SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFP-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N2 ANALISIS

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo:935175

Versin: 2 Confeccin Industrial de Ropa Exterior
Implementacin de la cultura Lean
Nombre del Proyecto: Manufacturing en la formacin de operarios en
Cdigo: 1175582 confeccin Industrial para mejorar la
productividad de Empresas del Sector Moda del
Caribe Colombiano en convenio - SENA.
Fase del proyecto: ANLISIS
Actividad (es) del Proyecto: MATERIALES DE FORMACIN

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 Actividad (es) de Ambiente de DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Aprendizaje: formacin (Herramienta - (unidades
Distinguir recursos ESCENARIO equipo) empleadas
tcnicos utilizados en (Aula, Videobeam, durante el
el contexto Laboratorio, Televisor, programa)
productivo de la taller, unidad Computadores, Borrador
Reconocer recursos tcnicos
confeccin de ropa productiva) y Tablero. tablero,
y humanos en el proceso
exterior basados en elementos y Marcadores
productivo de confeccin de
las herramientas condiciones de Borrables.
ropa exterior de la Empresa
utilizadas por la seguridad
en convenio - SENA
filosofa del lean industrial, salud
aplicando la filosofa de Lean
Manufacturing y ocupacional y
Manufacturing
teniendo en cuenta medio ambiente
ficha tcnica, criterios
de preservacin del
medio ambiente,
desarrollo sostenible,
principios y valores
universales.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Interactuar en los contextos Promover la
productivos y sociales en interaccin idnea
funcin de los principios y consigo
valores universales. mismo, con los dems
Asumir responsablemente y con la naturaleza en
los criterios de preservacin los contextos laboral y
y conservacin del medio social
ambiente y de desarrollo
sostenible, en el ejercicio de
su desempeo laboral y
social.

Resultados de Aprendizaje: Competencia: Operar

Identificar las condiciones mquina Plana de Una
tcnicas de los materiales Aguja,
textiles, herramientas e cumpliendo
insumos de acuerdo con la ficha especificaciones
tcnica (15) tcnicas

Resultados de Aprendizaje: Competencia: Operar

Identificar las condiciones mquina Recubridora,
tcnicas de los materiales cumpliendo
textiles, herramientas e especificaciones
insumos de acuerdo con la ficha tcnicas
tcnica (10)

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 Resultados de Aprendizaje: Competencia: Operar
Identificar las condiciones mquina Sobrehiladora
tcnicas de los materiales (Fileteadora).
textiles, herramientas e cumpliendo
insumos de acuerdo con la ficha especificaciones
tcnica (15) tcnicas

Duracin de la gua ( en 35 horas

horas):

Una de las reas de mayor empuje dentro de la confeccin industrial en el mbito nacional ha sido la
produccin de prendas de ropa exterior, utilizando materiales e insumos nacionales, en diferentes mezclas y
porcentajes de combinacin, a partir de fibras naturales y/o artificiales. Algunas, como el algodn, polister,
dacrn, lycra, nylon, viscosa entre otras., han sido diseadas en gran variedad de colores, gamas y texturas.

La utilizacin de estos materiales e insumos ha requerido, por parte de la industria nacional, un mayor
avance tecnolgico en cuanto a maquinaria, aditamentos y herramientas, acordes con las necesidades de
diseo y produccin, en aras de una mayor eficiencia y eficacia en la parte productiva y mayor satisfaccin
por parte del usuario de las prendas.

Las empresas de confeccin no tienen un sistema de planeacin y programacin exigente por lo cual
buscamos implementar herramientas de lean Manufacturing para poder aumentar la productividad de las
mismas, proponiendo un cambio en cmo se hacen las cosas a una manera ms ordenada, sin generar
tantos desperdicios, mejorando constantemente la calidad de los productos, haciendo que el valor agregado
el cliente lo pueda detectar y no se incurran en costos elevados.

Es as como se disean sistemas modulares de produccin, que exigen la utilizacin de maquinaria

especializada, aditamentos, herramientas y otros; Igualmente el empleo de recurso humano capacitado
tcnicamente por competencias, dispuesto a aportar en cada puesto de trabajo al ms alto nivel de calidad,
productividad, eficiencia y polivalencia de acuerdo con la necesidad de produccin requerida.

