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CARLOS
INDUSTRIAL
MARITEGUI
INFORMATICA BASICA
Manual de Trabajo
COMPUTACIN E INFORMTICA
INST. LIZ RAMIREZ AVALOS
Ofimtica
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SERVICIO NACIONAL DE ADISTRAMIENTO EN EL TRABAJO INDUSTRIAL
NDICE
Microsoft word 2013 ..................................................................................................................... 4
Ingresar a word 2013 .................................................................................................................... 4
Elementos de la ventana ............................................................................................................... 4
Entorno de word ........................................................................................................................... 5
Creacin de documentos .............................................................................................................. 6
Buscar y reemplazar ...................................................................................................................... 7
Guardar un documento ................................................................................................................. 7
Prctica 1 ....................................................................................................................................... 8
Prctica 2 ....................................................................................................................................... 9
Herramientas de correccin ........................................................................................................ 10
Idioma ......................................................................................................................................... 10
Ortografa y gramtica ................................................................................................................ 10
Prctica 3 ..................................................................................................................................... 10
Prctica 4 ..................................................................................................................................... 11
Formatos ..................................................................................................................................... 13
Formatos de carcter .................................................................................................................. 13
Formato de prrafo ..................................................................................................................... 14
Prctica 5 ..................................................................................................................................... 15
Prctica 6 ..................................................................................................................................... 15
Prctica 7 ..................................................................................................................................... 16
Prctica 8 ..................................................................................................................................... 17
Tabulaciones y letra capital ......................................................................................................... 19
Tabulaciones ............................................................................................................................... 19
Letra capital ................................................................................................................................. 19
Prctica 9 ..................................................................................................................................... 20
Prctica 10 ................................................................................................................................... 20
Prctica 11 ................................................................................................................................... 21
Insertar imgenes y smbolos ...................................................................................................... 22
Imgenes e imgenes en lnea .................................................................................................... 22
Formas ......................................................................................................................................... 22
Smartart ...................................................................................................................................... 23
Grficos ....................................................................................................................................... 23
Smbolos ...................................................................................................................................... 24
Ecuaciones ................................................................................................................................... 24
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Wordart ....................................................................................................................................... 24
Prctica 12 ................................................................................................................................... 25
Diseo de pgina ......................................................................................................................... 26
Columnas ..................................................................................................................................... 26
Prctica 13 ................................................................................................................................... 26
Tamao de papel ......................................................................................................................... 27
Orientacin de pginas ............................................................................................................... 27
Mrgenes del documento ........................................................................................................... 27
Prctica 14 ................................................................................................................................... 28
Encabezado, pie de pgina y nmero de pgina ........................................................................ 29
Encabezado ................................................................................................................................. 29
Pie de pgina ............................................................................................................................... 29
Nmero de pgina ....................................................................................................................... 29
Prctica 15 ................................................................................................................................... 30
Prctica 16 ................................................................................................................................... 31
Tablas .......................................................................................................................................... 32
Elementos de una tabla ............................................................................................................... 32
Insertar tablas ............................................................................................................................. 32
Dividir y combinar celdas ............................................................................................................ 33
Bordes y sombreado ................................................................................................................... 33
Alineacin y direccin de texto ................................................................................................... 33
Prctica 17 ................................................................................................................................... 34
Imprimir documentos ................................................................................................................. 35
Prctica 18 ................................................................................................................................... 35
Abrir un documento .................................................................................................................... 36
Abrir desde el equipo local .......................................................................................................... 36
Abrir un documento daado ....................................................................................................... 37
Abrir desde la lista de documentos recientes ............................................................................. 37
Personalizar el nmero de documentos recientes ..................................................................... 38
Abrir y editar archivos pdf ........................................................................................................... 38
Prctica 19 ................................................................................................................................... 39
Aplicar fondo de pgina, marca de agua, borde de pgina ........................................................ 40
Aplicar fondo de pgina .............................................................................................................. 40
Prctica 20 ................................................................................................................................... 40
Agregar una marca de agua ........................................................................................................ 40
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Prctica 21 ................................................................................................................................... 41
Aplicar bordes de pgina ............................................................................................................. 42
Prctica 22 ................................................................................................................................... 43
Marcar elementos para una tabla de contenido ........................................................................ 45
Crear una tabla de contenido...................................................................................................... 45
Crear una tabla de contenido personalizada .............................................................................. 46
Prctica 23 ................................................................................................................................... 46
Crear hipervnculo ....................................................................................................................... 53
Crear un hipervnculo a un lugar dentro del documento............................................................ 53
Prctica 24 ................................................................................................................................... 53
Prctica calificada 1 ..................................................................................................................... 55
Prctica calificada 2 ..................................................................................................................... 56
Prctica final ................................................................................................................................ 57
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Procesador de texto: Es una herramienta que nos sirve para la creacin, edicin y administracin
de textos en general.
Utilizando el Mouse:
Clic en el botn INICIO
Seleccionamos el comando: Todos los Programas Seleccionar Microsoft
Office 2013
Clic en Word 2013
Utilizando el Teclado
Presionamos la combinacin de Teclas Win + R
En el comando ejecutar escribimos WinWord
Pulsamos Enter
Elementos de la ventana:
Barra de Ttulo: Muestra el nombre del documento seguido del nombre del
programa.
Barra de Herramientas Acceso rpido: Se puede personalizar con las funciones
de uso ms frecuente.
Cinta de Opciones: Engloba la mayora de las herramientas y las organiza en
pestaas que a su vez se organizan en Grupos.
o Algunos grupos disponen del botn que nos permite mostrar ms opcin.
o Al presionar la tecla ALT se activa la opcin de controlar la cinta mediante el
teclado. Se mostrar una ayuda con la tecla que activa cada opcin.
o La ficha Archivo abre la zona Backstage y sus acciones son relativas al propio
archivo y a opciones de Word. Tenemos el men a la izquierda y sus opciones a
la derecha.
