SIMPSIOS TEMTICOS APROVADOS

ST 01: CIDADE, HISTRIA, MEMRIA E (AUTO) BIOGRAFIA

Coordenadores: Jos Jorge Andrade Damasceno (Doutor) e Fabiana Machado da
Silva (Mestra)
E-mail: historiadorbaiano@gmail.com

Ementa: Este Simpsio Temtico organiza-se a partir dos eixos Cidade, Histria,
Memria e (Auto) Biografia. Logo, aceita trabalhos acadmicos que problematizem os
nexos entre a escrita da Histria, o campo da Memria e o gnero biogrfico. Neste
sentido, acolhe propostas que dialoguem com a Histria Regional e Local, discutam
fenmenos da Memria social e investiguem os vnculos entre (auto) biografias,
intelectuais, trajetrias, lutas polticas e produo memorialstica. A partir das razes
enunciadas, o Simpsio justifica-se em funo da oportunidade de construir um espao
de dilogo entre os pesquisadores relacionados s temticas em questo relevantes no
contexto da historiografia brasileira contempornea.

ST 02: PODER, REPRESSO E LUTAS SOCIAIS NO SCULO XX

Coordenadores: Alisson Gonalves Barbosa (Mestre) e Azivonete Francisca
Cardoso dos Santos (Graduada)
E-mail: alissongbarbosa@yahoo.com.br

Ementa: O sculo XX foi marcado por uma srie de lutas sociais, fossem no campo das
ideias, da poltica e das lutas sociais propriamente ditas. Marcado pela efervescncia de
movimentos sociais na luta dos trabalhadores com suas greves e protestos, a sada das
mulheres ao campo de batalha em prol da igualdade de gnero, e da populao negra
contra o racismo, a herana da escravido e a represso policial. A presente proposta se
justificativa pela necessidade de trazer a luz fatos histricos e problemas acerca das
principais formas de controle social, que foram utilizadas, tanto pelas elites quanto pelas
instituies oficiais, com o intuito de enquadrar as camadas sociais, os chamados de
baixo, a se adequarem ao modelo social conservador, liberal burgus e moderno
inspirado nos modelos europeu e norte-americano surgido no final do sculo XIX, que
no Brasil ficou conhecido como Belle poque. Para tanto, se torna necessrio dar voz
a populao pobre que muitas vezes s aparece na histria por meio das manchetes
policiais e nos romances, mostrando atravs das mais diferentes formas de resistncia,
tais atores sociais no eram passivos a tais formas de controle social, o que demandou
represso das instituies policiais, jurdicas, religiosas e polticas.
ST03: HEGEMONIA, ESTADO E LUTAS SOCIAIS NO BRASIL DO SCULO XX
E XXI
Coordenadoras: Nayara Fernandes de Almeida Cunha (Mestra) e Tamires Assad
Nery de Brito (Graduada)
E-mail: nayfac21@gmail.com

Ementa: O Brasil, a partir do sculo XX, passou por processos de intensificao e

refluxo das lutas sociais. Grupos emergiram, organizao surgiram e se findaram, sendo
o Estado, em seu sentido restrito (sociedade poltica) ou amplo (sociedade civil e
poltica), um mecanismo de poder privilegiado na luta entre grupos. Partidos e
movimentos, ditaduras, ascenso democrtica, escndalos polticos e outros eventos
fizeram e fazem parte da dinmica da histria que se alterou moldada pelos conflitos.
Neste simpsio temos interesse em acolher discusses que voltasse para anlise das
lutas sociais, aes polticas, grupos sociais subalternos e dominantes, partidos
(institucionais e organizaes clandestinas) e ao intelectual que ganham
expressividade nas mais diversas dimenses das relaes de poder e na luta por
mecanismos de hegemonia, permitindo o debate entre diferentes ideologias que
serviram de base para tais agremiaes polticas e que demonstram a forma pela qual os
sujeitos (individuais e coletivos) disputaram e experimentaram seu tempo,
privilegiando, assim, uma concepo de leitura histrica dialtica a partir dos conflitos
sociais. Temos interesse particular por trabalhos que tenham por tema a anlise da
dinmica histrica do perodo que cobre, em particular, da ditadura civil-militar,
processo de abertura poltica e temas diversos como democracia. Para alm, temos
interesse tambm em abrir espao para o dilogo terico-metodolgico entre os
pesquisadores no que diz respeito aos debates e renovaes no campo da histria
poltica.

