PLAN LECTOR 2016

I.-DATOS GENERALES:
1.1 UGEL : 02 San Martn
1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA : Nro. 2002 Mariscal Ramn Castilla
1.3 DISTRITO : Rmac
1.4 DIRECTORA : Dora Romero Bonilla
1.4 SUB DIRECTORA : Hiplito Castillo
1.5 DOCENTES RESPONSABLES : Docentes Coordinadores de Grado

II.-FUNDAMENTACIN:
Siendo la lectura el mecanismo ms importante de la transmisin de conocimientos
en la sociedad actual, es tarea de todos los miembros de la Comunidad Educativa Nro.
2002 Mariscal Ramn Castilla fomentar el hbito de la lectura en nios, nias,
pberes y adolescentes para dominar esta destreza y desarrollar las capacidades
comunicativas en situaciones reales de comunicacin donde adems ponga de
manifiesto el pensamiento valorativo, analtico, crtico y autocrtico.

III.-OBJETIVOS:
3.1.- Propiciar el hbito y el placer por la lectura en los educandos.
3.2.- Promover la ejecucin de acciones para desarrollar la capacidad de leer e incorporar
estrategias de comprensin lectora como una de las capacidades esenciales que contribuyen
a la formacin integral de los nios y nias, pberes y adolescentes.
3.3.-Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes para el
aprendizaje continuo mediante la implementacin del Plan Lector.
3.4.-Sensibilizar a la Comunidad Educativa travs de campaas de difusin.
Incentivar a los alumnos, docentes y padres de familia a adoptar una actitud positiva frente
a la lectura por medio de textos giles, amenos y de inters.
3.5.- Desarrollar la capacidad creativa a partir de textos ledos
3.6.- Organizar concursos de lectura recreativa con la participacin de toda la Comunidad
Educativa

IV. BASE LEGAL:

Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Ley 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin.
Ley 27867, Ley Orgnica de los Gobiernos Regionales.
Decreto Supremo N 013-2004-ED, Reglamento de Educacin Bsica Regular.
RM. N 0386 2006 ED. Normas para la organizacin y aplicacin del Plan
Lector.
Resolucin Viceministerial N 0014-2007-ED, Aprueban Normas Complementarias
para la adecuada organizacin del Plan Lector en las Instituciones Educativas de
Educacin Bsica Regular.

V. RESPONSABLES:
5.1.-Equipo Directivo de la I.E.
5.2.- Docentes coordinadores de grado.
 VI. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES:
6.1. - Actividades de informacin y sensibilizacin.
6.2. -Articular los Programas Curriculares de los docentes al Plan Lector.
6.3.- Preparar las lecturas motivadoras como parte de la estrategia de trabajo docente en
todas las reas de desarrollo acadmico.
6.4.-Implementacin de la Biblioteca de Aula
6.5.- Implementacin de la Biblioteca Escolar.
6.6.- Plan de Monitoreo del Plan Lector de manera permanente.

VII. METAS:
7.1.- Atencin a todos los estudiantes del nivel primaria de la I.E..
7.2.-Atencin de todo el personal que labora en la Institucin Educativa.
7.3.-Leer un libro por mes.

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES EDUCACIN PRIMARIA

N ACTIVIDAD M A M J J A S O N D RESPONSABLES

O Planificacin y X Docentes de aula

1 organizacin del plan.
02 Articulacin y X Directivos y
adecuacin curricular. docentes.
03 Implementacin del X X Docentes de aula.
sector de lectura.
04 Implementacin de la X X X Docentes de aula.
Biblioteca de Aula.
05 Campaas de X X X Docentes de aula.
recoleccin de libros.
06 Funcionamiento de la X X X X X X X X X X Docentes de aula.
biblioteca de Aula.
07 Puesta en escena de X X X X X Docentes de aula.
las obras ledas por
grado.
08 Momento de lectura X X X X X Docentes de aula.
entre padres e hijos.
09 Hora de lectura diaria. X X X X X X X X X X Docentes de aula.

10 Elaboracin de Plan X Equipo directivo

de Monitoreo del Plan
Lector.
11 Monitoreo del Plan X X X X X X X X X X Equipo directivo.
Lector.
12 Produccin y X X Docentes de aula.
elaboracin de textos
y material artstico.
13 Presentacin del X Directivos, docentes.
informe del proceso y
resultados de la
 aplicacin del Plan
lector.

X. -RELACIN DE OBRAS LITERARIAS A LEER

PRIMER GRADO

N TEXTO AUTOR

SEGUNDO GRADO

N TEXTO AUTOR

TERCER GRADO

N TEXTO AUTOR
CUARTO GRADO

N TEXTO AUTOR
01 EL CABALLERO CARMELO ABRAHAM VALDELOMAR

02 LOS RATONES DE FRAY MARTIN RICARDO PALMA

03 EL SOLDADITO DESCONOCIDO JOGAG

04 LA FAMILIA PICHILIN CARLOS CAMINO CALDERON

05 EL ALACRAN DE FRAY GOMEZ RICARDO PALMA

06 EL VUELO DE LOS CONDORES ABRAHAM VALDELOMAR

07 EL TROMPO JOSE DIEZ CANSECO

08 LA TRIPITA ANGELICA PALMA

09 PACO YUNQUE CESAR VALLEJO

10 OLLANTAY ANONIMO

11 EL PUMITA VALIENTE FERNANDO GRADOS

12 LA PIRAITA TRAVIESA JOAN GRABIEL

13 AVENTURAS DE GUACAMAYO FERNANDO GRADOS

14 EL BAGRECICO FERNANDO IZQUIERDO RIOS

EL DUENDE LLAMADO
15 JOGAG
HUAMBRILLO
16 TOTI,EL GALLITO DE LAS ROCAS JOGAG

QUINTO GRADO

N TEXTO AUTOR
SEXTO GRADO

N TEXTO AUTOR

X. ESTRATEGIAS:
10.1 Reuniones de intercambio de experiencias lectoras.
10.2 Campaa de difusin en la Institucin Educativa y hacia la comunidad sobre la
importancia del Plan Lector.
10.3 Equipo que realizar la Supervisin y monitoreo del Plan Lector (Docentes y
Directivos).
10.4 Sensibilizar a los padres y madres de familia a integrarse al Plan Lector con la
eleccin de libros de inters y otros a leer.
10.5 En cada aula se debe desarrollar proyectos para implementar la biblioteca del aula
y/o de la Institucin Educativa.
10.6 APAFA debe participar activamente en la implementacin de una biblioteca
escolar.
10.7 Buscar aliados para implementar las bibliotecas del aula.
XI. PRESUPUESTO:

11.1 Comit de aula.

11.2 Donaciones.

XII.- INFORME Y EVALUACIN

12.1 Ser permanente, al trmino de cada actividad.
12.2 Aplicacin de la ficha de monitoreo del Plan Lector.
12.3 Realizar el consolidado de la ficha de monitoreo del Plan Lector.
12.4 Cada docente de aula presentar un informe del proceso y resultado de la
aplicacin del plan lector.

LA COMISIN