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Pestaa
Entorno de Word:
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CREACIN DE DOCUMENTOS
Al iniciar Microsoft Word encontramos 2 divisiones una la de Documentos Recientes
donde usted podr hallar de manera ms fcil los documentos con las cuales estaba trabajando
anteriormente y la de Plantillas donde se muestran guas para armar diferentes tipos de
documentos incluso puede buscarlos de internet.
Plantillas
Desplazamiento y seleccin:
Aprenderemos a desplazar el punto de insercin en Word y a seleccionar el texto de distintas
formas. Seala el lugar donde nos encontremos podemos moverlos con las teclas de direccin,
Las teclas INICIO y FIN nos lleva al final y al inicio de la lnea.
Pero si presionamos:
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Ctrl + Shift + Flecha arriba o abajo nos llevar a seleccionar hasta el final o inicio del
prrafo.
Ctrl + E seleccionamos el documento completo.
Deshacer y rehacer:
Aprender a deshacer acciones y rehacerlas de nuevo. Rehacer permite recuperar una accin
que se ha deshecho. Con teclas Deshacer (Ctrl+Z) y Rehacer (Ctrl +Y). Al hacer clic en la fecha
del inicio rpido de deshacer podemos eliminar en bloque. Pero rehacer no se puede hacer en
bloque.
Grupo portapapeles:
Existen tres maneras de trabajar con Portapapeles es decir Copiar pegar y cortar, para ello
vamos a utilizar el siguiente ejercicio:
Acciones Origen Destino
Copiar y Pegar (Copiar) Este texto va a ser copiado
Copiar y Pegar (Mover) Este texto va a ser cortado
En todos los casos primero seleccionamos el texto, tabla, imagen a copiar o cortar
Utilizando el Teclado
1. Presionamos la combinacin de teclas Ctrl + C (Copiar) Ctrl + X (Cortar)
2. Colocamos el cursor en la posicin final
3. Presionamos la combinacin de teclas Ctrl + V (Pegar)
Buscar y reemplazar:
Aprenderemos a realizar bsquedas en un documento, reemplazar los resultados de una
bsqueda y utilizar el panel de navegacin. El botn buscar nos permite ver el panel donde
escribimos la palabra a buscar. No es necesario que coincida toda la palabra solo que la contenga.
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Utilizando el Mouse
1. Hacer clic en el botn de comando Guardar de la Barra de herramientas de
acceso rpido o bien
2. Hacer clic en la ficha Archivo
3. Hacer clic en el comando Guardar
Utilizando el Teclado
1. Presionamos la combinacin de Texto: Ctrl + G o
2. Utilizamos la ayuda presionando la tecla Alt
3. Luego presionamos la tecla A y luego D
4. Presionamos la tecla F12
Microsoft Word es una herramienta software para el tratamiento de textos. Word, permite dar
formato a los distintos prrafos as como crear distintos estilos que pueden ser posteriormente
utilizados. A lo largo de estas prcticas vamos a profundizar en las opciones de Word a fin de
adquirir las capacidades bsicas que nos permitan editar un documento.
Al igual que cualquier otro programa de Microsoft Office 2013, puedes iniciar Word 2013 desde
el men inicio (con Windows 7) o desde la Pantalla Inicio (con Windows 8); si est en Windows
8 tambin puede escribir fcilmente el nombre Word directamente en la pantalla inicio y hacer
clic en el nombre de Word 2013. A continuacin conocer como iniciar Word 2013 de diversas
formas.
En la pantalla inicio, haga clic en el mosaico Word 2013 para abrir una ventana de Word.
Tambin puede escribir Word directamente en la Pantalla Inicio para que aparezca una
coincidencia del programa, una vez aparezca esa coincidencia, haga clic en su cono.
Cuando termine de editar o trabajar con un documento de Word 2013, siempre puede abrir otro
sin ningn problema. Use el comando cerrar para que el documento actual se cierre sin salir de
Word 2013. Si puedo trabajar con varias ventanas de Word 2013 Por qu debera cerrar un
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documento? La respuesta podra tener varias respuestas sencillas, en primer lugar si tiene un
documento con una gran cantidad de pginas, imgenes y ms, lo mejor ser cerrarlo para
ahorrar memoria y para que no le estorbe a la hora de trabajar con sus otros documentos.
HERRAMIENTAS DE CORRECCIN
En Microsoft Word encontramos herramientas que nos permitirn tener unos
documentos libres de errores ortogrficos y gramaticales. Ver que Word es capaz de ayudarlo
con documentos escritos en idiomas distintos al espaol y que le permitir hacer unas pequeas
traducciones. De esa manera podremos definir el idioma a utilizar, corregir, buscar sinnimos y
antnimos y utilizar la herramienta de separacin silbica.
Idioma:
Para definir el idioma del texto podemos activar el cuadro de dilogo de la
siguiente manera:
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Ortografa y gramtica:
Cada falla ortogrfica se muestra con un subrayado de color rojo y errores gramticos se
subraya de color azul. Para corregirlo:
Utilizando el Mouse
1. Clic derecho sobre el texto subrayado y escogemos la palabra correcta.
Utilizando el Teclado
1. presionamos la tecla F7, automticamente va a ir detectando todos los errores.
Podemos buscar los sinnimos y antnimos de nuestro texto haciendo clic derecho
en la palabra.
Cree un documento nuevo y escriba el siguiente texto (tal cual aparece impreso, con
faltas de ortografa) y corregir la ortografa con la tecla <F7>
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en los que estableca el precio unitario en una factura (20 sacos @ 5 dolares cada uno ) . Por este
uso, el signo fue incluido en primeros teclados de las mquinas de escribir.
Te invitamosa a ver las curiosidades de la boca:
En la Edad Moderna, la arroba es una unidad de medida tanto de peso como de capacidad y se la
utilizaba en Espaa y en Sudamerica. Equivalia a la cuarta parte del quintal y se la consideraba
como la unidad principal de las medidas de peso. Se divide en 25 libras, 400 onzas, 6400 adarmes.