Le deseamos muchos xitos en el desarrollo de esta primera actividad.

2. INTRODUCCIN

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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 3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Sensibilizar al aprendiz, del inicio de la primera etapa del proyecto formativo; donde es importante el
reconocimiento del grupo para el buen desarrollo de su proyecto, ubicarlos en el contexto productivo
donde es determinante las buenas relaciones interpersonales, los valores, trabajo colaborativo, seguir a
cabalidad las instrucciones recibidas de su jefe inmediato y el cuidado del medio ambiente desde el mbito
laboral.
El aporte del proyecto de lean Manufacturing al aprendiz es poder generar una conciencia de cultura
empresarial, eliminando todos los procesos que no agregan valor y que lo que hacen es incrementar el
costo por unidad de una prenda. generando menos desperdicios buscando eliminarlos del todo

Tambin reconoceremos, la importancia de adquirir el conocimiento de los insumos, materiales,

herramientas en la confeccin de ropa exterior, de acuerdo con la ficha tcnica u muestra fsica.
Le invito a reflexionar en una dinmica de grupo, donde se expondr sus opiniones, a cerca de la
siguiente situacin:
Un cliente solicita la confeccin de batas de dormir, usted va a iniciar su negocio de confeccin
industrial de ropa exterior, defina que materiales necesitara para cumplir con las necesidades
planteadas por el cliente.
Considera Usted que para su proceso formativo es importante conocer detalladamente las
partes de la mquina que est usando?

Qu influencia tiene el excelente desempeo de un operario en las operaciones de las mquinas

de coser, al realizar una prenda?

Observar los siguientes videos: extracto de la pelcula Tiempos Modernos de Charles Chaplin (8 minutos), y
el video Lean Manufacturing Boeing
https://youtu.be/4N2tnP1sYpY
Boeing. https://youtu.be/9_9WyiPhoHA (7 minutos).
En conversacin con los aprendices se hace un paralelo comparativo entre los dos sistemas de trabajo,
identificando las diferencias, aspectos positivos y aspectos negativos.
Tiempo total de esta actividad: 30 minutos.

Realizacin del Taller No. 2 "Juego de 5 Ss" Esta actividad se realizar en 5 pasos, as: Paso 1: el
instructor entregar una copia con una sopa de letras con palabras utilizadas en confeccin algo borrosas
y en ingls, el aprendiz tratara en 2 minutos encontrar las palabras,
Paso 2 reciben otra hoja con la misma serie de palabras pero ms visible tiempo 2 minutos, y as hasta
llegar a los 5 pasos. Su tarea consiste en encontrar todas las palabras en orden consecutivo.
Tiempo: 25 segundos.
Con esta actividad , conoceremos porque y para qu son importantes las 5 s

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 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Realice una consulta sobre los diferentes tipos de maquinaria, partes y funcionamiento de las mismas, as
como de herramientas, aditamentos y/o agujas que se utilizan para la confeccin de Ropa Exterior.

Diferentes Tipos de desperdicios en una planta de produccin y cmo lograr eliminarlos.

Despus de esto, El instructor organiza grupos de trabajo para realizar exposiciones a cerca de los recursos
tcnicos empleados en la confeccin.
Para realizar las actividades de conocimientos previos responda a las siguientes preguntas
a. En su experiencia como comprador, qu cambios en la industria de la moda ha observado en los
ltimos aos?
b. Si una empresa incursiona en la industria de la moda (prendas de vestir), qu cree usted que debe
hacer para mantenerse en el mercado?
c. Cmo cree usted que es el proceso para producir una prenda de vestir?
d. Cules creen ustedes que son las situaciones que incrementan el costo en el proceso de elaboracin de
una prenda?
e. Cmo cree usted que puede contribuir como operario al mejoramiento del proceso de produccin, en
una empresa de confecciones?
f. Le es fcil seguir instrucciones?
g- Qu tipo de instrucciones conoce?
h- Que cree usted qu es poka yoke?
i- Para qu sirve tener instrucciones en la realizacin de una tarea?
j- Cmo influye tener instrucciones en la calidad del resultado obtenido?
k- Cmo se puede aplicar Poka Yoke en la confeccin?

