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FICHA DE IDENTIFICACIN DE TRABAJO DE INVESTIGACIN

Ttulo: Identificacin del desarrollo del comportamiento tico de los


estudiantes de 1er a 4to semestre
Autor: 1.-Alex Cruz Masay 2.-Katherine Quispe Hurtado
3.-Yenny Chvez Baigorria 4.- Yaquileny Rojas Vargas
Fecha: 18/05/2016

Cdigo de estudiante: 1.-201203756 2.-201103434 3.-201201637

Carrera: Administracin de Empresa Ingeniera Comercial


Asignatura: tica Profesional
Grupo:
Docente: Ing. Rodrigo pattzi pino
Periodo Acadmico: 9no semestre

Subsede: Santa Cruz de la Sierra

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Copyright (AO) por (NOMBRES DE ESTUDIANTES). Todos los derechos reservados.

RESUMEN: En el presente proyecto se identificara el desarroll del comportamiento tico


de los estudiantes de la carrera de marketing y publicidad de 1er y 4to semestre, para realizar
el proyecto se utiliz tcnicas y herramientas como la observacin cientfica, test
psicotcnicos y entrevistas. Las cuales fueron aplicadas a los estudiantes para desarrollar el
proyecto.

Palabras clave:

ABSTRA

Key words:

2
TABLA DE CONTENIDOS

Capitulo 1 Introduccion..4
Perfil del Proyecto..4
Captulo 2 Planteamiento del problema.4
Captulo 3 Formulacin del problema4
Captulo 4 Marco Terico...5
Captulo 5 Formato de encuesta Psicotcnica..7
Captulo 6 Tabulacin y Anlisis de la informacin obtenida.. 9
Captulo 7 Propuesta 13
Captulo 8 Recomendaciones14
Bibliografa y Referencias ................................................................................................. 15

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CAPITULO I
PERFIL DEL PROYECTO
1.-INTRODUCCIN

En el presente proyecto se realiz un anlisis sobre el comportamiento tico que tiene los
estudiantes de primer semestre a cuarto semestre de la carrera de marketing y publicidad,
en la universidad de Aquino Bolivia sede Santa Cruz de la Sierra.

Analizando el comportamiento tico del estudiante de marketing y publicidad desde su


inicio en el primer semestre hasta el desarrollo del mismo en el cuarto semestre, se buscara
identificar el grado de su comportamiento tico con el que inicia un estudiante al ingresar
a la universidad y el desarrollo el mismo en los prximos 3 semestres.
2.-CAPITULO II
2.1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.-
2.2.-SISTEMATIZACIN DEL PROBLEMA.-
No se ha identificado el grado del comportamiento tico que tiene los estudiantes de la
carrera de marketing y publicidad al iniciar la universidad y el desarrollo que tiene su
comportamiento en los primeros 4 semestres.
3.-CAPITULO III
3.1.-FORMULACIN DEL PROBLEMA.-
Sera posible identificar el desarrollo del comportamiento tico de los estudiantes del
primer semestre al cuarto semestre de la carrera de marketing y publicidad?
3.2.-OBJETIVOS DEL PROYECTO.-
3.3.-OBJETIVO GENERAL.-
Identificar el grado de desarrollo del comportamiento tico que alcanza un estudiante
desde el 1er semestre hasta el 4to semestre Identificar el grado de desarrollo del
comportamiento tico que alcanza un estudiante desde el 1er semestre hasta el 4to semestre.
3.4.-OBJETIVO ESPECIFICO.-
-Realizar encuestas
-Realizar una observacin cientfica

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3.5.-METODOLOGA INVESTIGACIN
Desarrollo y conocimiento de los estudiantes del 1er semestre y 4to semestre de acuerdo a
su capacidad.
3.6.-FUENTE
Secundario
4.-CAPITULO IV
4.1.-MARCO TERICO
4.2.-PSICOLGICO
La psicologa es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y
animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -
loga (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados
procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
Algunas de las reas de la psicologa son:
La psicologa fisiolgica es la rama de esta ciencia que se dedica a estudiar el
funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso
La psicologa experimental estudia la percepcin y la memoria utilizando para ello
tcnicas de laboratorio especficas que ayuden al discernimiento de la conducta humana en
este aspecto.
Se llama psicologa social a la rama que se encarga de analizar las influencias que marca el
entorno social sobre un individuo, las cuales se estudian a partir de las reacciones que ese
individuo tiene frente a las experiencias que le acontecen.
Psicologa industrial es la parte de la psicologa que estudia el entorno laboral de un grupo
de trabajadores e intentan buscar formas de comprender lo que puede ser nocivo dentro de
la actividad que se desarrolla, buscando soluciones a esos problemas.
Psicologa clnica se llama la rama que se encarga de estudiar y ayudar a aquellas personas
que tienen inconvenientes para enfrentar su vida normalmente, como consecuencia de
un trastorno mental o una afeccin particular.
4.3.-CONOCIMIENTO
Conocimiento es un conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia o
el aprendizaje (a posteriori), o a travs de la introspeccin (a priori). En el sentido ms

