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Higiene Ocupacional III

Neverton Hofstadler Peixoto


Leandro Silveira Ferreira

Santa Maria - RS
2013
Presidncia da Repblica Federativa do Brasil

Ministrio da Educao

Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica

Colgio Tcnico Industrial de Santa Maria


Este caderno foi elaborado pelo Colgio Tcnico Industrial da Universidade Federal
de Santa Maria para a Rede e-Tec Brasil.
Equipe de Acompanhamento e Validao Reviso Pedaggica
Colgio Tcnico Industrial de Santa Maria CTISM Elisiane Bortoluzzi Scrimini/CTISM
Jaqueline Mller/CTISM
Coordenao Institucional Laura Pippi Fraga/CTISM
Paulo Roberto Colusso/CTISM
Reviso Textual
Professor-autor Carlos Frederico Ruviaro/CTISM
Nverton Hofstadler Peixoto/CTISM
Leandro Silveira Ferreira/CTISM Reviso Tcnica
Jos Carlos Lorentz Aita/CTISM
Coordenao de Design
Erika Goellner/CTISM Ilustrao
Marcel Santos Jacques/CTISM
Rafael Cavalli Viapiana/CTISM
Ricardo Antunes Machado/CTISM

Diagramao
Cssio Fernandes Lemos/CTISM
Leandro Felipe Aguilar Freitas/CTISM

Ficha catalogrfica elaborada por Maristela Eckhardt CRB 10/737


Biblioteca Central da UFSM

P379h Peixoto, Neverton Hofstadler


Higiene ocupacional III / Neverton Hofstadler Peixoto,
Leandro Silveira Ferreira. Santa Maria : Universidade Federal
de Santa Maria, Colgio Tcnico Industrial de Santa Maria ;
Rede e-Tec Brasil, 2013.
152 p. : il. ; 28 cm
ISBN 978-85-63573-45-2

1. Trabalho 2. Segurana do trabalho 3. Preveno de acidentes


4. Riscos I. Ferreira, Leandro Silveira II. Ttulo
INSTITUTO
FEDERAL
RIO GRANDE CDU 331.45/.46
DO SUL
Apresentao e-Tec Brasil

Prezado estudante,
Bem-vindo a Rede e-Tec Brasil!

Voc faz parte de uma rede nacional de ensino, que por sua vez constitui uma
das aes do Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e
Emprego. O Pronatec, institudo pela Lei n 12.513/2011, tem como objetivo
principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educao
Profissional e Tecnolgica (EPT) para a populao brasileira propiciando cami-
nho de o acesso mais rpido ao emprego.
neste mbito que as aes da Rede e-Tec Brasil promovem a parceria entre
a Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica (SETEC) e as instncias
promotoras de ensino tcnico como os Institutos Federais, as Secretarias de
Educao dos Estados, as Universidades, as Escolas e Colgios Tecnolgicos
e o Sistema S.
A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande
diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao
garantir acesso educao de qualidade, e promover o fortalecimento da
formao de jovens moradores de regies distantes, geograficamente ou
economicamente, dos grandes centros.
A Rede e-Tec Brasil leva diversos cursos tcnicos a todas as regies do pas,
incentivando os estudantes a concluir o ensino mdio e realizar uma formao
e atualizao contnuas. Os cursos so ofertados pelas instituies de educao
profissional e o atendimento ao estudante realizado tanto nas sedes das
instituies quanto em suas unidades remotas, os polos.
Os parceiros da Rede e-Tec Brasil acreditam em uma educao profissional
qualificada integradora do ensino mdio e educao tcnica, capaz
de promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm com
autonomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural, social,
familiar, esportiva, poltica e tica.
Ns acreditamos em voc!
Desejamos sucesso na sua formao profissional!
Ministrio da Educao
Novembro de 2013
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br

3 e-Tec Brasil
Indicao de cones

Os cones so elementos grficos utilizados para ampliar as formas de


linguagem e facilitar a organizao e a leitura hipertextual.

Ateno: indica pontos de maior relevncia no texto.

Saiba mais: oferece novas informaes que enriquecem o


assunto ou curiosidades e notcias recentes relacionadas ao
tema estudado.

Glossrio: indica a definio de um termo, palavra ou expresso


utilizada no texto.

Mdias integradas: sempre que se desejar que os estudantes


desenvolvam atividades empregando diferentes mdias: vdeos,
filmes, jornais, ambiente AVEA e outras.

Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em diferentes


nveis de aprendizagem para que o estudante possa realiz-las e
conferir o seu domnio do tema estudado.

5 e-Tec Brasil
e-Tec Brasil 6
Sumrio

Palavra do professor-autor 9

Apresentao da disciplina 11

Projeto instrucional 13

Aula 1 Introduo aos agentes qumicos 15


1.1 Sistema respiratrio 15
1.2 Ar respirvel 17
1.3 Vias de penetrao dos txicos no organismo 18
1.4 Classificao dos agentes qumicos 19
1.5 Fatores de risco dos contaminantes 23
1.6 Ficha de informaes de segurana de produto qumico 24
1.7 Avaliao dos agentes qumicos 26
1.8 Planejamento da amostragem 27

Aula 2 Limites de tolerncia para agentes qumicos 37


2.1 Consideraes inicias 37
2.2 Limites de tolerncia segundo a legislao brasileira 37
2.3 Limites de tolerncia segundo a legislao internacional 46

Aula 3 Avaliao de poeiras e fumos metlicos 65


3.1 Consideraes iniciais 65
3.2 Classificao das poeiras 67
3.3 Avaliao e coleta de materiais particulados 68

Aula 4 Avaliao de gases e vapores 101


4.1 Consideraes iniciais 101
4.2 Instrumentos de leitura direta 102
4.3 Tubos colorimtricos 102
4.4 Amostradores com anlise em laboratrio (indireto) 106

Aula 5 Trabalho em espaos confinados 113


5.1 Objetivo 113
5.2 Definio 113

e-Tec Brasil
5.3 Onde esto os espaos confinados? 116
5.4 Riscos envolvendo espaos confinados 117
5.5 Procedimentos de segurana 119

Aula 6 Radiaes ionizantes e no ionizantes 127


6.1 As radiaes 127

Aula 7 Presses anormais 143


7.1 Definies 143
7.2 Presses hipobricas 144
7.3 Presses hiperbricas 145

Referncias 150

Currculo do professor-autor 152

e-Tec Brasil 8
Palavra do professor-autor

Quando estudamos a segurana do trabalho nas etapas anteriores podemos


perceber que a preveno uma ao essencial para a reduo dos acidentes
do trabalho. Estudamos sobre os riscos ambientais e sua diviso, bem como a
importncia das inspees de segurana. Mas como reconhecer e quantificar
os riscos ocupacionais?

A higiene ocupacional a disciplina que vai embasar essas aes, pois for-
necer os conhecimentos necessrios para que o tcnico em segurana do
trabalho possa pautar suas aes tanto qualitativas como quantitativas.

Na disciplina de Higiene Ocupacional III estudaremos os agentes qumicos,


sua classificao e avaliao, bem como espaos confinados. Estudaremos
ainda dois riscos fsicos as radiaes e as presses anormais.

Comeamos aqui uma caminhada que culminar na disciplina de Instrumen-


tao, na ltima etapa do curso. Voc, a partir de agora, estar comeando
a aprender sobre uma das reas fundamentais do exerccio profissional e,
portanto, necessrio muito empenho e dedicao. No esquea de fazer
as atividades propostas e desenvolver seus conhecimentos com leituras e
pesquisas nos diversos sites da rea.

Acreditamos no seu sucesso como prevencionista, mas reforamos que o que


diferencia um bom profissional dos outros , sem dvida, o conhecimento.
Estaremos ao seu lado colaborando com seu desenvolvimento.

Neverton Hofstadler Peixoto


Leandro Silveira Ferreira

9 e-Tec Brasil
Apresentao da disciplina

A disciplina de Higiene Ocupacional III tem por objetivos apresentar ao aluno


os principais riscos qumicos presentes nos ambientes de trabalho: os aero-
dispersides, gases e vapores, analisando os aspectos tcnicos envolvidos,
introduzindo a legislao. Estudaremos ainda os aspectos tcnicos e de pre-
veno relacionados aos espaos confinados.

Em uma segunda etapa estudaremos as radiaes e as presses anormais,


analisando os aspectos tcnicos envolvidos, introduzindo a legislao, com
complemento ao estudo dos riscos fsicos iniciados na disciplina de Higiene
Ocupacional II.

Voc vai perceber que, a partir de agora, os conhecimentos sero mais espe-
cficos e aprofundados, pois cada um deles ser estudado com mais deta-
lhamento. Outro aspecto importante que cada aula, nesta disciplina, ser
como um pr-requisito da outra, ou seja, voc precisar estar sempre em dia
com os estudos para obter um rendimento adequado.

No atrase estudos, realize exerccios, navegue em sites indicados para realizar


leituras extras. Lembre-se que necessrio estudar regularmente e acom-
panhar as atividades propostas. Para um bom aproveitamento sero neces-
srias muita disciplina, comprometimento, organizao e responsabilidade.
Planeje corretamente seus estudos, se concentre nas leituras, crie estratgias
de estudo, interaja com o ambiente e administre seu tempo, s assim ser
possvel obtermos o sucesso necessrio na aprendizagem.

Esperamos atender s suas expectativas e o convidamos a participar conosco


na construo, desenvolvimento e aperfeioamento desse curso, visto que
a sua participao atravs de perguntas, dvidas e exemplos, com certeza
contribuir para torn-lo cada vez mais completo.

Seja bem-vindo!
Bons estudos!

11 e-Tec Brasil
Projeto instrucional

Disciplina: Higiene Ocupacional III (carga horria: 60h).

Ementa: Conhecimentos efetivos sobre rudo e temperaturas extremas, legis-


lao bsica e instrumentao.

CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Ambiente virtual:
Conhecer algumas definies bsicas sobre
plataforma Moodle.
1. Introduo aos agentes qumicos, sua classificao, vias de
Apostila didtica. 07
agentes qumicos penetrao, efeitos sobre o organismo e
Recursos de apoio: links,
metodologias bsicas de amostragem.
exerccios.
Ambiente virtual:
2. Limites de Conhecer a legislao brasileira e plataforma Moodle.
tolerncia para internacional e aprender sobre os limites Apostila didtica. 07
agentes qumicos de tolerncia especficos. Recursos de apoio: links,
exerccios.
Conhecer os tipos de poeiras segundo sua
Ambiente virtual:
classificao por origem ou tamanho das
3. Avaliao de plataforma Moodle.
partculas, os riscos da exposio e sua
poeiras e fumos Apostila didtica. 08
avaliao.
metlicos Recursos de apoio: links,
Conhecer os fumos metlicos, os riscos
exerccios.
da exposio e sua avaliao.
Ambiente virtual:
plataforma Moodle.
4. Avaliao de Conhecer os gases e vapores, os riscos da
Apostila didtica. 08
gases e vapores exposio, bem como sua avaliao.
Recursos de apoio: links,
exerccios.
Aprender como se avalia uma atmosfera Ambiente virtual:
5. Trabalho de um espao confinado, as condies plataforma Moodle.
em espaos para permitir o ingresso e as medidas Apostila didtica. 08
confinados. de sinalizao, controle e fiscalizao Recursos de apoio: links,
necessrias. exerccios.
Ambiente virtual:
6. Radiaes Aprender sobre os tipos de radiaes, seus plataforma Moodle.
ionizantes e no tipos, efeitos sobre o organismo humano e Apostila didtica. 07
ionizantes. as metodologias de avaliao e controle. Recursos de apoio: links,
exerccios.
Ambiente virtual:
Aprender sobre os limites de tolerncia na plataforma Moodle.
7. Presses
exposio ao calor e ao frio, bem como Apostila didtica. 08
anormais
mecanismos de controle. Recursos de apoio: links,
exerccios.

13 e-Tec Brasil
Aula 1 Introduo aos agentes qumicos

Objetivos

Conhecer algumas definies bsicas sobre agentes qumicos, sua


classificao, vias de penetrao, efeitos sobre o organismo e meto-
dologias bsicas de amostragem.

1.1 Sistema respiratrio


o conjunto de rgos que controlam a entrada, filtragem, aquecimento,
umidificao e sada do ar. A funo do sistema respiratrio trocar os gases
envolvidos no processo de respirao celular, logo tem como funo captar
oxignio atmosfrico e liberar o CO2 produzido no organismo para o meio
ambiente. Esse processo de troca gasosa entre sistema respiratrio e o san-
gue denominado hematose. O processo respiratrio fundamental no
fornecimento do oxignio para todas as clulas do corpo humano para a
manuteno da vida.

Alm disso, o sistema respiratrio conta com outras defesas: os pelos nasais,
os clios (pelos microscpicos distribudos pelo trato respiratrio), o muco
(substncias viscosa, presente no trato respiratrio, que retm as impurezas
e as expelem pela tosse) e os macrfagos (clulas pulmonares capturam e
eliminam germes e algumas impurezas).

Os rgos que compem o sistema respiratrio so: fossas nasais, faringe,


laringe, traqueia, brnquios, bronquolos, alvolos, pulmes e diafragma.

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 15 e-Tec Brasil


Figura 1.1: Sistema respiratrio
Fonte: CTISM

e-Tec Brasil 16 Higiene Ocupacional III


Fossas nasais so duas cavidades que iniciam nas narinas e terminam na
faringe. Suas funes so filtrar, umedecer e aquecer o ar que entra no sistema
respiratrio. Os pelos no interior do nariz retm as partculas que entram junto
com o ar. composto de clulas ciliadas e produtoras de muco. Nesta regio,
a mucosa bem irrigada e aquece o ar inalado.

Faringe uma estrutura que conduz o ar e alimentos. O ar vai para a laringe


O alimento vai para o esfago. A laringe possui forma de tubo e constituda
de cartilagem e msculos, por onde o ar passa a caminho dos pulmes. A
epiglote uma estrutura que tapa a laringe, no permitindo passagem de
comida para os pulmes.

Traqueia se constitui por anis de cartilagem, sua subdiviso d origem


aos dois brnquios que penetram no pulmo.

Pulmo o rgo principal do sistema respiratrio. Os pulmes localizam-se


na cavidade torcica e so envolvidos por uma membrana denominada pleura.
Os pulmes so compostos de brnquios, bronquolos e alvolos pulmonares.

Brnquios so formados pela diviso da traqueia, entram nos pulmes e


ali sofrem inmeras bifurcaes, formando os bronquolos.

Bronquolos so pequenos canais de ar que vo se bifurcando suces-


sivamente em bronquolos menores, terminando em pequenas dilataes
denominadas alvolos. O conjunto altamente ramificado de bronquolos a
rvore brnquica ou rvore respiratria.

Alvolos so pequenos sacos que ficam no final dos menores bronquolos.

Diafragma um rgo msculo-membranoso que divide o trax do abd-


men. Durante a respirao, faz um movimento para baixo, aumentado a rea
dos pulmes na inspirao.

1.2 Ar respirvel
O ar atmosfrico constitudo aproximadamente por 21% de oxignio, 78%
de nitrognio e 1% de outros gases. Todo o ar respirvel contm ainda um
percentual de umidade fundamental para o sistema respiratrio humano.

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 17 e-Tec Brasil


Ar respirvel se constitui em uma composio na qual o organismo humano
possa ficar exposto sem sofrer danos ou incmodos.

Constituem-se riscos respiratrios a exposio a ambientes com deficincia de


oxignio (<19,5%), contaminados por aerodispersides, gases e vapores que
produzam situaes ambientais que possam ser consideradas imediatamente
perigosas vida e sade ou situaes que produzam efeitos nocivos a curto
ou longo prazo.

1.3 Vias de penetrao dos txicos no organismo


Os agentes qumicos podem ingressar no organismo dos trabalhadores atra-
O volume de ar aspirado
vs de trs diferentes vias de penetrao: respiratria, percutnea (pele) e
durante uma jornada de digestiva (oral).
trabalho varia de 7500
a 15000 litros de ar
(VENDRAME, 2007). 1.3.1 Via respiratria
Como o volume de ar inalado pelo trabalhador muito grande e porque a
grande maioria dos contaminantes qumicos est disperso no ambiente na
forma de poeiras, gases e vapores a via respiratria a mais importante via
de penetrao dos agentes qumicos no organismo humano.

Voc poder observar mais adiante que os Limites de Tolerncia (LT) apresen-
tados para agentes qumicos levam em considerao a concentrao desses
agentes no ambiente (ppm e mg/m3), exatamente por ser o ingresso por via
respiratria o mais importante.

1.3.2 Via percutnea (pele)


A pele se constitui em uma excelente barreira para o ingresso de substncias
qumicas, entretanto algumas tm a capacidade de agir na superfcie da pele
produzindo irritaes, outras podem se combinar com protenas da pele
provocando um efeito chamado de sensibilizao e outras podem ainda se
difundir atravs da pele atingindo o sangue e produzirem efeitos txicos mais
importantes. Como os limites de tolerncia levam em considerao apenas a
absoro por via respiratria, devemos tomar todas as precaues possveis
com tais produtos, pois o fato de apresentarem concentraes abaixo do LT,
no garante que o trabalhador esteja protegido. No Anexo 11 da NR 15 essa
propriedade dos produtos qumicos indicada atravs de um sinal (+) e vai
implicar que medidas para evitar o contato com a pele devem ser adotadas
para todas as substncias que apresentarem essa indicao.

e-Tec Brasil 18 Higiene Ocupacional III


1.3.3 Via digestiva (ingesto)
uma via secundria de ingresso no organismo humano normalmente ocor-
rendo de forma acidental, pois dificilmente algum ingere um produto qumico
voluntariamente. A ingesto de um agente qumico muitas vezes ocorre por
maus hbitos alimentares (no lavar as mos antes das refeies, ou antes de
fumar, por exemplo) ou quando uma parte do produto inalado se deposita
no trato respiratrio podendo ser deglutida ingressando no trato digestivo.

1.4 Classificao dos agentes qumicos


J vimos na disciplina de Higiene Ocupacional I que os agentes qumicos
podem ser classificados, basicamente, de acordo com o estado fsico e de
acordo com seus efeitos fisiolgicos. A classificao fsica divide os agentes
qumicos em contaminantes na forma de partculas (aerodispersides), gases
e vapores. A classificao fisiolgica leva em conta os efeitos desses agentes
no organismo humano.

1.4.1 Contaminante na forma de partculas


So partculas slidas ou lquidas de tamanhos inferiores a 100 m presentes
no ambiente ocupacional. So conhecidos como aerodispersides.

Os danos que causam no organismo dependem de uma srie de variveis,


dentre elas, suas caractersticas fsicas, qumicas e fsico-qumicas como tama-
nho, formato, densidade, reatividade, velocidade de reao e concentrao
na atmosfera.

Quadro 1.1: Classificao dos particulados


Tamanho aproximado
Tipo de particulado Observao
(m)
Inalvel 0 a 100 Entra atravs do nariz e da boca.
Torcico 0 a 25 Penetra atravs da laringe.
Respirvel 0 a 10 Penetra nos bronquolos, atingindo a regio de trocas gasosas.
Visvel > 50 Partcula visveis ao olho humano.
Fonte: http://multimedia.3m.com/mws/mediawebserver?6666660Zjcf6lVs6EVs66Sc3ECOrrrrQ

Partculas com dimetro inferior a 10 m so respirveis e podem se depositar


nos alvolos pulmonares. Partculas grandes (acima de 100 m) no conseguem
penetrar no trato respiratrio, embora possam provocar dermatites, cnceres,
alergias, por isso devem ser avaliadas e controladas.

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 19 e-Tec Brasil


Figura 1.2: Classificao das poeiras
Fonte: CTISM

1.4.1.1 Classificao fsica dos aerodispersides


Os contaminantes em forma de partculas se dividem em:

a) Poeiras surgem quando os materiais slidos sofrem processos de gol-


peiamento, ruptura, moagem, peneiramento, lixamento, triturao ou
ainda na manipulao de gros vegetais, gerando partculas slidas que
flutuam no ar at se depositarem por gravidade. Dentre os exemplos de
processos que produzem ps, podemos citar: minerao, moagem, jato
de areia, transformao de calcrio, amianto, ps de madeira, etc.

b) Neblinas so partculas lquidas geradas pela condensao de vapores


de um lquido. Exemplos neblina de gua e de cidos.

c) Nvoas so partculas lquidas geradas pela ruptura mecnica de um


lquido. Exemplos: nebulizao de agrotxicos e pintura tipo spray.

d) Fumos so partculas muito pequenas que se formam quando alguns


materiais slidos se vaporizam ou sublimam com o calor e logo se esfriam
bruscamente e condensam. O caso mais comum so as partculas de fumos

e-Tec Brasil 20 Higiene Ocupacional III


que se formam ao soldar, onde os vapores do metal fundido se esfriam,
solidificam e so aerotransportadas. Tambm se produzem nos processos
de fundio de metais.

e) Fumaa so misturas de gases, vapores e aerodispersides provenientes


da combusto incompleta de materiais. Exemplos: fumaa proveniente da
combusto de madeira e plstico.

f) Fibras so partculas slidas produzidas por rompimento mecnico com


caracterstica fsica de um formato alongado. Exemplo: amianto.

1.4.1.2 Classificao fisiolgica dos aerodispersides


Os contaminantes em forma de partculas, de acordo com seus efeitos sobre
o organismo humano, podem ser classificados como:

a) Incmodas partculas no contendo asbesto (amianto) ou com teor de


slica cristalina abaixo de 1%, sem efeito txico conhecido, mas que no
podem ser consideradas biologicamente inertes. Exemplos: gesso, calcrio,
etc. So conhecidas como PNOC Particulate Not Otherwise Classified,
ou ainda, PNOS Particulates Not Otherwise Specified.

b) Fibrognicas alteram a estrutura celular dos alvolos restringindo a


capacidade de troca de oxignio. Exemplos: slica cristalina, amianto, ber-
lio, ferro e algodo.

c) Irritantes irritam, inflamam e ulceram o trato respiratrio. Exemplos:


nvoas cidas ou alcalinas.

d) Produtoras de febre produzem calafrios e febre. Exemplos: fumos de


cobre e zinco.

e) Sistmicas provocam danos em rgos ou sistemas do organismo.


Exemplos: cdmio, chumbo e mangans.

f) Alergnicas produzem reaes alrgicas devido formao de anticor-


pos. Exemplos: plen, pelos de animais e fungos.

g) Cancergenas provocam cncer aps perodo latente. Exemplos: amianto,


cromatos e radionucldeos.

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 21 e-Tec Brasil


h) Mutagnicas e teratognicas induzem mutao e nvel celular (muta-
gnicas) ou alteraes genticas (teratognicas). Exemplos: chumbo e
mercrio.

1.4.2 Contaminante na forma gasosa


Os contaminantes na forma gasosa se dividem em:

a) Gases so substncias qumicas que se encontram na fase gasosa


presso e temperatura ambiente. Por isso se misturam intimamente com
o ar e se espalham com facilidade. Podem ser inodoros e/ou incolores e,
portanto, no facilmente detectveis. Suas formas de atuao sobre o
corpo podem ser muito diferentes. Por exemplo, os chamados asfixiantes
simples substituem o oxignio do ar, provocando a asfixia. Outros gases
atuam atacando determinados rgos, uma vez que se incorporam ao
organismo ao serem inalados. So exemplos de gases o monxido de
carbono (produzido pelas combustes incompletas), o nitrognio, o cloro,
o oxignio (O2), o gs carbnico (CO2), etc.

b) Vapores so as emanaes produzidas pela evaporao de um lquido


ou slido, a temperatura ambiente ou pelo aporte de calor. Os vapores de
lcool, gasolina e dos solventes so exemplos mais comuns.

1.4.2.1 Classificao dos gases e vapores


Classificamos os gases e vapores, basicamente, em quatro grupos que iro
determinar a escolha do filtro qumico adequado, em:

a) Vapores orgnicos exemplos: lcool etlico, benzeno e xileno.

b) Gases ou vapores cidos exemplos: cloro, cido clordrico e CO2.

c) Gases ou vapores alcalinos exemplos: amnia e amina.

d) Gases e vapores especiais exemplos: monxido de carbono e agrotxicos.

1.4.2.2 Classificao fisiolgica dos gases e vapores


Os efeitos no organismo produzidos pela exposio aos gases e vapores se
classificam em:

a) Irritantes inflamam pele, olhos e vias respiratrias. Os irritantes pri-


mrios atuam no local de contato com o organismo, isto , no exercem

e-Tec Brasil 22 Higiene Ocupacional III


ao txica no organismo como um todo (cloro e gs lacrimognio) e os
irritantes secundrios que alm de atuar nos locais de contato produzem
efeitos txicos em todo o organismo (gs sulfdrico).

b) Sensibilizantes produzem uma resposta imunolgica do organismo


a um qumico. Alguns ramos de indstria utilizam substncias que so
sensibilizantes como: a indstria da borracha, dos corantes e dos aditivos
de uma forma geral.

c) Anestsicos ao depressiva no sistema nervoso central (reduz a capaci-


dade mental e fsica, diminuindo a habilidade para a realizao de tarefas).
Exemplos: eteno, benzeno, tolueno e lcool etlico.

d) Asfixiantes bloqueio dos processos vitais devido falta de oxigenao.


Podem ser simples, quando em altas concentraes no ar substituem
o oxignio (metano, etano e CO2) ou qumicos, quando interferem na
oxigenao das clulas (monxido de carbono).

e) Sistmicos provocam alteraes funcionais em rgos ou sistemas do


organismo. Exemplos: mercrio (sistema nervoso e rim) e fsforo (ossos).

f) Alergnicos provocam reaes alrgicas. Exemplos: resinas epxi.

g) Cancergenos provocam cncer aps perodo latente. Exemplos: cloreto


de vinila e benzeno.

h) Mutagnicos e teratognicos induzem mutao e nvel celular (muta-


gnicas) ou alteraes genticas (teratognicas). Exemplo: diclorobuteno.

1.5 Fatores de risco dos contaminantes


Para avaliar o potencial txico das substncias qumicas, alguns fatores devem
ser levados em considerao:

a) Concentrao quanto maior a concentrao, maiores sero os efei-


tos nocivos sobre o organismo humano. Por esse motivo se torna muito
importante dimensionar corretamente os mtodos de amostragem, prin-
cipalmente na escolha dos equipamentos de medio envolvidos, que
devem ser adequados e precisos.

