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Departamento de Lengua Castellana y Comunicacin Ao 2016

Nivel: Media
Profesor: Jorge Daz
Prueba de Gnero Dramtico
Ptje Obtenido: _______
Mes de Aplicacin: septiembre
Calificacin: _______

Nombre: _____________________________________________ Curso: ________ Fecha: 28-09-16

Unidad: N3 Gnero Dramtico


Aprendizaje/s Esperado/s que evala:
1.-Analizar e interpretar textos dramticos breves, considerando: sus elementos: subgneros, ambientacin, personajes,
monlogo y dilogo, conflicto dramtico, tema y contexto de produccin y recepcin. Se busca que evalen sus lecturas y que
expresen una postura personal frente a los temas.

Exigencia: 60% Puntaje Total: 56 puntos 34 puntos = 4,0


INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Lee con atencin cada una de las preguntas antes de comenzar a contestarla.
2. Trabaja en silencio y ocpate slo de tu prueba. Responde con lapiz pasta
3. La copia total o parcial durante la evaluacion ser evaluada con nota mnima

I tem de seleccin multiple (1 pto c/u):

-Lee el siguiente fragmento y luego responde:


Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice a un seor:
-Rana: Bseme, por favor.
-El seor: (Piensa en voz alta mirando al pblico) Este animal est encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa,
heredera de un reino. Nos casaremos y ser rico (Besa a la rana impetuosamente). (Al instante mismo se encuentra
convertido en un sapo viscoso)
-La rana: (exclama, feliz) Amor, mo, hace tanto tiempo que estabas encantado, pero al fin te pude salvar!.
Alejandro Jodorowsky.
1-Cul es el objetivo de este texto:
a) Demostrar la importancia de las acotaciones
b) Representar las ambiciones del hombre
c) Demostrar la incapacidad de aceptacin de la realidad
d) Tiene un fin pedaggico y funciona a modo de fbula con una interpretacin libre
e) Demostrar que las apariencias engaan

2. La atmsfera auditiva en una obra teatral est dada a travs de:


a) del espacio teatral, teatro y escenario
b) silencio
c) musicalizacin y efectos especiales.
d) ruidos.
e) todas las alternativas son posiblemente correctas

3. El texto dramtico tiene una posibilidad nica interpretativa que proyecta su interpretacin a otro plano de ficcin:
a) una crtica social en el parlamento y repercusin social
b) ser representadas en las tablas y dirigida por un director teatral.
c) una posibilidad de representacin musical
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Nivel: Media
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d) estar escritas en verso como las obras de Garca Lorca
e) todas las respuestas anteriores son posibles por s solas

3. La principal caracterstica de una obra dramtica y de una obra teatral es, respectivamente:
a) la interpretacin de los sentimientos y de las emociones ms profundas.
b) estar escrita en dilogo y en prosa.
c) la representacin de lo escrito y la interpretacin de lo escrito.
d) ser un texto literario y la representacin de ste.
e) formar parte de la literatura y del sptimo arte.

4. las acciones de una obra teatral son entregadas por:


a) las indicaciones del dramaturgo.
b) las acotaciones
c) el director de la obra.
d) el parlamento de los personajes.
e) la expresin corporal y los dialogos

5. la funcin del lenguaje predominante en una obra teatral se califica de


a) enunciativa y apostrofica.
b) comunicativa y expresiva.
c) referencial, poetica y apostrofica.
d) expresiva y apelativa.
e) todas las anteriores

6. Identifique la proposicin incorrecta en relacin a la obra dramtica.

a) Tiene como objetivo crear virtualidad teatral.


b) Las acciones son entregadas a travs del dilogo de los personajes.
c) Ha sido creada para ser representada en un escenario.
d) El conflicto puede concebirse como antagonismo de fuerzas abstractas.
e) En ella predomina la expresividad del lenguaje.

7. (Se va.) (Aparece la Mujer y la Suegra de Leonardo. Llegan angustiadas)


MUCHACHA 1: Viene ya?
SUEGRA (agria): No sabemos.
MUCHACHA 2: Qu contis de la boda?
Federico Garca Lorca, Bodas de Sangre.