Equivale a
11 kilogramos y 506 gramos (11,5061585 kilogramos).
Con el surgimiento del correo electrnico empieza el uso del signo como lo conocemos ahora.
En los aos 70s se popularisaron principalmente dos smbolos para separar el nombre personal
del propietario del correo electrnico y el nombre del dominio o servidor en el cual este correo
operaba.
que simplemente son utilizados para cambiar el contenido del mismo. Word 2013 cuenta con
una gran variedad de nuevas plantillas que pueden ser descargadas desde Microsoft Office
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Online. Puede empezar a crear un documento desde una plantilla a travs de la Pantalla Inicio
de Word 2013 o desde la ficha Archivo y clic en Nuevo, y seleccionando alguna de las plantillas.
Siga estos pasos para crear un documento nuevo a partir de una plantilla.
Puede usar la lista de Bsquedas sugeridas para encontrar plantillas de manera ms rpida.
Tambin puede usar el cuadro Buscar plantillas en lnea para escribir una categora de plantillas.
Cuando usa este cuadro de buscar plantillas en lnea o las bsquedas sugeridas, aparecer
alguna coincidencia de plantillas y a la derecha el panel Filtrar porque muestra una lista de
nuevas subcategoras basadas en esa plantilla.
Trabajo:
Cambia la Blanco por su sinnimo Claro.
Cambia la palabra Trabajar por su sinnimo Ocuparse.
FORMATOS
Formatos de carcter:
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botn "Borrar formato", que eliminar cualquier formato que tenga el texto seleccionado,
dejndolo en el que tenga predeterminado.
En la zona inferior encontramos otra fila de botones que permiten aplicar los formatos,
en este orden, negrita, cursiva, subrayado, tachado, subndice, superndice, Cambio De MAYSCULAS-
minsculas, establecer el color de resaltado de texto y cambiar el color de la fuente.
Formato de prrafo:
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1. Segundo
A) Tercero....
Y esto es una lista multinivel
1. Primero
1.1. Primero - Uno
1.2. Primero - Dos
2. Segundo
2.1. Segundo - Uno
2.2. Segundo - Dos
El botn muestra los caracteres ocultos del texto. Es muy til para detectar cundo
se ha aadido ms de un espacio entre dos palabras, as como para localizar donde
se encuentran los saltos de lnea, los saltos de pgina y los saltos de seccin.
En la fila de botones inferior los botones permiten definir la alineacin del texto
entre los mrgenes o la sangra que se haya definido:
izquierda, centrada, derecha y justificada.
Abre Word y escribe tu nombre 10 veces (cada nombre debe aparecer en una lnea
distinta). Cada vez has de seleccionar uno de los nombres y darle el formato que se te
indica, teniendo en cuenta que NO puede repetirse el tipo de fuente:
1. Negrita y subrayado.
2. Color rojo, relieve y negrita.
3. Color verde, espacio extendido 5 puntos.
4. Color negro, fila de hormigas rojas.
5. Azul claro, doble subrayado en azul oscuro.
6. Rojo, subrayado en negro en doble zig-zag.
INST. LIZ RAMIREZ AVALOS
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Cree un documento nuevo y escriba el siguiente texto, dndole el formato que presenta.
IBM
CAMBIO
DE
MANDO
Aunque Alfredo Capote toma las
riendas del gigante azul en un
momento que slo muy pocos
envidiaran, la reestructuracin de
la empresa ya arroja buenos
resultados
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Ejercicio Matemtico
Cree un documento nuevo y escriba el siguiente texto, dndole el formato que presenta.
PERSONAL
Art. 1. El personal de la empresa est constituido por funcionarios, tcnicos empleados y
obreros.
Art. 2. Se consideran como empleados las personas contratadas como tales, cuyas labores
estn relacionadas a las oficinas de la empresa.
Art. 3. Para ingresar como trabajador de la empresa es necesario cubrir los siguientes
requisitos:
Partida de nacimiento.
Certificado de Salud.
Certificado de grupo sanguneo.
Curricular vitae debidamente documentado.
Art. 4. Los postulantes de menor de edad, debern presentar autorizacin de sus padres o
tutores y autorizacin del juez de menores.
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Los gastos de funcionamiento de la Comisin estn cubiertos con el producto de los siguientes
ingresos:
Cree un documento nuevo y escriba el siguiente texto, dndole el formato que presenta.
CONGLOMERADOS URBANOS
La ciudad de Lima tiene una curva de crecimiento tan regular que permite
hacer proyecciones a corto plazo. Se calcula que para el ao 2010 sus
habitantes sumaran los 10 millones. Lo que quiere decir que muchos de sus
servicios deficientes, pasaran a una situacin extremadamente catica.
Las correcciones para salvar la capital del desastre urbano debieron empezar hace veinte aos.
Aun o se toman grandes medidas y lo ms probable es que el pas tenga que pasar muchas
etapas de sacrificio para poder comenzar a hacer algo.
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A) Lenguaje de Programacin
B) Software Bsico
C) Software de Aplicacin
ii. Software Bsico: son los llamados Sistemas Operativos y utilitarios que se
utilizan para administrar los recursos de Computador.
Procesador de texto
Hojas de Clculo
Base de Datos
Integrados
Diseo de Grficos
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Nota: Siempre se configuran del
lado
Izquierdo
Letra capital:
Podemos lograr que nuestro primer caracter se vea de un tamao mayor que el Resto del texto,
tal como se aprecia en algunos diarios o revistas.
Utilizando el Mouse
Seleccionamos el carcter
Clic en la pestaa Insertar
Letra Capital
Tambin podemos darle ms configuraciones en: Opciones de Letra Capital
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CURSOS DE INFORMTICA
HORARIOS
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LISTA DE DOCENTES
Para poder transmitir mejor las ideas es bueno utilizar ilustraciones para eso en Vamos a
Utilizar la Pestaa INSERTAR bajo el Grupo de ILUSTRACIONES. Tambin necesitamos
insertar smbolos que no podemos encontrar en el Teclado u operaciones matemticas para
eso trabajamos con la Pestaa INSERTAR, en el grupo SIMBOLOS.