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 23 e-Tec Brasil


b) Frequncia respiratria e capacidade pulmonar representa a quanti-
dade de ar inalado pelo trabalhador durante a jornada de trabalho. Quanto
maior a capacidade maior ser a absoro do agente qumico.

c) Sensibilidade individual o nvel de resistncia varia de indivduo para


indivduo. Portanto um trabalhador pode apresentar caractersticas pes-
soais que podem lev-lo a sofrer os efeitos da exposio ao trabalho,
de forma bastante particular, mesmo com exposies abaixo dos valores
estabelecidos como limites.

d) Toxicidade o potencial txico da substncia no organismo. Ateno


redobrada deve ser dedicada quelas substncias que tem potencial txico
mais elevado (normalmente limites de tolerncia com valor muito peque-
no), pois podem causar grandes efeitos nocivos mesmo em baixssimas
concentraes.

e) Tempo de exposio o tempo que o organismo fica exposto ao con-


taminante. No dimensionamento da exposio do trabalhador devemos
considerar todas as situaes que constituem o ciclo de trabalho e de
exposio, para assegurar que a amostragem verdadeiramente repre-
sentativa daquela exposio.

O dimensionamento correto da amostragem de fundamental importncia


na caracterizao da exposio. Para tanto sero necessrios embasamentos
terico/tcnicos para subsidiar o processo de avaliao.

1.6 Ficha de informaes de segurana de


produto qumico
A FISPQ (Ficha de Informaes de Segurana de Produto Qumico) contm
informaes sobre o transporte, manuseio, armazenamento e descarte de
produtos qumicos, considerando aspectos de segurana, sade e meio
ambiente. Na literatura internacional essa ficha denominada de Material
Para saber mais sobre
Safety Data Sheet MSDS.
CETESB, acesse:
http://www.cetesb.sp.gov.br/
Emergencia/produtos/produto_ A FISPQ uma excelente ferramenta para reconhecermos os efeitos nocivos
consulta.asp dos agentes qumicos e pode ser encontrada em pesquisa na internet em
https://www.osha.gov/ sites nacionais e internacionais. um documento pelo qual o fabricante do
chemicaldata/
produto qumico fornece informaes essenciais sobre os perigos de um
produto (incluindo informaes sobre o transporte, manuseio, armazena-

e-Tec Brasil 24 Higiene Ocupacional III


gem e aes de emergncia) ao usurio deste, possibilitando a ele tomar as
medidas necessrias relativas segurana, sade e meio ambiente. A FISPQ
tambm pode ser usada para transferir essas informaes para trabalhadores,
empregadores, profissionais da sade e segurana, pessoal de emergncia,
agncias governamentais, assim como membros da comunidade, instituies,
servios e outras partes envolvidas com o uso do produto qumico.

A FISPQ uma excelente ferramenta para o tcnico em segurana do trabalho


conhecer os riscos envolvidos na utilizao de produtos qumicos na empresa.

No Quadro 1.2 apresenta um resumo da classificao dos agentes qumicos,


seus efeitos e exemplos de produtos.

Quadro 1.2: Classificao dos agentes qumicos conforme efeitos no organismo


Exemplo de
Estado fsico Tipos de efeito Descrio
substncias
Podem produzir ndulos
e causar endurecimento
Fibrognicos Slica e amianto.
(denominadas fibroses) dos
tecidos pulmonares.
As partculas por ao qumica
podem causar ulceraes Nvoas oriundas de
Irritantes
e inflamaes no trato cidos e bases.
respiratrio.
Podem provocar calafrios e
Produtores de febre Fumos metlicos.
febre.
Quando o trabalhador est
Amianto e
Carcinognicos exposto a um longo perodo
radionucldeos.
pode adquirir cncer.
carcinognico
Aerodispersides Os agentes tm a capacidade Substncia com potencial
Sistmicos de atacar rgos internos e Cdmio e mangans. de gerar cncer.
sistemas do organismo humano.
Caracterizam-se por causar
modificaes celulares
e alteraes genticas.
Os mutagnicos afetam
no somente o indivduo
Mutagnicos/ contaminado, mas tambm Mercrio orgnico e
teratognicos seus descendentes. Os fumos de chumbo.
teratognicos tm a capacidade
de afetar o desenvolvimento
embrionrio ou fetal, resultando
em deformidades do feto
(congnito).

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 25 e-Tec Brasil


Substncias capazes de causar
irritao e ulceraes no trato
respiratrio pela ao qumica cido clordrico e gs
Irritantes
com as mucosas (solubilidade sulfdrico.
com partes midas) ou por
contato direto.
Ao nociva generalizada
independente da via de
Inseticidas e
Txicos penetrao. Alguns podem
hidrocarbonetos.
agir em rgos ou sistemas
especficos.
Ao depressora do Sistema
Nervoso Central (SNC), sistema
Anestsicos e narcticos teres e cetonas.
formado pelo conjunto do
crebro e medula espinhal.
Estes podem ser classificados
Gases e vapores como: asfixiantes simples, que
atuam substituindo o oxignio
do ar a ser transportado
pela hemoglobina quando
esto presentes na atmosfera Nitrognio, gs carbnico
Asfixiantes
(sem ao bioqumica), e monxido de carbono.
j os asfixiantes qumicos
apresentam ao bioqumica na
clula, oferecendo dificuldade
ao oxignio do ar de chegar e
de se agregar a hemoglobina.
Apresentam a capacidade de
Cloreto de vinila e
Carcinognicos causar cncer quando expostos
benzeno.
por um longo perodo.
Apresenta a mesma
Mutagnicos e
descrio colocada para os xido de etileno.
teratognicos
aerodispersides.
Fonte: Autores

1.7 Avaliao dos agentes qumicos


O objetivo da avaliao de um agente qumico a determinao da existncia
de riscos atravs da anlise da concentrao do agente em funo do ciclo
de trabalho, onde sero avaliados os vrios aspectos que envolvem a carac-
terizao da exposio. Para tanto sero necessrios conhecimentos sobre
os agentes presentes, suas interaes, as medidas de controle existentes, os
ciclos de trabalho, condies de manuseio e operao e outras variveis que
podem influir na avaliao (temperatura, velocidade do ar, etc.). A avaliao
fornece tambm informaes sobre a efetividade das medidas de controle
existentes (EPIs e EPCs) e sobre as relaes entre a exposio e os possveis
efeitos sade (PCMSO NR 7).

As questes clssicas no planejamento de uma estratgia de amostragem so:


Onde amostrar? Quando realizar a amostragem? Qual o tempo de amostragem?

e-Tec Brasil 26 Higiene Ocupacional III


Quantas amostras so necessrias? Evidentemente a amostragem de agentes
qumicos complexa, e o que devemos sempre ter em mente que uma
avaliao bem realizada aquela mais representativa possvel da exposio do
trabalhador. A exatido e preciso dos resultados obtidos, bem como o grau
de confiabilidade exigido, dependero muito do correto dimensionamento
da amostragem e da qualidade do sistema de medio adotado.

Dependendo do agente avaliado e do tipo de exposio pode ser necessrio


realizar a amostragem durante vrios turnos e durante vrios dias para melhor
caracterizar as exposies no local de trabalho.

Por outro lado, ao se avaliar a exposio a substncias de ao rpida que


podem causar danos irreversveis, mesmo em altas exposies breves (abertura
de tonis, descargas, enchimento de tanques e inspees) amostragens de curta
durao podem ser empregadas, a fim de detectar os picos de concentrao,
particularmente se houver flutuaes de concentrao aprecivel.

Quanto melhor for a sensibilidade, preciso e exatido do sistema de medio


e quanto maior for o nmero de amostras, mais prximo estar a avaliao da
verdadeira concentrao. Mtodos estatsticos podem ser empregados para
determinar o grau de confiana da amostragem, de acordo com o nmero
de avaliaes e amostras realizadas.

1.8 Planejamento da amostragem


O objetivo bsico de uma amostragem de agente qumico obter uma amostra
do contaminante presente no ambiente de trabalho para quantificar a exposio.

Para um dimensionamento correto da amostragem de agentes qumicos


alguns parmetros devero ser considerados. Dentre os mais importantes
podemos citar: o tempo de amostragem, quantidades de amostras, os tipos
de amostragem, o amostrador a ser utilizado e o mtodo de coleta.

1.8.1 Tempo de amostragem


O estudo do ciclo de trabalho e das caractersticas do agente vai determinar a
durao da amostragem. Procedimentos normalizados (NHO, NR 15, NIOSH)
estabelecem tempos mnimos de amostragens em funo de volumes de
contaminante a serem coletados. O tempo de durao da coleta de cada
amostra de ar deve ser o necessrio para amostrar um volume de ar adequado
e/ou obter uma quantidade suficiente de material para a anlise.

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 27 e-Tec Brasil


1.8.2 Quantidade de amostras
Vai depender muito da variabilidade da exposio e do objetivo da avaliao.
Para a caracterizao de exposies com confiabilidade pode ser necessrio
um grande nmero de avaliaes em horrios e dias diferentes.

1.8.3 Tipos de amostragem


Podemos classificar os tipos de amostragem quanto posio do amostrador em:

a) Pessoal o amostrador acompanha o trabalhador durante todo o perodo


de trabalho, e colocado prximo a regio respiratria.

Figura 1.2: Amostragem pessoal de poeira respirvel


Fonte: NHO 08

b) Ambiental, de rea ou esttica o amostrador fixado em um deter-


minado local prximo a fonte e fornece informaes sobre a emissividade
dessa fonte (Figura 1.3).

e-Tec Brasil 28 Higiene Ocupacional III


Figura 1.3: Amostragem esttica (ambiental) de poeira respirvel
Fonte: CTISM, adaptado de NHO 08

Podemos classificar os tipos de amostragem quanto durao da amostragem em:

a) Instantneas de curta durao (normalmente menores que 5 minutos),


para verificarmos se o valor mximo ou valor teto foi atingido ou ainda
avaliar os instantes de maior concentrao.

b) Contnuas em perodos maiores que 30 minutos, sendo mais adequadas


para avaliao da mdia ponderada.

A amostragem contnua pode ser dividida em:

a) Amostra nica de perodo completo onde avaliaremos a exposio em


uma nica amostragem.

b) Amostras consecutivas de perodo completo onde dividiremos a amostra-


gem em vrias amostragens.

c) Amostras de perodo parcial onde no cobriremos integralmente o tempo


de amostragem.

As duas primeiras fornecero informaes importantes ao longo da jornada e


so indicadas quando se avalia a mdia da concentrao ao longo do tempo. A
terceira se adapta melhor a amostragem de operaes especficas para avaliar

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 29 e-Tec Brasil


determinada exposio quando da realizao de uma atividade inerente ao
processo, ou seja, para avaliar picos de concentrao.

1.8.4 Tipos de amostradores quanto passagem do ar


Os amostradores utilizados na avaliao de agentes qumicos podem ser
classificados como ativos e passivos.

a) Amostradores ativos consiste na coleta de um volume conhecido de


ar atravs da passagem forada do ar atravs do emprego de bombas de
fluxo. O contaminante que est sendo investigado coletado em filtros
ou substncias especficas. Os procedimentos de amostragem apropria-
dos, de acordo com o contaminante, encontram-se em normas nacionais
e internacionais. Utilizamos os amostradores ativos quando necessrio
avaliar a concentrao mdia no tempo (TWA). Normalmente so empre-
gadas bombas de fluxo que operam numa faixa de vazes que podem ser
ajustadas de acordo com o procedimento normalizado empregado. Para
calibrar essas vazes sero necessrios os calibradores de fluxo.

Figura 1.4: Exemplos de amostradores ativos: cassetes para avaliao de particulados


Fonte: CTISM

b) Amostradores passivos no exigem a passagem forada do ar, pois


agem por difuso molecular. Utilizam a tendncia natural dos gases e
vapores de se moverem de uma rea de maior concentrao para uma
rea de menor concentrao.

e-Tec Brasil 30 Higiene Ocupacional III


Figura 1.5: Amostradores passivos
Fonte: CTISM

1.8.5 Tipo de meios coletores


Os meios coletores basicamente se dividem em:

a) Filtros de membrana utilizados na coleta dos aerodispersides. A reten-


o do contaminante se d atravs da passagem forada do ar (amostragem
ativa) atravs desses filtros (cloreto de polivinila para poeiras, ester celulose
para fumos metlicos e amianto) que os retm. Posteriormente esses filtros
so enviados para anlise em laboratrios especializados.

b) Slido adsorvente as molculas do contaminante so aderidas a uma


superfcie slida especfica (carvo ativado para solventes orgnicos e slica
gel para solventes polares).

Exemplo: Tubos indicadores adsorventes

Figura 1.6: Tubos adsorventes


Fonte: CTISM

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 31 e-Tec Brasil


c) Lquido absorvente as molculas do contaminante introduzem-se em
Absoro um fenmeno ou outra fase, normalmente, nos casos de avaliao ocupacional, lquida
processo fsico ou qumico (impingers e borbulhadores).
em que tomos, molculas ou
ons introduzem-se em alguma
outra fase, normalmente mais
massiva, e fixam-se. O processo
pode se dar pela fixao de
um gs por um slido ou
um lquido, ou a fixao de
um lquido por um slido. A
substncia absorvida se infiltra
na substncia que absorve,
diferentemente da adsoro,
j que espcies qumicas
submetidas a absoro so
absorvidas pelo volume, no
pela superfcie (como no caso
de adsoro).

Figura 1.7: Exemplo de amostrador com lquido absorvente (impinger)


Fonte: CTISM

1.8.6 Tipos de mtodos de coleta


Os mtodos de coleta incluem a separao ou no dos contaminantes.

a) Ar total quando uma amostra de ar recolhida (sacos de amostragem,


frascos de amostragem e seringas).

Figura 1.8: Coleta de ar total em saco de amostragem


Fonte: CTISM

b) Com separao dos contaminantes o contaminante separado atra-


vs de reteno em filtros, absoro em meio lquido, adsoro em meio

e-Tec Brasil 32 Higiene Ocupacional III


slido ou condensao de vapores, para posterior anlise em laboratrio.
Neste tipo de amostragem um volume conhecido de ar contaminado
passa atravs de um meio coletor adequado, separando-se, assim, os
contaminantes do restante do ar.

Em ambos os casos a anlise deve ser realizada o mais rpido possvel, pois o
contaminante pode permear atravs das paredes plsticas ou sofrer dessoro,
perdendo-se parte da amostra. dessoro
um fenmeno pelo qual uma
substncia liberada atravs de
1.8.7 Tipos de amostradores quanto leitura da uma superfcie.
concentrao
Os amostradores podem ou no informar diretamente a concentrao do
contaminante.

a) Leitura direta fornecem imediatamente a concentrao do contami-


nante por leitura direta em superfcies graduadas (tubos colorimtricos)
ou display de equipamentos (oxmetros, medidores de CO, CO2, H2S, SO2,
explosmetros). So indicados para monitoramento qualitativo, deteco
de vazamentos, monitoramento contnuo e para sistemas de alarme.

Figura 1.9: Tubos colorimtricos


Fonte: CTISM

b) Leitura indireta se caracterizam pela reteno do contaminante para


posterior anlise em laboratrio.

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 33 e-Tec Brasil


Aqui esto includos todos os amostradores que vo necessitar de um labo-
ratrio que faa a anlise da concentrao do agente, aps ter sido realizada
a amostragem.

Resumo
Nessa aula podemos conhecer um pouco sobre os agentes qumicos, as vias
de penetrao no organismo, sua classificao e efeitos fisiolgicos, bem
como aspectos bsicos de avaliao.

Atividades de aprendizagem
1. Contm informaes sobre o transporte, manuseio, armazenamento e
descarte de produtos qumicos, considerando os aspectos de segurana,
sade e meio ambiente:

a) CAT

b) FISPQ

c) PPRA

d) PCMSO

e) NR 15

2. Em uma amostragem de particulados faremos a coleta da poeira ao fazer


passar por um cassete com um filtro de PVC uma determinada vazo de
ar, para coletar um volume padronizado. Aps a coleta os cassetes so
enviados a um laboratrio para a deteco do teor de slica. Nesse exem-
plo estamos descrevendo uma amostragem:

a) Ativa de leitura indireta.

b) Ativa de leitura direta.

c) Instantnea de leitura indireta.

d) Passiva de leitura indireta.

e) Passiva de leitura direta.

e-Tec Brasil 34 Higiene Ocupacional III


3. Em uma amostragem de vapores orgnicos (solventes de tinta) faremos a
coleta do contaminante ao fazer passar por um tubo de carvo ativo uma
determinada vazo de ar, para coletar um volume padronizado. Aps a
coleta os tubos so enviados a um laboratrio para a deteco do teor do
contaminante. Nesse exemplo estamos descrevendo uma amostragem:

a) Ativa de leitura indireta.

b) Ativa de leitura direta.

c) Instantnea de leitura indireta.

d) Passiva de leitura indireta.

e) Passiva de leitura direta.

4. Em uma amostragem de agente qumico faremos a avaliao da concen-


trao do contaminante utilizando tubos colorimtricos. Nesse exemplo
estamos descrevendo uma amostragem:

a) Ativa de leitura indireta.

b) Ativa de leitura direta.

c) Instantnea de leitura indireta.

d) Passiva de leitura indireta.

e) Passiva de leitura direta.

5. Ao realizarmos uma avaliao de particulados ou de vapores orgnicos


com tubos de carvo ativo a amostragem do tipo:

a) Ar total.

b) Separao dos contaminantes.

c) Oxidativa.

d) Redutiva.

e) Eliminao do contaminante.

Aula 1 - Introduo aos agentes qumicos 35 e-Tec Brasil


6. Analise as afirmativas a seguir.

I - Quanto maior a frequncia respiratria do indivduo maior ser a absoro


do agente qumico.

II - Substncias que tem potencial txico mais elevado (normalmente limites


de tolerncia com valor muito pequeno) devem receber ateno especial, pois
podem causar grandes efeitos nocivos mesmo em baixssimas concentraes.

III - No dimensionamento da exposio do trabalhador devemos considerar todas


as situaes que constituem o ciclo de trabalho e de exposio, para assegurar
que a amostragem verdadeiramente representativa daquela exposio.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) III somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

7. Relacione as colunas:

(a) Filtro de membrana ( ) Tubo de slica gel.

(b) Slido adsorvente ( ) Poeiras.

(c) Lquido absorvente ( ) Tubo de carvo ativo.

( ) Tubo colorimtrico.

( ) Impinger.

( ) Fumos metlicos.

( ) Amianto.

e-Tec Brasil 36 Higiene Ocupacional III


Aula 2 Limites de tolerncia
para agentes qumicos

Objetivos

Conhecer a legislao brasileira e internacional e aprender um pouco


mais sobre os limites de tolerncia para agentes qumicos.

2.1 Consideraes inicias


Os Limites de Tolerncia (LT) ou Limites de Exposio Ocupacional (LEO),
referem-se s concentraes ou intensidades dos agentes ambientais nas quais
se acredita que a maioria dos trabalhadores possa estar exposta, repetidamente,
dia aps dia, sem sofrer efeitos adversos sade.

importante ressaltar que, devido susceptibilidade individual, uma pequena


porcentagem de trabalhadores pode apresentar desconforto com relao a certas
concentraes ou intensidades inferiores aos limites de exposio. Portanto, os
limites de exposio so recomendaes e devem ser utilizados como guias nas
prticas de avaliao, no devendo ser considerados uma linha divisria entre
concentraes seguras e perigosas. O correto se manter as concentraes
ou as intensidades de qualquer agente no nvel mais baixo possvel.

Fatores tais como carga, intensidade do trabalho, condies ambientais,


frequncia respiratria e cardaca tambm devem ser considerados, pois
podem conduzir a um aumento na quantidade do produto qumico absorvido
quando se avalia os riscos para os trabalhadores.

2.2 Limites de tolerncia segundo


a legislao brasileira
A NR 15 estabelece, em seus Anexos 11, 12 e 13, os valores limites da
concentrao do agente qumico para os quais a maioria dos trabalhadores
poderia permanecer exposta 8 horas dirias e 48 horas semanais durante toda
a vida laboral, sem apresentar nenhum sintoma de doenas.

Os valores apresentados especificam valores calculados em funo da exposio


mdia no tempo (mdia ponderada com um valor mximo especificado),
valores teto, asfixiantes simples e indicao de absoro tambm pela pele.

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 37 e-Tec Brasil


2.2.1 Limite de tolerncia mdia ponderada
Refere-se concentrao mdia ponderada presente durante a jornada de
trabalho. Permite que a concentrao ultrapasse o limite durante um determi-
nado perodo, desde que seja compensado pela exposio a valores menores,
determinando que, na mdia, o valor fique abaixo do limite de tolerncia.

Onde: C1, C2, ..., Cn = concentrao em cada exposio (ppm ou mg/m3)


t1, t2, ..., tn = tempo de durao da exposio ao dado nvel (min ou hora)
tempo total = tempo de durao da jornada (min ou hora), ou seja,
t1 + t2 + ...+ tn

Entretanto, esses valores acima do limite de tolerncia no devero ultrapassar,


em nenhum momento da jornada, um valor denominado de valor mximo.

O valor mximo calculado pela seguinte expresso (NR 15):

Onde: LT = limite de tolerncia para o agente qumico, segundo o Quadro1


do Anexo 11 da NR 15
FD = fator de desvio, segundo definido no Quadro 2 do Anexo 11 da NR 15

Uma exposio que tenha um valor que ultrapasse o valor mximo ser
considerada situao de risco grave e iminente.

O Quadro 2.1 foi extrado do Quadro 1 do Anexo 11 da NR 15, que apresenta


uma listagem de produtos qumicos e seus limites de tolerncia.

e-Tec Brasil 38 Higiene Ocupacional III


Quadro 2.1: Limites de tolerncia Quadro 1 da NR 15
Grau de insalubridade
Absoro At 48 horas/semana
a ser considerado
Agentes qumicos Valor teto tambm
no caso de sua
pela pele ppm mg/m3
caracterizao
Acetaldedo 78 140 mximo
Acetato de cellosolve + 78 420 mdio
Acetato de ter
monoetlico de etileno
- - -
glicol (vide acetado de
cellsolve)
Acetato de etila 310 1090 mnimo
Acetato de 2-etxi
etila (vide acetato de - - -
cellosolve)
Acetileno asfixiante simples -
Acetona 780 1870 mnimo
Acetonitrila 30 55 mximo
cido actico 8 20 mdio
cido ciandrico + 8 9 mximo
cido clordrico + 4 5,5 mximo
cido crmico (nvoa) - 0,04 mximo
cido etanico
- - -
(vide cido actico)
cido fluordrico 2,5 1,5 mximo
cido frmico 4 7 mdio
cido metanico
- - -
(vide cido frmico)
Acrilato de metila + 8 27 mximo
Acrilonitrila + 16 35 mximo
Fonte: Adaptado da NR 15

O Quadro 2.2 (cpia do Quadro 2 da NR 15 no seu Anexo 11) apresenta um


valor denominado fator de desvio em funo do valor do limite de tolerncia.

Quadro 2.2: Fator de desvio Quadro 2 da NR 15


LT (ppm ou mg/m3) FD
0a1 3
1 a 10 2
10 a 100 1,5
100 a 1000 1,25
Acima de 1000 1,1
Fonte: Adaptado da NR 15

Exemplo 2.1
Calcular o valor mximo que pode atingir uma determinada exposio ao
cido frmico (LT = 4 ppm segundo Quadro 1 da NR 15 em seu Anexo 11).

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 39 e-Tec Brasil


Valor mximo = LT FD
Valor mximo = 4 ppm 2
Valor mximo = 8 ppm

2.2.1.1 Anlise sobre os limites de tolerncia mdia ponderada


Nos grficos a seguir, apresentaremos uma srie de exemplos que esclarecero
um pouco mais sobre os limites de exposio para substncias cujo limite
avaliado por mdia ponderada.

Partiremos de uma exposio hipottica onde a substncia possui um LT igual


a 15 ppm e um valor mximo igual a 22,5 ppm (15 ppm 1,5).

Exemplo 2.2
Exposio com valores abaixo do LT.

Figura 2.1: Exposio abaixo do limite de tolerncia


Fonte: CTISM

Exemplo 2.3
Exposio com valores abaixo e acima do LT, mas com a mdia ponderada
abaixo do LT.

e-Tec Brasil 40 Higiene Ocupacional III


Figura 2.2: Exposio abaixo do limite de tolerncia, pois apesar de alguns valores
ultrapassarem o LT, a mdia ponderada ficou abaixo do LT e nenhum valor atingiu
o valor mximo
Fonte: CTISM

Exemplo 2.4
Exposio com mdia ponderada abaixo do LT, mas com valores acima do
valor mximo.

Figura 2.3: Exposio acima do limite de tolerncia, pois apesar da mdia ponderada
ficar abaixo do LT, alguns valores superaram o valor mximo
Fonte: CTISM

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 41 e-Tec Brasil


Exemplo 2.5
Exposio com mdia ponderada acima do LT.

Figura 2.4: Exposio acima do limite de tolerncia, pois a mdia ponderada ficou
acima do LT
Fonte: CTISM

2.2.2 Limite de tolerncia valor teto


Quando no Quadro 1, do Anexo 11 da NR 15, na tabela dos limites de
tolerncia, a substncia tem assinalada a coluna valor teto, esse valor indica
a concentrao mxima que no deve ser ultrapassada em momento nenhum
da jornada. Para as substncias com valor teto, esse valor ser o limite de
tolerncia.

Uma exposio que tenha um valor que ultrapasse o valor teto ser considerada
situao de risco grave e iminente.

Anlise sobre os limites de tolerncia valor teto.

Nos grficos a seguir, apresentaremos uma srie de exemplos que esclarecero


um pouco mais sobre os limites de exposio para substncias cujo limite
avaliado por valor teto.

Exemplo 2.6
Exposio com valores abaixo do LT.

e-Tec Brasil 42 Higiene Ocupacional III


Figura 2.5: Exposio abaixo do limite de tolerncia, pois nenhum valor ultrapassa
o valor teto
Fonte: CTISM

Exemplo 2.7
Exposio abaixo do LT valor teto.

Figura 2.6: Exposio abaixo do limite de tolerncia, pois nenhum valor ultrapassa
o valor teto
Fonte: CTISM

Evidentemente no exemplo 02 (Figura 2.6) estamos fazendo uma interpretao


da legislao. Na prtica, no exerccio da profisso, quando os valores ficarem
um pouco abaixo do valor teto, medidas devem ser tomadas para controlar a
exposio, no s pela impreciso do mtodo de avaliao, mas principalmente
para resguardar a sade dos trabalhadores.

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 43 e-Tec Brasil


Exemplo 2.8
Exposio acima do LT valor teto.

Figura 2.7: Exposio acima do limite de tolerncia, pois alguns valores ultrapassam
o valor teto
Fonte: CTISM

2.2.3 Substncias com absoro pela pele


Voc pode observar no Quadro 1, do Anexo 11 da NR 15 que algumas
substncias, alm do limite de tolerncia, apresentam assinalada a coluna
absoro pela pele. Para essas substncias no basta somente o controle da
concentrao do agente, mas tambm medidas de proteo especiais para
evitar a absoro atravs da pele.

