequado representao do objecto;
Desenhar a perspectiva de uma pea partindo da sua representao em vistas mltiplas e
projeces ortogonais.
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Mdulo 3: Projeces e Perspectivas
1. Conceito de projeco. Tipos de projeces

2. Projeces ortogonais
2.1. Mtodos de representao de Projeces Ortogonais
2.1.1. Europeu ou do primeiro diedro
2.1.2. Americano ou do terceiro diedro
2.2. Significado das linhas
2.3. Representaes convencionais e representaes simblicas
2.4. Vistas necessrias para representar um objecto
2.5. Tipos de vistas
2.5.1. Parciais
2.5.2. Locais
2.5.3. Interrompidas
2.5.4. Auxiliares
3. Perspectivas
3.1. Classificao das perspectivas
3.2. Perspectiva Isomtrica
3.3. Perspectiva Cavaleira
3.4. Perspectiva Dimtrica
4. 4. Desenho de perspectivas rpidas
4.1. Escolha da posio
4.2. Mtodos de construo
4.3. Perspectiva de linhas curvas
4.4. Perspectiva da circunferncia
4.5. Traado de elipses
4.6. Perspectiva de slidos de revoluo
4.7. Representao de linhas
5. Perspectivas explodidas
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Mdulo 3: Projeces e Perspectivas
BRANCO, C., et al. (2005), Projecto de rgos de Mquinas. Lisboa: Fundao Calouste
Gulbenkian.
MORAIS, J. M. S. (1984), Desenho de Construes Mecnicas: Desenho tcnico bsico. Volumes 2
e 3. 11. ed. Porto: Porto Editora.
NIEMANN, G. (1971), Elementos de Mquinas. Volume I. So Paulo: Edgard Blucher.

Stios na Internet:
15
MDULO 4
Cortes, Seces e Planificaes
1. Apresentao
Este mdulo permite a utilizao de simbologia adequada, possibilitando apresentar os vrios

modos de efectuar um corte ou uma seco num desenho.
O recurso a cortes e seces no desenho tcnico, faz-se em geral quando se pretende clarificar
alguns pormenores importantes, que no esto claramente definidos nas projeces ortogonais.
A planificao de slidos simples, utiliza-se na construo metlica e caldeiraria.
O aluno dever:
Saber optar entre um corte e uma seco;

Saber decidir sobre a necessidade de recorrer a cortes ou seces para representar claramente
uma pea em projeces ortogonais;
Efectuar correctamente a representao grfica de cortes e seces no respeito das Normas de
desenho aplicveis;
Efectuar planificao de slidos simples e sua interseco com diferentes planos previamente
definidos.
1. Cortes
1.1. Tipos de cortes
1.1.1.Corte total
1.1.2.Meio corte
1.1.3.Corte por planos paralelos
1.1.4.Corte por planos concorrentes
1.1.5.Corte local
1.2. Seleco das zonas de corte
1.3. Regras gerais em cortes
1.4. Elementos que no so cortados e representaes convencionais
1.5. Cortes em desenhos de conjuntos de peas
16
Mdulo 4: Cortes, Seces e Planificaes
2. Seces
2.1. Seces sucessivas
2.2. Seces deslocadas
2.3. Seces rebatidas
3. Planificaes
4. Interseces
Gulbenkian.