ST 04: TRABALHADORES, MEMRIA E POLTICA NO BRASIL (1930-1964)

Coordenadores: Moiss Leal Morais (Mestre) e Carlos Nssaro Arajo da Paixo

(Mestre)
E-mail: moiseslmorais@yahoo.com.br

Ementa: O perodo demarcado entre os anos de 1930 e 1964 tornou-se objeto de

pesquisa e problematizao por vrios estudos no mbito das cincias sociais, uma vez
que corresponde a um momento da histria brasileira em que se assiste um ciclo na
emergncia poltica da classe trabalhadora, na cidade e no campo, atravs do
estabelecimento de complexas relaes junto ao Estado, ensejando uma dinmica que
previa negociao e conflito. Cabe ressaltar que esse momento apresentou conjunturas
em que se alternaram fluxos de abertura e de supresso da liberdade de expresso e
participao poltica. Diante dessas questes, este Simpsio Temtico tem o objetivo de
oportunizar a socializao e o debate de produes acadmicas, de histria e reas afins,
que abordem a atuao poltica da classe trabalhadora na luta por direitos, nas greves,
nas eleies ou na construo de experincias de sociabilidade, atravs de diferentes
organizaes, como partidos polticos, sindicatos, movimentos sociais, associaes
recreativas, rgos de imprensa ou para alm destas. Bem como por parte daqueles que
desempenhavam funes no aparelho de Estado e sua relao de tenso com o grupo
anterior. Ademais, prope-se refletir sobre o uso da memria na construo de
determinadas imagens do passado, seja por trabalhadores ou representantes das classes
dominantes, traduzida a partir da oralidade ou produo escrita (narrativas biogrficas,
memorialsticas ou literrias), buscando compreender as articulaes destas com o
processo histrico, as tenses e conflitos que nele tiveram lugar e as disputas em torno
do que se deseja que seja lembrado pelas prximas geraes. Em suma, o propsito
estimular a discusso entre pesquisadores, cujo estudo dialoga com problemticas
atinentes aos trabalhadores, a memria e a poltica.

ST 05: IDEIAS E PRTICAS POLTICAS: UM DEBATE EM TORNO DOS

PROJETOS LIBERAIS E ANTILIBERAIS NA BAHIA (1889-1945)
Coordenadoras: Letcia Santos Silva (Mestra) e Keite Maria Santos do Nascimento
(Mestra)
E-mail: letybahia@hotmail.com

Ementa: Este ST visa reunir pesquisadores que discutem acerca das questes que
permearam a histria da poltica baiana entre 1889 e 1942. Assim, debrua-se na anlise
das aes e dos projetos polticos liberais e antiliberais norteadores dos principais
debates travados no perodo abordado.
Diversos intelectuais, a exemplo de Oliveira Viana, Alberto Torres e Plnio Salgado,
investigaram a organizao poltica e social do Brasil a fim de entender os problemas
nacionais. Os letrados mostraram-se dispostos a auxiliar na construo da sociedade em
bases slidas e racionais. Muitas vezes, no participavam de funes pblicas, mas
mantinham a linguagem do poder. Considerando que as ideias refletem os interesses de
determinado grupo, afirma-se que os letrados baianos, conscientes de sua funo
intelectual, tambm buscaram contribuir na construo dos distintos projetos polticos
para o pas corroborando ou se contrapondo aos projetos polticos nacionais em curso.
Em face do exposto, o objetivo desse ST promover um espao de discusso e reflexo
em torno das ideias e prticas polticas entre o eixo nacional e o regional e, nessa
perspectiva, situar o debate no mbito do estabelecimento de doutrinas liberais e
antiliberais que caracterizaram a poltica baiana no perodo estudado. Por outro lado,
tambm busca perceber quais eram os espaos de sociabilidade e de movimentao de
produo e circulao das ideias na Bahia republicana.
Desse modo, o ST tem como marcos temporais a Proclamao da Repblica e a fim do
Estado Novo, pois acreditamos que 1937 teria sido um momento de concretizao de
determinados projetos polticos discutidos e ampliados ao longo das dcadas anteriores.
A proposta apresentada tem, tambm, como objetivo socializar os debates ocorridos nos
Simpsio Temticos, realizados no XXVII Simpsio Nacional de Histria da ANPUH.
Leia-se: Histria e Culturas Polticas no Brasil Republicano e Direitas, Histria e
Memria.

