ROLL:

Respetuosamente me disculpo con el grupo por no entrar a participar antes a continuacin hago evidencia
del rol que asumir cera el de Comunicador, encargado de articular la comunicacin entre el grupo y el
tutor y entre sus compaeros.

Buenas tardes compaeras de curso y tutora

Revisando los aportes que han realizado mis compaeras y teniendo en
cuenta el tema escogido que es EL CAPITULO 7: Neurobiologa del suicidio:
estrs y conductas suicidas continuo con mis aportes sobre la eleccin del
articulo escogido es el siguiente:

Ideaciones y comportamientos suicidas en adolescentes: una

urgencia social

Adolescent suicidal behaviors and ideations: a social urgency

http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-
16862005000100017

DESCRIPCION DEL PROBLEMA:

El suicidio entre los jvenes es una tragedia que se menciona pocas Veces
en nuestra sociedad, suele callarse y evadirse pues nos enfrenta
Directamente con la realidad de que nuestros jvenes encuentran la vida
Tan dolorosa que de forma consciente y deliberada se causan la muerte, es
Un tema que impacta y cuestiona nuestro sistema familiar y social; sin
Embargo, es importante encarar el problema y tratar de comprender las
Posibles razones para que un adolescente, con todo un futuro por vivir,
Acabe repentinamente con su existencia motivado por una situacin, o en
Muchos casos un sufrimiento, que lo obliga a tomar tal decisin.
Es de suma importancia el conocer y reflexionar en las causas que llevan a
un joven a su autodestruccin, as como saber cul es el significado de este
acto y cmo puede prevenirse. Debemos estar Conscientes de que en el
acto suicida siempre habr una lucha interna entre el deseo de morir y el
de seguir viviendo. Y generalmente, la persona
Pedir auxilio de una u otra forma. Por lo tanto si el comportamiento, ya Sea
verbal o no verbal, de un joven no revela que podra intentar suicidarse, Hay que
atender esas seales pues existe la posibilidad de ayudarlo o de Buscar el apoyo
de profesionales que pueden guiarlo a cambiar su Perspectiva del problema o
prevenir situaciones de emergencia. Es precisamente esta posibilidad de ayudar
que los jvenes se Decidan por su propia vida lo que motiva a realizar un
proyecto con Mtodos prcticos que promueva una adecuada prevencin del
suicidio, no Esperando que los individuos se acerque a los medios de salud para
pedir Ayuda, lo cual usualmente no sucede, sino, llevando la ayuda directamente.

DESCRIPCION DE LOS ASPECTOS NEUROPSICOLOGICOS

RELACIONADOS CON LA PROBLEMTICA:

Todo suicidio, ms que reflejar el no soportar seguir viviendo parece expresar

el rechazo del propio sujeto a desvincularse de las "percepciones preferidas de
s mismo". El suicidio aparece, en este contexto, como un comportamiento
defensivo ante la posibilidad de cambios en las auto-percepciones: tener que
verse a s mismo/a de otra manera. (Smith, 1990).
Generemos en nuestros adolescentes y jvenes la capacidad para recuperarse
y sobreponerse ante situaciones de prdida, dolor, separaciones, crisis.
(Henderson y Milstein, 2003). Es una urgencia social.

DESCRIBIR LOS CONCEPTOS CENTRALES DEL ARTCULO:

Suicidio; Adolescentes; Prevencin.