Juego de simulacin: Se realizar en dos momentos, el primero como actividad de contextualizacin y el

segundo momento en la actividad de transferencia. (Actividad : camisa en Origami)
Primer Momento: Se organiza el grupo en equipos de 6 personas mximo (pueden ser 5), uno har de
observador, que debe tomar nota de lo que sucede en el equipo y registrar la cantidad de objetos que
producen en los dos momentos. Los dems integrantes deben hacer el siguiente ejercicio: Producir la
mayor cantidad de objetos con la mejor calidad, en 10 minutos. Esta es la nica instruccin que se da, y a
Cada equipo se le entrega los materiales necesarios para ello.
Socializacin: el instructor retroalimentara al grupo explicando la relacin entre lo sucedido y la
Filosofa de Lean Manufacturing. Reconociendo los saberes y actitudes que tienen los aprendices y que
favorecern la implementacin de Lean manufacturing.
Tiempo: El tiempo sugerido para esta actividad es de 30 minutos.

.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Leer el documento Bsico No. 1 "Introduccin a Lean Manufacturing", (esta lectura puede hacerse previa a
la sesin presencial). el instructor hace presentacin magistral con ayudas visuales (videos o
presentaciones) donde se expliquen los conceptos bsicos de la filosofa lean manufacturing haciendo
nfasis en las herramientas lean que ms aplicaran las operarias en el desempeo de sus funciones. El

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instructor orienta un conversatorio en torno a la explicacin que realiza, al contenido del documento y las
dudas que surjan al respecto.

Los grupos de trabajo exponen los siguientes temas:

Fibras Textiles, Tejidos, Hilos y Telas, Agujas, Aditamentos, Herramientas de trabajo, Entretelas e
Insumos.
Los aprendices socializan los temas asignados para las exposiciones, desarrollando as el trabajo
colaborativo y teniendo en cuenta la preservacin del medio ambiente.
El instructor amplia conocimientos, responde inquietudes y formula preguntas para garantizar la
apropiacin del conocimiento.
Se socializa el documento de la ficha tcnica y se realiza un taller con muestra fsica y diseo; para
su posterior diligenciamiento e interpretacin.

Los aprendices deben leer el documento de apoyo "Poka Yoke" y participar en la mesa redonda en la que el
instructor formula preguntas y los aprendices responde de acuerdo a lo aprendido. Como por ejemplo
1. Qu tipo de poka yoke se puede implementar en la confeccin?
2. Para qu sirve implementar poka yoke?
3. Cul es la relacin entre poka yoke y calidad?
4. Cul es la relacin entre poka yoke y productividad?
5. Porqu poka yoke hace parte de las tcnicas de lean manufacturing?

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Realizar un catlogo de insumos empleados en la confeccin de ropa exterior y presentaciones de
power point de herramientas y materiales.

Realizar un taller de diligenciamiento de Ficha tcnica con muestra fsica y diseo.

En equipos hacer el Segundo Momento del ejercicio de simulacin de produccin:

Segundo Momento: En esta oportunidad los mismos equipos tendrn 10 minutos para planear y organizar
el trabajo y 10 minutos para producir el mismo objeto. Con la misma instruccin anterior: Producir la mayor
cantidad y con la mejor calidad, aplicando los conceptos aprendidos sobre lean Manufacturing.
(uso de poka yoke en la realizacin de la prenda)