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amplio del trmino, se trata de la posesin de mltiples datos interrelacionados que, al ser
tomados por s solos, poseen un menor valor cualitativo.
4.4.-VALOR
El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimacin, ya
sea positiva o negativa
El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimacin, ya
sea positiva o negativa.
Para el idealismo objetivo, el valor se encuentra fuera de las personas; para el idealismo
subjetivo, en cambio, el valor se encuentra en la conciencia (o sea, en la subjetividad de los
sujetos que hacen uso del valor). Para la corriente filosfica del materialismo, la naturaleza
del valor reside en la capacidad del ser humano para valorar al mundo en forma objetiva.
4.5.-PRINCIPIO
Principio es el comienzo de la existencia de alguna cosa. Puede tratarse de un inicio o de
un estreno. Por ejemplo: El principio del viaje fue bastante molesto, ya que tardamos dos
horas para hacer cincuenta kilmetros, Recin empec a leer el libro que me regalaste,
as que todava voy por el principio, Escuchaste est cancin? En el principio, me hace
acordar a una de Michael Jackson.
4.6.-ACTITUD
La actitud es un procedimiento que conduce a un comportamiento en particular. Es la
realizacin de una intencin o propsito.
Segn la psicologa, la actitud es el comportamiento habitual que se produce en diferentes
circunstancias. Las actitudes determinan la vida anmica de cada individuo. Las actitudes
estn patentadas por las reacciones repetidas de una persona. Este trmino tiene una
aplicacin particular en el estudio del carcter, como indicacin innata o adquirida,
relativamente estable, para sentir y actuar de una manera determinada.
4.7.-COMPORTAMIENTO
El comportamiento es la manera en la cual se porta o acta un individuo. Es decir, el
comportamiento es la forma de proceder que tienen las personas u organismos ante los
diferentes estmulos que reciben y en relacin al entorno en el cual se desenvuelven.

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5.- CAPITULO V
5.1.-FORMATO DE ENCUESTA PSICOTECNIA

ENCUESTA
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
CARRERA: MARKETING Y PUBLICIDAD
1.- Sexo M F
2.- Edad
3.- Semestre
4.- Porque eligi la carrera de marketing y publicidad?
Porque sus padres eligieron por usted
Porque le interes estudiar la carrera
Porque lo motivaron
Porque no saba qu carrera estudiar

5.- Conoce la misin y visn de la carrera de marketing y


publicidad
SI NO

6.- Cual de estos tipos de marketing conoce usted:


Marketing directo
Marketing relacional
Marketing virtual
Ninguno

7.- Cmo calificara la dificultad de las materias avanzadas


o cursadas hasta el momento?
Fcil
Normal
Difcil

7
8.- cuan interesante le parece los trabajos prcticos que dan
a realizar como tarea.
Nada interesante
Poco interesante
Interesante
Muy interesante
9.- Con qu frecuencia presenta los trabajos prcticos?
Nunca presento
De vez en cuando
Siempre presento
10.-De acuerdo a su repuesta sobre la pregunta 5. Si la
respuesta fuese SI podra redactarnos la MISIN Y VISIN
de la carrera de marketing y publicidad. En caso contrario si
fuera NO pasar a la siguiente pregunta.
MISIN:
VISIN:
11.- Encierre y defina a su manera, los conceptos de 3
terminaciones de este grupo.
Muestra representativa, estudio de mercado, investigacin
de mercado, Segmento de mercado, mercado meta,
mercado, oferta, demanda, costo, gasto, economa en escala,
marketing, publicidad, las 5 P, (contabilidad )debe, haber,
patrimonio.
1.-
2.-
3.-
12.- De acuerdo a los incisos marcados en la pregunta 6
podra definirnos a su manera el concepto de los incisos
marcados. En caso de haber marcado el ltimo inciso pasar
a la siguiente pregunta.
Marketing virtual.-
Marketing relacional.-
Marketing Director.-

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6. CAPITULO VI
TABULACIN Y ANLISIS DE LA INFORMACIN OBTENIDA

Edad
17-20 21-24 25-30

14
13

9
8

6
5

2 2
1
0 0 0

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre Cuarto Semestre

Hombres Mujeres
67%
60%
53% 53%
47% 47%
40%
33%

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre Cuarto Semestre

9
Porque eligio la carrera de marketing y
publicidad?
Porque sus padres eligieron por usted Porque le intereso estudiar la carrera
Porque lo motivaron Porque no sabia que carrera estudiar
15
13

