Explorar E-books
Categorias
Explorar Audiolivros
Categorias
Explorar Revistas
Categorias
Explorar Documentos
Categorias
PS-GRADUAO
MBA EM GESTO COM PESSOAS
MARING-PR
2011
Reitor: Wilson de Matos Silva
Vice-Reitor: Wilson de Matos Silva Filho
Pr-Reitor de Administrao: Wilson de Matos Silva Filho
Presidente da Mantenedora: Cludio Ferdinandi
Av. Guedner, 1610 - Jd. Aclimao - (44) 3027-6360 - CEP 87050-390 - Maring - Paran - www.cesumar.br
NEAD - Ncleo de Educao a Distncia - bl. 4 sl. 1 e 2 - (44) 3027-6363 - ead@cesumar.br - www.ead.cesumar.br
1. Gesto de pessoas. 2. Cargos e salrios. 3. EaD. I.Ttulo.
Com essa viso, o Cesumar Centro Universitrio de Maring assume o compromisso de democratizar
o conhecimento por meio de alta tecnologia e contribuir para o futuro dos brasileiros.
No cumprimento de sua misso promover a educao de qualidade nas diferentes reas do conhecimento,
formando profissionais cidados que contribuam para o desenvolvimento de uma sociedade justa e
solidria , o Cesumar busca a integrao do ensino-pesquisa-extenso com as demandas institucionais
e sociais; a realizao de uma prtica acadmica que contribua para o desenvolvimento da conscincia
social e poltica e, por fim, a democratizao do conhecimento acadmico com a articulao e a integrao
com a sociedade.
Diante disso, o Cesumar almeja ser reconhecido como uma instituio universitria de referncia regional
e nacional pela qualidade e compromisso do corpo docente; aquisio de competncias institucionais para
o desenvolvimento de linhas de pesquisa; consolidao da extenso universitria; qualidade da oferta dos
ensinos presencial e a distncia; bem-estar e satisfao da comunidade interna; qualidade da gesto
acadmica e administrativa; compromisso social de incluso; processos de cooperao e parceria com
o mundo do trabalho, como tambm pelo compromisso e relacionamento permanente com os egressos,
incentivando a educao continuada.
Todas as atividades de estudo presentes neste material foram desenvolvidas para atender o seu processo
de formao e contemplam as diretrizes curriculares dos cursos de graduao, determinadas pelo
Ministrio da Educao (MEC). Desta forma, buscando atender essas necessidades, dispomos de uma
equipe de profissionais multidisciplinares para que, independente da distncia geogrfica que voc esteja,
possamos interagir e, assim, fazer-se presentes no seu processo de ensino-aprendizagem-conhecimento.
Neste sentido, por meio de um modelo pedaggico interativo, possibilitamos que, efetivamente, voc
construa e amplie a sua rede de conhecimentos. Essa interatividade ser vivenciada especialmente no
ambiente virtual de aprendizagem AVA no qual disponibilizamos, alm do material produzido em
linguagem dialgica, aulas sobre os contedos abordados, atividades de estudo, enfim, um mundo de
linguagens diferenciadas e ricas de possibilidades efetivas para a sua aprendizagem. Assim sendo, todas
as atividades de ensino, disponibilizadas para o seu processo de formao, tm por intuito possibilitar o
desenvolvimento de novas competncias necessrias para que voc se aproprie do conhecimento de
forma colaborativa.
Portanto, recomendo que durante a realizao de seu curso, voc procure interagir com os textos, fazer
anotaes, responder s atividades de autoestudo, participar ativamente dos fruns, ver as indicaes
de leitura e realizar novas pesquisas sobre os assuntos tratados, pois tais atividades lhe possibilitaro
organizar o seu processo educativo e, assim, superar os desafios na construo de conhecimentos.
Para finalizar essa mensagem de boas-vindas, lhe estendo o convite para que caminhe conosco na
Comunidade do Conhecimento e vivencie a oportunidade de constituir-se sujeito do seu processo de
aprendizagem e membro de uma comunidade mais universal e igualitria.
Ol!
Eu sou a Vilma Pimenta Cirilo Munh e tive o prazer de preparar este material para voc. Minha trajetria
profissional comeou na rea de treinamento, depois me tornei analista de cargos e salrios, quando tive
oportunidade de implementar o sistema de administrao de cargos e salrios na empresa onde trabalhei.
Passei por diversas outras reas de atuao, mas nos ltimos anos atuei como Gerente de Recursos
Humanos e fui responsvel pela implementao do sistema de gesto por competncias. Assim, preparar
este material foi navegar novamente pela minha histria profissional.
Tenho estado em contato com vrias empresas e o que venho percebendo que a implementao de um
sistema de administrao de cargos e salrios est muito distante nas pequenas e mdias empresas. Isso
uma pena, porque tenho convivido com profissionais de diversas reas que reclamam da ausncia de
uma poltica clara e justa na administrao de salrios nas empresas onde atuam.
O planejamento de cargos e salrios uma condio mnima em qualquer sistema de gesto de recursos
humanos. Ele fornece subsdios para os processos de recrutamento e seleo, promoo e movimentao
de pessoas dentro da organizao. Tambm vem sendo usado como um instrumento importante no s
na atrao de talentos, mas na reteno dos mesmos.
Sei que voc pode estar pensando: se to bom, por que muitas empresas no implementam o
planejamento de cargos e salrios?
As empresas vo criando verdadeiras colchas de retalho para administrar seus cargos e salrios. Como
um barco a deriva, ora vo para um lugar, ora vo para outro. Tm dificuldades para atrair pessoas ou,
quando as atraem, as perdem. O problema que elas no compreendem que o motivo de tudo isso a
falta de prticas de recursos humanos bem estruturadas.
Se voc atua na rea de pessoal, ou se sua empresa est comeando a implementar uma rea de
recursos humanos, j deve ter se deparado com as seguintes questes: quanto eu devo pagar para o
fulano? Quanto vale o cargo X? O que o mercado est fazendo? O que os concorrentes esto fazendo?
As empresas que j implementaram sistemas de cargos, salrios e benefcios sabem o quanto isso facilita
a gesto.
Sero levantadas reflexes sobre a relao salrios e motivao. Ser que salrios motivam? Navegar
Voc ser apresentado a uma srie de informaes sem respostas prontas ou certas, porque o que
certo e bom para uma empresa pode no ser para a outra. Ento, voc ser instigado a encontrar o seu
prprio caminho.
Desejo-lhe uma boa jornada e sei que iremos nos encontrar pelo meio do caminho.
Abraos.
UNIDADE II
PESQUISA SALARIAL.............................................................................................................................47
ESTRUTURA SALARIAL........................................................................................................................ 48
POLTICA SALARIAL.............................................................................................................................. 49
REMUNERAO.................................................................................................................................... 49
UNIDADE III
BENEFCIOS
CONCLUSO.......................................................................................................................................... 63
REFERNCIAS....................................................................................................................................... 65
UNIDADE I
Objetivos de Aprendizagem
Plano de Estudo
O planejamento de cargos, salrios e benefcios est intimamente relacionado com o ambiente onde a
organizao est inserida. Empresas em momentos diferentes, com culturas diferentes podem precisar
de modelos diferentes.
Empresas com alto nvel de competitividade, cujo foco est no cliente e que necessitam ser geis, iro
adotar um modelo de plano de cargos, salrios e benefcios diferente de empresas mais conservadoras,
tradicionais e de mercados mais estvel.
Compreender essa influncia ir auxili-lo na escolha do melhor modelo para a sua empresa.
Outro fator a ser compreendido : salrio influencia na motivao? muito comum ouvir: fulano saiu da
empresa por causa do salrio. Ser?
As empresas vm passando por mudanas contnuas e isso j do conhecimento de todos, mas muitas
vezes as pessoas no se atentam para o fato de que as mudanas no ocorrem de forma isolada, elas
afetam as diversas reas da vida.
Experincias trazidas pelo Professor Joel Dutra nos trabalhos desenvolvidos ao longo dos anos
90 e da primeira dcada dos anos 2000, junto a empresas brasileiras, mostraram que as principais
transformaes observadas na forma de gerenciar pessoas nesse perodo foram: a) a alterao no perfil
das pessoas exigidas pelas empresas, saindo de um perfil obediente e disciplinado para outro autnomo
e empreendedor; b) a gesto saiu do foco no controle (inspirado no fordismo e taylorismo) para focar no
desenvolvimento das pessoas; c) as pessoas passaram a se envolver com a empresa ou o negcio de
forma integral, ou seja, usando todo o seu potencial, capacidades e habilidades para interpretar o contexto
e agir sobre ele.
Espera! Deixa-me entender melhor. Isso quer dizer que as empresas evoluram na forma de gerenciar
as pessoas e nos tempos atuais elas procuram criar condies para que as pessoas usem todo o seu
potencial? Isso fantstico!!
fato que as empresas esto mudando a forma de gerenciar pessoas, mas no Brasil ainda temos muitas,
muitas empresas funcionando no modelo tradicional.