ST 06: HISTRIA E SADE: TEMAS, FONTES, ABORDAGENS E

PERSPECTIVAS

Coordenadoras: Christiane Maria Cruz de Souza (Doutora) e Maria Elisa Lemos

Nunes da Silva (Doutora)
E-mail: elisa.lemos@uol.com.br
Ementa: Este Simpsio Temtico pretende ser um espao de debate e reflexo de
abordagens historiogrficas e interpretaes histricas de temas relativos sade, s
doenas e medicina, na sociedade brasileira colonial, imperial e republicana. Sero
bem-vindos estudos que abordem as polticas pblicas de sade, as aes benemerentes
e caritativas, bem como as instituies de sade, pblicas e privadas. Interessa-nos,
tambm, os temas relacionados sade dos escravos, assistncia infncia e que
tratem da sade e gnero. Integram, ainda, a pauta de discusso deste Simpsio as
epidemias, seus impactos e as aes sanitrias preventivas e decorrentes. Sero
igualmente acolhidas as pesquisas que investiguem as trajetrias de personagens que
protagonizaram aes de assistncia sade no mbito da medicina acadmica, como
mdicos, filantropos, damas de caridade, assim como aqueles que exerceram as artes da
cura de matriz religiosa e/ou de origem indgena, portuguesa e africana. Por fim, sero
recebidos os trabalhos que indiquem novos caminhos temticos e metodolgicos ou que
divulguem fontes e acervos documentais no campo da histria da sade.
Nos ltimos 20 anos, temas relativos sade, doena e medicina vm adquirindo
relevncia na historiografia brasileira e baiana, conforme atesta crescente produo
acadmica e editorial. Sucessivos Simpsios Temticos realizados em encontros
regionais e nacionais revelam uma demanda por espaos de interlocuo e de e
divulgao das pesquisas realizadas dentro e fora da Bahia. Assim, este simpsio tem o
propsito de mapear o campo e funcionar como frum de discusso.

ST 07: PROCESSOS TECNOLGICOS E MEMRIA: EXPERINCIAS E

PRTICAS PEDAGGICAS EM HISTRIA

Coordenador: Tarsis de Carvalho Santos (Mestre)

E-mail: ths.carvalho@hotmail.com

Ementa: Objetiva-se difundir principais prticas e experincias utilizando as

tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem de Histria, bem como o
registro, valorizao e preservao das memrias dos sujeitos que compe o cotidiano
escolar, possibilitando processos inovadores ao redimensionamento de prticas docentes
na rea de Histria. O fazer pedaggico no contexto tecnolgico e a instrumentalidade
no processo de produo do conhecimento histrico.
As tecnologias so elementos inerentes condio humana que repercute na ao
construtiva e criativa e se estabelecem pelas foras produtivas que transformam a
natureza e que maximizam/potencializam/redimensionam as prticas humanas (concebe
naturalmente a sociedade), repercutindo em um processo constante de construo e
transformao, onde as suas nuances nos direcionam a refletir as implicaes da tcnica
e tecnologia, principalmente, no que concerne a produo do conhecimento.
Esse processo caracterizado como um marco evolutivo da sociedade, redimensionando
as relaes sociais, polticas, econmicas e culturais, onde as mudanas esto
implicadas no ser e no desenvolver da tecnologia. Assim, o modus operandi da
cientificidade, nos remete a compreender a construo de novos horizontes tericos e
prticos, marcados pelo compromisso, pela tica e pelo respeito entre diferentes,
descortinando a (re) construo e a (re)significao dos processos educativos, sociais,
polticos, econmicos, ambientes, culturais e tecnolgicos (Hetkowski et all, 2011).
Desta forma, redimensionar a utilizao das tecnologias construo de outras
estratgias e prticas pedaggicas no processo de ensino e aprendizagem de Histria
possibilita aos sujeitos construo de uma lgica constitutiva, fundamentada na
cultura digital, criando, implantando, consolidando e difundindo aes inovadoras do
conhecimento Histrico na contemporaneidade.