2.2.4 Asfixiantes simples


Asfixiantes simples so gases no-txicos que, quando presentes em um
ambiente em altas concentraes, produzem uma reduo da concentrao de
oxignio por deslocamento ou diluio. Para a exposio a essas substncias
essencial manter a concentrao de oxignio dentro de padres mnimos
aceitveis.

A NR 15, em seu Anexo 11, indica que Todos os valores fixados no Quadro
n 1 como Asfixiantes Simples determinam que nos ambientes de trabalho,
em presena destas substncias, a concentrao mnima de oxignio dever
ser 18 (dezoito) por cento em volume.

As situaes nas quais a concentrao de oxignio estiver abaixo deste valor


sero consideradas de risco grave e iminente.

e-Tec Brasil 44 Higiene Ocupacional III


Algumas normas internacionais consideram atmosfera com deficincia de
oxignio aquela onde a concentrao de oxignio por volume menor de
19.5 % de O2.

Pelo aspecto prevencionista da profisso, os tcnicos em segurana do trabalho


devem considerar como indicativo de deficincia de oxignio concentraes
de 19,5 por cento ou inferior.

Os valores referem-se s exposies em condies normais de presso. Para


presses mais elevadas ou mais baixas do que a presso normal, estudos para
avaliar novos limites devem ser realizados.

Muitos asfixiantes tambm podem apresentar risco de exploso e isso deve


ser levado em conta para limitar a concentrao dos asfixiantes.

2.2.5 Limites de tolerncia para poeiras minerais


A NR 15 em seu Anexo 12 apresenta os limites de tolerncia para as poeiras
minerais. Para saber mais sobre NR15
Atividades e operaes
insalubres, acesse:
2.2.5.1 Asbesto ou amianto http://portal.mte.gov.br/data/
O limite de tolerncia para fibras respirveis de asbesto crisotila de 2,0 f/cm3 files/FF8080812DF396CA012E-
0017BB3208E8/NR-15%20
(fibras por centmetro cbico) e especifica: entende-se por fibras respirveis de (atualizada_2011).pdf
asbesto aquelas com dimetro inferior a 3 micrmetros, comprimento maior
que 5 micrmetros e relao entre comprimento e dimetro superior a 3:1.

2.2.5.2 Slica livre cristalizada


O limite de tolerncia para poeira respirvel, expresso em mg/m3 (miligramas
por metro cbico), dado pela seguinte frmula:

O limite de tolerncia para poeira total (respirvel e no respirvel), expresso


em mg/m3, dado pela seguinte frmula:

Onde: quartzo significa slica livre cristalizada (%SiO2)

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 45 e-Tec Brasil


A NR 15 traz, em seu Anexo 13, graus de insalubridade para operaes que
envolvam atividades com os seguintes produtos qumicos: arsnico, carvo,
chumbo, cromo, fsforo, hidrocarbonetos e outros compostos de carbono,
mercrio e silicatos, referindo-se ainda as substncias cancergenas e benzeno.

2.3 Limites de tolerncia segundo


a legislao internacional
Existem vrias entidades internacionais que estabelecem os valores dos limites
de tolerncia e mtodos de avaliao dos agentes qumicos. Dentre as mais
importantes podemos citar os TLVs da ACGIH, os REL da NIOSH e os PEL da OSHA.

O Quadro 2.3 apresenta os principais limites de tolerncia internacionais que


servem como base de avaliao e comparao nas atividades de avaliao
ocupacional.

Quadro 2.3: Limites de tolerncia


Norma Denominao Significado
ACGIH TLV Threshold Limit Values (valor limite)
ACGIH BEI Biological Exposure Indice (ndice de exposio biolgica)
OSHA PEL Permissible Exposure Limit (limite de exposio permissvel)
NIOSH REL Recommended Exposure Limit (limite de exposio recomendado)
ACGIH: American Conference of Governmental Industrial Hygienist; OSHA: Occupational Safety and Health Administration;
NIOSH: National Institute for Occupational Safety and Health.
Fonte: Autores

Embora os limites de tolerncia no sejam garantia segura de que os agentes


no produzam efeito sade, so as melhores ferramentas disponveis, pois
so determinados dentro de critrios cientficos e esto sujeitos contnua
evoluo (normalmente so rebaixados os valores dos LT) sempre que novos
dados a respeito dos agentes sejam conhecidos e sempre que novos agentes
nocivos sejam acrescentados aos ambientes de trabalho.

A ABHO (Associao Brasileira de Higienistas Ocupacionais) publica, anualmente,


Para saber mais sobre
os TLVs da ACGIH, que so uma importante ferramenta de consulta para os
ABHO, acesse: tcnicos em segurana do trabalho.
http://www.abho.org.br/

2.3.1 Limites de tolerncia segundo a ACGIH


Devido a grande aceitao e utilizao, como referncia, dos TLVs da ACGIH
(inclusive so base da legislao brasileira), faremos uma anlise desses limites
de tolerncia e sua diferenciao com os limites brasileiros.

e-Tec Brasil 46 Higiene Ocupacional III


importante ressaltar que a NR 9, em seu artigo 9.3.5.1, letra c, especifica
que devero ser adotadas as medidas necessrias suficientes para a elimi-
nao, a minimizao ou o controle dos riscos ambientais sempre quando
os resultados das avaliaes quantitativas da exposio dos trabalhadores
excederem os valores dos limites previstos na NR 15 ou, na ausncia destes
os valores limites de exposio ocupacional adotados pela ACGIH American
Conference of Governmental Industrial Higyenists, ou aqueles que venham a
ser estabelecidos em negociao coletiva de trabalho, desde que mais rigorosos
do que os critrios tcnico-legais estabelecidos.

Os Threshold Limit Value (TLV) tem o mesmo significado que o nosso limite
de tolerncia com a diferena de que os TLVs so para 8 horas/dia, 40 horas/
semana e o LT brasileiro para 8 horas dirias e 48 horas semanais.

Quando da aplicao dos TLVs, para a jornada brasileira, ser necessrio a


correo dos limites para a jornada brasileira que maior, ou seja, os valores
tero de sofrer uma reduo em funo da jornada.

Uma equao simples para fazer a correo dos valores a apresentada no


mtodo Brief e Scala (veja na apostila da disciplina de Higiene Ocupacional I):

Onde: LTh = limite de tolerncia adaptado para a jornada a desejar, acima de 40h
LT40h = limite de tolerncia estabelecido, referente a uma exposio de 40h
Fred = fator de reduo
h = jornada de trabalho semanal, em horas, para o fator de reduo
semanal
168 = nmero total de horas de uma semana (24 horas 7 dias da
semana)
128 = resultado de uma subtrao entre o valor de 168 (horas da
semana) com o valor de 40 (horas trabalhadas pela jornada americana)
h = jornada de trabalho diria, em horas, para o fator de reduo dirio
24 = nmero de horas dirio
16 = resultado da subtrao entre o valor de 24 (horas do dia) com
o valor de 8 (horas trabalhadas pela jornada americana)

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 47 e-Tec Brasil


Para voc entender melhor, vamos resolver um exerccio onde podemos aplicar
o modelo mencionado, passo a passo.

Exerccio 2.1
Um operrio de uma indstria de engarrafamento de solventes executa suas
atividades em uma jornada de trabalho de 44 horas semanais, 8 horas e 48
minutos dirias, de segunda a sexta-feira, de acordo com normas trabalhistas
brasileiras. Est exposto a um agente qumico A, cujo limite de tolerncia
estabelecido pela ACGIH de uma concentrao de 10 ppm para uma jornada
de 40 horas semanais. Calcule o limite de tolerncia apropriado para a jornada
deste trabalhador.

Soluo
Limite de tolerncia semanal:

Limite de tolerncia dirio (8 horas e 48 minutos = 8,8 horas):

e-Tec Brasil 48 Higiene Ocupacional III


Como o limite dirio mais restritivo adotaremos LT = 8,64 ppm

Se calculssemos para uma jornada de at 48 horas, que a estabelecida na


NR 15, o fator de reduo semanal seria igual a 0,781 e, nesse caso, seria
mais restritivo. Como o Quadro 2 do Anexo 11 da NR 15 estabelece valores
para jornadas de at 48 horas, por critrio prevencionista, adotaremos o
fator de reduo relacionado a essa jornada de trabalho por ser mais rigoroso
e reduzir os valores permitidos de exposio.

2.3.1.1 TLV TWA Threshold Limit Value Time


Weighted Average
o termo americano que expressa o limite de tolerncia ponderado no tempo,
que o mesmo critrio adotado no Brasil e representa a mdia ponderada
de todas as exposies durante a jornada, calculada em funo do tempo de
exposio a cada concentrao.

Onde: C1, C2, ..., Cn = concentrao em cada exposio (ppm ou mg/m3)


t1, t2, ..., tn = tempo de durao da exposio ao dado nvel (min ou hora)
tempo total = tempo de durao da jornada (min ou hora), ou seja,
t1 + t2 + ...+ tn

Entretanto, esses valores acima do limite de tolerncia no devero ultrapassar,


em nenhum momento da jornada, um valor denominado de valor STEL.

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 49 e-Tec Brasil


2.3.1.2 TLV STEL Limite de exposio de curta durao
(Short Term Exposure Limit)
a concentrao a que os trabalhadores podem estar expostos, continuamente,
por um perodo curto, sem sofrer irritao, leso tissular crnica ou irreversvel
leso tissular ou narcose em grau suficiente para aumentar a predisposio a acidentes,
uma leso a nvel dos tecidos impedir o auto-salvamento ou reduzir a eficincia no trabalho, cuidando-se
da pele que pode ser causada
por inflamaes, feridas, para que o limite de exposio mdia ponderada (TLV TWA), no seja
queimaduras, presso, etc. ultrapassada. Um STEL definido como uma exposio mdia ponderada pelo
tempo durante 15 minutos que no pode ser excedida em nenhum momento
da jornada de trabalho, mesmo que a concentrao mdia ponderada para 8
horas esteja dentro dos limites de exposio acima de TLV TWA. Exposies
acima do TLV TWA, mas abaixo do STEL, no podem ter durao superior
a 15 minutos, nem se repetir mais de quatro vezes ao dia. Deve existir um
intervalo mnimo de 60 minutos entre as exposies sucessivas nesta faixa.
Pode-se recomendar um perodo mdio, diferente dos 15 minutos, desde
que garantido por observao dos efeitos biolgicos (ACGIH). uma com-
plementao ao limite TWA.

Os grficos apresentados para explicar melhor sobre a exposio com mdia


ponderada (NR 15) podem, por analogia, serem utilizados para explicar o
TLV TWA.

Nos grficos a seguir, apresentaremos uma srie de exemplos que esclarecero


um pouco mais sobre os limites de exposio para substncias segundo a
ACGIH.

Um STEL uma exposio TWA 15 minutos, que no deve ser ultrapassada


em qualquer momento durante um dia de trabalho, mesmo que a mdia TWA
de oito horas est dentro do padro de exposio TWA.

Exposies ao STEL no deve ser mais longo do que 15 minutos e no deve


ser repetido mais de quatro vezes por dia. Deve haver pelo menos 60 minutos
entre as sucessivas exposies no STEL.

e-Tec Brasil 50 Higiene Ocupacional III


Exemplo 2.9
Exposio abaixo do TLV TWA.

Figura 2.7: Exposio abaixo do TLV TWA


Fonte: CTISM

Exemplo 2.10
Exposio abaixo do TLV TWA, mas com exposies de 15 minutos acima do
TLV TWA em intervalo menor que 60 minutos, excedendo o limite.

Figura 2.8: Intervalo entre duas exposies acima do TLV TWA menor que 60 minutos
excedendo o limite de tolerncia
Fonte: CTISM

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 51 e-Tec Brasil


Exemplo 2.11
Exposio abaixo do TLV TWA, mas com exposies de 15 minutos acima
do TLV TWA em intervalos maiores que 60 minutos, no excedendo o limite.

Figura 2.9: Intervalo entre duas exposies acima do TLV TWA maiores que 60 minutos
no excedendo o limite de tolerncia
Fonte: CTISM

Exemplo 2.12
Exposio abaixo do TLV TWA, mas com exposio com mais de 15 minutos
acima do TLV TWA.

Figura 2.10: Tempo de exposies para um valor acima do TLV TWA maior que 15 minutos,
excedendo o limite de tolerncia
Fonte: CTISM

e-Tec Brasil 52 Higiene Ocupacional III


2.3.1.3 Exposio acima do TLV TWA para substncias sem
TLV STEL
Alm de condies limitantes para exposies a concentraes acima do TLV
TWA e abaixo do TLV STEL, a ACGIH impe restries para substncias que
no tenham valor do TLV STEL especificado.

Durante os perodos de exposio diria contnua de um contaminante no ar,


o TLV TWA de 8 horas pode ser ultrapassado por curtos perodos, desde que
compensado por longos perodos de exposio abaixo do TLV TWA, durante
o dia de trabalho. Na prtica isso deve ser controlado.

A exposio no ser considerada adequada se as exposies a curto prazo


excederem trs vezes o padro de exposio TWA por mais do que um total
de 30 minutos durante as oito horas do dia de trabalho, ou se um valor nico
de curto prazo for superior a cinco vezes exposio TWA 8 horas.

Exemplo 2.13
Exposio acima de 3 vezes o TLV TWA para substncias sem TLV STEL, exce-
dendo o limite de tolerncia por compreender um tempo maior que 30 minutos.

Figura 2.11: Exposio que ultrapassa 30 minutos de exposio a um valor de 3 o TLV TWA
Fonte: CTISM

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 53 e-Tec Brasil


Exemplo 2.14
Exposio acima de 5 vezes o TLV TWA para substncias sem TLV STEL.

Figura 2.12: Exposio que ultrapassa o valor de 5 o TLV TWA


Fonte: CTISM

Exemplo 2.15
Exposio acima de 5 vezes o TLV TWA para substncias sem TLV STEL.

Figura 2.13: Exposio que ultrapassa 5 o TLV TWA


Fonte: CTISM

e-Tec Brasil 54 Higiene Ocupacional III


2.3.1.4 TLV C (Ceiling) Limite de exposio valor teto
a concentrao mxima permitida que no pode ser ultrapassada em momento
algum durante a jornada de trabalho. Normalmente indicado para substncias
de alta toxicidade e baixo limite de exposio. o equivalente ao valor teto
da NR 15.

As substncias que tem TLV C no tm TLV TWA nem TLV STEL.

Lembre-se
Ajuste dos valores de tolerncia da ACGIH para a jornada brasileira. Como
vimos anteriormente, os valores dos TLVs TWA precisam ser ajustados, para a
jornada de trabalho brasileira, que maior. Para tanto, utilizamos o mtodo
Brief Scalla.

IMPORTANTE
O TLV TWA deve ser ajustado para compensar a maior exposio (maior jornada).

O TLV TWA no deve ser ajustado para compensar uma menor exposio
(menor jornada), isso ocorre porque os efeitos sade em altas concentraes
podem produzir efeitos adversos.

O TLV STEL e o TLV C no devem ser ajustados, pois contabilizam os efeitos


adversos de uma exposio aguda.

2.3.1.5 ndices Biolgicos de Exposio (BEI)


No caso de substncias que possuam a notao BEI, deve-se proceder o
monitoramento biolgico (urina, sangue). A ACGIH recomenda tambm o
horrio da coleta das amostras.

A diferena entre BEIs e TLVs que o primeiro trata de indicadores de absor-


o de um agente qumico, enquanto que o segundo se refere a um limite
de exposio.

a) Notao dos BEIs

B (basal) o produto pode aparecer no determinante (urina, sangue, ar


exalado) mesmo em pessoas que no foram ocupacionalmente expostas.

Nq (no quantitativo) um BEI no pode ser estabelecido devido insu-


ficincia de dados.

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 55 e-Tec Brasil


Ne (no especfico) no existe BEI especfico, pois pode ser observado
de exposio a outras substncias.

Sq (semiquantitativo) o determinante indicador da exposio, mas a


medida imprecisa. Serve como mecanismo de triagem.

---- (sem notao) ou seja, o BEI pode ser uma diretriz para avaliao
e controle dos riscos.

b) Notao pele (SKIN) indica que existe significativa contribuio da


exposio via cutnea na exposio total, e que medidas para prevenir a
absoro cutnea devem ser implementadas.

c) Notao sensibilizante (SEN) indica que podem ocorrer reaes adver-


sas no tecido das vias respiratrias, na pele e conjuntivas. A sensibilizao,
frequentemente, ocorre atravs de um mecanismo imunolgico.

d) Asfixiantes simples alguns gases e vapores, quando presentes em


altas concentraes no ar, atuam como asfixiantes simples pela reduo
no oxignio disponvel.

e) Carcinogenicidade

A1 carcinognico humano confirmado.

A2 carcinognico humano suspeito.

A3 carcinognico animal confirmado com relevncia desconhecida para


seres humanos.

A4 no classificvel como carcinognico humano.

A5 no suspeito como carcinognico humano.

f) Frao Inalvel e Vapor (FIV) quando o material pode estar presente


simultaneamente nas fases particulada e de vapor, cada uma contribuindo
significativamente no TLV.

O Quadro 2.3 apresenta os limites de tolerncia para a acetona, o acetileno e


para a querosene de aviao segundo a ACGIH, apresentando os TLVs e os BEIs.

e-Tec Brasil 56 Higiene Ocupacional III


Quadro 2.3: Limites de tolerncia
Substncia Valores adotados Efeitos crticos
TLV TWA STEL/TETO (C) Notaes
Irritao do trato
respiratrio superior e olhos;
Acetona* 500 ppm 750 ppm A4; BEI comprometimento do sistema
nervoso central, efeitos
hematolgicos
Acetileno -- Asfixiante simples -- Asfixia
Irritao da pele e trato
respiratrio superior;
Querosene aviao 200 mg/m3 -- Pele; A3
comprometimento do sistema
nervoso central
* a ACGIH estabelece BEI = 50 mg/L, coleta de urina ao fim da jornada.
Fonte: ACGIH, 2010

Voc pode observar que so indicados, na ltima coluna, os efeitos crticos


do contaminante, ou seja, os efeitos adversos em que o TLV fundamentado,
servindo como guia para sintomas de uma superexposio ao agente.

As abreviaturas apresentadas para os efeitos crticos dos TLVs correspondem


ao seguinte:

Quadro 2.4: Abreviaturas para efeitos crticos dos TLVs


Card = cardaco Irr = irritao
COHb-emia = carboxihemoglobinemia MeHb-emia = metahemoglobinemia
Compr = comprometimento Pulm = pulmonar
Convul = convulso Repro = reprodutivo
Dan = dano Resp = respiratrio
Efe = efeito Sens = sensibilizao
Form = formao SNC = sistema nervoso central
Fun = funo SNP = sistema nervosa perifrico
GI = gastrointestinal TRI = trato respiratrio inferior
Hb = hemoglobina TRS = trato respiratrio superior
Inib = inibio
Fonte: ACGIH, 2010

O Quadro 2.5 apresenta uma comparao entre os limites de tolerncia para


a acetona, segundo a ACGIH, NIOSH, OSHA e NR 15. Lembre-se que a NR
15 estabelece o limite para uma jornada de at 48 horas.

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 57 e-Tec Brasil


Quadro 2.5: Comparao entre os limites de tolerncia
ACGIH NIOSH OSHA NR 15
Recommended Permissible
Threshold Limit
Exposure Limits Exposure Limits LT
Value (TLV)
(REL) (PEL)
TWA: 500 ppm TWA: 250 ppm TWA: 750 ppm
Acetona 780 ppm
STEL: 750 ppm IDLH: 2500 ppm STEL: 1000 ppm
Fonte: Autores

2.3.2 Concentrao IDLH (Immediately Dangerous


to Life and Health)
So as concentraes Imediatamente Perigosas Vida e Sade (IPVS). So
estabelecidas pelo NIOSH e definem uma concentrao imediatamente perigosa
vida ou condio de sade como uma situao que representa uma
ameaa de exposio a contaminantes do ar, quando a exposio susceptvel
de causar a morte ou efeitos adversos sade permanentes, imediatos ou
retardados, ou ainda impedir a fuga de um determinado ambiente. O limite
IPVS representa a concentrao mxima de um produto qumico no ar, para
Para saber mais sobre
uma exposio de 30 minutos, a qual os trabalhadores adultos saudveis
CDC, acesse: podem estar expostos (se os respiradores autnomos falharem), sem sofrer
http://www.cdc.gov/niosh/idlh/
intridl4.html efeitos permanentes ou impedir a fuga e prejudicando a sade.

Os limites IDHL foram criados principalmente para auxiliar na tomada de decises


a respeito do uso do respirador. Para atmosferas acima da concentrao IPVS
a presena dos trabalhadores s deve ser permitida em emergncias e com
o uso de equipamentos de proteo respiratria autnoma.

2.3.3 Efeitos combinados


Os limites de tolerncia so padres de exposio que levam em conta a
concentrao de nica substncia. Na prtica, no entanto, pode acontecer
em um ambiente de trabalho a exposio a mais de um agente que pode dar
origem a um aumento no risco para a sade.

Onde h dados toxicolgicos claros que indiquem que dois ou mais con-
taminantes tenham efeitos totalmente distintos sobre o corpo, ento cada
substncia pode ser avaliada separadamente.

Quando nos ambientes existir uma exposio na qual misturas de contaminantes


esto presentes e a interao entre essas substncias envolvidas produz um
efeito aditivo (mesmo mecanismo de ao), o efeito total sobre o trabalhador
ser a soma dos efeitos das substncias individuais.

Nesse caso, o limite de tolerncia ser dado pela seguinte equao.

e-Tec Brasil 58 Higiene Ocupacional III


Onde: C1, C2 e C3 = concentrao dos agentes qumicos
LT1, LT2 e LT3 = limite de tolerncia dos agentes qumicos

Exemplo 2.16
Considere uma atmosfera com os seguintes contaminantes:
20 ppm de tolueno (LT = 78 ppm)
30 ppm de xileno (LT = 78 ppm)
15 ppm de 1,1,1 tricloroetano (LT = 275 ppm)

No caso, a exposio no ultrapassou o limite de tolerncia.

Resumo
Nessa aula, aprendemos sobre os limites de tolerncia para agentes qumicos,
analisando o que prev a legislao brasileira e fazendo uma comparao
com os limites de tolerncia internacionais estabelecidos principalmente pela
ACGIH, e ainda relacionando com os limites da OSHA e NIOSH.

Atividades de aprendizagem
1. Exposies acima do TLV TWA, no podem ter durao superior a 15
minutos, nem se repetir mais de quatro vezes ao dia. Deve existir um in-
tervalo mnimo de 60 minutos entre as exposies sucessivas nesta faixa.
Estamos nos referindo ao valor:

a) TLV STEL.

b) TLV TWA.

c) BEI.

d) REL.

e) PEL.

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 59 e-Tec Brasil


2. Atmosferas onde a presena dos trabalhadores s deve ser permitida
em emergncias e com o uso de equipamentos de proteo respiratria
autnoma:

a) Acima da concentrao IPVS.

b) Acima do TLV TWA.

c) Acima do LT mdia ponderada.

d) Abaixo da concentrao IPVS.

e) Acima do REL.

3. Para substncias com Limite de Tolerncia Mdia Ponderada (LTMP), se-


gundo a NR 15:

I - Alguns valores de concentrao podem estar acima do LT, desde que


compensados por valores menores, para que a mdia fique abaixo do LT, e
nenhum dos valores ultrapasse o valor mximo.

II - Valores acima do valor mximo tornam a exposio uma situao de


risco grave e iminente.

III - Substncias com LT mdia ponderada podem apresentar simultaneamente


LT valor teto.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) III somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

e-Tec Brasil 60 Higiene Ocupacional III


4. Para substncias com LT mdia ponderada (NR 15), NO sero conside-
radas situaes insalubres:

I - Exposies com mdia ponderada abaixo do LT e com alguns valores


superando o valor mximo.

II - Exposies com mdia ponderada abaixo do LT e com todos os valores


inferiores ao valor mximo.

III - Exposies com mdia ponderada abaixo do LT e com todos os valores


inferiores ao limite de tolerncia.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) III somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

5. Dadas as afirmativas:

I - Para aplicar o TLV C (ceiling) para a jornada brasileira devemos aplicar o


fator de correo Brief Scala.

II - Para o TLV TWA o valor do TLV STEL no pode ser ultrapassado em nenhum
momento da jornada.

III - Para aplicar o TLV STEL para a jornada brasileira devemos aplicar o fator
de correo Brief Scala.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 61 e-Tec Brasil


c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

6. a concentrao mxima permitida que no pode ser ultrapassada, em


momento algum, durante a jornada de trabalho. Normalmente indicado
para substncias de alta toxicidade e baixo limite de exposio. Estamos
nos referindo a:

I - TLV C (ACGIH).

II - Valor Teto (NR 15).

III - TLV TWA.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

7. Dadas as afirmativas:

I - Onde h dados toxicolgicos claros, que indiquem que dois ou mais con-
taminantes tenham efeitos totalmente distintos sobre o corpo, ento cada
substncia pode ser avaliada separadamente.

II - Quando existir uma exposio na qual mistura de contaminantes esto


presentes e a interao entre essas substncias envolvidas produz um efeito
aditivo (mesmo mecanismo de ao), o efeito total sobre o trabalhador ser
a soma dos efeitos das substncias individuais.

e-Tec Brasil 62 Higiene Ocupacional III


III - Para avaliar efeitos combinados o somatrio das relaes concentrao/
limite de tolerncia deve ser inferior a unidade.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

8. Para substncias com TLV STEL podemos afirmar:

I - Uma exposio em um valor acima do TLV TWA e menor que o TLV STEL
por mais de 15 minutos, excede o limite de tolerncia.

II - Uma exposio em um valor acima do TLV TWA e menor que o TLV STEL
por menos de 15 minutos, mas em intervalo entre duas exposies menor
que uma hora, excede o limite de tolerncia.

III - Uma exposio em um valor acima do TLV TWA e menor que o TLV STEL
em tempo menor que 15 minutos, nunca excede o limite de tolerncia.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

Aula 2 - Limites de tolerncia para agentes qumicos 63 e-Tec Brasil


Aula 3 Avaliao de poeiras
e fumos metlicos

Objetivos

Conhecer os tipos de poeiras segundo sua classificao por origem


ou tamanho das partculas, os riscos da exposio e sua avaliao.

Conhecer os fumos metlicos, os riscos da exposio e sua avaliao.

3.1 Consideraes iniciais


Encontramos poeiras sempre que uma movimentao ou manipulao de um
material produza partculas em suspenso. Por exemplo, produz-se poeira, ao
varrer o cho, ao moer ou cortar uma pedra, tijolo ou outro material qualquer,
ao trabalhar com gros vegetais, etc.

