Regncia aparte da gramtica que trata das

relaes entre os termos da frase, verificando

como se estabelece a dependncia entre eles.
D-se o nome de regente ao termo que pede
o complemento de regido ao complemento.
Os torcedores amam seus clubes.
VTD OD

Os torcedores gostam de seus clubes.

VTI OI
Quando o termo regente um nome, dizemos
que se trata de regncia nominal.
O time tem necessidade do apoio da torcida.
Regente Regido
(nome) (complemento nominal)
Quando o termo regente um verbo, dizemos
que se trata de regncia verbal.
O time necessita do apoio da torcida.
Regente Regido
(verbo) (objeto direto)
 - A primeira dificuldade de regncia consiste
no uso de preposio quando proibida, ou no
no-uso quando obrigatria:

Gostaria que me ajudasse.

Gostaria de que me ajudasse.

 - Outra grande dificuldade de regncia
consiste no uso da preposio errada; isso
acontece sobre tudo com o uso de a no lugar
em ou vice-versa:
Cheguei mais cedo em casa.

Cheguei mais cedo a casa.

 REGNCIA

VERBAL NOMINAL
Necessito de amigos. Tenho necessidade de amigos.
verbo substantivo
Alguns verbos causam dvidas na regncia
devido ao desacordo entre o uso popular e a
norma culta; outros porque possuem mais de
um sentido, mais de uma regncia.
ou
So aqueles que indicam movimento: chegar,
ir, retornar, levar, dirigir-se; estes reagem a
preposio a, nunca em:

Cheguei mais tarde escola.

a+a
Com os verbos locativos que indicam
movimento, emprega-se a palavra aonde, com
os locativos que no indicam movimento
emprega-se palavra onde.
 Aonde voc vai com tanta pressa?
a + onde

Onde ela pretende morar?

 Implicar
No sentido de acarretar trazer como
consequncia, verbo transitivo direto (no
se admite, portanto, implicar em).

Seu atraso implicar demisso.

VTD OD

(e no: implicar em demisso).

Liberdade implica responsabilidade.
VTD OD

(e no: implica em responsabilidade).

 Implicar
Cabe consignar quem implicar pode ter outros
sentidos e, por conseguinte, outras construes.
No sentido de envolver-se, transitivo direto
e indireto e rege a preposio em.

Ele implicou-se em negcios ilegais.

VTDI OD OI
Acabaram implicando o diretor em atividades ilcitas.
VTDI OD OI
 Implicar
Cabe consignar quem implicar pode ter outros
sentidos e, por conseguinte, outras construes.
No sentido de perturbar, ter implicncia,
transitivo indireto e rege a preposio com.

Para de implicar com sua sogra.

VTI OI
Ela vivia implicando com meu cabelo.
VTI OI
 Namorar
O verbo namorar transitivo direto, por isso
no admite a construo namorar com.

Joo namora Maria.

VTD OD

(e no: namora com Maria)

 Obedecer/desobedecer
Estes verbos so transitivos indiretos, com a
preposio a:

Ele obedecia a leis antigas.

VTI OI

O filho obedece ao pai.

VTI OI
Sempre desobedecia a uma ordem recebida.
VTI OI
 Obedecer/desobedecer
Embora transitivos indiretos, tais verbos
admitem voz passiva:

O pai conhecido pelo filho.

As leis antigas eram obedecidas por ela.

O policial foi desobedecido pelo infrator.

 Preferir
Na linguagem formal, transitivo direto e
indireto; pede, portanto, dois complementos:
um sem preposio, outro com a preposio a:

Prefiro estudar a trabalhar.

VTDI OD OI
 Simpatizar/antipatizar
So transitivos indiretos, regendo a preposio
com:

Simpatizei com a sua secretria.

VTI OI

A diretora no simpatizou com o novo funcionrio.

VTI OI
 Simpatizar/antipatizar
Esses verbos no so pronominais. Assim, na
linguagem culta, no so aceitas construes
como:
Simpatizei-me com sua secretaria.

A diretoria no se simpatizou com o novo

funcionrio.
 Custar
No sentido de ser cutoso, ser difcil, o
verbo custar transitivo indireto, com a
preposio a, seguido de orao infinitiva, que
funciona como sujeito.

Custou aos alunos perceber o erro.

VTI OI Sujeito
 Custar
Na linguagem culta, so considerados erradas
construes do tipo:

O aluno custou para perceber o erro.

 Custar
O verbo custar, quando significa ter valor
intransitivo, acompanhado de adjunto
adverbial de preo ou de valor.

Cada livro custa quarenta reais.

VI adjunto
adverbial de valor
 Ser
Deve ser usado com predicativo do sujeito,
sem a preposio em:

Somos quatro nessa casa.

VL predicativo

(e no: Somos em quatro)

 Ser
Deve ser usado com predicativo do sujeito,
sem a preposio em:

ramos seis.
VL predicativo

(e no: ramos em seis)

 Aspirar
No sentido de inalar, cheirar, verbo
transitivo direto:

Aspirvamos o aroma suave dos eucaliptos.

VTD OD

No campo, todos aspiravam um ar puro.

VTD OD
 Aspirar
No sentido de desejar, almejar,
transitivo indireto, com a preposio a:

Os funcionrios aspiravam a um cargo mais elevado.

VTI OI

O diretor s aspirava s vantagens do cargo.