ST 08: CULTURA, POLTICA E RESISTNCIA NO BRASIL DURANTE O

SCULO XX

Coordenadores: Vagner Oliveira dos Santos (Mestre) e Cludia Ellen Guimares

de Oliveira (Graduada)
E-mail: guinhohist@gmail.com

Ementa: Este simpsio objetiva reunir e discutir pesquisas sobre sujeitos, grupos,
entidades ou instituies que, a partir da circulao, promoo, exibio e expresso
artstica/cultural tiveram uma relao dialtica com o cenrio poltico nacional/regional
durante o sculo XX. Dessa forma, abre-se um grande espectro no qual todas as
linguagens artsticas e as mais variadas expresses culturais, populares (teatro de rua,
poesia, estudantes etc.) e/ou institucionais (sindicatos, partidos, jornais, editoras, teatros,
museus grmios etc.) ganham destaque no que diz respeito sua liberdade de expresso
e participao poltica. Contempla-se pesquisas fundamentadas nos mais diferentes
documentos escritos e/ou orais. Devem perpassar desde questes como polticas
pblicas e incentivos fiscais para a cultura, censura, espaos pblicos, despejos ou
fechamentos, experimentalismos, movimentos, caractersticas e aes de coero e de
resistncias etc. at atos mais isolados ideologicamente definidos por ntida
contraposio s instituies estatais. Ao se dedicar s prticas culturais de resistncia
do passado recente, alm da contribuio historiogrfica acerca das vrias faces da vida
cultural e social no pas, o simpsio refora a ampliao do conceito de poltica e
consequente reviso epistemolgica da prpria Histria Poltica.

ST 09: HISTRIA E RELIGIO: RELIGIOSIDADES, INSTITUIES E

PRTICAS CULTURAIS

Coordenadoras: Jamille Macedo Oliveira Santos (Mestra) e Joseane Pereira de

Souza (Graduada)
E-mail: jamilleoliveira19@gmail.com

Ementa: Por muito tempo o tema da religio foi descartado ou teve sua relevncia, no
interior da construo dos processos histricos, minimizada pela historiografia. O
elemento religioso foi, numa interpretao mais ortodoxa e reducionista, mera
justificativa ideolgica para as aes de determinados agentes religiosos, que a usaram
ao seu favor. Felizmente a historiografia atual tem avanado nesse campo; estudos
recentes tm contribudo para a compreenso da religio como um domnio de estudo
importante e necessrio para o entendimento dos processos histricos. Nestes, a
religiosidade torna-se campo privilegiado de anlises histricas interessadas em
investigar a dinmica e a complexidade das mudanas culturais.
O estudo da religio permite ao pesquisador compreender os processos mentais, sociais
e culturais pelos quais passaram os indivduos em diferentes perodos histricos. Tendo
em vista que em alguns contextos e em relao a alguns sujeitos histricos temas como
a religiosidade e a salvao da alma ocuparam um lugar central no imaginrio, e isso
no pode ser deixado de lado pelo pesquisador que deseja estudar os homens no tempo e
no espao, no interior das sociedades que os constituram.
Assim sendo, o presente Simpsio Temtico tem por objetivo reunir pesquisadores e
estudantes de Histria e de reas afins que se debrucem sobre o campo religioso em
suas pesquisas. Sejam elas voltadas para os sentidos da devoo, as prticas religiosas,
as diversas religies (afro-brasileiras, indgenas, crists, evanglicas, espritas etc.), os
conflitos e negociaes no campo religioso, a construo de identidades religiosas e as
instncias eclesisticas como as ordens religiosas, as irmandades bem como, as
instituies a exemplo da Inquisio em diferentes temporalidades e conjunturas
histricas. Assim pretendemos estabelecer dilogos atravs das comunicaes propostas
que visem enriquecer os debates em torno desse campo histrico.