As ocupaes que expem trabalhadores ao risco de inalao de poeiras


causadoras de pneumoconiose esto relacionadas a diversos ramos de ati-
vidades, como minerao e transformao de minerais em geral, metalurgia, pneumoconiose
cermica, vidros, acabamento de pedras (granitos, mrmores), construo civil, uma doena pulmonar
ocupacional e uma doena
agricultura e indstria da madeira (poeiras orgnicas), entre outros. pulmonar restritiva causada
pela inalao de poeiras.

Quando inalamos a poeira, as partculas maiores normalmente ficam retidas


nas defesas naturais do trato respiratrio, ficando retidas nos pelos do nariz,
no muco existente na traqueia, brnquios e nos bronquolos. As partculas
menores podem atingir as partes mais profundas dos pulmes (alvolos pul-
monares) sendo as mais nocivas. Para saber mais sobre doenas
pulmonares de origem
ocupacional, acesse:
As poeiras podero podem ser orgnicas e inorgnicas, dependendo de sua http://www.manualmerck.
net/?id=64
composio qumica.
http://www.planalto.gov.br/
ccivil_03/_ato2007-2010/2009/
As poeiras orgnicas no so muito comuns na indstria, entretanto, consti- decreto/d6957.htm
tuem um risco por provocarem doenas pulmonares ou intoxicaes. Outro
problema associado s poeiras orgnicas quanto ao risco de exploses pela
combusto violenta de partculas suspensas no ar. Como exemplos de poeiras
orgnicas podemos citar as de gros de cereais, de madeira, de algodo,
fungos, excrementos de aves, etc.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 65 e-Tec Brasil


As poeiras inorgnicas so mais comuns nos ambientes de trabalho e provocam
um maior nmero de doenas ocupacionais. Podem ser divididas em silicosas,
isto , as que contm slica livre e as no silicosas. Quanto maior o teor de
slica livre cristalizada na poeira maiores sero os danos da exposio por
produzir a silicose, que uma das doenas ocupacionais com consequncias
mais graves para a sade do trabalhador.

Existem dois tipos de pneumoconioses: as fibrognicas e as no fibrognicas.

As fibrognicas provocam alteraes permanentes ou destruio da estrutura


alveolar, enquanto que as no fibrognicas provocam uma reao pulmonar
mnima, sendo potencialmente reversveis e no alteram a estrutura alveolar.

O Quadro 3.1 exemplifica algumas pneumoconioses.

Quadro 3.1: Exemplos de doenas produzidas por poeiras inorgnicas


Pneumoconiose Agente(s) etiolgico(s)
Inalao de fibras microscpicas de asbesto. A doena progressiva, resultando em
Asbestose
cicatrizao dos pulmes com tecido fibroso (fibrognica).
Inalao de poeiras contendo slica cristalina livre, caracterizada pela formao de
Silicose
cicatrizes nos pulmes (fibrognica).
Pneumoconiose do Inalao de poeiras contendo carvo mineral e vegetal. Caracterizada por cicatrizes nos
trabalhador do carvo pulmes, que muitas vezes danifica os pulmes e pode levar falta de ar (fibrognica).
Siderose Inalao de poeiras de xidos de ferro (no fibrognica)
Exemplos de doenas produzidas por poeiras inorgnicas
Bissinose Inalao de poeiras no processamento e manuseio do cnhamo, linho e algodo.
Pneumonite por Inalao de esporos do fungo a partir de feno mofado, excrementos de pssaros e
hipersensibilidade outras poeiras orgnicas.
Fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/protocolo_pneumoconioses.pdf

Avaliaes da exposio do trabalhador so feitas atravs da coleta e men-


surao das poeiras presentes (silicosas e no silicosas) na zona de respirao
do trabalhador durante a jornada de trabalho. Uma zona de respirao
muitas vezes definida como um hemisfrio com raio de, aproximadamente,
155cm das narinas do trabalhador (NHO 08), com o seu centro de origem
no nariz de um trabalhador a qual se assume que um contaminante na zona de
respirao homogneo e a sua concentrao equivalente concentrao
inalada pelo trabalhador. A localizao exata do centro do hemisfrio e seu
raio variam entre algumas definies.

e-Tec Brasil 66 Higiene Ocupacional III


Figura 3.1: Zona de respirao
Fonte: CTISM

3.2 Classificao das poeiras


Um material particulado pode ser definido como um conjunto de partculas
slidas produzidas por ruptura de um material originalmente slido, suspensas
ou capazes de se manterem suspensas no ar. Os materiais particulados (poeiras)
so classificados em inalveis, torcicos, respirveis, totais e partculas no
especificadas de outra maneira.

3.2.1 Particulado inalvel


a frao de material particulado suspenso no ar, constituda por partculas
de dimetro aerodinmico menor que 100 m, capaz de entrar pelas narinas
e pela boca, penetrando no trato respiratrio durante a inalao. apropriada
para avaliao do risco ocupacional associado com os materiais suspensos
no ar que exercem efeito adverso quando depositados no trato respiratrio
como um todo (NHO 08).

3.2.2 Particulado torcico


a frao de material particulado suspenso no ar, constituda por partculas
de dimetro aerodinmico menor que 25 m, capaz de passar pela laringe e
entrar pelas vias areas superiores e penetrar nos pulmes. apropriada para
avaliao do risco ocupacional associado com os materiais suspensos no ar
que exercem efeito adverso quando depositados nas regies traqueobronquial
e de troca de gases (NHO 08).

3.2.3 Particulado respirvel


a frao de material particulado suspenso no ar, constituda por partculas
de dimetro aerodinmico menor que 10 m, capaz de penetrar alm dos

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 67 e-Tec Brasil


bronquolos terminais e se depositar na regio de troca de gases dos pulmes,
causando efeito adverso nesse local (NHO 08).

3.2.4 Particulado total


o material suspenso no ar coletado em porta-filtro de poliestireno de 37
mm de dimetro, de trs peas, com face fechada e orifcio para a entrada
do ar de 4 mm de dimetro, conhecido como cassete. A coleta de particulado
total deve ser utilizada somente quando no houver indicao especfica para
coleta de particulado inalvel, torcico ou respirvel (NHO 08).

3.2.5 Partculas no especificadas de outra


maneira (PNOS)
Partculas para as quais ainda no h dados suficientes para demonstrar
efeitos sade em concentraes geralmente encontradas no ar dos locais
de trabalho, mas que no podem ser totalmente consideradas inertes.

3.3 Avaliao e coleta de materiais particulados


Conforme observado anteriormente, a slica cristalina um dos mais abun-
dantes minerais encontrados na crosta terrestre e os ambientes devem ser
inspecionados para se determinar a necessidade ou no da amostragem. Por
esse motivo, daremos ateno especial a esse agente, e nos basearemos na
sua avaliao para a descrio dos mtodos de amostragem de poeiras.

A finalidade primria da amostragem da poeira com slica cristalina (ou outro


particulado) de identificar os trabalhadores expostos de modo que os controles
apropriados possam ser postos em prtica para prevenir doenas.

Detectada a necessidade, o prximo passo ser determinar onde e quantas


amostragens sero necessrias. Evidentemente que, atividades de trabalho
e as reas com mais alta exposio poeira, sero prioritrias e exigiro um
nmero maior de amostras.

O tamanho da partcula, o material, as caractersticas de manipulao, o


ambiente e os controles de poeira existentes tambm influenciam substan-
grupo de exposio similar
(GES) Grupo de trabalhadores cialmente no dimensionamento da amostragem.
que experimentam situaes
de exposio semelhantes de
forma que o resultado fornecido Na escolha dos trabalhadores a serem amostrados, comece com aqueles que
pela avaliao da exposio
de qualquer trabalhador desse tm a maior exposio poeira. Se for possvel, veja se h a possibilidade de
grupo seja representativo se identificar um grupo de exposio similar (ou grupo homogneo de
da exposio dos demais
trabalhadores. exposio).

e-Tec Brasil 68 Higiene Ocupacional III


Para efetivao das amostragens necessrio a aquisio dos elementos
filtrantes (filtro + cassete) e ser necessrio envolver um laboratrio credenciado
para o fornecimento dos cassetes pr-pesados e para a anlise de amostras
(determinao da quantidade de poeira recolhida no filtro e determinao
da quantidade de slica cristalina ou outro particulado no p). Os laboratrios
normalmente fornecem uma planilha com todos os dados necessrios de pro-
cedimentos para a coleta dos particulados segundo os mtodos recomendados,
bastando ao profissional de segurana amostrar corretamente e registrar os
parmetros de coleta e enviar ao laboratrio para anlise.

A NHO 08 apresenta, em seu Anexo D, tabelas de critrio para a coleta de


particulados suspensos no ar. Apresentamos a seguir a cpia dessas tabelas. A ntegra da NHO 08 pode ser
obtida para download em:
Quadro 3.2: Parmetros para coleta e anlise de material particulado suspenso http://www.fundacentro.gov.br/
no ar dominios/SES/anexos/NHO08_
portal.pdf
Material
Coleta Anlise
particulado

Dispositivo de coleta e vazo da bomba Mtodo de


Frao Tcnica analtica
de amostragem. referncia

a) Filtro de membrana de PVC, 5 m


de poro, 37 mm de dimetro.
b) Porta-filtro. Verificar a recomentdao NHO 03
do mtodo analtico. e Santos
Difratometria de
Respirvel c) Separador de partculas Dorr-Oliver, (1989)
raios X
de nylon, de 10 mm, com vazo de NIOSH
1,7 L/min; ou Higgins-Dewell (HD), 7500
com vazo de 2,2 L/min; ou de
alumnio, com vazo de 2,5 L/min.
a) Filtro de membrana de PVC, 5 m
de poro, 37 mm de dimetro.
Difratometria de OSHA
Respirvel b) Porta-filtro de 2 ou 3 corpos.
raios X ID-142
c) Separador de partculas Dorr-Oliver,
com vazo de 1,7 L/min.
Silica cristalina
a) Filtro de membrana de PVC, 5 m
de poro, 37 mm de dimetro.
b) Porta-filtro de 2 corpos.
Espectrofotometria NIOSH
Respirvel c) Separador de partculas Dorr-Oliver
no infravermelho 7602
de nylon, de 10 mm, com vazo de
1,7L/min; ou Higgins-Dewell (HD),
com vazo de 2,2 L/min.
a) Filtro de membrana de PVC ou PVC
copolmetro de acrilonitrila, 5 m de
poro, 25 mm de dimetro.
b) Porta-filtro. No mtodo do HSE-MDHS Espectrofotometria
14/3, o porta-filtro e o separador de no infravermelho HSE-
Respirvel
partculas so uma nica pea. ou difratometria MDHS-101
c) Separador de partculas Higgins- de raios X
Dewell (HD), com vazo de 2,2 L/min;
ou outro tipo, conforme recomendado
no mtodo HSE-MDHS 14/3.
Fonte: Anexo D da NHO 08

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 69 e-Tec Brasil


Quadro 3.3: Parmetros para coleta e anlise de material particulado suspenso
no ar
Material
Coleta Anlise
particulado
Dispositivo de coleta e vazo da bomba Mtodo de
Frao Tcnica analtica
de amostragem. referncia
a) Filtro de membrana de PVC, 5 m
de poro, 25 mm de dimetro para
porta-filtro tipo IOM ou 37 mm de
Inalvel dimetro para dispositivo cnico.
b) Porta-filtro tipo IOM com vazo de
2 L/min; ou dispositivo cnico, com
vazo de 3,5 L/min.
a) Filtro de membrana de PVC, 5 m
de poro, 25 mm de dimetro para HSE-MDHS
Gravimetria
o separador de partculas HD ou 14/3

Partculas no 37 mm de dimetro para os outros


especificadas de outra separadores.
maneira (PNOS) Respirvel b) Porta-filtro.
c) Separador de partculas Higgins-
-Dewell (HD), com vazo de 2,2L/min;
ou Dorr-Oliver de nylon de 10 mm,
com vazo de 1,7 L/min; ou GK2,69,
com vazo de 4,2 L/min.
a) Filtro de membrana de PVC, 5 m
de poro, 37 mm de dimetro.
b) Porta-filtro.
c) Separador de partculas Dorr-Oliver
Respirvel NIOSH 0600
de nylon de 10 mm, com vazo de
1,7 L/min; ou Higgins-Dewell (HD),
com vazo de 2,2 L/min; ou de
alumnio, com vazo de 2,5L/min.
Fonte: Anexo D da NHO 08

3.3.1 Avaliao de poeira respirvel


Para a avaliao de poeira respirvel sero necessrios: cassete, suportes de
filtros, filtros, um separador de partculas, instrumentos capazes de coletar
um determinado volume de ar padronizado (bombas de amostragem) e um
calibrador de vazo.

a) Cassete, suporte de filtro e filtro


Na avaliao de poeiras respirveis, utilizamos um cassete de plstico pr-mon-
tado que contm um filtro de cloreto de polivinila (PVC), pr-pesado de 37
milmetros, com um tamanho de poro de 5,0 micrmetros (m). Um suporte
de papelo usado para apoiar o filtro PVC dentro do cassete.

e-Tec Brasil 70 Higiene Ocupacional III


Figura 3.2: Cassete para avaliao de poeiras
Fonte: CTISM

Tipicamente, o conjunto coletor preparado e fornecido por um laboratrio


para o qual o cassete ser devolvido aps a amostragem. Os laboratrios vo
indicar os parmetros da avaliao e realizar os procedimentos de anlise
necessrios:

A especificao do mtodo de coleta (vazo, volume, tcnica de anlise).

A determinao da quantidade de poeira recolhida no filtro.

A determinao da quantidade de slica cristalina no p.

Os tampes que acompanham o cassete (azul e vermelho) servem para dife-


renciar um j utilizado de um sem uso. Todos os cassetes vm numerados e
pr-pesados para que o laboratrio possa realizar a anlise da amostragem.

O cassete pode ter duas ou trs seces.

Figura 3.3: Cassete de 2 e 3 seces


Fonte: CTISM

Na montagem dos cassetes para a amostragem a parte ranhurada sempre


ser conectada ao tubo da bomba de amostragem.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 71 e-Tec Brasil


Figura 3.4: Sentido de montagem do cassete para avaliao
Fonte: CTISM

b) Dispositivo seletivo de tamanho de partculas


Como o interesse so as partculas menores que 10 m, ser necessrio a
utilizao de um separador de partculas, que um componente do dispositivo
de coleta utilizado para separar partculas dentro de uma faixa de tamanhos
pr-determinada. Estes dispositivos so denominados ciclones.

O ciclone funciona de maneira semelhante a uma centrfuga. A rpida circu-


lao de ar dentro de sua cmara separa as partculas de poeira de acordo
com seu dimetro aerodinmico equivalente. As partculas de poeira respirvel
(menores) so coletadas sobre um filtro na parte superior enquanto as partculas
maiores, por centrifugao, so conduzidas para a parte inferior do ciclone
e recolhidas em um recipiente acoplado.

As amostras de poeira respirvel so coletadas, normalmente, por meio de um


ciclone de nylon ou de alumnio. Outros ciclones tambm so empregados:
o ciclone Dorr-Oliver e o ciclone HD (Higgins Dewell).

e-Tec Brasil 72 Higiene Ocupacional III


Figura 3.5: Funcionamento do ciclone
Fonte: CTISM

Na avaliao com ciclone de alumnio, deveremos adquirir um cassete (+fil-


tro), normalmente 37 mm, de trs seces. Para a montagem do dispositivo
desmontaremos o cassete de 3 seces e introduziremos o ciclone. A parte
a ser removida para a instalao do ciclone a parte da entrada do ar de
amostragem (parte no ranhurada do cassete).

muito importante que o ciclone seja corretamente inserido no cassete, porque


o fluxo de ar deve percorrer um sentido determinado, ou seja, da parte lisa do
cassete (baixo), onde ser captado o ar, para a parte ranhurada (linhas radiais ao
longo da base de plstico). No inserir o ciclone corretamente no conjunto do
filtro-cassete (lado errado ou selo solto) resultar numa amostra desperdiada.

Na parte inferior do ciclone (vermelha) ficaro retidas as partculas maiores.


Durante a amostragem nunca retire a tampa vermelha da cmara de reteno
do ciclone.

Na disciplina de Instrumentao aprenderemos com mais detalhes o processo


de montagem do cassete, calibrao e amostragem.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 73 e-Tec Brasil


Figura 3.6: Ciclone de alumnio (a) e montagem do conjunto no porta cassete (a)
Fonte: CTISM

Quando se utiliza o ciclone de alumnio, o fluxo ideal (vazo) a ser utilizado,


para a amostragem de 2,5 L/min. (Veja Quadro 3.1).

Quando se adquirir um equipamento para avaliao de poeiras respirveis, com


ciclone de alumnio, deve-se adquirir junto a cmara de calibrao (permite
efetivar a calibrao da vazo requerida).

Figura 3.7: Cmara de calibrao para ciclone de alumnio


Fonte: CTISM

O conjunto de filtro cassete e ciclone so fixados no colarinho do trabalhador


ou bolso, junto zona de respirao. Coloque a bomba no cinto do trabalhador.

Para facilitar a instalao adquira junto o porta-cassete.

Na avaliao com ciclone de nylon, poderemos utilizar um cassete de duas


ou trs seces, respeitando sempre a direo correta do fluxo de ar, ou seja,
da parte lisa para a parte ranhurada do cassete.

e-Tec Brasil 74 Higiene Ocupacional III


Figura 3.8: Ciclone de nylon e sua montagem em cassete de duas e trs seces
Fonte: CTISM

Quando se utiliza o nylon de 10 mm, o fluxo ideal (vazo) a ser utilizada para
a amostragem de 1,7 L/min. (Veja Quadro 3.1).

Quando adquirir um equipamento para avaliao de poeiras respirveis com


ciclone de nylon, deve-se adquirir junto a jarra de calibrao (permite efetivar
a calibrao da vazo requerida).

Figura 3.9: Jarra de calibrao para ciclone de nylon


Fonte: http://www.fasteronline.com.br/products/camara-de-calibracao-tipo-jarra-padrao

A calibrao correta da vazo de ar que passa pelo ciclone de fundamental


importncia. Uma vazo menor que a especificada pode fazer com que parte
da frao respirvel caia para a cmara de reteno. Uma vazo maior que a
especificada pode produzir o arraste de partculas maiores para o filtro. Em
ambas as situaes a amostragem ser incorreta.

As Figuras 3.10 e 3.11 apresentam outros dois tipos de ciclones.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 75 e-Tec Brasil


Figura 3.10: Ciclone Dorr-Oliver
Fonte: CTISM, adaptado de http://www.skcinc.com/prod/225-100.asp

Figura 3.11: Ciclone HD (Higgins-Dewell)


Fonte: http://www.skcinc.com/prod/225-69.asp

e-Tec Brasil 76 Higiene Ocupacional III


c) Bomba de amostragem
Dispositivo porttil responsvel por aspirar o ar atravs do conjunto de cas-
setes ao longo da amostragem, a uma vazo constante pr-determinada. Na
bomba ser ajustado um fluxo de ar em litros por minuto, de acordo com
o estabelecido, em norma para cada tipo de amostragem. As bombas de
amostragem de hoje esto equipadas com caractersticas de compensao do
fluxo de ar para manter automaticamente a taxa de fluxo desejada, mesmo
quando a carga de p no filtro aumenta.

Tubos flexveis so usados para fazer a ligao entre o cassete e a bomba de


amostragem.

Figura 3.12: Bombas de amostragem para poeiras


Fonte: CTISM

Na disciplina de Instrumentao aprenderemos melhor o ajuste da vazo nas


bombas e a montagem do dispositivo de amostragem.

d) Calibradores
Como podemos observar no Quadro 3.1 as vazes de amostragem so nor-
malizadas. Para tanto precisamos utilizar os calibradores para garantir que
as vazes estejam corretas. A calibrao de fluxo de ar adequado atravs do
conjunto de amostragem , portanto, essencial.

Pouco antes de cada amostragem, a bomba com todo o seu conjunto de


amostragem deve ser calibrada. Aps a concluso da amostragem, o fluxo da
bomba deve ser novamente verificado para assegurar que a taxa de fluxo no
variou durante o perodo de amostragem em mais do que 5%. Por exemplo,
no uso de um ciclone de nylon (1,7 L/min) o limite tolerado fica entre 1,615 -
1,785 L/min. Amostragem com esta variao assegura que o ciclone de nylon
de 10 mm separou corretamente as partculas respirveis das no respirveis.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 77 e-Tec Brasil


Na disciplina de Instrumentao aprenderemos melhor sobre a calibrao da
vazo nas bombas e a montagem do dispositivo de amostragem.

Na Figura 3.13 apresentamos o esquema de calibrao na amostragem de


poeira respirvel, com ciclone de alumnio.

Figura 3.13: Calibrao com ciclone de alumnio (a e b) e esquema para a amostragem (c)
Fonte: CTISM

Observe que a cmara de calibrao foi introduzida no ciclone (b) e o equipa-


mento pronto para ser fixado no trabalhador para a amostragem (o ciclone
sem a cmara de calibrao) (c).

Na Figura 3.14 apresentamos o esquema de calibrao quando utilizado um


ciclone de nylon.

Figura 3.14: Calibrao com ciclone de nylon


Fonte: CTISM

A Figura 3.15 apresenta um quadro resumo com as vazes normalizadas


para cada ciclone.

e-Tec Brasil 78 Higiene Ocupacional III


Figura 3.15: Ciclones e suas vazes normalizadas
Fonte: CTISM

3.3.1.1 Volume de ar da amostragem de poeira respirvel


O volume de ar amostrado segue padronizao e deve ser de acordo com
o mtodo de anlise que ser empregado. Como exemplo, podemos citar
o mtodo de amostragem NIOSH 7500 (slica cristalina) que se refere a um
volume de, no mnimo, 400 litros e, no mximo, 1000 litros, para o mtodo
de anlise por difrao de raios X.

A anlise por difrao de raios X (XRD) , normalmente, o mtodo de anlise


mais preciso devido sua sensibilidade, os seus requisitos mnimos para a
preparao da amostra, e a sua capacidade para identificar os polimorfos
(diferentes formas cristalinas) de slica livre.

A slica pode se apresentar nas formas quartzo, cristobalita, amorfa, tridimita.

Exerccio 3.1
Calcule o tempo de amostragem para avaliao de poeira respirvel com
ciclone de nylon e de alumnio para uma amostragem de 400 litros.

Soluo

Dados
Vazo para ciclone de nylon = 1,7 L/min
Volume a ser coletado = 400 L

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 79 e-Tec Brasil


Dados
Vazo para ciclone de alumnio = 2,5 L/min
Volume a ser coletado = 400 L

Observe que como a vazo para o ciclone de nylon menor, ser necessrio
um tempo maior para amostrar o volume mnimo.

3.3.1.2 Limite de tolerncia para poeira respirvel


A NR 15 (Portaria 3214/MTE) estabelece o limite de tolerncia para poeira
respirvel em seu Anexo 12:

O teor de quartzo (SiO2) deve ser obtido atravs da tcnica de difrao de raios
X. O filtro pr-pesado novamente pesado aps a realizao da amostragem
com objetivo de estabelecer o peso da amostra coletada.

A ACGIH expressa o TLV para poeira respirvel (quartzo ou cristobalita) em


0,025 mg/m3 (TLVs). Se formos aplicar para a jornada brasileira esse valor
deve ser considerado como 0,022 mg/m3. O critrio da ACGIH baseia-se
somente na concentrao de quartzo presente na amostra (veja exemplo a
seguir). Algumas organizaes internacionais estabelecem para outros tipos de
slica a metade do valor calculado a partir da frmula para quartzo respirvel.

Amostras em branco (branco de campo) so necessrias para cada anlise


solicitada e para cada nmero de lote de meios de amostragem. A preparao
do branco de campo segue os mesmos procedimentos realizados para uma
amostra normal. Eles devem ser manuseados, armazenados e transportados da
mesma forma que os outros meios de amostragem utilizados na amostragem
de contaminantes do ar, com a exceo de que o ar no ser aspirado atravs
deles. Normalmente um branco de campo suficiente para at 20 amostras
para um dado perodo de anlise.

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Exerccio 3.2
Verifique se a exposio poeira respirvel ultrapassa o limite de tolerncia
estabelecido pela NR 15.

Dados
Massa inicial = 12,0 mg
Massa final = 13,0 mg
Vazo inicial = 1,7 L/min
Vazo final = 1,64 L/min
Horrio de incio da amostragem = 13 horas
Horrio final de amostragem = 17 horas e 30 minutos
% SiO2 = 4%

Soluo

a) Clculo da massa da amostra


Quando recebemos o cassete do laboratrio ele j vem pr-pesado. Aps a
amostragem uma determinada quantidade de material ficar retida no filtro
e seu valor ser determinado pela diferena entre elas.

b) Clculo da vazo mdia


A vazo regulada no incio da amostragem segundo o mtodo normatizado.
Ao final da amostragem a vazo deve ser novamente verificada e a diferena
entre elas no deve ser superior a 5%.

c) Clculo do volume amostrado


O volume determinado em funo da vazo e do tempo de amostragem.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 81 e-Tec Brasil


Para fins de clculo de concentrao precisamos utilizar o volume em m3.

d) Clculo da concentrao

e) Clculo do limite de tolerncia

f) Verificar a exposio pela NR 15


Como a concentrao no ambiente amostrado (2,22 mg/m3) superior ao
limite de tolerncia estabelecido (1,33 mg/m3), a exposio insalubre.

g) Verificar a exposio pela ACGIH


O clculo da concentrao de slica vai ser realizado da seguinte forma:

e-Tec Brasil 82 Higiene Ocupacional III


Como a concentrao (0,089 mg/m3) superior ao TLV estabelecido (0,022
mg/m3) a exposio est acima do limite permitido.

3.3.2 Avaliao de poeira total


Consideramos poeira total todas aquelas partculas que ficam retidas no trato
respiratrio superior mais aquelas que podem atingir o trato respiratrio inferior.

Para a avaliao de poeira total sero necessrios cassete, suportes de filtros,


filtros, instrumentos capazes de coletar um determinado volume de ar padro-
nizado (bombas de amostragem) e um calibrador de vazo.

Os cassetes so semelhantes aos usados para a coleta de poeira respirvel. A


coleta da amostra feita sem o emprego do separador/seletor de partculas.
Este mtodo determina a concentrao de poeira capaz de atingir o trato
respiratrio inferior, atingindo os alvolos como tambm aquela frao que
poder ficar retida no trato respiratrio superior (pelos nasais, cavidade nasal,
traqueia e epitlio).

O mtodo de amostragem consiste em captar o material particulado com


uma bomba de aspirao, ligada diretamente ao filtro de PVC atravs de
uma mangueira de silicone. O mtodo de avaliao a anlise gravimtrica
que consiste na dessecagem e pesagem inicial e final do filtro. O filtro possui
um dimetro de 37 mm.

