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SLABO
ASIGNATURA:
DISEO BIOCLIMATICO
SEMESTRE:
2017-2
DOCENTE
SLABO 2017-2
I. INFORMACIN GENERAL :
II. SUMILLA :
La asignatura forma parte del rea de formacin profesional especializada, es de naturaleza prctica. Tiene
como propsito conocer, analizar, calcular y aplicar los principios de la arquitectura bioclimtica al diseo
de espacios habitables. El contenido de la asignatura se organiza en dos unidades: I. Principios de diseo
bioclimtico y comportamiento trmico de los materiales II. Geometra solar, clculos de intercambio
energtico y energas renovables
III. COMPETENCIA :
Aplica los principios y clculos de la arquitectura bioclimtica al diseo de espacios habitables a nivel de
anteproyecto.
Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Evaluaciones
% 6 12 19 25 31 38 44 50 56 62 69 75 81 87 94 100 Finales
Logro de aprendizaje:
Al finalizar la unidad didctica, el estudiante estar en capacidad de comprender los principios de
diseo bioclimtico y el comportamiento trmico de los materiales, analizando, sintetizando y
evaluando su aplicacin a proyectos arquitectnicos en diferentes climas y medios geogrficos.
CONTENIDOS Indicadores de
Semana
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL desempeo
Logro de aprendizaje:
Al finalizar la unidad didctica, el estudiante estar en la capacidad de conocer, calcular y aplicar
principios de geometra solar y de intercambio trmico en el diseo de un anteproyecto de infraestructura
turstica rural en la localidad de Llachn, distrito de Capachica.
CONTENIDOS Indicadores de
Semana
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL desempeo
Presta atencin Identifica los
Principios de geometra Escucha, entiende y a la explicacin diferentes
solar y movimiento grafica los diferentes del docente y movimientos de la
8
aparente del sol movimientos de la participa con tierra alrededor del
tierra alrededor del sol orden, respeto sol y como influyen
y puntualidad en el clima.
Aplica mtodos
Aplica mtodos
grficos para
grficos para
Realiza los determinar el
Proyecciones solares determinar el
ejercicios recorrido del sol en
para el Per y recorrido del sol en
propuestos con diferentes estaciones 9
Programas informticos diferentes estaciones y
motivacin y y horas del da
horas del da y analiza
orden. analizando su efecto
su efecto en el diseo
en el diseo de los
de un proyecto.
espacios habitables.
Realiza clculos para Identifica el
determinar la comportamiento
capacidad calorfica y trmico de diversos
Realiza los
la inercia trmica de materiales y aplica
Definicin y clculos de ejercicios
diversos materiales mtodos analticos
capacidad calorfica e propuestos con 10
teniendo en cuenta su para calcular la
inercia trmica motivacin y
uso en los envolventes ganancia y prdida
orden.
de la edificacin y su de calor a fin de
intercambio trmico lograr un equilibrio
con el medio ambiente trmico
Realiza clculos para Identifica el
determinar la comportamiento
capacidad calorfica y trmico de diversos
Realiza los
la inercia trmica de materiales y aplica
Definicin y clculos de ejercicios
diversos materiales mtodos analticos
capacidad calorfica e propuestos con 11
teniendo en cuenta su para calcular la
inercia trmica motivacin y
uso en los envolventes ganancia y prdida
orden.
de la edificacin y su de calor a fin de
intercambio trmico lograr un equilibrio
con el medio ambiente trmico
Identifica el
comportamiento
Realiza los
Incorpora al diseo del trmico de diversos
Uso de energas ejercicios
albergue ecoturstico materiales y aplica 12
renovables: agua, aire, propuestos con 13
principios de energas mtodos analticos
geotrmica motivacin y
renovables. para calcular la
orden.
ganancia y prdida
de calor a fin de
lograr un equilibrio
trmico
Disposicin a Aplicacin pertinente
trabajar en y creativa de lo
Sntesis: como poner en Grupal:
equipo y aprendido en el
prctica el diseo Diseo de un albergue 14
respeto de las diseo de un 15
bioclimtico integrando ecoturstico a nivel de
pautas de albergue ecoturstico
espacio, funcin y forma anteproyecto
trabajo nivel de
establecidas. anteproyecto
Evaluacin y salida de la segunda unidad: examen y trabajo prctico Calificacin obtenida 16
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
5.1. Mtodos:
Para el desarrollo de las competencias de los estudiantes, se emplear preferentemente los
siguientes mtodos:
Estudio de casos. La finalidad de este mtodo consiste en que los estudiantes adquieran
aprendizajes mediante el anlisis de casos reales o simulados en contextos internacionales,
nacionales y locales.
Resolucin de ejercicios y problemas. El mtodo tiene por finalidad que los estudiantes realicen
ejercicios de investigacin, anlisis, sntesis y diseo donde pongan en prctica los
conocimientos adquiridos previamente.
Aprendizaje cooperativo. El mtodo tiene por finalidad que los estudiantes desarrollen
aprendizajes activos y significativos a partir de la colaboracin entre miembros de los equipos
de trabajo.
Mtodo expositivo. Tiene por finalidad la transmisin de conocimientos y activacin de
procesos cognitivos por parte del docente de la asignatura, as como la exposicin clara y
ordenada de los estudiantes.
5.2. Procedimientos:
Los procedimientos a emplearse en cada sesin de aprendizaje estarn en funcin a los mtodos
empleados:
Estudio de casos. Presentacin de un caso, explicar y clarificar las tareas a realizar y dinamizar
el grupo, registrar las contribuciones de los estudiantes, evaluacin.
Resolucin de ejercicios y problemas. Seleccin de contenidos, previsin de materiales,
elaboracin de premisas de investigacin, anlisis, sntesis y diseo, explicacin clara de las
estrategias a usarse, asesora en el diseo y evaluacin de las lecciones.
Aprendizaje cooperativo. Preparar el material de trabajo, cuidar la composicin de los grupos
y su seguimiento, estructurar procedimientos, ayudar a definir problemas y tareas, asegurarse
que los miembros de cada grupo conozca los objetivos del trabajo, fomentar y ayudar el
intercambio de ideas y la bsqueda de procedimientos, realizar evaluacin del proceso, grupal
e individual.
Mtodo expositivo. Motivar a los estudiantes, presentar los propsitos de la sesin, exponer
los contenidos sobre el tema, explicar conocimientos, efectuar demostraciones tericas,
presentar experiencias, etc.
CALIFICACIN :
Se realizarn dos reportes parciales de calificacin durante el semestre, para obtener la nota de cada
unidad se realizar un promedio ponderado del examen terico y el trabajo prctico
El promedio final de calificacin se obtiene a partir de la media aritmtica de los dos parciales
reportados al sistema de evaluacin del estudiante.
VIII. BIBLIOGRAFA :
.
VB DECANO DOCENTE
Arq. JANNETH Y. QUISPE TICONA