Unidad 7.

Rectas y ngulos
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

1. Observa los siguientes pares de rectas y completa las oraciones.

Despus, utilizando regla y escuadra, dibuja una recta negra, una
gris que sea paralela a la negra y una de puntos que sea secante y
perpendicular a las dos anteriores.

La recta gris es ________________ a la recta negra.

La recta gris es ________________ a la recta negra.

2. Dibuja una circunferencia en negro y una circunferencia gris

interior a la negra que no tenga ningn punto en comn con ella;
despus dibuja una recta gris secante a la circunferencia negra y
tangente a la circunferencia gris, y por ltimo, dibuja una recta
negra que sea secante a ambas circunferencias y paralela a la recta
gris.

3. Sigue las instrucciones y dibuja las siguientes circunferencias.

Una circunferencia negra, una gris exterior tangente y una gris
interior.
Una circunferencia de lnea de puntos, una circunferencia negra
tangente interior a esta y una gris secante a la exterior.

4. Utilizando los instrumentos adecuados, construye, identifica y

menciona las caractersticas de cuatro ngulos: uno recto, uno
obtuso, uno agudo y uno llano.
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

5. Recorta las siguientes piezas y utilzalas para componer o

descomponer los ngulos que se piden a continuacin.
 2 ngulos agudos distintos.
1 ngulo recto.
2 ngulos obtusos distintos.
1 ngulo llano.

Qu pieza le restaras a la figura 6 para que se transforme en un

ngulo agudo? Y para que se transforme en un ngulo recto?
Menciona para cada caso qu nmeros de piezas utilizas.

5 4 7
1
3
2 6

6. Calcula estas operaciones e indica qu tipo de ngulo es el

resultante.

34, 45 y 22 + 41, 50 y 20

20, 18 y 30 + 11, 49 y 53

152, 48 y 56 51, 46 y 56

7. Calcula y completa las siguientes igualdades con la expresin

simple o compleja segn corresponda.

23 12 60 = _______

___ ___ = 3 008

1 3 24 = ______

___ ___ = 2 730

8. Utiliza el transportador para medir los siguientes
ngulos.Despus anota los resultados.

C
D
A B

= ____
A = ____
B = ____
C = ____
D

9. Estima la medida de los siguientes ngulos y completa.A

continuacin, mide con el transportador.

A
B

= ____
A = ____
B

C
D

= ____
C = ____
D

10. Dibuja dos ngulos adyacentes, dos ngulos consecutivos y dos

ngulos opuestos por el vrtice, explica brevemente sus
caractersticas y despus completa las siguientes oraciones.

Dos ngulos que suman 90 son _______________ el uno del otro

y dos ngulos que suman 180 son __________________ el uno
del otro.

11. Mide con un transportador los siguientes ngulos. Despus,

calcula las operaciones que se detallan a continuacin. Explcale a
un compaero los pasos que sigues para operar con estos
nmeros.

B

A

40 34 50
A + 15 58 39
B 25 10 25
B
Expresar el resultado en Expresar el resultado en Expresar el resultado en
grados, minutos y minutos y segundos. segundos.
segundos.
= ____
A = ____
B = ____
C

12. Calcula las siguientes operaciones expresando los resultados

en la unidad que se indica.Ten en cuenta que el ngulo A mide 120
Nombre: mide 72 y 32.
y 42, y__________________________________________
el ngulo B Curso: ______ Fecha: ________

: 6 = _______
A

: 4 = ______
B

2 = _____ _____
A

3 = _____ _____ _____

B

13.Marcia va a iluminar un espacio teatral con focos que tienen

diferentes ngulos de iluminacin y para ello necesita calcular
cunto miden dos de esos ngulos. Los datos que tiene son los
corresponde a3 de lo que
siguientes: la mitad de la amplitud de A
5
mide el ngulo B mide el triple que el ngulo C. Si el
, y el ngulo B
ngulo Ctiene una amplitud de 43 20, cul es la amplitud del
ngulo A y del ngulo B?

14. Dibuja los ngulos que se indican a continuacin, traza las

bisectrices e indica las amplitudes de los ngulos en que han
quedado divididos.
 = 125
A

= 80
B

C = 55

por su
15. Los ngulos en los que ha quedado dividido el ngulo E
. La
bisectriz son lastres cuartas partes de la amplitud del ngulo U
amplitud del ngulo U es el cudruple de la amplitud del ngulo I. Si
el ngulo I mide 20 10, cul es la amplitud del ngulo E
?

16. Cmo seguiras esta secuencia de dibujos?, dibuja cuatro

trminos que continen esta serie. 8

17. Traza los segmentos que se indican a continuacin y dibuja,

utilizando tu comps y tu regla, la mediatriz de cada segmento.
Cunto miden los segmentos en los que han quedado divididos?

Segmento de 3,4 cm

Segmento de 5 cm

Segmento de 7cm

18. En cada una de las cuatro esquinas de una oficina rectangular

de 5,8 metros de ancho por 8,9 metros de largo hay un
escritorio.Ahora se necesita colocar 4 escritorios ms y, para
ahorrar espacio, deben quedar apoyados en las paredes de la
oficina, justo a la mitad de otros dos escritorios. Si los escritorios
son cuadrados de 1 metro de lado, a qu distancia quedar un
escritorio de otro?

Para resolver el problema haz un grfico utilizando el comps y la

regla.

19. Dibuja un tringulo obtusngulo y un tringulo

rectngulo.Despus, con una escuadra traza las alturas de cada
tringulo.

20. Dibuja un tringulo obtusngulo, un tringulo acutnguloy uno

rectngulo. Despus, marca en cada uno el ortocentro.