Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

PROGRAMA REDUCCIN DE LA VULNERABILIDAD Y ATENCIN DE

EMERGENCIA DE DESASTRES PREVAED 068

PLAN DE CONTINGENCIA

2013
 PLAN DE CONTINGENCIA
I. INFORMACION GENERAL:
REGIN : HUANCAVELICA
DRE : HUANCAVELICA
UGEL : HUANCAVELICA
DIRECTOR : LORENZA HUARCAYA ARIAS
RESPONSABLE : EMMA RAMOS GALA
II. BASES LEGALES:
Ley N 28044 Ley General de Educacin
Ley N 29156, Ley Orgnica del Poder ejecutivo
D.S. N 013-2004-ED., que aprueba el Reglamento de EBR.
D.S. N 037-2010-PCM. Aprueba el Plan de Prevencin de Sismo
D.S. N013-2005-ED. Que aprueba el Reglamento de Educacin Comunitaria.
D.S. N004-2006-ED. Que aprueba el Reglamento de la Ley N 28628, que regula la
participacin de los padres de familia en las II.EE. pblicas.
R.M. N 0425-2007-ED. Que aprueba la implementacin de simulacros en el sistema
Educativo, en el marco de la Educacin en Gestion de Riesgos.
R.M. N 0017-2007-ed. Que aprueba las Normas que establecen la organizacin y la
Ejecucin de actividades. Permanente movilizacin social Escuelas seguras, limpias y
saludables.
R.VM. N 016-2010-ED. Aprueban Normas para la Educacin Preventiva ante Sismos en
las II.EE. publicas y privadas.
R.D. N 0463-2010. Aprueban plan de Educacin Preventiva ante sismos 2010.
R.D. N 0517-2011-ED. Normas para la planificacin, organizacin y Ejecucin de las
Educacin Ambiental en Educacin Bsica, Tcnico productiva y Comunitaria y Superior
no Universitaria.
Ley N 29664, Ley que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres
(SINAGERD).
Decreto Supremo N 048-2011- PCM, Aprueba Reglamento de la Ley del SINAGERD.
Decreto Supremo N 017-2012-ED, Aprueban Poltica Nacional de Educacin Ambiental

III. OBJETIVOS:
IV.
a. GENERAL:

Planificar, la reduccin de riesgos causados por los diferentes fenmenos de la

naturaleza que se presenta (principalmente: granizadas, vientos huracanados, lluvias
intensas). causando peligros y as Velar la seguridad fsica, emocional de los
estudiantes y trabajadores de la Institucin Educativa N 36470 de Chacapampa.
 b. ESPECFICOS:

Prevenir los riesgos en nuestra Institucin Educativa ocasionados por las lluvias y
granizadas.

Reducir las prdidas econmicas y daos que puedan ocasionar a la infraestructura

educativa.
Capacitar permanentemente a todo los miembros de la comunidad educativa en
situaciones de emergencia y desastres.
Seguir con los procedimientos del Plan de contingencia.

V. ESCENARIO DE RIESGOS:
En la comunidad de Chacapampa se encuentra ubicado a 3889 aprox. m.s.n.m. en el
distrito de Yauli , Provincia y Departamento de Huancavelica, est ubicado en una zona
accidentada donde se presenta con mayor frecuencia las lluvias con granizada, por tal motivo
ocasiona las inundaciones, derrumbes, huaycos, aparicin de puquiales etc., puesto que el
terreno tiene una pendiente fuerte cerca al rio. Este suceso ocurri los das 28 y 29 de agosto
del presente ao donde la Institucin educativa N 36470 fue la ms afectada los ambientes
del aula uno y aula dos fueron los mas afectados por estas granizadas ,porque la
infraestructura es de material rstico como el adobe, Ocasionando a la vez la interrupcin de
la clase y la preparacin de alimentos de los nios y nias en cuanto a la infra estructura de
las aulas existe la aparicin de ranuras y fisuras en las paredes exteriores y deterioro de las
pestaas del techo puesto que est construido con material rustico ; as como la muerte de la
flora y fauna de la zona, trayendo a su vez enfermedades respiratorias en nios y personas de
la tercera edad (personas vulnerables).
La infraestructura de la Institucin Educativa, cuenta actualmente con techos de calaminas
deterioradas, y ventanas rotas y con el piso de madera en todas las aulas, generando el
enfriamiento del ambiente, convirtindose en un espacio muy frgido e insoportable como una
especie de maquina congeladora para los nios, esto genero llanto de los ms pequeos
generando malestar en toda la poblacin en general.
VI. PLAN DE ACTIVIDADES:
MATRIZ PARA LAS ACCIONES DE RESPUESTA
ASPECTOS QUE DEBEMOS HACER PARA ENFRENTAR EL EVENTO RECURSOS PLAZO RESPONSABLE
ADVERSO
AULAS Cerrar las aulas -Aulas Inmediato Director, Docente,
Optimizo las otras aulas para evacuar a los recurrentes. nios y PP.FF
alumnos -iluminacin de
los ambientes
Dar iluminacin oportuna adecuadas.