Empresas que esto inseridas num contexto que exige flexibilidade, rapidez de resposta, foco no cliente e
solues inovadoras para fazer frente concorrncia, s exigncias do cliente e ao prprio crescimento,
precisam de um novo perfil de pessoas e consequentemente acabam por adotar novas prticas de gesto
para atrair e reter os talentos.
Nas organizaes voltadas para as funes tradicionais, os salrios so determinados com base no cargo
especfico, na necessidade de se manter um equilbrio entre os funcionrios, ou seja, manter um certo
nvel de igualdade na remunerao e na necessidade de pagar salrios competitivos em relao queles
pagos pelo mercado, ramos de atuao ou regio (FLANNERY; HOFRICHTER; PLATTEN, 1997).
Organizao do trabalho Trabalho muito especializado, gerando monotonia e Trabalho enriquecido, gerando
frustraes; individual. desafios; em grupo.
Sistema de Controle Controles explcitos. Controle implcito, pelo grupo.
Cargo: o conjunto de funes substancialmente idnticas quanto natureza das tarefas executadas e
s especificaes exigidas dos ocupantes.
Esse sistema de remunerao tambm conhecido como remunerao funcional. Nasceu aps a
Primeira Guerra Mundial e seguiu os princpios tayloristas-fordistas de produo e de gesto de pessoas,
ou seja, a crena presente nesse modelo que a melhor forma de se obter a produtividade e eficincia
se d pela estruturao e pela diviso de tarefas. Nesse modelo cabe ao trabalhador apenas executar as
tarefas que lhe so designadas no cargo que ocupa. O conjunto de atividades desenvolvidas no cargo
que determina o quanto o trabalhador que est exercendo esse cargo agrega de valor. Dependendo das
tarefas, do nvel de responsabilidade, dos conhecimentos e habilidades, bem como das condies gerais
de trabalho, o valor do cargo passa a ter um determinado valor. Quanto maior o valor do cargo, maior ser
a remunerao (LIMONGI-FRANA, 2009).
Tambm surge nessa fase a remunerao no monetria os benefcios e gratificaes funcionais.
Algumas empresas comearam a perceber que, no sistema de remunerao baseada em cargos, as
pessoas no so encorajadas a desenvolver novas habilidades, pois para receber o salrio apenas
necessrio executar bem o trabalho. Os aumentos salariais so decorrentes das promoes, mrito ou
Com as mudanas ocorridas no mundo, algumas empresas foram chegando concluso de que os
programas tradicionais de remunerao no atendiam mais s novas estruturas e processos de trabalho
(FLANNERY; HOFRICHTER; PLATTEN, 1997). Na verdade, desde a dcada de 80, vem se falando na
necessidade de rever a forma de gesto de pessoas, mas somente a partir dos anos 90 que aes
mais concretas nessa direo so tomadas, e comea-se ento a observar resultados positivos em novas
formas de gerir pessoas (DUTRA, 2004).
As empresas insatisfeitas com o modelo vigente se direcionaram para a adoo da remunerao varivel
baseada em desempenho, ou seja, a contribuio efetiva do funcionrio passou a ser considerada na
remunerao. Esse novo modelo envolveu vrios programas de incentivos, recompensas individuais e/
ou do grupo. As avaliaes de desempenho podem estar relacionadas s questes de produtividade,
desenvolvimento e novas competncias ou participao global de mercado (FLANNERY; HOFRICHTER;
PLATTEN, 1997).
A administrao de cargos, salrios e benefcios influenciada pelo tipo de pessoas que a empresa necessita
para desempenhar as atividades?
Sim.
A evoluo do trabalho braal (artesanal) para o trabalho intelectual (mecanizado e automatizado) fez migrar
a nfase da habilidade fsica para habilidades tcnicas e intelectuais. Essa mudana influenciou no modelo de
remunerao adotado.
Agora vamos retornar aos conceitos tericos e descobrir qual o modelo mais adequado ao novo contexto. Ok?
A mudana no tipo de habilidades exigidas dos funcionrios j sentida no sculo XX. Assim, a
remunerao baseada em habilidade e conhecimentos cresceu em popularidade (FLANNERY;
HOFRICHTER; PLATTEN, 1997).
Existe a premissa de que quanto mais habilidades os funcionrios adquirem, mais flexveis eles se tornam.
Os funcionrios ento so capazes de desenvolver vrios papis, ter uma melhor compreenso dos
processos de trabalho e consequentemente tm uma melhor compreenso quanto a sua contribuio
para a organizao (FLANNERY; HOFRICHTER; PLATTEN, 1997).
Surge assim, como uma alternativa ao sistema de remunerao baseado em cargos, a remunerao por
habilidades. Esse sistema passa a olhar o quanto a pessoa agrega de valor para a empresa em funo
do conjunto de habilidades que ela detm (LIMONGI-FRANA, 2009).
Esse novo modelo de remunerao leva a um abandono da estratgia tradicional remunerao vinculada
ao cargo. Essa mudana afeta tambm os cargos, pois os cargos, at ento desenhados com tarefas
definidas e restritas, com um conjunto de habilidades tambm restritas, tendem a ser mais amplos e a
exigir um conjunto maior de habilidades (FLANNERY; HOFRICHTER; PLATTEN, 1997).
O sistema de remunerao por habilidades era percebido (e ainda ) como adequado s funes
operacionais, mas no atendia s demais necessidades das organizaes, o que as levavam a continuarem
a buscar outras formas de mensurao do quanto os funcionrios agregavam valor para elas.
O cenrio continuava voltado s mudanas, turbulncia e complexidade, envolvendo cada vez mais
as organizaes, suas relaes comerciais, a exigncia de maior valor agregado dos produtos e servios.
A sobrevivncia de muitas dessas organizaes estava em se preparar para esses novos desafios,
precisavam se tornar mais geis, flexveis, rpidas na busca de solues e mesmo de inovao.
Ocorre a descentralizao das decises, o comprometimento das pessoas com os objetivos e estratgias
da organizao se torna elemento importante. As pessoas, nesse contexto, precisam ser mais autnomas,
pr-ativas, flexveis, participativas e ampliam, assim, sua importncia e tornam-se tambm uma fonte de
presso para mudanas na forma de gerenciar pessoas.
Assim, se por um lado o contexto em que a empresa est inserida exige mudanas, por outro, as pessoas
em funo dos novos desafios a que so submetidas tambm comeam a exercer presso para as
mudanas. Essa dupla fonte de presso passa a exigir a reviso de conceitos, premissas, tcnicas e
ferramentas. Compreender as novas necessidades, a realidade das organizaes com relao gesto de
pessoas, se torna possvel nos anos 80 e 90 com a influncia de pesquisadores, docentes e profissionais
da rea, tornou-se possvel uma melhor compreenso das necessidades e da realidade das organizaes
com relao gesto de pessoas (DUTRA, 2004).
Pouco a pouco, algumas empresas foram observando que desenvolver as habilidades tcnicas no era
suficiente para os desafios das organizaes, mas que outras competncias que no eram to bvias
precisavam ser desenvolvidas como, por exemplo: a capacidade de trabalhar em equipes, solucionar
problemas, compreender as perspectivas dos clientes, dentre outras (FLANNERY; HOFRICHTER;
PLATTEN, 1997).
O conceito de competncias comea a ser o novo foco. O termo de competncias foi proposto pela
O conceito de competncias, alinhado s estratgias do negcio, ganha impulso a partir do ano 2000
com a participao da Maria Tereza Fleury, que comea a conduzir o modelo de forma a interar com as
estratgias da organizao (DUTRA, 2004).
Ao longo do tempo houve mudanas na forma como as pessoas so vistas dentro das organizaes.
Inicialmente, o funcionrio era considerado como parte de uma engrenagem, considerado mo de obra
e, pouco a pouco, as organizaes foram compreendendo a importncia de seu papel, passando a v-lo
como uma fonte de vantagem competitiva (LIMONGI-FRANA, 2009).
Nessa nova viso, a forma de valorizar as pessoas tambm passa por mudanas. A recompensa no
fica mais restrita ao salrio e outros tipos de recompensas passam a ser praticados, como: os elogios,
promoes, a oportunidade de desenvolvimento, dentre outras.
A remunerao, entendida como a contrapartida econmica e/ou financeira de um trabalho realizado pela
pessoa, vista como a mais importante dentre as formas de recompensas (DUTRA, 2002, in. LIMONGI-
FRANA, 2009).
Para Limongi-Frana (2009), o sistema de remunerao tem por objetivo permitir e estimular o desempenho
no trabalho sob o aspecto do trabalhador, e do ponto de vista da organizao visa comprometer os
empregados com os objetivos organizacionais.
Harris (1997, apud LIMONGI-FRANA, 2009) v no sistema de remunerao seis objetivos bsicos:
cumprimento das obrigaes legais; propiciar o senso de justia e equidade entre os empregados; ser
fonte de reteno de talentos internos; ser uma fonte de atrao de pessoas altamente qualificadas; servir
de estmulo para que os funcionrios se motivem a buscar um bom desempenho e investir continuamente
no seu desenvolvimento; controlar os custos, pois representam grande parte das despesas operacionais.