Las ilustraciones te presentan los siguientes conos: Flecha de 4 lados negro es maya mover
nuestras ilustraciones. Blancos modificar sus dimensiones, el rombo amarillo su forma, el circulo
rotar la figura. Podemos modificar sus propiedades.
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Herramientas
Actividad:
Formas:
Tambin conocido como autoformas.
Herramientas:
Actividad:
SmartArt:
Contiene listas Grficos y organigramas simples como complejos que nos permiten
hacer de manera ms fcil nuestras explicaciones. Herramientas:
Actividad:
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Grficos:
Se puede representar tablas en forma de grficos ya sea de barras, lnea. Herramientas:
Actividad:
Notas
Viernes; 8
Lunes; 18
Jueves; 19
Martes; 13
Miercoles; 10
Smbolos:
Cuadro de herramientas:
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Actividad:
En el momento de adquirir est manual, con 100
se pueden adquirir 120 o US$ 150.
Ecuaciones:
Nos permite agregar ecuaciones comunes pero tambin podemos editar nuestras
propias ecuaciones.
Herramientas:
Actividad:
WordArt:
Permite trabajar el texto de manera artstica. Herramientas:
Actividad:
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Realice el ejercicio:
Ingredientes:
1 pollo cortado en piezas
1 taza de jugo de mandarina
2 mandarinas en gajos
3 cucharadas cafeteras de salsa de soya
2 cucharadas soperas de harina
de taza de azcar
Mantequilla para frer
Sal y pimienta
Realice el ejercicio:
3+222 23++1
(x 3)2 (x 3)*(x 3)
(x 3) (x 3) 2x 6 2(x 3) x 3 x 3
x y z 22 x y z 22 x y z 22 x y z 22 x y z 22 x 12 2y 3z 2x
2x 2y 3z 0 4y 5z 44 4y 5z 44 5z 20 y 6 x 2y x 2y 0
5y z 22 16y 176 y 6 z 4
DISEO DE PGINA
Columnas:
Es posible que usted haya visto en diarios o revistas que los artculos son escritos en
varias columnas. Word permite la creacin de este tipo de texto. Usted puede escribir en texto
en columnas utilizando la pestaa de DISEO DE PGINA.
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Realice el ejercicio:
A refo rz el viernes
E
la lucha est haciendo
historia. Creo que lgunas
veces en la vida diplomtica l Consejo de Seguridad de la ONU se tiene la sensacin de
Consejo de Seguridad ha hecho historia,
por algunos embajadores, que apunta afirm tras la adopcin del texto el
especialmente a cortar las fuentes de presidente de turno del Consejo de
financiacin de las bandas terroristas Seguridad, el embajador francs, Jean -
internacionales. David Levit
que se
antiterrorista con la adopcin de hoy el una resolucin,
calificada de histrica
PowerPoint
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Utilizando el Mouse
Para elegir un tamao de Papel, siga estos pasos:
1. Clic en la ficha Diseo de pgina
2. En el grupo Configurar pgina, clic en el comando Tamao.
3. En la lista de tamaos, clic en el tamao que desea elegir o en la opcin ms tamaos
de papel.
Orientacin de pginas:
Muchos trabajamos con la orientacin por defecto, Vertical; pero en ocasiones,
necesitamos trabajar con una orientacin diferente, Horizontal. Un ejemplo concreto para
utilizar una orientacin Horizontal e crear tablas, generalmente cuando se preparan informes,
las tablas no son lo suficientemente pequeas para caber en una orientacin Vertical, por ello
se utiliza la orientacin explicada.
Utilizando el Mouse
Para elegir la orientacin de pgina, siga estos pasos:
1. Clic en la ficha Diseo de pgina.
2. En el grupo Configurar pgina, clic en orientacin.
3. Clic en Horizontal o Vertical.
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Utilizando el Mouse
Para elegir los mrgenes de la pgina, siga estos pasos:
1. Clic en la ficha Diseo de pgina.
2. En el grupo Configurar pgina, clic en mrgenes.
3. Clic en el margen que desea o en todo caso en la opcin mrgenes personalizados.
2 20 30 Vertical 3.5 3 3 3
6 29 21 Horizontal 3 3 3 3
8 29 21.3 Horizontal 2 2 2 2
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Encabezado:
Cuando lees algn libro podrs notar que en la parte superior de la pgina, se encuentra
algn texto y nmero de pgina, este texto en la parte superior se denomina Encabezado.
Utilizando el Mouse
1. Clic en la ficha Insertar.
2. Ubicar el grupo Encabezado y pie de pgina. 3. Clic en el comando
Encabezado
4. Seleccionar una de los estilos.
5. Escribir el texto deseado (Nombre de la empresa, autores)
6. Presionar la tecla ESC.
Pie de pgina:
Cuando lees algn libro podrs notar que en la parte inferior de la pgina, se encuentra
algn texto y nmero de pgina, este texto en la parte inferior se denomina Pie de pgina.
Utilizando el Mouse
1. Clic en la ficha Insertar.
2. Ubicar el grupo Encabezado y pie de pgina.
3. Clic en el comando Pie de pgina.
4. Seleccionar uno de los estilos.
5. Escribir el texto deseado Autor, Direccin de la empresa.
6. Presionar la tecla ESC.
Nmero de pgina:
Cuando lees algn libro podrs notar que en la parte superior o inferior de la pgina, se
encuentra nmero de pgina.