VTI OI
 Aspirar
No sentido de desejar, almejar,
transitivo indireto, com a preposio a:

Nesse sentido o verbo aspirar no admite a

forma obliqua lhe. Assim, no se diz:
Esse cargo? Aspiro-lhe.

Esse cargo? Aspiro a ele.

 Assistir
No sentido de dar assistncia, dar ajuda,
utilizado, preferencialmente, como verbo
transitivo direto:

Uma junta mdica assistiu o paciente.

VTD OD

A poltica social procurar assistir os mais carentes.

VTD OD
 Assistir

Nesse sentido, admitem-se tambm as

construes assistir aos pacientes, como
transitico indireto, regendo a preposio a.
 Assistir
No sentido de ver, presenciar,
transitivo indireto, com a preposio a:

Assistimos ao novo filme de Almodvar.

VTI OI

Eu estava assistindo a uma partida de tnis.

 Assistir

Nesse sentido, o verbo assistir no admite a

forma obliqua lhe. Assim, no se diz:

Voc assistiu ao filme? Sim, assisti-lhe.

Voc assistiu ao filme? Sim, assisti a ele.

 Assistir
No sentido de caber, pertencer,
transitivo indireto, com a preposio a:
VTI
Penso alimentcia um direito que assiste aos
menores de idade.
OI

Assiste ao aluno o direito de pedir reviso da prova.

VTI OI
 Assistir

Nesse sentido, o verbo assistir admite a

forma obliqua lhe. Assim correto dizer:

um direito que lhe assiste.

OI VTI
 Chamar
No sentido de convocar, mandar vir,
verbo transitivo direto:

O tcnico chamou vinte jogadores.

VTD OD

Chame os alunos: est na hora da aula.

VTD OD
 Chamar

Nesse caso, admiti-se tambm a construo

preposicionada:

O tcnico chamou pelos jogadores.

VTD OD
Chamar

O tcnico chamou por seus protetores.

VTD OD
 Chamar
No sentido cognominar, dar nome, exige
indiferentemente complemento com ou sem
a preposio a e o predicativo com ou sem
preposio de.
 Chamar
So quatro construes diferentes:

Chamei a Pedro de tolo.

VTI OI predicativo

Chamei Pedro de tolo.

VTD OD predicativo
 Chamar
So quatro construes diferentes:

Chamei Pedro tolo.

VTD OD predicativo

Chamei a Pedro tolo.

VTI OI predicativo
 Chamar
Podemos, ainda, substituir o substantivo pelo
pronome pessoal obliquo:

Chamei-o de tolo.

Chame-o tolo.
 Chamar
Ou ainda, substituindo-se substantivo pelo
pronome pessoal obliquo:

Chamei-lhe de tolo.

Chame-lhe tolo.
 Esquecer/lembrar
Quando no so pronominais, os verbos
esquecer e lembrar so transitivos diretos:

Ns lembramos o segredo do cofre.

VTD OD

Voc esqueceu meu aniversrio?

VTD OD
 Esquecer/lembrar
Quando so pronominais, tais verbos exigem
complemento com a preposio de:

Ns nos lembramos do segredo do cofre.

VTI OI

Voc se esqueceu do meu aniversario?

VTI OI
 Esquecer/lembrar

H uma construo (transitiva indireta) com

esses verbos, em que a coisa esquecida ou
lembrada passa a funcionar como sujeito, e
os verbos tm o sentido de cair no
esquecimento e vir lembrana
respectivamente.
Esquecer/lembrar

Esqueceu-me o segredo do cofre.

VTI OI sujeito
(cair no esquecimento)

Lembra-me a data de seu nascimento.

VTI OI sujeito
(vir a lembrana)
 Informar

Os verbos de informao (informar, avisar,

certificar, cientificar, notificar, advertir,
prevenir, etc.) pedem dois complementos, um
sem preposio e outro com. Admitem duas
construes.
 Informar
Com objeto direto representado por pessoa e
objeto indireto por coisa (com a preposio
de ou sobre).

Informei a nota ao aluno.

VTDI OD OI

(Informei-lhe a nota)
 Informar
Com objeto direto representado por pessoa e
objeto indireto por coisa (com a preposio
de ou sobre).

Informei o aluno da (ou sobre a) nota.

VTDI OD OI

(Informei-o da nota)
 Pagar, perdoar, agradecer e dever
Os verbos pagar, perdoar, dever e agradecer,
quando tem por complemento uma palavra
que denote coisa, so transitivos diretos.

Paguei o livro.

O padre perdoou os pecados.

 Pegar, perdoar, agradecer e dever
Os verbos pagar, perdoar, dever e agradecer,
quando tem por complemento uma palavra
que denote coisa, so transitivos diretos.

Ela no deve mais o cheque especial.

Os filhos agradeceram os presentes.

 Pegar, perdoar, agradecer e dever
Quando tm por complementos uma palavra
que denote pessoa, so transitivos indiretos,
regendo a preposio a.

Paguei ao vendedor.

O padre perdoou aos fieis.

 Os filhos agradecem aos pais.

Ela no deve mais ao Banco do Brasil.

 Pegar, perdoar, agradecer e dever
Quando tm um complemento que denote
coisa e outro que denote pessoa, so
transitivos direitos e indiretos.

Paguei o livro ao livreiro.

 Pegar, perdoar, agradecer e dever
Quando tm um complemento que denote
coisa e outro que denote pessoa, so
transitivos direitos e indiretos.

Os filhos agradeceram os presentes aos pais.

Ela no deve mais o cheque especial ao banco.