A motivao gerada por um conjunto de fatores que precisam ser administrados pela organizao, tais
como: o ambiente de trabalho, liderana, as relaes com o grupo de trabalho, a clareza de objetivos e
propsitos, dentre outros.
Segundo Pontes (2004), o salrio no fator de motivao quando analisado isoladamente, ou seja, ele
serve como um pano de fundo para a satisfao das pessoas. Essa afirmao parte da sua considerao
quanto s teorias motivacionais modernas, dentre elas a Teoria das Necessidades de Maslow.
Trazendo para a realidade das empresas, os resultados obtidos na pesquisa realizada pelo Instituto MVC,
em 2002, com aproximadamente 60.000 pessoas (incluindo lideranas), onde pelo menos cerca de 10%
foram entrevistado pessoalmente, evidenciam que a motivao decorre de vrios fatores:
O que motiva?
1 lugar: Desafios.
2 lugar: Integrao.
3 lugar: Oportunidade de crescimento profissional.
4 lugar: Estabilidade.
5 lugar: Oportunidade de desenvolvimento profissional.
Portanto, a remunerao um dos fatores que contribuem para a motivao, mas no o nico.
Ter um programa sistematizado para administrar cargos e salrios o sonho de consumo dos gestores de
RH, lideranas e liderados. Ele fornece critrios claros e transparentes que ajudam a determinar o valor
dos cargos e sua relao com os demais cargos existentes na organizao e a remunerar com justia e
equidade os ocupantes de cada cargo (CHIAVENATO, 2009).
Fonte: PHOTOS.COM
O plano de cargos e salrios no deve ser percebido como o nico instrumento necessrio para uma
gesto de pessoas adequada. Ele o plano bsico em recursos humanos e deve ser seguido pela
implantao de outros planos como: treinamento e desenvolvimento, avaliao de desempenho e carreira
(PONTES, 2004).
A administrao dos cargos e salrios traz benefcios para os funcionrios, organizao e sociedade
(CHIAVENATO, 2009).
Ainda segundo esse autor, so vrios os fatores que condicionam os salrios, determinando seus valores.
A esse conjunto de fatores se denomina o composto salarial. Os fatores por ele mencionados so: a)
tipologia dos cargos; b) poltica salarial da organizao; c) capacidade financeira e o desempenho geral
da organizao; d) situao do mercado de trabalho; e) a conjuntura econmica; f) legislao trabalhista
e as negociaes coletivas; g) os sindicatos.
Antonio trabalha numa empresa e no sabe quais so os critrios para promoo e aumentos salariais. Para
cada pessoa que ele pergunta, recebe uma resposta diferente.
Inclusive do seu prprio chefe.
Em sua opinio quais so os problemas que essa falta de informao pode gerar na empresa?
ATIVIDADE DE AUTOESTUDO
1 - Voc tem cinco afirmaes abaixo e apenas uma delas a correta. Indique qual delas verdadeira e
justifique a sua escolha.
a. A remunerao o fator mais importante para a motivao.
b. A importncia atribuda s pessoas nas organizaes s passou a ocorrer graas aos estudos de
Taylor.
c. A preocupao central da administrao de cargos e salrios a manuteno do equilbrio interno e
externo.
d. Um bom plano de cargos e salrios suficiente para a motivao dos funcionrios.
e. Denomina-se remunerao o salrio pago regularmente ao funcionrio.
A resposta correta :
Porque:
2 - Voc foi contratado para assumir a gerncia de Recursos Humanos da empresa Plasjato (nome
fictcio) e percebeu que vrios funcionrios da empresa vm pedindo demisso nos ltimos meses.
Levando em conta o que foi trazido nesta unidade, qual das alternativas abaixo a mais adequada.
Justifique a sua escolha.
a. Aumentaria os salrios dos funcionrios para evitar novas demisses, afinal, bvio que funcionrios
insatisfeitos com os salrios sentem-se desmotivados.
b. Antes de tomar alguma deciso, procuraria investigar melhor os fatos, observando outros fatores
presentes na organizao, como: a relao do lder e liderado, ambiente de trabalho, a relao entre
as pessoas entre outros.
c. Implantaria um plano de carreira.
d. Faria a reviso do plano de cargos e salrios.
A alternativa mais adequada :
Por que:
3 - Voc sabe qual a faixa salarial da sua categoria?
4 - Quando ocorreu o ltimo aumento salarial da sua categoria? Qual foi a porcentagem?
Objetivos de Aprendizagem
Plano de Estudo
A seguir, apresentam-se os tpicos que voc estudar nesta unidade:
A implantao de um plano de administrao de cargos e salrios exige uma reflexo prvia sobre qual o
modelo mais adequado s necessidades da empresa em questo.
A pergunta que os profissionais de recursos humanos muitas vezes fazem : qual o melhor modelo de
plano de cargos e salrios?
Nesta unidade sero abordados temas que iro auxili-lo a encontrar a sua prpria resposta.
Divirta-se!
Chiavenato (2009, p.39) define a Administrao de Salrios como o conjunto de normas e procedimentos
que visam estabelecer e/ou manter estruturas de salrios equitativas e justas nas organizaes.
Quando a empresa possui um sistema de cargos e salrios, torna-se muito mais fcil para os funcionrios
compreenderem as regras do jogo nas prticas salariais, pois existem critrios claros para a determinao
de valor do seu trabalho, para os aumentos salariais, movimentao, promoo e carreira.
No existe um padro nico de sistema de administrao de cargos e salrios presente nas empresas e
cada uma delas adota o modelo que melhor adere s suas necessidades.
Alguns modelos se encontram presentes nas prticas das empresas, entre eles os que mais se destacam
so:
Por cargo.
Por habilidades.
Por competncias.
Sistema baseado em cargos ou sistema de remunerao funcional tem o foco da remunerao no valor
atribudo ao conjunto de atividades que compem o cargo.
O valor dos cargos avaliado com base nas caractersticas das tarefas, no nvel de responsabilidade
exigido, nos conhecimentos e habilidades necessrias ao desempenho do cargo e s condies gerais
do trabalho (LIMONGI-FRANA, 2009).
As empresas que tm sua gesto centrada na estruturao das tarefas no comando e no controle, com
funcionrios atuando de forma restrita num conjunto de atividades predefinidas (modelo taylorista),
encontram nesse sistema a sustentao para sua filosofia.
Nesse modelo de remunerao, cada cargo tem um determinado valor e o funcionrio, ocupante deste
cargo, remunerado de acordo com o valor atribudo ao cargo.
Para a definio de valor para o cargo, existem normas definidas e vrias etapas so cumpridas para
chegar nesse resultado.
A avaliao de cargos consiste na anlise e comparao do contedo de cargos, possibilitando que seja
estabelecida uma ordem de classe em funo das diferenas de valor que cada um deles traz para a
organizao. A ordenao desses cargos usada como base para se criar o sistema de remunerao.
Fonte: PHOTOS.COM
Segundo Chiavenato (2009, p.41), a avaliao de cargos um meio de determinar o valor relativo de
cada cargo dentro da estrutura organizacional e, portanto, a posio relativa de cada cargo dentro da
estrutura de cargos da organizao.
Assim.....
O cargo de analista de recursos humanos vale mais do que o cargo do analista financeiro?
Para chegar a essa resposta preciso lanar mo de um instrumento que possibilite fazer a avaliao.
No sistema de administrao de salrios por cargos, so vrios os mtodos de avaliao de cargos que
podem ser adotados pelas empresas, alguns mais subjetivos e outros mais tecnicamente embasados.
Os mtodos quantitativos so os mais utilizados pelas empresas, e o Mtodo dos Pontos a metodologia
mais utilizada pelas empresas. Segundo Hiplito (2002, apud LIMONGI-FRANA, 2009), isso ocorre em
decorrncia: da sua objetividade avalia cargos e no pessoas, dificultando que a remunerao seja
atribuda em funo de discriminaes pessoais; da aplicao de mtodo estatstico para a definio
da pontuao dos valores dos cargos, o que sugere imparcialidade; da boa aceitao pelos rgos que
regulam as prticas trabalhistas em funo desse carter objetivo e tcnico.
O primeiro passo OBTER INFORMAES A RESPEITO DOS CARGOS, para ento, com base nessas
informaes, poder fazer a avaliao.
Traduzindo.... necessrio levantar as atividades executadas por cada um dos cargos existentes na
organizao e os requisitos, responsabilidades e esforos impostos ao ocupante do cargo.
Como faz - Baseando-se nos planos de avaliao previamente estabelecidos de conformidade com
Desta forma, voc tem os elementos para fazer a descrio de cada atividade do cargo.
Existem fatores de especificao de cargos que normalmente so adotados pelas empresas. Pontes
(2004) sugere vrios fatores, entre eles foram escolhidos alguns como ilustrao, conforme consta no
quadro n 1.
Quadro 1 - Relato de Alguns dos Fatores de Especificao dos Cargos apresentados por Pontes
(2004).
Fonte: Relato (parcial) dos Principais Fatores de Especificao dos Cargos, segundo Pontes (2004, pp. 82-84).
2. Experincia
4 anos, adquirida no prprio cargo.
3. Iniciativa/Complexidade
Tarefas em geral no padronizadas, exigindo iniciativa para soluo de problemas diversificados. Exige
discernimento e desembarao para tomar decises mais convenientes. Trabalho que exige ao
independente.
Psiu!!!
Tenho uma pergunta (esse pode ser voc!).
Todos os fatores so utilizados para qualquer tipo de cargos?
Boa pergunta. Em parte. Alguns fatores so aplicados a todos os cargos como, por exemplo: instruo e expe-
rincia.
Uma empresa tem grupos de cargos administrativos, operacionais, tcnicos e de gesto. Assim, os fatores pre-
cisam ser selecionados de forma a realmente fazer sentido para determinado grupo.
Veja o fator esforo fsico mais aplicvel a cargos operacionais; por sua vez, responsabilidade pela supervi-
so de pessoas aplicvel aos cargos gerenciais.
Como se define o valor do cargo? Como estabelecer qual cargo vale mais?
Entra aqui outro personagem. Voc se lembra que foi mencionado que os requisitos, responsabilidades e
esforos exigidos dos cargos so considerados para analisar e avaliar os cargos? Inclusive alguns fatores
foram sugeridos.
Ento! Agora chegou a vez deles aparecerem de forma sistematizada. Vamos falar ento do Manual de
Avaliao dos Cargos.
Uma vez que o Mtodo de Pontos o mais usado pelas empresas, a abordagem ser com relao ao
Manual de Avaliao dos Cargos por Pontos.
Seleo dos cargos-chave: elemento importante para dar consistncia ao mtodo de avaliao.
Os cargos-chave so cargos que representam o universo dos cargos, indo daqueles que so os mais
simples at os mais complexos do plano em elaborao. recomendvel selecionar uma amostragem
em torno de 40 cargos.
Seleo dos fatores da avaliao: normalmente os fatores so subdivises das reas: mental, de
responsabilidades, fsica e de condies de trabalho (PONTES, 2004). Escolhem-se fatores que possam
representar a maioria dos cargos do plano em anlise (exemplo plano administrativo) e que, ao mesmo
usual no mercado exigir para o auxiliar de escritrio o ensino mdio, para o analista, o curso superior, e
para o gerente, curso superior e especializao ou MBA.
Assim, possvel estabelecer a diferena entre esses cargos no fator instruo por
Fonte: PHOTOS.COM
meio dos graus de exigncias: ensino mdio, superior completo e superior mais
especializao.
Graduao dos Fatores de Avaliao: partindo das anlises dos cargos existentes,
torna-se possvel identificar as diferentes exigncias de cada grupo do plano. As
diferentes exigncias representaro diferentes graus.
Para essa identificao, faz-se a hierarquizao dos cargos-chave (lembrem-se, eles so amostras dos
cargos existentes desde o mais simples at o mais complexo) dentro de cada fator selecionado. Agrupam-
se os cargos que requeiram especificaes similares, cada agrupamento representar um grau.
Esse fator avalia os conhecimentos bsicos necessrios ao exerccio do cargo. expresso em termos de
instruo formal obtida em cursos oficiais e de extenso ou especializao.
2. Experincia
Esse fator avalia o tempo necessrio para o desempenho satisfatrio do cargo, considerando que o
ocupante possua os conhecimentos requeridos e avaliados sob o fator instruo.
3. Iniciativa/complexidade
Esse fator se refere habilidade necessria para agir em situaes novas, sem instrues especficas,
incluindo os vrios graus de deciso, desde a mais simples e rotineira at a que apresenta grandes
dificuldades. So tambm consideradas a complexidade das tarefas, a extenso e a mincia das
instrues recebidas por escrito ou oralmente.
Esse fator avalia o trabalho que envolve o acesso a assuntos confidenciais da empresa e os efeitos
internos e/ou externos que a divulgao inadvertida desses poderia causar.
Esse fator avalia a possibilidade de ocorrncia de erros e seus impactos para a empresa
Avaliao dos cargos-chave: essa etapa conduzida normalmente por um Comit. Recomenda-se que
ele seja composto de pessoas que tenham a confiana e gozem de credibilidade junto aos funcionrios.
Aps devidamente treinado, o comit realiza o processo de avaliao utilizando-se das descries e
especificaes dos cargos e do manual de avaliao de cargos. Cada integrante do comit procede
a sua avaliao individual e posteriormente feita a consolidao chegando a um nico resultado. As
divergncias so discutidas at que se chegue a um consenso.
Ponderao dos fatores de avaliao: essa etapa consiste na atribuio de pontos aos fatores e sua
distribuio entre os graus que compem cada um dos fatores.
Ainda segundo o autor, usual utilizar-se do peso percentual com cada fator. Terminada a ponderao
efetuam-se os ajustes necessrios. Uma vez terminada essa etapa, devem ser atribudos valores
numricos (pontos) aos graus de cada fator.
Exerccio:
Voc agora um membro do Comit e a sua funo avaliar o cargo de Analista de Cargos e Salrios.
Para tanto, voc ir se utilizar da descrio de cargos e especificaes do Analista de Cargos e Salrios
e do manual de avaliao de cargos para o plano administrativo apresentados anteriormente.
Avaliar o cargo de Analista de Cargos e Salrios e atribuir para cada fator o grau (e sua equivalncia em
pontos) em que se ele encontra.
Faa a somatria dos pontos atribudos e assim voc ter o total de pontos que o cargo de analista de
cargos e salrios tem.
Obrigada!
Dessa forma, pode-se obter a classificao dos cargos pela sua ordem de importncia, e assim a empresa
tem a estrutura de cargos.
Para que a administrao se torne mais prtica, as empresas criam grupos de cargos ou famlias de
cargos, reunindo assim os cargos em conjuntos com nveis de responsabilidades equivalentes. Essa
similaridade apresentada reunindo esses cargos numa determinada classe de pontos.
Dessa forma, cargos com responsabilidades similares sero tratados dentro de um mesmo nvel.
Observao: a definio das classes de cargos feita com base em medidas estatsticas.
Antes de falarmos sobre o sistema baseado em competncias, vamos ver o que vimos at aqui:
Um dos mtodos de avaliao para determinao de salrios o sistema por cargos.
Para anlise e avaliao dos cargos existem vrios mtodos, o mais adotado pela sua objetividade
o mtodo de pontos.
Independente do mtodo de avaliao que ser adotado, o ponto inicial fazer o levantamento e
descrio dos cargos da empresa.
Para fazer a descrio dos cargos, precisa-se saber: o que, quando, como, e por que o funcionrio faz
aquela determinada atividade.
S a descrio de cargos no fornece informaes suficientes para conhecer o cargo e seu valor,
complementam-se aos requisitos responsabilidades e esforos exigidos no exerccio do cargo (so as
especificaes do cargo).
Cargos-chave so utilizados para a estruturao do plano. Lembrando que cargos-chave so aqueles
que representam (amostra) todos os cargos existentes na organizao, do mais simples ao mais
complexo.
Para a diferenciao de valor entre os cargos, sero definidos fatores de avaliao como, por exem-
plo: instruo, experincia, responsabilidade por erros, esforo fsico etc.
Para cada um dos fatores ser criado uma hierarquia de complexidade, ou seja, ser identificado em
que intensidade um determinado fator ocorre desde o cargo mais simples at o mais complexo.
Definidos os fatores e seus graus, so definidos pesos para esses graus, denominados pontos.
O manual de avaliao, mais a descrio dos cargos e as especificaes sero os instrumentos para
que o Comit possa efetuar a avaliao dos cargos.
Com a avaliao dos cargos, a empresa consegue ter uma hierarquia de importncia dos cargos em
funo dos pontos que eles receberam.
Os salrios so estabelecidos seguindo a hierarquia de valores dos cargos, ou seja, quanto maior a
pontuao de um cargo, maior ser o salrio atribudo a ele.
O sistema baseado em competncias uma resposta a uma necessidade encontrada pelas empresas
no novo contexto poltico, econmico, social e cultural. Esse novo contexto vem exigindo maior valor
agregado dos produtos e servios, o que as levam a precisar adquirir maior flexibilidade e maior velocidade
de resposta nas ocorrncias internas e na soluo dos problemas inusitados.
Esse novo cenrio exige pessoas com mais autonomia e maior iniciativa; com as estruturas mais enxutas
o processo decisrio se torna mais descentralizado, e assim, o perfil das pessoas muda de submisso e
obedincia para pessoas que precisam de competncias direcionadas para fazer as coisas acontecerem.
Um aspecto muito importante desse sistema que ele est estruturado de forma a alinhar as pessoas da
organizao com as estratgias do negcio.
Antes de falarmos do sistema de gesto por competncia, vamos compreender o que competncia.
Fleury (2001, p.187) define competncia como um saber agir responsvel e que reconhecido pelos
outros. Implica saber como mobilizar, integrar e transferir conhecimentos, recursos e habilidades.
O primeiro a utilizar o conceito de competncia foi David McClelland, em 1973, na tentativa de uma
abordagem mais efetiva em relao aos testes de inteligncia para o recrutamento e seleo nas
organizaes (DUTRA, 2007). Mas o conceito de competncia associado ideia de agregao de valor
da pessoa ao cargo veio com os autores Le Boterf e Zarifian (DUTRA, 2007).
No Brasil o conceito foi aprimorado e, segundo Dutra (2001, p. 28), o conjunto de conhecimentos,
habilidades e atitudes necessrias para que a pessoa desenvolva suas atribuies e responsabilidades.
O fato de uma pessoa ter determinado conhecimento no suficiente para garantir que ela o utilize na
prtica. Assim, Dutra (2004) considera que o que conta so as entregas feitas pela pessoa e no tanto
o cargo que ela ocupa ou a qualificao formal que tenha. Essa entrega percebida no dia a dia do
funcionrio, ficando a competncia evidenciada.
Artigo Conceito de Competncias passa a Nortear Gesto de Pessoas, por Joel Dutra.
< h t t p : / / w w w. g o o g l e . c o m . b r / # q = w w w. r h p l u s . c o m . b r % 2 F s i t e _ n o v o % 2 F. . . % 2 F g e s t a o . . .
competencias%2Fconceitopessoas.doc&hl=pt-BR&biw=1280&bih=626&sa=2&fp=1&cad=b>.
Inicialmente devem ser definidos os parmetros do sistema a partir de entrevistas com as pessoas
conhecedoras dos sistemas de gesto vigentes, alm de uma anlise quanto s polticas, prticas e
processos da empresa (DUTRA, 2004).
Junto alta administrao devem ser estabelecidas as competncias que precisam ser desenvolvidas nas
pessoas para que elas possam estar preparadas para atender aos desafios da organizao.
Tambm precisam ficar claros quais os resultados esperados com o sistema de gesto; a abrangncia
do trabalho - se ele envolver toda a organizao, parte dela ou determinadas categorias de atividades;
metodologia a ser adotada (DUTRA, 2004).
Uma vez definidas a abrangncia e as competncias, o trabalho seguinte estabelecer a misso de cada
competncia e criar os graus de intensidade que iro permitir a diferenciao entre os nveis.
No quadro n 3, vamos ver um modelo de uma competncia, sua misso e os respectivos graus de
complexidade.
Eixo Administrativo
Grau Descrio
6 Concebe e coordena projetos, articulando conhecimentos de diferentes especialidades, estabelecendo planos de ao para
equipes sob sua coordenao.
Oferece suporte e influencia o planejamento organizacional com o aporte conceitual e pareceres tcnicos de sua rea de
especialidade.
Apoia o planejamento e organizao dos projetos relacionados sua especialidade, contribuindo com sua viso abrangente do ambiente.
5 Influencia o planejamento e organizao do trabalho nos processos ligados sua rea de atuao.
Apresenta formas alternativas de organizao do trabalho a partir da viso plena dos resultados dos processos em que atua e dos
41
impactos sobre a organizao, visando ampliao da eficincia.
Identifica e avalia os recursos, PLANO DE CARGOS,
prazos e condies SALRIOS
necessrios E BENEFCIOS
ao desenvolvimento | Educao
dos processos a sob
ou projetos Distncia
sua orientao
tcnica.
equipes sob sua coordenao.
Oferece suporte e influencia o planejamento organizacional com o aporte conceitual e pareceres tcnicos de sua rea de
especialidade.
Apoia o planejamento e organizao dos projetos relacionados sua especialidade, contribuindo com sua viso abrangente do ambiente.
5 Influencia o planejamento e organizao do trabalho nos processos ligados sua rea de atuao.
Apresenta formas alternativas de organizao do trabalho a partir da viso plena dos resultados dos processos em que atua e dos
impactos sobre a organizao, visando ampliao da eficincia.
Identifica e avalia os recursos, prazos e condies necessrios ao desenvolvimento dos processos ou projetos sob sua orientao
tcnica.
Participa do planejamento das atividades a serem desempenhadas pelas equipes sob sua orientao tcnica.
Estabelece mtodos, tcnicas e processos de acompanhamento dos resultados, visando consecuo dos objetivos da rea em que
atua.
4 PLANEJAMENTO E ORGANIZAO
Organiza as atividades da equipe, considerando o planejamento negociado com os demais nveis.
Implementa, no processo onde atua, instrumentos de monitoramento que permitam acompanhar a coerncia entre planejado e
executado.
Participa do estabelecimento de cronogramas e metas para o processo ou projeto em que participa.
3 Participa do processo de organizao das atividades a serem desempenhadas pela equipe da qual participa, atentando para os
impactos potenciais no processo como um todo.
Compartilha na equipe em que atua a importncia da organizao do ambiente de trabalho para a eficincia da equipe.
Contribui para a definio de padres de atuao do processo em que atua, apresentando anlises sobre as atividades sob sua
responsabilidade.
2 Garante o alinhamento e consistncia entre o planejado e a execuo de suas atividades, recebendo superviso geral.
Participa do estabelecimento de cronogramas e metas para as suas atividades, zelando pelo seu cumprimento.
Acompanha a organizao e execuo de atividades relacionadas s suas, verificando conformidade e alinhando s aes para a
obteno dos padres estabelecidos.
1 Disponibiliza informaes que obtm e que possam interferir na elaborao do planejamento das atividades que realiza.
Zela pela organizao e manuteno do ambiente de trabalho onde atua.
Planeja as atividades a serem desempenhadas de modo a maximizar o uso dos recursos existentes.
Alinha com o gestor ou profissional mais experiente as prioridades e as tarefas a serem desempenhadas primeiramente.
Eixo Administrativo: esse modelo de avaliao se aplica s pessoas que atuam em finanas, rea
comercial, marketing e apoio gesto.
Misso: estabelece o conceito e delimita o que estar sendo avaliado na competncia em anlise.
Grau: indica o nvel de complexidade esperado dos funcionrios na execuo de suas respectivas
atividades. Essa complexidade est relacionada ao nvel de dificuldade e exigncias quanto aos
Esse mesmo raciocnio se aplica s demais competncias que iro compor o manual de avaliao.
Uma vez elaborado o manual de avaliao, efetuado o enquadramento inicial dos funcionrios nos
respectivos nveis de complexidade, realizada a devida preparao dos gestores, a comunicao para
toda a organizao e a preparao dos funcionrios, a avaliao de cada funcionrio feita pelo seu
gestor.
Cada empresa pode adotar a melhor forma de conduzir esse processo, algumas j iniciam efetuando a
avaliao por parte do superior imediato e a autoavaliao dos funcionrios; outras iniciam o processo
com a avaliao do superior imediato apenas. A melhor forma de conduzir o processo de avaliao ser
definida pela prpria empresa, em funo da maturidade existente na relao gestor e liderado no que se
refere ao processo de feedback.
Uma vez efetuada a avaliao, a empresa ir obter uma viso geral de como se encontram seus
profissionais frente s competncias estabelecidas. Normalmente o resultado visualizado, conforme
apresentado na figura 2.
rea X
3
S
2,25
S
E
A
D
A
ID 1,5
C
A
P
A D
C
0,75
A
N
0
NA D A S
0 0,75 1,5 2,25 3
DESAFIOS / CONTRIBUIO
Na figura 2 pode-se observar, por exemplo, que temos duas pessoas entregando num nvel acima do
esperado encontram-se no quadrante S-S , e uma pessoa que no est atendendo est no quadrante
NA-NA.
A remunerao por competncias veio com o propsito de implementar uma quebra com o sistema
tradicional, migrando do foco no cargo para o foco na pessoa, possibilitando alinhar a poltica da
organizao aos aspectos inovadores de Gesto de Pessoas com o resultado no negcio.
Esse sistema estimula o funcionrio a buscar o seu autodesenvolvimento profissional, porque o aumento
salarial no vem pronto. Esse aprimoramento pessoal repercute no desenvolvimento da empresa e vice-
Ainda segundo esse autor, so vrios os benefcios que podem ser obtidos com a remunerao por
competncias, entre eles: o sistema mais justo, mais transparente, introduz a carreira horizontal, evita
desperdcios de verbas salariais, favorece o feedback.
Dutra (2004) menciona que, pela sua experincia na implantao do sistema de gesto por competncias
nas empresas, percebe que independente da maneira como a empresa administra a remunerao, a
tendncia de que a valorizao das pessoas obedea ao nvel de agregao de valor para organizao.
Esse autor alerta que, quando a remunerao se baseia em cargos, tem-se uma situao vulnervel, uma
vez que as tarefas e responsabilidades esto em contnua mudana. importante se usar um padro
estvel no tempo. E esse padro a complexidade das entregas esperadas pelas pessoas.
O conceito de que a remunerao segue a mesma lgica da agregao de valor da pessoa pode ser
observado na figura 3.
Exemplo de Remunerao
3,0
Recomenda-se
S movimentao
acima do 100%
2,25
se Recomenda-se
d
ad A movimentao
ic na faixa
ap
a 1,5 at 100%
C
D
Recomenda-se
0,75
administrar
prximo ao incio
A
N da faixa
Competncias
OPS!
muita informao?
Ento vamos ver o que vimos at aqui.
O sistema de remunerao por competncias a resposta encontrada para um novo contexto em que
as organizaes precisam de pessoas flexveis, com maior autonomia, com habilidades tcnicas e
comportamentais e exercendo atividades variadas.
O foco desse modelo est nas pessoas, nas contribuies que podem dar e no valor que agregam no
desempenho de suas funes, por esse motivo considerado um sistema justo, ou seja, reconhece
aqueles que melhor contribuem para a organizao. um modelo direcionado para os desafios da
organizao.
Fonte: PHOTOS.COM
A elaborao do modelo passa por diversas etapas que envolvem capacitao da liderana, avaliao pelas
lideranas, anlise de consistncia e mapeamento de desajustes, clculos de impactos e estruturao de
aes de desenvolvimento.
Uma vez efetuada as avaliaes (j devidamente consolidadas), a empresa ter uma viso geral sobre o
desempenho das pessoas frente s competncias avaliadas e a remunerao ser atribuda em funo
desses resultados.
J foi dito anteriormente que a administrao de salrios procura manter o equilbrio interno salrios
dentro da organizao, como o equilbrio externo em relao ao que se paga no mercado de trabalho.
A pesquisa salarial serve de suporte para a definio das estruturas salariais, e isso se aplica a qualquer
dos modelos de administrao de salrios (tanto na remunerao baseada em cargos como baseada em
competncias).
Para Zimpeck (1992 apud LIMONGI-FRANA, 2009), a pesquisa de salrios tem por objetivo obter
elementos de comparao entre os nveis de remunerao pagos pela empresa e os pagos por um
conjunto de organizaes da comunidade, para funes semelhantes nos seus requisitos e natureza.
Chiavenato (2009) menciona que, antes de a empresa definir sua estrutura salarial, convm analisar e
pesquisar os salrios pagos na comunidade de empresas.
Segundo esse autor, a empresa pode se utilizar de pesquisas feitas por organizaes das quais j tenha
participado; utilizar pesquisas feitas por empresas especializadas nesse tipo de atividade; ou promover
sua prpria pesquisa salarial.
O objetivo da pesquisa salarial fornecer subsdios para que a empresa possa tomar decises quanto ao
posicionamento salarial que ela ir adotar frente ao mercado.
Na pesquisa salarial, alm dos salrios, podem ser pesquisadas informaes sobre a poltica salarial e
benefcios que as empresas oferecem.
ESTRUTURA SALARIAL
Pontes (2004, p. 273) define estrutura salarial como a organizao de uma progresso salarial em funo
da crescente valorizao dos cargos, resultante do processo de avaliao.
Exemplo de estrutura salarial para o sistema de remunerao de cargos pelo mtodo de avaliao por
pontos apresentado no quadro 5.
Nesse exemplo, foi definida a amplitude da faixa em 35%. A definio dos valores mnimos e mximos
foram estabelecidos a partir dos salrios mdios de cada faixa.
Vamos compreender melhor alguns conceitos: grau, amplitude da faixa, faixa salarial. O que isso tudo?
POLTICA SALARIAL
Chiavenato (2009, p.88) define Poltica Salarial como conjunto dos princpios e diretrizes que refletem a
orientao e a filosofia da organizao no que tange aos assuntos de remunerao de seus funcionrios.
Ainda segundo o autor, uma poltica salarial deve apresentar a estrutura de cargos e salrios; os salrios
de admisso para as diversas classes de cargos; critrios para os reajustes salariais (legais ou por
deliberao da empresa); os aspectos importantes do sistema de recompensas individuais (benefcios
sociais, estmulos e incentivos ao desempenho dos empregados, oportunidades de crescimento, entre
outros).
<http://www3.catho.com.br/salario/action//site/tabela_de_cargos_e_salarios.php>.
REMUNERAO
importante observar que quando se fala em remunerao, est se falando de algo amplo, ou seja,
no est limitada apenas ao salrio-base recebido pelo funcionrio. Ela pode ser direta ou indireta. Na
poltica de remunerao global, os benefcios concedidos alm das exigncias legais e alm do salrio-
base passaram a representar ganhos para os empregados e uma parcela substancial do oramento de
despesas da empresa.
A remunerao global que a organizao concede aos seus funcionrios constituda de dois itens
bsicos, segundo Chiavenato (2009), so eles: a) remunerao monetria total salrio-base, comisses,
gratificaes e todas as demais verbas recebidas em dinheiro pelo funcionrio; b) remunerao indireta
que inclui o valor monetrio correspondente ao programa total de benefcios e sua equivalncia salarial.
Nas organizaes que perceberam que a recompensa focada em cargo no suficiente para atender
aos novos desafios e, portanto, esto focadas no desempenho das pessoas, utilizam-se de conceitos
de reconhecimento por habilidades ou por competncias, caminham na direo da remunerao varivel
baseada no desempenho individual ou do grupo.
Assim, a remunerao de uma pessoa poderia aumentar ou diminuir em funo de seu desempenho
(FLANNERY; HOFRICHTER; PLATTEN, 1997).
A remunerao, segundo Dutra (2002, apud LIMONGI-FRANA, 2009), pode ser dividida em duas
categorias:
a) Remunerao direta: corresponde ao total de dinheiro que o indivduo recebe como contrapartida ao
trabalho realizado. Podendo ser fixa ou varivel. Entende-se por remunerao fixa aquela em que o
montante previamente estabelecido e pago regularmente, e varivel, quando o valor a ser pago
determinado em funo dos resultados obtidos.
b) Remunerao indireta: consiste nos benefcios concedidos aos funcionrios.
Limongi-Frana (2009) considera que a remunerao divide-se basicamente em remunerao fixa (da
qual fazem parte os benefcios) e remunerao varivel. A remunerao fixa (salrio) tem como referencial
o desenvolvimento do indivduo ao longo do tempo e paga regularmente. A remunerao varivel
baseia-se no esforo e no estado de nimo do profissional aliadas s caractersticas da organizao e do
ambiente num determinado momento.
Chiavenato (2009) por sua vez traz a concepo de recompensas financeiras direta ou indireta, sendo a
direta o pagamento que cada funcionrio recebe na forma de salrios, bnus, prmios e comisses, e a
compensao financeira indireta o salrio indireto decorrente de acordos coletivos, plano de benefcios
e servios sociais ofertados pela organizao.
Para esse autor, o salrio indireto inclui as frias, gratificaes adicionais (periculosidade, insalubridade,
noturno entre outros), participao nos resultados, os benefcios (alimentao subsidiada, transporte,
seguro de vida em grupo etc). Assim, a soma do salrio direto e do indireto constitui a remunerao.
A participao nos lucros muito falada hoje em dia, e ela, juntamente com a remunerao por resultados
e a participao acionrio, compem os trs grandes grupos da remunerao varivel, segundo Wood Jr
e Picarelli Filho (1999, apud LIMONGI-FRANA, 2009).
Segundo esses autores, a remunerao por resultados ocorre em funo do alcance de metas previamente
negociadas entre a empresa e os empregados; a participao nos lucros, a remunerao corresponde a
uma frao do lucro obtido pela empresa; e a participao acionria a distribuio de aes da empresa
em funo de resultados obtidos em determinado perodo.
CONSIDERAES FINAIS
Recomendo o livro que me possibilitou dar os primeiros passos na compreenso desse assunto: DUTRA, J. S.
Competncias: conceitos e instrumentos para a gesto de pessoas na empresa moderna. So Paulo: Atlas,
2004.
Seja curioso! Amplie sua viso. No espere algum mandar.
Leia!
BENEFCIOS
Professora Me. Vilma Pimenta Cirilo Munh
Objetivos de Aprendizagem
Plano de Estudo
A seguir, apresentam-se os tpicos que voc estudar nesta unidade:
A remunerao composta do salrio, dos benefcios e servios sociais ofertados pela empresa.
V em frente e descubra!
A maioria das pessoas quando fala em remunerao est pensando nos seus ganhos diretos em espcie
o salrio-base, passando despercebidos outros elementos no em espcie que so importantes para a
estratgia da recompensa. Esses elementos so os benefcios e gratificaes.
Ele traz vantagens para o empregado e para a empresa, pois funciona como um instrumento de apoio
motivao do desempenho dos funcionrios, refora novos valores e metas de negcios (FLANNERY;
HOFRICHTER; PLATTEN, 1997).
