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COMPRENSION LECTORA_ECE_C1_2014 SEGUNDO GRADO SECCIN: ________________________

GRADO

Lee con atencin la siguiente historia:

Miguel sali a la plaza a jugar con su pelota.

Poco tiempo despus, sinti mucha hambre
y regres a su casa. Apenas entr, Miguel
vio un pan sobre la mesa y lo cogi con las
manos sucias. En ese momento, entr su
mam y le dijo que se lavara las manos
antes de comer.
Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -1-
1. Qu vio Miguel sobre la mesa?
a Vio un pan.
b Vio a su mam.
c Vio una pelota.

2. Por qu Miguel regres a su casa?

a Porque su mam lo llam.

b Porque sus manos estaban sucias.
c Porque sinti mucha hambre.

3. De qu trata esta historia?

a Trata de una mam que se enoj mucho con su hijo.
b Trata de un nio que iba a comer con las manos sucias.
c Trata de unos nios que jugaban pelota en la escuela.

Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -2-

Lee con atencin esta nota.

4. Cmo se llama la perrita?

a Lena.

b Sonia.
c Carla.

5. Por qu Mariel sali de su casa?

a Porque quera visitar a su ta.

b Porque quera jugar con la perrita.

c Porque quera almorzar con Sonia.

6. Por qu Mariel escribi esta nota?

a Para avisarle a su ta adnde haba salido.

b Para pedirle permiso a su ta para salir.

c
Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -3-
 Para contarle a su ta que estaba emocionada.

Lee el texto que David encontr en un libro sobre animales.

Los monos usan su cola principalmente para

agarrarse de los rboles, mientras que las
vacas la usan para espantar las moscas. Otros
animales, como el venado levanta la cola en
seal de peligro. Como vemos, los animales
usan su cola para hecer distintas cosas.

7. Segn el texto, para qu usan su cola los monos?

a Para avisar que hay peligro.
b Para espantar a las mosca.
c Para agarrarse de los rboles.

8. Cul es la idea ms importante de este texto?

a Los animales usan su cola para distintas cosas.

b Los venados levantan su cola cuando hay peligro.

c Las vacas usan su cola para espantar las moscas.

Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -4-

Lee las opiniones de Fernando, Rosa y Carlos sobre la televisin:

Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -5-

9. Dnde ser el concurso de trompo?
a En la Biblioteca Municipal.
b En la plaza San Andrs.
c En la escuela San Martn.

10. A qu hora empieza el concurso de trompo?

a A las 3 de la tarde.
b A las 5 de la tarde.
c A las 6 de la tarde.

11. Para qu se escribi este aviso?

a Para ensearnos a jugar trompo.
b Para explicarnos cmo es un trompo.
c Para invitarnos al concurso de trompo.

Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -6-

Lee con atencin el siguiente cuento:

Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -7-

12. Cul de estos hechos ocurri primero en el cuento?

a Doti empez a volar tras el bus.

b Lucia encontr un nido en el suelo.
c Lucia fue a visitar a sus abuelos.

13. Por qu Doti segua al bus?

a Porque quera aprender a volar.

b Porque quera salir del pueblo.
c Porque quera alcanzar a Luca.

14. Qu quiere decir sentir pavor?

a Sentir mucho miedo.

b Sentir mucha fuerza.
c Sentir mucho cansancio.

15. Cmo es Luca?

a Es una nia agradecida.

b Es una nia miedosa.
c Es una nia protectora.

Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -8-

16. Cul es la enseanza ms importante de este cuento?

a Que es bueno ir a visitar a nuestros abuelos.

b Que debemos agradecer a los que nos ayudan.
c Que somos capaces de vencer nuestros miedos.

17. De qu trata principalmente este cuento?

a Trata de una nia que visitaba a sus abuelos.

b Trata de una gorrioncita que aprendi a volar.
c Trata de una gorrioncita que vea televisin.

Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -9-

Lee con atencin el siguiente Texto:

Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -10-

18. Qu olor tienen las orqudeas mono?

a El olor de un mono.
b El olor de una rosa.
c El olor de una naranja.

19. Qu significa la palabra devastacin?

a Destruccin.
b Crecimiento.
c Cuidado.

20. De qu trata principalmente este texto?

a Trata de los diferentes tamaos de orqudeas.

b Trata de cmo son las orqudeas mono.

c Trata de las selvas de Per y Ecuador.

21. Para qu fue escrito este texto?

a Para contarnos una historia.

b Para darnos una opinin.

c Para darnos informacin.

Programa Educativo Logros de Aprendizaje 2015 Pg. -11-