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Universidad Alberto Hurtado

Facultad de Filosofa y Humanidades

Departamento de Lengua y Literatura

Magster en Literatura Latinoamericana. (2 semestre, 2017)

Curso: Teora literaria latinoamericana.

Profesor: Hugo Bello M.

1. Introduccin.

Los desarrollos ms relevantes de la hermenutica, la historiografa y la crtica, en


tanto constructos tericos de y sobre la literatura, han sido dispuestos desde la
racionalidad de las ciencias sociales y lingsticas originadas en Europa, en su gran
mayora. A partir de los aos 20 (c.a.), en Amrica Latina germinaron perspectivas
tericas y crticas que habrn de proponer diversas interpretaciones relativas a la
identidad americana y sus singularidades definitorias, teniendo a la literatura como
referente de estas definiciones nombradas, en el caso particular y seero de Pedro
Henrquez Urea, como la expresin americana. Estas reflexiones se pueden datar en
la historia cultural latinoamericana en los ensayos de Andrs Bello y Sarmiento, sin
embargo, hemos adherido una perspectiva que relativiza las relaciones con el
continente europeo a partir la reflexin inicitica o de apertura a una nueva
consciencia de s surgida en Amrica Latina con Nuestra Amrica, de Mart. Es preciso
situar la actividad intelectual crtica, que, como expresa Octavio Paz, no ha tenido una
rama especfica desarrollada en Amrica Latina. A partir del texto de Mart podemos
dilucidar la emergencia de un pensamiento crtico que se vuelca sobre los objetos
simblicos y los productos de consumo cultural de manera que se subraya el origen de
estos, as como sus destinatarios, lo que va a girar la perspectiva crtica hacia el
Continente. En el siglo XX, la teora literaria, en particular, se despliega con
pretensiones de dar cuenta de lo singular del continente en el mbito de las letras y del
arte, como actividades especficas, pero tambin la crtica y la hermenutica como
actividades exegticas, crticas y analticas situadas, o contextualizadas en el espacio
lingstico, cultural y social de Amrica Latina, teniendo la Revolucin Cubana una
funcin axial en la formulacin de un nuevo latinoamericanismo. Con posterioridad a la
dcada de los 80, las agendas de la crtica, la teora y el culturalismo han visto surgir
otras nuevas teoras, delimitadas por el horizonte post, y en particular de las
perspectivas de gnero y raza, entre otras categoras relevantes.

2. Fundamentacin.

El curso se propone organizar la discusin respecto de las prcticas de la crtica, la


historiografa, el comparatismo y la hermenutica en el contexto Latinoamericano: es
decir, los desarrollos ms relevantes que la crtica y la hermenutica han
experimentado desde la perspectiva de Amrica y no como un conjunto se saberes
externos o descontextualizados respecto de la realidad nacional y continental, dando
pie a una crtica y teora literaria latinoamericana. Sin embargo, los procesos sucesivos
de modernizacin y globalizacin originaron sucesivas crisis relativas a los modos y la
pertinencia de la representacin. Estas discusiones se han hecho, quermoslo o no,
imprescindibles para la valoracin de la literatura producida en Amrica Latina y el
Caribe y sus problemticas relaciones con otras tradiciones.

3. Evaluacin

a. Una primera evaluacin ser el promedio de las dos presentaciones que cada
asistente har ante el curso (30%)

b. El curso tiene una segunda evaluacin: presentacin ante el curso de un


proyecto de investigacin para la finalizacin del curso. (10%)

c. La Tercera evaluacin es el trabajo final del curso (60%)

4. Cronograma de trabajo

Nmero Actividad Evaluacin


de
sesin

1 Presentacin del curso. Postulacin de la tesis del curso.


El problema de la crtica en Amrica. Existe una expresin
peculiar de la Literatura en Amrica Latina. Mart,
Nuestra Amrica, antecedentes de una problemtica.
Mignolo, Walter. Teorizar a travs de fronteras
culturales.

2 La perspectiva crtica sobre el problema. Kant, Qu es la


Ilustracin?; Foucault, Qu es la ilustracin?

3 Pedro Henrquez Urea. Una teora de la independencia


cultural y literaria. El descontento y la promesa, La
independencia literaria, Tradicin y rebelin, Amrica
y la exuberancia.

4 Maritegui, Jos Carlos, El proceso de la literatura


peruana, en Siete ensayos de Interpretacin de la
realidad peruana.

5 Octavio Paz, Alrededores de la literatura


Hispanoamericana y Es moderna nuestra literatura?

6 Fernndez Retamar, Roberto. Calibn. Apuntes sobre la


cultura en nuestra Amrica.

7 Cornejo Polar, Antonio. El indigenismo y las literaturas


heterogneas: su doble estatuto socio-cultural, Ensayo
sobre el sujeto y la representacin en la literatura
latinoamericana: algunas hiptesis

8 Antonio Cndido, Literatura y subdesarrollo.

9 Rincn, Carlos. Historia de la Historiografa y de la Crtica


Literarias Latinoamericanas. Historia de la Conciencia
Histrica. Y, Metforas y estudios culturales

10 Pizarro, Ana. La nocin de literatura latinoamericana y


del Caribe como problema historiogrfico.

Mariaca, Guillermo. La fundacin de la palabra: ensayos


sobre la modernidad de la crtica literaria
latinoamericana

11 Moraa, Mabel, De metforas y metonimias: Antonio


Cornejo Polar en la encrucijada del latinoamericanismo
internacional.

12 Bueno Chvez, Ral, Escribir en Hispanoamrica: escribir


Hispanoamrica y Sobre la nueva novela y la nueva
crtica latinoamericana.

13 Rama, ngel, La ciudad escrituraria; Autonoma


literaria americana; La modernizacin literaria
latinoamericana (1870-1910); Literatura y cultura en
Amrica Latina.

14 John Beverley, La persistencia del subalterno,


Subalternidad/ modernidad/ multiculturalismo

15 Nstro Garca Canclini, La pica de la globalizacin y el


melodrama de la interculturalidad. Antelo, Ral,
Genealoga del mimetismo: estudios culturales y
negatividad.

16 Beatriz Sarlo: Cabezas rapadas y cintas argentinas y La


mquina cultural, en La mquina cultural.

3. Bibliografa de lecturas clase a clase.

Altamirano, Carlos. Ideas para un programa de historia intelectual. En Para un


programa de historia intelectual y otros ensayos. Buenos Aires: Siglo XXI, 2005.
Antelo, Ral, Genealoga del mimetismo:estudios culturales y negatividad. En
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4. Bibliografa general

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