GIMNASIO LOS NGELES

CLASE I (18-09-2017)
ACTIVIDAD EN CLASE
REPASO GEOMETRA

Objetivo: para poder desarrollar los contenidos que se plantean en el cuarto perodo,
los estudiantes deben reconocer y tener nociones sobre lo visto en el grado tercero:
lneas, curvas, paralelismo y perpendicularidad, ngulos, polgonos, tringulos,
cuadrilteros.

Actividad: Se les pide a los estudiantes que recordemos y definamos cada uno de los
siguientes conceptos mediante el desarrollo de los ejercicios propuestos en el cuaderno.

RECTAS, SEMIRECTAS Y SEGMENTOS.

Una lnea recta es una lnea que no tiene principio ni fin. Se nombra mencionando dos
puntos por donde pasa.

Una semirrecta es una lnea que tiene principio pero no tiene final. Se nombra
indicando el punto inicial y otro punto por donde pasa.

Un segmento es una lnea que tiene principio y final. Dos puntos determinan en una
recta un segmento. Esos puntos son los extremos del segmento.

Clasificacin de las rectas segn su posicin:

Paralelas, si dos rectas no se cortan en ningn punto.

Secantes, si dos rectas se cortan en un

punto. Dos rectas secantes formas 4
ngulos.
Las rectas secantes pueden ser de dos
tipos:
. Perpendiculares: si al cortarse . Oblicuas: si al cortarse forman
forman 4 ngulos iguales. ngulos iguales dos a dos.

NGULOS:

Un ngulo es el espacio o abertura formado entre dos semirrectas que se unen en un

punto.

Elementos:
. Los lados de un ngulo son dos
semirrectas con origen en comn.
. El vrtice del ngulo es el punto origen
de las dos semirrectas.
. La amplitud de un ngulo es su
abertura y se seala con un arco.

La abertura o amplitud de los ngulos se mide con el transportador de ngulos. La

medida se expresa en grados ().

Tipos de ngulos:

POLGONOS

Un polgono es una figura plana cerrada, limitada por varios segmentos unidos por sus
extremos.

Los elementos de un polgono son:

. Lados- cada uno de los segmentos que forman la lnea poligonal.
. Vrtices- punto en el que se unen los lados.
. ngulo.- espacio formado entre dos semirrectas que se unen en un punto.
. Diagonal.- segmento que une dos vrtices que no estn en el mismo lado.
Clasificacin de polgonos
Los polgonos se clasifican segn la forma, el nmero de lados y la medida de sus lados
y ngulos internos.

a) Clasificacin de polgonos dependiendo del nmero de lados:

b) Clasificacin de polgonos segn la medida de sus lados y de sus ngulos

internos.
Se clasifican en Regulares e irregulares.

Se llaman polgonos regulares a los

polgonos que tienen todos sus lados y
todos sus ngulos iguales.
Se llaman polgonos irregulares a los
polgonos que sus lados y sus ngulos
tienen diferente medida.

c) Clasificacin de polgonos segn su forma.

Se clasifican en Convexos y cncavos.

Un polgono es convexo cuando

ninguno de sus ngulos internos mide
ms de 180. O si al unir dos puntos
cualesquiera de su interior, el segmento
formado est totalmente dentro del
polgono.

Un polgono es cncavo cuando alguno

de sus ngulos internos mide ms de
180. O si existen por los menos dos
puntos en su interior de manera que al
unirlos, el segmento formado no est
completamente contenido en el polgono.

TRINGULOS

Un tringulo es un polgono con tres

lados, tres vrtices y tres ngulos
internos.

Clasificacin de los tringulos.

Los tringulos se clasifican segn la medida de sus lados y segn la medida de sus
ngulos.

a) Segn la longitud de sus lados: b) Segn la amplitud de sus

ngulos:

Propiedades de los tringulos.

En todo tringulo se cumplen las siguientes propiedades.

1. La suma de los ngulos internos de

un tringulo es 180.

2. La medida de uno de los lados de

un tringulo es menor que la suma
de los otros dos lados.

3. En todo tringulo, al lado mayor se

opone el ngulo mayor. De la
misma manera, al lado menor se
opone el ngulo menor.

4. En todo tringulo, la medida de un

ngulo externo es igual a la suma
de los dos ngulos internos no
adyacentes.
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CLASE I (18-09-2017)
ACTIVIDAD EN CLASE
REPASO GEOMETRA

1. Defina:
Recta: _________________________________________________________________
Semirrecta: ____________________________________________________________
Segmento: _____________________________________________________________

2. Identifica en las siguientes lneas, los segmentos, las rectas y las semirrectas,
colocando el nombre encima de cada una de ellas.