Stios na Internet:
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MDULO 5
Cotagem e Tolerncias
1. Apresentao
Este mdulo permite completar a representao da forma, com as dimenses e posies dos
diferentes elementos das peas. O conhecimento dos processos e tecnologias de fabrico e os
aspectos funcionais das peas ou de alguns dos seus elementos, condio nuclear da cotagem.
As tolerncias e estados de superfcies esto interligados. O toleranciamento uma extenso da
cotagem, estabelecendo uma informao adicional, acerca da forma, dimenso e posio dos
elementos toleranciados. H uma relao entre o toleranciamento e as indicaes necessrias para
o fabrico, na medida em que, as tolerncias especificadas no desenho, podem condicionar e onerar
o processo de fabrico.
Neste mdulo pretende-se dotar o aluno de conhecimentos e tcnicas que lhe permitam fazer uma
cotagem correcta dos desenhos tcnicos, sendo este um factor determinante para uma boa
interpretao de desenhos e projectos.
O aluno dever:
Usar a cotagem para indicar a forma e localizao dos elementos de uma pea;
Cotar desenhos com representaes e aplicaes diversas tais como: vistas mltiplas; desenhos
de conjunto e perspectivas;
Seleccionar criteriosamente as cotas a inscrever no desenho, tendo em conta as funes da pea
e das tecnologias ou processos de fabrico;
Aplicar as tcnicas da cotagem de acordo com as Normas tcnicas, de modo a garantir a
legibilidade, simplicidade e clareza do desenho.
Compreender a importncia do toleranciamento dimensional para o fabrico;
Saber usar o Sistema ISO de tolerncias e ajustamentos e em cada situao, determinar o tipo
de tolerncia mais adequado situao;
Saber interpretar e inscrever cotas toleranciadas nos desenhos;
Saber especificar o acabamento superficial das peas e indic-lo nos desenhos.
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Mdulo 5: Cotagem e Tolerncias
1. Cotagem
1.1. Elementos da cotagem
1.1.1. Escalas
1.1.2. Linhas de chamada e linhas de cota
1.1.3. Seta
1.1.4. Cota
1.1.5. Smbolos
1.2. Inscrio das cotas no desenho
1.3. Cotagem dos elementos
1.3.1. Cotagem de forma
1.3.2. Cotagem de posio
1.3.3. Boleados e concordncias
1.4. Critrios de cotagem
1.4.1. Cotagem em srie
1.4.2. Cotagem em paralelo
1.4.3. Cotagem em paralelo com linhas de cota sobrepostas
1.4.4. Cotagem por coordenadas
1.4.5. Cotagem de elementos equidistantes
1.4.6. Cotagem de elementos repetidos
1.4.7. Cotagem de chanfros e furos escareados
1.4.8. Cotas fora de escala
1.4.9. Cotas para inspeco
1.5. Cotagem de representaes especiais
1.5.1. Cotagem de meias vistas
1.5.2. Cotagem de vistas parciais e interrompidas
1.5.3. Cotagem de contornos invisveis
1.5.4. Cotagem de desenhos de conjunto
1.5.5. Cotagem de perspectivas
1.5.6. Cotagem de ajustamentos ou montagens
1.5.7. Linhas de referncia e anotaes
1.6. Cotagem funcional
1.6.1. Generalidades
1.6.2. Tolerncias
1.6.3. Ajustamentos
19
Mdulo 5: Cotagem e Tolerncias
2. Tolerncias
2.1. Toleranciamento dimensional
2.1.1. Sistemas ISO de tolerncias lineares
2.1.2. Sistemas ISO de tolerncias angulares
2.1.3. Inscrio de tolerncias nos desenhos
2.1.4. Ajustamentos
2.1.5. Verificao de tolerncias
2.1.6. Toleranciamento dimensional geral
2.1.7. Toleranciamento de peas especiais
2.2. Estados de superfcie
2.3. Toleranciamento geomtrico
BRANCO, C., et al. (2005), Projecto de Orgos de Mquinas. Lisboa: Fundao Calouste
Gulbenkian.

