Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 41 DICIEMBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Tercer Ao Bsico
Unidad Temtica : Vamos viviendo en sociedad, nuestros derechos y
deberes

Objetivos de la clase:
Seleccionar un tema de su inters sobre las civilizaciones estudiadas que se relacione
con temticas de la participacin ciudadana

Objetivos de aprendizaje:
Investigar sobre algn tema de su inters con relacin a las civilizaciones estudiadas
(como los hroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las
herramientas tecnolgicas y la esclavitud, entre otros), por medio de diferentes fuentes
(libros, fuentes grficas, TICs), y comunicar lo aprendido.

Contenidos:
Investiguemos lo trabajado en la unidad.

Actividades:
Inicio:
Saludo Inicial.
El docente comenta en conjunto con los alumnos las actividades realizadas en la clase
anterior
Posterioremnte el docente comenta lo que significa la participacion ciudadana en
nuestra sociedad actual y como se desarrollaba esta en la civilizacion griega y
romana.

Desarrollo:
Docente entrega las instrucciones para leer y analizar la gua de contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua: donde realizan una
comparacion e investigacion a como funcionaba la participacion en las sociedades de
la antigua Grecia y la antigua civilizacin romana.

Cierre:
Docente revisa el desarrollo de las actividades realizadas por los alumnos durante la
clase.
El docente a traves de consultas a los alumnos rescatas las ideas principales de la
clase

Tiempo: 02 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las
actividades realizadas por los alumnos.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 41 DICIEMBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Tercer Ao Bsico
Unidad Temtica : Vamos viviendo en sociedad, nuestros derechos y
deberes

Objetivos de la clase:
Seleccionar un tema de su inters sobre las civilizaciones estudiadas que se relacione
con temticas del papel de la familia

Objetivos de aprendizaje:
Investigar sobre algn tema de su inters con relacin a las civilizaciones estudiadas
(como los hroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las
herramientas tecnolgicas y la esclavitud, entre otros), por medio de diferentes fuentes
(libros, fuentes grficas, TICs), y comunicar lo aprendido.

Contenidos:
Investiguemos lo trabajado en la unidad.

Actividades:
Inicio:
Saludo Inicial.
El docente comenta con los alumnos los principales aspectos tratados en las clases
anterior.
Posterioremnte el docente comenta como estaban estructuradas la sociedades en la
antigua grecia y roma en especial el rol que cumplia la familia y cada uno de sus
integrantes y realiza una comparacion cono esta estructurada la familia en la
actualidad.

Desarrollo:
Docente entrega las instrucciones para leer y analizar la gua de contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la gua: donde realizan una
comparacin e investigacin en como se estructuraba la familia en la antigua Grecia y
Roma en relacin a nuestra sociedad actual.

Cierre:
Docente revisa el desarrollo de las actividades realizadas por los alumnos durante la
clase.
El docente a travs de consultas a los alumnos rescatas las ideas principales de la
clase .

Tiempo: 02 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Evaluacin al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisin de las
actividades realizadas por los alumnos.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl