27/09/2017 Unicesumar - Ensino a Distncia

ATIVIDADE DE ESTUDO 3 - PED - PRTICA DE ENSINO DA EDUCAO BSICA - 2017C1

Perodo: 21/09/2017 22:30 a 26/09/2017 23:59 (Horrio de Braslia)

Status: ENCERRADO
Valor: 0.50
Gabarito: Gabarito ser liberado no dia 27/09/2017 00:00 (Horrio de Braslia)

1 QUESTO
As dimenses do Projeto Poltico-Pedaggico visam totalidade e a intencionalidade desse documento.
Desse modo, as quatro dimenses utilizadas na construo do PPP so: a pedaggica, a administrativa, a
financeira e a jurdica. No que diz respeito dimenso administrativa, assinale a alternativa correta.

ALTERNATIVAS

Relacionada s questes gerais de captao e aplicao de recursos financeiros, visando o desempenho

pedaggico do aluno.

Relacionada ao trabalho da escola como um todo em sua finalidade primeira e a todas as atividades desenvolvidas
tanto dentro quanto fora da sala de aula.

Relacionada aos aspectos gerais da organizao da escola como um todo, desde o quadro de pessoal at o
registro da vida da escola.

Relacionada legalidade das aes e a relao da escola com outras instncias do sistema de ensino.

Relacionada s questes prticas, tendo em vista que essa dimenso faz com que a escola seja dinmica e
democrtica.

2 QUESTO
A gesto democrtica um dos princpios norteadores do projeto poltico pedaggico (PPP) e est
regulamentada pela Constituio Federal, abrangendo as dimenses pedaggica, administrativa e
financeira da escola. Sobre o assunto, considere as asseres a seguir:

A gesto delineada a partir desse princpio exige uma ruptura, no que diz respeito aos atos administrativos
da escola, e precisa de um enfrentamento a respeito das questes da excluso dos alunos, da reprovao e
da no permanncia do aluno na escola, o que vem provocando uma marginalizao das classes populares.

Porque

A gesto de uma escola democrtica deve considerar uma administrao participativa, sem autoritarismos,
que se preocupe com o coletivo, com o desenvolvimento dos seus profissionais, sem perder a perspectiva
de realizao de um trabalho de qualidade, que visa objetivos sociais, usando mtodos e tcnicas que
garantam o alcance deles.

Acerca dessas asseres, assinale a opo correta.

ALTERNATIVAS

As duas asseres so proposies verdadeiras e a segunda uma justificativa correta da primeira.

As duas asseres so proposies verdadeiras e a segunda no uma justificativa correta da primeira.

A primeira assero uma proposio verdadeira e a segunda uma proposio falsa.

A primeira assero uma proposio falsa e a segunda uma proposio verdadeira.

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As duas asseres so proposies falsas.

3 QUESTO
Para Vasconcelos (1995, p.143), o Projeto Poltico-Pedaggico um instrumento terico-metodolgico
que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, s que de uma forma refletida, consciente,
sistematizada, orgnica e, o que essencial, participativa.
No entanto, importante ressaltar que h inmeros desafios no que diz respeito sua construo, seu
desenvolvimento e sua efetivao. Nesse sentido, considere as asseres que seguem e assinale a
alternativa correta.

Para a construo do Projeto Poltico-Pedaggico, preciso um dilogo linear sobre a identificao dos
problemas da escola, assim como o seu grau de complexidade.

Porque

O dilogo pea fundamental para o encaminhamento das aes do PPP, assim como um possvel norte
para as situaes que envolvem a escola como um todo.

Assinale a alternativa correta.

ALTERNATIVAS

As duas asseres so proposies verdadeiras e a segunda uma justificativa correta da primeira.

As duas asseres so proposies verdadeiras e a segunda no uma justificativa correta da primeira.

A primeira assero uma proposio verdadeira e a segunda uma proposio falsa.