Stios na Internet:
http://www.ipq.pt - IPQ (Instituto Portugus da Qualidade)
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MDULO 6
Elementos de Ligao e Desenho de Conjunto
1. Apresentao
Neste mdulo feita a descrio dos elementos de ligao referindo nomeadamente a sua
aplicao e representao nos desenhos de conjunto.
Na disciplina de Tecnologia e Processos, so identificados os principais elementos de ligao e
rgos de mquinas como componentes fundamentais realizao de um projecto de Engenharia
Mecnica.
Com este mdulo pretende-se dotar o aluno de conhecimentos e tcnicas que permitam executar e
interpretar desenhos de conjunto e esquemas funcionais.
O aluno dever:
Compreender a representao dos elementos normalizados;
Distinguir e compreender formas de ligao;
Representar, cotar e referenciar elementos de mquinas;
Distinguir os elementos normalizados na representao de conjuntos num desenho;
Ler e interpretar o funcionamento de equipamentos mecnicos utilizando desenhos de conjunto;
Executar desenhos de definio e de conjunto com listas de peas de equipamentos mecnicos;
Consultar tabelas tcnicas de elementos de ligao e outros elementos constituintes do esquema
funcional;
Interpretar e executar esquemas funcionais.
1. Elementos de ligao
1.1. Permanentes
1.2. Desmontveis
2. Ligaes roscadas
2.1. Parafusos
2.2. Porcas
2.3. Pernos
2.4. Furo cego
2.5. Furo passante
21
Mdulo 6: Elementos de Ligao e Desenho de Conjunto
2.6. Tipos de rosca

3. Rodas dentadas
4. Anilhas, chavetas, cavilhas e troos
5. Rebites
6. Molas
7. Outros elementos de ligao
8. Desenho de conjunto
Gulbenkian.

Stios na Internet:
22
MDULO 7
Desenho Esquemtico
1. Apresentao
Neste mdulo so abordados esquemas funcionais necessrios a ter em considerao numa

montagem a realizar em Electricidade, Pneumtica, leo-hidrulica e Tubagens, entre outras, na
qual utilizam-se sinais grficos Normalizados, identificando o percurso e a funcionalidade, dos
aparelhos de controlo e a ligao entre os diversos elementos constituintes.
Os esquemas funcionais so fundamentais para a interpretao de quaisquer sistemas.
O aluno dever:
Saber identificar e utilizar as Normas Portuguesas, CEI, CENELEC e outras consideradas
fundamentais para a interpretao de esquemas;
Saber analisar e interpretar circuitos de tubagens;
Saber analisar e identificar os componentes de um esquema ou circuito Pneumtico, leo-
hidrulico, Tubagens, Elctrico, Electrnico e outros circuitos, assim como a sua funcionalidade.
1. Instalaes elctricas
2. Electrnica
3. Redes de gs e de vapor
4. Circuitos pneumticos e hidrulicos
5. Outros esquemas funcionais
23
Mdulo 7: Desenho Esquemtico
BLANES, O. (1983), Manual de Instalaes Contra Incndios. Lisboa: Pltano Editora.

SILVA, F.; ROSEIRA, A. (1992), Desenho de Esquemas Elctricos. Porto: Porto Editora.
VASSALO, F. R. (1999), Manual de Interpretao de Esquemas Elctricos. 4. ed. Lisboa: Pltano
Editora.
24
MDULO 8
CAD I (Desenho Assistido por Computador)

1. Apresentao
Neste mdulo, o aluno vai ter oportunidade de aprender novas tecnologias, utilizadas no desenho
tcnico, que lhe vo permitir executar desenhos com maior rigor.
A utilizao de um computador para modelar um objecto em duas ou trs dimenses, juntar as
partes e executar uma montagem rigorosa uma realidade indiscutvel com programas de CAD.
Com estes programas tambm ser possvel optimizar recursos e tempo. De um modo sucinto, um
Sistema CAD, consiste num Software que apresenta um conjunto de comandos especficos para
elaborar um desenho. Estes comandos estabelecem com o utilizador um interface directo e de fcil
domnio da computao grfica relacionando aspectos da Matemtica, da Geometria e da Cincia
Computacional.
O aluno dever:
Identificar os componentes de um sistema CAD, em funo das suas necessidades;
Compreender a relao entre mdulos de um sistema de CAD integrado;
Conhecer e trabalhar com os comandos bsicos do CAD;
Identificar as necessidades de software e hardware de um equipamento informtico de CAD;
Fazer a representao de peas em desenho rigoroso e respectiva cotagem;
Executar desenhos de conjunto simples.
1. Introduo ao CAD
2. Equipamentos de um sistema de CAD
3. O AutoCAD. Comandos fundamentais 2d
4. Desenho tcnico em ambiente CAD
5. Arquivo e reproduo de desenhos
25
Mdulo 8: CAD I (Desenho Assistido por Computador)
DIAS, J.(2000), Desenho Assistido por Computador com Modelao de Slidos a 3D usando Solid
Edge. Lisboa: AEIST (Associao de Estudantes do IST)
FREITAS, Vtor; MARTINS, Pedro; RIBEIRO, Joo;SILVA, Joo (s.d.), Mechanical Desktop 4.0 -
Curso Completo. Lisboa: FCA Editora.
GARCIA, J.; NETO, P. (2002), Autocad 2002 Depressa e Bem. Lisboa: FCA Editora.
SANTOS, Joo (2006), AutoCAD 3D 2007 Curso Completo. Lisboa: FCA Editora.
SOUSA, L. (2000), Introduo ao Mechanical Desktop. Lisboa: AEIST (Associao de Estudantes
do IST).
26
MDULO 9
CAD II (Desenho Assistido por Computador)

