TICONA FALEN

Jocelyn Gianelly

I.S
La Comunicacin Escrita

Es aquella que, en el momento de iniciarse, emisor y receptor no tienen necesariamente que coincidir en

el espacio y en el tiempo. Al no haber ocasin de retroalimentacin inmediata, ni tampoco

posibilidad de contar con la comunicacin no verbal, el emisor ha de prestar especial atencin al redactar el

mensaje (el documento escrito), para que el receptor (el lector) lo comprenda con el sentido que quiso darle

el emisor.

Caractersticas de la comunicacin escrita

El escrito es un intermediario entre el escritor y los lectores.

Las expresiones grficas son estticas y por lo tanto fras.

Antes de escribir, necesitamos hacer pensar para quin?

El mensaje se capta por la vista.

Es menos redundante, hace ms uso de sinnimos.

Utiliza ms los signos de puntuacin.

Ventajas y desventajas de la comunicacin escrita.

1. Ventajas de la Comunicacin Escrita.

Permanencia: Con esto nos referimos a que siempre poseemos la informacin en escritos

para volverla a usar.

Reflexin antes de Escribir : Podemos pensar y definir bien lo que queremos expresar

antes de escribirlo definitivamente en un documento para posteriormente utilizarlo.

Se Registra la Informacin.

Es Fuente de Consulta: Como se entiende, esta comunicacin siempre puede tener un uso

posterior como medio de informacin, ya que est escrita permanentemente.

 2. Desventajas de la Comunicacin Escrita.

No hay retroalimentacin Inmediata. Es clara la diferencia entre la interactividad que hay

en la comunicacin escrita y verbal, en cuanto a un aprendizaje inmediato.

Puede haber una Interpretacin equivoca del mensaje. Como no existe una persona que

explique el mensaje de la informacin o su contenido en sta como en la comunicacin

verbal, por lo que se presta a otros entendimientos que no sean los propuestos.

Baja el Nivel de Interdependencia.

Fomenta el Aislamiento.

Condiciones o cualidades de la comunicacin escrita

La comunicacin escrita tiene que cumplir varios requisitos indispensables para su buen

desarrollo y eficacia. Entre los ms importantes encontramos:

a) Concordancia.

Es la interrelacin de las palabras en un enunciado considerando gnero, nmero, persona,

tiempo y modo.

b) Precisin.

Escoger cada una de las palabras para que el lector entienda exactamente, sin duda alguna, lo

que se quiere decir. Para escribir con precisin hay que apartarse del escrito y revisarlo desde el

punto de vista del lector.

Ejemplo: El plancton se distribuy mejor en ambas bahas. El autor sabe exactamente el

significado de mejor, pero el lector no sabe si significa rpidamente, uniformemente u otra cosa.

c) Brevedad

Emplear las palabras indispensables y evitar rodeos intiles. Las palabras ociosas libres de

contenido deben eliminarse, sin caer en el laconismo; til slo en los telegramas.
 d) Claridad

La escritura no debe motivar dudas ni equvocos. Debemos expresar ideas que se entiendan

sin dificultad. La idea completa debe ofrecerse en frases cortas dando un sentido exacto de lo que

se quiere decir, un orden lgico a la expresin y evitar frases superfluas o rebuscadas.

e) Sencillez

La redaccin moderna se distingue por su simplicidad; deben de estar ausentes los falsos

halagos y las frases rebuscadas.

f) Adecuacin

Se debe considerar al destinatario, el escritor no debe dirigirse a todas las personas de la

misma manera. La pregunta medular es: quin leer lo que escribo, ya que no se debe emplear

con el mismo lenguaje para elaborar un informe, un memorndum o una carta personal.

g) Ordenacin funcional

Referida a la distribucin del texto, ya que los elementos de un escrito no deben aparecer al

azar, ni en forma automtica. Cada parte del escrito, principio, desarrollo y fin, cumplen una

funcin particular.

h) Uso adecuado de los signos de puntuacin

Ya que mal puesta, excesiva o ausente genera confusin en el lector.

Ejemplo:

--- Seora de la tienda, la llaman.

--- Seora, de la tienda la llaman.

--- Cmo amaneciste?

--- Cmo, amaneciste!

 El Lenguaje y el arte de escribir

El lenguaje

Es un sistema de comunicacin estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos

principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales. Desde un

punto de vista ms amplio, el lenguaje indica una caracterstica comn al hombre y a los

animales para expresar sus experiencias y comunicarlas a otros mediante el uso de smbolos,

seales y sonidos registrados por los rganos de los sentidos. El ser humano emplea un lenguaje

complejo que se expresa con secuencias sonoras y signos grficos. Los animales, por su parte, se

comunican a travs de signos sonoros y corporales y en muchos casos distan de ser sencillos.

El lenguaje humano

Se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos

usualmente secuencias sonoras, pero tambin gestos y seas, as como signos grficos.

Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingstico. Aun as, hay diversos tipos de

lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de

vista complementarios: la ontogenia y la filogenia. La ontogenia analiza el proceso por el cual el

ser humano adquiere el lenguaje. La filogenia se encarga de estudiar la evolucin histrica de

una lengua.

El lenguaje animal

Se basa en el uso de seales sonoras, visuales y olfativas, a modo de signos, para sealar a un

referente o un significado diferente de dichas seales. Dentro del lenguaje animal estn los gritos

de alarma, el lenguaje de las abejas, etc.

