ESTADISTICA DESCRIPTIVA

MODULO:
ORGANIZACIN Y
PRESENTACION DE DATOS
CONSTRUCCION DE TABLAS
Y DISEO DE GRAFICOS
PROFESOR:
Msc. JOSE ZUIGA SAENZ
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59

Los valores en la tabla corresponden a las ventas

diarias expresadas en miles de dlares de 100 das
en la Empresa Surtidora S.A.S, (Construya una
distribucin de frecuencias para esta variable
continua y disee los grficos correspondientes)
 PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59

El Primer Paso es calcular el rango, para ello se identifican los

valores extremos del conjunto: Mnimo = 55 y Mximo = 81
Entonces Rango: R = 81 55 = 26

El Segundo Paso es determinar el numero de intervalos mediante

la Regla de Sturges: m = 1 + 3,33*LOG(100) = 7,66 8
Entonces de acuerdo a Sturges se trabajara con 8 Intervalos
 PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59

El Tercer Paso es calcular el ancho de intervalo C = R/m y

ajustarlo a un nuevo rango as:
C = 26 / 8 = 3,25 Por tanto el ancho se aproxima a 4,
El Nuevo rango es 4*8 = 32, por lo que el rango se aumenta en 6
(32 26) Distribuyndose en los 2 extremos as: El Nuevo Valor
Mnimo es 52 (55-3) y el Nuevo Valor Mximo es 84 (81 + 3)
 PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
El Cuarto Paso es construir los intervalos as:
El Limite Inferior del Primer Intervalo corresponde al nuevo
valor mnimo obtenido con el procedimiento del tercer paso (52),
y el Limite Superior se obtiene con la formula siguiente:
Limite Superior = Limite Inferior + (C 1) (52 + 3) = 55
El Segundo intervalo inicia con el consecutivo del Intervalo
Anterior, (56) y as sucesivamente.
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55
2 56 59
3 60 63
4 64 67
5 68 71
6 72 75
7 76 79
8 80 83
Total 100 1
 PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59

El Quinto Paso es construir las Fronteras de Clase as:

A cada Limite Inferior de los intervalos se le resta media unidad
(52 0,5 = 51,5), (56 0,5 = 55,5), (60 0,5 = 59,5) y as
sucesivamente, y a cada Limite Superior de los intervalos se le
suma media unidad (55 + 0,5 = 55,5), (59 + 0,5 = 59,5), (63 +
0,5 = 63,5) y as sucesivamente.
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5
2 56 59 55,5 59,5
3 60 63 59,5 63,5
4 64 67 63,5 67,5
5 68 71 67,5 71,5
6 72 75 71,5 75,5
7 76 79 75,5 79,5
8 80 83 79,5 83,5
Total
 PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59

El Sexto Paso es calcular las Marcas de Clase as: Los dos

limites de clases de cada intervalo (Limite Inferior y Limite
Superior) se suman y la suma de ellos se dividen entre dos
obteniendo as el promedio de cada intervalo, este promedio
corresponde a la marca de clase:
+
=

+
Primer Intervalo: . . = = ,

PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5
2 56 59 55,5 59,5 57,5
3 60 63 59,5 63,5 61,5
4 64 67 63,5 67,5 65,5
5 68 71 67,5 71,5 69,5
6 72 75 71,5 75,5 73,5
7 76 79 75,5 79,5 77,5
8 80 83 79,5 83,5 81,5
Total
 PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59

