Gerad Bornheim afirma que a primeira vez que Bertolt Brecht (1893-1966)

utilizou oficialmente o termo teatro pico foi em meados de 1926 em uma entrevista ao
jornalista Guillemin, na ocasio o encenador afirmou: eu sou a favor do teatro pico!,
a frase simples contextualizou um movimento do qual Brecht explica que no o criador,
mas participante. O termo passou a ser recorrente em seus textos, de maneira que a
formulao do conceito, organiza o pensamento e consequentemente a obra do encenador.
Brecht recorre ao teatro pico interessado em um processo capaz de descrever o
mundo em que vive, sob a certeza de que este pode ser modificado. O trabalho do autor
testemunha a sedimentao de uma experincia do mundo capitalista que atravessa duas
grandes guerras, a Repblica de Weimar, a ascenso do nazismo e a diviso da Alemanha.
A este respeito, no texto Poder o mundo de hoje ser reproduzido pelo teatro? Brecht
contextualiza seu trabalho em uma poca em que a cincia conseguiu modificar a
natureza, de tal forma, que se tornou impossvel representar o homem como vtima dos
problemas sociais, ou mesmo de maneira passiva. De modo, que os homens existentes no
drama no conseguiriam ser exemplares da coletividade, pois fechavam-se em conflitos
e dilogos incapazes de extrapolar o universo domstico e psicolgico da burguesia.
Resumidamente o teatro de Brecht tenta viabilizar a reproduo teatral do mundo diante
da possibilidade de transformao social, para tanto a utilizao de recursos narrativos
mostrou-se fundamental.
Segundo Anatol Rosenfeld, a atitude narrativa permite ao teatro dois resultados:
1. Amplia o seu mundo para alm do mero dilogo interindividual (mediante a
narrao, explcita ou no explcita, por exemplo, projees de filmes, msica, coro,
canes, pantomima, cartazes, comentrios de vrios tipos, etc).
A ausncia da quarta parede deixou de corresponder a
ausncia de um narrador. E no era somente o fundo que
tomava posio durante os acontecimentos ocorridos no
palco, trazendo memria, em enormes telas, outros
acontecimentos simultneos, ocorridos em algum lugar;
justificando ou refutando, atravs dos documentos
projetados, as falas das personagens; fornecendo nmeros
concretos, susceptveis de serem apreendidos atravs dos
sentidos, para acompanharem dilogos abstratos; pondo
disposio de acontecimentos plsticos , cujo o sentido
fosse indefinido, nmeros e frases. Tambm os atores no
consumavam completamente a sua transformao, antes
mantinham uma distncia em relao personagem, e
incitavam, at ostensivamente, a uma crtica
(BRECHT,1978, p.47).
 2. Suspende ou interrompe a iluso intensa e, com isso, a identificao do pblico
com as personagens e situaes cnicas, para fins didticos. A narrao implica, pela sua
prpria natureza, certa subjetividade serena e distanciada em face do mundo narrado. O
narrador no costuma estar envolvido na ao das personagens, a ao j aconteceu e a
narrao apresenta-se, em geral, no pretrito. Ademais, o horizonte do narrador bem
mais amplo do que a das personagens envolvidas na ao, j que ele conhece todo o
discurso do acontecido, ao passo que as personagens (dramticas) vivem o momento
atual, sem distncia dela.1
Brecht tambm dedica-se ao detalhamento do trabalho do ator- narrador, cuidando
para que esta atividade ocorra em acordo com a teoria do seu teatro. Em Uma carta a um
ator, Brecht realiza algumas indicaes para a representao de Homens vivos, as quais
transcrevo aqui de maneira resumida: A voz do ator deve ser capaz de contar as mais
diversas classes sociais, o ator deve conhecer as palavras e as inovaes da lngua, giras
coloquiais que possam atualizar seu trabalho, o ator deve cuidar da voz e economiza-la
quando possvel, o ator no deve fechar sua voz em formatos enrijecidos, pois deve ser
capaz de testemunhar com a voz uma grande paixo, o silencio, grito e a rouquido,
quando preciso.

Mostrem que mostram! Entre todas as diferentes atitudes

Que vocs mostram, ao mostrar como os homens se portam
No devem esquecer a atitude de mostrar.
A atitude de mostrar deve ser a base de todas as atitudes.
Eis o exerccio: antes de mostrarem como
Algum comete traio, ou tomado pelo cime
Ou conclui um negcio, lancem um olhar
plateia, como se quisessem dizer:
Agora prestem ateno, agora ele trai, e o faz deste modo.
Assim ele fica quando o cime o toma, assim ele age
Quando faz negcio. Desta maneira
O seu mostrar conservar a atitude de mostrar
De pr a nu o j disposto, de concluir
De sempre prosseguir. Ento mostram
Que o que mostram, toda noite mostram, j mostraram muito
E a sua atuao ganha algo do fazer do tecelo, algo
Artesanal. E tambm algo prprio do mostrar:
Que vocs esto sempre preocupados em facilitar
O assistir, sem assegurar a melhor viso
Do que se passa tornem isso visvel! Ento

1
Ref. 2012, p, 32-33.
Todo esse trair e enciumar e negociar
Ter algo de uma funo cotidiana como comer,
Cumprimentar, trabalhar. (Pois vocs no trabalham?) E
Por trs de seus papis permanecem
Vocs mesmos visveis, como aqueles
Que os encenam.
(idem, 2000, p.241)