9
8 8
7

4
3 3
2 2
1
0 0 0 0 0

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre Cuarto Semestre

Conoce la mision y vision de la carrera


de marketing y publicidad
SI NO

13
12
11
10

5
4
3
2

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre Cuarto Semestre

10
Cual de estos tipos de marketing conoce?
Marketing Directo Marketing Relacional Marketing Virtual Ninguno

10

7
6 6 6
5 5
4
3
2 2
1 1 1 1
0

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre Cuarto Semestre

Cmo calificaria la dificultad de las


materias avanzadas o cursadas hasta el
momento?
Facil Normal Dificil
15

11 11
9

5
4 4
2
0 0 0 0

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre Cuarto Semestre

11
Cuan interesante les parece los trabajos
practicos que dan a realizar como
tarea?
Nada interesante poco interesante Interesante Muy interesante

12

9
7
6
4 4 4
3 3 3 3
2
0 0 0 0

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre Cuarto Semestre

Con que frecuencia presenta los trabajos


prcticos?
Nunca presento De vez en cuando Siempre presento

12

9 9

7
6

4
3 3 3
2 2

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre Cuarto Semestre


FACULTAD CIENCIA ECONMICAS FINANCIERAS
__________________________________________________________________________________________________________

7.-CAPITULO VII
7.1.-PROPUESTA
Se realiz el anlisis del comportamiento tico de los estudiantes de la universidad, con el
fin que puedan realizarse como profesionales, de la informacin obtenida uy analizada se
propone lo siguiente:

Clases dinmica en aula para mayor conocimiento delos estudiante de la universidad


udabol
Mejor informacin de la carrera de marketing y publicidad por parte de la universidad.
Tener un convenio con empresas de la ciudad que puedan poner en prcticas su
conocimiento en el campo laboral.
8.-CAPITULO VIII
8.1.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
8.2.-CONCLUSIONES
Con los resultados obtenidos de las encuestas realizadas a los estudiantes de primer a cuarto
semestre de la carrera de marketing y publicidad, se pude observar lo siguiente:
La mayora de los estudiantes aproximadamente un 73% de primer a cuarto semestre tiene una
edad de entre 17-20, un 23% entre 21-24 aos y un 4% tiene entre 25-30 aos de edad.
Un 65% aproximadamente de los estudiantes de primer a cuarto semestre son mujeres y un 35%
son hombre. Aproximadamente el 75% de los estudiantes escogieron la carrera de marketing y
publicidad por que les intereso estudiar esta carrera, un 13% porque sus padres le eligieron la
carrera, un 10% porque los motivaron y un 2% porque no saban que carrera elegir.
Al momento de evaluar la tica de los estudiante, mediante una pregunta cerrada acerca del
conocimiento de la misin y visin de su carrera, aproximadamente un 77% de los estudiantes
respondi o marco el inciso que afirmaba que SI conoca la misin y visin de su carrera y un
23% marco que NO conoca la misin de su carrera.

Asignatura: 13
Carrera:
FACULTAD CIENCIA ECONMICAS FINANCIERAS
__________________________________________________________________________________________________________
Al 77% estudiantes que marcaron o afirmaron conocer la misin y visin de su carrera, en otra
pregunta abierta se les pidi mencionar la misin y visin de su carrera, de los cuales ninguno de
los 77% de los estudiantes pudo redactar la misin y visin de su carrera.
Por lo que nos dio a conocer que el 77% de los estudiantes minti al contestar la pregunta acerca
del conocimiento de la misin y visin de su carrera.
Acerca de la dificultad de los avances de las materias de su carrera a los estudiantes les parece
normal a un 76%, a un 13% fcil y un 11% les parece difcil.
8.3.-RECOMENDACIONES
Se recomienda estudiar propuestas debido al rendimiento que ofrece para los estudiantes de la
universidad.

Asignatura: 14
Carrera:
FACULTAD CIENCIA ECONMICAS FINANCIERAS
__________________________________________________________________________________________________________
Bibliografa y referencias

Lee todo en: Definicin de psicologa - Qu es, Significado y


Concepto http://definicion.de/psicologia/#ixzz4Adh3YVuv

Lee todo en: Definicin de psicologa - Qu es, Significado y


Concepto http://definicion.de/psicologia/#ixzz4AdgiMRaD

Lee todo en: Definicin de conocimiento - Qu es, Significado y


Concepto http://definicion.de/conocimiento/#ixzz4AdhhMX00

Lee todo en: Definicin de valor - Qu es, Significado y


Concepto http://definicion.de/valor/#ixzz4Adic5hzd

Lee todo en: Definicin de valor - Qu es, Significado y


Concepto http://definicion.de/valor/#ixzz4Adix42ex

ee todo en: Definicin de principio - Qu es, Significado y


Concepto http://definicion.de/principio/#ixzz4AdjeBpjv

ABC http://www.definicionabc.com/social/comportamiento.php

Asignatura: 15
Carrera:

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