Utilizando el Mouse
1. Clic en la ficha Insertar.
2. Ubicar el grupo Encabezado y pie de pgina.
3. Clic en el comando Nmero de pgina.
4. Clic en uno de los estilos.
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CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVO JOS CARLOS MARITEGUI
La informtica se puede definir como la ciencia que se encarga Los datos los
podemos entender como el conjunto de objetos del estudio de la obtencin de informacin por medios que se han de dar a una
mquina para que los procese y nos automticos. Para comprender mejor esta definicin hace falta proporcione unos resultados.
conocer lo que se entiende por informacin, datos y medios automticos.
Memoria Auxiliar
Unidad de Salida
Unidad de Control
TABLAS
Actividad:
Grado Prdida de dB Significado
A Menor de 8 Excelente
B 8 14 Bueno
C 15 22 Normal
D 23 29 Sospecha
E Ms de 30 Muy sospechoso
Insertar tablas:
La mejor forma de presentar una gran cantidad de datos de una sola vez en Word, es
hacerlo en una Tabla. Una tabla es un recuadro rectangular visible, que permite que se inserte
dentro de ella texto, imgenes, etc. Las tablas permiten ordenar mejor una serie de datos en un
archivo.
Para insertar una tabla, haga lo siguiente:
1. Clic en la ficha Insertar.
2. En el grupo Tablas, haga clic en el comando Tablas.
3. Selecciona la cantidad de Columnas y Filas y haz un clic.
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CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVO JOS CARLOS MARITEGUI
Actividad:
A B A B A B
C D C D C D
Bordes y sombreado:
La forma ms sencilla de darle bordes a una tabla es con la misma pestaa diseo que se nos
presenta al seleccionar nuestra tabla en ella encontramos ms estilos de tabla y tambin el
grupo bordes ya trabajado en versiones anteriores de Word.
Actividad:
Lnea
Turno Producto
A B
X 540 600
Diurno Y 300 200
Z 150 230
X 540 600
Nocturno Y 300 200
Z 150 230
Trimestre Rentabilidad
I 6%
II 5%
III 8%
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Datos Clientes
Nombre Clave
Direccin
Persona de Contacto
CC Mes que no
Observaciones
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IMPRIMIR DOCUMENTOS
Word permite imprimir el documento completo o cualquier parte de ste (pginas continuas o
discontinuas).
ABRIR UN DOCUMENTO
Las nuevas mejoras en el Word 2013 hacen que abrir un documento con el cual ha trabajado
sea ms fcil que nunca. Aunque el mtodo de usar el cuadro de dilogo Abrir sigue siendo el
mismo, ahora podemos encontrar listas de documentos recientes y directorios predefinidos que
harn nuestra tarea de abrir y encontrar archivos sea ms productiva.
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CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVO JOS CARLOS MARITEGUI
Podemos abrir cualquier documento de Word nuevamente para continuar trabajando desde
nuestro disco duro local. El cuadro de dilogo Abrir es la ventana donde podr navegar por los
diversos directorios de Windows y encontrar su documentos que quiere abrir. A continuacin el
procedimiento para abrir un Documento:
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CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVO JOS CARLOS MARITEGUI
3. Seleccione su documento en el rea del contenido de la carpeta seleccionada y haga clic
en la flecha del botn Abrir.
4. Clic en la opcin Abrir y reparar.
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CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVO JOS CARLOS MARITEGUI
1. Hacer clic en la ficha Archivo y clic en Opciones.
2. En el cuadro de dilogo Opciones de Word, haga clic en Avanzadas.
3. Dirjase hasta la seccin Mostrar y en el cuadro Mostrar este nmero de documentos
recientes, cambie el nmero a su conveniencia.
4. Hacer clic en el botn Aceptar.
Abrir un archivo en formato PDF y edtala: Cambia el nombre del autor por tu nombre,
cambia el tipo de fuente, cambia el tamao de fuente y gurdela con el nombre prctica
19.
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CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVO JOS CARLOS MARITEGUI
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CENTRO DE EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVO JOS CARLOS MARITEGUI
Si utiliza una imagen, puede aclararla o decolorarla de modo que no interfiera con el
texto del documento. Si utiliza texto, puede seleccionar frases integradas o escribir su propio
texto. Para aplicar una marca de agua, realice lo siguiente:
1. Hacer clic en la ficha Diseo.
2. En el grupo Fondo de pgina, haga clic en el comando Marca de agua.
3. Hacer clic en la opcin marcas de agua personalizadas.
4. Seleccione una de las opciones Marca de agua imagen o Marca de agua texto.
5. Hacer clic en el botn Aceptar.
Jean Piaget
Conviene no olvidar que son muchas las crticas que su teora ha recibido en las ltimas
dcadas, a pesar de ellas, la teora de Piaget sigue ofreciendo hasta hoy la visin ms completa
del desarrollo cognitivo, tanto por la cantidad de aspectos que aborda (desarrollo cognitivo de
la niez a la adultez, desarrollo moral, nociones sociales, lgicas, matemticas, etc.) como su
coherencia interna y la utilizacin de una metodologa que ha originado resultados muy
productivos durante cincuenta aos de investigacin. De hecho, muchos de los investigadores
de nuestros tiempos siguen utilizando las mismas tareas y contenido piagetanos para estudiar
el desarrollo cognitivo aunque se siten en posiciones tericas diferentes (Carretero, 1993)
Para introducirnos a la teora de Piaget, los estudiosos consideran que uno de los
mejores resmenes es el que realiza el investigador neopiagetano Robbie Case, quien propone
que esta teora puede sintetizarse en los siguientes aspectos:
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sentido, los estadios pueden considerarse como estrategias ejecutivas
cualitativamente distintas que corresponden tanto a la manera que el sujeto tiene
de enfocar los problemas como a su estructura. Es decir, por un lado, el curso del
desarrollo cognitivo puede entenderse como un conjunto de muecas rusas que
encajan unas dentro de otras.
b) As, es posible mostrar que tareas aparentemente diferentes, tanto en su forma
como en su contenido, poseen una estructura lgica similar que permite predecir su
dificultad y ofrecer una perspectiva homognea del comportamiento intelectual.