El Sptimo Paso es determinar las Frecuencias de Clase as: se

realiza una tabulacin de los datos y se identifica el numero de
datos ubicados dentro de cada uno de los intervalos de clase,
correspondiendo as a cada una de las frecuencias absolutas en
cada clase. En el caso del primer intervalo se identifican 4 datos
que se ubican entre el 52 y el 55 y esa ser la frecuencia de la
primera clase.
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4
2 56 59 55,5 59,5 57,5
3 60 63 59,5 63,5 61,5
4 64 67 63,5 67,5 65,5
5 68 71 67,5 71,5 69,5
6 72 75 71,5 75,5 73,5
7 76 79 75,5 79,5 77,5
8 80 83 79,5 83,5 81,5
Total
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12
3 60 63 59,5 63,5 61,5
4 64 67 63,5 67,5 65,5
5 68 71 67,5 71,5 69,5
6 72 75 71,5 75,5 73,5
7 76 79 75,5 79,5 77,5
8 80 83 79,5 83,5 81,5
Total
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16
4 64 67 63,5 67,5 65,5
5 68 71 67,5 71,5 69,5
6 72 75 71,5 75,5 73,5
7 76 79 75,5 79,5 77,5
8 80 83 79,5 83,5 81,5
Total
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27
5 68 71 67,5 71,5 69,5
6 72 75 71,5 75,5 73,5
7 76 79 75,5 79,5 77,5
8 80 83 79,5 83,5 81,5
Total
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13
6 72 75 71,5 75,5 73,5
7 76 79 75,5 79,5 77,5
8 80 83 79,5 83,5 81,5
Total
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19
7 76 79 75,5 79,5 77,5
8 80 83 79,5 83,5 81,5
Total
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4
8 80 83 79,5 83,5 81,5
Total
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5
Total 100
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
56 61 57 77 62 75 63 55 64 60 68 71 72 58 73 55 73 79 81 56
60 57 61 57 67 62 69 67 68 59 65 60 65 80 66 80 68 55 66 71
65 72 65 61 68 73 65 62 75 80 72 73 73 75 75 74 66 68 73 65
66 61 69 76 72 57 75 68 81 64 73 74 68 59 69 55 67 65 67 63
69 64 66 65 65 76 65 58 65 64 67 56 67 62 65 75 62 63 63 59
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

30 Histograma de Frecuencia
27

25
51,5 55,5
Frecuencia Absoluta

20 19 55,5 59,5
16 59,5 63,5
15 13
12 63,5 67,5
10 67,5 71,5

5 71,5 75,5
5 4 4
75,5 79,5
79,5 83,5
0
Fronteras de Clase de la Variable
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

30 Histograma de Frecuencia
27

25
51,5 55,5
Frecuencia Absoluta

20 19 55,5 59,5
16 59,5 63,5
15 13
12 63,5 67,5
10 67,5 71,5

5 71,5 75,5
5 4 4
75,5 79,5
79,5 83,5
0
Fronteras de Clase de la Variable
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

30 Histograma de Frecuencia
27

25
51,5 55,5
Frecuencia Absoluta

20 19 55,5 59,5
16 59,5 63,5
15 13
12 63,5 67,5
10 67,5 71,5

5 71,5 75,5
5 4 4
75,5 79,5
79,5 83,5
0
Fronteras de Clase de la Variable
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

30 Histograma de Frecuencia
27

25
51,5 55,5
Frecuencia Absoluta

20 19 55,5 59,5
16 59,5 63,5
15 13
12 63,5 67,5
10 67,5 71,5

5 71,5 75,5
5 4 4
75,5 79,5
79,5 83,5
0
Fronteras de Clase de la Variable
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

30 Histograma de Frecuencia
27

25
51,5 55,5
Frecuencia Absoluta

20 19 55,5 59,5
16 59,5 63,5
15 13
12 63,5 67,5
10 67,5 71,5

5 71,5 75,5
5 4 4
75,5 79,5
79,5 83,5
0
Fronteras de Clase de la Variable
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

30 Histograma de Frecuencia
27

25
51,5 55,5
Frecuencia Absoluta

20 19 55,5 59,5
16 59,5 63,5
15 13
12 63,5 67,5
10 67,5 71,5

5 71,5 75,5
5 4 4
75,5 79,5
79,5 83,5
0
Fronteras de Clase de la Variable
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

30 Histograma de Frecuencia
27

25
51,5 55,5
Frecuencia Absoluta

20 19 55,5 59,5
16 59,5 63,5
15 13
12 63,5 67,5
10 67,5 71,5

5 71,5 75,5
5 4 4
75,5 79,5
79,5 83,5
0
Fronteras de Clase de la Variable
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

30 Histograma de Frecuencia
27

25
51,5 55,5
Frecuencia Absoluta

20 19 55,5 59,5
16 59,5 63,5
15 13
12 63,5 67,5
10 67,5 71,5

5 71,5 75,5
5 4 4
75,5 79,5
79,5 83,5
0
Fronteras de Clase de la Variable
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