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 3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento:
Respuesta a preguntas sobre:
Materiales: Clases y caractersticas
fsicas de los tejidos, tipos y
clasificacin de los hilos.
Insumos: Tipos caractersticas y
especificaciones segn lnea de
produccin.
Ecologa, Medio Ambiente.
Normas de seguridad industrial:
definiciones y aplicacin en
confeccin
Responde Cuestionario No. 1.
"Introduccin a Lean
Manufacturing"
Evidencias de Desempeo:
Seleccionar las herramientas de
trabajo.
Utilizar la aguja de acuerdo a las
caractersticas del material a coser
la mquina plana.
Analizar la ficha tcnica y/o muestra
fsica de las prendas a confeccionar
Evidencias de Producto:
Catalogo de Insumos empleados en
la confeccin de ropa exterior
Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Utiliza la herramienta de trabajo
aplicando normas de seguridad
industrial. Cuestionarios sobre:
Fibras textiles
Confronta las caractersticas tcnicas
Tipos de tejidos
de los materiales e insumos a utilizar Medio ambiente
con relacin a los definidos en la ficha
tcnica. introduccin al lean
manufacturing
Se comunica fcilmente con los
miembros de la comunidad educativa
Lista de chequeo
Aporta elementos para la construccin
colectiva del conocimiento.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibiliten la
convivencia en los contextos social y
productivo.
Establece acuerdos mediante el uso
de procesos comunicativos, racionales
y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas.
Compara los materiales e insumos a
utilizar con relacin a los definidos en
la ficha tcnica.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
formativas y productivas
Diagnstica los riesgos ergonmicos y
psicosociales de su desempeo
laboral.
Optimiza los recursos requeridos en el
desarrollo de sus actividades
formativas y productivas segn
normas institucionales.
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Resultados de la observacin en el
proceso de:
Reutilizacin de los desperdicios y
desechos del taller de confeccin
Dispone de los materiales y los
residuos generados durante el
proceso, de manera segura y rentable
(para la organizacin y el medio
ambiente)
Contribuye en el cuidado y uso de los
elementos que integran su entorno
formativo y laboral.
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificacin de
los mismos
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

AMBIENTES DE
Materiales de formacin Materiales de formacin
devolutivos: (Equipos/Herramientas) (consumibles)
Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
DURACI
ACTIVIDADES
N
Laboratorio, taller,
DEL PROYECTO unidad productiva) y
(Horas)
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad elementos y condiciones
de seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
AGUJAS 16X Cuatro paos
Reconocer 231 Cuatro paos
recursos AGUJAS 135 Cuatro paos
tcnicos AGUJAS B27 Cuatro paos
1 AGUJAS B63
para la 35
Video Beam
1 HILOS 30 conos
Instructor Tcnico
2 Aula o taller
Computador Instructor de tica
elaboracin COLORES
de ropa SURTIDOS
MATERIAL 120 mts
exterior TEXTIL

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 5. GLOSARIO DE TERMINOS
Defecto. Imperfeccin o dao que se a encontrado ya sea en la tela o en la elaboracin de la prenda.
Denim. Tela de algodn de trama blanca y azul utilizada para confeccin de ropa de trabajo, vestidos, faldas,
SERVICIO
chaquetas NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
y pantalones. Versin: 02
Fibra: Filamento de origen natural o manufacturado.
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Fibra natural: Provienen
Procedimiento Ejecucindedelos
la reinos naturales
Formacin como son:Integral
Profesional animal (lana, seda, cachemir,) vegetal:
(algodn, lino, camo,GUAfique) Mineral: (fibra de vidrio, acero, asbesto).
DE APRENDIZAJE
Fibras Artificiales: Elaboradas por el hombre su procedencia puede ser 100% qumicasCdigo: GFP-F-019
(expandes,
polister, nylon, acrlico, polipropileno, kerlav, nomex). Y regeneradas que son aquellas que sus
componentes son naturales ms qumicos. (Acetato de celulosa, viscosa y rayn).
Ficha tcnica: Documento controlado que contiene la informacin necesaria y pertinente sobre un
producto. Se utiliza para determinar parmetros de diseo y para estandarizar los lotes de produccin.
Fieltro. Material de fibras como algodn, lana. Se utiliza para confeccionar sombreros, gorros, abrigos y faldas.
Hilado. Operacin por la que se reduce a hilo las fibras de lino algodn y lana.
Insumo. Aquellos accesorios que acompaados de la materia prima nos permite la completa elaboracin del
producto, estos pueden ser decorativos (encajes, embones, cintas) son complementos de terminacin de la
prenda (cremalleras, botones, elsticos, gafetes.)
Hilatura. Proceso mediante el cual las fibras son convertidas en hilos.
Hilo. Filamento delgado obtenido de fibras que pueden ser naturales o manufacturados que son elaborados por
medio de torsin, que sirven para la elaboracin de tejidos o confeccin de prendas.
Muestra Fsica. Producto que se elabora con base a la ficha tcnica el cual sirve para mostrar fsicamente las
caractersticas del mismo y corregir los posibles errores.
Rasos. Tejido plano se caracteriza en que una de sus caras es brillante y la otra opaca.
Rib. Tejido de punto que se caracteriza en que presenta una elevada elongacin a lo ancho esto se debe que al
destejerlo se encuentran dos grupos de mallas alternadas una adelante y otra atrs, no tiene revs ni derecho.
Sarga. Tejido plano, se caracteriza por surcos en forma diagonal (jeans).
Sesgo. Insumo utilizado en confeccin para encauchar cuellos.
Tafetn. Tejido plano su principal caracterstica es que no tiene revs ni derecho
Tejedura. Proceso en el cual tomamos hilos para formar tejidos ya sean planos de punto o no tejidos.
Tejido de punto. Elaborado por medio de mallas algunas veces se utilizan agujas para su elaboracin.
Tejido no tejido. Aquellos que no son tejidos sino que vienen elaborados con procesos qumicos (aglomeracin,
fusin.)
Tejido plano. Aquel que sus hilos vienen entrelazados en forma de urdimbre y trama.
Tejido. Unin de uno o varios hilos entrelazados entre si.
Trama: Conjunto de hilos que determinan el ancho de las telas
Urdimbre. Conjunto de hilos que pasan por la trama formando un tejido.