Nesta amostragem utilizaremos as mesmas bombas e calibradores utilizados


na avaliao de poeira respirvel, e a calibrao semelhante, para tanto o
conjunto cassete/filtro inserido entre o calibrador e a bomba. Esta calibrao
dever ser numa razo de 1,0 a 2,0 L/min (litros por minutos).

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 83 e-Tec Brasil


Figura 3.16: Calibrao em amostragem de poeira total
Fonte: CTISM

3.3.2.1 Volume de ar da amostragem de poeira total


O volume de ar amostrado segue padronizao e deve ser de acordo com o
mtodo de anlise que ser empregado.

A anlise por difrao de raios X (XRD) , normalmente, o mtodo de anlise


mais preciso devido sua sensibilidade, os seus requisitos mnimos para a
preparao da amostra, e a sua capacidade para identificar os polimorfos
(diferentes formas cristalinas) de slica livre.

A amostragem de poeira total para slica est prevista na NR 15. Entidades


internacionais como NIOSH e a ACGIH recomendam a avaliao em separado
para a frao inalvel, respirvel e torcica. Portanto a coleta de particulado
total deve ser utilizada somente quando no houver indicao especfica para
a coleta de particulado inalvel, torcico ou respirvel.

Exerccio 3.3
Calcule o tempo de amostragem de avaliao de poeira total para uma amos-
tragem de 400 litros e uma vazo de 1,5 L/min.

Soluo

Dados
Vazo = 1,5 L/min
Volume a ser coletado = 400 L

e-Tec Brasil 84 Higiene Ocupacional III


3.3.2.2 Limite de tolerncia para poeira total
A NR 15 (Portaria 3214/MTE) estabelece o limite de tolerncia para poeira
respirvel em seu Anexo 12:

O teor de quartzo SiO2 deve ser obtido atravs da tcnica de difrao de raiosX.
O filtro pr-pesado novamente pesado aps a realizao da amostragem
com objetivo de estabelecer o peso da amostra coletada.

Exerccio 3.4
Verifique se a exposio poeira total ultrapassa o limite de tolerncia esta-
belecido pela NR 15.

Dados
Massa inicial = 12,0mg
Massa final = 12,91 mg
Vazo inicial = 1,7 L/min
Vazo final = 1,68 L/min
Horrio de incio da amostragem = 14 horas
Horrio final de amostragem = 16 horas e 10 minutos
% SiO2 = 1,1%

Soluo

a) Clculo da massa da amostra


Quando recebemos o cassete do laboratrio ele j vem pr-pesado. Aps a
amostragem uma determinada quantidade de material ficar retida no filtro
e seu valor ser determinado pela diferena entre elas.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 85 e-Tec Brasil


b) Clculo da vazo mdia
A vazo regulada no incio da amostragem segundo o mtodo normatizado.
Ao final da amostragem a vazo deve ser novamente verificada e a diferena
entre elas no deve ser superior a 5%.

c) Clculo do volume amostrado


O volume determinado em funo da vazo e do tempo de amostragem.

Para fins de clculo de concentrao precisamos utilizar o volume em m3.

d) Clculo da concentrao

e-Tec Brasil 86 Higiene Ocupacional III


e) Clculo do limite de tolerncia

f) Verificar a exposio
Como a concentrao no ambiente amostrado (4,14 mg/m3) inferior ao
limite de tolerncia estabelecido (5,85 mg/m3), a exposio no insalubre.

3.3.3 Avaliao de poeira inalvel e torcica


Poeira inalvel a frao de partculas com tamanhos de at 100 m de dimetro
que inalado pelo nariz e boca. Os trabalhadores de ambientes industriais
podem estar expostos a essas partculas de poeira, que so biologicamente
ativas e podem ser perigosas quando inaladas. A coleta e medio precisa
destas partculas so essenciais para um ambiente de trabalho seguro. Para
a NR 15 no existe uma diferenciao entre os materiais particulados, para
efeito de definio dos limites de tolerncia.

Os cassetes de 37 mm que coletam poeira respirvel ainda so utilizados para


coleta de poeira total (inalvel + respirvel), no entanto, eles subestimam a
concentrao de p inalvel. Partculas grandes de poeira, que so capazes
de entrar no nariz e boca, podem no ser recolhidas devido:

a) A abertura do cassete no capturar efetivamente partculas grandes.

b) Partculas maiores ficarem aderidas s paredes do cassete de 37 mm.

c) Perda de partculas quando o filtro removido para a pesagem.

Como o cassete subestima significativamente partculas de 30 a 100 m, as


normas recomendam a utilizao dos amostradores IOM (Institute of Occu-
pational Medicine) ou amostrador cnico. Estes amostradores so indicados
pela NHO 08 (veja Quadro 3.3) e pela ACGIH para particulados inalveis.

O amostrador IOM um amostrador de plstico antiesttico (ou ao inoxi-


dvel) que tem uma entrada de dimetro de 15 mm que abriga um filtro de

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 87 e-Tec Brasil


PVC 25mm. Este amostrador deve ser instalado na zona de respirao do
trabalhador e conectado a uma bomba de amostragem (semelhante a adotada
para poeira respirvel), que mantenha uma vazo de 2 L/min durante todo o
perodo de amostragem (observe o Quadro 3.3).

Este amostrador recolhe efetivamente as partculas de at 100 m de di-


metro aerodinmico, simulando a inalao pelo nariz e boca. Ao final da
amostragem o cassete e o filtro (pr-pesados) so pesados novamente como
uma unidade nica, incluindo todas as partculas de p que foram recolhidos
durante a amostragem, tanto as do filtro, bem como as aderidas sobre as
paredes internas do cassete. Pelo fato de o filtro e o cassete serem pesados
juntos, todas as partculas coletadas (mesmo as maiores) so consideradas na
anlise. O cassete pode ser limpo, preenchido com outro filtro e reutilizado.

Figura 3.17: Amostrador IOM


Fonte: CTISM

Para calibrar o amostrador IOM ser necessrio utilizar (adquirir) um adaptador


de calibrao.

Outros exemplos de amostradores pessoais para poeira inalvel so o amos-


trador de multi-orifcios Button e o amostrador cnico (CIS Conical Inhalable
Sampler).

O amostrador Button foi desenvolvido para minimizar os efeitos da velocidade


e direo do vento na coleta do particulado.

e-Tec Brasil 88 Higiene Ocupacional III


Figura 3.18: Amostrador IOM na zona respiratria conectado a uma bomba de amostragem
Fonte: CTISM

Figura 3.19: Amostrador Button


Fonte: CTISM

Para calibrar o amostrador Button ser necessrio utilizar (adquirir) um adap-


tador de calibrao.

Existem ainda os impactadores que so projetados para a coleta de particulados


de tamanhos especficos.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 89 e-Tec Brasil


Para saber mais sobre
impact sampler, acesse:
http://www.skcinc.com/
prod/225-390.asp#downloads

http://www.skcinc.com/
instructions/38010.pdf

Figura 3.20: Impactador


Fonte: CTISM

3.3.4 Avaliao de partculas insolveis no


especificadas de outra maneira
Denominadas na literatura internacional com PNOS (particulates not other wise
classified) so, segundo a ACGIH, particulados insolveis de baixa toxicidade
que podem apresentar algum efeito adverso sade. Pertencem a esta classe
os aerodispersides que no contm asbesto, ou a slica cristalina est abaixo
de 1%. Como exemplo, podemos citar: carbonato de clcio (calcrio), fibra
de celulose, cal, gesso, amido, etc.

O TLV-TWA para quando no existem TLVs especficos para o material particulado


so: para partculas PNOS inalveis 10 mg/m3 e o TLV-TWA para partculas
PNOS respirveis 3 mg/m3.

3.3.5 Limites de tolerncia de alguns particulados


na ACGIH
Os TLVs-TWA especificados para particulados na ACGIH trazem como ndices
as letras:

E indicando que o valor apresentado vale para material particulado que


no contenha asbesto e com teor de slica menor que 1%.

I indicando frao inalvel.

R frao respirvel.

Exemplo 3.1
O Quadro 3.4 traz alguns exemplos de TLVs apresentados pela ACGIH.

e-Tec Brasil 90 Higiene Ocupacional III


Quadro 3.4: TLVs apresentados pela ACGIH
Substncia TLV TWA LT (corrigido - 44 horas) Observao
Cimento 1,0 mg/m 3(E,R)
0,88 mg/m 3
Respirvel
Negro de fumo* 3,0 mg/m 3(I)
2,64 mg/m 3
Inalvel
Madeira 1,0 mg/m3(I) 0,88 mg/m3 Inalvel
Farinha (poeira) 0,5 mg/m 3(I)
0,44 mg/m 3
Inalvel
10,0 mg/m 3(I)
8,80 mg/m 3
Inalvel
Calcrio (PNOS)
3,0 mg/m3(R) 2,64 mg/m3 Respirvel
*A avaliao ambiental para determinar a exposio para determinar a exposio ao negro de fumo deve ser feita
atravs de medies Mdia Ponderada de Tempo, com uma durao mnima de 360 minutos, na zona respiratria
do trabalhador, usando-se para tal bomba de coleta de alto fluxo, calibrada a 2,0 L/min., filtro membrana de PVC de
dimetro circular de 37 milmetros e 5,0 micrmetros de porosidade e analisada por gravimetria. O limite de tolerncia ao
negro de fumo de at 3,5 mg/m para uma jornada de at 48 (quarenta e oito) horas semanais de exposio (NR 15).
Fonte: ACGIH, 2010

3.3.6 Branco de campo


Para todas as avaliaes citadas anteriormente necessrio o amostrador
denominado branco de campo (metodologia OSHA, NIOSH e EPA). Este amos-
trador idntico a aqueles que sero usados para as amostras de campo, mas
ele aberto e fechado imediatamente sem exposio ao ar ou passagem de
ar com auxlio de bombas.

A finalidade de identificar uma possvel contaminao nas etapas de acon-


dicionamento, transporte, estocagem no laboratrio e anlise. O branco de
campo submetido anlise da mesma forma que as amostras e, em algumas
metodologias, ele obrigatrio.

No caso da avaliao de particulados voc simplesmente pegar um cassete


fornecido, inverter a posio dos tampes de referncia e guardar o cassete
que ser posteriormente analisado pelo laboratrio. Lembre-se que no dever
ser feita a passagem de ar pelo cassete.

3.3.7 Instrumentos de leitura direta e amostragem


de rea
Existem amostradores de leitura direta para avaliar as concentraes de poeira
na rea de trabalho. Estes dispositivos podem ser calibrados para poeira
respirvel (ou outras fraes pr-definidas).

Entretanto, estes instrumentos no determinam o teor de slica do p coletado,


mas medem apenas o p de uma especificao de tamanho de partcula
pr-definido.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 91 e-Tec Brasil


Por causa de sua capacidade de leitura direta, estes equipamentos podem ser
movimentados em uma determinada rea para identificar pontos de exposio
mais crtica ou mesmo fontes geradoras.

Para saber mais sobre


NHO 04, acesse:
http://www.fundacentro.
gov.br/dominios/ctn/anexos/
Publicacao/NHO04.pdf

Figura 3.21: Equipamento de leitura direta para poeiras


Fonte: CTISM

3.3.8 Avaliao de fibras


As fibras so estruturas com uma relao dimetro/comprimento menor ou
igual a 1/3, sendo as fibras respirveis as de dimetro menor que 3 micrmetros
e de comprimento maior que 5 micrmetros.

Figura 3.22: Fibra


Fonte: CTISM

As fibras incluem as no orgnicas, tais como, amianto/asbesto, fibras vtreas


e fibras cermicas e as orgnicas, tais como, algodo, sisal, linho, etc.

A NR 15 em seu anexo estabelece que o limite de tolerncia para fibras


respirveis de asbesto crisotila de 2,0 f/cm3. A ACGIH estabelece um limite
de 0,1 f/cm3.

e-Tec Brasil 92 Higiene Ocupacional III


A NHO 04 establece as metodologias para a avaliao de fibras no orgnicas.

Lembre-se
Da mesma forma que para a avaliao de poeiras a metodologia empregada
(cassete, vazo, volume coletado, etc.) vai depender de normalizao espe-
cfica. Algumas podem exigir dispositivos especiais (elutriador vertical para
poeiras de algodo). Quando do planejamento da avaliao importante o
estudo da literatura tcnica, das normas e consultas a profissionais habilitados
(higienistas ocupacionais) e laboratrios que fornecem os dispositivos de
avaliao (cassetes, filtros, tubos, etc.) e que realizaro as anlise laboratoriais.

3.3.9 Avaliao de fumos metlicos


Os fumos so produzidos, principalmente, nas operaes de soldagem e nas
operaes que envolvam a fundio de metais. Nessas operaes desprendem-se
vapores e gases, que aps resfriamento e condensao, oxidam-se rapidamente
formando os fumos metlicos.

A composio desses fumos em processos de soldagem vai variar de acordo


com o tipo de solda, o material que soldado, corrente eltrica, temperatura Para saber mais sobre fumos
e a constituio dos eletrodos. metlicos, acesse:
http://www.infosolda.com.br/
biblioteca-digital/livros-senai/
A amostragem de fumos metlicos realizada com o uso de cassete de ster higiene-e-seguranca/43-fumos-
metalicos.html
de celulose de 37 mm de dimetro e filtro de 0,8 mcrons de tamanho de poro.
As poeiras metlicas ou fumos metlicos so coletados diretamente no filtro,
como para poeira total. Para o procedimento de amostragem sero necessrios:
bomba de amostragem, calibrador e conjunto cassete/filtro (procedimento
semelhante ao que usado na coleta de poeira total).

A amostragem normalmente feita sem separao de partculas, mas a ACGIH


recomenda, para alguns fumos, a avaliao da frao respirvel devendo-se,
nesse caso, utilizar ciclone.

necessria a anlise do processo e a utilizao de metodologias normalizadas


para a escolha da vazo e volume mnimo.

Concomitante com as anlises quantitativas deve-se acompanhar tambm a


exposio a fumos metlicos com avaliaes biolgicas especficas (urina e
sangue).

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 93 e-Tec Brasil


Da mesma forma que para outros contaminantes o fluxo de ar que passa pelo
cassete e o volume coletado vai depender da norma empregada. Para a OSHA
a vazo deve se situar entre 1,5 e 2,0 L/min e o volume coletado deve estar
entre 480 a 960 litros (OSHA ID 121 em https://www.osha.gov/dts/sltc/
methods/inorganic/id121/id121.html). A NIOSH determina os parmetros
de avaliao no mtodo 7303, com volume varivel para cada metal (http://
www.cdc.gov/niosh/docs/2003-154/pdfs/7303.pdf). A variao da vazo
da bomba (antes e depois) deve ser inferior a 5%.

A anlise vai contemplar a presena de um ou mais elementos, tais como:


chumbo, berlio, magnsio, cdmio, mangans, cromo, molibdnio, cobalto,
nquel, cobre, vandio, ferro, zinco, etc.

Em operaes de soldagem com mscara a coleta de fumos de solda pode


ser efetivada com a colocao do cassete dentro do capacete de soldagem
para obter uma medio mais precisa da exposio. Se o cassete de 37 mm
no couber no interior da mscara pode ser usado um cassete de 25 mm.

Figura 3.23: Amostrador dentro da mscara de soldagem


Fonte: CTISM

3.3.10 Limites de tolerncia para fumos metlicos


Na avaliao de fumos metlicos devemos levar em considerao os efeitos
independentes e os efeitos combinados. Para exemplificar vamos resolver
um exerccio.

e-Tec Brasil 94 Higiene Ocupacional III


Exemplo 3.2
Concentrao de chumbo = 0,07 mg/m (LT do Pb = 0,1 mg/m)
Concentrao de mangans = 0,18 mg/m (LT do Mn = 0,2 mg/m)

Se realizarmos uma simples comparao entre a concentrao encontrada do


chumbo e do mangans, com os respectivos limites de tolerncia, verifica-se
que nenhum dos dois foi ultrapassado.

Como normalmente esto presentes mais de um contaminante que tm


efeitos toxicolgicos similares, deve ser considerado o efeito combinado
(quando as substncias provocam danos em um mesmo rgo). Devemos
avaliar segundo a equao:

Onde: Cn = concentrao
LT = limite de tolerncia

Assim, no exemplo citado acima temos:

Como:

Conclui-se que o limite de tolerncia foi ultrapassado.

A NR 15 apresenta limites de tolerncia apenas para o chumbo e o mangans.


Por esse motivo devemos utilizar os TLVs da ACGIH com a devida correo
para a jornada.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 95 e-Tec Brasil


Resumo
Nessa aula, pode-se aprender um pouco mais sobre os tipos de poeiras, os
riscos da exposio, bem como sua avaliao. Aprendemos tambm sobre as
fibras e os fumos metlicos, os riscos da exposio, bem como sua avaliao.

Atividades de aprendizagem
1. Designao dada s partculas suspensas no ar, de dimetro aerodinmico
menor que 10 m, capaz de penetrar alm dos bronquolos terminais e
se depositar na regio de troca de gases dos pulmes, causando graves
efeitos adversos sade:

a) Respirvel.

b) Inalvel.

c) Torcica.

d) Total.

e) PNOS.

2. Designao dada s partculas para as quais ainda no se tem dados


suficientes para demonstrar efeitos nocivos sade em concentraes
geralmente encontradas no ar dos locais de trabalho, mas que no podem
ser totalmente consideradas inertes:

a) Respirvel.

b) Inalvel.

c) Torcica.

d) Total.

e) PNOS

e-Tec Brasil 96 Higiene Ocupacional III


3. O amostrador utilizado para coleta de poeira respirvel envolve um cassete
de plstico com:

a) Filtro de cloreto de polivinila (PVC) 37 milmetros poro de 5,0 micrmetros (m).

b) Filtro de ster de celulose (PVC) 37 milmetros poro de 5,0 micrmetros (m).

c) Filtro de cloreto de polivinila (PVC) 37 milmetros poro de 15,0 micrmetros (m).

d) Filtro de cloreto de polivinila (PVC) 87 milmetros poro de 5,0 micrmetros (m).

e) Filtro de ster de celulose (PVC) 87 milmetros poro de 5,0 micrmetros (m).

4. O amostrador utilizado para coleta de poeira inalvel:

a) Cassete PVC 37 mm.

b) Amostrador IOM.

c) Ciclone de alumnio.

d) Ciclone de nylon.

e) Cassete de trs seces.

5. Para avaliao de poeiras:

I - Na montagem dos cassetes para a amostragem a parte ranhurada sempre


ser conectada ao tubo da bomba de amostragem.

II - No necessria a especificao da vazo e do volume de amostragem,


pois o mais importante a quantidade de slica coletada.

III - O sentido do fluxo no cassete no interfere no procedimento de coleta


da poeira.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) III somente.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 97 e-Tec Brasil


c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

6. Com relao avaliaes de poeiras respirveis com ciclone:

I - O ciclone o dispositivo empregado para separar as partculas menores


(respirveis) e conduzi-las para a parte inferior do ciclone onde sero recolhidas
em um recipiente acoplado.

II - Na avaliao com ciclone de alumnio deveremos adquirir um cassete


(+filtro), normalmente 37 mm, de trs seces.

III - Em uma avaliao com ciclone de nylon podemos utilizar um cassete de


trs seces.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) III somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

7. Dadas as afirmativas:

I - Quando se utiliza o ciclone de alumnio o fluxo ideal (vazo) a ser utilizada


para a amostragem de 2,5 L/min.

II - Quando se utiliza o ciclone de nylon de 10 mm o fluxo ideal (vazo) a ser


utilizada para a amostragem de 1,7 L/min.

III - A cmara de calibrao do ciclone de alumnio pode ser empregada para


a calibrao do ciclone de nylon.

e-Tec Brasil 98 Higiene Ocupacional III


Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

8. Dadas as afirmativas:

I - Para a coleta de poeira total no necessrio o emprego do ciclone.

II - O volume de ar amostrado para poeira total segue padronizao e deve


estar de acordo com o mtodo de anlise que ser empregado.

III - A NR 15 no especifica limite de tolerncia para poeira total.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

9. Dadas as afirmativas:

I - Pouco antes e aps a concluso de cada amostragem, a bomba com todo


o seu conjunto de amostragem deve ser calibrada.

II - Amostras em branco (branco de campo) so necessrios para cada anlise


solicitada e para cada nmero de lote de meios de amostragem.

Aula 3 - Avaliao de poeiras e fumos metlicos 99 e-Tec Brasil


III - Brancos de campo seguem os mesmos procedimentos realizados para uma
amostra normal, com a exceo de que o ar no ser aspirado atravs deles.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

10. Dadas as afirmativas:

I - A amostragem de fumos metlicos realizada com o uso de cassete de


ster de celulose de 37 mm de dimetro e filtro de 0,8 mcrons de tamanho
de poro.

II - Opcionalmente poderemos utilizar, na amostragem de fumos, o amostrador IOM.

III - Concomitante com as anlises quantitativas deve-se acompanhar tambm


a exposio a fumos metlicos com avaliaes biolgicas especficas (urina
e sangue).

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

c) I e II somente.

d) I e III somente.

e) Todas esto corretas.

e-Tec Brasil 100 Higiene Ocupacional III


Aula 4 Avaliao de gases e vapores

Objetivos

Conhecer os gases e vapores, os riscos da exposio, bem como


sua avaliao.

4.1 Consideraes iniciais


O termo gs reservado para as substncias que esto no estado gasoso em
condies normais de temperatura e presso, no tendo qualquer forma e
que ocupam o espao disponvel para eles.

Os vapores so compostos no estado gasoso, os quais, sob condies normais


de temperatura e presso, esto no estado lquido.

Na avaliao e deteco de gases ou vapores podem ser utilizados equipamentos


fixos (instalados no interior dos ambientes ocupacionais) e/ou os equipamentos
portteis (para avaliaes ocupacionais da exposio dos trabalhadores).

A amostragem de gases e vapores pode ser feita por coleta de ar total, ou por
separao dos contaminantes gasosos, atravs da reteno destes em meio
slido (adsoro) ou em meio lquido (absoro), ou ainda, por condensao
destes gases e vapores.

Devido a grande diversidade de agentes qumicos a metodologia de avaliao,


ou seja, tipo de amostrador e amostragem, volume coletado, vazo e nmero
de amostras vai depender do mtodo normalizado e das caractersticas da
exposio.

Para cada tipo de substncia ou grupo devem-se consultar metodologias


padronizadas (exemplo: metodologias NIOSH), que fornecem toda a meto- Para saber mais sobre
dologia de amostragem de campo (vazo, tempo de coleta, tipo de meio de metodologias NIOSH, acesse:
http://www.cdc.gov/niosh/
reteno) e anlise laboratorial. docs/2003-154/

Por esse motivo vamos apresentar a seguir os princpios bsicos dos mtodos
de avaliao mais utilizados, sem fazer referncia a um agente especfico.

Aula 4 - Avaliao de gases e vapores 101 e-Tec Brasil


O sucesso da amostragem de gases e vapores vai depender do correto pro-
cesso de coleta (estratgia de amostragem) e de anlise. O profissional que
realizar a amostragem deve seguir rigorosamente o mtodo de amostragem
escolhido, pois esse vai referenciar o processo de anlise do contaminante a
ser empregado pelo laboratrio.

Alguns laboratrios de higiene ocupacional disponibilizam resumos de mtodos


para serem consultados, para que o profissional que busca informaes sobre
Para saber mais sobre resumo
determinado contaminante saiba quais os passos que dever seguir caso
dos mtodos, acesse: decida monitorar uma determinada substncia. O laboratrio tem meios de
http://www.environ.com.br/pdf/
higiene_ocupacional.pdf indicar o elemento de captao (filtro, tubo absorvente, etc.) mais adequado
coleta pretendida, alm de fornecer indicaes do tempo mnimo e mximo
de coleta, conservao de amostras, etc., o que pode inclusive determinar a
escolha do equipamento.

4.2 Instrumentos de leitura direta


Vrios equipamentos eletrnicos esto disponveis para a avaliao direta da
concentrao dos contaminantes qumicos. Vrios princpios de deteco foram
desenvolvidos e cada um deles indicado para avaliao de um determinado
produto.

Os principais princpios operacionais de deteco para leitura direta so:


fuso, quimiluminescncia, combusto, eletroqumica, espectrofotometria de
infravermelho e fotoionizao. No vamos entrar em detalhes sobre o princpio
de funcionamento, o importante que o tcnico em segurana do trabalho
escolha o equipamento correto e estude as caractersticas operacionais e de
deteco, pois, por exemplo, alguns no podem adentrar atmosferas explosivas.

4.3 Tubos colorimtricos


Consiste em um pequeno tubo de vidro hermeticamente selado, que contm
em seu interior materiais slidos granulados (carvo ativado, slica gel, alumina)
que so impregnados com uma substncia qumica especfica que ir reagir
quando entrar em contato com um contaminante especfico, ou com um
grupo de contaminantes, produzindo uma mudana da colorao do material
slido granulado no interior do tubo (quando a amostragem comea a cor
do reagente no tubo detector comear a mudar, ocorrendo um avano da
camada colorida) que poder ser observada em uma escala graduada que
vem impressa na parte externa dos tubos.

e-Tec Brasil 102 Higiene Ocupacional III


Para cada produto ou famlia de produtos existe um tubo especfico.

Para efetuar o contato do contaminante com o reagente necessrio fazer


passar pelo interior do tubo um volume padronizado de ar. A suco desse
ar efetivada atravs do uso de uma bomba de fole ou de pisto.

importante salientar que, quando utilizamos uma bomba aspiradora de


determinado fabricante, devemos utilizar os tubos indicadores do mesmo fabri-
cante, caso contrrio, podero acontecer erros na avaliao das concentraes.

A vantagem desse tipo de amostragem a facilidade de operao, o baixo


custo e a possibilidade do registro das concentraes mais altas e as mais
baixas que ocorrem durante a jornada de trabalho. A desvantagem est na
baixa preciso (erros de at 30 %).

Antes da realizao das medies essencial a leitura do guia de instrues


de uso dos tubos reagentes para conhecer o volume a ser aspirado e as
coloraes finais a serem observadas aps a reao, bem como saber as
possveis interferncias de outras substncias, da temperatura e da umidade.

Segundo a NR 15: A avaliao das concentraes atravs de mtodos de


amostragem instantnea, de leitura direta ou no, dever ser feita pelo menos
em 10 (dez) amostragens, para cada ponto ao nvel respiratrio do trabalhador.
Entre cada uma delas, dever haver um intervalo de, no mnimo, 20 minutos.
O LT ser considerado excedido quando a mdia aritmtica das concentraes
ultrapassar os valores fixados no Quadro n 1 do Anexo 11 da NR 15.

As amostragens por tubo colorimtrico so muito teis quando se que avaliar a


concentrao de substncias que tenham valor teto ou para determinar o valor
mximo. Elas no podem ser utilizados para avaliar a exposio do trabalhador.

