Você está na página 1de 6

Visto do prof.

_______________________

NOME: N:
DATA: SRIE: 9ano
DISCIPLINA: Portugus PROF.: Simone Ferreira

No Caminho, com Maiakvski

(Eduardo Alves da Costa)

Refro Os humildes baixam a cerviz;


e ns, que no temos pacto algum
Assim como a criana com os senhores do mundo,
humildemente afaga por temor nos calamos.
a imagem do heri, No silncio de me quarto
assim me aproximo de ti, Maiakvski. a ousadia me afogueia as faces
No importa o que me possa e eu fantasio um levante;
acontecer mas manh,
por andar ombro a ombro diante do juiz,
com um poeta sovitico. talvez meus lbios
Lendo teus versos, calem a verdade
aprendi a ter coragem. como um foco de germes
capaz de me destruir.
_________________
Olho ao redor
Tu sabes, e o que vejo
conheces melhor do que eu e acabo por repetir
a velha histria. so mentiras.
Na primeira noite eles se aproximam Mal sabe a criana dizer me
e roubam uma flor e a propaganda lhe destri a
do nosso jardim. conscincia.
E no dizemos nada. A mim, quase me arrastam
Na segunda noite, j no se pela gola do palet
escondem: porta do templo
pisam as flores, e me pedem que aguarde
matam nosso co, at que a Democracia
e no dizemos nada. se digne aparecer no balco.
Mas eu sei,
_______________ porque no estou amedrontado
At que um dia, a ponto de cegar, que ela tem uma
o mais frgil deles espada
entra sozinho em nossa casa, a lhe espetar as costelas
rouba-nos a luz, e, e o riso que nos mostra
conhecendo nosso medo, uma tnue cortina
arranca-nos a voz da garganta. lanada sobre os arsenais.
E j no podemos dizer nada.
__________________
Nos dias que correm
a ningum dado Vamos ao campo
repousar a cabea e no os vemos ao nosso lado,
alheia ao terror. no plantio.
Mas ao tempo da colheita E por temor eu me calo,
l esto por temor aceito a condio
e acabam por nos roubar de falso democrata
at o ltimo gro de trigo. e rotulo meus gestos
Dizem-nos que de ns emana o poder com a palavra liberdade,
mas sempre o temos contra ns. procurando, num sorriso,
Dizem-nos que preciso esconder minha dor
defender nossos lares diante de meus superiores.
mas se nos rebelamos contra a Mas dentro de mim,
opresso com a potncia de um milho de
sobre ns que marcham os vozes,
soldados. o corao grita - MENTIRA!

_____________________
Exerccios

1. Quantas oraes h no primeiro perodo da segunda estrofe? DUAS ORAES.

_________________________________________________________________________

2. Em relao estrofe da questo anterior, pergunta-se: quantas oraes formam o


segundo perodo? um perodo composto por coordenao ou por subordinao?
Justifique. DUAS ORAES. UM PERODO COMPOSTO POR COORDENAO,
POIS AS ORAES SO INDEPENDENTES (SUJEITO+VERBO+COMPLEMENTO).
*note que o complemento de aproximar do nosso jardim.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. No perodo que vai de "Na segunda noite..." at "e no dizemos nada", existem
quantas oraes? Classifique o perodo e cada uma delas. QUATRO ORAES.
PERODO COMPOSTO POR COORDENAO.

Na segunda noite, j no se escondem: ASSINDTICA


pisam as flores, ASSINDTICA
matam nosso co, ASSINDTICA
e no dizemos nada. SINDTICA ADVERSATIVA (esta conjuno poderia ser substituda
por mas, por isso adversativa e no aditiva.)

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. Dentro do contexto em que est inserida, como se classifica a orao "conhecendo


nosso medo"? Ela coordenada ou subordinada em relao s outras oraes? Que
ideia ela exprime? Explique. ELA COORDENADA, UMA VEZ QUE, DENTRO DO
CONTEXTO, SEU SUJEITO SE MANTM. *NOTE QUE NO H CONJUNO OU
PRONOME RELATIVO EM SEU INCIO. EXPRIME IDEIA DE CAUSA, POIS A CAUSA DE
O MAIS FRGIL DELES ARRANCAR NOSSA VOZ O FATO DE CONHECER NOSSO
MEDO.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5. Que exprime o eu lrico em seu texto? possvel que sua voz seja arrancada dentro
da garganta? Explique. PESSOAL.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6. Relacione as oraes coordenadas por meio de conjunes:

a) Ouviu-se o som da bateria. Os primeiros folies surgiram. Ouviu-se o som da bateria


e os primeiros folies surgiram.

______________________________________________________________________

b) No durma sem cobertor. A noite est fria. No durma sem cobertor, pois a noite est
fria.

______________________________________________________________________

c) Quero desculpar-me. No consigo encontr-los. Quero desculpar-me, mas no


consigo encontr-los.

______________________________________________________________________

7. (PUC-SP) Em: ... ouviam-se amplos bocejos, fortes como o marulhar das ondas...
a partcula como expressa uma ideia de:

a) causa d) proporo

b) explicao e) comparao

c) concluso

8. (Univ. Fed. Santa Maria RS) Assinale a sequncia de conjunes que


estabelecem, entre as oraes de cada item, uma correta relao de sentido.