ST 10: EDUCAO, TRABALHO E HISTRIA LOCAL NO SCULO XX

Coordenadora: Vnia Regina de Souza Santos (Mestra)

E-mail: vreginasouza@bol.com.br

Ementa: Os estudos histricos sobre Educao, Trabalho e Histria Local ampliaram as

possibilidades de produo do conhecimento histrico. Assim, este Simpsio Temtico
configura-se a partir da trade: Educao, Trabalho e Histria Local no sculo XX. Este
sculo, foi marcado, entre outras coisas, pela ampliao e abertura do mercado interno
nacional, fato que favoreceu as atividades industriais e alimentou um forte debate acerca
da mo de obra e consequentemente, do trabalho. Neste amlgama de circunstncias, a
Educao tambm passou a ser questionada e repensada na perspectiva de sanar
algumas das mazelas do mundo do trabalho. Refletir sobre educao neste perodo, pois,
no significa alij-la dos aspectos polticos e econmicos. Ao contrrio, no devemos
consider-la como um fenmeno isolado, mas como algo devidamente atrelado a estes.
Agregado a estes elementos, novas perspectivas historiogrficas surgiram e a Histria
Local foi uma delas. Portanto, torna-se tambm relevante uma abordagem social que
nos possibilitar explorao de novas metodologias e novas fontes, propiciando um
maior e mais significativo conhecimento histrico e cultural. Logo, est delineado o
objetivo do Simpsio: viabilizar uma confluncia de reflexes sobre diferentes
dinmicas que corroboram para o entendimento da sociedade, a partir das relaes entre
Educao, Trabalho e Histria Local, tendo como delimitao temporal o sculo XX.
Assim, o Simpsio Temtico acolher pesquisas que dialoguem com estas temticas.
Acredita-se que, problematizar estas temticas elucidar novos olhares sobre aspectos
relevantes da histria e da memria, to importantes para o ofcio de historiador. Diante
do exposto, o ST justifica-se na funo de oportunizar um dilogo entre pesquisadores
envolvidos com estas temticas que representam tendncias da historiografia
contempornea.

ST 11: HISTRIA & LITERATURA: TRAVESSIAS DE LEITURA, ENSINO E

PESQUISA

Coordenadores: Clovis Frederico Ramaiana Moraes Oliveira (Doutor) e Valter

Guimares Soares (Mestre)
E-mail: clovisramaiana@gmail.com
Ementa: A escrita configura-se como uma forma privilegiada de espantalhar a morte
das caminhadas de gentes, tanto a da formalidade natural quanto aquela sombra branca
do esquecimento que se ergue sobre viventes de todos os quadrantes. Feita para deitar
longe os fantasmas das mortes, ela (a escrita) condensa vivncias, sociabilidades,
sonhos. Enquanto narrativa, fornece preciosos testemunhos dos ritmos do tempo, das
disputas, dos conflitos, das utopias; deixa entrever as rasuras, os apagamentos as
(des)inscries; guarda registro de modos de fazer e materiais da feitura, institui
regimes de historicidade, ritmos narrativos, protocolos de escriturao.
Documento/monumento de formas de pensar e sentir, o literrio emerge como narrativa
historiadora, instituidor de memrias, produtor de desesquecimentos, portanto,
oportunizador de acessos ao passado, como fonte para outros caminhos investigativos e
mediador para fazeres didtico-histricos. Este Simpsio Temtico pretende juntar
gentes que estradeiem pelas veredas da fico enquanto suporte de narrativas e artefato
didtico nos processos de capacitao da histria para a aprendizagem histrica, sem
estabelecer fronteiras rgidas entre as duas formas de escriturar.