Os programas de benefcios envolvem altos custos para as empresas e esto cada vez mais fazendo
parte das suas estratgias na gesto de pessoas, uma vez que so valiosos instrumentos para a atrao e
reteno de talentos. Como menciona Limongi-Frana (2009), os pacotes de benefcios inicialmente eram
implementados para atender s necessidades bsicas dos funcionrios, mas com o tempo passaram a
ser um valioso instrumento para a atrao e reteno de talentos.
Chiavenato (2009) aborda que os itens mais importantes so: transporte do pessoal, alimentao,
assistncia mdico-hospitalar, assistncia odontolgica, seguro de vida em grupo, planos de emprstimos
pessoais, servio social, assistncia jurdica, grmio ou clube, planos de seguridade social ou complemento
de aposentadoria.
Os benefcios sociais podem ser classificados de acordo com sua exigncia, natureza e objetivos. Isso
quer dizer que, quanto s exigncias, existem benefcios que so concedidos para atender aos aspectos
legais ou espontneos; quanto natureza podem ser monetrios ou no monetrios, e, quanto aos seus
objetivos, podem ser de carter assistenciais, recreativos ou supletivos (CHIAVENATO, 2009).
Os benefcios legais so: 13 salrio, frias, seguro de acidentes do trabalho, auxlio-doena, salrio-
famlia, salrio-maternidade, horas extras entre outros; os benefcios espontneos, como o prprio nome
j diz, uma liberalidade da empresa, uma vez que no so exigidos por lei ou negociaes coletivas
com os sindicatos. Entre esses podem ser citados: as gratificaes, refeies, transporte, emprstimos,
seguro de vida em grupo etc.
Com relao natureza dos benefcios, os monetrios so aqueles concedidos em dinheiro, geralmente
por meio de folha de pagamento e gerando encargos sociais, Chiavenato (2009) traz os seguintes
benefcios: 13 salrio, frias, aposentadoria, complementao da aposentadoria, planos de emprstimos,
complementao de salrios nos afastamentos prolongados por doena ou acidente no trabalho, por
exemplo. Quando se fala em no monetrios, deve-se pensar no refeitrio, assistncia mdico-hospitalar
e odontolgica, clube ou grmio, horrio flexvel de trabalho entre outros.
Quanto ao objetivo pretendido com os planos de benefcios sociais, interessante observar sua relao
com as necessidades humanas, alguns vm para suprir as necessidades de existir, ou fisiolgicas; as
necessidades de segurana e proteo preciso ter certeza de que continuarei a existir; as necessidades
de aceitao social quero ser aceito e me sentir amado; as necessidades de reconhecimento e as
necessidades de autorrealizao.
Vamos ver alguns exemplos: benefcios como assistncia mdico-hospitalar e odontolgica, assistncia
financeira e seguro de vida em grupo subsidiado, contribuem para as necessidades fisiolgica, segurana,
proteo e participao; os benefcios de carter recreativo como, por exemplo o grmio, colnias de
frias e lazer, contribuem para as necessidades de aceitao social, reconhecimento, participao e
prestgio; quando pensamos em benefcios como restaurante no local de trabalho, transporte subsidiado,
estacionamento privativo, por exemplo, esses contribuem para as necessidades de reconhecimento,
fisiolgicas, aceitao social, segurana, prestgio.
Desenhar um plano de benefcios sociais exige um bom planejamento, muita discusso e clculos, pois a
equao que precisa ser considerada de custo X benefcio.
O melhor caminho para isso envolver os funcionrios nesse projeto, ou seja, ouvir o que realmente
eles precisam e desejam. Algumas empresas copiam prticas adotadas por outras, sem levar em conta
a sua cultura, seu contexto, o perfil dos seus empregados e suas necessidades e acabam muitas vezes
investindo seus recursos financeiros sem a contrapartida que a satisfao do funcionrio.
Mas os resultados podem no ser alcanados, caso o plano seja mal elaborado.
Uma indstria de alimentos situada no Paran tinha um leque muito grande de benefcios como, por
exemplo: assistncia mdica-odontolgica, grmio, casa na praia onde os funcionrios podem levar seus
familiares, emprstimo sade, programa para gestantes, facilidades de horrio para quem estuda, plano
de previdncia privada (complemento a aposentadoria) e muitos outros. O plano de previdncia privada
era o benefcio de maior custo para a empresa e o que se observou foi que os funcionrios mais jovens no
se encantavam com esse benefcio tanto quanto os mais velhos. A resposta era muito simples, o jovem
no pensa em aposentadoria, para ele algo to distante e suas preocupaes esto em outro lugar
como investir no seu desenvolvimento profissional e eles se sentiriam muito mais felizes se a empresa
subsidiasse parte dos seus estudos. J para os mais velhos era um benefcio atraente.
MORAL DA HISTRIA: benefcio bom aquele que atende s necessidades, no mais jogar dinheiro
fora.
Uma matria publicada na revista Melhor em Gesto de Pessoas (2010) relata que a previdncia
complementar (ou privada) tem servido para atrair talentos, mas no tem sido fator para ret-los. E,
segundo Carolina Wanderley, consultora snior de previdncia da Mercer, os RHs esto falhando na
comunicao. Isso mesmo, a comunicao dificilmente usada para valorizar o plano que a empresa
oferece mesmo esse sendo o segundo maior gasto relacionado a benefcios (cerca de 5% a 7% da folha
Adequar o plano de benefcio um fator relevante, e uma boa alternativa para ser assertivo contar
com o envolvimento dos funcionrios no processo da elaborao do plano, mas isso s no basta se a
comunicao vendendo o benefcio no for bem feita.
Pesquisa de Benefcios 2010Anlise Histrica realizada pela consultoria Aon Hewitt junto a 178
empresas que atuam no pas demonstrou que os programas de benefcios sofreram influncias das crises
econmicas, por exemplo:
a) com a crise ocorrida em 2008, prticas como a concesso de automveis foram cortadas e em 2010
ainda continuavam hibernadas;
b) a promoo sade est retornando, aps a queda significativa de 2008. As empresas esto perce-
bendo que investir no bem-estar do funcionrio, traz retorno sob outras formas para a companhia,
pois o funcionrio com sade e tendo a noo de que a empresa se preocupa com ele tende a ficar
mais feliz;
c) com relao alimentao o auxlio-refeio (valor que o funcionrio recebe para compras, almoar)
vem se mantendo conforme os anos anteriores. Nesse quesito foi percebido que muitas empresas
tm procurado flexibilizar um pouco, passando a oferecer o auxlio-refeio e auxlio-alimentao
(valor que o funcionrio recebe por ms para compras em supermercados) e a permitir que os fun-
cionrios faam a opo por um ou por outro (REVISTA MELHOR GESTO DE PESSOAS, 2010).
Para ilustrar a necessidade da adequao dos benefcios s necessidades, vejam o seguinte caso:
A empresa FedEx mudou sua forma de oferecer os benefcios de alimentao e, como reflexo, aumentou
o desempenho e a produtividade. A empresa adota algumas ferramentas e prticas para estreitar o
contato com seus profissionais, como reunies entre todos os grupos para abordar diversos assuntos.
Numa das pesquisas, nas quais os funcionrios levavam para o seu gestor imediato ou para o gerente de
Rh suas demandas, a empresa percebeu que havia dois grupos de funcionrios distintos quanto ao uso
dos tquetes de refeio e alimentao. A solicitao foi para que pudessem usar seus vales de acordo
com suas necessidades. Aps diversos estudos do RH, os quais envolveram parecer jurdico, negociao
com a empresa fornecedora desse servio e aprovao do sindicato, o funcionrio passou apenas a
informar para qual carto queria que seu benefcio (dinheiro) fosse disponibilizado, ou seja, os fundos
podem ser transferidos de um carto para o outro.
Quando se observa as prticas das melhores empresas para se trabalhar no Brasil, segundo a pesquisa
promovida pelo Great Place to Work, podemos observar as prticas de concesso de diversos benefcios,
dentre eles: a) projetos voltados para a qualidade vida, tais como academia na empresa; terapias
alternativas como shiatsu e massagens; rea exclusiva para descanso e relaxamento durante o horrio
de trabalho; convnio com restaurantes, spas e lojas para facilitar a vida dos funcionrios; ganhar folga
no dia do seu aniversrio para descansar e comemorar com a famlia; ginstica laboral; b) com relao
aos aspectos monetrios: concesso do 14 salrio por assiduidade; prmio por tempo de servio que
Acesse:
<http://vilamulher.terra.com.br/melhores-empresas-para-mulheres-5-1-37-261.html>.
Empresas direcionam os benefcios com olhar nas mulheres. Quais so os benefcios que atraem e retm as
mulheres?
<http://www.lideraonline.com.br/artigo/47729-plano-de-beneficios.html>.
Adilson Santos, gerente de informaes do Hay Group, fala no artigo Plano de Benefcios sobre alguns resulta-
dos trazidos pela pesquisa sobre benefcios realizada periodicamente pelo Hay Group.