1. Correu demais, ... caiu.

2. Dormiu mal, ... os sonhos no o deixaram em paz.

3. A matria perece, ... a alma imortal.

4. Leu o livro, ... capaz de descrever as personagens com detalhes.

5. Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde.

a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto


b) por isso, porque, mas, portanto, que
c) logo, porm, pois, porque, mas
d) porm, pois, logo, todavia, porque
e) entretanto, que, porque, pois, portanto
9. Todos os perodos dados a seguir so compostos por coordenao. Separe as oraes de
cada um deles e classifique-as.

a) Todos prometeram ajudar; (ASSINDTICA) / muitos, porm, no cumpriram a promessa.


(SINDTICA ADVERSATIVA)

____________________________________________________________________________

b) O homem ao meu lado acende outro cigarro, (ASSINDTICA) /d uma tragada


(ASSINDTICA) / e joga-o pela janela (SINDTICA ADITIVA). (Stanislaw Ponte Preta)

____________________________________________________________________________

c) Ele trabalhava durante o dia (ASSINDTICA)/e estudava noite (SINDTICA ADITIVA).

____________________________________________________________________________

d) A criana ora cantava, / ora se punha a correr pela sala. (SINDTICAS ALTERNATIVAS)

____________________________________________________________________________

Ele pensava numa nova edio do seu romance pela mesma editora; NO, PODERIA, POIS,
TER RESCINDIDO O CONTRATO COM ELA.

10. A orao destacada classifica-se como

a) subordinada adverbial final.


b) subordinada adverbial consecutiva.
c) subordinada adverbial condicional.
d) coordenada assindtica explicativa.
e) coordenada sindtica conclusiva.

11. No perodo: Paredes ficaram tortas, animais enlouqueceram e as plantas caram, temos:

a) Duas oraes coordenadas assindticas e uma orao subordinada substantiva.


b) Trs subordinadas substantivas.
c) Trs oraes coordenadas.
d) Quatro oraes coordenadas.
e) Uma orao principal e duas oraes subordinadas.

12. Una as oraes de cada um dos pares a seguir com a conjuno coordenativa adequada:

a.) O lavrador abriu sulcos. Depositou as sementes. O lavrador abriu sulcos E depositou as
sementes.
____________________________________________________________________________

b.) Precisamos preservar a natureza. No sobreviveremos. Precisamos preservar a natureza


ou no sobreviveremos.

____________________________________________________________________________

13. Assinale a alternativa em que a orao em destaque foi incorretamente analisada:


a) ( ) Compre o bilhete PORQUE O SORTEIO SER AMANH. (Orao Coordenada
Sindtica Conclusiva)

b) ( ) Viu o acidente E SOCORREU AS VTIMAS. (Orao Coordenada Sindtica Aditiva)

c) ( ) O professor fala muito, QUESTIONA BASTANTE. (Orao Coordenada Assindtica)

d) ( ) Volte cedo, POIS IREMOS FESTA. (Orao Coordenada Sindtica Explicativa)

e) ( ) No correu NEM BRINCOU. (Orao Coordenada Sindtica Aditiva

14. Sublinhe e classifique as oraes subordinadas das sentenas a seguir:

a) O importante que todos estejam aqui bem cedo. PREDICATIVA.


____________________________________________________________________
b) importante que todos estejam aqui bem cedo. SUBJETIVA.
_____________________________________________________________________________________
c)Todos nos pediram que trouxssemos as crianas tambm. OBJETIVA DIRETA.
_____________________________________________________________________________________
d)Nunca me esqueci de que voc me trara. OBJETIVA INDIRETA.
_____________________________________________________________________________________
e)Tenho averso a que me critiquem. COMPLETIVA NOMINAL.
_____________________________________________________________________________________
f)O jovem advogado persuadiu o acusado de que a causa ainda no estava
perdida. OBJETIVA INDIRETA.
_____________________________________________________________________________________
g)Comeou a parecer-me que a primeira impresso no tinha sido justa. OBJETIVA
DIRETA.
________________________________________________________________ _____________________
h)Confesso-lhe que me detive alguns minutos olhando-o fascinado. OBJETIVA
DIRETA.
_____________________________________________________________________________________
i)Parece que vai chover hoje noite. SUBJETIVA.
______________________________________________________________________________________
j)Por favor, Cludio, necessito de que me faas um favor. OBJETIVA INDIRETA.
_________________ ________________________________________________________________
k)Vou lhe contar uma coisa: (que) voc est com as calas rasgadas. APOSITIVA.
______________________________________________________________________________________

15) C o m p l e t e o s p e r o d o s c o m o r a e s s u b o r d i n a d a s s u b s t a n t i v a s
a d e q u a d a s e c lassifique-as:

a) necessrio QUE ESTUDEMOS PARA O EXAME.

b)Logo notei QUE VOC MELHOROU.

c) Comentava-se QUE O DIRETOR ESTAVA MUITO BRAVO.

d) Informo voc DE QUE SUA NOTA FOI TIMA.

e) Bastaria QUE VOC TIVESSE FEITO AS LIES.

f) A verdade QUE NO ME PREPAREI.

g)Ela estava ansiosa PARA QUE AS PROVAS CHEGASSEM.


CLASSIFICAO:

a) SUBJETIVA.
b) OBJETIVA DIRETA.
c) OBJETIVA DIRETA.
d) OBJETIVA INDIRETA.
e) SUBJETIVA.
f) PREDICATIVA.
g) COMPLETIVA NOMINAL.