A primeira assero uma proposio falsa e a segunda uma proposio verdadeira.

As duas asseres so proposies falsas.

4 QUESTO

Os princpios do Projeto Poltico-Pedaggico devem ser entendidos como um movimento de luta e de

incluso, necessitando ser coletivo e integrador. Por isso, h princpios fundamentais que permeiam a
construo e legitimao desse documento, dentre eles esto: liberdade, solidariedade, pluralismo de
ideias, igualdade de condies de acesso, permanncia nas escolas e qualidade. Nesse sentido, assinale a
alternativa correta no que diz respeito ao princpio da liberdade.

ALTERNATIVAS

um princpio que deve ter prticas educativas e pedaggicas que proporcionem condies nas escolas para
todos.

um princpio entendido como um sinal de respeito ao outro e s diferentes opinies, promovendo, dessa forma,
uma diversidade nas formas de pensar e agir.

um princpio constitucional, que implica em traduzir aes de apoio a grupos e movimentos e que devem,
tambm, ser estendidas a outras coletividades.

um princpio constitucional, que deve ser orientado para a liberdade de ensinar, de pesquisar, de avaliar e de
socializar as diversas reas do saber que devero ser construdas coletivamente.

um princpio prtico, que deve ser orientado pela liberdade do ensino, da pesquisa e da avaliao, de
socializao dos saberes que devero ser construidos coletivamente.

5 QUESTO

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Os princpios norteadores do Projeto Poltico Pedaggico (PPP) devem proporcionar o entendimento de

que esse documento deve ser elaborado por todos os atores educativos, em colaborao com a sociedade.
Nesse sentido, leia as afirmativas e identifique qual (is) corresponde (m) a esses princpios.

I - Igualdade de condies para acesso e permanncia na escola.

II - Gesto democrtica.
III - Liberdade e autonomia.
IV - Garantia de padro de qualidade.

Assinale a alternativa correta.

ALTERNATIVAS

Somente I e II esto corretas.

Somente II e III esto corretas.

Somente I, II e IV esto corretas.

Somente lI, III e IV esto corretas.

Todas esto corretas.

6 QUESTO
Para Libneo, Oliveira e Toschi (2012), o Projeto Poltico Pedaggico pode ser entendido como um
organismo vivo que necessita ser cuidado constantemente. Os autores sugerem algumas normatizaes
que precisam ser contempladas pela escola, para elaborar uma construo intencional para o PPP.
LIBNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F. de; TOSCHI, M. S. Educao escolar: polticas, estrutura e
organizao. 10. ed. So Paulo: Cortez, 2012. Coleo Docncia em Formao.

Sobre a articulao dessas normatizaes, relacione a primeira coluna com a segunda e, em seguida,
assinale a sequncia correta.
1. Comea pela definio de objetivos a) Princpios.
comuns.
2. o ponto de partida, sendo discutido por b) Sistemas e prticas de Gesto negociadas.
todos os atores envolvidos.
3. o ponto de chegada, pois, a partir de um
c) Objetivos.
diagnstico prvio, capaz de expressar as
intenes concretas.
4. Aqui, preciso que direo e professores d) Unidade terico-metodolgica no
entrem em um acordo, no que diz respeito s trabalho pedaggico.
prticas da gesto.

ALTERNATIVAS

1d, 2a, 3c, 4b.

1c, 2d, 3a, 4b.

1a, 2c, 3b, 4d.

1b, 2a, 3d, 4c.

1d, 2a, 3b, 4c.

7 QUESTO

O desenvolvimento humano, a tica e a cidadania esto assentados nos princpios norteadores do Projeto
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Poltico-Pedaggico. Pensando a esse respeito, leia as assertivas sobre o Projeto Poltico Pedaggico.