Por tanto, la teora de Piaget ha permitido mostrar que en el desarrollo cognitivo
existen regularidades y que las capacidades de los estudiantes no son algo carente
de conexin, sino que guardan una estrecha relacin unas con otras.
c) En este sentido, las adquisiciones de cada estadio, formalizadas mediante una
determinada estructura lgica, se incorporan al siguiente, ya que dichas estructuras
poseen un orden jerrquico.
d) Como se ha indicado anteriormente, la capacidad de comprensin y aprendizaje de
la informacin nueva est determinada por el nivel de desarrollo cognitivo del
sujeto. Por tanto, existen unos lmites para el aprendizaje que estn determinados
por las capacidades de los estudiantes a medida que avanzan en su desarrollo
cognitivo.
e) De esta manera, el avance cognitivo slo se puede producir si la informacin nueva
es moderadamente discrepante de la que ya se posee. Slo en este caso se producir
una diferenciacin o generalizacin de esquemas que puedan aplicarse a la nueva
situacin.
f) Por tanto, se postula que lo que cambia a lo largo del desarrollo son las estructuras,
pero no el mecanismo bsico de adquisicin de conocimiento. Este mecanismo
bsico consiste en un proceso de equilibrio, con dos componentes interrelacionados
de asimilacin y acomodacin. El primero se refiere a la incorporacin de nueva
informacin a los esquemas que ya se posee, y el segundo, a la modificacin de
dichos esquemas.
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d. Imitacin: Es copiar la accin de otra persona, o la reproduccin de un acontecimiento.
Esta cuarta caracterstica de los nios que se hallan en el estadio sensomotor es otro
determinante del desarrollo intelectual temprano.
Caractersticas del estadio preoperatorio
a. Adquisicin del lenguaje: El lenguaje del nio es egocntrico. Aunque el nio habla en
presencia de otras personas, lo hace slo en su propio beneficio o bien habla para s
mismo o por el placer de asociar a la actividad que realiza en ese momento a alguien a
alguien que se encuentra casualmente all. Lentamente el nio empieza a darse cuenta
de que el lenguaje puede utilizarse para transmitir ideas entre individuos.
b. Repetitividad: El nio de dos aos disfruta repitiendo palabras, frases y acertijos
recientemente adquiridos, y le encanta que uno de sus padres le vuelva a leer partes de
su libro de cuentos favoritos. El nio de cinco aos rara vez se cansa de sealar en su
libro de cuentos las palabras que conoce. Mediante la repeticin lingstica, los nios
logran una seguridad y un dominio del lenguaje.
c. Experimentacin: La riqueza de la experimentacin en la actividad lingstica de un nio
depende en gran parte de su medio ambiente y de la estimulacin que reciba de otras
personas. Tambin la prctica mejora el modelo de desarrollo del lenguaje.
d. Imitacin verbal: La cuarta caracterstica de la conducta del nio durante el estadio
preoperatorio del desarrollo, es tan importante como la experimentacin. Mediante el
lenguaje imitativo, que se manifiesta al utilizar un telfono de juguete, en los juegos de
representacin de roles (casa, escuela, tienda).
Caractersticas del estadio de operaciones concretas
a. Conservar: Los nios pueden aprender la conservacin del nmeros, ordenar o hacer
series de objetos mentalmente. Construyen una escala ordenada de los objetos y la
retienen en la memoria sin recurrir a referencias fsicas.
b. Clasificacin: El proceso de agrupacin de objetos o acontecimientos conforme a reglas
que recalcan relaciones entre acontecimientos; es similar al proceso de ordenacin de
objetos, por cuanto requiere una comparacin sistemtica y un contraste de
fenmenos.
c. Experimentacin cuasisitemtica: Es una tercera caracterstica de la actividad del nio
en el periodo de operaciones concretas. Ahora muestra una mayor conciencia de los
aspectos de resolucin de problemas y es ms lgico en la exploracin de relaciones.
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CREAR UNA TABLA DE CONTENIDO E HIPERVNCULO
Marcar elementos para una tabla de contenido:
La manera ms sencilla de crear una tabla de contenido es utilizar los estilos de encabezado
(estilo de ttulo: formato que se aplica a un ttulo. Microsoft Word tiene nueve estilos integrados
diferentes: Ttulo 1 a Ttulo 9) integrados. Tambin se pueden crear tablas de contenido basadas
en los estilos personalizados que haya aplicado. O bien, se pueden asignar niveles de tabla de
contenido a elementos de texto especficos. A continuacin realice lo siguiente:
Microsoft Office Word 2013 ofrece una galera con estilos de tablas de contenido
automticos. Marque las entradas de la tabla de contenido y, a continuacin, haga clic en el
estilo de tabla de contenido que desee en la galera de opciones. A continuacin el
procedimiento para crear una tabla de contenido:
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LA REDACCIN
Redactar es transmitir, por escrito, ideas y actitudes con miras a obtener una respuesta
favorable del lector. Lo que hacemos al redactar es ordenar las ideas o pensamientos
previamente originados.
IMPORTANCIA DE LA REDACCIN
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CLASIFICACIN DE LA REDACCIN
EL ESTILO
En redaccin, es la forma peculiar y personal que tenemos para proyectar nuestra imagen a
travs de la escritura, porque nos diferencia de los dems.
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LA PALABRA COMO ELEMENTO BSICO DE LA ORACIN
Una palabra es un sonido o conjunto de sonidos asociados a una determinada significacin.
Tambin se llama a la representacin grfica de esos sonidos.
Gran empresa Empresa exportadora Pequea empresa
Las palabras en cursiva, representan la base de cada idea, las dems son complementos de ellas.
La palabra ms importante o la que expresa ms sentido es el sustantivo. Ellos aportan el 60%
del sentido de la frase u oracin.
En una oracin puede haber ms de un sustantivo. Ejemplo:
La secretaria recibi la factura del proveedor.