1. Apresentao
Ao nvel do desenho tcnico, procede-se gradualmente representao dos desenhos, utilizando o

computador com software adequado, em substituio dos estiradores e arquivos de desenhos
tradicionais.
Neste mdulo, o aluno vai ter um primeiro contacto com a modelao geomtrica, o que vai
permitir-lhe uma maior flexibilidade de visualizao.
Os modelos passam a ser mais detalhados, podendo-se gerar representaes em 2D e 3D, sendo
igualmente fcil obter imagens de peas e conjuntos em diferentes posies, assim como arquivar
os trabalhos em suporte informtico.
O aluno dever:
Conhecer e trabalhar com os comandos 3D do CAD;
Representar peas em 3D;
Identificar peas em 3D;
Identificar as necessidades de software e hardware de um equipamento informtico de CAD;
Fazer a representao de peas em desenho rigoroso e respectiva cotagem, em 3D;
Executar desenhos de conjunto simples, em 3D;
Executar e imprimir desenhos de peas e de conjuntos em suporte informtico;
Organizar a documentao tcnica em ficheiros de arquivo informtico.
1. Slidos primitivos
2. Slidos por extruso
3. Slidos de revoluo
4. Comandos 3d
5. Criao de modelos 3d
6. Visualizao de modelos 3d
27
Mdulo 9: CAD II (Desenho Assistido por Computador)
DIAS, J.(2000), Desenho Assistido por Computador com Modelao de Slidos a 3D usando Solid
Edge. Lisboa: AEIST (Associao de Estudantes do IST)
FREITAS, Vtor; MARTINS, Pedro; RIBEIRO, Joo;SILVA, Joo (s.d.), Mechanical Desktop 4.0 -
Curso Completo. Lisboa: FCA Editora.
GARCIA, J.; NETO, P. (2002), Autocad 2002 Depressa e Bem. Lisboa: FCA Editora.
SANTOS, Joo (2006), AutoCAD 3D 2007 Curso Completo. Lisboa: FCA Editora.
SOUSA, L. (2000), Introduo ao Mechanical Desktop. Lisboa: AEIST (Associao de Estudantes
do IST).
28
MDULO 10
Projecto de Programao e Maquinao
1. Apresentao
Pretende-se com este mdulo que o aluno aplique em contexto prtico, os conhecimentos
adquiridos nas disciplinas da Componente de Formao Tcnica, ao longo do curso, de forma a
possibilitar o desenvolvimento e concretizao de um projecto especfico no domnio da
Programao e da Maquinao. O Projecto dever ser de natureza concreta, visando a aplicao,
de preferncia multidisciplinar, das matrias leccionadas. fundamental a articulao entre este
mdulo e todos os que, atravs dos seus contedos e objectivos, possam contribuir para a
realizao deste mdulo.
O aluno dever:
Estabelecer os pressupostos de um projecto a desenvolver;
Organizar um processo de um Projecto, definindo a estrutura documental, de acordo com as
regras de procedimento
Aplicar conhecimentos e tcnicas adquiridos nas disciplinas do curso.
A definir de acordo com a especificidade de cada projecto, devendo contemplar os seguintes