Con respecto al fragmento anterior, es correcto afirmar que

I. corresponde a la intriga de la obra.


II. da cuenta de un acontecimiento.
III. es la presentacin del conflicto.

A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo II y III E) todas las anteriores


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8. Con respecto al fragmento anterior, es posible sostener que
I. existe una multiplicidad de voces dramticas.
II. permite conocer plenamente su divisin externa.
III. presenta una limitada perspectiva de los acontecimientos.

A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo I y II E) Slo I y III

9. Con respecto al fragmento anterior, es posible afirmar que


I. corresponde al intercambio de mensajes, o dilogo.
II. corresponde a un aparte.
III. posee lenguaje de las acotaciones.

A) Slo I B) Slo II A) Slo III B) Slo I y II C) Slo I y III

10. Con respecto al fragmento anterior, es posible determinar que


I. no existe un aparte.
II. no aparece un monlogo.
III. aparece un dilogo.

A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo I y II E) I, II y III

11. Con respecto al fragmento anterior, es posible determinar que presenta


I. una escena.
II. un aparte.
III. el lenguaje de las acotaciones.

A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Solo I y II E) Slo I y III

12. Segn los rasgos observables en el fragmento, a qu forma dramtica pertenece?


A) Tragedia. B) Comedia. C) Farsa. D) Drama. E) Tragicomedia.

13. Teatro isabelino (1558-1625) denomina el conjunto de obras dramticas escritas e interpretadas durante el reinado de
Isabel I de Inglaterra segn el periodo histrico no es posible inferir que:

A) Era rupturista b) Era pagano y pcaro c) Era profundamente religioso d) revolucionario e) humanista y neoclsico

14. Durante el Oscurantismo el teatro se vuelve eminentemente:

a) ateista y contrarreformista b) alegrico c) neoclsico d) Eclesistico y ecumnico e) Pagano

15. El teatro pico plantea obras de gran contenido social y una continua crtica al sistema social vigente. Su
mximo representante es Bertolt Brecht (18981956) se podra decir que intenta:

a) Vender d) Mostrar la realidad c) Humanizar d)Mostrar el sinsentido de la vida e) Ser realista y consciente

III tem de desarrollo:


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DOA PAULA.- Muy simpticos, verdad?


DOA MATILDE.- Mucho. Muy amables.
DOA PAULA.- Una gente muy atenta.
DOA MATILDE.- y quines son? (Mira cmo se marchan)
DOA PAULA.- Ah, no lo s... Yo les pago cincuenta pesetas para que vengan de visita dos veces por semana...
DOA MATILDE.- No est mal el precio. Es econmico.
DOA PAULA.- A veinticinco pesetas la media hora... Pero te da mejor resultado que las visitas de verdad, que
no hay quien las aguante y que enseguida te dicen que les duele una cosa u otra... Estos vienen, se quedan
callados, y durante media hora puedes contarles todos tus problemas, sin que ellos se permitan contarte los suyos,
que no te importan un pimiento...
Miguel Mihura
Maribel y la extraa familia
16.- Este fragmento es un texto dramtico? Por qu? Explica (2ptos):
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17.-Basndote en tus respuesta anterior, resume con tus palabras que es un texto dramtico y nombra sus caractersticas
principales (2ptos):
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18.-Explique las caractersticas del teatro en las pocas histricas que se sealan a continuacin:
Antigua Grecia (5ptos):
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19.-Edad Media (5ptos):
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20.La tragedia Moderna (5ptos)


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21.- Explique las caractersticas del teatro del absurdo (3ptos):


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22.-Mencione 3 dramaturgos del teatro actual y alguna de sus obras (3ptos):
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23.-Explique que es el teatro potico (3ptos):
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24.- Explique las caractersticas del teatro pico (3ptos):
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25.-Dibuje una lnea de tiempo que seale la transformaciones ms importantes del Gnero Dramtico en las distintas
pocas, desde la Tragedia Griega hasta el Renacimiento. (10 ptos.)