Esta oracin tiene tres sustantivos: secretaria, factura y proveedor. Sin embargo, el que tiene
mayor significado para esta operacin empresarial es factura, y se le denomina ncleo.
Qu recibi la secretaria del proveedor? La factura.
LA PRECISIN LXICA
Los documentos que redactamos deben tener precisin lxica, o sea, un sentido exacto para as
evitar las ambigedades o confusiones.
Para ello, es necesario contar con un vocabulario bsico que nos facilite aclarar las ideas. Ser
muy til conocer y aplicar la sinonimia, paronimia, homofona e hipernimo.
ACENTUACIN
El acento grfico o tilde, es una raya oblicua que se coloca sobre la vocal de la slaba acentuada
de acuerdo con un conjunto de reglas que prescriben como ha de utilizarse este signo.
REGLAS DE ACENTUACIN GRFICA
La acentuacin grfica de las palabras monoslabas: Las palabras de una sola slaba no
se acentan nunca grficamente, salvo en los casos especiales: l, T, S, etc.
Acentuacin grfica de las palabras agudas: Se acentan ortogrficamente cuando
terminan en vocal, en n o s.
llegar lle ga r
Campen cam pe n
Corts cor ts
Acentuacin grfica de las palabras graves: Se acentan ortogrficamente cuando
terminan en consonante, excepto en n o s, es decir, lo contrario de las palabras
agudas.
rbol r bol
Fcil f cil
Mrtir mr tir
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Acentuacin de las palabras esdrjulas y sobresdrjulas: Las palabras esdrjulas y
sobresdrjulas se escriben siempre con tilde.
Vveres v ve res
Tnico t ni co
Llveselo ll ve se lo
PUNTUACIN
Los signos de puntuacin tienen como finalidad ayudar al lector a entender mejor el significado
de las series de palabras, que escriben unas tras otras. La puntuacin defectuosa dificulta la
lectura y puede impedir la interpretacin correcta del texto.
USOS DE LA COMA
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Este fenmeno, el cual es difcil de explicar, se presenta a menudo.
e) Antes de una palabra o expresin relacionadora (pero, pues, el cual):
El ingeniero inspeccion el equipo, pero no pudo hacerlo funcionar.
Actualmente se fabrican engranajes de plstico, pues hay algunos plsticos tan duros
como el acero.
Le extirparon las amgdalas, con lo cual se salv de una infeccin.
f) Cada vez que una coma ayude a la claridad de la oracin:
Las secretarias digitaban, y corran sus dedos sobre el teclado.
Exportan caf, cacao y productos del mar.
Una de las fallas comunes de puntuacin es no usar el punto y coma. Este es un signo muy til,
muchas personas ponen como donde deberan poner punto y coma.
1) Para separar elementos anlogo de una serie cuando estos son extensos, especialmente
si alguno de ellos contiene comas. Es decir, se usa punto y coma para separar frases que
estn en una serie:
Son exportadores de papel decorativo; de tintas para tipografa, para offset y para
plstico; de tipos de aleaciones duras y de equipo para imprenta.
Durante la revisin del escrito se debe agregar o quitar prrafos; reforzar las
oraciones centrales; agregar o quitar datos, ejemplos o grficos; cambiar el orden
de la presentacin; juzgar la extensin y la divisin en captulos o secciones.
2) Para relacionar dos oraciones simples que forman una compuesta, especialmente
cuando existe cierta oposicin o contraste entre ellas:
Juan es experto en gentica; su hermano estudia electrnica.
Errar es humano; perdonar es divino.
La idea es buena; la realizacin, mediocre.
El vocabulario formal es normalmente impersonal; evita las palabras pintorescas.
La mayora de los lectores tienen dificultades en captar y retener las ideas expuestas en
oraciones demasiado extensas. En una leccin anterior hemos dividido las oraciones en simples,
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complejas y compuestas. El redactor debera evitar componer oraciones compuestas formadas
por tres o ms oraciones simples.
Los dos puntos ayudan a explicar y aclarar conceptos. Se emplean en los siguientes
casos:
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USO DE LAS LETRAS MAYSCULAS
Las normas de acentuacin escrita se cumplen aun en las palabras escritas con mayscula:
lvaro, SNCHEZ.
Las letras del alfabeto espaol son simples, como: s, m, p, t, etc. O formadas por dos grafas
simples: ch, rr, qu, gu. Cuando tengan que escribirse nombres propios solo la primera grafa es
mayscula: Chvez, Llenera, Chilln, Guerrero, Quevedo, etc.
En las portadas o cubiertas de los libros impresos y en los ttulos internos se puede escribir todas
las palabras en mayscula: CENTRO DE ESTUDIOS MILITARES, LA REPBLICA.
Se escribe con mayscula la primera palabra de un escrito cualquiera y la que se escribe despus
del punto seguido. Por ejemplo: Maana es el examen de admisin. Espero que tengan xito.
La palabra que sigue a los puntos suspensivos, cuando estos encierran un enunciado.
Ejemplo: No creo que s, vendr.
Las palabras que expresan nombres propios de personas, animales o nombres de lugares.
Ejemplos: Lucila, Ada, Renzo (personas), Fido, Duke (animales), ro Rmac, volcn Misti.
Las palabras que siguen a los dos puntos, siempre que sea partes de citas textuales o
sigan al vocativo en documentos, como cartas, escritos administrativos o jurdicos. Ejemplos: Un
gran filsofo dijo: Slo s que nada s. Estimado seor: Mediante la presente Seor
Administrador: Mucho agradecer el envo de nuestro pedido.
Nombres de festividades religiosas o civiles. Ejemplos: Navidad, Corpus Christi, Da de la
Madre, Da del Maestro, etc.
Nombre de divinidades: Ejemplos: Dios, Jehov, Al, Amn, etc.
Las marcas comerciales. Ejemplos: Inca Cola, Purina, Coca-Cola, Bata Rmac, etc.