Utilizar las zonas de evacuacin. -

Faena de limpieza del granizo de forma

inmediata
BAOS Clausura de los baos porque colapso Inmediato Director, Docentes
y padres de
familia.
ACCESO Y AMBIE DE APRENDIZAJE

SEGURIDAD Evacuar a los a los alumnos a zonas Ambientes Inmediato Director, Docentes
seguras adecuados y padres de
familia.
VIAS DE ACCESO Se limit el uso de la va acceso. Inmediato Director, Docentes
y padres de
familia.
MOVILIARIOS Y Recuperar los materiales y mobiliarios en -Mesas, sillas y/o 30 minutos Director, Docentes
EQUIPO otros materiales. y padres de
buen uso.
familia.
MATERIAL DIDACTICO Rescatar los materiales en buen estado. -Pizarra acrlica, 30 minutos Director, Docentes
colores, temperas y padres de
y otros. familia.
CURRICULO Incorporar temas:
ENSEANZA Y APRENDIZAJE

charla acerca de las enfermedades respiratorias -pizarra y

Cambio de temperaturas plumones
difundimos charlas de las medicinas naturales acrlicos.
en el tratamiento de las enfermedades
respiratorias agudas.
Charla acerca de valor calrico de los alimentos
Charla concerniente al Consumo de productos
que contengan vitamina C
 Preparamos alimentos con contenidos
calricos.
Dialogamos acerca del uso adecuado de las
cremas que evite el agrietamiento de la piel.

APOYO Desarrollar actividades ldicas con mayor intensidad Docente y alumno

SOCIOEMOCIONAL
ACTIVIDADES Realizar juegos recreativos en espacios cerrados
LDICAS
ASISTENCIA DE Asistencia de la plana docente.
MAESTROS
ASISTENCIA DE REUNION CON LOS PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD Charla y Agosto Docente
ESTUDIANTES orientacin
Reunin de padres para inculcar la asistencia de sus
hijos con normalidad
Visita a los hogares de los estudiantes que no asistieron
Indicar el uso de prendas adecuadas para el friage.
Consumir bebidas calientes.
Consumir alimentos que nos proporcionen caloras.
SIMULACROS Cumplir con los simulacros
ESTUDIANTES, Salta soga, chapa ditas, conejas a sus conejeras. Soga, Nios Junio - Docente y
DOCENTES, Agosto alumnos
DIRECTIVOS,
ADMINISTRATIVOS,
AUXILIARES
PP.FF Charla a los padres de familia:
consumo de agua caliente Lana gruesa Junio-Agosto PP.FF
Utilizar prendas para abrigar a sus nios evitando
COMUNIDAD EDUCATIVA

la prdida de calor corporal

Preparacin de alimentos que generen caloras

ALIADOS Campaa de vacunacin contra la gripe H1,N1.
Suscripcin de acta de compromiso para
viabilizar las necesidades de la emergencia
educativa.
Reestructurar el horario de ingreso a la II.EE Directiva ante las
EDUCATIVA

NORMAS, DIRECTIVAS
COORDINA

Directiva de implementacin de las acciones educativas bajas temperaturas UGEL

POLITICA

Y RESOLUCIONES
en situacin de emergencia frente a heladas.
CIN
 MATRIZ PARA LAS ACCIONES DE REHABILITACIN

ASPECTOS Qu acciones desarrollar para dar RECURSOS

continuidad al servicio educativo? Qu necesitamos para desarrollar PLAZOS
RESPONSABLES
(Fase de rehabilitacin) las acciones de contingencia post
evento?
AULAS Habilitar los ambientes con Mesas, sillas, pizarra etc. 48 Horas Docente PP.FF
los materiales rescatados. Instalaciones elctricas. 72 Horas
Iluminacin adecuada. Rtulos de sealizacin. 48 Horas
Sealizacin de las zonas de Carretilla
evacuacin. Pala
Faena de limpieza Picos
Escobas
ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Mantadas
BAOS Habilitar el buen Tubos, picos, lampa, 72 Horas Docente PP.FF
funcionamiento de las carretilla.
letrinas.
SEGURIDAD Aulas habilitadas. 48 Horas
Brindar ambientes adecuadas
VIAS DE ACCESO Buscar el espacio libre y Inmediato
adecuado.
MOVILIARIOS Y Utilizar los mobiliarios Mesas, Sillas y otros. 72 Horas
EQUIPO
recuperados
MATERIAL Ambientar las aulas Materiales didcticos y 48 Horas.
Y

DIDACTICO
habilitadas con los escritorio.
APRENDIZAJE

materiales rescatados.
ENSEANZA

CURRICULO Plan de contingencia. Inmediato.

Dar el cumplimiento de las
actividades
 programadas.(diversificaci
n curricular).
APOYO Realizan actividades Pelotas, sogas, latas etc. 2 horas Docente
SOCIOEMOCIONAL
sicomotoras y recreativas.
actividades ldicas
ASISTENCIA DE Participacin activa de los PP.FF y comunidad
MAESTROS
docentes conjuntamente con
los nios.
ASISTENCIA DE Acta de compromiso de los padres Representaciones grficas en Docente
ESTUDIANTES
de familia para la asistencia de papelgrafos
sus hijos
SIMULACROS
ESTUDIANTES, Preparar fogatas. Lea, cartones. In mediato.
DOCENTES, Docentes y PP.FF
DIRECTIVOS,
COMUNIDAD EDUCATIVA

ADMINISTRATIVOS,
AUXILIARES
PP.FF Confeccionar chalinas y gorras de Tejido Durante el PP.FF
lana gruesa Lana periodo de la
helada
ALIADOS Centro de salud Vacunas, medicamentos. 1 da Junta directiva
comunal
NORMAS,
COORDINACI

DIRECTIVAS Y
EDUCATIVA

Reestructurar el horario de ingreso a Director y PP.FF

POLITICA

RESOLUCIONES
la II.EE Durante la
Directiva temporada de UGEL
N

Helada

IV. EVALUACIN
V. ANEXOS