Verifique sempre na bula do tubo colorimtrico (instrues fornecidos pelos


fabricantes dos tubos) possveis substncias e suas interferncias, validade,
bem como correes para temperatura e umidade.

Existem ainda as fitas colorimtricas (a reao colorimtrica ocorre pelo contato


com o poluente, cuja intensidade lida em um leitor ptico) e os tubos colo-
rimtricos de longo prazo (a reao acontece em longo prazo, por adsoro
do produto ao longo da jornada, sem a passagem forada do ar, ou seja,
passiva). Para obter uma concentrao ponderada, a mudana na leitura de
cor dividida pelo tempo de amostragem em horas.

Aula 4 - Avaliao de gases e vapores 103 e-Tec Brasil


Muitos vapores e gases,
comumente presentes na
atmosfera, reagem com as
mesmas substncias qumicas
ou apresentam propriedades
fsicas similares, podendo
ocorrer falsas leituras, altas ou
baixas, para a substncia que
est sendo amostrada.

Figura 4.1: Tubos colorimtricos


Fonte: CTISM

Na disciplina de Instrumentao, na ltima etapa do curso, aprenderemos


mais sobre a utilizao desses equipamentos e a metodologia de avaliao.

4.3.1 Equipamentos eletrnicos


Existem equipamentos de medio, baseados em princpios fsico-qumicos, que
fornecem a leitura direta da concentrao do agente qumico no ambiente. A
maioria deles registra a concentrao em funo do tempo o que vai permitir
a verificao, alm dos valores instantneos, a avaliao da mdia ponderada
no tempo.

Para cada tipo de agente (ou famlia) vai existir um medidor especfico.

Como exemplos de equipamentos eletrnicos, podemos citar: os oxmetros,


os explosmetros, os medidores de CO, H2S, NH3, entre outros. Alguns equipa-
mentos denominados multigases realizam a leitura simultnea de at 4 gases.

As avaliaes instantneas fornecem informaes sobre os valores mximos


Para saber mais sobre
e para detectar as concentraes em determinadas tarefas do processo.
equipamentos eletrnicos,
acesse:
https://www.osha.gov/dts/ Os monitores de leitura direta so teis na identificao de ambientes com
osta/otm/otm_ii/otm_ii_3. deficincia de oxignio ou oxignio enriquecido, na identificao de ambien-
html#direct-reading_
instrumentation tes Imediatamente Perigosos Vida ou Sade (IPVS), para detectar nveis
elevados de contaminantes do ar ou atmosferas inflamveis e/ou explosivas.

e-Tec Brasil 104 Higiene Ocupacional III


Em ambientes onde exista risco de exploso o equipamento dever ser do
tipo intrinsicamente seguro, ou seja, com indicao clara para uso no tipo de
atmosfera presente.

Figura 4.2: Equipamentos eletrnicos para avaliao de gases e vapores


Fonte: CTISM

Figura 4.3: Equipamento multigases


Fonte: CTISM

Da mesma forma que para os outros equipamentos necessrio a calibrao


de equipamento antes da realizao das medies (vide aula sobre espaos
confinados a seguir).

Na disciplina de Instrumentao, na ltima etapa do curso, aprenderemos


mais sobre a utilizao desses equipamentos e sua calibrao.

Aula 4 - Avaliao de gases e vapores 105 e-Tec Brasil


4.4 Amostradores com anlise em
laboratrio (indireto)
Para esses tipos de amostradores a concentrao do agente no ambiente ser
avaliada por envio da amostra a um laboratrio especializado.

4.4.1 Amostradores ativos


Na aula 01 observamos que nesse tipo de coletor um determinado volume de ar
forado a passar pelo amostrador, utilizando-se uma bomba de amostragem
(bomba gravimtrica). No esquea que a vazo e o volume a ser coletado
so padronizados e devem ser consultadas as metodologias especficas para
cada contaminante.

4.4.1.1 Tubo de carvo ativo ou slica gel


Consiste em um tubo de vidro que tem em seu interior carvo ativado ou slica
gel e que colocado na zona respiratria do trabalhador. O tubo ligado
a uma bomba de aspirao atravs de uma mangueira flexvel. Essa bomba
fora o ar a passar pelo interior do tubo, ficando o contaminante retido pelo
processo denominado adsoro. O carvo ativo impregnado com substncias
apropriadas que reagem quimicamente com as molculas dos gases e vapores,
retendo os contaminantes em sua superfcie porosa.

Os tubos de carvo ativo so mais indicados para a amostragem de vapores


orgnicos em geral e os tubos de slica gel para gases cidos em geral.

Figura 4.4: Tubo de carvo ativo


Fonte: CTISM

Uma ateno redobrada deve ser dada a preparao das amostras para envio
aps a coleta, uma vez que, dependendo do produto e dos procedimentos
(tempo, lacre, etc.), pode ocorrer a dessoro, ou seja, fuga de determinada
quantidade do contaminante coletado pela demora na vedao das extremi-
dades do tubo ou armazenamento dos mesmos.

e-Tec Brasil 106 Higiene Ocupacional III


Para cada srie de amostras, um branco de campo deve ser fornecido.

4.4.1.2 Impinger
Consiste em um frasco de vidro onde ser colocada uma soluo adequada
para a reteno do contaminante (soluo absorvente). O impinger conectado
bomba de aspirao atravs de uma mangueira flexvel. A bomba forar a
passagem de um determinado volume de ar pela soluo que reter ou reagir
com o contaminante, absorvendo-o. Este meio utilizado principalmente para
amostragem de gases que so de difcil reteno em outros meios de coleta.

Para proteger a bomba de amostragem da aspirao indevida do lquido


absorvente normalmente utilizamos em uma avaliao com impinger o impinger
trap, que vai reter algum lquido que porventura passe para alm do impinger.

As anlises da concentrao dos contaminantes so realizadas em laboratrios


especializados.

Figura 4.5: Impinger e impinger trap


Fonte: CTISM

4.4.2 Amostradores passivos


Os amostradores passivos contm em seu interior uma determinada quantidade
de material adsorvente (geralmente carvo ativo). Esses amostradores so
fixados na lapela do trabalhador (zona respiratria) e o processo de adsoro
do contaminante se d por difuso. Difuso o fenmeno pelo qual um
soluto no fluido passa de uma regio de concentrao mais alta para uma soluto
Substncia que ser
regio de concentrao mais baixa. adsorvida.

Aula 4 - Avaliao de gases e vapores 107 e-Tec Brasil


Ao final da jornada de trabalho (amostragem) o monitor retirado e enviado
para anlise do contedo. Para verificar a possibilidade do uso do monitor
passivo (existem para alguns tipos de produto) consulte os sites dos fabricantes.

Ateno redobrada deve ser dada a preparao das amostras para envio
aps a coleta, uma vez que, dependendo do produto e dos procedimentos
(tempo, lacre, etc.), pode ocorrer a dessoro, ou seja, fuga de determinada
quantidade do contaminante coletado pela demora na vedao do monitor
passivo ou armazenamento inadequado dos mesmos. Para algumas substncias,
inclusive, a conservao das amostras retiradas dever ser sob refrigerao.

Algumas restries ao uso de monitores passivos podem existir quando se


amostra reas de alta umidade, temperatura e velocidade do ar. Para esses
ambientes a estratgia de avaliao deve ser cuidadosamente planejada para
produzir resultados aceitveis.

Os monitores passivos so fornecidos em embalagens lacradas que devem


ser abertas somente pouco antes da amostragem.

Figura 4.6: Amostrador passivo


Fonte: CTISM

4.4.3 Coleta de ar total


Este meio utilizado principalmente para amostragem de gases que so de
difcil reteno em outros meios de coleta.

A coleta realizada atravs de bolsas ou bags, onde uma quantidade


determinada de ar contendo o contaminante coletada. A coleta do ar
normalmente realizada atravs de uma bomba de amostragem motorizada

e-Tec Brasil 108 Higiene Ocupacional III


ou com bombas manuais com volume/vazo conhecidas. O resultado obtido
com base na massa de contaminante encontrada na anlise da mistura e do
volume de ar retirado da bolsa. Essa anlise realizada em laboratrio.

Resumo
Nessa aula aprendemos sobre equipamentos e metodologias para avaliao
de gases e vapores. Visualizamos equipamentos de leitura direta e indireta,
com amostragem passiva e ativa, bem como a coleta de contaminantes por
coleta de ar total.

Atividades de aprendizagem
1. Na amostragem de gases por separao dos contaminantes gasosos po-
demos realiz-la com reteno destes em meio slido ou em meio lquido.
Estes dois mtodos so denominados, respectivamente:

a) Adsoro e absoro.

b) Absoro e adsoro.

c) Aspirao e expirao.

d) Oxidao e reduo.

e) Reduo e oxidao.

2. Coletor onde um determinado volume de ar forado a passar pelo


amostrador, denomina-se:

a) Ativo.

b) Passivo.

c) Forado.

d) Aerado.

e) Ventilado.

Aula 4 - Avaliao de gases e vapores 109 e-Tec Brasil


3. O fenmeno da fuga de determinada quantidade do contaminante coleta-
do pela demora na vedao das extremidades do tubo ou armazenamento
dos mesmos, denominamos:

a) Dessoro.

b) Absoro.

c) Adsoro.

d) Oxidao.

e) Difuso.

4. Ao frasco de vidro onde ser colocada uma soluo adequada para a


reteno do contaminante (soluo absorvente), denominamos:

a) Cassete.

b) Amostrador IOM.

c) Impinger.

d) Ciclone.

e) Tubo carvo ativo.

5. Na amostragem com tubos colorimtricos:

I - Para cada produto ou famlia de produtos existe um tubo especfico.

II - Para efetuar o contato do contaminante com o reagente necessrio fazer


passar pelo interior do tubo um volume padronizado de ar.

III - As amostragens por tubo colorimtrico so muito teis quando se quer


avaliar a concentrao de substncias que tenham mdia ponderada.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

e-Tec Brasil 110 Higiene Ocupacional III


b) III somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

6. Com relao a avaliaes de gases e vapores:

I - Os equipamentos eletrnicos fornecem a leitura direta da concentrao


do agente qumico no ambiente.

II - Os monitores de leitura direta so teis na identificao de ambientes com


deficincia de oxignio ou oxignio enriquecido, na identificao de ambien-
tes Imediatamente Perigosos Vida ou Sade (IPVS), para detectar nveis
elevados de contaminantes do ar ou atmosferas inflamveis e/ou explosivas.

III - Na utilizao de equipamentos eletrnicos para amostragem de gases e


vapores necessrio a calibrao de equipamento antes da realizao das
medies.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) III somente.

c) I e II somente.

d) II e III somente.

e) Todas esto corretas.

7. Princpio de reteno do contaminante nos amostradores passivos:

a) Dessoro.

b) Absoro.

c) Adsoro.

Aula 4 - Avaliao de gases e vapores 111 e-Tec Brasil


d) Oxidao.

e) Difuso.

8. Tipo de amostragem onde a coleta realizada atravs de bolsas ou bags,


onde uma quantidade determinada de ar contendo o contaminante
coletada:

a) Colorimtrica.

b) Por difuso.

c) Ar total.

d) Separao do contaminante.

e) Passiva.

e-Tec Brasil 112 Higiene Ocupacional III


Aula 5 Trabalho em espaos confinados

Objetivos

Aprender como se avalia a atmosfera de um espao confinado, as


condies para permitir o ingresso e as medidas de sinalizao, con-
trole e fiscalizao necessrias.

5.1 Objetivo
Nesta aula voc vai aprender como esto definidos os espaos confinados
e os tipos de ambiente de trabalho que podem oferecer aos trabalhadores
presentes em seu interior condies de risco respiratrio, devido exposio
imediata ou prolongada a substncias nocivas sade, assim como, aquelas
que tambm podem contribuir para incndio ou exploso.

5.2 Definio
Tanto em normas nacionais quanto as internacionais, podemos encontrar diver-
sas definies sobre espaos confinados, entretanto, h bastante semelhana
entre elas, pois abordam nas descries do espao confinado a caracterstica
da geometria, do acesso e da sua atmosfera interna. Na Figura 5.1 voc pode
visualizar um exemplo de espao com estas caractersticas.

Figura 5.1: Espao confinado, hermeticamente fechado com acesso difcil


Fonte: CTISM

Aula 5 - Trabalho em espaos confinados 113 e-Tec Brasil


Na legislao brasileira, dada pela norma regulamentadora n 33 (Segurana e
Sade nos Trabalhos em Espaos Confinados), espao confinado aquele que
composto por rea ou ambiente cujo projeto no foi feito para que houvesse
uma exposio humana contnua, possuindo meios limitados de entrada e
sada, com ventilao existente insuficiente para remoo de contaminantes
ou onde possa existir deficincia ou enriquecimento de oxignio.

Pela norma tcnica ABNT NBR 14787, os espaos confinados podem ser
definidos como qualquer rea que no tenha sido projetada para ocupao
humana contnua, apresentando meios de entrada e sada na qual a ventilao
existente insuficiente para remover contaminantes perigosos, podendo ou
no estar junto com os contaminantes, a deficincia ou enriquecimento de
oxignio que possa existir ou desenvolver (ABNT NBR 14787, 2001, p.3).

O NIOSH (National Institute for Occupational Safety and Health) define os


espaos confinados como um espao que apresenta passagens limitadas de
entrada e sada, com ventilao natural deficiente que contm ou produz
perigosos contaminantes do ar e que no destinado para ocupao humana
contnua (NIOSH, 1987, p. 5). Este classifica os espaos confinados em trs
classes:

Espaos Classe A so aqueles que apresentam situaes que so IPVS


(Imediatamente Perigoso para a Vida e Sade). Incluem os espaos que tm
deficincia em oxignio (O2) ou contm explosivos, inflamveis ou atmosferas
txicas.

Este tipo de espao apresenta como caracterstica ser imediatamente perigoso


para a vida do trabalhador, sendo necessrio para a realizao de tarefas um
requerimento por escrito, onde constam procedimentos de resgate com mais
de um trabalhador completamente equipado com equipamento de ar com-
primido ou que possa ser enviado. Os equipamentos de proteo respiratria
devem estar disposio para que possam ser utilizados no interior do espao
confinado e para serem utilizados em situao emergencial.

Como medida de monitoramento, deve ser mantida a comunicao necessria


com o trabalhador que est dentro do ambiente confinado e um vigia adicional
fora deste espao, podendo ser feita por aparelhos de rdio.

Alm disso, o nvel de concentrao de oxignio no interior do espao confinado


monitorado deve estar abaixo de 16% (em volume) ou acima de 25% (em

e-Tec Brasil 114 Higiene Ocupacional III


volume). Por isso necessrio muito cuidado, a entrada s poder ser feita
com a proteo respiratria e a ventilao sendo fornecida ao trabalhador.

Caso haja um gs ou vapor for inflamvel este dever apresentar uma con-
centrao de 20% ou mais do Limite Inferior de Explosividade (LIE).
Limite Inferior
Um gs ou vapor que tenha a concentrao abaixo do limite inferior de de Explosividade
Este tambm conhecido como
explosividade no entra em combusto. Esta condio chamada de mistura limite inferior de inflamabilidade.
pobre. Um espao confinado um ambiente propcio para uma exploso, Este um nvel ou valor de uma
concentrao mnima do gs
pois acelera a reao de combusto. ou vapor que ao ser misturado
com o ar atmosfrico durante
um vazamento ou liberao
acidental tem condies de
reagir (combusto) quando
a mistura gs/vapor + ar entra
em contato com uma fonte
de ignio (por exemplo,
uma fasca).

Para saber mais


sobre CDC, acesse:
http://www.cdc.gov/niosh/idlh/
intridl4.html

Figura 5.2: Limites de inflamabilidade e exemplos


Fonte: CTISM

Caracteriza-se tambm como espaos Classe A aqueles que contenham gases


ou vapores que apresentam concentrao acima do nvel IDLH (Immediately
Dangerous to Life and Health). Esta concentrao publicada pela NIOSH,
onde no Brasil aps traduo, este nvel conhecido por IPVS (Imediatamente
Perigoso para a Vida e Sade) sendo considerada como aquela a qual o
contaminante se caracteriza como perigosa para vida e a sade, referindo-se
a uma exposio respiratria aguda em que se supe ameaa direta de morte
ou consequncias adversas irreversveis sade, seja instantnea ou retardada,
ou ento exposies agudas aos olhos que possam impedir a fuga. Este nvel
de concentrao tambm se refere a um nvel mximo de uma exposio que,
durante 30 minutos, um trabalhador pode escapar, na eventualidade de seu
respirador falhar, sem a perda de vida ou ocorrncia de efeito irreversvel
sade, seja de forma imediata ou retardada.

Aula 5 - Trabalho em espaos confinados 115 e-Tec Brasil


Espaos Classe B estes no apresentam perigo para a vida ou a sade,
Assista a um vdeo sobre mas tm o potencial para causar leses ou doenas se medidas de proteo
Fundacentro Espao no forem usadas.
confinado em:
http://www.youtube.com/
watch?v=HxUyUcapCtg Em outras palavras, este pode ser considerado perigoso, entretanto, no dire-
Segurana em espaos tamente ameaador. Requer um procedimento de resgate com um indivduo
confinados vdeo educacional:
http://www.youtube.com/ completamente equipado com equipamento de proteo respiratria de ar
watch?v=TEKTj671oWQ mandado, assim como, visualizao indireta ou comunicao frequente com
os trabalhadores.

O teor de oxignio (O2) presente da faixa de 16,1% a 19,4% em volume


(presso parcial de 122 mmHg 149 mmHg) ou 21,5% a 25% (163 mmHg
190 mmHg). Alm disso, o nvel de inflamabilidade para atender o espao B
deve estar entre 10% a 19% em volume do limite inferior de inflamabilidade
e toxicidade com concentrao menor que o nvel considerado IPVS.

Espaos Classe C so aqueles em que os riscos existentes so insignificantes,


no requerendo procedimentos ou prticas especiais de trabalho. Ou seja,
os riscos podem ser somente considerados em potencial no requerendo
procedimentos de trabalho ou procedimento de resgate padro.

Outra definio pode ser encontrada na Oregon OSHA (Occupational Safety


Assista a um vdeo sobre OSHA and Health Division), rgo norte-americano do estado de Oregon responsvel
Espao confinado: pela fiscalizao da segurana e da sade no trabalho, que considera espao
http://www.youtube.com/
watch?v=aqIkRfwaPNQ confinado aquele que grande o suficiente onde o trabalhador pode executar
o seu trabalho, com uma configurao geomtrica que permite a entrada
completa dele no interior do ambiente. Entretanto, apresenta meios limitados
de entrada e sada, no sendo projeto para ocupao humana contnua.

Seja qual for a fonte da informao que voc esteja consultando sobre defi-
nio de espaos confinados, sempre vamos encontrar nas definies uma
abordagem as condies de acesso difcil, geometria hermtica e atmosfera
perigosa.

5.3 Onde esto os espaos confinados?


Por algumas vezes, voc deve ter se deparado com espaos confinados,
visitando ou trabalhando em uma empresa, por exemplo, e no ter se dado
conta de que aquele ambiente uma grande fonte de riscos para ocorrncia
de acidentes.

e-Tec Brasil 116 Higiene Ocupacional III


Voc pode encontrar os espaos confinados nas indstrias qumicas e petro-
qumicas, alimentos, fabricao da borracha e txtil, na indstria produtora
de celulose e da fabricao de papel, na construo civil, servios envolvendo
eletricidade, servios de envio de gua e tratamento de esgoto, no beneficia-
mento de minrios, siderrgicas, fazendas e na agroindstria.

Nos lugares mencionados acima, voc vai encontrar os espaos confina-


dos construdos na forma de silos, biodigestores, galerias de esgoto, tneis,
tubulaes, tubules para construo, silos, tanque de armazenamento ou
reservatrios, valas, etc.

Figura 5.3: Exemplo de espao confinado: tanque de armazenamento


Fonte: CTISM

5.4 Riscos envolvendo espaos confinados


As situaes de perigo onde envolvem riscos de acidentes nos trabalhos
em espaos confinados basicamente dividem-se em duas partes: os perigos
atmosfricos e perigos fsicos ou gerais.

Os perigos atmosfricos podem afetar o ambiente interno do espao con-


finado podendo acarretar a morte do trabalhador, assim como, ocasionar
um problema sbito como um desmaio ou inconscincia. Alm disso, pode
comprometer uma possvel fuga em uma situao de emergncia. Os perigos
atmosfricos tpicos so:

Atmosfera corrosiva resultante de processos industriais as quais so pro-


duzidas por reaes qumicas ou biolgicas. Em alguns casos, de acordo
com propriedades das substncias que ocupam o espao e de sua quan-

Aula 5 - Trabalho em espaos confinados 117 e-Tec Brasil


tidade, podem causar danos a pele ou aos olhos, no necessariamente
de forma imediata, porm, no descartando a possibilidade de um efeito
carcinognico a uma exposio prolongada.

Lquidos e gases inflamveis, como o acetileno, o propano, o butano, o GLP


(Gs Liquefeito de Petrleo), a gasolina e os alcois. Estes produtos quando
confinados e em mistura com o oxignio do ar podem produzir uma explo-
so. Podemos incluir tambm os gros, os fertilizantes base de nitratos
e produtos qumicos aplicados no solo que produzem ps-combustveis.

Procedimentos industriais com o uso de gases inertes (como o nitrognio,


argnio, dixido de carbono, etc.) para remoo do oxignio (O2) do ar
tornando o espao confinado com deficincia de O2. Existem processos
industriais que podem ocasionar a deficincia de O2 como soldagens,
operaes de corte e reaes qumicas e biolgicas, como por exemplo, a
oxidao do ao (ferrugem) e fermentao. No Quadro 5.1, voc tem a opor-
tunidade de acompanhar os sintomas que um trabalhador no protegido
pode apresentar caso esteja submetido a um local com deficincia de O2.

Quadro 5.1: Informao sobre teores de oxignio


% de O2 (em volume) Informaes sobre efeitos sade e de aceitao das normas
23,5 Considerada atmosfera enriquecida com O2 pela OSHA.
19,5 Teor considerado mnimo aceitvel conforme OSHA.
18 Teor considerado mnimo de acordo com a NR 15, em seu Anexo 11.
Incio de sintomas que comprometem sade. Capacidade motora e execuo de
18 a 16
trabalhos pesados so afetadas.
Capacidade de julgamento e de respirao so prejudicadas. Comea a aumentar a taxa
16 a 14
de respirao.
Fadiga rpida. Aumento da taxa de respirao e os lbios comeam a ficarem com aspecto
14 a 10
azulado. Falhas de julgamento.
O corpo passa a ter sensao de desmaio. Nuseas e vmitos. Exposio acima de 5
10 a 6
minutos apresenta probabilidade de bito.
6 ou menor Apresentao de um estado de coma e morte ocorrendo em segundos.
Fonte: Adaptado de TORLONI, 2003 e NIOSH, 1987

Atmosferas com excesso de oxignio, com teor acima de 23% em volume,


aumentam os riscos de incndio em espaos confinados assim como de
aumentar a capacidade de ocorrer exploses.

A formao de atmosferas perigosas por exposio de contaminantes no ar


que podem ser liberados por meio de processos de fabricao, atividades
de trabalho e materiais ou substncias armazenadas. Estas enquadram-se
as poeiras, vapores e gases txicos, principalmente, quando estes produtos
encontram-se em concentraes prximas do IPVS.

e-Tec Brasil 118 Higiene Ocupacional III


Os perigos gerais so aqueles que apresentam riscos adicionais a um espao
confinado, entre eles, os riscos fsicos que foram estudados na disciplina de
Higiene Ocupacional I como rudo, vibraes, radiaes (quando envolvem
soldagens por arco eltrico), superfcies escorregadias, temperaturas extremas.
Assim como, problemas de acesso ao ambiente, queda de objetos, materiais
que possam prender ou soterrar uma pessoa (engolfamento), riscos eltricos
e mecnicos.

5.5 Procedimentos de segurana


Agora que voc j aprendeu conceitos a respeito de espaos confinados,
podemos mostrar os procedimentos bsicos de segurana que devem ser
adotados para o trabalhador poder adentrar neste ambiente a fim de que
possa desempenhar suas atividades com qualidade e segurana.

Para desempenhar qualquer atividade necessrio que voc como tcnico em


segurana do trabalho, oriente a sua empresa que existem normas tcnicas que
Para saber mais sobre NR 33
devem ser seguidas, como por exemplo, a NBR 14787, que aborda a preveno Segurana e sade nos trabalhos
de acidentes, procedimentos e medidas de controle para espaos confinados em espaos confinados, acesse:
http://portal.mte.gov.br/data/
e a Norma Regulamentadora n 33 (NR 33 Segurana e sade nos trabalhos files/8A7C816A39E4F614013
A0CC54B5B4E31/NR-33%20
em espaos confinados). Informe aos trabalhadores e aos empregadores, as (Atualizada%202012).pdf
suas responsabilidades perante o descumprimento das normas.

Havendo ainda alguma dvida de como identificar tecnicamente se um ambiente


especfico um espao confinado, podemos seguir um guia desenvolvido pela
OSHA, que atravs de trs perguntas, nos ajuda a avaliar se este ambiente
de fato um espao confinado. As questes so:

O espao grande o suficiente para o trabalhador entrar e executar com-


pletamente o seu trabalho?

H limitao significativa para entrar e sair e que dificulte uma fuga?

Este espao no est desenhado para ocupao humana contnua, ina-


dequado para ocupao em condio normal de trabalho e no oferece
condies de segurana e de sade adequada?

Se para as questes acima todas as respostas forem do tipo SIM, o ambiente


considerado espao confinado. Se assim for constatado, deve ser organizado
e seguido um procedimento para a entrada do trabalhador de forma segura.

Aula 5 - Trabalho em espaos confinados 119 e-Tec Brasil


Atravs do uso de fitas e cones de segurana faa o isolamento do local onde se
encontra o espao confinado e prximo da entrada, sendo colocada sinalizao
especfica espao confinado identificado, exigido por norma regulamentadora
(NR 33), que informa a proibio da entrada e do risco de morte.

Figura 5.4:Sinalizao de espao confinado identificado


Fonte: BRASIL, 2006

Aps a identificao, procure saber se existem os perigos atmosfricos e gerais


j apresentados, especificando-os, tornando a empresa e os trabalhadores
cientes dos riscos envolvidos.

Apresentando os riscos relacionados aos perigos atmosfricos e gerais que no


podem ser controlados ou eliminados, os trabalhadores s podero executar
seus servios no interior do espao confinado atravs de uma solicitao por
escrito, cuja finalidade uma permisso para entrada e trabalho, que deve
ser preenchida pelo supervisor de entrada.