Nombres de rdenes religiosas. Ejemplos: Jesuita, Cartuja, Dominico, Merced Temple,
Carmelo, etc.
Los nombres, cuando representan o identifican a una colectividad como organismos
determinados: Universidad, Estado, Marina, Reino, Gobierno, Administracin, Corona.
Crear hipervnculo:
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Al igual que una pgina Web, puedes agregar hipervnculos a tus documentos, ya sea para
ingresar a una informacin externa, por ejemplo en una pgina Web, o quiz para dirigirse a un
lugar del mismo documento.
Para crear un hipervnculo hacia una pgina web, realice los siguientes pasos:
Una vez haya sido aplicado el hipervnculo, el texto presentar un subrayado y posiblemente un
color diferente a lo establecido. Seale el texto con hipervnculo y aparecer una etiqueta
mostrando la direccin del enlace. Puede pulsar Ctrl + Clic para acceder al enlace agregado.
Copia el siguiente texto e inserta hipervnculo a Office 2013 para abrir un documento
nuevo.
OFFICE 2013
En nuestros das, todo el mundo utiliza la tecnologa para laborar de manera eficiente. Existen
diversas herramientas para trabajar con productividad, como programas que permiten crear
programas, otros que permiten crear diseos espectaculares y retocar imgenes, pero en la
oficina, la mejor solucin, es Office 2013.
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Office 2013 presenta una gran variedad de programas para todo tipo de necesidades en la
oficina, en el hogar e incluso en la empresa. Con una completa participacin en la nube, Office
2013 se ha convertido en la suite ms esperada por todos. En mi opinin, el paso a la nube indica
que esta nueve versin de Office 2013 permitir trabajar con nuestros documentos desde donde
queramos.
Ahora Office 2013 presenta una interfaz basado en METRO (Interfaz para Windows 8) para todas
sus aplicaciones, pero adems, su apariencia es an ms atractiva, pues ahora los botones y
comandos se han hecho un poco ms grandes para permitir el trabajo con pantallas tctiles, y
muestra automticamente ms espacio a la vista para elaborar documentos sin ningn
problema.
Office 2013 presenta una nueva forma de trabajo en la nube el cual ayuda a mantenernos
conectados con todos nuestros documentos a travs de los distintos dispositivos mviles en el
mercado.
Cuando instala Office 2013 y accedes a cualquiera de las aplicaciones, aparecer una ventana
que nos da la bienvenida a Office 2013, pulse clic en el botn Siguiente y luego aparecer un
vdeo donde nos hace una demostracin de cmo trabaja el nuevo Office 2013. Puede terminar
de ver el vdeo o simplemente hacer clic en la X para cerrar.
Una vez haya terminado de ver el vdeo de demostracin del nuevo Office 2013 en la pantalla
de Bienvenida, aparecer informacin para iniciar sesin con su cuenta Microsoft.
Por qu debera iniciar sesin de Office 2013? Aunque simplemente puede cerrar la ventana
de dilogo y usar Office sin ningn problema, el inicio de sesin ayuda a obtener una
comunicacin entre todos sus servicios Microsoft.
En la ventana de dilogo Iniciar sesin en Office, aparecer dos opciones de conexin. Puede
usar la opcin Personal si tiene cuentas Microsoft como Hotmail, Messenger o MSN.
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PRCTICA CALIFICADA 1
Redacta el siguiente oficio.
Tengo el agrado de dirigirme a Usted para hacerle llegar un cordial saludo y a la vez
anunciarle que ante la evidencia disminucin de los ingresos econmicos captados por la
facultad, esta direccin hace esfuerzos para optimizar la calidad del gasto en actividades
programadas en el Plan de trabajo Institucional de la facultad, por lo que es necesario adoptar
medidas para racionalizar los gastos, priorizando el cumplimiento de objetivos acadmicos y
administrativos programadas y presupuestados, asimismo, entre otras medidas, se ha dispuesto
apoyar actividades autofinanciadas que generen ingreso a la facultad.
En tal sentido, agradecer su cooperacin a fin de impulsar actividades autofinanciadas,
que permitan solventar los gastos de actividades no programadas y por lo tanto no
presupuestadas, como trabajos de campo, seminarios, talleres y otras actividades acadmicas
que requieran recursos econmicos que por lo referido, no estamos en condiciones econmicas
de afrontarlos.
Finalmente, esta direccin se encuentra a su disposicin para el apoyo logstico y las
coordinaciones que estime pertinente, con la finalidad de recibir las propuestas de realizacin
de actividades autofinanciadas.
Esperando su gentil atencin al presente, es propicia la ocasin para expresarle los
sentimientos de mi mayor consideracin y estima personal.
Atentamente,
____________________________
Lic. Alejandro Tenorio Zavaleta
Director
Administrativo
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PRCTICA CALIFICADA 2
Atentamente,
__________________________
Francisco Bejarano Carrillo
Jefe de ventas
Lic. Rogelio Castro Caballero
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FBC: ts
PRCTICA FINAL
Copia el siguiente texto
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Donde Yit representa los conceptos de las salidas que prevn el proyecto y P la
probabilidad de que tenga lugar el resultado esperado. Como resulta que t es un K-simo
de intervalo del periodo al que nos referimos, tenemos que:
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PAGOS REALIZADOS
Cueto Y melilla
13%
Andalucia
Comunidad de 30%
Valencia
15%
Murcia Asturias
5% 3%
Canarias
Galacia
10%
11%
Castilla y Len
13%
Alemania 1.961.8
Austria 2.168.5
Blgica 1.9126.7
Dinamarca 2.867.2
Espaa 1.968.1
Finlandia 0.959.2
Francia 1.657.9
Grecia 6.0108.3
Holanda 2.476.2
Irlanda 2.068.3
Italia 2.7122.4
Luxemburgo 1.7 6.5
Lic. Rogelio Castro Caballero
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Portugal 2.564.1
Reino Unido 2.354.7
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