Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CONCEPTO
Las Rutas del Aprendizaje son herramientas valiosas para el trabajo pedaggico en
matemtica, comunicacin y ciudadana; plantean cules son las capacidades y
competencias que se tienen que asegurar en los estudiantes y los indicadores de
logros de aprendizajes por niveles de educacin (inicial, primaria y secundaria).
Como parte de las Rutas del Aprendizaje, se ha elaborado un fascculo dirigido a
directores de instituciones educativas para apoyar la gestin de los aprendizajes y
fortalecer el rol y liderazgo pedaggico que tienen ante su comunidad educativa. En
este fascculo se aborda tambin la importancia de las jornadas de reflexin y la
elaboracin del plan de mejora.
La principal razn de ser del sistema educativo es que los estudiantes aprendan y que
nadie se quede atrs. Por eso se propone como visin de futuro para la educacin
nacional, lograr aprendizajes que:
Permitan desarrollar capacidades para actuar en el mundo afrontando toda clase de
retos, en el plano personal, social, productivo, ciudadano.
Posibiliten seguir aprendiendo a lo largo de la vida, es decir, aprender a
aprender con autonoma, eficacia y de manera permanente, lo que significa ir
ampliando y progresando en el desarrollo de las competencias.
4. Indicador de desempeo
Llamamos desempeo al grado de desenvoltura que un estudiante muestra en
relacin con un determinado fin. Es decir, tiene que ver con una actuacin que logra
un objetivo o cumple una tarea en la medida esperada. Un indicador de desempeo es
el dato o informacin especfica que sirve para planificar nuestras sesiones de
aprendizaje y para valorar en esa actuacin el grado de cumplimiento de una
determinada expectativa. En el contexto del desarrollo curricular, los indicadores de
desempeo son instrumentos de medicin de los principales aspectos asociados al
cumplimiento de una determinada capacidad. As, una capacidad puede medirse a
travs de ms de un indicador.