Esta permisso conhecida como PET. Um formulrio onde sero informa-


dos, por meio de medidores eletrnicos, os nveis atmosfricos como teor de
oxignio, a explosividade e concentrao do agente txico, por exemplo, bem
como equipamentos que ofeream a proteo individual tanto para a tarefa
a ser desenvolvida quanto para uma situao de emergncia, para executar
os servios no espao de forma segura e de resgate. Sendo atendidos todos
os requisitos para uma entrada segura, a permisso concedida e o trabalho
pode ser executado. Alm do preenchimento, o supervisor de entrada tem a
funo de conferir se os testes atmosfricos esto dentro de faixas seguras de
operao e da existncia dos equipamentos de proteo exigidos na permisso.

Aps a sinalizao e antes de ser feita a entrada, o supervisor de entrada prepara


a PET, devendo conter no mnimo as informaes a seguir, conforme a NR 33.

e-Tec Brasil 120 Higiene Ocupacional III


Figura 5.5: Tabela 1 Anexo I (NR 33), parte informativa da permisso
Fonte: BRASIL, 2006

Na parte mostrada a voc na Figura acima, o supervisor faz o preenchimento


de dados de identificao da empresa e do espao confinado, informando
os trabalhadores e o trabalho que ser feito. Inclusive, colocando o prprio
nome e o do vigia nos seus respectivos campos.

Na Figura 5.6, o supervisor segue o preenchimento e nos campos numerados


ele assinalando inicialmente se existe a presena de isolamento (marcando na
letra S, caso for positivo). Logo abaixo deste campo, este realiza os testes
atmosfricos com o uso de equipamentos detectores como o teor de oxignio
presente no interior do espao confinado, concentrao dos gases e vapores
txicos e inflamveis na posio indicada com a seta vermelha na Figura 5.6.
Deve ser informada a disponibilidade de sistemas de bloqueio, travamento,
etiquetagem, purga e equipamentos de para ventilao ou exausto.
purga
Consiste num mtodo de
expurga, ou seja, uma
substituio ou limpeza para
remoo de gases ou vapores
considerados txicos ou
inflamveis presentes em um
determinado sistema (espao
confinado, por exemplo),
resultando em um ambiente
com ar mais limpo e seguro
ou ento, inerte.

Figura 5.6: Tabela 2 Anexo I (NR 33): procedimentos a serem atendidos antes da entrada
Fonte: BRASIL, 2006

Os testes atmosfricos devem ser realizados pelo supervisor no lado externo do


espao confinados, sendo necessrio medir novamente caso se tenha instalado
ventilao para o interior do espao e os nveis detectados inseridos na PET,
seta de cor verde na Figura 5.6. Os campos onde se tem na permisso o termo
N/A, significa que a informao verificada no se aplica para a atividade.

Nunca utilize oxignio puro para ventilar espaos confinados. Conforme j


mencionado, aumenta-se os riscos de incndio e de exploso.

Aula 5 - Trabalho em espaos confinados 121 e-Tec Brasil


O espao confinado cujo ambiente apresenta uma condio em potencial
para riscos de incndio e exploso denominado de rea classificada.

Figura 5.7: Teste atmosfrico


Fonte: CTISM

Na Figura 5.8, tem-se a parte restante de uma permisso de entrada, a qual


solicita a informao se a equipe de trabalho e a empresa disponibilizam
para o servio equipamentos que podem oferecer ao trabalhador melhores
condies de conforto e segurana para desenvolver suas atividades. Entre
outros, aqueles que facilitam a entrada e a sada do ambiente assim como o
resgate em situaes de emergncia.

Figura 5.8: Tabela 3 Anexo I (NR 33): outros procedimentos


Fonte: BRASIL, 2006

e-Tec Brasil 122 Higiene Ocupacional III


Em trabalhos onde envolvem operaes de resgate em espaos confinados, os
procedimentos contidos na permisso de entrada e trabalho devem seguidos
e a PET preenchida.

Aps o preenchimento, o supervisor deve conferir se todos os campos foram


informados com SIM, autorizando, somente depois, da permisso de entrada.
Se, caso em algum momento dos campos for assinalado no, o trabalho
no autorizado e a entrada do trabalhador no poder ser permitida.

Entre os equipamentos de proteo utilizados em trabalhos de espao confi-


nado, merecem destaque os que oferecem proteo respiratria com mscara
autnoma com cilindro de ar mandado (j vistos por voc na disciplina do
curso de Segurana do Trabalho II), o trip, cintures de segurana e aparelhos
de rdio e de iluminao artificial.

Figura 5.9: Equipamentos de proteo e comunicao em espaos confinados


Fonte: CTISM

Durante o trabalho, o trabalhador deve ser monitorado de modo contnuo


enquanto realiza suas tarefas atravs do uso de detectores de gases dotados
de alarmes sonoros ajustados para que seja soada em situaes onde a con-
centrao de agentes qumicos txicos ou, se o gs for asfixiante simples, pelo
teor de oxignio sinalizando para o trabalhador a existncia de uma exposio
perigosa. Com isso, o trabalho deve ser interrompido e se retirar do local.
Estes so colocados no trabalhador, de preferncia, junto cintura, devendo

Aula 5 - Trabalho em espaos confinados 123 e-Tec Brasil


estar certificados por um Organismo de Certificao Credenciado (OCC).
Organismo de Incluem-se entre estes equipamentos aqueles que se destinam a comunicao
Certificao Credenciado entre os trabalhadores no interior e o vigia, no lado externo.
So rgos, empresas, entidades
e laboratrios que se dedicam
a conduo e conceo de
conformidade. Entidades
Aps o trmino dos servios, o supervisor de entrada faz o encerramento da
credenciadas pelo INMETRO e permisso de entrada, especificando o horrio do fim do procedimento no
atuando com base nos princpios
e critrios no mbito do sistema formulrio.
brasileiro de calibrao.

Nos trabalhos em espaos confinados deve-se ter a presena do supervisor


de entrada e do vigia. Ambas as funes podem ser desempenhadas por
uma pessoa.

O vigia o trabalhador que est posicionado no lado de fora do espao confi-


nado, realizando o monitoramento dos trabalhadores autorizados. Durante as
operaes, este conta periodicamente o nmero de trabalhadores presentes,
estando em contato permanente com os mesmos, acionando equipes de
salvamento e de emergncia quando necessrias, inclusive podendo operar
movimentadores de pessoas (fixados em trips, Figura 5.9b).

Para se tornar um supervisor de entrada e vigia de espaos confinados deve


ser feito cursos de capacitao com cargas horrias determinadas na Norma
Regulamentadora n 33.

Na disciplina de Instrumentao voc ver como estes aparelhos de monitora-


mento so ajustados e calibrados para o uso correto em espaos confinados.

Figura 5.10: Detector de gases tambm usado para monitoramento contnuo, esquerda,
o cilindro de calibrao
Fonte: CTISM

e-Tec Brasil 124 Higiene Ocupacional III


Resumo
Nesta aula voc teve a oportunidade de apreender noes bsicas a respeito
de trabalhos em espaos confinados, ambiente muito comum na indstria
brasileira e geradora em potencial, caso procedimentos de segurana no
sejam seguidos, de acidentes fatais.

Atividades de aprendizagem
1. Considere as informaes a seguir e assinale a alternativa correta.

I - A concentrao de um gs inflamvel em mistura com o ar quando est


abaixo do limite inferior de inflamabilidade conhecida como mistura pobre.

II - Quando a mistura pobre entre gs/ar encontra uma fonte de ignio, pode
ocorrer uma exploso.

III - Se a mistura rica entre gs/ar encontra uma fonte de ignio, pode ocorrer
uma exploso se esta estiver confinada.

Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

c) III somente.

d) I e II somente.

e) I e III somente.

2. Considere as informaes a seguir e assinale a alternativa correta.

I - Quando necessrio, a permisso do uso de oxignio puro para ventilao


de espaos confinados pode ser concedida.

II - Um teor de oxignio de 18% em volume, em um espao confinado,


apresenta maior proteo que um teor de 19,5% em volume.

III - Uma rea classificada aquela que apresenta risco de incndio e exploso.

Aula 5 - Trabalho em espaos confinados 125 e-Tec Brasil


Est(o) correta(s):

a) I somente.

b) II somente.

c) III somente.

d) I e II somente.

e) I e III somente.

e-Tec Brasil 126 Higiene Ocupacional III


Aula 6 Radiaes ionizantes
e no ionizantes

Objetivos

Aprender sobre os tipos de radiaes, seus tipos, efeitos sobre o


organismo humano e as metodologias de avaliao e controle.

6.1 As radiaes
Nesta aula voc ir rever alguns conceitos relacionados s radiaes, pois no
ambiente industrial e no nosso dia-a-dia, elas esto muito presentes. Com
a ampliao das telecomunicaes, processos de fabricao avanados na
indstria metal-mecnica, assim como tratamentos de sade, estimativa de
diagnsticos no campo da medicina e de produo de energia eltrica o uso
das radiaes tem contribudo bastante para nos oferecer maior qualidade de
vida, entretanto, com este progresso, os riscos da presena e de sua utilizao
devem ser avaliados, para controle da exposio do trabalhador frente a este
agente fsico.

Na cincia denominada Fsica, as radiaes so a propagao da energia por


meio de partculas ou de ondas eletromagnticas. Todos os corpos, incluindo Fsica
voc, esto emitindo radiao, basta que qualquer corpo esteja submetido Cincia que estuda a relao
entre a matria e a energia,
a uma temperatura. analisando a suas interaes
e suas propriedades.

Existem na literatura, muitas maneiras de identificarmos as radiaes, algumas


bem comuns como, por exemplo, a radiao solar, classificada de acordo com
a sua fonte.

Contudo, na higiene ocupacional o nosso interesse no estudo das radiaes


est na capacidade que este fenmeno apresenta de causar danos sade do
trabalhador. Por isso, usamos a classificao dada pela fsica que classifica as
radiaes de acordo com o efeito nos organismos vivos, sendo denominadas
ionizantes e no ionizantes.

Aula 6 - Radiaes ionizantes e no ionizantes 127 e-Tec Brasil


Figura 6.1: Espectro das radiaes
Fonte: CTISM, adaptado de http://files.rtelemoveis.webnode.pt/200000048-af704afea7/grafico%20telemovel.gif

6.1.1 Radiaes ionizantes


As radiaes ionizantes so aquelas que so capazes de produzir uma reao
de ionizao. Ou seja, em outras palavras, a sua energia capaz de transformar
tomos de molculas neutras em seus respectivos ons.
tomos
So as menores partculas Isto significa um tipo de radiao que apresenta nvel de energia maior do que
que ainda caracterizam um
elemento qumico, sendo a energia que mantm os eltrons de um tomo ligados com o seu ncleo.
formado por um ncleo e uma Esta se caracteriza por conseguir retirar os eltrons de seus orbitais, com maior
coroa eletrnica, constitudos
por prtons (partcula de carga facilidade aqueles que esto mais distantes do ncleo, superando a energia
positiva), nutrons (sem carga)
e eltrons (partcula de carga de ligao com o mesmo.
eltrica negativa).

ons Na Figura 6.2, temos um grfico que mostra os nveis de energia de ligao
tomos ou molculas que da sua ltima camada (camada de valncia) em eletro-volt variando de acordo
podem ter excesso ou
necessidade (falta) de eltrons. com o nmero atmico de elementos qumicos para a ionizao da camada
O primeiro denomina-se nion
(carga negativa) e o segundo mais externa de seu ncleo. Neste permite-se visualizar que medida que
ction (carga positiva). temos elementos qumicos com elevados nmeros atmicos, assim como,
maior nmero de massa e maior raio atmico, seus eltrons na sua camada
de valncia apresentam energias de ligao menores em comparao com os
elementos de nmeros atmicos mais baixos. Isto se deve ao fato de que por
serem maiores, os eltrons esto mais distantes de seu ncleo no oferecendo
nveis de atrao fortes, resultando na possibilidade de ser ionizado mais
facilmente.

e-Tec Brasil 128 Higiene Ocupacional III


Figura 6.2: Energia de ionizao de tomos
Fonte: CTISM, adaptado de TAUHATA et al, 2003

Nas regies prximas do ncleo, o nvel de energia de ionizao maior e


oferece maior dificuldade para remover os eltrons.

A energia da radiao expressa na unidade de eltron-volt (eV), assim


como, as das grandezas que so ligadas ao tomo e ao ncleo. Define-se
como 1eV a energia (cintica) adquirida por um eltron ao ser acelerado
por uma diferena de potencial de 1 volt (1 MeV igual a 1,6 10-13 joule).

Figura 6.3: Camada de valncia de um tomo


Fonte: CTISM

Aula 6 - Radiaes ionizantes e no ionizantes 129 e-Tec Brasil


Este poder que as radiaes ionizantes possuem de arrancar os eltrons de
tomos da matria podemos relacionar diretamente os efeitos no organismo,
pois o afeta de modo a romper as ligaes qumicas de substncias presentes em
nossas clulas, alterando as estruturas do DNA (cido Desoxirribonucleico) com
ao mutagnica. Outro perigo est relacionado a capacidade que esta tipologia
de radiao no produz no organismo humano sinais para a sua percepo.

As radiaes ionizantes so produzidas a partir de uma fonte, neste caso, um


elemento qumico dotado de elevado nmero atmico, que devido a um excesso
de energia acumulada no ncleo (instvel) de seus tomos, comea a emitir
partculas ou ondas eletromagnticas at tornarem-se estveis. Esta capacidade
emitir este excesso de energia uma propriedade denominada de radioatividade
e os elementos qumicos que a apresentam so chamados de radioativos.

A passagem de tornar o tomo da condio de instvel para estvel um fen-


meno de transformao, onde o elemento qumico instvel transforma-se em
outro elemento qumico diferente, com configurao eletrnica mais estvel.
configurao eletrnica
Descrio do arranjo dos Em outras palavras, a radioatividade considerada um fenmeno natural ou
eltrons em um tomo, por
meio de nveis de energia e artificial, pelo qual algumas substncias ou elementos qumicos, chamados
orbitais. radioativos, so capazes de emitir radiaes, as quais tm a propriedade de
istopos escurecer placas fotogrficas, atravessar corpos opacos luz, ionizar gases,
tomos de um elemento
qumico cujos ncleos por exemplo. Na forma natural pode-se encontr-la manifestando-se em
apresentam o mesmo elementos qumicos presentes na natureza e nos seus istopos. Na forma
nmero atmico, entretanto,
tm diferentes nmeros artificial, que pode ser entendida como induzida provocada por transfor-
de massa. maes nucleares artificiais.

Istopos radioativos so conhecidos como radioistopos. Radioatividade tambm


conhecida como decaimento radioativo.

Outra caracterstica das radiaes ionizantes, no est s no fato da ionizao,


mas tambm na capacidade de serem bastante penetrantes, em comparao
com a radiao no ionizante. So encontradas na natureza em elementos
radioativos (urnio 235, rdio, potssio 40), em istopos radioativos (Co 60) em
raios X e para radiografias do corpo humano assim como tratamento medicinal
para cncer (radioterapia) e uso industrial (gamagrafia) e tm efeitos somticos
(anemia, leucemia, catarata, cncer) e genticos cumulativos e irreversveis,
como alteraes cromossmicas (a nvel celular conforme j mencionado).
As radiaes eletromagnticas do tipo X e gama, so mais penetrantes e,
dependendo de sua energia, podem atravessar vrios centmetros do tecido
humano (por isso so utilizadas em radiografias mdicas).

e-Tec Brasil 130 Higiene Ocupacional III


6.1.1.1 Classificao das radiaes
As radiaes ionizantes podem ser classificadas da seguinte maneira:

Partcula alfa () dentre as radiaes ionizantes, as partculas alfa


so as mais pesadas e de maior carga, sendo menos penetrantes que as
demais classes. Podem ser entendidas como um fluxo de partculas que
so ejetadas do ncleo compostas por 2 (dois) prtons e 2 (dois) nutrons,
tambm denominada de ncleo de He (Helio, um gs nobre). As partculas
alfa so ncleos do tomo do gs hlio e so completamente barradas por
uma folha comum de papel. Quando um radioistopo emite uma partcula
alfa sua massa atmica reduz para 4 unidades, e seu nmero atmico se
reduz para 2 (duas) unidades.

Onde: Z = representa o nmero atmico


A = nmero de massa

Partcula beta () as partculas possuem a massa e a carga idnticas a


do eltron, portanto, so menores e mais leves que as partculas , apre-
sentam rpida movimentao com maior capacidade de penetrao em
qualquer material. As partculas podem penetrar vrios milmetros na
pele, mas no penetram uma distncia suficiente para alcanar os rgos
mais internos do corpo humano. Este tipo de partcula oferece maiores
riscos de emisso de radiao quando colocados ou ento, depositados
internamente ao corpo ou quando ocorre uma incidncia direta, irradiando
a pele e o cristalino dos olhos. As partculas so definidas como um fluxo
de partculas com procedncia do ncleo. Elas surgem quando existe um
excesso do nmero de nutrons em relao ao nmero de prtons. Neste
momento, tem-se o incio do decaimento radioativo atravs da emisso de
um eltron, ocasionado pela converso de um nutron em um prton, que
na verdade, a emisso de uma partcula - (beta negativa). Caso ocorra
o contrrio, ou seja, um excesso de cargas positivas em relao ao nmero
de nutrons, tem-se a emisso de uma partcula + (denominada tambm
como psitron), consequncia da converso de um prton em um nutron.

Aula 6 - Radiaes ionizantes e no ionizantes 131 e-Tec Brasil


Onde: V = neutrinos
V = antineutrinos

Neutrinos so partculas subatmicas elementares, sem carga eltrica, e apre-


sentam pouca massa em comparao massa do eltron.

Raios os raios gamma no possuem nem massa nem carga e por isso
tm um poder de penetrao infinito, podendo atingir grandes distncias
no ar e atravessar vrios tipos de materiais. A radiao gama ou raios
gama so radiaes eletromagnticas. As caractersticas fsicas da radiao
eletromagntica incluem o comprimento e a frequncia de onda onde
cada tipo de radiao eletromagntica possui comprimento e frequncia
de onda caractersticos. Analisando a medida destas caractersticas, pode
ser identificada a tipologia de radiao. As diferenas entre a radiao
gama e estas formas mais familiares de radiao eletromagntica que
a radiao gama originada no ncleo do tomo, possuindo pequeno
comprimento de onda e alta frequncia. Esta radiao emitida em forma
de ftons, ou seja, pacotes de energia que possuem propriedades corpus-
ftons culares e ondulatrias. Aps um decaimento ou o ncleo filho est
Partculas elementares ou frequentemente no estado excitado atingindo o seu estado fundamental
ondas as quais surgem
durante a ocorrncia de aps a emisso de radiao . A radiao o tipo mais penetrante de
uma transio de um eltron radiao. No apresenta carga eltrica e no afetada por campos eltricos
pertencente a um tomo
entre dois estados de energia e magnticos. uma radiao muito perigosa aos organismos vivos, com
diferentes.
a sua recepo, tem-se a possibilidade de alterao do material gentico
ncleo filho da pessoa, fazendo com que seus filhos tenham alta possibilidade de
Ncleo alterado
ps-decaimento especfico. nascerem com algum tipo de deformidade ou deficincia.

Raios X os raios X so semelhantes aos raios quanto as suas proprie-


dades, ou seja, so ondas eletromagnticas de alta frequncia dotadas de
pequeno comprimento de onda. A principal diferena entre eles que os
raios X podem ter origem na eletrosfera (tambm denominado de raios
X caracterstico) ou por meio do freamento de eltrons (raios X artificial).
Todos os equipamentos utilizados para fins mdicos e industriais produzem
raios X artificiais, produzidos a partir da coliso de um feixe de eltrons
contra um alvo metlico. Quando esses eltrons entram em coliso contra
o alvo, sofrem um processo de desacelerao e liberam sua energia na
forma de calor e raios X.

e-Tec Brasil 132 Higiene Ocupacional III


Nutrons dentre a tipologia de radiaes at este momento mostradas
para voc, esta a que apresenta maior capacidade de penetrao, carac-
terstica que grande parte devida ao fato de que no apresenta carga
eltrica e possui grande massa comparada com os eltrons e prtons. Os
nutrons so produzidos por reatores nucleares para fins de produo
de energia eltrica, atravs de uma reao denominada fisso nuclear.
fisso nuclear
Na Figura 6.6, voc tem uma visualizao da capacidade de penetrao das um tipo de reao nuclear
que se baseia na diviso de um
radiaes ionizantes com exemplos de materiais que provavelmente as reteriam, ncleo de um tomo em dois
ncleos menores, aps coliso
absorveriam ou atravessariam. com um nutron.

Figura 6.6: Capacidade de penetrao das radiaes ionizantes de acordo com a sua classe
Fonte: CTISM, adaptado de www.biomedicaltopics.net

A radiao deixa de ser produzida por um aparelho de raios X quando for desligado
no tornando como material radioativo os locais onde so realizadas as radiogra-
fias. Por apresentar carter acumulativo, s deve ser usada quando necessrio.

6.1.1.2 Grandezas radiolgicas Para saber mais sobre a acidente


Seja numa avaliao para exposio ocupacional s radiaes ionizantes ou de Chernobyl, acesse:
http://portaldaradiologia.
para fins de anlise cientfica tanto em estudos de acidentes nucleares histricos com/?p=724
ocorridos nas usinas nucleares de Chernobyl e de Fukushima como pesquisas
Para saber mais sobre o acidente
no ramo nuclear. Estas grandezas so formas quantitativas de informar os nuclear na Central de Fukushima
Daiichi, acesse:
nveis de radiao. Entre estas, as doses que se referem as energias que so http://www.eletronuclear.
passadas ao corpo humano nos seus tecidos e rgos vitais, a exposio que gov.br/Saibamais/
Perguntasfrequentes/
se refere ao dano produzido no ambiente e a atividade que est relacionada Temasgeraisoacidente
naCentraldeFukushima.aspx

Aula 6 - Radiaes ionizantes e no ionizantes 133 e-Tec Brasil


ao material radioativo. A seguir, de acordo com Tauhata, L. et al., (2003), voc
tem a disposio a descrio destas grandezas:

Atividade a atividade de um material radioativo definida como o


nmero de transformaes nucleares que ocorrem por unidade de tempo.
A unidade SI (Sistema Internacional) o Becquerel (Bq) ou s-1. A antiga
unidade Curie (Ci) = 3,7.10 Bq. Um conceito mais antigo desta gran-
deza estabelecia que esta representasse uma desintegrao, ou seja, uma
destruio do ncleo ocorrendo na realidade, uma emisso de radiao
na qual se tem como consequncia rearranjo do mesmo para se tornar
um elemento qumico mais estvel.

Exposio esta grandeza definida como uma diviso entre o valor


absoluto da carga total de ons de um sinal especfico, produzidos quando
todos os eltrons liberados pelos ftons no ar e que so completamente
freados no mesmo, para uma massa de 1 kg (ar). A unidade que representa
a exposio pelo Sistema Internacional (SI) o C.kg-1 (Coulomb/quilograma)
e existe uma relao com outra unidade denominada de Roentgen (R),
unidade antigamente usada, onde 1 R igual a 2,58.10-4 C. kg-1.

Dose absorvida definida como a energia mdia depositada pela


radiao em uma quantidade elementar de matria em massa. Em outras
palavras, representa o efeito deste agente fsico que ao ser transferida a
energia, acaba interagindo com o material. A grandeza tem sua medida
pelo Sistema Internacional (SI) estipulada em Gray (Gy), que corresponde a
1 J.kg-1 (Joule por quilograma). Voc pode encontrar esta grandeza medida
em equipamentos mais antigos dada em rad (radiation absorbed dose).

Dose equivalente (equivalente de dose) grandeza expressa por HT =


DT.wR, onde DT dose absorvida mdia no rgo ou tecido e wR o fator
de ponderao da radiao. Este ltimo funciona como um ponderador
na equao que vai depender do tipo da radiao, pois cada uma tem
uma capacidade de induzir um determinado tipo de efeito biolgico. A
unidade no Sistema Internacional o Joule por quilograma (J/kg), deno-
minada Sievert (Sv).

Dose efetiva a soma das doses equivalentes ponderadas nos diversos


rgos e tecidos, HE=HTTw, onde HT a dose equivalente no tecido ou
rgo e Tw o fator de ponderao de rgo ou tecido.Esta grandeza tam-
bm pode ser chamada equivalente de dose de corpo inteiro. A unidade no
sistema internacional o Joule por quilograma (J/kg), denominada Sievert (Sv).

e-Tec Brasil 134 Higiene Ocupacional III


Figura 6.7: Visualizao da relao entre as grandezas radiolgicas e sua aplicao
Fonte: CTISM

As avaliaes ocupacionais para fins de proteo radiolgica so denominadas


dosimetrias, realizado por um dosmetro (vide Figura 6.8) individual colocado no
trax do trabalhador. Existem outros com formato de anel, para inseri-los nos
dedos e na forma de relgio para colocar no pulso. Todo o estudo denomina-se
Programa de Proteo Radiolgica (PPR).

Os dosmetros so compostos por substncias que apresentam uma propriedade


denominada termoluminescncia. Estas esto organizadas na forma de cristais
de sais no dosmetro e agem como detectores, entre elas, o sulfato de clcio
(CaSO4) e o fluoreto de ltio (LiF). Entende-se por material termoluminescente
aquele que tem a capacidade de emitir luz por aquecimento. Quando exposto
a radiao, acumulam energia gerando aquecimento. Ento, ocorre uma
liberao desta energia por uma emisso de luz ultravioleta. Pelo nvel de
intensidade de que esta luz emitida se consegue estimar o parmetro de
dose. Quanto maior for a intensidade com que a luz emitida maior ser a
dose para o trabalhador.

Aps colocar o dosmetro no trabalhador, atente-se para mant-lo de acordo


com as recomendaes do laboratrio fornecedor, no sendo permitido que
o trabalhador o leve para casa ou qualquer ambiente que no seja o do seu
local de trabalho. O uso de um dosmetro estabelecido para um perodo
de 30 dias, normalmente. Assim como, deve ser usado durante todo o ano.

Aula 6 - Radiaes ionizantes e no ionizantes 135 e-Tec Brasil


Figura 6.8: Dosmetro individual
Fonte: CTISM

Em uma dosimetria, os limites de tolerncia usados para se verificar se h


Para saber mais sobre
uma exposio s radiaes ionizantes so fornecidos pela CNEN (Comisso
radioproteo e dosimetria, Nacional de Energia Nuclear) que constam na norma CNEN-NN-3.01:2011
acesse:
http://www.cnen.gov.br/ Diretrizes Bsicas de Proteo Radiolgica, que estabelece os requisitos
seguranca/documentos/ bsicos para a proteo radiolgica das pessoas (incluindo trabalhadores do
FundamentosCORv5.pdf
ramo e indivduos do pblico) que esto expostas as radiaes ionizantes.
http://www.cnen.gov.br/
seguranca/seguranca.asp
No Quadro6.1 voc tem a disposio estes limites que esto baseados em
valores de dose.