 Los lenguajes formales

Son construcciones artificiales humanas, que se usan en matemtica y otras disciplinas

formales, incluyendo lenguajes de programacin. Estas construcciones tienen estructuras internas

que comparten con el lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en parte analizados con los

mismos conceptos que este

El arte de escribir

Desde el momento en que el hombre escribe y expresa sus pensamientos en forma

comprensible a los dems, se cumple el fin del lenguaje es transmitir lo pensado a lo escrito. El

uso del lenguaje es un fenmeno complejo en el cual si fcil no es hablar, tampoco lo es escribir

con correccin.

Todos se han encontrado alguna vez con el problema de descifrar algo escrito por quien

ignora lo ms elemental del arte de escribir, y se puede decir que no es por lo que escribe sino

por el cmo lo escribe. El pensamiento ms sencillo resulta ininteligible en ciertas ocasiones. El

estilo de la escritura aade precisin, elegancia, claridad y armona al texto que se expone. Toda

persona necesita expresar sus pensamientos de forma escrita con correccin y elegancia. Es

preciso emborronar muchas cuartillas, tachar y corregir constantemente, la habilidad se adquiere

a fuerza de tropezar con las dificultades. Algunos dicen que escribir es un don del cielo, aunque

es verdad que algo de este arte no se aprende, depende del empeo y el trabajo. El arte de

escribir es el producto de un arduo esfuerzo. El estudio de los manuscritos y de cada una de sus

ediciones revela las numerosas correcciones que experimentan las obras antes de ir,

definitivamente, a la imprenta. Escribir es luchar con las palabras y las frases, corrigindolas una

y otra vez. Este arte lleva consigo la virtud de la paciencia. Cada uno podr crear un estilo propio

para expresar sus ideas y pensamientos.

 Uso y abuso de ciertas palabras

Al hablar o al escribir, se cometen errores de distinta naturaleza consistentes en el empleo

inadecuado de un vocablo o en el cambio, supresin o adicin en una palabra. La lengua es el

instrumento con el cual el hombre se relaciona con sus semejantes dando a conocer sus

pensamientos, deseos, necesidades, conocimientos, sentimientos, ancdotas. Por eso, es

necesario que cada expresin sea dicha o escrita de forma correcta, de modo que el mensaje sea

emitido de manera clara y precisa, y as evitar interpretaciones errneas por parte del

interlocutor.

En otras palabras los vicios de diccin son aquellas:

Faltas de redaccin que estropean la prosa -Rompen el hilo semntico

Atentan contra la gramtica

Provocan ambigedad

Algunos de estos vicios son: barbarismos, solecismos, redundancias, anfibologas

(ambigedades).

A. Los barbarismos

Segn el DRAE (2001, p. 194), los barbarismos se pueden definir como vicios del lenguaje

que consisten en utilizar voces impropias en el idioma, pronunciar o escribir mal las palabras o

equivocar el concepto de los vocablos.

B. Los extranjerismos

Son vocablos de otros idiomas que no son necesarios en el espaol, pues este ltimo posee un

trmino apropiado. Algunos de estos ya han sido aceptados por la Real Academia de la Lengua;

sin embargo, es conveniente usar el trmino castizo para no desvirtuar el idioma.

 1. Palabras con concepto equivocado

Es comn usar palabras con un significado diferente al que da el diccionario. En estos casos,

no existe una opcin escrita en forma correcta y otra incorrecta, ms bien el error se produce

cuando se confunde el significado de una palabra por la otra.

2. Palabras que se pronuncia no escriben mal

Por influencia del habla popular, algunos vocablos no se pronuncian de la manera correcta, y

esto suele traducirse en la escritura. Veamos los siguientes ejemplos:

Incorrecto: Adversin, Carie, Diabetis, Financea

Correcto: Aversin, Caries, Diabetes, Financia

3. Barbarismos por alteracin de lugar de letra o slaba

Tambin es comn encontrar en el habla popular, ciertas palabras que sufren alteraciones por

cambios en el lugar de una slaba o letra, como en los ejemplos que ofrecemos a continuacin.

Incorrecto: Dentrfico, Culeca, Pachotada, Mallugado

Correcto: Dentfrico ,Clueca, Patochada, Magullado

C. Solecismos

Este vicio de diccin se produce cuando se rompe con la concordancia gramatical o se altera

el orden lgico de la oracin, produciendo una modificacin en el sentido de esta. Por tanto, se

pueden dar dos tipos de solecismos: por concordancia o por construccin.

1. Solecismos por concordancia

Incorrecto: Aqu llegaron los hombres de quien les habl.

Correcto: Aqu llegaron los hombres de quienes les habl.

2. Solecismos por construccin

Incorrecto: El carro choc con una vaca.

 Correcto: El carro choc contra una vaca

D. Redundancias

La redundancia se produce cuando se reitera en el contenido de una expresin

innecesariamente

Incorrecto: Sufri una hemorragia de sangre.

Correcto: Sufri una hemorragia

E. Anfibologa (ambigedad)

La anfibologa o ambigedad se produce cuando en la redaccin de un texto se expresan dos o

ms ideas.

Algunos ejemplos son los siguientes:

-Se necesita empleada para cocinar a tres personas.

-Tenemos descuentos en juguetera, zapatos, damas y nios.

-Juan compr un reloj a su to. (El to le vendi el reloj o Juan lo compr en la joyera para

drselo a su to?).

Bibliografa

Palma, M. (2006). Comunicacin oral y escrita. Monterrey, Mxico: Editorial Innova.

Cassany, D. (1997) .Describir el escribir y cmo se aprende a escribir. Salamanca, Espaa:

Paidos.

Cant, L. y Flores, J. (2006) .Comunicacin oral y escrita. Distrito Federal, Mxico: Compaa

Editorial Continental.