30 Histograma de Frecuencia
27

25
51,5 55,5
Frecuencia Absoluta

20 19 55,5 59,5
16 59,5 63,5
15 13
12 63,5 67,5
10 67,5 71,5

5 71,5 75,5
5 4 4
75,5 79,5
79,5 83,5
0
Fronteras de Clase de la Variable
 PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1
Poligono de Frecuencias
30
27
25
20 19
15 16
12 13
10
5 4 4 5
0 0 0
51,5 55,5 59,5 63,5 67,5 71,5 75,5 79,5 83,5 87,5
47,5 51,5 55,5 59,5 63,5 67,5 71,5 75,5 79,5 83,5
PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
INTERVALOS Fronteras Marca de
Clases fi Fi hi Hi
Lim. Inf. Lim. Sup. Inferior Superior Clase
1 52 55 51,5 55,5 53,5 4 4 0,04 0,04
2 56 59 55,5 59,5 57,5 12 16 0,12 0,16
3 60 63 59,5 63,5 61,5 16 32 0,16 0,32
4 64 67 63,5 67,5 65,5 27 59 0,27 0,59
5 68 71 67,5 71,5 69,5 13 72 0,13 0,72
6 72 75 71,5 75,5 73,5 19 91 0,19 0,91
7 76 79 75,5 79,5 77,5 4 95 0,04 0,95
8 80 83 79,5 83,5 81,5 5 100 0,05 1
Total 100 1

120 Ojiva menor Que

Frecuencia Acumulada

100 100
91 95
80
72
60 59
40
32
20
16
0 0 4
Menor que Menor que Menor que Menor que Menor que Menor que Menor que Menor que Menor que
51,5 55,5 59,5 63,5 67,5 71,5 75,5 79,5 83,5
 TALLER
PRESENCIAL
 PROBLEMA DE VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA
La siguiente tabla registra los saldos de crdito de 50 clientes de la entidad
Crditos La Vecindad S.A.S. Para este conjunto de datos continuos construya la
Distribucin de Frecuencias empleando la regla de Sturges para determinar el
numero de intervalos y construya el Histograma y el Polgono.
145 95 148 112 132 127 143 134 136 137
140 162 118 170 160 145 93 102 158 142
145 127 148 165 138 134 165 123 124 124
173 113 104 141 142 138 160 157 138 131
116 178 123 141 138 114 135 151 138 157
PROBLEMA DE VARIABLE CUALITATIVA
La siguiente tabla registra los resultados de una encuesta sobre la preferencia musical
de una muestra de 56 personas seleccionadas al azar. Construya la Distribucin de
Frecuencias para esta variable y disee los grficos correspondientes.
Vallenato Champeta Rock & Roll Champeta Rock & Roll Vallenato Rock & Roll Salsa
Salsa Rock & Roll Vallenato Salsa Clsica Salsa Champeta Salsa
Merengue Vallenato Salsa Salsa Clsica Merengue Clsica Merengue
Salsa Vallenato Rock & Roll Salsa Vallenato Rock & Roll Vallenato Clsica
Salsa Vallenato Rock & Roll Vallenato Vallenato Champeta Salsa Clsica
Merengue Clsica Salsa Champeta Salsa Salsa Salsa Merengue
Merengue Champeta Vallenato Champeta Champeta Rock & Roll Champeta Clsica
 Tipo de Msica fi Fi hi Hi
Clsica 7 7 0,125 0,125
Champeta 9 16 0,161 0,286
Merengue 6 22 0,107 0,393
Rock and Roll 8 30 0,143 0,536
Salsa 15 45 0,268 0,804
Vallenato 11 56 0,196 1
Total 56 1
 Diagrama de Barras

16 15

14
Frecuencia Absoluta

12 11

10 9
8
8 7
6
6
4
2
0
Clsica Champeta Merengue Rock and Salsa Vallenato
Roll
Categorias de la Variable
 Diagrama de Sectores

Vallenato Clsica
12% Champeta
20%
16%

Salsa
27%

Merengue
Rock and Roll 11%
14%
Vr. Max. 178 Rango 85 Ancho 13 N. V. Max. 181
Vr. Min. 93 Sturges 7 N. Rango 91 N. V. Min. 90
INTERVALOS
Clases Xi fi Fi hi Hi
Lim. Inf Lim. Sup
1 90 102 96 3 3 6% 6%
2 103 115 109 4 7 8% 14%
3 116 128 122 8 15 16% 30%
4 129 141 135 15 30 30% 60%
5 142 154 148 9 39 18% 78%
6 155 167 161 8 47 16% 94%
7 168 180 174 3 50 6% 100%
TOTAL 50 100%
 Saldos de Crditos

16 15

14
90 102
12 103 115
9
Frecuencias

10 116 128
8 8
8 129 141
142 154
6
4 155 167
4 3 3
168 180
2

0
Valores de la Variable
 Poligono de Frecuencias
16
15
14

12

10
9
8 8 8

4 4
3 3
2

0 0 0
89 102 115 128 141 154 167 180 193
77 90 103 116 129 142 155 168 181
GRACIAS