I O projeto poltico-pedaggico se baseia no desenvolvimento humano integral, fundamentado por

valores ticos, sociais, culturais e polticos, de modo a preservar a dignidade do ser humano.
II A elaborao do projeto deve ultrapassar os aspectos econmicos, para que contribua com o agir
coletivo.
III - A proposta pedaggica norteada por uma perspectiva interdisciplinar e transdisciplinar, superando a
separao entre os saberes.
IV O projeto se coloca em uma situao muito mais ampla, que o do respeito pelo outro o que
contribui para a expanso da sensibilidade, imprescindvel ao desenvolvimento pleno da cidadania.

Est correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I, II e IV, apenas.

I, III e IV, apenas.

l, ll, lll e lV.

8 QUESTO
A importncia do Projeto Poltico-Pedaggico est no fato de que ele passa a ser uma direo, um rumo
para as aes da escola. uma ao intencional que deve ser definida coletivamente, com consequente
compromisso coletivo.
Assim, todo PPP poltico e pedaggico porque:

I - Est intimamente articulado ao compromisso sociopoltico e aos interesses reais e coletivos da

populao majoritria.
II - Prev a formao do cidado participativo, responsvel, compromissado, crtico e criativo.
III - So indissociveis, sendo percebido como um processo permanente de reflexo e discusso de sua
intencionalidade.
IV - Trata-se de um documento elaborado por polticos, mas aplicado por pedagogos nas escolas de
educao bsica.

Assinale a alternativa correta.

ALTERNATIVAS

Todas as afirmativas esto corretas, com exceo da afirmativa I.

Todas as afirmativas esto corretas, com exceo da afirmativa II.

Todas as afirmativas esto corretas, com exceo da afirmativa III.

Todas as afirmativas esto corretas, com exceo da afirmativa IV.

Todas as alternativas esto corretas, sem exceo.

9 QUESTO
Para Pacheco e Masetto (2007, p. 143), o estgio coloca-se em posio de destaque porque proporciona
ao aprendiz um desenvolvimento de suas competncias profissionais, atuando em ambientes prprios de
sua futura profisso. Analisando essa concepo, considere as asseres que seguem:

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O estgio supervisionado compreendido como parte fundamental da prtica de ensino, pois representa
um componente significativo no processo de formao, viabilizando a reflexo a respeito da prtica.
Porque
O estgio supervisionado torna-se importante na formao, uma vez que oportuniza a interao com o
campo de atuao, propiciando inmeras experincias nas situaes de ensino-aprendizagem. o
momento em que inicia efetivamente o futuro professor no exerccio da atividade docente. Por esse
motivo, as vivncias experienciadas nele so fundamentais.

Assinale a alternativa correta.

ALTERNATIVAS

As duas asseres so proposies verdadeiras e a segunda um complemento da primeira.

As duas asseres so proposies verdadeiras, mas a segunda no complemanta a primeira.

A primeira assero uma proposio verdadeira e a segunda uma proposio falsa.

A primeira assero uma proposio falsa e a segunda uma proposio verdadeira.

As duas asseres so proposies falsas.

10 QUESTO
O Projeto Poltico Pedaggico (PPP) deve ser construdo, levando em considerao que a escola e todos os
atores escolares precisam estar atentos s suas dimenses, pois elas visam totalidade e intencionalidade
desse projeto. Portanto, h quatro dimenses que devem ser compreendidas e refletidas de forma
articulada. Sobre essas dimenses, assinale a alternativa correta.

ALTERNATIVAS

A dimenso jurdica est relacionada captao e aplicao de recursos financeiros, visando sua aplicao no
desempenho dos alunos.

A dimenso administrativa visa transformao da escola em um espao de mudanas, a partir do trabalho

coletivo e da vontade dos seus prprios atores.

A dimenso pedaggica tem relao com todas as atividades desenvolvidas dentro e fora da sala de aula,
inclusive a gesto, abordagem curricular e relao escola-comunidade.

A dimenso financeira diz respeito constituio da identidade dos sujeitos e ao trato com as questes polticas,
sociais, ticas e econmicas.

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