O papel dos indivduos nas organizaes foi se alterando ao longo da histria, influenciado pelo contexto
em que elas estavam inseridas, pelos conhecimentos que foram produzidos ao longo do tempo sobre a
natureza humana e sua relao com o trabalho.
Atualmente as empresas esto se concentrando cada vez mais em criar melhores condies para atrair
e reter pessoas, buscando novas formas de premiar, recompensar e satisfazer s necessidades de seus
funcionrios.
Mas um aspecto que precisa comear a ser discutido o porqu est sendo necessrio criar tantas
coisas para manter as pessoas nas empresas?
Considera que diante do sentimento de solido, angstia, liberdade e da conscincia que a morte um
fim inegocivel, ele tem duas escolhas: assumir as responsabilidades e tomar as rdeas de sua prpria
vida, fazendo suas escolhas, ou fugindo para o anonimato social, seguindo a maioria e esperando ento
quem os outros escolham por ele.
Para Frankl, se o homem no encontra fora de si, no mundo, um sentido pronto para a sua vida, ele
precisa estar sempre construindo um novo sentido. Assim, o esforo para encontrar um sentido para a
vida a maior fora motivacional do homem.
Tudo isso se resume em: a pessoa que no encontra um sentido para sua vida busca incessantemente
por coisas externas que possam lhes trazer prazer (roupas, carros, comida etc).
Essa busca constante de sentido para vida que impulsiona o ser humano nas suas buscas est relacionada
com a motivao humana para o trabalho e, por conseguinte, a forma como o vazio do propsito do
trabalho suprido com compensaes externas vindas das prticas de remunerao.
Para melhor compreenso, abaixo texto extrado da dissertao Motivao Humana e as Organizaes:
Uma Abordagem Fenomenolgico-Existencial.
As teorias da motivao tratam das foras propulsoras do indivduo para o trabalho e esto normalmente asso-
ciadas produtividade e ao desempenho, despertando o interesse de dirigentes.
Executivos e chefes gostariam de ver seus funcionrios motivados e integrados com os objetivos da empresa
de forma a atingir o mximo de produtividade. Ao perder o sentido do trabalho com sua crescente diviso, as
teorias motivacionais tm se transformado em sucedneos na busca da motivao. A busca de teorias perde
o foco no homem. Os indivduos se tornam um meio para a busca dos fins definidos pela organizao devido
ao uso de padres organizacionais de motivao. O indivduo passa a ser instrumentalizado. A fragmentao
do trabalho nas organizaes produtivas e a alienao da decorrente levaram muitas pessoas que trabalham
nas organizaes contemporneas a aceitarem como absolutamente normal desempenhar atividades que no
fazem o menor sentido. (...)
A motivao do empregado s se tornou uma questo organizacional porque o prprio trabalho, pela excessiva
fragmentao, perdeu o sentido. As teorias motivacionais tm procurado oferecer aos gerentes os corantes e
aromatizantes artificiais para tornar tolervel uma atividade que j no faz sentido.
(Fonte: texto extrado da dissertao Motivao Humana e as Organizaes: Uma Abordagem Fenomenolgi-
co-Existencial - Psicloga Bianca Alves)
Por exemplo, a fora que mobiliza um alpinista a colocar em risco sua vida em escaladas perigosas vem
de dentro ou de estmulos externos como 13 salrio, condies ambientais, plano de aposentadoria etc?
CONSIDERAES FINAIS
Neste mdulo falou-se sobre os benefcios e sua aplicao como instrumento de atrao e reteno dos
talentos, bem como estmulo para o aumento da produtividade. Quando se fala em remunerao, o foco
est alm da ideia de salrio-base, ela envolve os benefcios sociais concedidos pela empresa, seja por
fora de lei ou espontaneamente.
A abordagem existencialista traz um novo olhar sobre a perda de sentido no trabalho, sendo esse um dos
fatores que levam as organizaes a buscarem uma srie de mecanismos para manter a produtividade
de seus funcionrios.
ATIVIDADE DE AUTOESTUDO
1) Indique se as afirmaes abaixo so falsas (F) ou verdadeiras (V). Justifique as falsas.
a. A concesso de benefcios eleva a moral dos funcionrios. ( )
b. Todo benefcio bem aceito pelos funcionrios. ( )
c. Uma das vantagens dos benefcios que eles facilitam a atrao de funcionrios e quando bem
elaborados contribuem tambm para a reteno dos talentos. ( )
d. Os benefcios so forma de reduzir a insegurana dos funcionrios. ( )
e. Os melhores benefcios so aqueles concedidos pelas empresas de sucesso. ( )
Para saber mais sobre o mtodo de avaliao por cargo, ou mesmo sobre pesquisa salarial, consulte o livro:
CHIAVENATO, Idalberto. Remunerao, Benefcios e Relaes de Trabalho: como reter talentos na organiza-
o. 6. Ed. Ver. E atual. Baurei, SP: Manole, 2009.
Se voc est curioso sobre Administrao de Cargos e Salrios e estatstica aplicada administrao salarial,
consulte o livro:
PONTES, B. R. Administrao de Cargos e Salrios. 10. Ed. So Paulo: LTr, 2004.
Se voc leu com ateno a apostila, e quero acreditar que isso aconteceu, deve estar lembrado de que
no incio dela, no tpico Apresentao, constam alguns questionamentos:
- Se to bom ter um planejamento de cargos e salrios, por que no so todas as empresas que o tem?
Espero que voc tenha compreendido e encontrado no respostas prontas, mas informaes que lhe
permita chegar sua prpria resposta.
Voc foi convidado a navegar ao longo deste material numa jornada que comeou na compreenso do
contexto das organizaes - como cada organizao tem um jeito de ser e que as prticas de recursos
humanos variam exatamente por esse motivo. Conversamos sobre a importncia de um sistema de
administrao de salrios como um instrumento justo, claro e norteador para empresa e colaborador sobre
as prticas salariais vigentes na organizao. Destacamos que empresas mais tradicionais se utilizam da
abordagem de gesto de salrios por cargos, e empresas envolvidas em cenrios mais desafiadores
compreenderam que a gesto por cargos no era a resposta mais adequada e elas procuraram outros
sistemas, como a remunerao por habilidades ou por competncias.
Trouxemos elementos para lev-lo a refletir sobre o mito salrios e benefcios trazem a motivao. E
falamos que a motivao est na sua identificao com o que voc faz, com a possibilidade de voc usar
suas competncias, de se sentir til e poder encontrar sentido no trabalho. Compartilhamos o pensamento
de que salrios e benefcios so elementos de insatisfao e no de motivao. Qual foi o nosso propsito
nesse tpico? Apenas um: que voc encontre sentido no que faz, pois assim ser mais feliz.
Aspectos sobre a implantao do sistema de salrios por cargos, habilidades e competncias foram
abordados, e do que foi dito importante destacar que: o sistema de salrios por cargos um instrumento
importante e atende s organizaes mais estruturadas, com pouca necessidade de mudanas e que
so mais tradicionais. Mas lembre-se: mesmo para elas, o sistema de cargos sozinho no ir abarcar
todas as necessidades, e implementar um sistema que contemple o desempenho dos indivduos muito
importante.
A remunerao por habilidade lhe foi apresentada como um sistema focado no indivduo e que veio como
resposta s novas necessidades das empresas, que eram ter pessoas flexveis, que desempenhassem
vrios papis, mais conhecedoras dos processos e, por consequncia, mais voltadas para os resultados.
Modelo esse mais adotado para cargos operacionais.
Os benefcios sociais foram apresentados como parte da remunerao global, lembrando que a
remunerao composta por remunerao monetria (salrio, gratificaes, premiaes, etc.) e
remunerao indireta (benefcios). E tambm nesse item foi abordado que no existe uma nica regra e
que cada empresa adota os benefcios mais adequados sua realidade.
Espero que tenha gostado de conhecer esse pequeno mundo que constitui o grande desafio da gesto
de pessoas.
At breve.
JEBAILI, Paulo. Ajustes e Reajustes. Revista Melhor em Gesto de Pessoas, So Paulo, n.276, ano 18,
pp.25-28, nov. 2010.
LUCCA, Dum De.Saber Ouvir as Demandas. Revista Melhor em Gesto de Pessoas, So Paulo, n.
272, ano 18, pp. 44-46, jul. 2010.
POLETTI, V. Clima Organizacional: Como mensurar algo to abstrato e pessoal. Disponvel em: <
http://www.motivaonline.com.br/artigo/48007-clima-organizacional-como-mensurar-algo-tao-abstrato-e-
pessoal.html>. Acesso em: 08 fev. 2011.
WANDERLEY, Carolina. Motivos Desconhecidos: por que a previdncia complementar no tem auxiliado
na reteno de profissionais. Revista Melhor em Gesto de Pessoas, So Paulo, n. 276, ano 18, p.46-
47, nov. 2010.