Você está na página 1de 10

LANZAMIENTO DE UN PROYECTIL

Yury Ximena Merchn Snchez 2155155 Ing. Civil.


Ana Edith Meza Rozo 2155045 Ing. Industrial
Cristhian Steven Perilla Teatin 2155168 Ing. Elctrica

Frase clebre: Toda fuerza ejercida sobre un cuerpo es directamente proporcional a la aceleracin que
experimentar.

ISAAC NEWTON

Resumen
Al analizar un movimiento de proyectiles debemos tener en cuenta varios conceptos que
vienen involucrados en la cinemtica los cuales son: velocidad inicial, Angulo, velocidad final,
altura, alcance, y desplazamiento.
Estos conceptos nos permiten analizar las dimensiones que se presentan a la hora que acta
un movimiento de proyectiles como son en el eje x con velocidad constante y en eje y
movimiento rectilneo uniformemente acelerado.

Por lo tanto si analizamos los conceptos nos surgen preguntas como Cul es el alcance de un
proyectil (tiro parablico)? O cmo relaciono el movimiento con la altura mxima que alcanza
el proyectil? Esta y otras preguntas obtienen una respuesta basndose en la situacin
experimental.

INTRODUCCIN
Con la prctica experimental, se busca responder a la situacin planteada en el resumen,
teniendo en cuenta que se explica en base al laboratorio.

En este caso se utiliz un dispositivo lanzador el cual tena en su extremo dos foto puertas, las
cuales estaban conectadas al sensor y este indicara la velocidad con que sale el proyectil
(baln) en cada prueba que se haga los primeros cinco disparos se hicieron con un Angulo de
cero grados. En el punto donde caa el proyectil haba papel carbn, este ayuda a registrar el
punto exacto donde caa el proyectil y as por medio de un procedimiento como es sumar
todos los alcances y dividirlo por la cantidad de ensayos hechos, as se obtiene el alcance
promedio que tena el ensayo.

Los siguientes cinco disparos que se hicieron se usaron las siguientes inclinaciones de
(0, 45, 30,20) grados. Se hizo cinco pruebas con cada una de las medidas solo que ya se deba
ubicar el papel en el lugar exacto donde caa el proyectil permitiendo conocer el alcance
promedio que tenia las pruebas acuerdo al Angulo correspondiente.

En esta prctica se estudia y comprende el alcance de un proyectil (baln) lanzada de acuerdo


a un Angulo dado. Para esto fue necesario determinar la velocidad con que sala el baln, para
as saber exactamente el alcance que el proyectil tenia

METODOLOGA
DESCRIPCIN DEL MONTAJE EXPERIMENTAL / LISTA DEL EQUIPO USADO Y
PROCEDIMIENTO DESARROLLADO EN LA PRCTICA:

El equipo utilizado para este laboratorio fue el siguiente:

Lanzador y proyectil con proyectil esfrico de acero


Tabla.
Cinta mtrica.
plomada.
Papel carbn, papel blanco, papel milimetrado y cinta pegante.

Lo que se realiz en la prctica, fueron dos partes de las cuales cada una tena un fin comn.

Parte A

Denominada la etapa inicial del laboratorio, consista en: insertar un proyectil en el


can a 0 , disponiendo una Vo constante, para cada disparo el propsito se meda
cuando se colocaba una tabla la cual marcara sobre una hoja blanca de papel, para
determinar la distancia [H], la cual bajara o golpeara la tabla, segn la distancia
establecida en [X], donde X, sera la distancia recorrida, cada proceso se efecta cinco
veces, a diferente X, ms cerca del punto de salida del proyectil, y cada vez ms cerca
nos dbamos cuenta que la distancia H, recorrida en el proyectil, sera menor o mayor,
dependiendo de X, y del origen del cual se tomara como referencia.

Parte B
Consista en mantener una Vo constante pero en este caso , sera la variable, del
cual, cuando > 0, la distancia recorrida seria mayor que cuando < 0, por lo tanto su
tiempo de vuelo es directamente proporcional a cada , que fueron en total cinco
ngulos tomados se hacan cinco tiros donde se reflejaba la relacin , tiempo de
vuelo y X
El proyectil sale con una velocidad Vo formando un ngulo con la horizontal, segn el
sistema de referencia puede estar a una altura Yo y una distancia Xo del blanco, siempre y
cuando la altura final sea igual a la inicial.

As que tenemos en el eje X en un movimiento uniforme (no hay aceleracin), en Y, que


sera la altura, existe la gravedad en sentido negativo (hacia la horizontal) as que en esa
coordenada es un movimiento uniforme acelerado.

