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BIBLIOGRAFIA FILOSOFIA PARA CRIANAS

ALONSO, E. e RAMOS-DE-OLIVEIRA, P. Educando para o Pensar. So Paulo.


Thomson, 2002.
FREIRE, Paulo. e FAUNDEZ, A Por uma Pedagogia da Pergunta. Rio de Janeiro. Paz e
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KOHAN, W. O e WAKSMAN, V. (org.) Filosofia para crianas na Prtica escolar.
Petrpolis. Vozes, 1999.
KOHAN, W. O e KENNEDY, D. (org) Filosofia e infncia: Possibilidades de um
encontro. Petrpolis. Vozes, 1999.
KOHAN, W O e WUENSCH, A M. (org.) Filosofia para crianas: a tentativa pioneira
de Matthew Lipman. Petrpolis. Vozes, 1999.
LIPMAN, Matthew. A Filosofia vai escola. So Paulo. Martins Fontes, 1990.
_________________ O Pensar na Educao. Petrpolis. Vozes, 1995.
_________________ Natasha: dilogos vigotskianos. Porto Alegre. Artes Mdicas,
1998.
LORIERI, M. Filosofia: fundamentos e mtodos. Filosofia no ensino fundamental. So
Paulo. Cortez, 2002.
SHARP, A , LIPMAN, M. e OSKANIAN, F. A Filosofia na sala de aula. So Paulo.
Nova Alexandria, 1994.
SPLITTER, L. e SHARP, Ann M. Uma nova educao: a comunidade de investigao
na sala de Aula. So Paulo. Nova Alexandria, 1999.

Veja se aqui h mais indicaes:

1. Obras de Lipman.

LIPMAN, Matthew. A Filosofia vai escola. So Paulo. Martins Fontes, 1990.


_________________ O Pensar na Educao. Petrpolis. Vozes, 1995.
_________________ Natasha: dilogos vigotskianos. Porto Alegre. Artes Mdicas,
1998.
SHARP, A , LIPMAN, M. e OSKANIAN, F. A Filosofia na sala de aula. So Paulo.
Nova Alexandria, 1994.

Livros que tratam de Filosofia para Crianas.

KOHAN, W. O e WAKSMAN, V. (org.) Filosofia para crianas na Prtica escolar.


Petrpolis. Vozes, 1999.
KOHAN, W. O e KENNEDY, D. (org) Filosofia e infncia: Possibilidades de um
encontro. Petrpolis. Vozes, 1999.
KOHAN, W. O e LEAL, B. (org) Filosofia para crianas em debate. Petrpolis.
Vozes, 1999.
KOHAN, W O e WUENSCH, A M. (org.) Filosofia para crianas: a tentativa
pioneira de Matthew Lipman. Petrpolis. Vozes, 1999.

LORIERI, M. Antnio. Filosofia para Crianas e Educao para o pensar. In:


EVANGELISTA, F. e GOMES, P,T. Educao para o Pensar. Campinas, SP. tomo,
2003, p. 11-23.
___________. Perguntando por mais um dos pressupostos educacionais do Programa
Filosofia para Crianas de Mathew Lipman. In KOHAN,W.O. e LEAL,B. Filosofia
para Crianas em debate. Petrpolis. Vozes, 1999. P. 49-59.
___________. Investigao filosfica com crianas e jovens: perspectivas a partir da
experincia brasileira com a proposta de Mathew Lipman. In KOHAN,W.O. e LEAL,B.
Filosofia para Crianas em debate. Petrpolis. Vozes, 1999. P. 230-243.
_________. O trabalho de filosofia com crianas e jovens nos ltimos vinte anos. In:
WALTER O. KOHAN. (Org.). LUGARES DA INFNCIA: FILOSOFIA. 1 ed. RIO DE
JANEIRO: DP&A, 2004, v. NICO, p. 155-175.
_____________ Educao para o pensar. In ALONSO, E. e Ramos, P. Educando para o
pensar. So Paulo. Thompson, 2002.
____________. O Programa Filosofia para Crianas e a Educao para a Cidadania. In:
CASTRO, E. A. e RAMOS-DE-OLIVEIRA, P. (Org.). Educando para o Pensar. So
Paulo. Pioneira Thomson Learning, 2002. (p. 33-39).

OLIVEIRA, Paula R. de. Filosofia para a formao da criana. So Paulo. Thomson,


2004.

SPLITTER, L. e SHARP, Ann M. Uma nova educao: a comunidade de investigao


na sala de Aula. So Paulo. Nova Alexandria, 1999