Quadro 6.1: Limites de tolerncia de doses anuais


Limites de doses anuais[a]
Indivduo ocupacional-
Grandeza rgo Indivduo do pblico
mente exposto
Dose efetiva Corpo inteiro 20 mSv[b] 1 mSv[c]
Cristalino 20 mSv [b]
15 mSv
Dose equivalente Pele [d]
500 mSv 50 mSv
Mos e ps 500 mSv ---------------
[a]
Para controle administrativo realizado pela CNEN, o termo dose anual deve ser para dose de acordo com o ano
calendrio, isto , no perodo decorrente de janeiro a dezembro de cada ano.
[b]
Mdia aritmtica para 5 anos, desde que no exceda 50 mSv em qualquer ano.
[c]
Em circunstncias especiais, a CNEN poder autorizar um valor de dose efetiva de at 5 mSv em um ano, desde que
a dose efetiva mdia em um perodo de 5 anos consecutivos, no exceda a 1 mSv por ano.
[d]
Valor mdio em 1 cm2 de rea, na regio mais irradiada.
Fonte: CNEN, 2011

6.1.2 Radiaes no ionizantes


A outra classificao dada de acordo com o efeito das radiaes conhecida
como no ionizante. Ao contrrio das que foram estudadas por voc at este
momento, estas so ondas eletromagnticas as quais no apresentam nveis de
energia suficientes para provocar ionizao sobre a matria onde esta incide.

e-Tec Brasil 136 Higiene Ocupacional III


Ou seja, a energia produzida no capaz de romper ligaes qumicas e tem
pouca penetrao, afetando mais a pele e os olhos quando no h proteo.

Provavelmente, voc deve estar pensando: se esta radiao no danifica


estruturas atmicas, ento, no necessita de nossa ateno para fins de
estudo de higiene ocupacional?

As radiaes no ionizantes merecem nossa ateno, mesmo que o nvel de


energia no seja suficiente para ionizao, pois apresenta capacidade de alterar
o estado de vibrao e de rotao moleculares causando no local incidente
um aumento da temperatura, denominado como efeito trmico. Com isso,
aps um longo tempo de exposio, sendo influenciado pela quantidade
incidente de energia e da susceptibilidade individual do trabalhador, podem
ocorrer doenas como catarata, queimaduras no corpo (chamados tambm
de efeitos eritmicos), fadiga e efeitos carcinognicos, neste ltimo, capazes catarata
de produzir cncer, principalmente na pele, por se tratar da primeira barreira Trata-se de uma leso no globo
ocular, afetando o cristalino
na qual a radiao incide. (parte do olho humano
localizado atrs da ris, que
permite a passagem da luz
Na Figura 6.9, voc tem uma visualizao de como est organizado um campo chegar a retina) tornando-o
opaco e comprometendo a viso.
eletromagntico, com propagao indicado pelo vetor .

Para saber mais sobre o que


catarata?, acesse:
http://www.minhavida.com.br/
saude/temas/catarata

Para saber mais sobre catarata,


acesse:
http://www.visaolaser.com.br/
saude-ocular/doencas-oculares/
catarata/

Figura 6.9: Campo eletromagntico formado pelo campo eltrico (E) e pelo campo
magntico (B), perpendiculares entre si
Fonte: CTISM

Alm disso, as radiaes no ionizantes esto presentes em nosso cotidiano,


pois se no a tivssemos, ou seja, se no houvesse estes campos eletromagn-
ticos, voc no poderia usar telefones celulares, escutar pelo aparelho de rdio
um jogo de futebol, no receberamos a luz solar, no faramos tratamentos

Aula 6 - Radiaes ionizantes e no ionizantes 137 e-Tec Brasil


mdicos, como por exemplo, a ressonncia magntica. Entretanto, a nossa
preocupao est direcionada aqueles trabalhadores que esto sujeitos
exposio deste campo.

As radiaes no ionizantes de acordo com o seu comprimento de onda


podem ser divididas como:

Ultravioleta esta forma de radiao apresenta-se num espectro ele-


tromagntico em 3 (trs) subdivises: a UV-A, que com comprimento
de onda na faixa, de aproximadamente, 400 a 320 nm (equivalente ao
nm comprimento de onda da luz negra) comum em lmpadas utilizadas
Nanmetro, uma subunidade de para bronzeamento e para secagem de resinas, em teatros e diverses
um metro (m). O valor de 1 nm
igual a 1x10-9 m. pblicas, a UV-B em torno de 320 a 280 nm e UV-C na faixa de 280 e 100
luz negra nm so emitidas por materiais como lmpadas especiais (vapor de merc-
Esta caracterizada como uma rio, por exemplo), em processos de soldagens que envolvem a produo
incidncia de luz comum sobre
uma lmpada de um vidro de arco eltrico e bastante utilizada em tratamento para esterilizao de
especial, de cor escura e sem equipamentos em laboratrios, hospitais e para tratamento de gua em
fsforo.
alguns pases. A exposio prolongada de ambas pode levar ao desenvol-
vimento de cataratas, pigmentao da pele fica escurecida e queimaduras
(inclusive a solar) que com o tempo tendem a ocorrer o envelhecimento
da pele, assim como o aparecimento de cncer de pele. Para proteo,
recomenda-se o uso de filtros especficos para mscaras de solda, lentes
de proteo para os olhos com tonalidade especfica para esta radiao
e at no nosso dia-a-dia, o uso de filtros solares.

Figura 6.10: Solda por arco eltrico


Fonte: CTISM

e-Tec Brasil 138 Higiene Ocupacional III


Micro-ondas e radio frequncias se voc olhar na Figura 6.1, que
mostra uma parte do espectro eletromagntico, vai perceber que estas se
encontram nas regies de baixas frequncias e com menor poder ener-
gtico, que ao incidir com a matria orgnica (organismo) tem-se uma
gerao de calor localizada. Estas podem ser perigosas quando so emi-
tidas em grandes densidades de radiao. A sua presena constatada
em estaes de rdio, televiso, telefonia, em radares para navegao e
meteorologia. No uso industrial, utilizado para secagem de materiais na
produo de cermicos e de couro, e na indstria alimentcia, onde nesta
ltima, tambm o emprega para desidratao e esterilizao de materiais
(SPINELLI et al, 2006).

Infravermelho novamente, olhando na Figura 6.1, voc pode notar que


a radiao infravermelha est posicionada nas radiaes de comprimento
de onda aproximado na faixa de 760 nm a 1 mm, entre as micro-ondas e
a luz visvel. Esta radiao caracteriza-se por no apresentar poder ener-
gtico capaz de alterar estruturas a nvel atmico, porm, ns devemos
estar atentos para os efeitos trmicos de uma exposio prolongada, que
afetar diretamente os olhos acarretando em cataratas e queimaduras de
retina, crnea e na pele (SPINELLI et al, 2006). Podemos encontrar fontes
de emisso infravermelha em usinas que operam com fuso de metais,
fornos industriais inclusive aqueles que operam base de resistncia eltrica
e processos industriais que utilizam soldagem e maaricos. Sua proteo
baseada no uso de filtros, que para os olhos so feitos a partir de culos
de proteo (aplicando-se a tonalidade certa para a radiao) e para a pele
utiliza-se roupas que impedem a radiao de ultrapass-la.

Laser este tipo de radiao tem sua nomenclatura baseado na sigla


LASER (do ingls, Light Amplification by Simulated Emission of Radiation)
que se apresenta na forma traduzida como Amplificao da Luz por Emis-
so Estimulada de Radiao, um feixe de luz que se define em concentrar
uma grande quantidade de energia em uma rea bastante pequena, con-
siderado na fsica como monocromtico, o que torna o local incidente
propenso a sofrer queimaduras, dependendo da sua intensidade e do monocromtico
tipo. Um exemplo de laser est mostrado na Figura 6.11, muito usado Apresente apenas um nico
comprimento de onda.
em apresentao de palestras, conferncias e aulas, este pode ser muito
perigoso se voc posicionar o equipamento apontando-o para os olhos
pode causar leses de carter permanente. Quanto maior a potncia do
laser maior a radiao sofre a superfcie incidente.

Aula 6 - Radiaes ionizantes e no ionizantes 139 e-Tec Brasil


O laser tem uso especial na indstria metal-mecnica para corte de materiais
de elevada resistncia mecnica (denominado de laser gs). O laser tambm
usado em instalaes hospitalares como cauterizador de vasos sanguneos
(especialmente na oftalmologia), remoo de tecidos na dermatologia, alm
de aplicaes cirrgicas (SPINELLI, et al., 2006).

Assim como mostra a figura 6.11, tenha cuidado com laser de cor verde,
este apresenta uma potncia de aproximadamente cem vezes maior que o
de cor vermelha.

A fsica classifica o laser tambm como luz coerente.

Figura 6.11: Exemplos de laser: (a) verde e (b) vermelho


Fonte: CTISM

A sinalizao de segurana bastante usada em locais que apresentam instalaes


com equipamentos que possuem fontes emissoras de radiao, voc pode ver
na Figura 6.12 (simbologia internacionalmente usada para advertncia sobre
a sua presena). esquerda (a), tem-se pictograma triflio especfico para
radiaes ionizantes, no centro (b), tem-se o das radiaes no ionizantes e
direita (c), o da representao de alerta para a presena de laser.

Figura 6.12: Sinalizao para o advertncia de radiaes


Fonte: CTISM, adaptado de adaptado de http://riscaorisco.blogspot.com.br/

e-Tec Brasil 140 Higiene Ocupacional III


Na avaliao ocupacional de radiaes no ionizantes voc deve considerar
na sua anlise os aspectos prevencionistas e legais. Lembrando que para a
constatao da insalubridade, sob o ponto de vista da legislao brasileira
(adicional baseado no salrio mnimo), voc deve consultar o Anexo 7 da
NR 15. Por esta norma, se no h proteo adequada aos trabalhadores, a
insalubridade constatada a partir de laudo de inspeo no local de trabalho,
sendo considerado somente como radiaes no ionizantes as micro-ondas,
ultravioletas e laser.

Trabalhadores que executam suas atividades com exposio radiao de luz


negra no esto sujeitos a uma exposio insalubre, se o seu comprimento
de onda estiver classificado na faixa de 400 a 320 nm (BRASIL, 1978b).

Com o intuito de elaborar um estudo com a abordagem da preveno, voc


pode consultar o manual publicado anualmente pela ACGIH (American Con-
ference of Governmental Industrial Hygienists) onde constam os limites de Para saber mais sobre
exposio ocupacional (TLV Threshold Limit Value) para agentes qumicos e a ABHO, acesse:
www.abho.org.br
fsicos, entre eles, TLVs para radiaes no ionizantes, abrangendo a exposio
dos trabalhadores a campos magnticos estticos, campos magnticos de Para saber mais sobre
a ACGIH, acesse:
sub-radiofrequncia (30 kHz e abaixo), radiofrequncia e micro-ondas, visvel www.acgih.org
e infravermelho, alm de radiao ultravioleta e laser.

Resumo
Nesta aula voc teve a oportunidade de conhecer alguns tipos de radiaes
que so classificadas de acordo com os seus efeitos no organismo humano, as
radiaes capazes de alterar estruturas qumicas de molculas como as ionizantes,
assim como, as que produzem efeitos trmicos conhecidas como no ionizantes.

Atividades de aprendizagem
1. Na higiene ocupacional, a classificao das radiaes ionizantes e no
ionizantes feita de acordo com:

a) Fonte geradora da radiao (solar, por exemplo).

b) A radioatividade.

c) Efeito no organismo.

Aula 6 - Radiaes ionizantes e no ionizantes 141 e-Tec Brasil


d) Distncia entre fonte e receptor.

e) O elemento condutor de energia (eletromagntica, por exemplo).

2. Relacione as colunas:

(a) Radiao ionizante (( ) Analisa a transformao de um tomo


por uma unidade de tempo.
(b) Radiao no ionizante
(( ) No tem condies de ionizar molculas.
(c) Atividade
(( ) Expressa a carga total dos ons quando
(d) Exposio freados no ar quando liberados pelos
ftons.
(e) Dose absorvida
(( ) rad.
(f) Dose equivalente
(( ) Gray.
(g) Dose efetiva
(( ) Pouca penetrao, com efeitos predo-
minando na superfcie da pele.

(( ) Raios X.

(( ) Ultravioleta (UV-A e UV-B).

(( ) Sievert (Sv), quando mede energia mdia


depositada em um rgo ou tecido.

(( ) Tem capacidade de romper ligaes


qumicas.

e-Tec Brasil 142 Higiene Ocupacional III


Aula 7 Presses anormais

Objetivos

Aprender sobre os limites de tolerncia na exposio ao calor e ao


frio, bem como mecanismos de controle.

7.1 Definies
Nesta ltima aula, vamos entender um pouco mais sobre os trabalhos que
so conduzidos em locais cuja presso ambiente considerada anormal, em
comparao com aquela que foi apresentada a voc na apostila desenvolvida
para a disciplina de Higiene Ocupacional I.

Quando estamos trabalhando, muitas vezes nem pensamos que estamos


submetidos a uma presso ambiente, esta exercida pelo ar e conhecida
como presso atmosfrica. Considerada normal para lugares ao nvel do mar
ou ento, um pouco mais elevados. O nosso aparelho respiratrio e vascular
se desenvolveu e se adaptou para esta presso normal e trocas gasosas que
estamos realizando neste momento, so influenciadas caso a presso seja
modificada. A presso atmosfrica medida por um barmetro.

Na higiene ocupacional, as presses anormais com nveis de presso atmos-


frica abaixo da normal so classificadas como hipobricas e as que esto
acima da normal, como hiperbricas. No Brasil, trabalhos desenvolvidos sob
presses hipobricas so raros, pois isto tpico de regies de elevadas alti-
tudes. No entanto, trabalhos sob condies hiperbricas j aparecem com
maior frequncia e exigem mais de nossa ateno devido a complicaes do
organismo humano caso no sejam atendidos procedimentos de segurana.

A legislao brasileira que trata da insalubridade deste agente fsico o Anexo


6 da Norma Regulamentadora n 15.

7.2 Presses hipobricas


J definidas anteriormente, tambm so conhecidas como baixas presses,
presentes em atividades desenvolvidas em pases altiplanos como a Bolvia,
por exemplo, onde voc pode encontrar cidades situadas muito acima do

Aula 7 - Presses anormais 143 e-Tec Brasil


nvel do mar, no para aqueles que l moram, mas para quem vai para este
local realizar algum trabalho. Os efeitos tpicos de baixas presses ficaram
bastante conhecidos quando praticantes de alpinismo e atletas desenvolvem
suas atividades nestes ambientes.

Cada vez que nos deslocamos para um local de altitude mais elevada que o
nvel do mar, estamos submetidos a uma presso atmosfrica cada vez menor.
Ou seja, quanto maior for a altitude menor a presso ambiente. Conforme
j vimos com Peixoto, et al. (2012), com esta reduo de presso, diminui
concomitantemente a presso parcial de oxignio (O2) no ar. Isto acontece em
razo de que quando estamos em grandes altitudes, o ar est rarefeito. Em
outras palavras, a quantidade de molculas de ar est em menor nmero do
que em comparao a um ambiente localizado ao nvel do mar, assim como,
estando mais dispersas. comum as pessoas entenderem que haja mudana
no teor de oxignio em locais de grande altitude, o que est errado, continua
sendo aproximadamente 79 % de nitrognio (N2) e 21 % de oxignio (O2),
ambas medidas em volume, o que se altera a sua densidade.

Figura 7.1: Mudana da presso parcial de oxignio no ar, esquerda tem-se para o
nvel do mar, e direita para grandes altitudes
Fonte: CTISM

O teor ou percentual de O2 no ar atmosfrico existente em grandes altitudes


no se altera em comparao com o ar em presso atmosfrica normal.

Quando falamos em presso parcial de oxignio (O2), entende-se por aquela


presso exercida pelo oxignio este iria exercer caso viesse a ocupar o volume
total de mistura, no caso o ar.

Em baixas presses, os efeitos tpicos no organismo humano so resultantes


da perda de oxignio como a sensao de falta de ar, perda de clareza mental,
problemas de coordenao motora, dificuldades para executar movimentos
que exijam ateno, alm de dores de cabea.

e-Tec Brasil 144 Higiene Ocupacional III


7.3 Presses hiperbricas
Os trabalhos envolvendo presses anormais mais comuns no Brasil so aqueles
desenvolvidos em altas presses. O Anexo 6 da NR 15, considera insalure Para sabe rmais sobre Anexo 6
os trabalhos sob ar comprimido e aqueles que so submersos, ou seja, em de NR 15, acesse:
http://portal.mte.gov.br/data/
atividades de mergulho. files/FF8080812BE914E6012
BEF3C660E1A90/nr_15_
anexo6.pdf
As atividades hiperbricas com mergulho, o tempo em que o mergulhador
retorna a superfcie, assim como a velocidade com a qual ele sobe e a profun-
didade onde este executou sua tarefa suma importncia para que este no
venha a desenvolver uma doena causada pela rpida descompresso. Outras
doenas como barotraumas, embolias, embriagus das profundidades (onde
ocorre a saturao por nitrognio, N2) e intoxicaes provocadas por oxignio
e gs carbnico devido a sua maior concentrao. Estes so definidos como
barotraumas, que so traumatismos causados pela presso.

Conforme Spinelli, et al (2010), os acidentes como os barotraumas so


aqueles que onde o nosso organismo no tem capacidade para se adquirir
o equilbrio entre a presso no interior dos pulmes e a presso ambiente
que est mudando. A medida que aumenta a profundidade, por exemplo,
o volume pulmonar sofre uma reduo causando um barotrauma pulmonar.
Para auxlio de profissionais da rea da sade, o Anexo 6 da NR 15 apresenta
uma tabela de diagnsticos para associar possveis sintomas de uma doena
descompressiva ou de embolia gasosa.
embolia gasosa
Em presses hiperbricas, voc vai encontrar trabalhos que envolvam descom- Durante mergulho, nos
pulmes ocorre a expanso do
presso e compresso. Na descompresso, existe uma presso de trabalho ar (aumento de volume) devido
e um tempo de permanncia em faixas de presso menores do que a de a uma queda na presso
quando o mergulhador emerge
trabalho, ou seja, para se chegar ao nvel de presso normal necessrio que o para a superfcie, causando
uma obstruo dos vasos
mergulhador emerja aos poucos, respeitando um nvel de presso menor que sanguneos devido a formao
a original e por um tempo especificado para esta presso. Importante lembrar de bolhas de ar.

que estas faixas de diminuio de presso e o seu tempo de permanncia na


mesma variam de acordo com o perodo de trabalho na gua. Em trabalhos
sob ar comprimido, tambm se deve atender estgios de descompresso
assim como de compresso da cmara hiperbrica.

Aula 7 - Presses anormais 145 e-Tec Brasil


Quadro 7.1: Diagnsticos para doenas descompressivas e embolia gasosa (parcial)
Doena descompressiva Embolia gasosa
Sistemas no sistema
Sistemas srios
Sinais e nervoso central Enfisema
sintomas Dor Pneumo-
Pele Sistema Leso na do
somente Leso -trax
nervoso Sufocao medula mediastino
cerebral
central espinhal
Dor na
**
cabea
Dor nas
*
costas
Dor no
**
pescoo
Dor no
* * ** *
peito
Dor no
** *
estmago
Dor no(s)
brao(s) e ** *
perna (s)
Dor nos
** *
ombros
* causa possvel
** mais provvel
Fonte: Anexo 6 de BRASIL, 1978b

No Anexo 6, da NR 15, voc vai encontrar no Quadro III, um conjunto de tabelas


de descompresso para auxiliar na sada de uma cmara hiperbrica de ar
comprimido (por exemplo, tubules) com segurana, uma delas encontra-se
tubules a seguir. Esta tabela serve para um perodo de trabalho de 30 minutos a 1
Estrutura vertical utilizada para (uma) hora.
realizar fundaes (construo
da base da ponte, por exemplo)
abaixo da superfcie da gua Quadro 7.2: Uma das tabelas de descompresso do Anexo 6 (perodo de
ou solo, atravs da qual os trabalho de 30 minutos a uma hora)
trabalhadores devem descer,
Estgio de descompresso (kgf/cm2)* Tempo total de
entrando pela campnula, Presso de trabalho
descompresso
para uma presso maior que *** (kgf/cm2) 1,8 1,6 1,4 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2
atmosfrica. A atmosfera ** (min)
pressurizada ope-se presso 1,0 a 1,2 -
da gua e permite que os
1,2 a 1,4 -
homens trabalhem em seu
interior (BRASIL, 1978b). 1,4 a 1,6 5 5
1,6 a 1,8 10 10
1,8 a 2,0 5 15 20
(*) A descompresso tanto para o 1 estgio entre os estgios subsequentes dever ser feita a uma velocidade no
superior a 0,4 kgf/cm/minuto.
(**) No est includo o tempo entre os estgios.
(***) Para os valores limites de presso de trabalho use a maior descompresso.
Fonte: Anexo 6 de BRASIL, 1978b

e-Tec Brasil 146 Higiene Ocupacional III


Figura 7.2: Tubulo
Fonte: CTISM

Para facilitar o seu entendimento vamos resolver um exerccio de aplicao.


Vamos considerar que um trabalhador dever realizar a sua tarefa no interior
de um tubulo onde a sua presso de trabalho ser de 2,0 kgf/cm2 durante
uma hora de trabalho.

Como dever ser feita a compresso e a descompresso para esta atividade?

Para responder esta questo devemos entender o item 1.3.16 do Anexo 6 da


NR 15. Este (alnea a) nos informa que devemos comear logo no primeiro
minuto a compresso do tubulo com a presso de 0,3 kgf/cm2. Um encarre-
gado do pessoal analisa se existem todos apresentam boas condies fsicas na
campnula e, caso estejam todos bem, poder ser incrementada a presso.
campnula
Aps a observncia de condies de sade adequadas, aumenta-se a presso Cmara atravs da qual o traba-
lhador passa do ar livre para a
na campnula a uma velocidade que no seja superior a 0,7 kgf/cm2 por cmara de trabalho do tubulo e
minuto, fazendo com que o trabalhador no tenha condies de mal-estar, vice-versa.

at atingir a presso de 2,0 kgf/cm2.

Se em algum momento da compresso ou durante o trabalho, o mergulhador


se sentir mal, o procedimento deve ser interrompido ou iniciar a descompres-
soimediatamente.

Aula 7 - Presses anormais 147 e-Tec Brasil


Permanecendo durante 1 (uma) hora de trabalho, voc pode dar incio aos
procedimentos para descompresso e sada do operador. Voc agora deve
organizar a descompresso pelas tabelas contidas no Anexo 6 (NR 15), a qual
deve ser usada aquela que corresponder ao perodo de trabalho executado,
neste exerccio, usa-se a tabela para 30 minutos a 1 (uma) hora, que recen-
temente foi apresentada (Quadro 7.2).

Usando o Quadro 7.2, para 2,0 kgf/cm2, temos que seguir um procedimento
de descompresso em 2 (dois) estgios. A presso dever ser reduzida para
0,4 kgf/cm2 a uma velocidade de descompresso no superior a 0,4 kgf/cm2
por minuto.

Com isso, sero necessrios 4 minutos para se chegar presso do primeiro


estgio (0,4 kgf/cm2) e conforme o Quadro 7.2 o trabalhador deve permanecer
5 minutos neste estgio. Para passar para o segundo estgio, deve-se reduzir
na velocidade de descompresso de 0,4 kgf/cm2 por minuto at chegar
presso de 0,2 kgf/cm2, levando 30 segundos para realiza-la. Atingindo a
presso desejada no segundo estgio, o trabalhador deve permanecer nele por
15 minutos. Atingindo esse estgio, a presso dever ser reduzida ao nvel da
presso atmosfrica normal (1,0 kgf/cm2) o que dever feito em 30 segundos.

Executadas as tarefas de descompresso, o trabalhador deve ficar em obser-


vao mdica por no mnimo duas horas para que caso tenha algum sintoma
de doena descompressiva ele possa ser atendido.

Resumo
Nesta aula voc teve a oportunidade de conhecer as presses anormais que
so classificadas de acordo com a posio de seu nvel, se abaixo da presso
atmosfrica como as hipobricas ou se forem do tipo que apresentam valores
de presso acima dos nveis atmosfricos, como as hiperbricas.

Atividades de aprendizagem
1. Assinale a alternativa correta:

a) A medida que a altitude se eleva a presso atmosfrica aumenta.

b) Somente os trabalhos sob ar comprimido so desenvolvidos em presso


hiperbrica.

e-Tec Brasil 148 Higiene Ocupacional III


c) O Anexo 6 da NR 15 trata somente de presses hiperbricas.

d) O Anexo 6 da NR 15, trata da segurana do trabalho em atividades hipo-


bricas.

e) Trabalhos submersos envolvem presses anormais do tipo hipobricas.

Aula 7 - Presses anormais 149 e-Tec Brasil


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151 e-Tec Brasil


Currculo do professor-autor

Neverton Hofstadler Peixoto Engenheiro Mecnico formado pela Univer-


sidade Federal de Santa Maria (UFSM), com especializao em Engenharia de
Segurana do Trabalho realizada na Pontifcia Universidade Catlica de Porto
Alegre (PUC/POA), licenciatura para Professores da Educao Profissional,
Mestrado e Doutorado em Engenharia Metalrgica e dos Materiais pela
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente trabalha
como Professor de Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico do Colgio Tcnico
Industrial de Santa Maria (CTISM), escola tcnica vinculada Universidade
Federal de Santa Maria (UFSM), onde ministra disciplinas de Higiene Ocupa-
cional, Segurana do Trabalho e Instrumentao para o Curso Tcnico em
Segurana do Trabalho e disciplinas de Mquinas Trmicas, Sistemas Trmicos,
Tecnologia Mecnica e Manuteno para os cursos Tcnicos em Mecnica e
Eletromecnica, alm de atuar na realizao de laudos de avaliaes ambientais
relacionados Segurana do Trabalho.

Leandro Silveira Ferreira Engenheiro Qumico formado pela Universidade


Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), especialista em Engenharia de Segu-
rana do Trabalho com Mestrado em Engenharia, pela UFRGS e licenciatura
cursada no Programa Especial de Formao de Professores para a Educao
Profissional, pela UFSM. Atualmente, trabalha como Professor de Ensino
Bsico, Tcnico e Tecnolgico do Colgio Tcnico Industrial de Santa Maria
(CTISM), escola tcnica vinculada Universidade Federal de Santa Maria
(UFSM), onde ministra disciplinas de Higiene Ocupacional, Segurana do
Trabalho, Gerncia de Riscos e Toxicologia no Curso Tcnico em Segurana
do Trabalho e a disciplina de Higiene e Segurana do Trabalho para os Cursos
Tcnicos em Mecnica e Eletromecnica.

e-Tec Brasil 152 Higiene Ocupacional III