De modo que podemos escribir las ecuaciones:

Siendo Vox la velocidad inicial en X, Voy en Y, Vx la velocidad para cualquier tiempo t (es la
misma Vox por no haber aceleracin) XY es la velocidad para cualquier t en y, g es la
gravedad (g = 9.8 m ), y Y x desplazamiento en las respectivas coordenadas.
s2

Para llegar hasta el punto Xf (X Final) siendo la altura diferente, se debe lograr el alcance
mximo, el alcance mximo se logra cuando Y = 0; en un tiempo t conocido como tiempo de
vuelo.

Y Vosent 1 gt 2 Yo
X Vo cost Xo 2

En el caso que el lanzamiento se horizontal = 0 y el sen = 0 as que el tiempo de vuelo y el


alcance horizontal disminuyen a:

X Xo Vo costv

Vo y

h
Formacin para la Investigacin
Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

TRATAMIENTO DE DATOS.

H(cm) dx(cm) T(s) V(m/s)


173,5 0,44 3,94
38 174,8 0,44 3,97
173,9 0,44 3,95
173,0 0,44 3,93
175,0 0,45 3,89
3,94
V: dx/t (m/s)

: dx(cm) dx(cm) dx(cm) dx(cm) dxprom(cm)


45 247,5 247,2 248,3 248 247,75

d(x)cm:200 d(x)cm:190 d(x)cm:180 d(x)cm:170 d(x)cm:160 d(x)cm:150


:45 Y Y Y Y Y Y
Y:106,5cm 79,0 90 97,7 108,2 117,0 127,4
78,5 89,5 97,2 106,8 116,9 126,5
78,4 89,8 99,3 108,9 116,0 126,4
78,3 89 99,8 108,6 118,0 126,0
80 88,4 98,8 110,0 116,8 125,5
y:prom 78,84 89,34 98,56 108,5 116,94 126,36

150
100
50
0
0 20 40 60 80

Series1

4
Formacin para la Investigacin
Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

d(x)cm:200 d(x)cm:190 d(x)cm:180 d(x)cm:170 d(x)cm:160 d(x)cm:150


:30 Y(cm) Y(cm) Y(cm) Y(cm) Y(cm) Y(cm)
Y:103,2cm 71,5 80,2 89,4 94,9 100,2 107,0
71,2 79,4 87,9 95,2 100,0 107,2
71,4 79,3 88,1 95,4 99,7 108,0
71,8 80,5 88,0 96,1 99,8 107,7
72 79,9 89,0 95,7 98,9 107,8
Y:prom 71,58 79,86 88,48 95,46 99,72 107,54

150

100

50

0
0 20 40 60 80

Series1

d(x)cm:200 d(x)cm:190 d(x)cm:180 d(x)cm:170 d(x)cm:160 d(x)cm:150


:20 Y(cm) Y(cm) Y(cm) Y(cm) Y(cm) Y(cm)
Y:100,7 48,6 58,0 66,0 77,0 84,8 86,5
50,0 57,5 66,3 77,4 84,0 86,7
49,7 59,3 66,0 77,3 85,7 87,0
50,3 57,7 66,0 78,5 84,4 87,1
50,1 58,0 66,0 78,0 84,6 87,3
Y:prom 49,74 58,1 66,06 77,64 84,7 86,92

5
Formacin para la Investigacin
Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

150
100
50
0
0 20 40 60 80

Series1

ANLISIS DE RESULTADOS.

Los resultados anteriores muestran la relacin entre la altura mxima y el alcance horizontal de un baln
lanzado determinada cantidad de veces para lograr registrar un promedio y para hacer una comparacin
a medida que se cambia el ngulo de lanzamiento de este.

A su vez se determina la altura a la que llega el baln lanzado y se continua disminuyendo la distancia
horizontal, lo que permite calcular el tiempo de vuelo y el mximo alcance horizontal del lanzamiento.

CONCLUSIONES
Este laboratorio permiti analizar como la distancia vertical a la que cay un proyectil est
relacionada con la distancia horizontal alcanzada, as como tambin el lograr predecir y
verificar el alcance de un proyectil lanzado a cierto ngulo.

Los resultados con errores fueron debidos a factores de imprecisin tal es el caso de la
velocidad inicial del equipo usado, es difcil mantener una velocidad constante para cada
lanzamiento, esta velocidad varia. Al tomar la medida pudo haberse corrido por cms, la
medida es otra imprecisin.
Se logr determinar la velocidad inicial del proyectil, midiendo su altura mxima y alcance.

REFERENCIAS
Serway Raymond Fsica editorial MCGAW HILL
Finn A. , Fsica Vol. I: Mecnica, Mxico
Resnick, Halliday, Krane, Fsica

6
Formacin para la Investigacin
Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

ANEXOS

7
Formacin para la Investigacin
Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

8
Formacin para la Investigacin
Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

9
Formacin para la Investigacin
Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

10

Você também pode gostar