Fast fashion: o moda rpida, es un sistema que combina las capacidades de produccin de respuesta rpida con capacidades
de diseo de productos que capturan las ltimas tendencias de los consumidores para ajustar la oferta a la demanda incierta
de los consumidores finales. (Swinney y Cachon, 2011).
5Ss: Es una serie de tcnicas japonesas para el mejoramiento de los procesos productivos, mediante la aplicacin de cinco
pasos para hacer funcionales los puestos de trabajo, se denominan as porque en japons cada paso inicia con la letra S, y as:
Seiri (clasificar), Seiton (organizar), Seiso (limpiar), Seiketsu (estandarizar) y Shitsuke (disciplina). (Villaseor y Galindo, 2007).
Pull Sistem: Se refiere a la produccin y movimiento continuo de un artculo o lotes de produccin a la vez, en forma
consistente y controlada, fabricando en cada paso del proceso solo lo que es requerido para el paso siguiente. (Villaseor y
Galindo, 2007).
TPM: Siglas en ingls que traducen Mantenimiento Productivo Total, consiste en entrenar a las personas para orientarlas hacia
la prevencin y la mejora continua, aumentando as la capacidad de los procesos sin inversiones adicionales. Los efectos del
TPM se miden en la mejora de los resultados del sistema productivo, en trminos de productividad, calidad, costos, seguridad,
higiene, medio ambiente, moral y satisfaccin en el puesto de trabajo, aspectos que se constituyen como los pilares
fundamentales del TPM. (Prez, R. 2007).
Poka Yoke: Son sistemas diseados para prevenir la recurrencia de errores, verifican el proceso antes de llevarlo a cabo y
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ayudan al operador a evitar errores en su trabajo causados por olvidar alguna parte del proceso o realizar una parte de manera
equivocada. (Villaseor y Galindo, 2007).
SMED: Los principios bsicos de los sistemas SMED se usan para reducir tiempos de cambio tiles y herramientas, y de
 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

http://nuevtecnologias09.blogspot.com/
www.cosiendoelmundo.blogspot.com
www.elcosturerodeestella
Tecnologa de la confeccin Industrial, Ingenieros Costura 3
http://aditamentossaulgomez.blogspot.com

Blog operarios lean http://confeciona.blogspot.com.co/

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9217170985950097814#editor/src=header

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

ADA LUZ ROMERO ROJAS

IRINA ROGET VILORIA

LISSETTE GUERRERO VILLALBA

LUISA VILLARREAL GUTIERREZ

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