3. Defina:
Rectas paralelas: _______________________________________________________

4. Traza una lnea paralela a las rectas dadas.

5. Defina:
Rectas perpendiculares: _________________________________________________

6. Traza una recta perpendicular a la recta dada.

7. Defina que es ngulo y escribe en la figura cuales son sus elementos:

ngulo:
_________________________________
_____________________________
8. Utiliza el transportador para dibujar a partir de la semirecta dada un ngulo que
tenga la medida indicada.

9. Clasifica los angulos segn su medida.

 10. Defina que es polgono, dibuja uno y escribe sus elementos:
Polgono:
_____________________________
_____________________________

11. Como se clasifican los polgonos:

Segn la forma:
a) _________________________________________________________

b) _________________________________________________________

Segn el nmero de lados:

____________;____________;____________;____________;_________etc.

Segn la medida de sus lados y de sus ngulos internos:

a) __________________________________________________________

b) __________________________________________________________

12. Clasifica los siguientes polgonos segn su forma, segn el nmero de lados,
y segn la medida de sus lados y de sus ngulos internos.
 13. Defina:
Tringulo: _____________________________________________________________

14. Como se clasifica los tringulos:

Segn la media de sus lados:

a) ________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________

Segn la medida de sus ngulos:

a) __________________________________________________________
b) __________________________________________________________
c) __________________________________________________________

15. Con ayuda de la regla mide cada uno de los lados de los tringulos y
clasificalos segn la medida de sus lados, y segn sus ngulos:

16. Aplique las propiedades de los tringulos en la figura.

1.

2.

3.

4.
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CLASE II (19-09-2017)
CUADRILTEROS

CUADRILTEROS

Un cuadriltero es el polgono de cuatro

lados, cuatro vrtices y cuatro ngulos
internos. La suma de los ngulos
internos siempre es igual a 360.
La diagonal es el segmento que une dos
vrtices no consecutivos de un polgono.

En todo cuadriltero se cumple que una de sus dos diagonales lo divide en dos
tringulos.

Los lados y los ngulos de un cuadriltero se nombran de la siguiente forma, de acuerdo

con su relacin:

Lados opuestos: son aquellos que no tienen ningn vrtice comn, por ejemplo, lado a
y lado c.
Lados consecutivos: son los lados que tienen un vrtice comn, por ejemplo, lado a y
lado b.
ngulos opuestos: son los ngulos que no tienen ningn lado comn, por ejemplo, <A
y <C
ngulos consecutivos: son aquellos que tiene un lado comn, por ejemplo, <A y <B.
Clasificacin de los cuadrilteros.

De acuerdo con el paralelismo de los lados opuestos, los cuadrilteros convexos se

clasifican en: paralelogramos, trapecios o trapezoides.

Propiedades de los paralelogramos:

Los lados opuestos y los ngulos opuestos son congruentes.
Los pares de ngulos consecutivos son suplementarios, es decir, la suma de sus medidas
es igual a 180.
Las diagonales se intersecan en sus puntos medios.

Los elementos de un trapecio son:

Bases: son los lados opuestos paralelos, La base de mayor longitud se conoce como
base mayor y la de menor longitud, como base menor.
Altura: es la medida del segmento que es perpendicular a las bases del trapecio.
Los trapezoides es un cuadriltero convexo en el cul ningn par de lados opuestos es
paralelo, se clasifican en simtricos y asimtricos.
Trapezoide simtrico Trapezoide asimtrico

Tienen dos pares de lados no paralelos

iguales
Tienen dos ngulos iguales (<B y <D)
Sus cuatro lados tienen distinta medida
Sus diagonales son perpendiculares
Se divide en dos triangulos issceles
Tambin se llama cometa o deltoide

CRCULO Y CIRCUNFERENCIA
La circunferencia es una lnea curva cerrada y plana cuyos
puntos estn a la misma distancia del centro, es decir, equidistan
del centro.
La circunferencia y su interior forman el crculo.
Circunferencia Crculo
Sus elementos son:
. Centro: es el punto que est a la misma distancia de
todos los puntos de la circunferencia.
. Radio: es un segmento que une el centro con un punto
cualquiera de la circunferencia.
. Dimetro: es un segmento que une dos puntos de la
circunferencia pasando por su centro.
. Cuerda: es un segmento que une dos puntos de la
circunferencia sin pasar por su centro.