contedos:
1. Definio de uma estrutura documental incluindo
1.1. Apresentao da ideia do projecto
1.2. Definio de objectivos
1.3. Planeamento e programao
1.4. Identificao de problemas funcionais e sua soluo
1.5. Recolha de informao tcnica e sua organizao
1.6. Identificao de disposies construtivas
1.7. Elaborao de desenhos e esquemas
1.8. Execuo do projecto
1.9. Realizao de testes de verificao final
29
Mdulo 10: Projecto de Programao e Maquinao
2. Modelao tridimensional
2.1. Sistemas CAD / CAM
2.2. Anlise, modificao e manipulao de geometrias
2.3. Parmetros de cotagem
2.4. Manipulao de geometrias 3D
2.5. Criao de superfcies: Loft, Ruled, Blend, Flat bnd, Coons, Revolved, Swep, Fillet, Draft,
Offset e Trim
2.6. Criao de curvas paramtricas: Dynamic, Flowline, Intersection, One/All edge, Parting line,
Projection e Slice
3. Processos automticos de programao
3.1. Parmetros gerais e do comando numrico
3.2. Comunicaes e configurao da mquina
3.3. Execuo do programa residente
3.4. Gesto e verificao de maquinaes
3.5. Simulao / animao
3.6. Edio e optimizao
4. Programao em torno e fresadora
4.1. Avanos rpidos e avanos de trabalho
4.2. Movimentos lineares, circulares e helicoidais
4.3. Ciclos de programao
4.4. Compensao do raio da ferramenta
4.5. Sub-rotinas e saltos no programa
4.6. Sub-programas
4.7. Geometria do cunho cortante
ARAJO, P. Ventura (1999), Curso de Geometria - 2. ed. Lisboa: Gradiva.

CHIAVERINI, Vicente (1986), Tecnologia Mecnica: Processos de Fabricao e Tratamento,
Volume II. 2. ed. So Paulo: McGraw-Hill.
LIRA, F. A. (2003), Metrologia na Indstria. 3. ed. So Paulo: Editora rica, Lda.
30
Mdulo 10: Projecto de Programao e Maquinao
MORAIS, J. M. S. (1984), Desenho de Construes Mecnicas: Desenho tcnico bsico. Volumes

2 e 3. 11. ed. Porto: Porto Editora.
VELOSO, E. et al. (org.) (1999), Ensino da Geometria no Virar do Milnio. Lisboa: Departamento
de Educao da FCL da UL.
VELOSO, Eduardo (1998), Geometria: temas actuais. Lisboa: Instituto de Inovao Educacional.

Stios na Internet:
http://www.apmi.pt - APMI (Associao Portuguesa de Manuteno Industrial).
31
MDULO 11
Projecto de Anlise de Pontos Crticos
1. Apresentao
Pretende-se com este mdulo que o aluno aplique em contexto prtico, os conhecimentos
adquiridos nas disciplinas da Componente de Formao Tcnica, ao longo do curso, de forma a
possibilitar o desenvolvimento e concretizao de um projecto especfico no domnio da Qualidade
e Segurana do Produto, da Produo e da Manuteno. O Projecto dever ser de natureza
concreta, visando a aplicao, de preferncia multidisciplinar, das matrias leccionadas.
fundamental a articulao entre este mdulo e todos os que, atravs dos seus contedos e
objectivos, possam contribuir para a realizao deste mdulo.
O aluno dever:
Estabelecer os pressupostos de um projecto a desenvolver;
Organizar um processo de um Projecto, definindo a estrutura documental, de acordo com as
regras de procedimento
Aplicar conhecimentos e tcnicas adquiridos nas disciplinas do curso.
A definir de acordo com a especificidade de cada projecto, devendo contemplar os seguintes

contedos:
1. Definio de uma estrutura documental, incluindo:
1.1. Apresentao da ideia do projecto

