PROYECTO DE AULA TIC

Diplomado en Estrategia de Formacin y Acceso para la apropiacin pedaggica de las TIC.

IDENTIFICACIN CON EL CURRCULO
Tema: LAS VOCALES
rea (s): COGNITIVO
Curso (s): BASICA PRIMARIA
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Autores
Institucin Educativa CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL NUEVO AMANECER CUCUTA
Duracin del proyecto
(fecha) 05-05-2014 AL 28-11-2014
Rector de la IE MIGUEL PERALTA RUIZ
Municipio LABATECA
Departamento NORTE DE SANTANDER
Tipo de institucin OFICIAL
Radicado 16504
DESCRIPCION GENERAL
Descripcin del EL PROYECTO SURGE A RAZ DE LA PROBLEMTICA QUE PRESENTAN LOS NIOS EN LA
Problema IDENTIFICACION Y RECONOCIMIENTO DE LAS VOCALES A PESAR DE LAS ACTIVIDADES
(escribe de donde parte PROPUESTAS EN LA PLANEACIN
el problema)
Pregunta de COMO LOS ESTUDIANTES DEL GRADO TRANSICION DEL CENTRO DE DESARROLLO
investigacin del INFANTIL NUEVO AMANECER CCUTA PUEDE APRENDER LAS VOCALES (A, E, I, O, U)?
proyecto
Anlisis del problema D: EN LA IDENTIFICACION Y APRENDIZAJE DE LAS VOCALES
mediante un rbol de O: DOCENTES CAPACITADOS Y PLANTA FISICA ADECUADA.
problema o espina de F: ESTRATEGIAS METODOLOGICAS USADAS POR LOS DOCENTES
pescado, Anlisis DOFA A: FALTA DE ACOMPAAMIENTO PERMANENTE DE LOS PADRES DE FAMILIA
Objetivo general PROPICIAR QUE LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL NUEVO
AMENECER, RECONOZCAN LA IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE SUS COMPETENCIAS
LECTO-ESCRITORA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS VOCALES.
Objetivos especficos 1. IDENTIFICAR LAS DIFICULTADES EN LOS RITMOS DE APRENDIZAJE DE LAS
ESTUDIANTES EN LA ENSEANZA DE LAS VOCALES.
2. APLICACIN AUTO DIDCTICA CON EL USO DE LAS TICS PARA EL APRENDIZAJE Y LA
AUTOEVALUACIN DE LAS VOCALES.
3. APROVECHAR LOS RECURSOS TECNOLGICOS DE LA SEDE PARA ELABORAR CON
LOS PADRES DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO TRANSICIN MATERIAL DIDCTICO
INTERACTIVO, QUE PERMITA REFORZAR Y MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LAS
VOCALES A PARTIR DE LAS DIFICULTADES IDENTIFICADAS.
Indicar el nivel educativo EL PRESENTE PROYECTO SE DESARROLLAR CON LOS NIOS Y NIAS DE GRADO
en el que se trabaja el TRANSICIONDE CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL NUEVO AMANECER.
proyecto(preescolar,
bsica primaria, bsica
secundaria media)
Metodologa Fsica
(describa que
herramienta fsica
utilizar para la primera
parte del proyecto
Indicar el rea educativa EL PRESENTE PROYECTO SE DESARROLLAR EN EL AREA COGNITIVA.
en la que se trabaja el
proyecto (mate-ciencias-
lengua).
Descripcin de los LOS BENEFICIARIOS DEL PRESENTE PROYECTO SON LOS NIOS Y NIAS DEL GRADO
beneficiarios TRANSICION DEL CENTRO DESARROLLO INFANTIL NUEVO AMANECER.

Describa 6 tomas
fotogrficas con los
estudiantes donde se
evidencie que el docente
inicio el proyecto de
aula.
Describa que PAGINA WEB, PROGRAMAS MICROSOFT OFICCE, BLOGGER, SOFWARE, PAGINAS
herramienta TIC utilizar SOCIALES, CORREOS ELECTRNICOS E INTERNET.
para la ejecucin del
proyecto de aula.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Y EVALUATIVAS

ACCIN ESTRATGICA CRITERIOS DE RECURSOS TIEMPO INDICADOR

EVALUACIN (En horas) (Resultados en
ACTIVIDAD DESCRIPCIN calidad y
cantidad)
Describo las 1. DIAGNOSTICO Fsicos:AULA,SEDE
principales BIBLIOTECA,
actividades 2. MOIVACIN UNIVERSIDAD.
propuestas para el 3. CAPACITACIN Tecnolgicos:
desarrollo del 4. TALLERES VIDEO BEAM
proyecto de aula. COMPUTADORES
5. EVALUACIN INTERNET
SOFWARE
Talento Humano:
TUTOR, Y
COMUNIDAD EDU.
 PROYECTO DE AULA TIC
Diplomado en Estrategia de Formacin y Acceso para la apropiacin pedaggica de las TIC.
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS

1. ANEXO 5 FOTOGRAFIAS FISICAS CON EL INICIO DEL PROYECTO (Donde se muestre la explicacin del docente a
los alumnos del trabajo a realizar y el inicio del problema por el cual escogi la idea del proyecto.)
2. ANEXO 3 FOTOGRAFIAS DEL MATERIAL FISICO A TRABAJAR.
3. Ingreso cuenta de Facebook y twiteer e inicio con las primeras publicaciones de la idea del proyecto de aula.
4. Creacin del blogger (para ello utilizo mi cuenta de correo creada para el diplomado.) y escribo en nombre de la cuenta y la
clave asignada, Teniendo en cuenta los pasos asignados por el formador.