1.2. Definio de objectivos
1.3. Planeamento e programao
1.4. Identificao de problemas funcionais e sua soluo
1.5. Recolha de informao tcnica e sua organizao
1.6. Identificao de disposies construtivas
1.7. Elaborao de desenhos e esquemas
1.8. Execuo do projecto
1.9. Realizao de testes de verificao final
32
Mdulo 11: Projecto de Anlise de Pontos Crticos
2. Ferramentas da Qualidade e Segurana

2.1. Anlise ABC
2.2. Anlise do Valor
2.3. Avaliao e Controle de riscos
2.4. Directiva Mquinas e outras Directivas aplicveis aos Processos das Organizaes;
3. Processos e Metodologias de Controlo da Qualidade em todas as actividades e operaes de
produo, incluindo os Testes e Ensaios
4. Elaborao do Manual da Qualidade
4.1. Sistema da Qualidade
4.2. Descrio e Organizao
4.3. Anlise e Controle dos Documentos
4.4. Requisitos Tcnicos
5. Elaborao do Manual de Operao e de Manuteno, de acordo com a Directiva Mquinas
ARAJO, P. Ventura (1999), Curso de Geometria. 2. ed. Lisboa: Gradiva.

CHIAVERINI, Vicente (1986), Tecnologia Mecnica: Processos de Fabricao e Tratamento
Volume II. 2. ed. So Paulo: McGraw-Hill.
Lisboa: IST Departamento de Engenharia Mecnica.
LIRA, F. A. (2003), Metrologia na Indstria. 3. ed. So Paulo: Editora rica.
MORAIS, J. M. S. (1984), Desenho de Construes Mecnicas: Desenho tcnico bsico Volumes
II e III. 11. ed. Porto: Porto Editora.
NIEMANN, G. (1971), Elementos de Mquinas Volume I. So Paulo: Edgard Blucher.
VELOSO, E. et al. (org.) (1999), Ensino da Geometria no Virar do Milnio. Lisboa: Departamento de
Educao da FCL da UL.
VELOSO, Eduardo (1998), Geometria: temas actuais. Lisboa: Instituto de Inovao Educacional
CARREIRA, Joo; CRUZ, A. Correia da (1992), Ensaios Mecnicos. Lisboa: ISQ (Instituto de
Soldadura e Qualidade).
BARATA, Joo; BARROS, Pedro; PINTO, Filomena (1992), Ensaios no Destrutivos. Lisboa:
Instituto de Soldadura e Qualidade (I S Q).
PRAS, Fernando Cebollada (2001), Guia Tcnico de Seguridad para el Diseo y Utilizacin de
Mquinas y Equipos de Trabajo. Madrid: Cie Dossat.
33
Mdulo 11: Projecto de Anlise de Pontos Crticos

Normas Portuguesas Desenho Tcnico (1963-1968). Lisboa: Direco Geral de Qualidade.
Normas Europeias (EN). Lisboa: IPQ Instituto Portugus da Qualidade.
Normas Internacionais (ISO). Lisboa: IPQ Instituto Portugus da Qualidade.
Directiva 98/ 37/ CE do Parlamento Europeu e do Conselho de 22 de Junho de 1998, (Transposta
para a ordem jurdica Nacional pelo Decreto lei 320/2001)
Stios na Internet:
http://www.ipq.pt IPQ (Instituto Portugus da Qualidade).
http://www.apmi.pt APMI (Associao Portuguesa de Manuteno Industrial).
34

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4. Bibliografia / Outros Recursos

CARREIRA, A. R. (1972), Compndio de Desenho. 2. ed. Lisboa: Livraria S da Costa.

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O mdulo desenvolve-se por apresentao e aplicao dos sistemas de projeco, como

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3. mbito dos Contedos

1. Conceito de projeco. Tipos de projeces

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Mdulo 3: Projeces e Perspectivas

4. Bibliografia / Outros Recursos

Normas, Regulamentos e Especificaes:

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